落叶之美作文600字

落叶之美作文600字篇1

曾经站在树下，并没有去注意到这满地的落叶，可是，做值日时，甚至怨恨为什么有这么多落叶，直到那天……

那天，老师跟我们说落叶是最好的养料，可他一直默默无闻，我呆住了，不想那曾经令我讨厌的落叶竟会这般有用，又一次站在树下，一片落叶悄然落下，我用手轻轻接住，比起那令人心疼的落花，落叶竟是这么朴实无华，龚自珍曾说过：落红不是无情物，化作春泥更护花。我不经替这默默无闻的落叶感到不平，落叶虽比不上落花这样美丽，却一直为树木做贡献，却没有一个人歌颂他，甚至讨厌他，可谁有知道落叶心中的委屈呢？他为树木做贡献，还要遭到人们的排挤……

落叶这一生如此短暂，人们都说时间如流水流去不流回，如果把人的一生比作水流，那在这水流才刚开始流动，落叶这短暂的一生就过去了，死后还要化作春泥，那这一生值得吗？如果落叶这一生如此短暂，那为什么还要来这世间白白走着一遭啊？烟火的`生命也跟落叶一样短暂，甚至可以说更短，但烟花至少璀璨过，灿烂过，可落叶这一生如此平凡，一到秋天就意味着他们的使命结束，生命结束，这样的一生值得吗？也许，值得吧，至少能为树木做贡献，至少能报答树木对他的“养育之恩”……

生活中也有像落叶一般的人，比如说老师，老师不辞辛劳，让我们获得更多更丰富的知识，可自己却默默无闻，虽说：雁过留声，人过留名，可老师却默默无闻，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师如落叶一般，朴实无华，一心一意教导我们，希望我们长大对国家做贡献。

落叶之美，美在朴实无华，美在默默无闻。

落叶之美作文600字篇2

在生活中，快乐无处不在，你是否仔细观察过一片芳草，一处绿冠，甚至一只小蚂蚁出行的情景？在你沉醉其中时，必然会体会到一些令你匪夷所思的道理，因此，快乐就随着它如花般绽放。

在瑟瑟秋风中，坐在长椅上，仰着头，看着树上的叶子一片片落下，红的叶子，黄的叶子，围绕着一棵棵大树，跳着秋天的舞步。

红的叶子，像火，在秋风中熊熊燃烧着，红的那么艳，那么狂，燃烧到它生命中的最后一刻，有一种娇艳的美。“真好看”，我在心中感叹。

黄的叶子，像蝶，在秋风中嬉戏着，翻飞着，颜色那么美，那么柔，快降到地面时又被一阵调皮的风吹起，直到风渐渐平息，叶子也极不情愿地回到了大地的怀抱中。

那一刻，看着这情景，我也是快乐的，叶子是快乐的。

我拾起一片叶子，放在鼻子前，我闻到了秋天的气息，我用手轻轻抚摸叶子上的脉络，我感觉到了秋天的惆怅。

此时的我快乐，此时的我幸福，可是为什么，我总感到一丝凄凉，叶子从树上落下，是一个小生命的结束，罢，也许没有人能够帮助它，让它的生命延续……

不知不觉的，一片叶子落在了我的额头上，我忽然顿悟了，它们才不是“极不情愿地回到了大地的怀抱中”。因为，它可以融入土中，回到它的母亲身边，在第二年的春天，在这棵树上，在这个同样的位置上，又会出现一个新的生命……

我心中又不由得快乐起来，我的眼光变了，红叶子不是在燃烧自己的生命，而是在炫耀自己的美丽；黄叶子不是在跳着临别前告别的圆舞曲，而是在为过去的一年画上一个圆满的句号。

就是这样，快乐始终伴随着我，也许快乐的外面包着一层苦涩，只要你努力去寻找，去发现、去体会，快乐，无处不在！

落叶之美作文600字篇3

周末到了，吃了午饭之后，到了楼下的小花园里散步。

走累了，就坐在一棵大树旁的椅子上。我抬头一看，今天的太阳好毒啊，昨天刚下了雨，今天天就这么晴朗，真是风雨过后总会有彩虹的。只听“呼呼呼”的声音，一阵阵顽皮的风你追我赶的来了，风吹了过去，叶子摇摇晃晃，好像在告别大树妈妈，不一会儿，他告别完了大树妈妈，开始了漫长的飘落，它像含羞草似的合拢起来；一会儿它像舞蹈家似的摇晃起身躯，开始了优美的舞蹈；一会儿它又像跳水运动员似的做起了花样，跳入了水里，它做着各式各样的姿态，然后听见了沙沙的声响，它终于像蝴蝶一样张开了翅膀亲吻了大地，小学六年级作文《作文 落叶之美》。“哇，每一片落叶下降都会这么华丽呀！”我不惊发出了感叹。我捡起了那片落叶，闻了闻，我闻到了它的清香；还闻到了大地的芬芳气息；我又闻到了他对大树妈妈的恋恋不舍。我又把它放到了耳旁，听，它好像在说：“大树妈妈妈妈再见了，我会化作肥料一直伴着你，我掉了下来，我的兄弟姐妹才能活下去。”我听了有些感动，我把它放在手上，抚摸了一下子，他很刺手，它的根茎有些发黄了，但他的身躯依然深绿，在他的边上，我发现他是被剪刀细心裁置的锯齿状。真是一叶知秋啊，由此我联想到了一首小诗，他是出自唐代诗人杜牧的《山行》一首诗，全文则是“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

我也该走了，我把它恋恋不舍的轻轻地放在小溪中，让它又开始了一次新的奇妙的旅程……。

落叶之美作文600字篇4

千家街小学 五（5）班 韩轩金色的秋天，那美丽的稻田、红红的苹果都没有落叶美丽。落叶不仅外在美，更吸引我的是它的内在美。

落叶之美，在于它的颜色和干枯。在它的一生中有过多少次阳光照到过它，它却自己一点儿也不留地输送给了大树，所以，一年下来，它是那么的枯黄，因为它把所有的青春都奉献给了大树。

落叶之美，在于它的残缺。罗丹大师的著名雕塑——维纳斯，被罗丹大师亲手砍下了双臂，那是一种残缺的美，有多少能工巧匠为断臂维纳斯补过手臂，但是人们仍然认为，那种残缺比那十全十美更加美丽。

落叶之美，在于它的寻根。在那遥远的西方，有多少老华侨，他们并没有因为在国外的成就感到自豪，而忘记了在遥远的东方，有一位哺育过他们的母亲——中国；一些在大陆出生，在台湾生活的同胞，永远都不会忘记有一个伟大的母亲在等着他们，那就是中国！难道，寻根不是一种美德吗？寻根，让落叶的美又增添了几分！

落叶之美，在于它的再生。秋天，枯黄饥瘦的叶子停止了呼吸，飘飘然落下来，为大树存储肥料，让大树来年长得更好。春天，叶子又长出来了，叶子经过了多少个春秋它仍然“活”着。

枯黄、残缺、寻根和再生造就了完美的落叶。

春之美作文

“我年纪小所以挑最小的梨子，大的留给哥哥吃。”这是《孔融让梨》中最为经典的一句话。这个故事之所以至今仍被传为美谈是因为谦让是一种美德，它既是对别人的一种尊重，同时也获得了别人的尊重。孔融小小年纪就懂得谦让，实数不易。

其实，不光要在社会上谦让于人，在家庭中也是一样的道理，可我们家却偏偏“歪风”盛行。我们一家四口都爱吃“清炒土豆丝”。有一回，妈妈炒了一大盘土豆丝，我们几个争先恐后地大吃起来，完全把还在炒菜的妈妈忘到九霄云外去了。等菜上齐了，妈妈正想大饱口福时，发现她最爱的土豆丝不见了，脸色立刻晴转阴，接着她就把脸一沉，把筷子一摔，怒气冲冲地说：“你们能不能懂一点谦让精神哪！，这顿饭我看我是吃不下了，都被你们气饱了。”就这样，妈妈赌气一天不和我们说话，饭也不做，我们都饿得饥肠辘辘了。妈妈平时最疼我的就是我，爸爸和哥哥只能派我去做“说客”。没办法，谁让我们是一条船上的人呢。我向妈妈道了歉，妈妈让我坐下，语重心长地对我说：“我其实并不是为了那盘土豆丝才生气的，我为的是你们父子兄妹之间竟不懂谦让，看你们那天争来抢去的样子，真是让我太失望了。谦让是中华美德，在生活中，谦让也是非常重要的，因为这是一种有教养的表现，而且，养成这样的习惯，你和哥哥成人之后才会受人尊敬。”

听君一句话，胜读十年书。妈妈今天说的话，我一定会牢记于心，还要传播谦让之美。

春之美作文

春天最美的是早晨。在充满花香的早晨，如果你在睡觉，活泼可爱的小燕子，唱着优美的闹玲歌把你从梦中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也会把你叫醒。

夏天最美的是黄昏。如果有机会你会看到彩霞，太阳发着红色、黄色、橙色、浅红色……合成的“五彩光”慢慢的往下落。这时，大地就像铺上了一层金色的绸纱，小朋友的脸变红了，看着，看着，眼睛累了，该歇一歇了。可是太阳偏偏不等待这些可爱的孩子们，不一会儿，彩霞就回家了。

秋天最美的是午后。微风吹来，一朵朵桂花就像一颗颗小星星，闪闪烁烁，好像正在对你微笑。这时，一阵阵清香在园子里飘荡。等小桂花落了，采集一些放到枕头里，晚上睡觉时，闻着一丝丝花香，不一会儿便进入梦乡。

冬天最美的是晚上。爸爸、妈妈下班了，孩子放学了。寂静无声的世界，飘着簌簌的雪花。关上门，燃起炭火，烤一烤手，吃上几串又焦又嫩的羊肉串，喝上几口醇香的牛奶，各自谈着一天的见闻，这是多温暖的一家。

评语：
小作者抓住了一年四季感受最深的场景进行了精点组合，连缀成篇。四个季节，四个特写，观察细致，描摹生动，恰当的运用比喻、拟人等修辞手法，写出了小作者眼中四个不同季节的美丽。

之美作文

和谐之家，它是那么恬静、安详……

几丛翠绿的竹子，中间隐藏着一座两层的竹楼，上面用结实的竹子做成的蝶形的栏杆。那便是我充满和谐韵味的家。

家与环境的和谐

站在栏杆前，一丛竹子正面向我。清晨，捧一本书，静静聆听竹叶的耳语和"珍珠"下落的音乐。等到太阳暖暖的光芒柔柔地洒向大地时，竹叶便牵着风的手摇摇晃晃的来同我嬉戏。风中还渗入了竹的清香。木地板上投下了斑驳的影儿。有时，还会有一两只小鸟藏躲在竹叶间，用宛转的歌声为我歌唱。到了傍晚，夕阳西沉，我便一边听着悠扬的音乐一边欣赏夕阳的美景。我用心享受着这家与环境的和谐。

家中布局的和谐

沿着走廊向左拐，顺着扶梯走下去，听着拖鞋踏过地板的"嚓嚓"声，真像古典音乐一般。扶梯尾部有一个造型别致的竹制大花瓶，里面，时常插着我从外面采摘的野菊花、玫瑰等许多不知名儿的小野花。客厅里放着一张小木桌，几把椅子，一台电视机，一台小型电扇……最重要的是在餐桌旁边还放了一个大玻璃缸，里面养着许多红的、黄的、白的、蓝的、金黄色的小鱼儿，两株水草压在许多雨花石下面。闲了，看看鱼儿的世界，任心和鱼儿一起畅游其中.玻璃缸上方有一扇窗，阳光也可以到达这个生机盎然的水下乐园。我精心呵护着这家中布局的和谐。

家与自然的和谐

走出小楼，眼睛便情不自禁地移向那片绿绿的爬山虎。它们在小楼旁肆无忌惮地生长着，随着风，起着浪。一层又一层，一浪接一浪。在前面不远处，一条"银带子"由南往北淙淙而去。里面有许多小鱼、小虾，石头也十分光滑。岸边生长着几棵柳树，婀娜多姿的身材，纤细娇嫩的柳枝，从水面轻拂而过，惹得清水顿生粼光。我醉心迷恋着这家与大自然的和谐。

我喜欢独居，但也喜欢老朋友来玩，我会用最真诚的心和她们交谈，和他们并肩坐在河边，听风语，看夕阳，陶醉那迷人的和谐……

春之美作文

书法对我有着神奇的吸引力。

暑假，妈妈给我报了个书法班。我很快就对书法产生了浓厚的兴趣。但是，我的字写得很不美观。于是，我虚心地向老师请教：“老师，我怎样才能把字写好呢？”老师对我说：“你写得很工整，态度也很认真。但是结构安排得不好，也没有基础，要从笔画练起。但是你是很有潜力的，如果努力的话，你一定会成功的！”听了老师的话，我暗下决心：我一定要加倍努力，争取和老师写的一样好。

回到家，我便迫不及待地开始了练习。

首先，我只往墨盘里倒一点点墨，用毛笔吸足了墨汁后，便使劲地在墨盘边上掭笔，这样就不会洇的满篇纸都黑乎乎的了。然后，我按老师教的方法拿笔：按、压、钩、顶、抵，手心做到像拿着一个乒乓球一样。我还悬肘悬腕，将毛笔和宣纸垂直。我照着书上的例字，认认真真地描红，满意了，再照着字帖一笔一画地临摹。先顿笔、再提笔、再顿笔……写满意了，才停下。每次交作业我都是写得最多的。没过多久，我就取得了很大的进步。老师表扬我说：“你写的字真清秀，你是在用心练字，这样下去你一定会成功的！”后来，我开始写作品了。凭着我不懈的努力和认真的态度，我写的每一幅作品都能赢得老师的鼓励、家长的赞许和同学们羡慕的眼光。

我在艺术的熏陶中成长，艺术如一股清泉，滋润了我的心田。

春之美作文

回首千古华夏，汉字走过甲骨成泥，钟鼎斑驳，竹简绢帛的古老岁月，历经秦朝的篆书，汉朝前期的隶书，直到汉朝末期才形成了笔画平直，形体端正的方块形文字。每一个汉字都是由偏旁和笔画来组成，各种笔画在一个平面里多向展开，构造复杂多变。中国汉字之美，美在形态，美在音韵，美在灵性。

中国汉字具有形态之美。原始的中国汉字是一种表意的象形文字，字形跟字义、字音之间有着一定的联系，它是形、音、义的结合体。老祖宗造字，不仅融会了字的灵动美观，更糅合进了人的喜怒哀乐。一个字如果说是一幅图画，那么一个词、一个句子乃至整篇文章便是视感极强的世界了。如“月”的形状像月牙，“山”似隆起的连绵山峰，“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，只有短短的十二个字，六种景物，便可勾勒出一幅天涯游子漂泊他乡的“离人秋思图”来。中国汉字这一种表意功能，是西方文字所无法企及的。因此，中国汉字具有形态之美。

中国汉字具有音韵之美。一般来说，一个汉字代表一个音节。有的汉字一个音节有好多个汉字来记录，如“xī”音节就有“西、吸、溪……”；有的汉字还表示几个音节，如“和”可表示为“hé、hè、huó、huò、hú”五个音节；还有些字可以通过声旁确定音类或大致的读音，如“张、伥、苌、怅”等，“长”就是这组字的声旁。字有平声、仄声，平声、仄声又可分为阴平、阳平、上声、去声，过去还有入声。声音有高有低、长短起伏，读起来让人慷慨激昂，让人热情奔放，让人心娱神悦。优美的汉字让你聆听高山流水的琴弦，让你聆听苏东坡月下把酒、仰望苍天的声声发问。在人生受挫之时，读几首诗，背几句词，你会感到心旷神怡、豁然开朗。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”唱出了我们希望与信心的高昂强音，“举头望明月，低头思故乡”，那仄平仄平仄，平平平仄平的平仄格式构成语调的高低起伏。思乡情感无处诉说，吟读时语调应呈现出来自心灵的跌宕，两个“头”字发音时应夹杂着叹息声，让人感到悲情的诗意美。因此，中国汉字具有音韵之美。

中国汉字具有灵性之美。汉字虽然是由横竖点撇捺组合而成的字形，但它们不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。每个字都有着不同的风韵。如“哭”字一看就像是流泪，“笑”字一看就像是竹子笑弯腰的形态，“重”字一望就有沉坠感等。汉字的变化无穷无尽，本身就具有灵性之美，足使我们为之动情。汉字自身就有一个想像的天地，任我们飞翔和驰骋在知识的海洋里，享受无穷的乐趣。因此，中国汉字具有灵性之美。

中国汉字承载着华夏子孙的生活情感和美好理想，承载着中华民族五千年博大精深的民族文化，就让我们一起来探寻汉字的形态之美、音韵之美及灵性之美。

自然之美六年级作文

清晨，我独自走在林荫小道，吮吸着大自然新鲜空气。当第一缕阳光透过厚厚的树荫打在我的脸上，我连忙抬头，追寻这“温暖”的来处，一阵伴着花香的微风拂过我的脸颊，我闭上眼，惬意极了。我仿佛成了这小树林的一员。

阳光穿过树荫，投射到对面的溪水上，水面上斑斑驳驳的倒影顿时鲜活起来。

听不见什么声音，四周安静地出奇，只有偶尔传来的鸟鸣声占据了整个空间。一只蝴蝶，一只有着黑白翅膀的蝴蝶映入我的`眼帘。她美极了，整个身子上沾满了银粉，几颗晶莹的露珠宛如钻石一般镶嵌在她那对唯美的翅膀上，在清晨的阳光下格外耀眼。她有节奏地扇动着翅膀，像一位婷婷玉立的少女，歇落在了一朵紫色的小花上。一阵薄雾飘来，在她那对翅膀的带动下，我仿佛来到了仙境。

我躺在草地上，一片拥有晶莹露珠的草地上，静静地，静静地，望着天空。九月的天，是那么蓝，那种透彻而又深远的蓝。

我，渐渐地睡去了。我做了一个梦，一个魔幻的梦，在梦里，我长了一对天使般的翅膀，飞过春夏秋冬，飞过崇山峻岭……

醒来时，我依然望着天，望着天上的白云，不禁笑了，陶醉地笑了。

再来到这片树林，已是黄昏时。黄昏的树林别有一番滋味。夕阳西下红满天，那样令人心醉的红，心醉的美。我一样躺在这片树林里，却看着别样的天。夕阳无限好，只是近黄昏。

同一片树林，不同的美。

有一种美，是别样的美。她没有过多的点缀，也没有过多的浮夸。这，就是大自然的美，永恒的美。

秋天的落叶六年级作文

深秋到了，你听，那阵阵风涛，一浪接一浪，由远到近，滔滔不绝地奔来。

树叶们奔跑着，飞舞着。每一片叶子都如此匆忙，像赶集似的奔向远方……

秋风正目不转睛地欣赏着秋叶的舞蹈时，他突然发现，叶子们都你追我赶地离开这儿。秋风呼啸着：“你们快回来呀！别这么急着走呀！”

“是你催促着我们的离开，我们不得不走呀！”

秋风急了，落下颗颗晶莹的泪珠，斜斜的秋雨好似针线，像万根针线在缝着衣裳，又好像在缝着秋日的私语。

一片叶子在枝头摇晃，他不愿离开这结实的肩膀。可是稻谷弯着腰告诉它：“你必须得走啊，短暂的离去，是为了更长的期待。”

叶子没有办法，只好开启了它的旅程，可它刚离开树枝1厘米时，它就后悔了，自己为何要离去？以前，大家都聚在一起栉风沐雨，咀嚼阳光，鉴赏明月，依偎在母亲的怀抱。是那样坦然，是那样自由，是那样愉快。从抽芽到绽放，从翠绿到金黄，像一首清新的小诗；像一曲明快的旋律，抒情在枝头。嘹亮在大地。

叶子一会儿直立着身子，跳跃着，奔跑着；路过一条河流，它躺在了水面上，如同一叶小舟，静静的仰望着天空；路过一座小桥，它休憩在一块青石板上，听着行人在桥上唱着美妙而又欢快的歌声，路过一家咖啡店，他仿佛闻到了那浓浓的咖啡香，路过一片稻田，它……

它在空中飘荡着，看见了辽阔的天空，看见了可爱的小鸟。但是，它还是很伤心。它无法控制住自己被秋风吹着的身体。它是一片离了枝头的叶子，一片身不由以的叶子。

忽然，风停了，它知道，这儿就是它的归宿了。

最后一片落叶作文

又是一个秋季，心中充满了无奈和忧愁。

我在枫树林里漫步，周围都是树。秋天的季节已经来到了，亦将逝去。被秋风带走的是什么呢？是思念？还是快乐？心弦已然随风飘荡。心中存留着无尽的幻想，依旧停留在那个花开的季节。在这个叶落的季节，亦会留下什么呢？是那份纯真，还是那份激情？时间的变迁与逝去，冲淡了心中曾经的执著，却留下令人辛酸的回忆。时间的无涯，摸不透时间的外墙，也把握不住它的双翼。它过的是那么快，也许，它也如落叶一般无痕。来的是那么无声无息，去的又是那么匆匆，那么平静。

又一阵风刮来了，来的是那么猛烈，又是那么深沉。漫卷着枫叶，也一片片飘落。我看着着一片片飘落的枫叶，不禁思绪万千。叶落无痕，的确，落叶是那么宁静地落下来了，无声无息，令人丝毫无察觉。

看着这枯黄的叶子，似乎也明白了什么。在这似水年华，恍然间醒悟，自己浪费了多少光阴。直到现在，方如一梦彻醒。迷迷糊糊走过那么多年，追求的究竟是什么？笑自己太傻，多少年来，问苍天自己追求什么，天亦无回。笑自己太痴，多少年来，为了一个梦，执著地追求，蓦然回首，一切亦然无成。亦是笑叹词穷，无言达心愁。为了一个完美的结局，风风雨雨走过那么多年。回首往事，记忆早已模糊，一切亦如这枫叶一片片落。再次打开内心的窗户，走过那条漫长的路，它已离我们很远。

花开的季节，闻到了花香，却听不到花开的声音。在这叶落的季节，隧看得见叶落，始终听不见叶落的声音，亦无求。

又一片落叶随风飘落,在风的抚摸下。打着转儿，旋转地落下。不禁伸出手，再次接住这片迟来的落叶。这是秋天的最后一片落叶吗？落叶亦飘落无形。

天，仿佛也忧愁，下起了蒙蒙细雨，秋天的落叶在风雨中不在寂寥。蒙蒙的细雨，亦冲淡了心中的那份忧愁。

秋天的最后一片落叶落下，将意味着秋季的迁移。它来的是那么茫然。秋天的最后一片落叶，带走了我的思念与激情。

幽静的林荫道上，走着一个孤独的人……