相信科学作文800字

相信科学作文800字篇1

人类有史以来，是同迷信相随相伴的，而非什么科学。这不是什么秘密，是我们的基本现实。我们诞生于“科学”，却笃信“迷信”，世界就是这么矛盾地存在着。

史前我们迷信大自然，史后我们更加迷信自己，恍忽中我们已然超越了时空。其实，从没有人真正标榜过自己“很迷信”，包括世界三大宗教的创始者。在他们看来，佛祖、上帝、真主都是真理的化身，至高无上，如天空中悬挂的太阳。他们用光芒温暖着天下苍生，用博爱抚慰着每一颗孤寂的心灵。相对于浩渺的天宇，我们人类显得多么的弱小，仿佛永无“出头之日”——唯有神才能赋予我们超自然的`能力。

然而，随着时光的快速飞逝，我们逐渐发现：有另一种力量在改变我们自己，通过它我们拥有了如鸟一样的翅膀，飞翔已经不再是问题。我们还发现：祖先所崇拜的生殖器，原来是我们繁衍生息的工具，人类的队伍因此越来越庞大，以至于出现了人口危机。面对这些，我们仍然笃信：是神创造了这一切。譬如牛顿、霍金，都曾沉醉在神的世界里。

迷信显然不是普通民众的专利，即使再伟大的科学家亦如此。迷信之于我们，是又爱又恨，爱其能麻醉我们的神经，恨其能摧毁我们的意志。而科学之于我们，则是又恨又爱，恨其打碎了我们的梦幻，爱其给予了我们力量。我们人类就是靠着这股力量，在这颗“水星”上一直支撑到了现在。要不然，我们可能只有过去而没有未来。

迷信不等同于宗教，宗教却离不开它。神秘的宗教给迷信罩上了一层庄严的面纱，犹如蒙娜丽莎的微笑，似是而非，还脉脉含情。为了使这一神圣光大下去，教徒们不得不借助“另一种力量”，观天象、占卜、日心说乃至划分春夏秋冬等等，都无不是这种力量的衍生物。所以科学的发展，离不开宗教，更离不开迷信。

科学的一半来自于我们的迷信，如我们迷信太阳时，创造了“夸父追日”；感觉还不够完整，又创造了“后羿射日”；仍觉不太满意，再创造了“嫦娥奔月”……所有这些神话故事，无不揭示了我们内心的虚弱与渴望。我们害怕日月的自转给我们带来的灾难，我们强烈地希望能够控制住它们，让其按照我们的意愿来运行。由此，我们对整个宇宙都显得那么的无知，因为我们的思维太过主观了。

越来越多的人开始崇尚科学，倒并非是发现了自己“神经错乱”，而是众口一词地对“迷信”说不。迷信之于自己，那肯定是没有的；迷信之于他人，或多或少有那么一顶点吧。就连神也是“科学”的创造，不“科学”的神我们是不崇拜的。时下是一个科学的年代，甚至可以说是科学泛滥的时代。谁都不能否认，宇宙源自起点的一次大爆炸，暗物质和暗能量的确客观存在，地球的温室效应越来越明显，核战争意味着人类自我毁灭……等等这些，仿佛已不再是神话了。

那么，人类的“迷信时代”给我们送来了宗教与科学，而人类的“科学时代”又能给我们带来什么呢？对于历届诺贝尔奖得主来说，可能是荣耀。对于类似爱迪生一样的发明创造者，则是金钱。而对于美国这样的科技强国，或许是霸权。只是对于我们这些普通民众，除了“迷信”科学，我们别无所有。

科学的一半也是迷信。我们知道吃药可以治病，也深知是药三分毒，可就是没人告诉我们，这“毒”究竟有哪些？药盒上分明写着：患者服用请遵从医嘱。医生理所当然地便成了生产厂家的代言人，他告诉我们此药一日三次，一次一至两片，儿童稍减。然而药理究竟如何，患者不得而知，反正吃进去病就“好”了。这就是科学，我们要相信，它不是迷信。

相信科学作文800字篇2

尊敬的党组织：

九月十三日，在学院党组织的号召下，我院全体党员和部分积极分子在学院的组织下观看“反对邪教警钟长鸣”的主题宣传片。

近十年来，以为首的一些不法分子大肆宣传“”邪教，组织了诸多的反党反国家反人民的活动。他们的行为严重的扰乱了正常的社会秩序，为国家发展带来不利因素。邪教的反动教义极力欺骗和蒙蔽无辜群众，对众多无辜的痴迷者造成了身心伤害。时隔多年，今天看来依然触目惊心，其罪恶的行为令人发指！面对那些被蛊惑的普通群众，党和国家并没放弃他们，而是送去无限的关怀和耐心的教诲。在大家的共同的努力下，很多人走出阴影，重新拾起生活的兴趣，回到科学健康向上的生活中。宣传片中一桩桩一件件真实的事件，一个个亲身经历者现身说法，使我对“反对邪教，崇尚科学”的意义有了直接而深刻的体会。

邪教势力之所以能够甚嚣尘上，其中一个主要原因就是与国外的势力相勾结。有了势力的支持，邪教就有了经济和政治上依靠就会更加嚣张跋扈，勾结起分裂国家的各种势力对国家的稳定团结，人民的正常生活带来严重的所害。近些年来，随着中国日益的发展强大，众多势力更加快了的动作，企图破坏中国的稳定发展，企图阻碍中华民族伟大复兴的进程。邪教对国家的破坏实际上就是势力对中国发展壮大的破坏，对人民正常生活秩序的破坏。然而一些群众乃至一些受过高等教育的知识分子在邪教的歪理邪说蛊惑下，不分是非，成为邪教势力的帮凶，为那些反党反国家反人民的不法分子摇旗呐喊。这是多么的可笑又多么的可悲。

作为青年学生我们的思维活跃，想法新奇，对事物常常有着独到见解，充满着个性。但是同时我们的世界观、人生观和价值观并没有完全形成，所以我们的思想中偶尔还会存在着一些幼稚和天真，做事欠考虑，爱冲动。一些别有用心的人很可能利用我们的这一特点采用一些外表华丽、迷惑性强的歪理邪说很毒害我们单纯的心灵，煽动和蛊惑我们。

十年寒窗，我们在课堂上学习到许许多多的科学知识，并通过实验进行了大量的验证。事实证明，相信科学，反对迷信，才能带领我们走上健康生活的康庄大道。我们身为学生党员更应该高度重视起这个问题，用先进科学的思想武装我们的思想，用马克思主义科学的世界观和方法论来指导生活实践，树立起“相信科学反对迷信”的大旗，在同学中间做出表率，为营造健康科学，积极充实的学习生活氛围尽一份力量。

相信科学作文800字篇3

朋友们，你们知道吗？在科学技术突飞猛进的今天，有人开了一条希望之路，而有人却开了一条恐怖的绝路，那就是邪教。曾经有多少无辜的人登上了这条不该登的路，然而，这可恶的邪教一条一条地夺取他们可爱的命。

我现在有一个千真万确的事例，大家不妨听一下。某地方有一对夫妻有个儿子刚满周岁，他俩就去外地做服装生意，把儿子给祖母抚养。之后，他们赚了大笔的钱，足足可以给他们建两间三层楼的房，但他们没有建，继续做生意上了飞天功，就放弃工作，整天坐在房间里，口中念念有词，房间里到处是书，可全是邪教的书。儿子七岁了，上小学了。那天，正要上学时，祖母嘱咐孩子要注意安全，可男子却说不对，祖母问哪儿不对，男子说：“如果儿子被车撞死了，我会哈哈大笑。因为儿子如果死了，就比我们早升天，早点过上天堂的幸福生活。”多么荒唐，多么可笑啊！后来，老婆跟他离婚了，儿子跟老婆走了。他依然执迷不悟，还想飞上天，从二楼跳下来骨折了鲜血流一地，也不去医，勉强医了，但还是残废了。啊！这是一件多么可怕的事，是邪教使无辜的人家破人亡。

信了邪教的人设法宣传，想要使更多无辜的人卷入这黑暗的漩涡中。他们的方法多得数不胜数，比如用蜂蜜在地上写上字，招引蚂蚁组成字迹；打别人家的电话说上一些邪教的“好处”……

相信科学作文800字篇4

吃过晚饭，小强和爷爷哼着歌儿，到山坡上观赏月亮迷人的风采。月亮随着美妙的歌声上来了，是一轮灿烂的`满月。它像一面光辉四射的银盘，从那幽静的青山中涌了出来。青山风吹草动，闪烁着鱼鳞似的亮点。树木中，也突然明亮了起来，一片片银白色亮点，看得清清楚楚。

忽然，圆月缺了一角，一会儿又缺了一角，啊！只剩下一角了，啊！全没了。这时的天像黑暗的屋子，黑洞洞的，看不清任何东西。小强的爷爷吓得六神无主，面如土色，在叹气，接着向天祷告：天狗大仙啊，您就饶了月亮吧！您吃了月亮，我们地球上将没有了光明。听了这句话后，小强是哭笑不得，一本正经地对爷爷说：爷爷，这种现象叫做月食。月亮公转转到地球和太阳中间，这样太阳光就不会被月亮反射到地球上去，所以这时天空就会黯淡无光，您只要等一会儿，月亮就会恢复原状的，世界上没有什么天狗大仙，那是迷信。

果然，月亮被天狗吐出一块，像一只白色的小帆船，在深蓝色的大海上飘流，接着又被天狗吐出一块又一块。仿佛每一片月片上都有一个生命在颤动，挣扎着，想早点让人看到它们迷人的风采，听那声音，如梵玲上奏著名曲。

爷爷恍然大悟说：‘天狗吃月亮’这个古老的传说中的迷，还寓意着这么多的科学道理啊！

相信科学作文800字篇5

真的是左财右灾吗

课间10分钟，我们几个正在玩“木头人”的游戏，玩得正兴起，突然我的眼皮跳了几下，王强就说：“坏了，坏了，你今天要倒霉了。”我连忙问：“为什么？”王强说：“你没听说过左眼跳财，右眼跳灾吗？你刚才右眼皮跳了几下，今天肯定要倒霉了！”我说：“你怎么这么迷信，世界上哪有这种事。”王强说：“你不信就算了，反正这不是迷信，是有根据的。”我半信半疑地问：“这是真的吗？你该不会在骗我吧？”王强严肃地说：“当然是真的，我没必要骗你。”我一听心里害怕极了。

“丁零零……”伴随着清脆的上课铃声，自然老师开始了他的讲述。由于我一直担心会倒霉，老师讲的什么我根本就没有听进去。但这一切终于没能逃过老师的眼睛，我吞吞吐吐地向老师说明事情的原委。老师说：“你们这几个小迷信，还是让老师来告诉大家原因吧！”“眼皮跳是由于眼睛周围的肌肉受到某种刺激而引起的。例如看书、做功课时间太长，使得眼睛过度疲劳，会引起眼皮跳；失眠、睡觉的时间太少，眼睛周围的肌肉休息时间不够，也会引起眼皮跳。有的人喜欢抽烟、喝酒，眼睛受到烟和酒的刺激，眼皮也会跳。其他还有强烈的光线、化学药物混进眼睛里，眼皮里的异物以及一些眼疾，都会刺激眼皮引起跳动。一般来说，眼皮跳不是疾病，只要闭上眼过一会儿就没事，也可以做眼睛保健操，还可以用热毛巾敷一下，就会很快消失。”

“原来是这么回事啊！”班里发出了一阵惊叹声！经过老师的细心讲解，消除了我内心的恐惧，这节课我听的特别认真。最重要的是，我们知道了要相信科学不迷信！

相信科学作文800字篇6

小院中，猛然碰见一只无比庞大的乌龟，它今天放学走在家门前的身体呈绿色，仿佛一只可怕的`怪兽，我显得有些毛骨悚然，用碎小的步子慢慢向后移动，只见那只怪兽迎面扑来，我被重重地压在地上……“快起床。”我迷迷蒙蒙地睁开眼睛，发现天已经大亮，我仍睡在被窝里，原来这只是个梦，我虚惊一场，但还是感觉一种恐惧感萦绕脑际，按迷信说法，在黎明前做梦，相对应的就是这天傍晚，而我做的是一个不利的梦，那是不是在今天傍晚就会有什么坏事发生呢？

想到这里，我顿时失魂落魄，感觉今天为何这样的不寻常。马上到了傍晚，我呆呆地蹲坐在墙角，默默地为我祈祷，不时还张望着四周。时间很快过去了，转眼到了晚上，可是什么事都没有发生，我终于松了口气。趴在窗户旁，呆呆地望着那慢慢向前移动的白云，好像明白了许多道理：

梦境只能使我们陷入恐惧，它只是一个幻想，会影响我们的生活、学习，当然还会浪费时间，我们千万不要做出像杯弓蛇影一样的傻事，心中永远铭刻要相信科学，反对迷信。

一节有趣的科学课作文

星期一的下午，第二节是科学课。

铃铃铃……上课铃响了，老师微笑着走进教室，说：“人往高处走，水往低处流。你们说，是不是水都往低处流呢？”同学们议论纷纷，有的说是的，有的说不是的，还有的说不一定。大家都希望老师给个答案。看同学们这样，老师做了个暂停的手势，说：“暂时保密。先看我来做个实验，实验完你们就清楚了。”

老师从讲台下拿出事先准备的一瓶红墨水和一张面巾纸开始做实验，大家瞪大了眼睛，目不转睛地看着老师。只见，老师把准备好的面纸折成一个长条，接着把墨水瓶盖拧开，然后把面纸放进红墨水瓶里，神奇的事情发生了：墨水沿着面巾纸渐渐地往上“爬”，越爬越高。这是怎么一回事？我们百思不得其解。有同学忍不住问老师了，老师却笑而不答，这更让我们疑惑不解，老师让我们打开书，看《神奇的水》一课，奥，原来是：水沿着有孔隙的`材料往上“爬”或向四周扩散的现象，叫做毛细现象。我们终于明白了水还有这种有趣的现象。

老师说：“你们知道答案了？”同学们肯定地点点头，“在自然界和日常生活中有很多毛细现象的例子，比如砖头吸水、毛巾吸水、粉笔吸水。水的毛细现象有时也有害处。 如建房的时候，在夯实的地基中毛细管有多又细，它们会把土壤里的水分引上来，使得室内潮湿。为了防止毛细现象造成的潮湿，人们就只好在地上铺上油毡……”

老师仔细地讲着，同学们聚精会神地听着，教室里鸦雀无声，不知不觉，下课铃响了。

这节科学课真有趣啊！

我们爱科学作文

如今，国家越来越繁荣富强，科技也愈加飞速发展，人们的生活几乎都离不开科学。

下过雨后，天空被净化后，格外晴朗，空气也格外清新，而且天上还会出现绚丽多彩的彩虹，引得无数人停下脚步，仰望天穹欣赏这美的景象。但有谁想过，这彩虹是怎么形成的呢?

这就是科学问题，彩虹是一种大气现象，当下过雨后，空气中就会含有大量的水汽，经过太阳光的照射，射在水蒸气中的小水滴上会折射出七彩的色带，这就是彩虹。看来，是科学给我们带来了五彩斑斓的景色。

人们都知道太阳给人类带来了光明和温暖，让花草树木茁壮成长。其实太阳不仅有这些功能，而且它还送来了大量的辐射热。对于辐射热来说，黑色可以吸热，而白色却能冷却热量，这也是科学。

因为深的东西，吸热，而白色的东西却反射热量，吸收少。所以，在夏天，人们通常喜欢穿淡颜色的衣服，可以避避暑，这样就不至于刚晒了几分钟就大汉淋漓，汗流浃背了。冬天人们就喜欢穿些深色棉袄，羽绒服，这样就吸热，从而使身体暖和起来，不会冻僵。看来科学给人类带来了许多好处呀!

科技之所以飞速发展到今天，就是因为科学家们不断探索，不断研究去发现科学，制造出一些科技发明，给人类的生活带来益处，带来方便，让人们的生活条件得到改善，从而使国家更加振兴。

我爱科学，因为它不仅陶冶了我的情操，而且还让我的思绪畅游在那神秘的境界里，让我零距离“接触”那个广阔的天空，硕大的星球，神秘的宇宙……。使我对科学充满了向往。小小的科学，大大的奥秘，平常的事物，不同的形成。我们要不断寻找科学，探索科学，发现科学，搞懂科学，成为一名科学家，为祖国贡献，为人民服务，为科学坚持!

走进科学作文

走近科学，了解科学。科学界中有许多妙不可言的事情，观察气象，生活发现，搞小实验，收集标本，科普活动……都是探索科学的一种，人类因科学而进步，科学因人类而创新改进，人类已经离不开科学，而科学也离不开人类了。下午，我和同学一起打乒乓球，打得很是激烈，难以分出胜负，突然，趁着我不注意，他的一个大力扣球使毫无防备的我没能接住，那球高速地旋转着，不偏不倚地撞向桌角，我跑去捡球，只间球凹了进去，我一想，能让凹进去的乒乓球变回原形的最好方法就只有这个了：把乒乓球放入开水里。为什么，乒乓球会恢复原形呢?因为，开水烫烫的，使乒乓球的壳稍微变软了;开水烫烫的，使乒乓球里的空气温度升高了;空气变得烫烫的，乒乓球就膨胀了!然后就把瘪的地方慢慢顶起了。

这就是热胀冷缩的原理。这就是科学，它在我们的生活中无处不在，不管大小，只要你留心观察。科学有利于人类，造福于人类，但万事有利必有弊，科学在造福人类的同时也在给人类的生存问题带来麻烦!科技越来越发达，生活越来越舒适。条件一天比一天好，这些都要归功与科学、科技。如果没有科学，人类现在也许还像我们的祖先一样，穿着大自然提供的衣服，拿着长矛、石头去打猎，生火充饥。过着饥一顿饱一顿的日子，过着没有目标和理想的日子，漫无目的的活着。是科学让我们知道了宇宙，了解到了宇宙是浩瀚无边的，是科学让我们过上幸福的日子。科学医好了以前我们所医不好的玻但是，科学真的是完完全全利于人类吗?不，不全是。有利必有弊，在医好一种病的同时，另一种新病又开始在人类中出现蔓延了。

科学使人们过着舒适的生活，但全球变暖的这个致命问题出现了，工厂的废气，空调的排气，无法降解的'塑料袋使我们共同的家园的环境越来越差，残酷的战争让人类们自相残杀，可怕的核武器把地球推向死亡的边缘……在以后的日子里，如果人类过分依赖科学和机器，身体也会慢慢退化，假如在以后的科技社会中，人类的工作都让机器人代劳，那身体的那些器官就会慢慢退化。科学固然是伟大的，有着无穷的力量和奥秘，那么人类怎样应用、利用和把握科学呢?

科学实验作文

星期五上午的第三节课，高老师突然拿了两个已经充了气的气球和图钉、卡纸来到教室。我们都很疑惑，老师为什么要拿两个气球来上课呢?

正当我们疑惑的摸不着头脑的时候，老师突然说话了。“同学们，我们今天来做个有趣的实验，叫气球大战图钉。如果我在桌上放一个图钉，针尖朝上，再把一个吹满气的气球从针尖上往下放，那么气球会爆炸吗?”“那肯定会爆啦!”所有的同学不约而同地回答。老师听完一笑，拿起一个气球，轻轻地放在针尖上只听“砰”的一声，果然气球爆炸了。接着老师又拿出一张扎满图钉而且都是针尖朝上的纸出来，背面贴着一张蓝色卡纸，像一个底座。“那如果我再把气球放在这些针尖上，同学们想一想还会爆炸吗?”“不用想，当然会爆!”同学们肯定地回答。老师嘴角微微上翘，露出了一个神秘的笑容。“那你们可得看仔细了。”老师拿出气球轻轻放在针尖上，可是气球并没报爆，还像个顽皮的孩子在上面滚来滚去。同学们都睁大了眼睛，满脸的疑惑。大家悄悄地讨论了起来。有的同学怀疑老师在气球上贴了透明胶，还有的同学认为之前的钉子很锋利，后来这些钉子的是钝的。总之，大家都怀疑是老师在实验中动了手脚。

老师让我们来检查，气球和钉子都没有问题，那为什么一个钉子会扎爆气球，而许多钉子反而扎不爆气球呢?

最后，老师告诉我们，原来气球只在一个图钉针尖上的话，气球的压力都集中在了一个点上，气球就容易被扎破;可如果在很多针尖上，压力就分散到许多点上了，所以气球就不会爆。

生活中藏着许多科学，实验中揭开了着许许多多的奥秘，做实验可真有趣!

关于科学家的故事作文

广州市番禺区华南碧桂园学校六（1）班 潘祎祎 皮日休说：“惟书有色，艳子西子；惟文有香，香于百卉。”所以我非常喜欢看书，也看过很多书。有神奇惊险的《西游记》，离奇而有趣的《爷爷铁床下的密室》，耐人寻味而刺激的《汤姆历险记》等等。在无穷无尽的“书山”中，我最喜欢看的书就要数《科学家的故事》了。你说为什么呀？那是因为它能让我在科学的海洋中遨游，让我知道了科学家们的一生是怎样度过的。虽然我还没看完，可我却对它爱不释手。 就拿阿基米德这位古希腊伟大的数学家来说吧！“敌军的统帅进城后，到处寻找阿基米德，他曾经下令不准杀害这位充满智慧的老人，因为他十分钦佩阿基米德。当他知道阿基米德被杀后，十分痛惜。他把凶手赶出了城，然后给阿基米德举行了隆重的葬礼，并且立了一个墓碑。”啊！多么可惜呀！一位这么著名的“老人”，就被一位不知名的士兵给杀害了。连敌军统帅也钦佩并当作“偶像”的人，说明阿基米德的智慧是多么高啊！倘若他没有平时知识的积累，没有博览群书，又怎能达到这样的程度呢？再拿霍金这位英雄物理学家来说吧！“有一次，霍金的朋友看到他自己上楼，感到很震惊。他不能走路，可他往在二楼，这完全是在磨练自己啊！他是用手抓住栏杆把手，用手臂的力量把自己一级一级地拖上去的。”可想而知，这样拖，上到二楼要花多少时间啊！更何况，每天都要如此呢？这又需要多么顽强的毅力呀！如果换成我的话，我一定只能躺在床上，失去自由。而霍金不仅没有失去自由，并且写出了许多书,其中一本叫《时间简史》的书，风行世界,发行量达1000万册。我和霍金比，简直是天差地别啊！听了以上的介绍，难道你们不觉得《科学家的故事》就是一个无声的老师吗？让我们和好书交朋友，让我们在知识的海洋中遨游，让知识武装我们的大脑吧！点评:读一本好书，就是和一个高尚的人交朋友。从小作者的感受中我们就不难看出，作者爱看书，是用心在看书，走进了作品人物的心灵，并把握住了人物的美好品质，因此引发的感想很容易引起读者与之共鸣。(指导教师 陈贤炳)

一位科学家作文

每个人都有自已的理想，有的同学想当一位名扬四海的画家，有的想当饮誉天下的音乐家；有的想成为一名光荣的解放军战士，有的想当救人于水火的白衣天使……而我想当一位科学家。

假如我是科学家，我要发明臭氧层补剂，这样就可以让空中的臭氧层变的完好无损，使空气清新。

假如我是科学家，我要发明宝石丸。人们吃了宝石丸后，残疾人会健步如飞；眼睛会双眼复明；心脏病人吃了后不会旧病复发；老人的牙会变的坚硬无比，什么都能咬的动，坏人吃了后会变的无比善良，抽烟人会立刻戒烟戒酒……等等好处，让所有人都开心，快乐。

假如我是科学家，我要发明知识豆。人们吃了知识豆会才高八斗，充满了知识与力量，这样，我们就可以更好的建设国家了。

假如我是科学家，我要发明记忆狗。人们带上了记忆狗，狗去朋友家做客，如果你把东西遗忘在朋友家的某个地方，记忆狗会马上提示你，你就不必再发愁，东西丢掉或找不到了。

假如我是科学家，我要发明可以一月不喝水营养水杯，二个月可以不吃饭的巧克力。只要你喝了营养杯里的水，便可以一个月不喝水，这样就可以节约水的资源。只要吃了二月不吃饭的巧克力，便可以二个月不吃饭，而且人吃太多巧克力不会发胖。

假如我是科学家，我要发明许许多多为人造福的东西，使中国成为世界上第一强国，从而超越美国。那当然是件十分难的事情了，但是我们一定能够做到，不是吗？

假如是一位科学家作文

谁的心里都会有假如两个字，比如：假如我是小鱼、假如我是市长、假如我是小鸟等等。而我心里的假如是一位科学家。假如我是一位科学家，我会发明一种既甜有能治病的药，让世界上的人不会因犯病而烦恼、痛苦。假如我是一位科学家，我会发明一种有很多功能的机器人，为人们做很多的事情，它可以在天上飞、水里游、地上跑，还可以为人们烧水、洗衣服做饭假如我是一位科学家，我会发明一种能与动物、植物沟通的机器，让我们知道动物们说什么，与动物交朋友。

假如我是一位科学家，我会发明一种会飞的动物车子，让每位家人出远门都非常地方便，让交通不会再被堵塞，想飞多高就飞多高，没有人管，车上还有像碰碰车套的胶皮一样，就算撞车了也没有关系，你想飞多高都行，让大家都能体验飞的感觉。假如我是一位科学家，我会发明一种减肥的冰淇淋和巧克力，让每一个人都吃东西都能减肥，也不用担心会变胖。

我想当科学家作文

我有一个美好的愿望——当一个为人民服务，为国家出力的科学家。

如果我当上了科学家，我会研究出最先进的克隆技术，克隆出很多大熊猫和长江江豚，以及稀有的小动物，让下一代看到它们美丽的身影，让世界因为他们而美丽，因为他们而自豪。

如果我当上了科学家，我会在月球建造一个月球度假村，让来月球度假的人们吃太空的食物和水果，感受太空的神奇和美丽，让来这里的人可以放松心情，忘记烦恼。

如果我当上了科学家，我会研制出最快的交通工具，它可以上天入地，无所不能。它的时速可达100米/秒，它可以驮着你去太空旅行，它十分环保，节能，是最快的交通工具。

如果我当上了科学家，我会掌控穿棱技术，让速度达到最快，让出行更简单，更方便，更快捷，只要进入传送门，选择去哪里，就可以一下子就到自己脑海中想去的地方。

我一定会成为一个对社会有用的科学家，为此我要更加努力的学习知识，充实自己，早日实现我的梦想。

有关科学五年级作文

哇!哇!烤糊啦!救命啊，着火啦!教室传来一阵阵尖叫声。究竟发生了什么事?别急，让我跟你慢慢道来。

上课了，彩虹老师神秘兮兮地拿出一张黄色信封，在同学们面前晃了又晃，面带微笑地说道：我这有一封信，是给班上的某一位同学的。说完，彩虹老师又在每位同学面前神秘地晃了两下。哼!里面不会什么都没有吧?再说了，彩虹老师肯定不会给我的。我在心里小声嘀咕着。同学们在心里面的猜测各种各样。有的说，肯定是彩虹老师写给自己的;有的说，里面应该是隐形字;还有的

停!彩虹老师让同学们停止讨论。不紧不慢地打开信封，后面的一幕让同学们大吃一惊。你们猜，怎么着?里面的信纸是空白的，再看看反面，也是一片白茫茫的，什么字都没有。我心想想：字会不会是隐形的吧

正当我好奇之时，只见彩虹老师摆平那张纸，接着拿出打火机和一根蜡烛，点燃蜡烛，小心翼翼地在纸下左右快速地摇晃。过了好久，纸上终于出现了一个小黄点，隐隐约约地出现一个彩字。哇，好神奇，真的有字，真的有字出现了。我激动极了。又过了好久，呀!彩虹老师把纸烤了一个洞。可是我心急如焚，我好担心啊!彩虹老师急忙换了一个姿势，继续在纸下用蜡烛烤。这次彩虹老师加快速度了。又过了很久，纸上出现了字：彩虹老师是个胆小鬼!哈哈!彩虹老师居然自爆缺点。出乎我的意料呀!

你们知道这封神秘的信是怎么做的吗?原来只需要一点柠檬汁在纸上写字，然后等待风干，写上的字就会像施了魔法一样消失了!怎么样，你想不想尝试一下?

五年级科学实验小作文

潘老师是教科学的老师，高高的鼻梁上架着一副眼镜，总是笑眯眯的。

一次语文课，潘老师带着我们去四楼的实验室，第一节实验课，是教我们怎么认识酒精灯和怎么熄灭酒精灯，实验室里摆放着各种物品，有蒸发皿、石棉网、三角架、玻璃棒、酒精灯等，潘老师特别地仔细，她担心我们看不清楚，特意把凳子放在讲台上，再把酒精灯放在凳子上，给我们演示酒精灯熄灭的过程，她用火柴点燃了酒精灯，又拿出灯帽，用凸进去的地方，对准火焰，迅速地把它盖进去，因为当时酒精灯的火焰是最热的，里面会形成一个小气压，会产生膨胀，而外面的空气增大，则会摁住酒精灯了，火虽然熄灭了，但是这样，灯帽就再也拿不出来了，这个酒精灯就废了。只有在里面与外面的气压一样大，我按照潘老师教的方法操作了一遍，用灯帽盖了两次，其实熄灭酒精灯也不难呀。然后，潘老师又教我们怎么操作点燃酒精灯，还讲解了酒精灯的作用，潘老师发了火柴给我们，叫我们点燃酒精灯，然后再操作熄灭酒精灯。我大胆地把酒精灯给点燃了，然后再把灯给熄灭了，其实一点儿也不可怕。

第二个试验就更有意思了，潘老师先把一些水放进蒸发皿里面，让我们放在酒精灯上面，我把它放在三角架上，不一会儿，里面的水开始冒泡了，千千万万没想到，里面的水烧开了。潘老师让我们仔细观察，还告诉我们，虽然里面的水烧开了，但这样还不够，得把它烧干为止。等我把里面的水烧干后，竟然发现，里面居然有薄薄的一层东西，有些人说这是面粉，有些人说这是糖，有些同学说这是山粉。结果，潘老师宣布这个是盐，我们的肉眼是看不见的，但是，一旦把水蒸发后，就会出现盐了。哈哈，原来潘老师给我们提供是可是盐水呀!

真是有趣的科学课啊!