看，那尖头的蚂蚱正满地乱蹦哩！哥哥大显身手的时候到了，他下了河滩，一气捉了十几只，他举起塑料袋里满满的大大小小的蚂蚱，大笑道：“不是吹牛吧，我就是比你强。”“哼！我什么时候输给别人过。”我一咬牙也下了河滩，学着哥哥的样子，小心翼翼的蹲下，刚要伸手，结果发现眼前的不是蚂蚱，而是一只大青蛙，“哎呀！”我吓的惊叫一声，跳起来，脚下像踩了风，向岸边跑去，哥哥大喊：“怎么啦？有蛇吗？”我这才敢回头，见青蛙没跟上来，才放心了。这时，我的身边正好有一只蚂蚱，我忙用手去捂，没想到这家伙还挺伶俐，逃走了，我追着它跑呀，跑呀，费了九牛二虎之力终于把它捉住了，拿起来一看，呀！这蚂蚱不但小得像一根绣花针，还让我给捏死了！“蚂蚱多的是，我就不信捉不住？”这回我不怕腿麻，蹲在草丛里，等着蚂蚱上钩。一只大蚂蚱蹦了过来，可我没敢伸手，又来了一只，我的心里像揣了只小兔子，手哆哆嗦嗦伸了出去，但太慢了，蚂蚱又蹦远了一步，一动不动了，“它也看出我胆小了？”不知怎么回事，这时我不害怕了，身子向前一探，虽然我趴在了地上，手底下却有了“猎物”。我迅速把它装在一个大塑料袋里，才从地上爬起来。

我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。

小作者抓住自己胆小的心理，运用简洁明快，生动形象的语言，详尽地写出了捉蚂蚱的过程，给人身临其境之感。

捉蚂蚱五年级作文600字篇2

星期天的下午，王同学打电话给我，炫耀他刚抓到一只蚂蚱，“羡慕嫉妒恨”的心理让我坐立不安。我迅速萌生出一个想法，我也要去捉一只蚂蚱。

心动不如行动，说干就干！我先把“捕蚂袋”做好了，拿着一根小棍与一个塑料袋就冲向小区的草地。

用小棍扫着草往前走，猛然间，我看见了一只大蚂蚱，心里不由暗暗叫好，心想着马上就能捉住这只蚂蚱了，不由十分得意，匆忙拿起“捕蚂袋”就向下套。可由于没有准备充分，木棍压到了蚂蚱身上，竞把蚂蚱压死了。我如果拿着这只死蚂蚱回去，还不被同学笑死呀。

没办法，我只好再等下一只大蚂蚱的出现。经过一段时间的埋伏后，我终于又发现了一只大蚂蚱，身体比我手中的小棍还要粗。我暗自下定决心，这次一定要成功捕获这只蚂蚱。

我悄悄地走近蚂蚱，拿起“捕蚂袋”瞄准蚂蚱，向下一扔并迅速转过来往上一拎，再一看，蚂蚱果真在袋子里了。看着使劲要往外蹦的大蚂蚱，我赶紧扎上袋子口，哈哈，这下，它算是跑不了了。

（指导老师：桑小维）

捉蚂蚱五年级作文600字篇3

今天，我和小朋友去捉蚂蚱。我们来到草地上，一起找了起来。一会儿我就发现一只绿色的蚂蚱，从草地里蹦出来，落在草地上。我悄悄地走过去，猛地一扑，把那只蚂蚱捂在了我的手下，就这样捉住了这只蚂蚱。一会儿我们就捉了一大盒子，收获真不小！

捉蚂蚱五年级作文600字篇4

今天我们捉蚂蚱了，捉了好多呢！

首先我们用脚踢草丛，小心看准蚂蚱不动时，就用手敏捷的抓住它，装在瓶子里。不过蚂蚱也很聪明呀，我们就从不同的方向围攻它。它就嗖的跳呀跳，眨眼就跳到了草丛里，和我们玩捉迷藏的游戏。它们四处逃窜，有的还假死呢！等我们放了它时，它就逃了，直气得我们干跺脚。

这以后我们就观察更仔细了，想出一个好办法来判断它是死还是活。一逮到蚂蚱一律放到瓶里，只留一点缝隙。一会儿再打开瓶口，这时活着的蚂蚱就会自动跳出来，我们就可以知道它们是死是活了。

由于是傍晚，我们的头上被蚊子叮了许多包，但是我们还是很开心。捉蚂蚱真有趣！

捉蚂蚱五年级作文600字篇5

我一直想跟爸爸一起捉蚂蚱，可是，爸爸一直没有时间。

好不容易这个周末逮着时间了，我们收拾好工具，就兴冲冲地出发了！我们来到一座山上，在一堆草丛里，发现了一只灰色的和一只绿色的蚂蚱。还结伴出游呢？我兴奋极了！看到灰色的小巧玲珑，很可爱，舍不得捉。再看小绿正在懒洋洋地晒太阳呢，我慢慢地走近它，以闪电般的速度伸手，哈！捉住了！装进准备好的袋子里，继续寻找目标。

走着走着，我又看到一只胖胖的蚂蚱身上背着一只小个的。母子俩（也可能是父子俩）好像正要回家一样，朝一个地方一点一点地走着。我决定放过他们。

找的`多了我就有经验了，看到哪个草丛里有动的，我就悄悄地挨过去。这下，发现了一只大块头的，腿又长又粗又有力。我又兴奋，又不敢捉，就叫爸爸过来。

只见爸爸朝那只蚂蚱扑过去，蚂蚱被惊动了，几下就蹦出去老远。爸爸扑了个空，还差一点摔倒了！我一边扶他，一边哈哈大笑。

这时，我看到袋子里的蚂蚱一蹦一跳的，好像要出去一样。天不早了，它们也想回家了吧？我就放它们走了。

虽然空着袋子回来了，但是我仍然觉得这一天过得真美好！

捉蚂蚱五年级作文600字篇6

河南省郑州郑州纬五路二小四、三孙简

今年的国庆节，天气异常的好，秋高气爽，风和日丽。我特意请了朋友汪博涵一起乘车去爷爷家玩。一路上，那蓊郁的树木，光彩照人的果林，农民伯伯忙着秋收秋种的景象，给久居闹市的我耳目一新的感觉。一个小时后，我们到达了目的地-——新郑

秋天的爷爷家比往常更加美丽了。门前的枫叶似火，红的耀眼：房后，那还没长大的柳树，卸下了夏装，悄悄的换上了黄色的秋装：乡间小路旁，黄色的野菊花竟相开放，随处可见。又密又高的草丛里面，有许多蚂蚱跳来跳去，人扪常说；秋天的蚂蚱跳不了几下。我俩自然也想起了捉蚂蚱。

蚂蚱是蝗虫的俗称。它们的后腿而发达，是一种善于跳远的昆虫。它们以木本植物为食，经常凌空飞过，所到之处往往寸草不留。它们特别爱吃甘蔗特和莽草，对农作物有害。中午饭后，我俩稍稍休息一下，就开始捉蚂蚱。我们准备了一个小瓶子，一人拿着一根棍子，在草丛里拨来拨去，寻找蚂蚱。蚂蚱分两种颜色：棕色和绿色。所以不好分辩。我们各自都低着头，谁也不啃声，眼睛死死的盯着草丛。捉到了就往瓶子里装。每捉一只心里就美滋滋的，总回说一句“我又捉到了一只”。有一次我看见有一只大约有一分米的蚂蚱，趴在桃树上，我走过去，不小心碰了一下桃树，蚂蚱被惊动跳往别处，我费了九牛二虎之力才抓住它——捉蚂蚱要眼急手快。我就有一个决窍：如果你发现一只蚂蚱，一定要悄悄的走过去，不要让蚂蚱发现你，然后左手扶着地，右手一扑，蚂蚱就捉住了。就着样，不一会儿，我们就捉了一瓶。

这几天，我们天天都要捉上两大瓶蚂蚱，踏着夕阳雄赳赳，气昂昂地回家，那感觉就像凯旋的英雄，然后把一只只蚂蚱掏出来喂猫。你一定很奇怪吧！猫不但吃，而且吃的特别香呢！看见吃饱的小猫，甭提心里多高兴！

捉蚂蚱五年级作文600字篇7

今天中午，爸爸妈妈都在睡觉，我睡不着，又没事干，便悄悄地溜了出去，约了我的好朋友于豪去下面的草丛里捉蚂蚱。我们来到草丛前，只见飞蝗腾达，各种各样的昆虫到处跳，还有五彩斑蓝的蝴蝶。

我们寻找着蚂蚱。我在一片平地上发现了一只花蚂蚱，这是一只很大的蚂蚱，后腿很粗壮。我轻轻的年头过去，慢慢弯下腰来，屏住呼吸，右手握成一个拳壮，后服用一蹬，手一盖，捉住了，我高兴得喊：“捉住了，于豪。”蚂蚱在我手里跳来跳去，“想逃，没门。”我说，接下来，就是把蚂昨放到瓶子里，以前，我捉住了蚂蚱，放到瓶子里的时候，总让蚂蚱逃走。这次，我先把蚂蚱拿好，然后，往瓶口里一塞，可是蚂蚱，紧紧抱住我的手，不肯下去，我想这可怎么办呢？有了，我摇一摇瓶子，蚂蚱就掉下去了。

就这样，我们捉了一个又一个，满载而归的回家了。

捉蚂蚱五年级作文600字篇8

作者：602班潘越

桐乡市实验小学教育集团北港小学602班潘越

下午四点，天空正上演着一幕有趣的表演，那是云朵们在雷公的组织下不断变幻成一个又一个事物。

我和同学却约好了在绿油油的四中操场上。绿色的蚂蚱在草丛里就像变色龙一样，除非你用小眼睛发现草的些许动静，否则一点行踪也没有。此时我紧张又兴奋，仔细观察着密密的草丛。如果草一有动静立刻用手在四处一阵狂摸。嘘，别出声，别出声！突然，我似乎抓到什么东西，两个指头捏起来一看，嘿！果然是一只可爱的蚂蚱！那只蚂蚱乱扭乱动，拼命想挣脱，但是我心里可是暗自发狠：大闹天宫者，往那里跑！我把手围成一个小小的窝状，那蚂蚱在里边急的团团乱转，四处找着缝隙试图逃出去。不过在我的如来掌心，那是肯定是跑不掉的。我大喊：“谢奕安！陈顾斐然！你们快来，我逮到了一只蚂蚱！”她们兴奋地跑过来，围着我看。那蚂蚱在我手里已经非常焦躁不安，乱窜乱跳，弄得我手心都是汗水。这会儿它却没有了动静，脑袋上好像冒出了个大灯泡。终于我发现了它的狡猾，居然想使乍逃生。你瞧它皱着眉头使起了劲儿，终于从身体后面挤出了一小坨大便。“糟糕！我暗算了！”我心想，“这蚂蚱太狡猾了，以为我会被它的便便给打败了。”等我醒悟过来：“哼，没门！”不过，谢奕安与陈顾斐然还是大笑了起来：“潘越，潘越，你太走运啦，蚂蚱把便便寄托给你啦！”她们俩在一旁笑得前仰后合。我把小蚂蚱握在右手心，走到一根柱子面前，使劲儿把手里的蚂蚱便便往柱子上抹。于是，灰色的铁柱子上面有了一条条黑色的痕迹。而我手中的蚂蚱发觉逃跑无望，只好老实地呆在我手里安静了。接着我从口袋里摸出了一个塑料袋子，把蚂蚱放进里面，让它乖乖待命。不一会儿，谢奕安也从别的地方捉来一只蚂蚱。于是我们商量着要玩斗蚂蚱的游戏，我捉来的那只蚂蚱编为一号，谢亦安捉来那只蚂蚱编为二号，在操场边的简易水泥乒乓球桌上，我们用小石板围起来一个正方形，把两只蚂蚱往中间一放，开始了斗蚂蚱比赛！很明显，我的一号蚂蚱对谢奕安的二号蚂蚱并不友好，它们试探着互相挤来挤去，我们俩则起劲地用小草当鞭子指挥着它们，两只蚂蚱起初反应缓慢，只是用头顶来顶去，逐渐开始张牙舞爪地斗了起来。突然，蚂蚱一号用力一顶，二号蚂蚱被顶到了石头隔板上，昏了过去。“时间到。一号胜！”我兴奋地叫嚷着。

这件事，成了我们小伙伴们永恒的美好记忆，因为现在，曾经绿油油的四中操场被一片废砖旧瓦覆盖起来，那里再也没有蚂蚱了！

捉蚂蚱五年级作文600字篇9

今天，奶奶、妈妈、爸爸和我一同去大站水库游玩。

爸爸与妈妈去摸河蚌，我便与奶奶在旁边的草丛中捉蚂蚱。草丛里的蚂蚱真多呀！这里一个绿蚂蚱，那里一个土黄色的蚂蚱，飞来飞去，多的不计其数。我与奶奶把饮料瓶里的饮料喝光，准备把捉到的蚂蚱放进去，然后我们就正式开始捉蚂蚱了

奶奶真是捉蚂蚱的高手呀！蚂蚱的颜色大多是绿色与土黄色，它们躲到草丛里，很不容易被发现。只见奶奶用脚踢一下草丛，刚刚还一片平静的草丛就像炸开了锅一样，扑棱扑棱的飞起好多蚂蚱，从一边飞到另一边，这时奶奶边认真的看好它们落下的地方，尾随蚂蚱到停下的地方，悄悄的靠近它，然后慢慢的蹲下身体，张开手掌，手指微微弯曲，突然快速有力的向蚂蚱停落的方向拍下。一般奶奶只要出手，手掌下都会捉到一只蚂蚱，有时还会一下捉到两只蚂蚱。而我就不行了，我的动作总比蚂蚱慢半拍，等我拍下手的时候，蚂蚱就会突然飞走，我拍十下，只能捉到两到三只。就这样，我捉一只的时间，奶奶都能捉到四只蚂蚱了。最后瓶子里的蚂蚱有三分之二是奶奶捉到的。

捉蚂蚱五年级作文600字篇10

简评：你把捉蚂蚱过程写得活灵活现！

捉蚂蚱五年级作文600字篇11

永泰县实验小学五年⑸班黄丹清

“啦啦啦，啦啦啦……”我正坐在通往天池的面包车上，和恬恬表姐以及海东、逸擎表哥唱着欢快的歌儿。我这次去天池的目的不只是玩，还有钓鱼。因为我从小就喜欢溪里的野生小鱼。

经过一个小时左右的长途跋涉，车终于颠簸着到达了天池。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。满山遍野的杜鹃花开得灿烂，远远望去，山上一片火红，像燃烧着的火焰。有的地方则零星点缀着紫色与粉色。在一片低矮的树林的环抱中，一潭翡翠般的湖水映入眼帘。我兴奋地和表哥表姐们在草地上打滚，感觉比躺在蚕丝被上还舒服。打滚够了，我们四个身上就“长满”了小草，像一群小野人，你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。

玩够了，我们开始做鱼杆了。首先要找一根竹竿。经过一番精挑细选，一根粗细中等的竹竿被选中。接着就差线和鱼钩了。我早有准备，从口袋里拿出一条细长的线和一个大头针，海东表哥从我手上拿过大头针，轻而易举地把它扭成一个“J”字形。“老大好厉害！”我们欢呼起来，一脸的崇拜。恬恬表姐认真地把线的一头紧紧地绑在竹竿上，另一头系着鱼钩。就这样，一根简易鱼杆完成了。可是为了找鱼饵，我们可下了大功夫。我们几乎翻遍了每一块土地，都不见蚯蚓的影子。我突发奇想：听爸爸说，这儿有许多蚂蚱，既然蚂蚱和蚯蚓都是昆虫，那鱼儿也应该爱吃吧。我把这个想法告诉了大家，大家都一致赞同。

于是，一场捉蚂蚱大战开始了。由于我天生害怕小虫儿，只好站在一旁“观战”。没过几分钟，就听海东表哥大声喊道：“大家快过来，发现目标！”正专心致志找蚂蚱的恬恬表姐立刻放下手中的活儿，飞快地跑到海东表哥那儿，而爱凑热闹的我也匆匆忙忙地赶了过去。只见恬恬表姐锁定目标后，来了个“饿狼扑食，”准确无误地将一只带着翅膀的绿色昆虫收入囊中。我手心也痒痒的，看见了大人们没用的塑料袋，灵机一动，准备把它用来罩蚂蚱。这时，逸擎表哥坏笑着走近我，突然从身后拿出一只蚂蚱，吓得我尖叫一声拔腿就跑。他们越抓越熟练，几乎百发百中，大家把捉来的蚂蚱小心地放在袋子里给我保管。我提着装着蚂蚱的袋子在草地上闲逛，一不小心，我被灌木丛绊了一跤，一只大蚂蚱趁我不注意，从袋里溜走了。“大家快来呀，蚂蚱跑了！”我着急地喊道。离我较近的恬恬表姐和海东表哥扑向那只蚂蚱，可没想到狗急了也能跳墙，蚂蚱急了竟然会飞。恬恬表姐双脚一蹬，想捉住蚂蚱。可是蚂蚱没捉着，自己倒啃了一嘴的草。后面扑上来的我和海东压住了恬恬，恬恬表姐手脚摆动，像只在游泳的乌龟，大叫着示意我们下来。闻讯赶来的逸擎表哥看见我们像积木一样堆在一起，捧腹大笑。

蚂蚱捉够了，我把蚂蚱小心翼翼地串在鱼钩上，扔进水里。一分钟，五分钟，十分钟，十五分钟……爸爸开始招呼我们去饭店吃饭了。可我腿都麻了，却没钓到一只鱼，天生倔强的我怎么善罢甘休。“你不吃，我们吃！”大家不再劝说我，直奔山下的饭店饱餐去了。等了许久，还不见鱼儿上钩，我只好失望地回到饭店。“嘻嘻，我们都吃完喽！”逸擎表哥似乎在故意气我，调皮地抹抹嘴，一副津津有味的样子。

唉，可怜的我啊，不仅鱼没钓到，还白挨了一顿饿。

捉蚂蚱五年级作文600字篇12

星期天的下午，我和同学刘玉琪去小树林里捉蚂蚱，找了半天，连一只也没找到，正当我们俩失望地要往回走的时候，一只大蚂蚱却突然出现在我们面前，我们俩都非常兴奋，便不约而同地向大蚂蚱扑去，谁知，大蚂蚱反应很灵敏，一蹬腿便飞走了，而我们俩的头却碰在了一起，都疼得趴在地上，捂着头“哎哟哎哟”地叫了半天……

捉蚂蚱五年级作文600字篇13

捉蚂蚱

我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。

小作者抓住自己胆小的心理，运用简洁明快，生动形象的语言，详尽地写出了捉蚂蚱的过程，给人身临其境之感。

捉蚂蚱五年级作文600字篇14

在细细长长的记忆小河里有许多有趣的事情，像天上的星星一样数也数不清。就说那天——天气真是晴朗，我和爸爸妈妈一起去小南湖捉蚂蚱！

来到小南湖，此时眼前的草儿已经有些泛黄。我迫不及待地跑进草地。这里有许多人在专心致志地捉蚂蚱。我学着别人的样子用脚轻轻地在草地上一扫。嘿，还真有一只翠绿的.小蚂蚱跳了出来，然后轻落下来。我小心翼翼地慢慢挪动身体，微微俯下身，那个调皮的小蚂蚱神气十足故意也往前爬了一点，正当我准备出击捉住它的时候，这个小家伙却灵活地一跳，反倒把我吓了一大跳。它得意洋洋回头“瞥”了我一眼，一溜烟儿跑掉了。这时，我看到妈妈一手拿着羽毛球拍，妈妈看见蚂蚱只要轻轻一拍，趁蚂蚱还没从网眼里爬出就把它捉住了。于是我也向爸爸要了一个球拍，看准一只绿色的大蚂蚱，像拍苍蝇一样以迅雷不及掩耳之势一个球拍拍下去，趁它挣扎的空，一下子将它抓在手心，可这个蚂蚱却不听话地在我手心里“挠痒痒”。实在受不住这瘙痒，没办法，我只好把它扔在了地上，任它逃走了。可我还是不死心，总不能空手而归吧？于是我继续仔细搜寻，真是功夫不负有心人，我一连捉了五六只，玩得是满头大汗也不肯离去，可时间真的不早了，我们该回家了。

至今，每想起捉蚂蚱这件事都足以让我美上一整天！

驴与蚂蚱作文

前年暑假我去了一趟奶奶家，下午我蹲在河边欣赏农村美丽的景色，突然窜出一只蚂蚱，吓我一跳。我有些生气地捉住蚂蚱，把它扔进一个小水坑里。

几秒钟后，蚂蚱的头露出来。我原本以为它会浮水已经没事了，可以游到水坑边上。谁知蚂蚱在水坑里拼命挣扎，好象在说：“淹死我了，淹死我了。”十几分钟后蚂蚱一动不动，真的死了。我十分奇怪：蚂蚱的头露在外面，为什么还是被淹死了？

我于是又捉了一只蚂蚱，这回让它的浸在水中，身体在外面。十几分钟过去了，我把蚂蚱从水中拨弄出来，见它还活蹦乱跳，建建康康，好象在说：“哈哈，我没事。”我更加疑惑了：怎么蚂蚱头在水里身体在外面就没事了呢？

我觉得蚂蚱的身体上一定有文章，于是我对着蚂蚱的身体翻来覆去看个遍，发现在蚂蚱腹部的两侧，每一节都有一个圆圆的小洞。蚂蚱是不是靠这些圆洞呼吸的呢？我把蚂蚱身上的小洞都泡在水中，不出我所料蚂蚱的反应十分强烈，刚才还得意洋洋的它被淹得狼狈不堪。

为了证实我的想法，我回家后查了《十万个为什么》，书里介绍的果然与我的发现一模一样。另外我还知道，蚂蚱身上圆圆的小洞称为气门。我明白了：蚂蚱的身体浸在水中，气门被堵住无法呼吸，所以死了。

我把自己的发现告诉了爸爸妈妈，他们听了直夸我是善于观察的好孩子。我想：自然界中奥秘太多了，正等着我们一步步去探索。

捉蚂蚱作文

捉蚂蚱

我虽然不像哥哥那样满载而归，但我终于战胜了胆小的自己，带回了一只蚂蚱。

小作者抓住自己胆小的心理，运用简洁明快，生动形象的语言，详尽地写出了捉蚂蚱的过程，给人身临其境之感。

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