童真四年级作文600字

童真四年级作文600字篇1

“在不久，你将会失去一样东西……”一个少女望着我说道。

“什么呢……到底是……”没等我说完，她便消失。

“这个梦真古怪呢……”我坐在秋千上想着，“好端端的，我能失去什么，我也没什么值钱的东西呀。算了，不想了，不过是个梦……”

我荡起了秋千，荡得好高好高。“是呀，好久没有这么得舒服了，才小学的毕业班就要被父母压得喘不过气来，中学可怎么得了……”我这样想着，却丝毫没有察觉到什么。

旁边的秋千断了一条链子，不能坐了。

一个比我大几岁而已的女孩子跑了过来，晃晃那断了的秋千，还好还能接。尽管这样，她的脸上也面无笑容。她接起了秋千，可是那链子怎么弄也弄不进去，她泄气的踩了一下地，撅起嘴去别地了……

两个五六岁的小孩子跑了过来，他们的目标也是那断了链子的秋千。小女孩拿住铁链子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的链条。不出我所料，连大姐姐都接不上的东西，俩小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那两小孩放下秋千和链条，让它们和铁柱子相撞，发出了悦耳的声音。在大人们看来，那声音是烦躁、喧哗的；在小孩眼里，那声音却十分美妙。他们听着那声音，相互望了望，便开心的笑了……那笑是快乐的，那笑是没有污染的，那笑是天使们纯真的笑……

猛然一抬头，我失去什么？对，就是它，陪伴我10年以久的童真……几年来，我得到了父母心目中想要的成绩，做到了一个乖乖女的责任，有了在亲戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，却单单失去了那纯洁美好的童真。真的必须要这么做吗？

断了链子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用双手去接上那个断了链条的秋千，塌实地坐上去，找回我要的童真……

童真四年级作文600字篇2

到底是从何时开始，我不再相信圣诞老人的传说?到底是从何时开始我会嘲笑妹妹，因为她在乳牙掉後罢在牀头，等待小仙女?到底是从何时开始，我不再期待能看到月亮上的嫦娥?到底是从何时开始我丢了童真?

呵呵，是从七岁开始吧?是在七岁生曰那天吧?在他们离婚那天吧?在妈妈打了我一顿那天吧?丢了童真的那天，好像是20xx年九月三曰吧?真可笑呢……

为何我会哭着哭着，突然就笑了?为何我会笑着笑着就流泪了?我疯了吗?被逼疯了吗?童真对我来说早已遥不可及了吧?

那只被我取名叫‘真真’的苍鼠，早就死了吧?那代表我的童真，也消逝了吧?那条被我取名叫‘假假’的小蛇，还活着呢，是吗?我的世界，只剩下虚假了吧?

童真四年级作文600字篇3

童真，让童年闪光
六岁时，我第一次捧起了这本又小又厚、图画精美的《海蒂》，从此，海蒂，这个活泼可爱的小姑娘闯进了我的生活中，一直到现在。

海蒂和其他女孩一样天真无邪，可却有着残破的家庭。没有父母的她在刚刚懂事后就被姨妈送到山上的爷爷家。爷爷一个人住在山上，大家都说他是个怪癖的老头，从不去尝试着与人交往，有谁冒犯了他，他立刻会大发雷霆。可海蒂上山之后，很快喜欢上了这个有着白色长胡子的爷爷．爷爷也非常爱这个可爱的小孙女。海蒂还喜欢上了山上美丽的风光，结识了放羊倌彼得。一次偶然的机会，她被姨妈送进城里，给一个富人家的女儿做伴，从而结识了这位有钱却并不快乐的残疾姑娘克拉拉和她慈祥的奶奶。两个女孩成了好朋友，可海蒂十分思念自己山上的家，她回去了。海蒂的天真感动了愤世嫉俗的爷爷，而克拉拉来山上看望海蒂，山上的生活让她的健康大有好转，最后在海蒂的鼓励下勇敢地站了起来，大家成了一家人……

海蒂的笑声如此纯洁，飞扬在山路上，回荡在木屋里，萦绕在羊群中，飘游在蓝天白云间，即使是在城市里，一样轻快活泼。她的童真，带来了快乐，也带来了爷爷和克拉拉全新的命运。

刚刚捧读这本书时，我和海蒂有着一样的年纪。打开窗户，呼吸着空气中广玉兰花的香气，我的心飞扬起来。我想起了电视片《家有儿女》中那个书呆子学生，戴着深度眼镜，张口闭口都是英汉词典，没精打采，却还以为自己很棒。童真是童年的灵魂，没有了那傻傻的童真，童年就变成了一色的春天，没有了五彩的花朵，真的太单调。

海蒂用童真感动了爷爷，用信念让克拉拉重新站了起来。生动的例子告诉我们，童真的力量绝不像人们以为的那样微不足道。在我们的生活中，也有许多需要童真的地方。有一次在公园里，我碰见了一个小女孩，正在捡拾花圃里的废纸，边捡边还对花儿说着话：“现在有阳光了吧？一定要好好长，长高长漂亮啊！”那三四岁女孩的幼稚话语看上去很傻，可是却保护了花朵。如果有许多这样的儿童阻止路人乱丢垃圾，并且竖起标牌，路人一定会被孩子们的童真所打动，保护环境，善待花草。

童真，让童年闪光；童真，让生活闪光；童真，让社会闪光。保留我们的童真，让我们的世界更加天真美妙！

童真四年级作文600字篇4

一转眼，我们渐渐长大，那些童真也即将逝去，但它会藏在我们的心里。因为小时候的童真是美好的，它是我生命中最快乐的时分，而我无法挽留那些远去的童真，我也要长大。即使多么的依依不舍，我也要放手逝去，但我不会把那些童真忘记，我依旧会藏在心里，偶尔想念。

小时候，我很喜欢照镜子，常常照着镜子想一个疑惑的问题问妈妈：“妈妈，我为什么会长成这样，我的脸怎么和你们是不同的。”但我妈妈没有说什么，却全家人“哈哈”大笑了起来，我也跟着笑了起来。现在的我，知道为什么了，有时候想起来都会自己偷笑着：笑自己的白痴、稚嫩，但那时候是幸福、快乐、美好的时光。

我还记得小时候爷爷规定我们这些儿孙每天给他拿一角钱，就像是我们的零花钱，然后我们特别嘴馋的去买零食吃；每次国庆节来临时，学校都会放假七天，这样我们就会把钱存到第七天才给爷爷拿，那时候我们这些儿孙们就会很开心。时间很快，那些童真已远去，而我却长大了，烦恼时不时的出现。就会想起小时候的时光是多么纯真啊！没有烦恼，每一天都是快乐的。正所谓这样，我更懂得父母的辛苦，知道父母养我们这么大是多么的不容易。我也懂得了人生的喜怒哀惧；生活就像一杯咖啡，只要你肯品尝，就会发现生活其实有苦有甜，但只要乐观、勇敢的面对，就会发现生活其实是美好的。

小时候一颗糖就能让我笑；一句话就能让我开心。有些东西变了，就像我变得习惯伪装：就算再不开心，也要微笑着说我很开心；那些远去的童真，我不曾忘却；那些远去的童年，我也不曾忘记。童真的心、童真的笑容、童真的快乐，都会藏在我的心中，不曾逝去。

童真四年级作文600字篇5

“你长大后想干什么？”“我想当官，那样就会有很多钱。”这不是冷笑话，是记者与一位小学二年级学生的真实对话。
我们不禁感慨，是什么攫取了孩子的童真，孩子小小年纪为什么唯利是图？
镁光灯下，穿着比基尼的孩子们手之舞之，足之蹈之；留言册上，写着“苟富贵，勿相忘”。若是李贽在世，定要仰天长啸：童真，童真，胡不归？
是谁让“最喜小儿无赖，村头卧剥莲蓬”的悠闲之景日益褪色？是谁让“不义而富且贵，于我如浮云”的淡泊之志日益磨灭？是谁让“温、良、恭、俭、让”的优良传统随金钱万能的观念日益扭曲？社会上很多人对金钱的盲目崇拜，如宗教信仰般狂热。当大人与孩子共处一室时，企业的盈亏成了谈资，股票的涨跌成了谈资，各种生财之道成了谈资，童真无疑被搁置一旁。
在“狼爸”“虎妈”的教育模式下，孩子们在本该童真的年龄段做着不合时宜的事。他们“忘我”地学习是为了“修身、齐家、治国、平天下”么？不，为了什么，他们或许并不清楚，只是在这种被安排好的的模式中努力着，挣扎着。参考书由手拎到包装再到车推，孩子们无暇顾及童真。他们在晨光熹微之时匆匆踏上了前往学校的路，顾不上那“巴山夜雨”，更不用说“急走追黄蝶”了，为的只是赶上老师的“重难点解析”。古人那“每有会意，便欣然忘食”的读书方式早已蜕变为苦差。在这样功利的环境中，我们怎么能抱怨孩子过早地泯灭了童心？
城市拥挤的水泥高墙与令人眼光缭乱的霓虹灯光，被欲望的迷雾重重笼罩。“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”的美景到哪里去欣赏？童真的翅膀，承受不了物欲和功利之重；我们折断了童真的翅膀，却怪他们不会飞翔。迷失于永无餍足的生活怪圈里的人们啊，最美好的梦不是坐拥亿万资产，也不是光环簇拥的聚光灯，而是以一颗童心淡然处世，绽放无限的青春笑容，活出自我，活出韵味。
“大人者，不失其赤子之心者也。”这是一个需要童真的年代。让我们看淡物欲，放下功利，呼唤童真，找回童心。

童真四年级作文600字篇6

夏利是个12岁的中学生，这本应有着一点叛逆的年纪，却很听父母的话，只是周末的时候，他与母亲确失和了，却仅仅是为了一件小事。

夏利的母亲很着急，看着别人家的孩子钢琴过七级，英语过六级。再看看自己家的孩子，整天都在拼凑着那些画着幼稚画面的拼图，一点也没有12岁人的样子。都说十二岁的孩子像个‘小大人’了，可夏利还整天玩着这些，把大部分的时间都花在了这，学习成绩也并不理想。这次，她狠下了心。

“你又在玩这个！”夏母大叫着。“都要期末了，你还不用心学习，整天拼这个有用吗？你说你去学个特长考个级，将来还有点加分，不知道你在想什么！”夏母指着夏利的鼻子，气不打一处来，一巴掌扇了过去…。

夏利的脸疼疼的，坐在公园的长椅上，想起今天上午的事，心里还难受着。当时夏利一气之下冲出了家门，午饭也没有吃。“吃饭的时候也要受气，还不如不吃。”夏利抱怨着。

夕阳落下了湖面，还散着余晖，映在湖面上，湖水边的金黄，倒映出夏利的影子，夏利弯着腰，叹了口气说“还是回去吧，吃饭重要一些。”

“回来了。”夏母皱着眉头，似乎上午的事还让她不高兴。夏利刚要进入房间，背后传来母亲的声音“你的那些拼图我都给扔了，你还是安心学习吧。”夏利愣住了，回头看向母亲，平静的眼神让母亲惊到了。夏利答了了声“知道了。”便进屋了。

回到房间，夏利躺在床上，看着一块被撕碎的拼图，看着入了神，竟发现拼图上有水迹。一摸眼角，发现早已浸满了泪水。

其实破碎的不仅仅是拼图，还有那美好的童真。破碎了，想拼好却发现已经晚了。

童真四年级作文600字篇7

这城市大多数人都庸庸碌碌，眼中只有繁华街市，车来人往。坠入凡尘，留一点童真给自己，在灰暗冷漠的世界，闪耀自己的光彩。

但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏

童年不是檐下燕，趋暖向南，去即永别；而童真却是永存，就看你能不能留住它。鲐背之年的杨绛先生在与别人打招呼时，总要用食指和中指作"V"字状，并像小蚂蚁一样不停地绕动，显得十分可爱。冰心老人腿脚不好，只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人，邮递员给她送稿费汇款单，她幽默地说：“我这是’坐椅待币’！"两位白发苍苍的老人，在世俗中走过一生，却仍有少年时的光芒。但求夕阳无限好，何必惆怅近黄昏！留一点童真给自己，夕阳也能散发出初生之阳的光彩。

光明消散长夜至，心星点灯勇无畏

曾在一本书上看过这样一个故事：二战期间，纳粹士兵将几十个犹太人关在地牢中，其中包括十几个孩子。每天不见天日，吃着发霉的食物，喝着混浊的脏水，还要受到纳粹士兵的咒骂与屠杀，许多人都死在了心理的压迫上。在战争结束后找到的一本日记中写到：“这是地狱，再也不会有比这更痛苦的生活。”在这几十个人中，只有十几个孩子活了下来，等到了营救。当时这件事轰动了很久，直到几百年后一群人在当时的地牢中发现了一副副五彩的风景画与一张张手写的歌谱才明白了一切——当时的孩子们在地牢中，也没有失去爱玩的天性，把梦想画成一幅幅五彩缤纷的画，把学过的歌唱了出来。几十个犹太人中，有的是被纳粹士兵杀死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的环境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未来，不畏惧战争的鲜血，最终获得了营救。

愿你走出半生，归来仍是少年。留一点童真给自己，在一样的世界活出不一样的风采。

童真四年级作文600字篇8

在每个人的成长经历中，童年是一个幻想的时间，是一个七彩彩虹中的一片天，在人的心里埋的很深很深

在童年的那片时光中，我们很幼稚，很愚笨．但是在童年的这片美好的岁月里，我们又经历着磨难，体现着小孩特有的童趣，表现着小孩子的童真．

童真，童趣，童年．对我来说，只是一个回忆，只是一个快乐的美好的悲伤的回忆．

回忆起我小时侯，干的坏事一件不多，一件不少．天性爱玩爱哭，每天放学，踢场能有自己发挥余地的球赛，打场为朋友，而拼命的架．我是个多愁善感的人，会可怜别人，但不会怜惜自己．

这可能就是我的童年，童真，童趣．一段值得我永远怀念的年少时的记录．

童真四年级作文600字篇9

童年是最纯真的，童心是最纯洁的，没有任何人可以改变我们的善良，但是，你已悄悄的长大，总要面对人生的第一道选择题，第一次不被诱惑所征服，第一次面对邪恶不改变我们的善良，第一次。

冬爷爷总是冷酷无情的，每当来到冬天，人们都要穿上厚厚的大衣，这不，冬爷爷又要卷土重来啦，因为天气越来越冷，我和妈妈要去买衣服，路过桥洞，突然又下起了大雪，雪花从天上慢悠悠的飘落下来，像一个个小精灵一样翩翩起舞，你想用双手去接住她时，她却消失了，正当我们欣赏着这美丽的景色时，突然感到一阵阵寒冷，冻得我直发抖，就和妈妈大步走去，扭头再看一次雪景时，却看到了这样揪心的一幕：一位六十多岁的老奶奶在瑟瑟发抖的寒风中伸出她那双枯瘦的手乞讨，她双目无助的眼睛，瘦得只剩皮包骨，穿得破破烂烂，衣衫褴褛，没有一小块完整的地方，不是烂啦就是补满补丁，冰冷的身子靠在柱子上，眼巴巴的望着走过的人。看到这里，我的眼里沁满了泪水，忙把兜兜里的一元钱塞给她，她有声无力的说了声谢谢，我顿时感到羞愧无比，我认为这是我应该做的.，我只能帮到她这些了，多的我也做不了，而另一位大叔树看到之后，立马捂着鼻子走开了。我愣了他一眼，他的善良到底到哪儿里去了？这就是他做人的方式吗？他配做人吗？我抱着新买的衣服沉重的走回家去，带着疑问走回家，带着忐忑不安的心情走回家，忐忑是因为我在想那个老奶奶以后该怎样过日子，万一生病了怎么办，万一冻着了怎么办？万一。

为何不给自己留一点童真？为何不给自己留一点善良？为何，就算留一点点也好，就一点点。

童真四年级作文600字篇10

十三年的风风雨雨，十三年的喜怒哀乐，随着岁月的流逝逐渐沉淀。遥想当年，一个调皮，不甘寂寞的女孩子仍在鲜活的跳跃。我静静翻阅儿时的记忆，满是坦然与欣悦。

没事闲暇，我愿在落花中独立，看微雨中燕飞，柳落如烟中墨笔生香，只求在华丽，但称不上风花雪月的词藻中寻求美的世界。十三岁的童真如幸福，在那冬日的午后，脖子上围着厚厚的围巾，搬把椅子坐在自家的后院里，边看书边吹着清凉的北风，看得累了，便在阳光中打个盹，坐上一个美梦，一种悠闲油然而生。我认为，这一种悠闲叫幸福，也叫十三岁的童真。

以前的童真，或是十年前、八年前，也经历无数之困苦，老师无意间的一个眼神都会令我心颤，同学间一句尖利的话语都会使我落泪，有时觉得年幼的心确实不堪负荷，现实的残酷，已让我的心变得伤痕累累。

无数的生活经历告诉我们：面对失败不气馁，面对胜利不喜狂。宠辱不惊也许很难做到，但这毕竟是一份美德。成不了歌唱家不必灰心，考试失利也不必难过——毕竟牛顿只有一个！

其实人生如流星一样，一切的一切都由流星那闪烁的躯体组成。一颗流星划落，让人又一次的失落、伤心。流星虽短暂，然而流星划落就好像一个生命发出光热时完成了生命的灿烂，促使生命的色彩。人生也如此，无论生命如何短暂，只要呈现了光热，那么就有价值存在。家，不是永远的港湾；父母，不能永远帮我走未来的路。我不愿再温室里做小苗，就等于站在别人头上摘苹果，那苹果不甜，我要去经受风吹雨打的锤炼。

以后，到底还有多长？苦难，还有多长？苦难又是什么？是一棵瘦弱的幼苗，从阴暗的废墟中伸出手来采摘阳光，吸取雨露，经受风雨，才能成长为健壮的参天大树……

十三岁的少年，一个心中对生活充满童话般幻想的女孩，对生活的感悟或许只有这么多了。可能不生动，但发自于内心，可能不动听，但充满一个雨季的心声，可能风花雪月，但又很坦然！

十三岁的雨季，少了一份稚嫩，多了一份坦然，我愿如此走在漫漫人生长途中！

童真四年级作文600字篇11

我一直有个问题埋藏在心里，怎么想也想不通。终于憋不住了，跑呀跑，跑呀跑，直到扑倒在地上，怎么爬也爬不起来。擒着眼泪望着眼前幽邃的大山，它就像我的慈父一样永远是我的寄托。“大山爷爷，你能告诉我，告诉我好吗？我的眼睛到底是不是水做的，为什么，为什么他们老是笑话我……。”父亲无语。他不知道怎样去安慰我么？

我去找姐姐了，要她告诉我答案。姐姐是森林中最受人爱戴的人了，人们都叫她花仙子，她自然是有魔法的。我把眼睛睁得大大的，充满了企求：“姐姐呀，帮我实现一个愿望好吗？我的好姐姐。我要七色花。”姐姐正给她的花宝宝们喂奶呢，然后她瞅瞅我，“你又怎么了？娃儿。”我有受冷落的感觉，看着花宝宝们得意地满足地吮吸着甘甜的乳汁，一股醋意涌上心头：“你就关心你的宝宝，不理我了。”姐姐似乎意识到了什么，：“我的小妹妹，姐姐怎么会不理你呢？我比你妈妈还亲呢……。”我偎依在姐怀里哭了，哭得好酣畅……“你还记得吗？那一年，我送你七色花做生日礼物，你瞒着我们许了一个愿望说去西伯利亚玩雪，险些被北极熊给吃了呢……淘气的娃，可怜的孩子。”我把眼泪抹干了，问姐姐：“姐呀，你可以回答我一个问题吗？我的眼睛是不是用水做的？”“对呀，不只用水，还用玻璃做呢，晶亮晶亮的，多讨人。”姐姐边笑边说。“可是村里头老奶奶都说我的那双眼被水泡坏了，既小又没灵气，不是有福之人。这我才不在乎呢。可恨的是大家都把爱哭鬼当弱佬了，我又没叫它出来，是这水它不争气，没经我同意自己就跑出来了，能怪我吗？况且我哭不意味着低头不意味着任输。姐我说得对吗？”。姐姐含着笑默默的注视着我，她头上的发梢在微微晃动着，小精灵们永远都是那么百无聊赖。“我听懂你说的话了，你说的都没错，可是叫姐姐怎么跟你说呢？”姐姐挠挠头，然后眼前一亮，“你不是想要七色花吗？姐姐给你，让它来回答你这个深奥的问题好了！”姐姐兴奋起来说到“深奥”二字时又故意加重了语气。噢，我有些不满，她这不是推卸责任吗？不过我得了一朵可以实现七个愿望的七色花，有赚无赔。呵呵。

“七色花啊！告诉我答案吧！”我虔诚地祷告，然后捌了一片花瓣，深情地往天空一吹“七色花你去吧去找寻我的答%……”咒语过后，我满心期待！

好久好久，没有任何动静。我的问题太深了吗？我委屈的蹲在草丛边上。突然，一阵暖风袭来，回头一望，是一只白色的小兔子欢蹦乱跳地向我走来，纵身一跃，没在草丛里不见了……小草剧烈地抖动着，蟋蟀演奏厅上忘我地拉着他的小提琴……小花儿小草儿也陶醉了，青蛙开始唱起它聒噪的歌……”我已经忘了我想问的问题和所谓的答案。

强者弱者又有什么区别呢？我们都有幸活在这个生气勃勃的世界，就应该珍惜所有，不去介怀脚下的拌脚石，它并不能阻挡你前进的道路呀。

如果有一天我不再争强好胜不再计较个人得失，那么祝贺我长大了，祝贺我还有一颗孩子的心，还能用孩子的眼光看世界。

我的忧伤或许真的只有泪水才能冲洗掉吧。我愿意承认我的眼睛是水做的，那水弱又如何？

童真四年级作文600字篇12

开始的开始，我们都是孩子。

每个人出生就保有了一颗童心，就像人们说得，孩子的世界是最简单、最多彩的，因为在孩子们的心里没有太多的杂念和世俗的烦扰。他们一定是活在世界上最开心的，他们用那颗一尘不染的童心去仰望尘世。但随着慢慢地成长，那颗青涩的心灵变得成熟了，原本简单的事物也渐渐复杂了。这时的我不禁感叹道：我们还能孩子多久?

其实大人们没有什么了不起的，满了十八岁又怎样?孩子就是孩子，就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候，得到的确实这样的结果。

当我在折纸时，同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。

这就是我们所谓的想保留的童心吗?

大人们总喜欢把任性没收，却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心，他们早已是体无完肤了。

时光如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，却只剩下麻木的我们，没有了当年的童真。生活像一把无情刻刀，改变了我们的模样。当初的童真在哪里?事到如今只好用来祭奠吗?任岁月风干理想，却再也找不回最真的我们

最后的最后，我们渴望守住童真。

在生命的长河中，无论你是什么年龄，无论是男人还是女人，每个人心里都藏着一份或多或少的童真，那份童真或许是满满的甜蜜，或许是欢乐中略带苦涩，但无论怎样，无论何时何地，那都是我们一生中最难忘，最值得留恋的时光。

有人说小孩子的想法是直线的，不会转弯，他对一件事物只有对或者错的判断，他不会去思考我这么做会有什么后果，做了对自己有什么不利。但是随着世俗的变迁，这条直线会渐渐的弯曲，在弯曲的同时这份童真也就淡去了。

也许你会感叹光阴蹉跎，这把无形的刃剑把我们本有棱有角的童真给打磨光了，但是这也未必是一件坏事，不是么?我们可能在成长的时间里，学会了冷静，学会了思考，学会了如何保护自己。人总要学着长大，你总将要面对自己的未来，挑起自己的责任重担。毕竟，父母会老去，时代会更替。

过去，总以为自己不长大就不会失去，总以为不失去就可以守护那片心中的小天地。过去，把自己沉湎在回忆中，总以为这样就可以留住那份美好的感情。把自己遗忘在那个虚幻的国度，把自己捆绑在命运十字架下，只愿意一遍一遍咀嚼糜烂的记忆，却从不肯放眼将来。何时将思想搁浅在这个花季的年龄，将感情抛弃在这个迷茫的路口，一路上的欢声笑语，磕磕绊绊都化作了无忧无虑的袅袅青烟，氤氲着这个季节的迷惘。猛然发现，自己还是个小孩子多少次渴望成长又害怕长大，多少次在命运的路口徘徊不定，多少次在深夜听着忧伤的音乐把自己放荡在那个不羁的年华。很多次一个人躲在角落里哭泣，一个人独自排遣自己苦闷的情绪，忘记是谁许下的那一世承诺，在江南烟雨中，倾听青石桥下流过的记忆。终于一滴眼泪疼碎了千年的等待我要长大!

冰心说：童年是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑。亲爱的朋友，请别轻易关闭心中那扇童真的窗，丢失了什么，请别丢失了童真，经常让我们的童心去太阳下飞翔，因为：童真=快乐，快乐=财富，生命可以短暂，快乐不可以没有。有童真的世界，是最快乐是世界;有梦的天空，才是最畅快的天空。

无论何时何地，请留一份童真，给梦。

童真四年级作文600字篇13

今天，我放学回家路过一个小操场，操场上有五六个小孩在玩，一对年轻男女正在打羽毛球，还有几个人在一旁聊天。突然，所有小孩子的头都仰向天空。我也把头往上一抬，哦，这几个小孩的鱼形气球飞上了天。风一吹，气球又飘了好几米，孩子们都兴奋地尖叫着。

我微笑着从他们身边走过。那对年轻人也注意到了气球，女的停止了打球，兴奋地向天空指指点点，男的却下屑地说：“几个气球有什么好看的?没想到你也和小孩子一样无聊!”

女的一愣，脸刷地红了，然后两人又继续打羽毛球。旁观的人也连忙低下头，皮笑肉不笑地继续闲聊，似乎也在懊恼自己刚才的不智之举。

我不禁纳闷了，一个声音在我脑海里荡漾：“为什么小孩子的举动就是无聊的呢?这些人难道没有一点童心吗?!”

曾经看过这样一句话：如果一个人倒着活的话，那么这个人将会很少犯错。是啊，如果一个人从大往小长，肯定知道什么是对的，什么是错的。我原先认为这样很好，但现在不那么认为了。想想吧，如果人一辈子都知道自己该干什么，考虑到每件事的后果，成熟地干好每一件事，理性地去面对生活，一生里都风平浪静，这样的生活没有挫折，没有悬念，有什么意义呢?

在我们小的时候，时常会做一些傻事，一些连自己都知道是错的却还要去做的事。对一般人来说，这是傻气，甚至是愚蠢，可是在我的眼里，这是小孩子的一种童心童真。它是一个人成长的必经之路，经过了童真里的那股傻气，人才会渐渐地走向成熟。童真是一种奇妙的情感，不管什么人都应该拥有它，哪怕只有米粒大小，它也会让生活更有情趣。同时，它又是我们在喧嚣的尘世中，在奔波忙碌之后，依旧保持年轻、乐观的心态的一眼活水。

我需要童真，你需要童真，世界需要童真。

童心童真会让我们的生活更有情趣，更充满新鲜与活力，让我们拥有更好的心情去享受每一天，当然，幼稚、不成熟也会给我们带来痛苦与不幸，带来许多经验与教训。但就是这样，天空才是灿烂的，心情才是开朗的，生活才是五彩缤纷的。

童真四年级作文600字篇14

“没有人知道为什么，太阳总下到山的那一边；没有人能够告诉我，山里面有没有住着神仙……盼望着假期盼望着明天，盼望长大的童年”有没有觉得在哪听过这首童歌，是的，你可能确确实实回答我。没错，这是台湾的歌谣《童年》童年的童真童趣是数不完的，

小时侯，我跟着妈妈到外婆家。刚好外公在念《三字经》，念着念着：“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁……”当外公念到“苟不教，性乃迁”时，我觉得有十二分的疑惑，终于忍不住问外公：“狗不叫，什么狗不叫啊？”查点没把外公笑翻呢！外公边捂着肚子边说：“不是啦！是苟不教，不是狗不叫！”“什么嘛？都是‘狗不叫‘啊？”我搔着脑门问。外公笑着说：“你还小，不懂得，有些句子读起来同音，但是却不同字，也不同意思。等你长大了，上学了，就知道了。”我只好带着迫不及待的心情等待着。直至到了四年级，在课本上的基础训练里，才知道这到底是怎么一回事……

不禁偷偷笑了出来！也许你觉得好笑，苟不教认为是狗不叫，这也很荒唐吧！的确，现在想起来，还真的好好笑哦，如果编写〈三字经〉的人还在，肯定会被我气死。不过童年的趣事又有谁能够不让人觉得好笑呢？

可爱的童年，隐藏我点点点的秘密。

夏日的繁星，引导我对未来的希翼。

童真四年级作文600字篇15

《草房子》是一本儿童读物，描写的是一个叫桑桑的男孩刻骨铭心、终生难忘的小学生活。小说通过陆鹤、纸月、细马、杜小康四个同学性格特征、家庭背景和学习生活的描写，让我们感受到了孩子之间毫无瑕疵的纯情，以及同学间互帮互助的感人场景。即使学生之间有着各种各样的伤害，但是孩子的心底是纯真无邪的。

“陆鹤”是一个秃顶的孩子。随着日子的流逝，六年级的“陆鹤”感觉到了自己的秃顶成为了同学们“戏弄”的对象，自尊心受到了伤害，陆鹤为此做出了反常之举。他用不上学来逃避同学异样的眼光，用生姜擦头希望在七七四十九天后长出头发来，用戴帽子企图遮掩自己的秃头。当这些都使自己陷入更“糟糕的境地”时，他索性在“广播操”比赛这样的重大日子里，把自己头上的帽子甩向了天空，导致全校的广播操失控，而错失了“第一”的荣誉，“就这样，陆鹤用他特有的方式，报复了他人对他的轻慢与侮辱。”即使陆鹤用这样严重的错误来报复别人对他的侮辱，但是，孩子还是纯真的。他希望通过这样的举动来得到大家的认可，得到大家的尊重。可喜的是，他还是有着强烈地集体荣誉感，当他们学校的文艺演出缺少一个秃头的演员时，他毅然站出来，承担起了这个重要的角色，而且把这个角色演得活灵活现。陆鹤在演出中感悟到了，只有为集体做好事才能得到大家的认可，得到大家的尊重每一个孩子的心都是纯真的，他们的“忍不住的笑”“厌恶的眼神”也并不含真正的“恶意”，从孩子的世界中体验到了什么是真，什么是纯。

孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：这些男女无瑕的真情，同学间天真的友情……他从这些故事中，明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。

白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。

杜小康的经历可以说是两个极端。起初，由于他家是油麻地家底最厚实的一家，因此他过得是无忧无虑的少爷生活，穿的是干干净净的衣服，住的是用钱堆成的好房子，上学骑的是让其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在内所羡慕的自行车，扎的是一条油汪汪的皮带。总之，一切优越的条件都在这位大少爷身上得到充分的体现。因此，那时的杜小康是一个内心极具优越感，有点不可一世的公子哥，也正是因为这份心态，杜小康总是沉浸在良好的家庭环境中，他身边总有一大群忠实的粉丝支持着他，崇拜着他，让他的虚荣心达到了极致。

细马是一个领养来的孩子，在一个陌生的世界里，感觉到了被别人排挤，无法适应新的生活。在新的生活面前，他选择了逃避。他拒绝和同学交谈，选择了与羊为伍，开始了自己的放养生活。但是孩子的内心深处还是希望与同伴交流的。当他能听懂当地的方言时，他用笨拙的“骂人和打架”，希望得到别人的“招惹”，以泄他对在教室里读书孩子们的嫉妒。虽然他本能的抵触他的养父母，计划着有一天逃离这个地方。当养父母家的房子被水淹没后，养父病逝后，养母受不了一连串的打击精神失常后，细马毅然地挑起了这个家，承担起了照顾养母的责任。

他们的世界是纯真的，从他们的行动中我体验到了什么是忧伤，什么是勇气。

《草房子》不同于其它书籍。它是让人一读就明白，并且让人感动的。为什么感动？因为它的童真以及我们现在都忽视掉的真诚。现在我们都大多投入在网络游戏，手机聊天等等现在科技中，没有去品读一些书页上的黑白文字，其实当我们在书间用手指来回来去的品读时，那种与书来回摩挲的感觉真的特别难忘。但是我们却恰巧忽视了，所以我们要去改正。读《草房子》可以让我们去找回曾经失掉的童真与真诚。

当我每次读它的时候那种画面里好像历历在目，难以忘却。我想等你真真切切读完那本书后，你会由衷的感叹确实如此。一万次幻想不如一次行动，尽快去和书来个亲密接触，让我们的心可以变得纯真。我有一个希望，待我长大日后，必去再读它。

以上便是我读《草房子》最大的感受。

童真四年级作文600字篇16

后知后觉的我，在不知不觉中已经上了高二，
像别人一样一步一步地走着，我相信“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的教导，所以一直走了下去。

一天又一天，时间如漫天飘雪，一点一点铺在了我的人生大道上，有时候停下脚步，暮然回首，感觉是否忘了什么?

一篇好文章放在我的眼前，马上反应的是作者的写作手法，文章主旨，很少再去静静聆听作者的心声、文字间氤氲的情感流淌。

也许我们忘却了那份纯真。

在夏日的夜空，只轻轻抬头仰望，便是星汉灿烂，岁月婆娑;在细雨打湿我的衣角时，只静静一笑;在落花无意间铺满地面时，只怀最澄澈的心思;在微风拂面时，只要享受似的闭了眼，那些温暖，那些感动，就会如同清风一样吹湿我的眼角……

当年丰子恺画下了在桂林战争中，一位妇女抱着无头婴儿的场面逃跑的场面，课堂上的没有为此哀伤，却哄堂大笑。

希望这样的场面不会重现。

为了那忘却的纯真。

童真四年级作文600字篇17

我很喜欢那种充满清新的乡村气息。

暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。

树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。

在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。

“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。

很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。

好想再体验那种感觉。

雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的特色。

阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。

我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。

童真四年级作文600字篇18

“稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲”，宋代诗人杨万里在《稚子弄冰》这首诗里描述了一幅儿童自得其乐的玩冰场景。每每读到这首诗，我都不禁想起我那充满童真童趣的幼年生活。

“小时不识月，呼作白玉盘”，这首唐代著名诗人李白所作的诗写出了幼年时期的天真无邪。记得五岁那年，妈妈告诉我一个人生哲理：“种瓜得瓜，种豆得豆。”而我想当然地理解成了种什么就会得到什么。于是我灵机一动，偷偷摸摸从妈妈的钱包里掏出一张百元大钞，一边将钱埋进一个小土坑里，一边美滋滋地想象着明年能结出更多的钱。妈妈发现了正在土里种钱的我，笑着告诉我“种瓜得瓜，种豆得豆”指的是有付出才有回报。唉，我的“美梦”破灭了。

“牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”，《村晚》一诗中的儿童是多么的悠闲自在啊!我小时候也喜欢悠闲自在地在外玩耍。我当然不是像牧童那样骑牛，而是坐着姥爷的三轮车去兜风。自从我记事起，一到夏天，每天洗完澡后，姥爷就会开着三轮车总带着我四处兜风。每次洗完澡，我都会心情大好，迫不及待的坐上姥爷的红色三轮车，还晃着我那闲逸的小脚丫到处显摆：“姥姥，你看我洗的干净不干净”，“姥爷你闻我香不香”。三轮车上总是充满了我的欢声笑语。

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。高鼎笔下的儿童是多么会放风筝啊!我小时候也喜欢放风筝，但我只会拉着风筝跑，风筝像只无头苍蝇到处乱撞。爷爷连忙拿下风筝，边向我示范边说：“风筝要逆风才能飞起，它要借助风的力量让自己高飞”。我听后迫不及待地去试了一下，果然，手中的风筝飞起来啦!

这就是我的幼年生活，虽然懵懂无知，却也充满童真童趣，让我永生难忘!

童真四年级作文600字篇19

精选高考命题作文900字：致我们已逝去的童真

开始的开始，我们都是孩子。

每个人出生就保有了一颗童心，就像人们说得，孩子的世界是最简单、最多彩的，因为在孩子们的心里没有太多的杂念和世俗的烦扰。他们一定是活在世界上最开心的，他们用那颗一尘不染的童心去仰望尘世。但随着慢慢地成长，那颗青涩的心灵变得成熟了，原本简单的事物也渐渐复杂了。这时的我不禁感叹道：我们还能孩子多久?

其实大人们没有什么了不起的，满了十八岁又怎样?孩子就是孩子，就该做孩子该做的事。可每当我把自己最真诚的童真毫无保留地展现出来的时候，得到的确实这样的结果。

当我在折纸时，同学们却嘲笑说是小儿科;当我喝酸奶时，会问我几岁了，断奶了没有?当晚上睡不着觉想和妈妈一起睡时，妈妈会说：长这么大还要和妈妈一起睡，不知羞。

这就是我们所谓的想保留的童心吗?

大人们总喜欢把任性没收，却不知在无形中他们已经扼杀了自己心底那最后一抹童真。高速度发展的现代社会正在一步步吞噬他们的童心，他们早已是体无完肤了。

时光如同奔流的江河，一去不回，来不及道别，却只剩下麻木的我们，没有了当年的童真。生活像一把无情刻刀，改变了我们的模样。当初的童真在哪里?事到如今只好用来祭奠吗?任岁月风干理想，却再也找不回最真的我们……

最后的最后，我们渴望守住童真。

童真四年级作文600字篇20

在打扫准备迎接新年时，由于自己的粗心，一本厚厚的有点旧的本子从抽屉里滑落出落在了地上，原本认为没什么神奇，正打算随手一放，一张带着时间的印迹的老照片从书页间划出。

一个小女孩和他的父母，他们正在放风筝，看着女孩脸上洋溢着的幸福笑容。一个母亲正在一旁鼓掌而咋U小女孩身旁的正在教他放风筝的该是他父亲吧，稚嫩的脸蛋上挂着纯真。

“女儿，看什么呢?看得那么出神。”老妈见我蹲在那一动不动则问道，同时向另一处向我走来。“老妈，我们家怎么会有如此陈旧的照片，而且这人我也不认识”“在自己家的照片当然是你了，你看，反面还有你写的名字呢。”我半信半疑地寻找着，结果扭扭捏捏的几个大字映入眼帘，罗思佳只听见老妈说，“真快啊，一晃16年过去了，你呢，也长成大人了，爸爸妈妈也老了，你开始变得不言不语，在家里，电视机旁，饭桌上你总是显得很安静不再似以前叽叽喳喳像只小鸟一天到晚说个不停了”此时看见了母亲脸上既有点幸福又有点无奈。

是啊，正如老妈所说的一晃十六年了，在饭桌电视机前总少了些乐趣，过去我们那热闹的场面，是很少有了。翻看着其他的照片每一张都包含温馨，和谐，那气氛简直让人不舍打破，童年的自己，那时的家庭虽说不富裕，但我们快乐却幸福。

现在，大了，与父母的交流少了，变得孤僻了。不喜欢凑热闹了，处在青春期的我与父母之间渐渐地隔了厚厚的一堵墙，难以翻越。而总是对任何事物都特别敏感，儿时的纯真早已荡然无存，望着照片有的只是些泛白的流年，现在有的只是无奈。儿时懵懂，自己无忧无虑，而青春期的悸动，年龄的增长，是自己编的成熟。

虽然童真早已逝去，但我必须努力抓住黎明前的一丝希望与光明，让明天重现生命的蔚蓝与美好。

童真四年级作文600字篇21

曾经的我傻乎乎的，有一种未脱的稚气，妈妈嗔怪：你为什么这么傻？我傻傻一笑。傻，也不是一种美吗？可现在的我，有了心机，学会了尔你我诈，在无形中加入这混乱的世界。我掩面痛哭：我的童真去哪了？——赠给我逝去的童真。

童真四年级作文600字篇22

有这样一首短诗，以零落的思想创作而成；有这样一个人，用笔尖清淡描述人生；有这样一个世界，用爱与自然交错编织而成……

假期，在炎日的拷打下，偶尔感到心情不是很好。此时的你，可能需要拿起一本好书，备上一杯茶水，择一个地点，在午后的伴晚，惬意地与我来一同品味冰心奶奶的著作——《繁星·春水》！

忆童真

往往在你无所事事的时候，偶然会想起人生中第一阶段令人难以忘怀的记忆——童年！冰心奶奶曾经说过：“万千的天使，要起来歌颂孩子；小孩子，他那细小的身躯里，含着伟大的灵魂。”

世界上，只有充满童真无邪的世界才是人世间最美妙的世界。这个观点不仅体现在冰心眼里，也体现在每个人的心间。的确，童年最美好，母爱亦是最使人难以忘怀的。

悟母爱

有一种力量，他可以不用任何言语加以诠释；可以不用手段去揣摩。它无时不刻在我们身边，只是喜欢玩捉迷藏。纵使我们用尽方法找到它，却是一味无果。而一旦它离开我们时，便会觉得万分不舍。母爱亦是如此！

“母亲呵！乳娘不应该诓弄脆弱的我。谁最初开了我心里的悲哀之门呢……母亲不在摇篮边了。这是我第一次感触，世界的虚空呵！”

孩子打从娘胎一出，便永远渴求着母亲的怀抱，因为母亲的怀抱像他出生前停留的地方一样，可以给他安全感。一旦离开，悲哀之门随之打开，世界又该何等空虚啊！自然缔造的人类如此，而人类，又该如何感恩自然呢？

近自然

自然界，尤其是海可以以其状带给诗人无限遐想。大自然在冰心的欢悦纯洁的心中，是一位天之骄子，华丽不失甜美，端庄又不矜持。世间的一切，都被冰心用笔尖，淡淡地描绘出来了！

读了《繁星·春水》后，其感无需用言语诠释，无需用文笔描绘。其诗的蕴含，在仲夏，定能给你一种沁人心脾、清新凉爽的感觉。使人心中舒坦，觉得和蔼可亲……

童真四年级作文600字篇23

流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

逝去的童真！

该拿什么去弥补？

不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。

年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。

逝去的童真，该拿什么去弥补？

三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。

总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。

逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。

最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。

童真四年级作文600字篇24

那时的三余老家，是你和我的最爱。弟弟，那时的我们，很童真，很幼稚，很可爱。

夏天的早晨，喜欢和你抱着猫，仰望碧空。蔚蓝明净的天，好像我们！像我们童真的心，一尘不染，绽放着发自内心的，最美的笑容。

依然是初夏，午饭后，我们总是歇不住，有事无事地往田野里跑。踏上窄窄的羊肠小道，我们总是不小心，踢起一丝尘土，运动鞋上溅到了许些新翻的泥。依然记得，小时候，我怕虫。每次我看到小蚯蚓，都会忍不住惊叫。你总会抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后还用手抓起小蚯蚓。这时，你就突然变成小恶魔，不停地用蚯蚓吓我。最后，你还一把扔开它，一屁股坐在田里，发出银铃般的笑声。

有时候，玩累了，我们便慢悠慢悠地，顶着一身泥，再次踏上羊肠小道，一路拨开繁茂的树丛走回家。而不久后，我们还会拖着一张长凳，抱着猫，坐着看那天边的余晖。夕阳的残黄，就这样照射下来，映出我们一高一矮的影子，这只小猫，便优雅地蹲坐在我们中间。

夏天的晚上，一家子总会搬到外头吃饭，我们也不例外。饭后，总会映着月光，伴着蛙鸣，一家子聊着家常。我们也确实坐不住，便跑开去玩了。可突然，你手上多了只蛤蟆，还“哇”的一声来吓我。因为怕你一个失手把蛤蟆扔到我身上，我便提议去吓妈妈。果不其然，妈妈真被蛤蟆吓着了，发出“啊啊”的尖叫。而你这个小调皮，此时已滚在地上捧腹大笑。身后深蓝色的天，闪着几颗星，挂着一轮满月，衬在小小的我们身后，静默。

那片天空下童真的我们，如今已长成少年了，而那个童真的我们，埋藏在永恒的记忆里。

童真四年级作文600字篇25

曾几何时，那个曾经喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴、玩玩具、捉迷藏的小男孩已逐渐成长，不屑于在玩这些游戏、不再喜欢这些玩伴的“大人”，认为大人不应再玩小孩子的游戏或动画片，这些美好都点点地淡出我们的视线，远离我们的生活……归根究底，是我们成长了。成长有时会使我们变得成熟却失去天真，变得稳重却失去童心，放弃似乎让我们不能承受之轻。所以，担起守护美好的责任，才能获得健康美好的心灵。

守护童真，就要保护内心的纯洁。赤子之心永远不会寂寞，他把一花一叶创造成诗意的世界，就连一块小石头也会成为心灵的伴侣。童年的贾宝玉真切地看到了男权社会的污浊，一回头却发现女儿们的水性世界清纯温柔，他把天真博爱之心撒向千红万艳，但很多人不屑他真诚的童心，骂他是“纨绔子弟”、“不肖子孙”。但宝玉却固执地守护着内心的纯洁与真诚，他不怕那些世故世俗的责怪，怀着一颗纯真之心，宁愿遁入佛门，也要寻找他那圣洁之地，精神的桃源。由此可见，守护童真，保护内心的纯洁，需要执着的意志与内心的坚强。

守护童真，就要保持丰富的想象。爱因斯坦说过，想象力远比知识更重要，因为知识有限，而想象力概括着世界上的一切，并能推动着人类发展，想象力是创造力的源泉。有人曾做过这样一个测试：给幼儿、小学生、中学生分别看“0”这个图形。问他们，这是什么？中学生大多说是零或是字母“o”，但多数小学生说这是面包圈、眼镜片；而幼儿园的小朋友却说出了令人意想不到的答案：眼泪、肚脐眼、围棋等，让我们不得不惊叹于他们丰富的想象力。反观当今，有些人手拿iphone，ipad，看似富有，但却少了那份丰富的想象力和创造力，因而，思想变得僵化保守，缺少可持续发展的动力，多么可怕的缺失！

守护童真，需要拿出真诚与勇气。青春的我们不缺少“成熟”，缺少的是真诚和勇气，守护心灵中原本的真诚，改变已被同化的勇气。物质世界，物欲横流，让人养成了焦虑浮躁的心理。小小年纪，却被打上了追星族的名号。追星追酷，追赶着媒体炒作的达人的时尚潮流，在追赶中丧失了宝贵的童心。青少年变得急功急利，世故圆滑，冷漠自私，或凶暴违法。生活无目标，行动无导航，为追逐物质金钱，甚至违法犯罪而不能自拔。因此说，我们或许改变不了环境，但可改变自己，需要用勇气守护那份真诚，用坚守来护住底线，才能健康茁壮地成长，成为民族的脊梁。

如今，我们已然长大，可却少了原来的童真。有时，或许成长可使人沉沦，也可使人奋进，在慎重的选择中，都需要保持那份纯真，需要保持明确的目标，向上的勇气和进取的希望。人生在光阴的流逝中走过，留下的该是深刻的记忆，唤起我们回首。守护童真，就守护住心灵的美好、快乐和幸福。让我们一起守护童真，感恩快乐而健康地成长！

童真四年级作文600字篇26

夏利是个12岁的中学生，这本应有着一点叛逆的年纪，却很听父母的话，只是周末的时候，他与母亲确失和了，却仅仅是为了一件小事。

夏利的母亲很着急，看着别人家的孩子钢琴过七级，英语过六级。再看看自己家的孩子，整天都在拼凑着那些画着幼稚画面的拼图，一点也没有12岁人的样子。都说十二岁的孩子像个‘小大人’了，可夏利还整天玩着这些，把大部分的时间都花在了这，学习成绩也并不理想。这次，她狠下了心。

“你又在玩这个!”夏母大叫着。“都要期末了，你还不用心学习，整天拼这个有用吗?你说你去学个特长考个级，将来还有点加分，不知道你在想什么!”夏母指着夏利的鼻子，气不打一处来，一巴掌扇了过去…。

夏利的脸疼疼的，坐在公园的长椅上，想起今天上午的事，心里还难受着。当时夏利一气之下冲出了家门，午饭也没有吃。“吃饭的时候也要受气，还不如不吃。”夏利抱怨着。

夕阳落下了湖面，还散着余晖，映在湖面上，湖水边的金黄，倒映出夏利的影子，夏利弯着腰，叹了口气说“还是回去吧，吃饭重要一些。”

“回来了。”夏母皱着眉头，似乎上午的事还让她不高兴。夏利刚要进入房间，背后传来母亲的声音“你的那些拼图我都给扔了，你还是安心学习吧。”夏利愣住了，回头看向母亲，平静的眼神让母亲惊到了。夏利答了了声“知道了。”便进屋了。

回到房间，夏利躺在床上，看着一块被撕碎的拼图，看着入了神，竟发现拼图上有水迹。一摸眼角，发现早已浸满了泪水。

其实破碎的不仅仅是拼图，还有那美好的童真。破碎了，想拼好却发现已经晚了。

童真四年级作文600字篇27

多少个日夜过去，朝暮更换，冬去春来，时间将照片上的小女孩引领，逐渐长大，走向成熟，却也将小女孩嘴角扬起的那抹灿烂纯真的弧度一并抹去。

而照片上那看起来来天真无忧的小女孩，就是我。小时候，那种不防那种纯真随着时间的流逝、随着年龄的增长，一去不复回了。现在的我，被时光磨砺，磨去了天真的那一角，而那一角，是我怀念童年时的纯真。

经常在路过游乐场时，停下来驻足羡慕游乐园里小朋友们的笑容，那种笑容，或许只属于每一个人的童年时代。那种笑容纯净的毫无杂质。而这笑容，就是我怀念的童年的纯真。

长大了，喜欢翻看小时候的照片。怀旧，是每个人的本能。相片，记载了童年的天真，那份唯属童年时代的情感。翻看每一张照片，经常会在回忆中迷失。而这回忆，是我怀念的童真。

时光匆匆而过，倒退回刚出生，那时的我尚不懂得珍惜二字，眨眨眼，童年便悄无声息的来了，只是当时的我仍然没心没肺的唯我独尊。叹叹气，童年时代的五颜六色又悄无声息变成了少年时代的压抑灰色。而少年时代的我，懂得了珍惜，也懂得了，怀念的味道。但是，不知还能再发几次的呆能睡几次的觉，能打几次的游戏，又能奔波几次，便匆匆的度过了我们的少年时代，中年时代乃至老年时代，最后一闭眼，也不知有憾与否，便去了。

我怀念，怀念童年时的天真无邪、无忧无虑，怀念童年时的自尊自傲、唯我独尊，怀念童年时的没心没肺、不知愁苦。

怀旧，本能罢了，却偏偏让人流下两行清泪，却偏偏让人叹气连连。每一次的仔细去怀念童真，竟会发现，失去了好多，也得到了好多。

长大了，懂得了许多，却也失去了许多。比如，童真。

童真四年级作文600字篇28

我们总是在人生的跑道上不停的奔跑着，看着那没有尽头的尽头，猛然回头，发现我们已经跑过了孩提时代。每个人都有一段美好的时光，而时光总是那么短暂。

小时候总想着快快长大，长大了可以不受爸妈的约束，现在长大了，却多想让爸妈能管着。心里突然有种想哭的感觉，鼻子酸酸的，是在为我们将逝去的童年而悲伤吗?童年仿佛就像做了个的梦，那个梦是多么美好，天真。

记得小时候的我总是哭，不高兴就哭，去上学也哭，泪水就像水龙头一样，一开就哗啦哗啦往外流，不哭就笑，笑的嘴合不拢为止。童年就是伴着泪水和笑声过来的，而现在心里难受，脸上却在笑，泪水好像在童年时期都流光了。对着自己讨厌的人笑着，对着自己讨厌的东西很是喜欢。“我们活在浩瀚的宇宙，漫天飘沙的宇宙尘埃和星和光辰，我们是比这些还要渺小的存在。”如此渺小的我们却承担着比宇宙还大的压力，高考的压力，就业的压力。渴望回到小时候，怀念小时候的动画片，怀念小时候单纯的友情，怀念小时候与朋友一起去捉小龙虾怀念小时候妈妈给我讲故事时，怀念小时候在爸爸怀里撒娇的时候，怀念小时候在奶奶怀里睡觉时。

说谎是必须的，打架是应该的，受伤是活该的，孩提时代仿佛是这样的，没有什么勾心斗角，尽管有时很无厘头，但大人们都会原谅，因为只是孩子。社会是现实的，像孩子一样的单纯，也许会被社会淘汰。社会是残酷的，像孩子那样的童真，终究会被扼杀。大人总是对的，孩子的奇思总会被无形的抹去，就像清兵卫一样。

“余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。”沈复回忆他的童年颇有乐趣。童年是值得每个人去纪念的，每个人的心里一定会保留着童年的回忆，也许是一个小的坏习惯，也许是一部动画片，请不要把童真抛弃，社会需要他。

我们总是不断的向前奔跑着，如果你的心累了，请停下来吧。如果你的心难受了，请哭出来吧。如果你有情绪，请发泄出来吧。请做一个“孩子”吧!

童真四年级作文600字篇29

人生的步履匆匆，蓦然回首，仿佛我已错过了这人生旅途中那最美丽的风景。

那满目的曾经的记忆，却依旧赶不上消逝的岁月。记得小时候的我，是多么的快乐，只是一味的在爸爸妈妈的手心里无忧无虑地成长。那时候的自己，仿佛置身于另一个世界，房子的四周都是大大小小的玩具，我从来不需要为作业烦恼、伤神。饿了的时候伸伸手，渴了的时候张张嘴。偶尔还能窝在爸爸妈妈的怀里撒撒娇。

这些事在我现在看来是多么的幸福啊。只可惜，时光一去不复返，我再也回不到过去。

时间被风吹散，只剩下记忆的涟漪。蜕变的速度永远赶不上消逝的岁月。总想去找寻，可却不曾想，流连忘返。

愉快的沉浸在童年的路上，小鸟还在不停的欢唱，小溪依旧清澈。那一张张充满童稚的笑脸，是那样的天真、无暇。他们可以无拘无束的笑，放肆大胆地喊叫。

只是如今的我们，褪去了童真，却开始怀念昨天。说不清是从哪时起，我们与父母之间的距离渐渐疏远了，父母对我们的关怀也不再似从前那般了。

我开始急切的寻找，却在不经意间发现，父母对我们的爱其实并没有改变，变的只是表达的方式罢了，我们并没有失去童真，因为童真一直都在我们的心里，并带着这份童真，学会更深的思考。

童真四年级作文600字篇30

童年，是一朵芳香四溢的花，是装着小秘密的五彩缤纷的宝盒，又是一条色彩斑斓的彩虹，也是一个荡着欢笑的梦。童年的故事就像那苹果是上的苹果那样多，数也数不清，说也说不完，就让我摘下那个红红的、闪闪发光的故事来说给大家听一听吧!

小时候，我常常去外婆家玩，有一次我看见外婆家的大公鸡欺负母鸡。我心想:好，你大公鸡常常欺负母鸡，我得想办法把你大公鸡变成母鸡。

于是我趁外婆不在家，集齐彩带，把它藏起，准备把大公鸡变成母鸡。

有一天，机会来临了，只见大公鸡大摇大摆的走到母鸡前面，用口使劲地啄母鸡，我很生气，想:公鸡你这么霸道，我趁着这个机会把你变成母鸡，让你做一回母鸡得行。于是变跑到外婆家的米缸，从缸里拿了一些米放在脚下，引公鸡来。公鸡看见白米就不顾一切地跑过来，跑到我身旁。我盯住它，趁它不注意的时候，一手捉住它的脖子，双脚夹住它的脚，它本来想逃脱，可是我用了九牛二虎之力捉紧它。我自言自语地说:“呵!我这次一定要把你变成母鸡。”说完，就那出准备好的彩带个橡胶圈在公鸡的羽毛上扎起了辫子了。我在公鸡的身上分了三个部分，沉思一会儿，就先在它的脖子上扎了一条大辫子。这时，公鸡疼得“喔，喔”大叫，“你叫得越大声，我就越高兴。”

我说。接着在它的背上扎了两条小辫子。只见它的尾巴的羽毛最美丽，而且又长，我就在它的尾巴上扎了三条大辫子，着条辫子就像一束花，五颜六色，美丽极了。我看见了，高兴的地拍起手来，大叫:“大家快来看，公鸡变成了母鸡，它以后不再欺负母鸡了。”

邻居和表姐听到我的叫声，便走过来问:“干什么呢，你为什么这么高兴呀？”“哈哈，公鸡变母鸡，公鸡变母鸡可。”这时，啊姨正下班回到家，便问:“发生什么事了？”表姐告诉阿姨，阿姨捂住肚子笑得眼泪都流下来了。婆婆听见吵闹声从屋子里走出来，看见了公鸡被我弄得不三不四，也笑了。那时我不懂事，不知道他们为什么会发笑？婆婆只止住笑，语重心长地对我说:“公鸡始终都是公鸡，尽管你把它打扮成母鸡，它也是公鸡，所以你以后不要再这样傻了。”我不明白，指着表哥，说:“表哥是男孩，没扎辫子，而我们女孩就扎辫子。”我的一句话，又引来了一阵阵声。

现在，我常常摘下这个童年之果，尝一尝它那甘甜爽口的果实，取出一个小秘密与好友分享;或者跳进那波光粼粼的童年之河里尽情畅游、嬉戏，与伙伴们一起悠悠地做童年的梦。

啊!童年真有趣，真让人回味无穷。

童真四年级作文600字篇31

童年是一个青苹果，涩涩的，还带有几分酸；童年是被线牵着的风筝，想挣扎但总有一双有力的手拽着。随着年龄的增长，那份童真、童趣离我们渐渐远去了……

小时候，男生和女生在一起玩很正常，可谓关系亲密无间。但随着年龄的增长，我们男生和女生那是桥归桥，路归路了！只要哪一个人和异性在一起玩，两个人肯定会被视为“早恋”或者“某某某和谁那个……”这些话本来应该是从大人的嘴里说出来的，怎么我们也会说呢？难道我们真的长大了吗？成熟了吗？还是装出来的呢？

我从小就是大个头，上一年级就坐在最后一排，我一直希望无论上几年级都和男同学坐一块。老师也仿佛明白我的心思，所以我的同桌一直是和我一样活泼调皮的男生。可是上了五年级班主任换了，新来的班主任把我安排和女生坐一桌，还说什么“男女搭配，学习不累”。我从来没和女生打过交道，为了避免彼此尴尬，我们在桌面上划了条三八线，还约法三章谁超过线就割让双倍的地方给对方，还得“贡献”5元钱。我们俩之间就像有一堵墙，保持者一定的距离。直到一次考试我忘记带尺了，真是无巧不，试卷上刚好又有画图题，我当时急得像热锅上的蚂蚁——团团转。就在这时，我听见“啪”的一声响，原来是我的同桌把自己的尺折成两半，给了我一半。考试过后我真诚地对她说了声：“谢谢你”。她微微一笑：“我们是同桌”，彼此会意地一笑。后来我终于明白，她那一折不仅仅全是折断了一把尺，也折断了我们俩之间的那堵墙。

童年的影子渐去渐远，不管我们如何挽留，它总会成为我们记忆中的一部分，但我们应该将那份童真留在心底里并陪伴我们一生。

童真四年级作文600字篇32

清风徐徐吹来，房间的淡紫色窗帘随风起舞，柔柔的月光洒在地板上，一切的一切都显得如此温柔、宁静。

我慢慢地走到书架前，拿起那本心爱的故事书，轻轻翻动着书页。突然，从里面掉出了一样东西，捡起一看，原来是一片四叶草。

轻轻地握着那片四叶草，静静地凝望着夜空中那颗最灿烂的的星星，思绪再次飘回了那蒲公英漫天飞舞的夏季。

走在花香飘逸的校园小道上，不时和身旁的伙伴嬉闹一会儿。

“丽英，我们每个人用一种花做代号吧！”

“恩，是个好主意。我就叫蒲公英，你呢？”

“我要当薰衣草，我最喜欢这种浅淡的紫了。”

……

时间飞逝着，一眨眼，我们已经五年级了，再过一年，就要分离了。可是，令我没想到的是，我和蒲公英待在一起的时间，竟连一年也不到，仅剩几个月。

一个清爽的早晨，我跑到蒲公英家里去找她，可她一见到我，就拉着我狂奔而去。我不解，却连问话的机会也没有。跑了很久很久，她才停下。我这才发现我们来到了那片熟悉的向日葵田，无数的向日葵精灵沐浴在阳光下，无比惬意。

“蒲公英，你怎么带我来这里了呀！”

“薰衣草，我有事要跟你说。”

蒲公英拉着我走到田埂上坐下，银铃般的声音此时竟带着伤感。她的声音，在空旷的原野上显得格外清幽。

“薰衣草，我可能要转学了，可能再也不能陪你了。”无声的泪珠滑过我的脸颊，滴落下来，灼伤了我的手背。我无法接受这个事实。虽知道终有分离的一天，却未曾料到来的这么快。

……

“薰衣草，我们约定，两年后的今天在这里见面，好吗？”我点点头。她递给我一片四叶草，“这是象征幸福的四叶草，你拿着，一定要幸福啊。”我们紧紧相拥，四叶草静静的躺在我的手心，我们的身影在阳光下格外耀眼。

时间过去了那么久，蒲公英，你可曾还记得我？

微风撩动我的发丝，窗外，花丛中，你我正在翩飞，笑声传向云霄，久久回荡……

童真四年级作文600字篇33

就在这个星期六，我与朋友一起去河边放风筝。

这天，风姿飒爽，且风势很大，是个放风筝的好日子，我拿着风筝叫朋友，他一看外面的天气，便二话没说，拿上风筝便与我们出门。

我们来到了河边，双面临水的地方果然风是更加的猛烈啊!我不慌不忙的把风筝上好支架，然后让与我们同行的另一个朋友让他给我拿着风筝，我放出一点线，然后缓缓地向后退着，刚退了几步，我那个朋友就把风筝放手，随即风筝飞翔了起来，我不慌不忙的继续放着风筝线，于是风筝就如神龙似的，越飞越高。

我那个朋友看见我的风筝飞了起来，他也按耐不住了，他也把风筝上好，也让风筝飞了起来，这时我的风筝已到了一定的高度了，他就十分着急的一直放线。可是他的风筝还是摇摇晃晃的，最后还是勉强上去了，而我的风筝稳中有升，我只是需要偶尔的松松线，收收线，而他却是再一直放线，风筝还是不稳定。

终于他把线全都放完了，且风筝终于也稳定下来了。谁知，突然来了一阵狂风，我赶紧的收线才保住风筝使得风筝不至于掉下来，但他的风筝来不及收线，风一吹，他的风筝线“嘎嘣”一声就断了，随即风筝就随着大风一起飞，这一幕把我笑得不得了，他也没有半点迟疑，赶紧“屁颠，屁颠”的追上了去，那风筝像脱了僵的野马，一发不可收拾，他猛地一跳，可风筝好似与他作对一样，突然大风往上一吹，风筝往上一升，使得他没有抓住，反而差点摔了一跤。幸好风小了许多，他一路蹦跳，最终一下爆发，抓住了风筝，并把风筝从风中拉了下来。

我们一同把他的风筝线给接好了，继续放飞我们的风筝。

童年的风筝，现在还可以放飞，可是童年的时光，却一去不复返，让我们珍惜现在，珍惜童年的“风筝”吧!

童真四年级作文600字篇34

用童心看世界，世界将变的更加多彩！——题记

（一）

夜，渐渐织上天空，一切笼罩在皎洁的月光之中，显得宁静而和谐。我坐在客厅里，无奈地给妹妹讲一个“古老”的故事——《龟兔赛跑》。

没等我讲完，淘气的妹妹首先插了嘴，“姐姐姐姐，这小乌龟真坏！”我疑惑地望着她，心中不禁犯起了嘀咕：这故事不是向来批评兔子骄傲的吗？怎么会小乌龟坏呢？“小乌龟不诚实，它见了兔子睡着了，为什么不把它叫醒呢？”妹妹接着说。

我一怔，这个故事不知听过多少遍，也不知多少次从中学会“谦虚使人进步，骄傲使人退步”。但却从来没有从小乌龟身上找缺陷，也不曾想到谦虚的前提是诚实。而在一个5岁的孩子眼中，一切都是大人所想象不到的，一颗纯真无邪的童心，一句懵懂幼稚的语言，却创造了纯洁美好的境界。

（二）

黎明的第一缕曙光穿透云层，照得每个人都暖洋洋的。我领着妹妹去公园里散步，穿梭在草丛间，一滴滴晶莹的露珠滴在我的新鞋上，显得有些肮脏，我很反感，急忙跳出了草丛。

妹妹却显得很兴奋，她蹲下身，用白嫩的小手轻轻抚摸着小草，小心翼翼地为它们擦去露珠，口中还喃喃低语着什么。我好奇地问妹妹，妹妹仍然低着头，轻轻抚弄小草，“姐姐，小草哭了，我正在安慰它们呢！”

我完全愣住了，在我看来这平常中透着乏味的世界，却在妹妹的眼里变得鲜活起来，望着她双纯洁透彻的眼睛，我渐渐明白：

其实，不必抱怨我们的生活太平淡、太黑白，只要我们用一颗天真美好的童心看世界，你会发现，其实生活中处处透着欢乐，处处体现着新奇……

幼小的心灵这所以能自由翱翔，是因为他们没有拘束。懵懂的岁月，无邪的童真，愿大家带着一颗童心，幸福快乐到老……

童真四年级作文600字篇35

人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛，当然也会发生一些奇奇怪怪的事。当然我也有一件就在我100岁以后，我发现我越活越年轻，于是我决定去我喜爱的国家去走走，散散心让自己活得快快乐乐的。

于是，我就带着我攒了50年的积蓄喝自己穿地

衣服、裤子来到了遥远的美国，在那里的旅馆住了下来。在这里的日子里，我感激我在这里天天都过的非常的快乐。

有一天，我刚刚吃完饭，然后出门去散散步，走着走着发现了不远处有一群人，我走去一看原来是一个下女孩的小狗被车撞死了，撞小狗的司机看见如此的情景早就消失的无影无踪了。小女孩伤心极了，坐在地上大哭，我把小女孩扶了起来对她说：“小女孩，你别伤心了，你伤心也没用了，事情已经发生了……”小女孩听了我的劝告渐渐地停止了哭泣。抱着她死去的小狗回家去了。原来密密麻麻的人群，也渐渐散去了。

在我60岁时，我来到了我梦寐以求的地方，那就是艺术天堂意大利。来到这里，每一处，每一个角落都充满了艺术的气息，在这里每天都生活的非常的轻松，每当我疲倦的时候就会听听解乏的音乐。

有一天，我正在逛街的时候，不知从哪里传来了一阵小提琴的声音，我随着音乐找到了那位拉小提琴的人。看他张的人才彬彬，拉的小提琴也很动听，就像专业学过的，可是当我闻他：“你的小提琴拉的真好，你经过专业的训练过的吗？”他回答：“不，我家很穷，我爸爸是的早家里还有一个患有重病的母亲，我一生取来就对音乐很感兴趣，所以我就在家里自己学拉小提琴。”我听了他的回答我很感动，他真勤奋，在没有音乐老的情况下都能拉出这么好听的音乐，我真的很佩服他。

返老还童真有意思，能让人越活越年轻。

童真四年级作文600字篇36

拥有童真的年代里，洋溢真情。物质丰富的年代里，童真何在？

——题记

雨淅沥沥的的下着，这个街头没有雨伞。很静，只有雨丝飘落的声音。踏着风雨，那个小孩向街头走去，雨水像是一层面纱覆盖在小孩的脸庞，洗刷了小孩曾经哭过的泪痕。她没有撑伞，零乱的发絮之下隐约可以看见一双充满忧郁的童光。

风雨太大，天太过阴霾，小孩太过天真。路旁流去的雨水，似如梦中相遇的同伴。俯身看去的时候，小孩隐约可以看见自己的脸庞。树在摇晃，古墙的青苔在摇摇欲坠中显得苍老，小孩路过了，他懂得走过泥泞，他懂得汗流浃背，他也懂得如何流泪，但，他却不再懂得纯真。

当我们在蹉跎岁月中一步步踏去时，秋风残花——此一道道风景是在磨灭我们的真。我也曾有过甜蜜的梦，梦中我们有一簇簇并肩的真；我也曾有过甜蜜的笑，笑的时候蝶可以恋花如遇故人。但是，小孩的天真始终是青苔的沦丧。

如果那个街头拥有着千百把雨伞，去遮住小孩的迷失，那么小孩的心灵也不会被污化。就算青苔老去，古墙依然耸立。但是，世界有爱吗？物质丰富的年代里精神沦丧了，小孩的纯真，有如过眼云烟；小孩的童年，有如昙花一现。

拥有童真的年代里，洋溢真情。物质丰富的年代里，童真何在？

诗一首，古墙危危，
歌一曲，青苔老矣。

童真世界乃为昙花物种，
一现，一现谁惜过？

如此年代里，
童真也演化为混浊，
孩童时代，
谁的梦境为白色？

童真四年级作文600字篇37

流水不免逝去，鲜花不免凋零。不知几时，已经忘却了小时的欢愉、幼稚，时间淘洗掉了童真，淘洗掉了真实的自我。不由己地怅惘：许多真实的自我都随岁月消逝在无尽的生命长河中的流水滚滚浪花激撞声之中远逝。

逝去的童真！

该拿什么去弥补？

不会再为别人的欢愉而同样欢愉，现在往往是淡淡一笑，可悲的是仅是为别人的愚蠢而取笑；不会再为动物的可爱而心花怒放，现在往往是冷漠以对，可悲的是仅是为动物的弱小而漠视；不再为了风景的完美而心情舒畅，现在往往是轻然一视，可悲的是仅是为风景的残缺而无视。

年复一年，岁月挥指一过，已不是那是天真的男孩，面对同样高贵优雅的明月，同样神秘美丽的夜幕，已不能唤醒早已沉睡的心灵的丝毫的兴趣。没有童真，世界都没有了他所具备的形形色色、千姿百态的美丽。明月不再高贵优雅，那只不过是一片死寂的荒漠之地罢了；夜幕不再神秘美丽，那只不过是千篇一律的天体的遍布之地罢了。

逝去的童真，该拿什么去弥补？

三万里河东入海，数不清已然逝去的迷惑怅惘；五千仞岳上摩天，道不尽的脑海中几近模糊的少年轻狂。或者这才是现在内心的真正独白。

总有无尽的生命长河的洪流，磨灭了内心的童真、也同样磨灭了许多的异想天开的幻想。生命在成长，而心灵却在退化。得到了许多，但却遗失了岁靠近灵魂的真实的自我。

逝去的童真，该拿什么去弥补？消逝的东西是最美好的，但却让他们消逝了。我愿意变得更幼稚，或许可以重新得到童真。

最可悲的——忘记了生命中一些美好的东西。

童真四年级作文600字篇38

小时候，总是一味地相信城堡里一定住着公主和王子;不听话的孩子会被大灰狼叼走;相信森林的小屋里有维尼熊;杰克有魔法……于是会幻想，有一天也要变成小公主，住在粉色的城堡里，屋子里有吃不完的糖果，水龙头里流出来的都是橘子汁。等我长大了以后，会有帅气的王子骑着白马来接我。

童真是多么美好啊!

随着成长，这些幻想似乎支离破碎了，连拼都拼不起来。怎么会有那么荒.唐甚至可笑的想法?脑海里时不时蹦出这句话。这以后的好长一段时间，都再也没有过童真的幻想，在对它们挥手告别后，迎来的是一个又一个繁重的学习任务，以及平日里所有的不满。我再也没有像以前那样开心了，渐渐的，郁闷、烦躁、伤心亦或是恐惧，填满了童真走后空缺的空座。

是一次偶然，我重新拾起了童真，再也没敢撒手。记得那次，小表妹让我去陪她看动画片，她当时的年纪，与曾经还拥有童真的我一般大。电视屏幕里，浮现出的是接连不断的熟悉而又陌生的画面。顿时一种难以表达情感涌上心头，我很认真地看着，原来喜羊羊依旧用聪明打败了灰太狼，而灰太狼那句经典台词：我还会回来的!又在耳畔响起。

那天，我笑得格外开心，一时的喜悦冲淡了不少平日里的不快。我下定决心，重新拾起这份已被遗忘的童真，而一切只因“相信”二字。

虽然丑小鸭不一定会变成白天鹅，灰姑娘也不复存在，但因为相信，出于对童真的信任与肯定，有时用善意的谎言来愉悦一下心情，放松一下身心，不是很快乐也同时很有意义吗?

相信，真的很奇妙，既然已经选择了相信，那就不要放手，抓紧它。其实重新拾起童真并不难，只要你选择了相信。

童真四年级作文600字篇39

到底是从何时开始，我不再相信圣诞老人的传说?到底是从何时开始我会嘲笑妹妹，因为她在乳牙掉後罢在牀头，等待小仙女?到底是从何时开始，我不再期待能看到月亮上的嫦娥?到底是从何时开始我丢了童真?

呵呵，是从七岁开始吧?是在七岁生曰那天吧?在他们离婚那天吧?在妈妈打了我一顿那天吧?丢了童真的那天，好像是二零零八年九月三曰吧?真可笑呢……

为何我会哭着哭着，突然就笑了?为何我会笑着笑着就流泪了?我疯了吗?被逼疯了吗?童真对我来说早已遥不可及了吧?

那只被我取名叫‘真真’的苍鼠，早就死了吧?那代表我的童真，也消逝了吧?那条被我取名叫‘假假’的小蛇，还活着呢，是吗?我的世界，只剩下虚假了吧?

童真四年级作文600字篇40

窗外的金凤花，映衬着一张张笑脸，火红的花瓣，飞落在孩子们的鼻尖。飘散的蒲公英，在欢声笑语中舞蹈。轻轻吹散使梦想扬起风帆远航……

忧愁与无奈朦胧了你的双眼，那逝去的笑脸是否会重现？金凤花的花瓣在逐渐凋零。仿佛被鱼线提起的笑容，在眼中映照出一层落寞。

沉重的书包压弯了你的脊椎，空洞的眼中映出了小山高的习题。追星的潮流一波接一波，为何你的眼中还是满满的忧愁？

那时尚非主流的衣物，鄙夷攀比的目光。同学间的勾心斗角，逐渐枯涸的心灵……那枯干的心灵到底缺失了何物？飘散的蒲公英缓缓落地，为你解答心中的疑虑……何物，何物？小孩顽皮的笑道：“你猜呀——”

月光透过薄纱，映照在迷惑的脸庞。怎的这样调皮！月亮咧开嘴笑了，我已告诉你答案。

透过火红的朝霞，清晨的第一缕阳光洒向大地。能否照亮黑暗的心房？在忧愁的目光中，太阳公公黯然失色，太阳为何哭了？

何物，何物！到底何物？孩子朝你眨眼睛，月亮笑的腰都弯了，太阳则哭哭啼啼，那物捂着嘴笑了……

你曾经拥有过，眨着调皮的眼睛，嗤嗤笑道。

回忆的海中，大雁南飞，草地上蒲公英漫天飞舞，火红金凤花传递着无限欢乐。

眼底一阵雀跃，我知道了，我明白了！面庞的笑容，冲去眼中的迷雾。

清澈的眼眸，映照着一片欢歌……是的，你是童真！

你去哪儿了？为何让我如此苦苦寻觅？

童真捂嘴嗤嗤的笑了。孩子撅起了小嘴，月亮瞪起了眼睛，太阳哈哈大笑起来，一切仅是一场恶作剧！童真露出洁白的牙齿，向空中下起了蒲公英雨。

丢掉背上那沉甸甸的书包，抹去眼中小山一般的习题。席地躺在辽阔的草野，我只看天幕那闪耀的星星。

朴素美丽的衣裳，充满欣赏的目光。同学之间真诚的友谊，滋润着心灵的花朵……那久违的笑脸再次明朗，金凤花娇艳欲滴，淳朴的笑容，流进了清澈的小河……

窗外的金凤花，映衬着一张张笑脸，火红的花瓣，飞落在孩子们的鼻尖。

童真四年级作文600字篇41

阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的作文(60分)

一个人很小的时候，喜欢跟周围的小伙伴玩泥巴，玩玩具和捉迷藏等，长大以后，怎么都不会再玩这些游戏，觉得没有意义，大人不会再玩小孩子的游戏;小时候的玩伴，长大后并不一定就是你喜欢的人;小时候喜欢看的《大头儿子小头爸爸》、《机器猫》、《聪明的一休》等动画片和游戏长大后就不愿意看了……但这些游戏、动画片、玩伴或当年有意思的东西等却常常在我们的脑海中浮现，深深地刻在我们的记忆里，唤起我们的回忆。阅读上面这些话，你产生了哪些感想?受到了怎样的启发?请写一篇不少于800字作文。要求：角度自选，立意自定，文体不限，不得宿构，不得脱离材料的中心和含意的范围。

童真四年级作文600字篇42

我四年级刚刚转到你们班上的时候，并没有在意你，可是自从后来不知怎么的，我慢慢注意到你了，其实我也并不知道也并不明白自己为什么会喜欢上你，但是我知道，那时候的我很讨厌，我自己也觉得自己很讨厌，你也许会以为我那是仗势欺人，其实不是的，我只是单纯的相信，你们不会生气的。

我现在才明白，我错了，我真得很想对你们说一声——对不起。我真得很想你，不要以为我是在说笑，每次做梦都有你；每次发呆都是想你；每次哭都是为了你；每次笑都是为你掩饰——我真得很喜欢你。当我第一次看见朱炬蓉给你写情书的时候，不知怎么的，我的心特别酸，而且特别不安。生怕你会回答“嗯”哪怕只是一个字，我也怕，但看见你毫不犹豫的写下那几个字的时候，我忐忑不安的心才得以平静，后来班上喜欢上了散布谣言，她们问你喜欢谁，你貌似没有回答，后来也不知道怎么回事，大家开始散播你喜欢三班的那个周佳佳。

虽然我不知道是不是真的，但我并没有相信，因为——我喜欢你而已。我一直想问你几个问题，不知道你能不能回答我，我不需要你说“我爱你”或“我喜欢你”所以我想问你：“我溺死深海你救吗？”“我久伴不离你爱吗？”“我嚎啕大哭你管吗？”“我备受煎熬你懂吗？”

童真四年级作文600字篇43

有一件往事一直激励着我，让我学会诚实，因此我相信，我总有一天，会实现我的诺言，买回那只金笛子，赎回我的纯真。

记得我上六年级的一天，我坐在院子的藤椅上，百无聊赖的发呆，我的叔叔的女儿也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑过来问我“姐姐，你为啥不吹笛子呢，?”我答道“对哦，可是我不想吹呀。”“那拿过来我吹呀，真真好喜欢那只笛子吆。”看着真真那认真的样子，我不禁笑了起来，心里想“真真呀，真真，你真天真，你怎么知道笛子坏了呢。”对，逗逗她。我对真真说“你只要给我摘一根黄瓜来，我就把笛子给你。”

真真却低下了头，捏着自己的衣角，想了好一会儿才说，菜地刚浇过水，我怎么去呢。

“那我不管，否则，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

“别，别。我就去摘。”真真说完就跑到后院菜地里去了。

看到真真离开后，我好得意，可是过了好久也不见她回来，我有点担心，该不会出什么事吧。我赶紧向菜园跑去。

跑近一看，真真在菜地里用一只手抓着藤蔓，一面歪着头找黄瓜。两只鞋子沾满了泥，菜地里一片狼藉。也许重心不稳，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，脸上全是泥，真真看到自己变成了这样，呜呜的哭了起来。到这时我才意识到自己做得太过分了，不该戏耍一个小孩子。我怕她发现我偷偷回了家，等了一会儿见她拿着一根小黄瓜来了，此时的我感到多么的后悔啊。

我拉着真真的手，擦去她腮边的泪水，端来水，把她洗干净。对她说，都是姐姐不好，姐姐明天给你一只新笛子·好不好，来我们一起吃黄瓜。

后来我用压岁钱买了一只笛子，送给了真真。来赎回我丢失的纯真，我相信，守住了纯真，就守住乐真善美。

童真四年级作文600字篇44

——至亲爱的小王子的一封信

亲爱的小王子：

你好，在我第一眼看到你的时候，心中那无边无际的自私感就将我吞噬，我不懂你在说什么，也没能注意作为一个孩子心中的纯真。看着你那没有一丝杂质的眼睛，心中那些总被我认为不重要的东西越发清晰地浮出了我的脑海，多好呀，我亲爱的小王子，花儿的沁香远远比苦涩的咖啡味儿要更自然得多。

你说你曾拜访过六个星球，但你并不懂得他们心中所想，因为大人们太累了，他们一直在走他们自己所规划的路，以为这样就是对的，但大人们并不了解自己倒底想要的是什么，就像刚开始的我一样，麻木地一直在坚持，但却并不知道自己要坚持些什么。所以亲爱的小王子，继续供给童心这棵菩提树，给与你最深沉的爱。

当然，还有那只小狐狸，是他教会我们如何去爱别人，以及“本质的东西是用眼睛看不见的，只能用心去看”。它就像一位深奥的哲学大师，唤醒了你我心中最柔软的那根弦。亲爱的小王子，玫瑰早已把她最珍贵的那份爱完完整整地奉献给了你，只要你记住，有一个玫瑰一直在你的星球里静静地等待着你，就不要悲伤，当然，每逢我仰望星空就一定会默默地在心中勾勒出你们的微笑。

亲爱的小王子呀！你知道吗?你的爱是那么的干净，就像水钻般透明不张扬，但却又能迸发别样的光彩。你的一生只能用简单的一个“纯”字来代替。

愿吾永远陪伴在你的身边。

深爱着你的朋友

童真四年级作文600字篇45

古诗里的儿童可真幸福啊，可以在湖边钓鱼，放学后放风筝，骑在牛背上唱歌或者坐船去采莲蓬。

我敢肯定这样的生活是现在所有儿童都向往的生活。可是，现在如果我们想出去玩，或者去湖边钓鱼，家长肯定都会这样说： “去湖边钓鱼多危险啊，掉河里去怎么办？”要么就说： “你作业做好了没，看没看书？”或者说： “我给你买回来的复习资料，你做了吗？”就是因为家长不给出去玩，所以我们更加向往古诗中写到的那些儿童的丰富多彩，自由轻松的童年生活。

“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”这句诗里儿童多惬意啊，可以骑在牛背上唱着歌。要是换作我们，家长肯定不允许，还会说一大堆唠叨的话，比如说： “骑在牛背上多危险啊，要是不小心从牛背上跌下来怎么办？”

，虽然会被家长说，但是我们还是很渴望像诗句“儿童散学归来早，忙趁东凤放纸鸢”里的儿童一样，可以放学就去外面玩耍，也很想像“小娃撑小艇，偷采白莲回”那样自己划个小船到湖里去采莲蓬。

绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。”古诗里的儿童可真幸福啊，过着那么美好的生活。我真希望现在的家长们也能给我们一片自由的天空，让我们像古诗里面的儿童一样，有丰富多彩的生活，可以自由自在的玩耍。

（指导老师：胡长青）

童真四年级作文600字篇46

何谓童真？词典释义为儿童的天真童趣。吾谓童真，当有三阶。

孩童乍临世而不解世事之懵然率真是为其一。邻有一小童，年方五，好吃梨，每会分梨，必拣大者。吾偶然逢之，言曰：“大梨当敬长者。”童子直言：“我想要大的。”全无骄纵扭捏之态，童子之性真，然无使人厌恶之感。如我为童子，必敬长辈之大梨，皆应人情世故所困。念及此，更觉童子之率直，性真。故丰子恺有言：孩子的眼光是直线的，不会转弯。

豆蔻少年入世而不为世俗所乱之坚守本心是为二。余尝读一书，书中女子乃十五六岁年纪，非美艳不可方物妙人儿，而如山中清泉般清冽，尝独坐梧桐树上全夜观广博大地，为生灵取名，因梧桐树被伐而心伤。如花园中质朴花儿，不艳丽却引人注意。豆蔻少年入世，初懂世间污浊，然，如书中女子这般不为世俗所乱者尤有一二。便以书中女子这般人而驳赫胥黎之言。吾辈非冷漠之人，吾辈自有不为世俗所撼之真。

年岁已高而看破红尘只返璞归真是为其三。吾以为此当属妙极！嗟乎！只叹世间再无这般人。古之陶渊明当属其列，其归隐田园之举纵有避世之嫌，然其弃世俗之钱权，淡泊名利，当世实难有人做到。青莲居士李白应是此种人，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”，其潇洒实后人难望其项背。近世之爱因斯坦舍总统职位而甘当木工，其淡泊名利之真性，今人难及啊！

俱往矣，数率真之人，因初临世，未经世事污浊之人自是极多。然年岁颇高能达童真之境者寥寥。

叹，自盘古开天辟地以来，人心日趋复杂，世事越趋繁复，故率真之人愈趋少。今人赞“最美司机”，“最美女孩”之事迹，寄望于他人之行为使薄凉社会多几分温暖，然不付诸行动，实乃可悲可叹！

何谓童真？谓之千帆过尽之际，万般悲苦喜悦之后，不再因世俗之事而迷茫，坚守本心，此当是童真！

童真四年级作文600字篇47

坐在小溪边，哼着一首歌谣，用双脚轻轻拍打着那清澈见底的溪面。不远处村庄的上空，升着缕缕炊烟。耳边一阵阵的欢声笑语揪紧了我的心田，飞入了那逝去的时光。

小小的我扎了一个小小的辫儿，背了一个小小的书包。这包中可没有什么能量让我打开知识的宝库，“游”进书的海洋;也没有可以让我饱餐一顿的美味佳肴。有的，只是一块皱巴巴的大匹布和那一盒颜色不全却被我视为宝贝的蜡笔连带着那两张有些发黄的纸张罢了。

我与小伙伴们约定好在大树下集合并让最后一个到达“战场”的伙伴来寻找“逃之夭夭”的我们。做足了准备，我便一跃跳起，紧紧抱住这比我壮了两圈的树干，一脚一脚往上爬，找到了一个枝叶茂密的好栖息地。

铺好我的布，撅起屁股重重地一靠，哈，一个鸟巢。拿起油画棒，一张纸，就开始了我的创作之旅。

一个巢是棕黑色的，有长短不一，粗细不等的木棒做成。我拿起棕色画棒笨拙的、重重的在纸上胡乱画了一通。然后是鸟蛋，小而圆，亮而白，有点光照到上面，一闪一闪的。黑色画棒勾勒出了三个像又不像的圆圈，看来看去又总感觉少些什么，便又拿起绿色画棒涂了一通。我将这张“杰作”叠好，所有的“工具”都放入书包。接着开始等待伙伴们的“呼唤”，却不料被家长们逮了个正着，灰不溜秋地回去了。

虽与小伙伴们失约了，但这张五彩斑斓的画却记录了我美好的一天，也成为我幼时最美的回忆!

哦，还记得，在那棵枝繁叶茂的老树上，那巢小鸟早已长大……

突然间感慨良多，时光飞逝，如昙花一现。在日复一日的风兩阳光中，就如同那巢小鸟一般，我和我儿时的伙伴也慢慢的在长大。

收拾好记忆的行囊，继续与伙伴们一同前行，继续走过风雨，遇见彩虹，看到阳光。

童真四年级作文600字篇48

双休日结束了，打开邮箱发现有许多学生发来的周末日记，虽然语言还很稚嫩，但童眼看世界也很精彩，让我们欣赏孩子眼里的世界吧。童舒日记3月16日 星期日 多云转晴 今天下午，妈妈和我学完琴在车上看见一个小布熊，它就像弹簧一样，车一开，小布熊就在高兴地跳舞，车一停，它也跟着停一停，我觉得像是在一个地方看演出一样，我今天特别幸福。心怡日记3月15日 星期六 多云转晴 今天，学完舞蹈后，妈妈带我去姥姥家。我和哥哥去后院点火烧东西玩，我们把一个小油桶和一把大扫把扔进火里，火烧的可旺了。虽然我和哥哥脸上、身上全是烟灰，但我们玩得很开心。卓辰日记 年3月15日 星期六 多云转晴 星期天，妈妈给我买了一辆我一直最想要的组装赛车。 回到家，我便迫不及待的组装起赛车来。可是我看了半天说明书上的步骤，都没有看懂，我就让妈妈来帮我组装。妈妈说：“你再仔细观察、捉摸，我相信你会成功的！”我便开始仔细研究起来，第一步，第二步……我一口气组装到了第五步。可是睡觉的时间到了，我只好恋恋不舍的停了下来。 第二天中午放学回来，我便又急忙的组装起了赛车。

最后一步，发动机安装完毕，赛车跑起来了！ 这是我自己独立组装起来的赛车！感觉就是不一样。 以后有什么事情，我还要自己去做。