龙的传人七年级作文5篇 word A4格式

龙的传人七年级作文600字

龙的传人七年级作文600字篇1

当你一看到这个题目时，一定会拍着胸脯说：“我们都是龙的传人，龙有什么好说的。”可是，当你细细地问起来时，就连属龙的人也说不清楚。

小的时候，我对龙有着非常浓厚的兴趣，但总是认为龙就是恐龙，无论大家怎么说，我都不听劝，反而哭闹起来了，一看见人家身上有龙的装饰品，就大声叫：“龙”，还想伸手去摸一摸。

直到现在，我才知道，原来，龙就是龙，恐龙就是恐龙，龙是一种不真实存在的动物，它只存在于我们的想象和祖祖辈辈传下来的传说当中。人们都认为，龙是神通广大、变化无穷，可以上天入地，控制着风花雪月的神。并且，龙在老百姓的心目中，还代表着吉祥、如意，憧憬着美好和幸福，它是我们中华民族的吉祥使者，所谓的“金龙献瑞、龙凤呈祥”这样的成语，正是巧用了龙的这种特点。

在很久以前，龙的形象完全不相同，有这样的龙，那样的龙，一直到了宋代，董羽才统一了龙的形象，龙集九种动物的特征于一身：角似鹿，头似牛，嘴似驴，眼似虾，耳似象，鳞似鱼，须似人，腹似蛇，足似凤，真是巧夺天工啊！在《周易》中有这样的几个字：飞龙在天、云从龙、震为龙，从这里可以看出龙是多么神通广大啊！

封建时代龙也是帝王的象征，也用来说帝王和帝王用的东西词语，比如说龙种、龙颜、龙廷、龙袍、龙宫；还有带龙的装饰：龙舟、龙灯、龙车等等，多得真是数不胜数，在十二生肖中，龙也深受人们的喜爱，并且，青龙与白虎，朱雀、玄武合称“四神兽”呢！

我们中国在发现德隆的图案最早是源于八千年前的兴隆洼文化查海遗址上，发现了一条长约十九点七米、用红褐色石块堆砌、摆放的龙。看来在几十个世纪以前，人们已经开始崇拜龙了。

现在的人们还赋予了龙新的含义：象征着我们正在腾飞崛起的伟大祖国，现在看来，龙的知识还真不少，让我们一起去探索吧！

龙的传人七年级作文600字篇2

我的爸爸有着一头乌黑的头发、小小的眼睛和高高的耸立在脸上的鼻子。中国人自称是“龙的传人”，那是神话，但我认为我爸爸才是不折不扣的“龙的传人”。

龙有什么特点？张牙舞爪，吞云吐雾。这些龙的基本特征都被老爸“继承”过来了。

每天回到家，家里都烟雾弥漫，好象中国与日本在这里展开了第三次世界大战似的。待我定睛一看，原来是老爸又开始子承父业，在沙发上吞云吐雾起来，只见他两支手指夹住烟头，用打火机点燃香烟，时不时地把烟放进嘴里，美美地吸上一口，再吐出一口烟来，那洋洋得意的神情，仿佛他刚才率令中国大军打退了日本鬼子似的。

爸爸不仅继承了祖先的头号特征，连二号特征也不放过。他经常喝酒，但不经常醉。一醉起来，老祖宗张牙舞爪的样子，就从他身上毫无保留地显现出来。他的脸红扑扑的，头发乱蓬蓬的，一说话那一口大黄牙便一个不缺的露了出来，而且谁都不认识。他真厉害，从原来的基础上又进化出一个六亲不认来。真不愧是“龙的传人”。

爸爸，希望他能改掉这些坏毛病，毕竟“龙的传人”不是什么光彩的事情。

龙的传人七年级作文600字篇3

看，看龙的故乡——中国！

看它锦绣河山，看它美丽富饶！

最值得一看的是：看龙的传人，看他们为了锦绣河山，牺牲了自己，将自己的血液洒满山河！

勇猛的中华儿女，永远也忘不了中华的耻辱，忘不了火烧圆明园，忘不了割地条约，忘不了南京大屠杀

忘不了……

我相信，龙的传人将它们一一记在心中，将来血债血还！

这就是龙的传人，倔强的、顽强的龙的传人！

龙的传人七年级作文600字篇4

从二年级的那件事起，我就觉得自己是龙的传人啦……

这一天，烈日高悬在清碧如流的高空中，喷射出灼热而刺眼的光芒，好像要把整个大地消融，化成翻滚着烈焰的茫茫火海。那时，我们正在上体育课，忽然，体育老师提出了“跑步比赛”，正在躲避烈日的我们听了之后忙向老师求饶。老师说到做到，不出我所料，比赛自然顺利开始，同学们也一个接一个地上去了。

轮到我了，我非常镇静地走了上去，心里还得意地想着：“反正我的跑步成绩是差的，即使我跑得最差，老师也不会把我怎么样！”

“预备——跑！”一个洪亮的声音在耳边响起。跑了一圈之后，我开始吃不消了，离第二位同学的距离也越来越大。这时，一阵阵加油声传入我的耳朵：“颖超加油，颖超加油……”我回头，仿佛看到同学们对我的支持，听到同学们对我的鼓励和信任。刹那间，我的心里不停地开始回唱着：“遥远的东方有一条龙，他的名字叫中国……”顿时，我似乎又充满了无穷的力量，勇敢地向前冲去。冲次，第一名！

老师夸奖了我，自己也是头一回赢得荣誉。我的眼前仿佛又呈现出那条不怕刀山火海的巨龙，那就是我，他让我充满了信心。

朋友，每逢遇到困难和挫折时，请不要忘了，自己是龙的传人。