九月范文网 > 作文 > 学生作文 > 一年级作文
断了线的风筝作文4篇 word A4格式

断了线的风筝作文300字

本文目录

断了线的风筝作文300字篇1

风和日丽的一天,妈妈带我和妹妹去公园里放风筝。蓝蓝的天空中已经有几只风筝在你追我赶了。

我迫不及待地打开我的“胭脂鱼”,妹妹帮助我把它高高举起,我放出一小段线后,大喊一声“放”,就拉着线飞快地跑起来。虽然我跑得气喘吁吁,可我的"“胭脂鱼”就像喝醉了一样,还没飞到半空就飘飘悠悠地像一片叶子一样飘落了下来。我不气馁,终于在一阵风吹来时,将“胭脂鱼”送上了天空,而且越飞越高。

我正暗自得意,“胭脂鱼”挣断了绳子,被风吹得远远的。妈妈笑着说:“这下,谁的风筝都没你的飞得高了。”我也笑了。

断了线的风筝作文300字篇2

12月11日 星期日 天气:心雨飘洒的青春

自由,现在有多少孩子有自己的自由?自由,是我的梦……

窗前,柔和的阳光把光辉洒在桌上,把金色铺在书上,暖暖的。笔轻触着白纸,发出“沙沙”的响声。忽然,一只金黄色的蝴蝶,跳着它那独特的舞蹈,轻盈地从窗口 飞入,停在书上,那双翅膀一开一合,在书上投下一个个移动的影子。

我凝视着这只美丽的蝴蝶,心里不禁产生了一种失落的感觉。我多么想伸出手来轻轻地抚摸着这只令人感到怜爱的“小东西”,可我怕自己的愚昧会把它吓走……终于,我抑制不住自己情感,在内心的唆使下,用那娇小的拇指轻轻地掠过轻纱一般的翅膀,那蝴蝶被这一惊动,扇动翅膀轻轻地飞起来,飞出窗户,消失在金色的阳光之中。而那梦幻般的蝴蝶留给我的却是瞬间的记忆——它的翅膀是那么“光滑”,就像我幼时触摸着母亲细腻的脸庞,但随着年龄的增长,我惭愧从幼稚走向成熟,学习的负担把我和母亲拉开了距离,我再也感受不到家庭的温馨。随着蝴蝶远去的方向,我呆呆地望着窗外——窗外的世界丰富多彩,它为什么只属于幼稚时期的儿童,却不是属于我呢?多少次我想推开那一扇让我与世隔绝的门,但每每这时,我又会退却了,我提不起勇气,我惊恐。我害怕。我担忧。因为深知我若推开了那一扇未关紧的门,它马上就会变成一把剑,刺碎我在父母心中的印象——一个凡事都乖乖听话的好女儿。

自从升入初中,父母对我的学习成绩更是关心,无论大、小考,学习时间,甚至到为我制订了一系列的计划。每奉假日,我只能象一支任他们摆布的木偶,无法走出那扇门,作父母线下的那个木偶,那个走在他们为我勾勒好的线路前进。

十五六岁的年龄不该是充满阳光,充满自由,充满快乐的花季吗?可我的世界里为什么只有一条父母设计好的线路呢。?我也可生活得到无拘无束,我若是一只无悠无虑的小鸟,可以在空中自由自在的翱翔,该是多么幸福阿。即使是一只即将段了线的风筝,我也愿意用自己的一切去交换。我要自由,我向往自由,它是我生存的意愿,勇气的来源!

那天,第一次与朋友谈起,朋友落泪了,我才明白这不是我的愿望,而是所有中学生的愿望。升学的压力,父母的压力,老师的压力, 就如几千斤重担压在我们的肩头,余下的只是我们的喘息。老师,家长当你们把希望寄托在我们身上时, 有没有想过我们的心声,当你们说我们叛逆之时,是否想过我们为何叛逆,不就是为了一丝自由的空间吗?

后记:写这篇文章,不是要抒发什么,只是想告诉望子成龙,望女成凤的家长们孩子并不复杂,孩子的心理更不是需要家长费劲心思研究的对象,无论我们想什么,怎么做,我们的初衷只是——渴望自由……

断了线的风筝作文300字篇3

春天来了,天气渐渐暖和了,小朋友们脱下了厚厚的棉袄,在公园里放风筝。

风筝一会儿飞得很高,高得接近云层;一会儿飞得很低,低得要掉下来似的。小朋友们拉着风筝的线,东跑跑,西跑跑,非常快活。这时,风筝开口说话了:

“小朋友,快把线剪断吧,剪断了线我才可以飞得更高!”

小朋友们却异口同声地向风筝大喊:“不行,不行,剪断了线,你就飞不高了,只有我们牵着线帮助你,你才会飞,且能飞得高些啊,你可以飞到云彩上,与白云姐姐问好;飞到半空中同小鸟嬉戏。”

“我不听你们的。”风筝摇摇头说,“你们拉着我,我就不自由了。”小朋友们仍然不答应风筝的要求。

风筝不服气,拼命地挣扎,结果弄断了风筝线,它获得了自由……

风筝笑眯眯地说:“再见了,小朋友们,我获得自由喽!”

风筝飞呀飞,怎么都飞不高,它心里非常后悔,后悔当初不听小朋友们的劝告。突然,风消失了,它再也飞不起来了,便落在一条臭烘烘的小河里。

(浙江省台州市黄岩区北城街道中心小学六(1)班 指导老师:谈春女)

断了线的风筝作文300字篇4

春天,小朋友们在公园里放风筝。风筝一会儿飞得接近云层;一会儿又低得像要掉下来。小朋友拉着风筝的线,东跑跑,西跑跑,非常快活。

这时,风筝对小朋友说:“你干嘛牵着线,剪断它我才可以飞得更高!”小朋友说:“只有我牵着线,你才会飞,飞到空中同小鸟嬉戏,飞到云彩上向白云问好。如果剪断了线,你就飞不高了……”

“我不听你的。”风筝摇摇头说,“你这样拉着我,我就不自由了。”

风筝拼命地挣扎,弄断了风筝线,它离开了小朋友,不无得意地说::“再见,小朋友,我获得了自由喽!”

风筝飞呀飞,可是,怎么也飞不高。突然,一阵风吹来,它在空中摇摇晃晃,最后跌了下来,落在一条臭烘烘的阴沟里。

风筝作文

美丽的风筝给我的童年写出一首童谣;绚烂的风筝给我少年谱出一首诗歌。在湛蓝的天空下,柔和的白云中,温暖的大地上,载着希望和梦想的风障,正逆着风在飞……

“看啊,好多风筝啊!”走在上学路上的我忽听有人喊道。我抬起头,一群“自由”的风筝飞在风中,他们嬉戏着,比赛谁飞得更高,可他们哪知道,一根不知善恶的线正牵动着他们。他们所做的一切都是徒劳的。

在这个季节,我也玩风筝,多半就是三五天就牺牲了。有一次,一朋友恶作剧,把我辛辛苦苦放上天的风筝的线给剪短了。我当时的一切想法都只是恨他为什么剪断我的风筝线,太过分了。

可现在,我把风筝放上天是,不过一会儿,我会刻意去剪断线,我已经欣赏够他的舞姿了,接下来,放飞它,让它完全自由,飞向更广阔的天空。每次这样做后,我总会看着它越飘越远,直到消失在我的视野里,我才肯带着疑问离开。

那天,我刚刚放飞风筝,在我擦拭眼睛的一刹那,只见一个风筝的残骸往下落。我开始恐慌,又见几只鸟飞了过去,这一切肯定是他们造成的。风筝不见了,它消失了,落在了一个不为人知的角落,结束了它“生命”的征程,完美的句号以变得面目全非。我会像风筝那样吗?

尽管我不想,现实是不会因我而改变的,虽然后果会有差异,但其刺激是相同的。就在风筝被鸟儿结束征程的时候,风筝会想些什么呢?或许那时它还沉醉在放飞的喜悦之中,只是一刹那,就是一刹那,它被它的梦给侵蚀了。我曾有无数这样的一刹那,却没有一个像风筝那般有意义。

放风筝作文

春姑娘来了,春风暖暖地吹着大地,我们兴致勃勃地去操场放风筝。

我们小组准备放飞的风筝是“美人鱼”。按组长的吩咐,林华双手托着“美人鱼”,我在不远的`地方拿着扣“美人”的线,其他人不许开小差,只能盯着“美人”。“美人鱼”准备升空啦,我开始慢慢地跑,林华也跟着我跑起来,大家都跟着我跑。我越跑越快,越快风越大,越快越想调头看,看不清大家疯狂的奔跑,只感觉林华手中的“美人鱼”快按捺不住了……此时,只听组长大喊一声:“放。”“美人鱼”就挣脱出林华的手,直冲天空,飞上了蓝天。我们高兴得欢呼起来。突然,“美人鱼”摇摆了几下,一头栽倒在地上。我们急忙冲到它的跟前,还好,没摔坏。原来,我只顾着高兴,忘了放线了。

我们重新把“美人鱼”放到了天上,它在天空中的伙伴还有“蝙蝠”、“老鹰”、“蜻蜓”……虽然它的伙伴不停地摔下来,但它却在天空悠闲地散步,一点也不慌张。它在空中大方的表现引来许多小朋友的驻足仰望,大家都夸我们的“美人鱼”真棒。它仿佛听到了我们的表扬,就更加高兴地摆动着身体。渐渐地,渐渐地,它飞得越来越低,我们纷纷大喊,让它挺住。但是,它还是摔下来了。组长挤进围观的人群用手指着“美人鱼”的脑袋,戏笑着说:“骄傲使人落后,你太骄傲了!”我们都大笑起来。

放风筝真开心啊!

放风筝作文

星期六的早晨,天气晴朗,我和哥哥一起开开心心地去公园放风筝。

我和哥哥刚到公园里,看到里面非常的热闹,往上一看,天空上飘着许多风筝,有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鸟”的等各种各样的。

我的风筝是一个“蜻蜓”,我和哥哥要把这个“蜻蜓”放飞起来。我拿着“蜻蜓”,哥哥拿着线绕着公园跑了一圈,大声地叫:“放!”我赶紧把“蜻蜓”给放开了,哥哥又跑了一圈,风筝终于飞了起来。可是,我们的风筝是飞得最近最低的。风停了,所有的风筝全部落了下来,但我们的风筝却没落在地上。风变大了,我和哥哥的风筝又飞了起来,此时,我们的风筝是飞得最远最高的。

从那以后,我就喜欢上了放风筝,知道了放风筝的乐趣。

放风筝的一天作文

今天早上,天气闷热。冯老师带来了一些风筝,说:“今天没有风,不太适合放风筝。”我们不听老师的话,硬要去。老师实在是没有办法,于是问:“谁会放风筝?会的举手。”只有五年级的几位同学举起手来,老师叫嘉欣起来说,可她站起来,摸了头,很长时间才说,而且说得很不清楚。

一会儿,老师把放风筝的步骤告诉我们,并说了放风筝时要注意的事项,就带我们到学校的后球场。两个人一组,一组一只漂亮的风筝。我和思甜一组,要了一只花蝴蝶风筝。这只风筝特别的美丽,穿着一件五颜六色的衣服,睁着一对圆圆的眼睛,对着我们笑。当时,我非常兴奋,真想快点把风筝放上天空,让这只美丽的蝴蝶在天空自由自在的飞翔。于是,我拿起风筝马上就放,没放风筝之前,我以为放风筝好容易。可一放,风筝却特别不听话,没到一分钟就掉在地上,连续放了几次,都一样。我不耐烦地说:“哎,我搞不定这只风筝,你来放吧,甜甜。”思甜说“放风筝不是很难,只要掌握步骤,有恒心,定能把风筝放上天空的。”说完后她做了示范。我拿过线轴,向前跑去。“放”我喊了一声,思甜连忙把手中的风筝向上一推,只见思甜抖动着线轴,飞快地跑了起来,我边跑边放线。兴奋地说“啊!我们的花蝴蝶稳稳地飞上天空了”。

通过这次放风筝,我知道了“世上无难事,只怕有心人。”这句名言的真正含义。

放风筝的一天作文

春天到了,小花和小天一起去公园放风筝。

小花拿着小金鱼风筝,小天拿着小蜻蜓风筝。他们跑,风筝也慢慢地飞高了。他们的线越放越长,风筝也就越飞越高,越来越小。

小黄狗看见小花和小天的风筝,觉得很有意思,也跟着跑起来。他们玩得可开心了。

放风筝的一天作文

今天阳光明媚,万里无云。太阳照在身上暖洋洋的,还有一阵暖风吹来,所以我们决定在这么一个好时光里去放风筝。我跟随着孔老师来到公园去放风筝。

走在社区的小径上,我们迫不及待的让风筝起飞,他却和“大树捉迷藏”,一会儿飞到树的梢头,一会儿飞到树的腰边它东摇西摆地躲藏着,一头撞在大树上落了下来。我便不再敢在小径中放风筝了,十分安静的走在队伍的末尾。我随着人流来到公园,放风筝的人还真不少,但把风筝放得老高地却少之又少。我们来到河边,看到河水像一面镜一样平静,只有柳树还在不情愿的摆动几下。这时我就有一种不祥的预感,我这个风筝准放不上去,因为风没有,风筝就失去了动力,就放不上去了。只听见孔老师一声“放!”,我们像一群没头的苍蝇,不管东南西北乱跑起来,不一会儿,风筝就直冲地面,稳稳地落在草坪中央。真实的,风筝不往空中飞却往地下钻,这下让我们信心大跌,第二次,我吸取了上次的教训,逆着风跑,手还不停地一拉一放,果真,风筝飞上去了,可好景不长,我一停下脚步,风筝在空中挣扎了几下,又慢慢下降,还不停地摆动,忽高忽地,我的心情也跟着风筝不停摇摆,忽喜忽忧。好不容易使风筝起飞了,可我面前却是一条大河,无路可退,我只好眼睁睁地看着风筝落到了地面。

通过这次亲身放风筝的经历,才能使我有所进步,虽然我们失败了,但我们不能为了一时的失败而灰心。要不断完善自己,超越自己!

放风筝小学一年级作文

今天爸爸妈妈带我,还有老家来的客人一起去了河边放风筝。刚开始,我不会放的,后来妈妈教了我,就学会了。

那里风好大,风筝飞得很高。哦,我今天才知道放风筝是那么好玩的。

放风筝一年级作文

夏天,我和小伙伴们经常去广场放风筝。

今天,我和杜毓琛都拿上自己最得意的风筝要进行一次比赛。

比赛开始了!只听裁判李建大声喊道:“预备――放!”我们的风筝凌空而起,在天空中翩翩起舞。对啦,我们还给风筝起了名字呢。我的叫无人能比战斗机,杜毓琛的叫天下无敌。不好!光顾着跟你们介绍了,对方的风筝已经远远地超过我的了。我赶快放线,试图让我的风筝超过他。可是他的风筝越飞越高,我一急差点把线全放出去,幸好我及时把线收回来,要不然我就再也看不见我的战斗机了。我顺着风筝飞的方向慢慢放线,不一会儿,就与他的风筝飞得一样高了,我再一次放线,一阵风吹过,哈!我的风筝真像一架战斗机直冲云霄。这时裁判李建大声地宣布:“这场风筝比赛的获胜者是王书恒!”我高兴得也快飞到天上去了。可杜毓琛却没精打采低着头走在我前面,我叫住了他说:“何必这么伤心呢?”我怕怕他的肩膀说:“古人言:‘失败是成功之母。’上次你不是还把我赢了吗?咱们继续努力,再接着比!”

经过我的开导和鼓励杜毓琛终于又高兴了起来。我们三个好朋友一起走在回家的路上。

一年级作文放风筝

今天,我和爸爸到离小区院子不远的草坪上放风筝,风很小,我们只能一直跑着。

终于,来了一阵大风,爸爸的风筝和别人的风筝都飞上天去了,可是我的风筝线却缠在一块了。等我理好了线风已经过去了,我的风筝没有飞上去。

然后过了很久很久,又来了一阵风,这次我早早就做好了准备,等风来的时候,我就逆风跑,我一边跑着,一遍放线,很快我的风筝就和爸爸的风筝一样高了!

一年级放风筝作文怎么写

一个星期天的上午,天高云淡、秋高气爽。

小明、小红和小刚三个小伙伴到公园放风筝,他们三个似乎就是同时来到公园东侧的草地上。

草地上长满了五颜六色的野花。他们坐在草地上,等都拿出自我的风筝后小红说:“我们来场比赛吧?”小刚和小明都说:“好啊!”

比赛开始了。小明就是方形风筝、小刚就是燕鱼形的、小红就是金鱼形的。过了十几分钟,小红的风筝似乎飘在云彩上方哩,小明和小刚看见了大声喊着“放得多高啊!”随后小明和小刚的风筝也升上了天空,在后面追赶。小红说:“这天第一肯定就是我,”小明和小刚不服气地说:“我们还能输给一个女孩?”

他们玩了一上午,最后放得最高的还就是小红。

下载全文 收藏
下载全文 收藏
付费下载
付费获取本文下载权限
九月网专业运营,值得您的信赖
限时特价9.8原价:29
注意:不能用UC和夸克浏览器下载文档!