泥鳅三年级作文500字

泥鳅三年级作文500字篇1

今天中午，爷爷说：要把泥鳅吃了，我就恋恋不舍的把泥鳅给了爷爷，我说为什么？爷爷说：因为泥鳅会越养越瘦，要不然蛋白质会渐渐降低，所以要把它们吃掉。

我有点难受，因为这些天里它们已经成了我的伙伴。它们无聊的时候，我会走过去逗逗它们使它们开心。我无聊的时候，我就走过去看它们游来游去，使我烦恼统统化为快乐。

更出乎我意料的是奶奶还让我帮忙，说要我这个暑假学会烹饪。来到厨房奶奶戴上一顶帽子，手上套着袖套，系着围裙，然后拿筛子把泥鳅放在里面用清水洗了一遍，泥鳅们在筛子里面跳，可能感到了世界末日的到来，不再死气沉沉的。奶奶一手拿着锅盖，一手拿着泥鳅，把泥鳅放进锅里然后盖上锅盖，几乎同时发生，锅里滋滋的响，过了一会儿，泥鳅已经笔直的`横在那里，像战死的战士。把泥鳅拿出来，然后把锅冼干净，倒上油，滋滋的声音，不一会一盘香滋滋的泥鳅出锅了，有人说是人间美味，有人说太好吃了，我却回头，因为我本来就不吃肉，何况是跟我相处了几天的泥鳅，我怎么会吃呢！大家都津津有味的吃着泥鳅，把残忍都化为了灰烬，但我没有，因为它们是我的伙伴，我是不会亲口把我的伙伴吃掉的。

再见了！我的伙伴！

泥鳅三年级作文500字篇2

捉泥鳅
乡下趣事多。要说起乡下趣事，那可是三天三夜也讲不完！

我和你们说乡下有“温泉”哦！你们觉得乡下怎么会有“温泉”呢？我们这里的温泉，其实就是在抽水的那个地方。每到夏天，村里人就会从河里抽水过来灌溉庄稼。我总是喜欢坐到水渠边，把凉鞋脱掉，把脚伸进里面去泡一泡。我和小伙伴还经常在哪里比谁的力气大，打起的水花多。等玩累了，我们就回家吃午饭，并相约下午再来玩。下午到了，坐在水边上，再一次把脚伸进去泡，会感觉水有一点热。因为在我们回家吃饭的时候，太阳就把水晒热了。每当抽水时，不时还抽上几条调皮的小鱼来。看着鱼儿在水里面快活地游来游去，真是自在。

你再想，大自然中的一切事物都是相互联系的，用水灌溉农田，农田里一定有泥潭，快去捉泥鳅。把裤腿卷起来，一下子就捉到一条小泥鳅，不过它的身子太滑，捉住又跑掉了，那是常有的事。不一会儿又出现一条小泥鳅，我连忙用手按住它的身子，再用另外一只手去捉，果然成功了。俗话说得好：“泥鳅信捧，孩子要哄。”有了这个致胜的法宝，不一会儿，我就满载而归了。

泥鳅三年级作文500字篇3

“池塘里水满了，雨也停了，田边的稀泥里到处是泥鳅……”，电视里想起了动人的歌声，上星期那难忘的一幕又浮现在眼前。

那天我和妈妈回到了老家，雨过天晴，天气特别好。表哥、表姐邀我们一起去抓“滑溜溜先生”（泥鳅），这个提议可真不错。于是，我们一群人前呼后拥的向泥田奔去。到了目的地，一眼望去，哇，到处都是恶心的稀泥！可这时我们已管不了那么多了，手忙脚乱的卷起裤脚、脱下鞋子。堂弟的动作最快，第一个下田，不料他一不小心踩在一块滑泥巴上，一下子栽进了泥田，来了个狗啃泥，看着他那狼狈相，我们笑得肚子都疼了。就在这时，忽然传来了一声惊呼，回头一看，原来表哥捉到了一条胖乎乎的黄鳝妈妈，和蛇像极了，小姐姐和表姐吓得个半死。我羡慕极了，暗暗对自己说：“要加油啊！”我继续四处搜索起来，忽然，我感觉自己脚板下有一个东西在蠕动，用手一摸，滑滑的，肯定是泥鳅。我马上用双手把泥鳅和泥土捧起使劲扔到田埂上，哈，果然是一条黑乎乎的泥鳅！妈妈叫我抓住泥鳅，她要给我和我的战利品拍几张照片。不料我没抓稳，这狡猾的小家伙一下子从我手里滑了出来逃进水里去了。我又气又急，赶紧把手伸进水里四处摸了起来，再也不管那些溅到我脸上、衣服上的泥水了。嘿嘿，功夫不负有心人，我突然摸到了一块硬硬的东西，拿起来一看，哇，是蚌壳，真走运啊！

我的这些同伴们也毫不示弱，田里这时可真是热火朝天啊！惊叫声、欢呼声、笑声此起彼伏，我们的小桶子一会儿就装满了。晚上回家，享用了一顿丰盛的大餐。

回想起那滋味，我至今还忍不住笑呢！

泥鳅三年级作文500字篇4

“娘，我跟秋水去捉泥鳅！你也一起来嘞！”“好嘞！我洗完你和你哥的衣服就去了！你和你哥还有秋水在咱田里新泥旁等我！”“好嘞！”年幼的我跟我母亲的对话至今还印在我心中。

记得那年雨季刚过，我和邻居的女儿秋水和我哥一起去我家田里的新泥里捉泥鳅。“池塘里水满了，雨也停了。田里的稀泥里，到处是泥鳅。天天我等着你，等着你捉泥鳅……”我们边向我家田边走边唱这首泥鳅歌，“莹莹、南向，俺来啦！”这是母亲的声音。

我们捉了满满一罐子泥鳅，心里别提有多高兴了。只是那是十五年前的事，但那性格开朗的母亲和那天真的小女孩

永远在我心中。

不知那秋水和哥哥是否还在唱那首童年的歌，而那首歌还在我耳边荡漾，我知道，我要在这首歌里找回童年的我，童年的家。但我不知道，我是不是还要在这首歌里找下去，找啊，找啊……

泥鳅三年级作文500字篇5

这几天，妈妈在水桶里养了无数条泥鳅，大小不同，它们的颜色是黑色的，像一条条小蛇。在很安静的时候，它们大多都呆在水底，一动也不动。只要发出一丁点声音，它们马上在水里面游来游去，很可爱。妈妈说：“泥鳅营养丰富，让我多喝泥鳅炖出来的汤，它会让我变的聪明又可爱。

泥鳅三年级作文500字篇6

暑假里，妈妈买回一本《大将军和小泥鳅》，我非常喜欢看这本书，妈妈买回来我立马津津有味的读了起来。

书中说小泥鳅和大将军是一对好朋友，也是一对好搭档，小泥鳅因为好奇放跑了药物研究所的一条大王蛇。也正是这条逃走的大王蛇，引起了以后的一系列故事，非常的引人入胜，从小泥鳅和大将军准备去寻找蛇的准备过程到找蛇的过程中所发生的事情，都是那么的吸引我。

而最让我印象深刻的`是小泥鳅被林中的蛇咬到后，大将军不顾中毒的危险帮小泥鳅吸蛇毒，这可是挚交的好朋友，真心的好朋友。当读到大将军把小泥鳅的手指放到嘴里，拼命地帮小泥鳅吸毒液时，我都感动地哭了，这样的伙伴真是太好、太难得了！

故事里还有好多景物的描写，也非常的美丽，小木船、橡皮筏子都是我喜欢的东西。还有可爱的小狗“阿狮”都深深的吸引了我。

读完这本书，我真正的懂得了朋友之间的友谊需要真诚，需要相互帮助，这样才能共同成长、共同进步。

泥鳅三年级作文500字篇7

今天，我去外婆家。一进门，就看见一个红色的桶，里面装着很多滑溜溜的泥鳅。我拿起网兜，正想捞，可是妹妹也来了，争着自己也要捞。然后，我对妹妹说：“我捞起来给你玩还不行么？”最后她还是同意了。我立刻拿起网兜，捞起来，可是那些小泥鳅游来游去，躲来躲去怎么也抓不着。可是我不甘心，用很快的速度抓。终于，我捞到一个，我高兴极了。连忙叫来妹妹，妹妹也兴奋极了，争着用小手来摸。渐渐地，渐渐地，我掌握了技巧，很快每次捞到两个、三个、四个……每次进步，我都兴奋得不得了。有时捞到了很多，我几乎会惊叫起来。

今天抓泥鳅，真好玩！我以后真想每天都来外婆家，玩泥鳅。

泥鳅三年级作文500字篇8

湖南省桃江县桃花江小学二年级146班王翰明

昨天，爸爸买了一些泥鳅，他在桶里加了一些水，把泥鳅养了起来。我仔细观察，发现泥鳅的背上是麻黑色的，腹部是深黄色的，长着一个尖溜溜的头，一条长长的尾巴，样子很古怪。

平时，它们总是懒洋洋地趴在水底睡觉，只要我轻轻地碰一下水桶，它们就飞快地游来游去，你碰我，我碰你，真有趣。有些泥鳅甩着尾巴钻出水面，水面上顿时出现了许多泡泡。这些调皮鬼还把水溅到我的脸上、身上，好像在向我示威呢。过了好一会儿，它们才慢慢地平静下来，又趴在水底一动不动了，真是些懒惰的家伙。

晚上，我看见爸爸在给泥鳅换水。我惊奇地问：“为什么要换水呢？”爸爸笑着说：“泥鳅像人一样也要呼吸，水里的氧气吸光了，它们就会憋死的。”哦，原来是这样。以后，我也要帮泥鳅换水，好好地照料它们。

泥鳅三年级作文500字篇9

上次秋游我抓了两条泥鳅。

回到家，我先把鱼缸洗干净，在鱼缸里放上几颗小石子，再往里面倒上清澈见底的水，把泥鳅放进水里，它便快活地游了起来。

泥鳅的身子有的是棕色的，有的是黑色的，腹部是白色的;有两颗小小的眼珠子;身上有许多小斑点;一张圆圆的小嘴，有时遇到伤害时会“吱吱吱”地叫着，好像再说：“好痛啊!别再伤害我了。”

泥鳅的头上没有鱼鳞，身上有许多细小的鳞;它的身子很滑，这样可以保护自己，敌人把它抓住，它的身子一扭就逃走了;泥鳅还是游泳高手呢!可别看它的大小，其实它游泳的速度相当惊人，我在水里抓了很久才抓到一条泥鳅，他可真灵活啊!

泥鳅早上不找东西吃，晚上就开始找东西吃，它经常把鱼缸里的石子弄响，它吃的食物是水里的微生物。

泥鳅的用途可大啦，它可以煲汤、治病。

这两条泥鳅可亲热啦，像兄弟姐妹一样，他们有时在鱼缸里游来游去，互相嬉戏，有时还用自己的尾巴来拍打对方，还有时跳出水面呼吸。

他们成了形影不离的朋友，于是我给它们起了个名字：大的那条叫“哥哥”，小的那条叫“弟弟”，我真希望它们能一直生活在我家，成为我家的一份子。

泥鳅三年级作文500字篇10

暑假到了，太阳火辣辣的，乡下的稻田一片金黄。为了排水，田边开了一些水沟。水沟里有软绵绵的泥土，而泥土下里藏了许多泥鳅。

今天，我们一大家子来到妈妈的老家，准备捉泥鳅。我提着水桶，脱掉鞋，兴冲冲地往稻田跑去。

水沟的水很少，可泥土湿漉漉的，如果仔细观察，会发现泥土上有一个个小圆洞，听大人说那就是泥鳅的出气孔。

我目不转睛地看着水面，急切地等待目标的出现，忽然一条黑不溜秋的泥鳅跃出水面，翻了个跟头就钻到水中去了，好像个跳高运动员，我大喊一声：“泥鳅！”说着便把手伸进水中乱抓，弄得水花四溅。“嗖”，我的手捉到了泥鳅，但它挣扎了一下，我就不由自主地放开了，还吓了一大跳，接下来的几次，我不是让泥鳅从我的“五指山”下逃了，就是没找好时间把手提起来。有一次竟还把一根枯木当成泥鳅，用了“降龙十八掌”把它捉了过来，空欢喜一场，但我并没有灰心，心想：虽然泥鳅狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

经过和泥鳅比敏捷的几个回合里，我练就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了几十条泥鳅。

看着这满满的一桶泥鳅，我的心里美滋滋的。因为今天，我又一次用自己的实际劳动证明了我的实力。不过最主要的还不是这个，最重要的是我又学了一项捉泥鳅的本领。

泥鳅三年级作文500字篇11

从水池里传出一阵阵欢笑声，这是我们在捉泥鳅呢。伴随着《捉泥鳅》的歌曲，愉快的笑声久久飘荡。

十月国庆节期间，我和小伙伴端端、虎虎参加了醉野农庄一日游，其中最好玩的就数捉泥鳅了。

我们来到水泥砌成的水池边，只见浅浅的池子里，有许多泥鳅欢快地游来游去。大家一个个跃跃欲试，我也迫不及待地让妈妈给我换上带来的雨靴，赶紧进入池中。一条条泥鳅受到惊吓，四处乱窜。我弯下腰，伸手向一条泥鳅抓去。明明抓在手里，没想到它那样滑，一下子从我的指缝间溜掉了。难怪有人说“滑得像泥鳅”呢！我毫不气馁，看准一条最大的泥鳅，一把抓住。妈妈赶紧拿过塑料袋，我迅速把泥鳅放进去。哈哈，三个小伙伴中，我是第一个抓到的，我的心里简直乐开了花。

泥鳅实在是太滑溜了，好几条又从我的指尖逃掉了。我把它们赶到一角，按照妈妈说的，张开两只手，把它捧在手中，这下再也逃不掉了。随着大家不停地抓，泥鳅变得越来越少，我有些着急了。我想：该使出我的必杀技了。我脱下靴子，赤脚站在水里，看准一条泥鳅，把靴子当作渔网，一下网了下去。耶，泥鳅在我的靴子里游泳呢。妈妈把泥鳅掏出来，我继续拿着“渔网”，又连着捞上来了好几条。看着袋子里的泥鳅越来越多，我忍不住在水里跳了起来，看着水花四处飞溅，我赶紧停了下来。

端端和虎虎也有很大的收获，我们乐得嘴都合不拢了。

这次捉泥鳅，实在玩得太高兴了，真希望以后还有这样的机会，让我再体验一把。

泥鳅三年级作文500字篇12

作者：城北小学302班 周旷羽

前几天，爷爷抓到了一条泥鳅。我把它养在了小水缸里。

泥鳅的头部长有几根胡须，腹部圆圆的，尾巴扁扁的，身体比较细长。它的背脊是灰黑色的，身上还有一些小小的、黑色的斑点。

每次，我都想把它抓住，再仔细地看看它的样子。可是，她的身上又黏又滑，我总也捉不到它。它的游动速度实在太快了，只要我的手一碰到，它就“嗖”一下游开了。有一次，我已经捉住它了，刚想把它拿上来的时候，它却一挣，轻而易举地逃脱了。有一天，我的几个同学来我家玩，我就提议大家一起抓泥鳅。“抓泥鳅，简单！”周宇璇待在水缸边上，纨起袖子，跃跃欲试。还别说，他抓泥鳅真有一套，只见他两只手轻轻一捧，下子就把泥鳅“擒”住了。大家都想要近距离看看泥鳅，就蜂拥而上，结果，泥鳅“扑通”一声又掉到了缸里。“你们别动，我来！”周康杰自告奋勇地说。他也学着周宇璇的样子，很快抓到了泥鳅。这次，我们没有像上次那样抢着看泥鳅，而是把它放在一块板上。因为没有水，它在板上乱跳，还差点被它跳到地上去，幸亏周康杰把它接住了。周佳美觉得泥鳅实在可怜，就拿来一个玻璃杯子，灌了些水，把泥鳅放到了杯子里面。这个主意真不错，我们隔着玻璃能清楚地看到泥鳅的模样，而泥鳅呢，也可以待在有水的地方了。

抓泥鳅真好玩，小朋友，你玩过吗？

泥鳅三年级作文500字篇13

暑假里，妈妈可以买回一本《大将军和小泥鳅》，我非常普遍喜欢通过看这就是本书，妈妈买回来我立马津津有味的读了学习起来。

书上说泥鳅和将军是好朋友，也是好伙伴。因为好奇，泥鳅逃离了医学院的一条大蛇。正是王蛇的这一次逃离，引起了后来的一系列故事，非常引人入胜，从小泥鳅和将军准备找到蛇的准备过程中发现蛇的过程中发生了什么，都是如此吸引我。

给我印象最深的是，小泥鳅在森林里被蛇咬了以后，作家将军忽略了中毒的危险，帮助小泥鳅吸食毒液。当我读到将军把小泥鳅的手指放进嘴里，拼命帮助泥鳅的毒液时，我感动得哭了，这样的搭档很好，非常罕见！

故事里还有好多景物的描写，也非常的美丽，小木船、橡皮筏子都是我喜欢的东西。还有可爱的小狗“阿狮”都深深的吸引了我。

读完这本书，我真正的懂得了朋友之间的友谊需要我们真诚，需要进行相互帮助，这样学生才能实现共同学习成长、共同努力进步。

泥鳅三年级作文500字篇14

以前只听过有人跳楼，可从来没听过泥鳅跳楼。不过，今天我却亲眼目睹了泥鳅“跳楼”的情景。

今天是个好天气，春光明媚，万里晴空。我兴高采烈地拿着99.5分的试卷向家里跑去。一路上，我同小鸟一起歌唱，同蝴蝶一起嬉戏。

不知不觉，我便到了家——中学教师宿舍楼前。正准备上楼梯，却发现地上有几条泥鳅，它们是伤的伤，死的死。我脑子里突然起了个大大的问号：泥鳅是哪儿来的？我正纳闷着，又有一只泥鳅从天而降，不偏不倚正好掉到了我的面前。我被这突如其来的一幕给吓呆了，我想：这些泥鳅会不会是我家的，妈妈早上说过中午要吃泥鳅的。我想都不敢想，三步并两步地向家里跑去。

果然不出我所料，这些泥鳅真是我家的。原来是粗心的妈妈把装满泥鳅的脸盆随意地放在了阳台上，而且水也装得很少。泥鳅就是从这里跳出来的。可如何阻止泥鳅不再跳楼呢？别急，本人自有妙计！我拿了一个盆子，盖在了脸盆的上面：“哈哈！你们现在跳不了楼了吧！乖，不要跳了，还是乖乖地成为我的腹中餐吧！”

泥鳅是跳不出来了，可我的心中又起了个疑问：它们为什么要“跳楼”呢？终于，我在妈妈那儿找到了答案，妈妈说：“泥鳅‘跳楼’也是无可奈何的，这几天太闷热了，而且脸盆里的水很少，氧气也就不多了。它们在水里实在呆不住了，就会不时地跳出水面透透气。有的泥鳅一跳就跳出了脸盆，可它们又不知道这里是三楼呀，所以这些泥鳅就‘跳’下去了！”“哦，我明白了！”

今天真可以说是“双喜临门”，不仅考试得了第一名，还让我解决了一个疑问。

泥鳅三年级作文500字篇15

“孔子”这个名字家喻户晓，他是位大教育家，他因材施教、有教无类，他从不以家境贫穷或富有来选择学生，学生只有带一束肉干作见面礼就行了。今天，我们观看儿童剧里的主人公也是一名来自农村贫困山区的五年级同学，他的名字叫：田泥鳅。

田泥鳅从农村来城里上学，在半路，碰到了大柱和苗妹，他们志同道合，成了最好的朋友。而且，他们也在同一个班里。可好景不长，小队没有得到“流动红旗”，小队成员议论纷纷：都怪田泥鳅，这些从乡下来的人没素质……于是，苗妹把情况告诉了田泥鳅，大家你争我吵，最后，还是班主任范老师当了“和事佬”。可在背地下，这群有钱的孩子却总是瞧不起他们三个，于是，开始了一场别开生面的“宠物大决斗”。泥鳅有的小狗，叫阿黄，别看它平时凶巴巴的，但对小主人，它怀有一颗忠心。阿黄的对手是咪咪家的贵宾犬阿雪。它的毛洁白无瑕，还穿了一件花衣裳。可最后结果阿雪才是赢家，这令泥鳅十分失望，柱子、苗妹安慰了他。过了些日子，田泥鳅的勇敢、行侠仗义感动的全班同学，咪咪的妈妈感谢他就了阿雪，特地买了一件大红色，名牌运动衣给泥鳅，更改变了对他的看法。但是，田泥鳅爸爸的工程队又要移了，所以，泥鳅要离开他的朋友们，到另一个新的环境中去。

一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中，坚定会高举起信念，这是闻名遐迩的大科学家爱因斯坦说过的一句话。是啊，只要不不学无术，敏而好学，不管自己家境、身世高贵低贱，只要怀有一颗平安、感恩的心，才是世界上的一颗最闪亮的明珠！这个儿童剧证明了朋友的力量是巨大的，朋友之间的友谊之天长地久的！

啊！《山里的泥鳅》这一部儿童剧让人百看不厌，“人气王”的称号果真名不虚传！

泥鳅三年级作文500字篇16

今天晚上我和妈妈买了两个小水桶和两个网兜准备抓泥鳅，第二天一大早我就起床和妈妈到江边抓泥鳅。

一来到江边那里一个人都没有，我和妈妈就分头行动了妈妈说：“九点钟在这里一起回家。”我说;“好的。”说完我就和妈妈分手了，我边走边看，看到了一条很大的泥鳅鱼我拿起网兜一捞就捞到了，把水桶里装了一点水再把泥鳅放到水桶里，我继续往前走又看到了一条大泥鳅鱼，我又将它捞起放到水桶里，我连着捞了许多条大泥鳅鱼，还捞 到几条活蹦乱跳的大鲫鱼。我又原路返回我又抓到了许多条泥鳅鱼。我回到和妈妈分手的地方一看妈妈在那里站着等我，我马上跑到妈妈旁边说：“你看我捞的多吧！”妈妈说：“多。”我一看，妈妈捞了的泥鳅比我捞的泥鳅少，妈妈说：“我们回家吧！”我说：“好的。”

说着我们就回家了，一到家妈妈把我们捞到的泥鳅煎了我吃了许多。我说：“太好吃了。”

吃完我就写作业去了。

泥鳅三年级作文500字篇17

暑假的时候，我正好住在乡下外婆家。

中午的时候，听见有人喊：“池塘里的水干了，可以去捉泥鳅了!”于是，我和我的小伙伴拿着袋子就往池塘跑。

来到池塘的人真多啊!有大人，有小孩，也有妇女。我生怕他们把泥鳅捉完了，便急忙脱掉鞋，卷起裤脚飞快地跑去，不料脚却踏了个空，跌倒在水里，泥鳅没捉到，自己先成了“泥人”。

反正衣服也脏了，干脆放开手脚捉泥鳅，好几次，我捉住了大泥鳅，刚想装进袋里，大泥鳅却从手里溜走了。我正发觉前面有一动一动的东西，我一捉，原来是一只蛤蟆，我把它放了。

扔了蛤蟆上了岸，心里还是很开心，不过身子这么脏，怎么向妈妈交待呢?

泥鳅三年级作文500字篇18

今天一大早，我迷迷糊糊地睁开眼睛，忽然听见爸爸喊：“不好了，咱家的泥鳅被乌龟吃得只剩下一条了！”我很奇怪：“这小乌龟已经‘绝食’好几个月了，‘美味佳肴’送到嘴边都不要，今天怎么‘亲自上阵’捕食了，怪事！”妈妈说：“那些泥鳅一定都躲在鹅卵石下面，不信你找找看！”于是，爸爸开始了他的‘全面搜捕’。终于，那五条“捣蛋”的小泥鳅落入了爸爸的“法网”。可没过多久，它们又躲进了乌龟的肚皮下面，真是让人无可奈何！

小泥鳅有软软的身子，背上呈棕色，肚皮是白色的，十分可爱！仔细看看，哟，这调皮的泥鳅嘴边竟长了四根胡须，两只小眼睛不停地“转”，“大”脑袋下面有鳍。那瘦长的身子上有细小却细致的花纹，真不知是哪位名家画出的。尾巴扁扁长长，好看极了！泥鳅的身体又光又滑，用手实在不容易抓住！

与小泥鳅同居的还有乌龟、金鱼，它们经常在一起玩耍，快活极了！

真是既令人喜欢，又使人无可奈何。不过，它哪能逃过我“如来佛”的掌心呢。老兄，你说对吧？

泥鳅三年级作文500字篇19

爸爸、妈妈买回来了一些泥鳅。

我从来没有近距离观察过泥鳅，这可是个绝好的机会呀!

我迫不及待地想捉一只泥鳅来满足我的好奇心。

没想到，泥鳅的身体竟然那么滑，一抓就溜走，我屡战屡败。

有时，它还会突然扭动一下，让我感觉有些毛骨悚然。

我鼓起勇气，费了九牛二虎之力，总算抓住了一条。

我暗自高兴，心想：好喽，我可以仔细观察泥鳅了!

泥鳅生活在水里，我认为它是一种鱼。

它的身体细长细长的，上半部分呈土黑色，下半部分呈土黄色，浑身上下一般粗细。

它的全身滑溜溜的，有很多粘液。

这可是泥鳅最绝妙的防御武器哟!泥鳅身上没有鱼一样的硬鳞，但它却长着鱼一样的鳍，背部、腹部、头部和尾巴上都有。

最有意思的是，泥鳅的嘴上有六根分布比较均匀的细长触须。

我观察到泥鳅经常会利用这些触须像吸盘一样吸在容器壁上，自在地休息。

妈妈帮我查的电脑资料还告诉我：泥鳅虽然是鱼，但离开水也能生活。

因为它除了像鱼一样有腮，可以在水中自由呼吸以外，还可以用皮肤和肠子来呼吸。

观察泥鳅在水中的活动情况，还可以预测天气变化。

当你看到泥鳅上下翻腾，不时跃出水面，很可能就要下雨啦!

这次观察泥鳅，不仅让我大饱眼福，还让我学到了许多知识，非常有意义!

泥鳅三年级作文500字篇20

池塘的水满了，雨也停了。田边的稀泥里到处是泥鳅。每当我听到这曲欢快的《捉泥鳅》时都会想起那个夏天和小伙伴们一起在田里捉泥鳅的情形。

那是一个炎夏，我和小伙伴们骑着自行车走在田间的小路中，“咱们去捉泥鳅吧！”也不知道是谁叫了一声。大伙就撸起袖子，扎起裙角往田里冲！没带小桶子，怎么办？没关系，我们找来几个塑料盒把它们洗干净，就是泥鳅们的新家了！大家一个劲的找泥鳅，豆大的汗水从我们脸上流下来，可我们却丝毫不受影响。我们专心地寻找着猎物，大家一个个都恨不得潜入水中！“快来呀！有泥鳅！”一个小伙伴叫道。我们都火急火燎的跑去，似乎屁股着火了似的，又生怕慢了，泥鳅就逃之夭夭了。

我们迅速将它包围起来，千钧一发之际，达达立马冲上前，将它捉住，达达捉住以后，大家都凑上前来，好像在看什么宝贝一样！有了这个开门红，大家顿时士气高涨。一条又一条的小客人入驻我们的Vlp酒店，大家都十分开心！“你们快来呀！”我们循声而来，只见达达捉住了一条肥大的泥鳅。我们聚在一起，看了看数了数，一共有二十七条呢。大家你看看我，我看看你，不约而同的乐开了花。因为大家都成了小泥人。

夕阳西下，我们几个孩子带着战利品蹦跳着走上回家的路。

泥鳅三年级作文500字篇21

泥鳅，想必大家都见过吧？捉泥鳅，大家也许就不会了，星期日，我回去给奶奶过生日时，在老家和小姐姐一起去河边捉泥鳅呢！

回到老家，我躺在床上和小姐姐一起冥思苦想，终于想出一个好玩法，那就是捉泥鳅。我和小姐姐一人带个夹子，提个篮子，蹦蹦跳跳的出发了。

到了河边，小姐姐教我：泥鳅是在一些石头间的小缝里，当你看到它时，先慢慢靠近它，然后猛的夹住它放进篮子里。我点点头，心想：这捉泥鳅还真不简单呀！头手都要用。哎，别想了，快去捉吧！我跟着小姐姐轻轻的，小心翼翼的寻找。小姐姐找到了!“啊！找到了，找到了！”我高兴的一蹦三尺高，立刻去夹泥鳅。咦？不在了？“肯定是被你惊天动地的声音吓跑了！”小姐姐笑弯了腰，什么嘛？我的声音没那么大吧？我们继续找起来。呀！我找到了。这次一定不要出错啦！我全神贯注的靠近。不料老天不作美，没让我看到脚下的大石头。只听本人“扑通”一声，摔了个狗啃泥了。“呜……，不好玩，不玩了” 着嘴坐在大石头上。“妹妹，可不能半途而费哦……”小姐姐开始教育我了。经过一翻嘴枪舌战，虽然小姐姐牺牲了她的得力战将——嘴皮。但我终于同意继续捉泥鳅了。呀！我和小姐姐同时发现了一条泥鳅，小姐姐示意让我去。我慢慢的走过去。飞快的将泥鳅夹住。放进篮子里。捉到了！我松了一口气。又和小姐姐一起捉了起来。经过我们的团结合作。有了许多的战利品，我们提着子高高兴兴的回家了。

家里，我看着我的战利品，心中充满了自豪，也暗暗的下定决心：这次我的本领还不够好，下次练练，肯定能捉到更多的泥鳅的！同时也明白了一个道理：我们不管做什么事，只要坚持不懈，永不放弃就会获得成功！

泥鳅三年级作文500字篇22

前几天，爸爸给我捉了几只泥鳅，一是培养我对小动物的爱心，二是让我写观察日记。不管怎样我非常高兴。

他们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去非常滑溜，身子两侧长着像鱼一样的鳍，可能是用来划水的；小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。嘴一张一合的，浮出水面时就会吐出一串串小泡泡，十分有趣。

我向它们投食物时一小点一小点地喂，因为它们不象别的动物一样抢着吃，狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那只最小的泥鳅也许太贪玩了，对我投的食物一点都不碰。

你看，它们在水里尾巴一摇一摆的，简直像个小顽皮，既活泼又可爱，多么自由自在呀！我喜欢这些小泥鳅。

简评：写动物要抓住它们的特点去写，小作者非常用心地按照这一要求去写，紧紧地抓住泥鳅身上的斑纹、小小的眼睛、吹出的泡泡以及吃东西的样子来写，写得很生动、形象，用词也非常恰当。小作者之所以能写得这样好是因为她观察细致，写作方法得当，积累词语较为丰富。

泥鳅三年级作文500字篇23

星期天下午，我正好做完作业，忽听有人在喊：“塘里的水干了，快去捉泥鳅！”一听捉泥鳅，我乐得一蹦三尺高，忙拿脸盆往池塘跑去。

来池塘里捉泥鳅的人真多啊！有大人，有妇女，也有小孩。我连忙拖掉鞋，卷起裤脚，飞快地下了塘，不料一心急滑倒在水里，泥鳅没捉，自己反成了“泥人”。

反正衣服也脏了，我索性放开手脚，捉泥鳅。可好几次捉住大泥鳅，刚想放进脸盆里，大泥鳅又从手缝里溜走了。捉了很久，才捉到几条小的。我这才觉得捉泥鳅也不容易，经过实践，才稍微有点捉泥鳅的本领。有一条大泥鳅被我捉进了脸盆，我又信心十足起来。突然我发现前面泥里一动一动，我猜测一定是条大泥鳅，便立即抓了下去。“抓住了！抓住了！”我高兴得叫了起来，正想往脸盆里装，却发现手里抓的是一条蛇。刹那间，全身毛骨悚然，连忙往外抛。自己也觉得可笑。

看着这一身的脏衣服，我担心怎么向妈妈交代呢！但捉泥鳅的乐趣很快打消这担心和忧虑！

泥鳅三年级作文500字篇24

又是一个风和日丽的下午，好不容易有了半天休假。三五好友带着零食来到诗墙边晒太阳，当我们坐在草地上聊天时，突然听到孩童嬉戏打闹的声音。循声望去，看见一群小孩，在沙地上玩耍，我怀着好奇心跑过去。只见有个小男孩，长得虎头虎脑的，鼻尖上还渗着汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一个足球大的洞时，就把自己的玩具卡车埋了进去，接着又用沙子覆盖好，拍得平平整整的，和其他地方无异，再让小朋友去找。谁找到了埋在沙里的玩具，谁就是获胜者，当然，他们有他们的游戏规则。看着这群无忧无虑的孩童，我的思绪不禁飘到了我儿时抓泥鳅的快乐时光。

记得小学时，我们每到周末，小伙伴们就会去围田抓泥鳅，我们提着桶子，挽起裤腿，来到目的地后就各自分工，“大头”专门负责排水，“阿胖”负责挖洞，我就负责抓泥鳅。负责排水的“大头”先在田里挖一条渠道，不多的积水便从这条小渠道排出去。当田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用双手挖一个洞，然后用双手捧去多余的水，再用手轻轻的扒去洞周围的稀泥。不一会儿，一条条泥鳅就会自动地钻出来，落入我们先前挖好的洞内，它们一个个像未睡醒似的，慢慢地扭动着肥胖的身躯，以为落入到了安乐窝里。这时，我就用爷爷常教我的“泥鳅要捧”的方法，双手小心翼翼地捧起泥鳅，泥鳅身上的黏液，也是他们的护身法宝，稍不注意，它们就会从手中溜走，这种逃跑方式我早已司空见惯。遇到肥大、狡猾的家伙，我就会随手抓一团泥巴放在手心，然后去捧泥鳅。当它迅速钻入我手中的泥巴时，蠢笨的泥鳅以为找到了安全之所，一个劲儿往泥里钻，挠得我的手心直痒痒，往往还没等泥鳅醒悟过来，我就把他们扔进早已准备好的水桶里了，最终还是我们的战利品。“大头”和“阿胖”是受不了这种挠痒痒的，他们会“哈哈哈”大笑着将泥鳅扔掉，还把泥甩得满身都是，甚至头顶。直到太阳落山，村口传来大人叫唤我们名字的时候，我们才会收兵，各自提着一桶泥鳅回家去……

虽说儿时的伙伴们已各奔东西了。但，我相信岁月的流逝不会打磨掉我们心中共同的回忆。想着这些，我不忍搅扰玩兴正浓的孩童，退回到躺在草地上的好友身边，慢慢享受着美好的春日阳光。

泥鳅三年级作文500字篇25

六（4）班 祝澍丰

哈哈，暑假到啦！今天，我满怀着好心情，和表哥一起到乡下玩“泥鳅大战”。

经过几个小时的车程，我们终于来到了水塘边。这里山清水秀，五颜六色的野花镶嵌在翠色欲流的大草坪上，真是美不胜收。我深吸了几口空气。水塘清澈见底，一条条可爱的小泥鳅在水中游动、嬉戏，不时还溅起一些水花，真是调皮可爱啊！

“现在‘泥鳅大战’正式开始！快点来抓吧，待会泥鳅会被吓跑的！”表哥催促我。我二话不说，瞄准了一条肥大的泥鳅，我偷偷摸摸地跟在它后面，趁它一个不注意，一把用手盖住了它。谁知它装死，趁我把手打开之时竟溜之大吉，真狡猾！“太不听话啦，让哥来调教你！”我大喊一声，往泥鳅那扑了过去，还是扑了个空。我转头看了看表哥，发现他已经抓了十余条泥鳅了。我赶忙向他请教。表哥不紧不慢地说：“泥鳅见到缝就会往里钻，可聪明哩！你用手把它舀起来时，记住！千万别松手，要立马把它放进桶里！”听了表哥的方法，我恍然大悟，按着表哥的指示去做了一遍。嘿！还真灵！一条条泥鳅乖乖地进了我的桶里。数一数，呵，好家伙，我已经抓了三十多条泥鳅了！够我向爸爸妈妈“邀功”的了。

夕阳西下，喜鹊动听悦耳的歌声把我从喜悦中唤了回来。我们轻轻地挥手，告别了水塘，满心欢喜地踏上了归途。

泥鳅三年级作文500字篇26

周日，爸爸妈妈带我回乡下爷爷家捉泥鳅。

泥鳅是一种生活在湖池，形体小，只有三、四寸长的一种鱼。它体形圆，身短，皮下有小鳞片，颜色青黑，浑身沾满了自身的粘液，因而滑腻无法握住。但是它营养价值很高哦！想起小时候单单从字面上理解，还以为是生活在泥土里的`呢。哈哈，别笑我孤陋寡闻呀！

来到鱼塘，爷爷爸爸已经挽起裤子在捉了，我赶紧下去帮忙。起初，我什么也没捉到。忽然，我看见一条很大的泥鳅，我决心要把它捉住。那条泥鳅游到一个角落就停在了那里一动不动了。“好机会！”我激动地说。我慢慢地，小心翼翼地向它走去，生怕它发现我。过了很久，我终于来到了它身边，一下子就把它捉在手里了，正当我准备把它放在水桶时，一滑，就从我手里滑出去了。

我懊恼的叹气，爸爸鼓励我动作要快。于是，我又瞄准了一条泥鳅，这次一捉完，马上放在水桶，嘿，还真成功了！看着在水桶里游来游去的泥鳅，感觉特别有成就！

回到家，奶奶煎泥鳅给我们吃，哇，那个香，啧啧，真是无法说！泥鳅煮粥也很好吃哦！

今天的泥鳅记很有趣！

泥鳅三年级作文500字篇27

余老师带着我们到了三条“黄河”边，我一看那三条“黄河”便有了疑问：就在这儿抓？太小了吧！有泥鳅吗“我怎么看不到？听说泥鳅滑溜溜的，挺难捉，我捉的到吗？泥鳅长什么样儿？

不等我多想，几个急性子早已挽起袖子，捉起了泥鳅。我只好将信将疑地加入了这一行列。

泥鳅真难捉啊，我漫无目的地用手轻轻摸两旁的墙面。听别人说，泥鳅会躲在洞里，只探出一点儿头呼吸。突然，一个软绵绵的东西轻轻蹭了一下我的手，又没在浑浊的“黄河”里了。我吓得尖叫一声，连忙抽出我的手，这就是所谓的“泥鳅”？好可怕！好危险！这时，几个胆小的女生也断断续续地尖叫起来。

“啊！”一声尖叫打断了我的思绪，差点没把我吓死。原来是心怡捉了一条泥鳅，放在了碗里。我好奇地大量着它，只见它头尖尖的，身子又黑又长，还有一条圆尾巴，整个模样儿，颇像我刚刚捞上的一段苦树枝。

心怡真厉害，那我也拿个碗吧！有了榜样，一定回很容易捉。我这样想。

嘿！发现情况！一个黑东西半沉浮在水中。泥鳅！我顿时来了精神。可捞上来一看：嗨！还是段枯树枝。

眼看太阳一点儿一点儿地下降，我依然一无所获。可心怡却硕果累累，已经捉了8、9条！羡慕得我直瞪眼。只见她的碗一放一提，一条黑泥鳅立刻就上了钩，找她捉泥鳅的人真是络绎不绝。

时间快到了，我也小有收获——可都是别人送的。

捉泥鳅可真好玩。

泥鳅三年级作文500字篇28

我上幼儿园的时候，妈妈经常带我去菜埸买菜。当时我妈妈和一家买鱼的人挺熟。有一次，妈妈带我去买鲤鱼时，我在水池里看见了一种似鱼非鱼像黄蟮的东西，我妈妈说这叫泥鳅。我就向那家买鱼的主人要了二三条。

从此，我就和小泥鳅结下了不解之缘。一回家，我就给小泥鳅找来了鱼缸，为它们安了新家。每天我都要和它们“玩一玩”。我敲鱼缸这面，它就向那儿游；

我敲鱼缸那面，它就向这儿游，我看着它们游得这么欢快，我高兴极了。

我家搬了新家，我也带着它们一起走，但好景不长。有一天下午，我上完回家，一跑到厨房的鱼缸边一看，结果让我大惊失色，小泥鳅死了……

这件事虽然已经过去了两三年，但这情景还是让我记忆犹新。可怜的小泥鳅，我当初不该把你带回家，要把你们放回湖里多好呀！

泥鳅三年级作文500字篇29

在我记忆的深处有许多令我开心高兴 的事，有一件让我记忆犹新，那就是和小伙伴一起去捉泥鳅。

在我六岁的时候我和我的好朋友小红一起回家，看到田边有许多的小泥鳅，我心里 一亮，点子来了，对她说：“我们来比赛捉泥鳅，看谁捉的泥鳅多，好吗？”“比就比，谁怕谁。”她笑了笑说，我卷起袖子说了句“开始”。就捉起泥鳅，我先用手捉，可是泥鳅 太滑，从我手上逃掉了，我望了望小红，看见她用一个小碗在捞泥鳅，不一会儿她捞到了一条小泥鳅，我有点不服气，就学她的样，也拿起小碗捞，可怎么也捞不到，我气坏了，想起了，爸爸说了 一句话：“心急吃不了热豆腐。”我静下心来，拿起小碗，蹲在田埂上，等泥鳅过来，过了一会，一只肥肥的泥鳅朝我这里游了过来。我用小碗捞了一下，正好那只胖泥鳅落到我的碗里，我兴奋极了，连忙拿给小红看，可是小红的碗里有几只比我更大的泥鳅，我原本还想去捉，但是已经很晚 了，我只好认输。虽然我输了，但是我尝到了，捉泥鳅的辛苦。我决定以后不再浪费食物。

看着夕阳西下，我心里喜滋滋的，因为我不仅看到了夕阳的美，还明的了一个道理：我们遇到事情应该冷静。

真是愉快的一天！

泥鳅三年级作文500字篇30

今天，我们玩“夹泥鳅”的游戏。我们非常兴奋。

大家一手拿一双筷子，对着盆子里的泥鳅就是一阵乱夹，心想：“泥鳅啊泥鳅，我一定要夹到你，带回家玩一玩，再把你煮成泥鳅面。”可是除了飞溅的水花，什么也没夹到。轮到我了，我小心翼翼地把筷子伸进水里，侧着夹住了一条泥鳅，正想把它夹出来炫耀一下，只见它“嗖”的一声逃了出去。

我顿时火冒三丈，对着泥鳅就是一阵猛攻，泥鳅像出了电似的轻而易举地从我的眼皮底下逃脱了。我像一个泄了气的皮球。突然，一只泥鳅来了个“泥鳅跃龙门”，跳到了雨陈身上，吓了了他一大跳。我想：“以前，我经常把我的玩具小青蛙放进水里，然后搅起漩涡，最后突然将它捞起来。如果我也用筷子在盆子里搅，让泥鳅头晕目眩，然后再夹它岂不是容易得多？我跟孙老师说了我的想法，大家二话不说，立刻开始搅，然后再夹，可泥鳅还是逃脱了。这泥鳅可真是个逃生高手。

泥鳅三年级作文500字篇31

“妈妈，我的泥鳅呢?”我迫不及待地说。

“在厨房呢!”妈妈回答。

我快速地跑到厨房，我数了数水盆里一共有十条泥鳅。

一条条泥鳅在水里欢快地嬉戏。

我看见它们身上覆盖着五颜六色的斑纹，用手摸上去滑溜溜的，身子两侧长着像鱼一样的鳍，是用来划水的;嘴一张一含的，浮出水面时就会吐出一串串晶莹剔透的泡泡，非常有趣。

它还有六根长长的胡须，小小的眼睛，像两颗黑色的芝麻粒。

我不小心碰了一下水盆，那泥鳅就像是发了狂，四处乱窜，有的藏在水草丛中;有的吓得心神不安，好像以为自己要被抓去了似的;甚至有的自生自灭，直截了当地跳出了水盆，好像在和我玩躲猫猫。

它们的步调更是有趣了，有的扭着屁股，得意洋洋地走起了模特步;有的.走起了“S”形的步伐;有的变成了“8”字形。

它们步伐各式各样，千姿百态，数不胜数。

如果没有碰到水盆，水面平静得就像一面镜子，我可爱的泥鳅宝宝们躺在那里一动不动，用它那六根胡须触着水盆壁，呆呆地望着我。

它们饿了的时候，我会向它们投食物，一点儿一点儿地喂，因为它们不像别的鱼一样抢着吃，狼吞虎咽的。

而是想吃的时候轻轻地咬上一小口，因为泥鳅向来是海底里的“清洁工”，它总是吃别的鱼吃剩下的食物。

从泥鳅身上，可以看见它是一种不求荣华富贵的动物。

泥鳅三年级作文500字篇32

我穿着凉鞋，站在田径场上，等待着田老师宣布可以去抓泥鳅的那一刻。“好，现在你们可以去抓泥鳅了！”田老师刚说完，我们就争先恐后地奔向那早已布置好了的“池塘”。

我才到“池塘”边，只见有同学已经以迅雷不及掩耳之势脱掉了鞋，飞快地扑到了“池塘”里，他们各自选择了一块风水宝地，埋头开始抓起泥鳅来了。

我也不甘示弱，快速地进入“池塘”，仔细观察了一下“地形”，发现有个角落空无一人，于是赶快趟了过去，开始了我的捉泥鳅行动。看着浑浊不清的黄泥巴水，我正一筹莫展，不知从何下手。突然看到一条小泥鳅从水里探出头来，似乎在侦察，看外面是否安全。我忽然想起奶奶昨晚告诉我的捉泥鳅的秘诀：先冷静，仔细观察，然后再快速地用双手从泥鳅的两边向泥鳅靠拢，最后把它捧上来。我按奶奶说的去做，果然把这个“侦察兵”给拢住了，但当我快要把它放进旁边的袋子时，它竟然来了个鲤鱼打挺，从我的手中蹦了出来，又掉回了水中。虽然我这次没把泥鳅放入袋中，但获得了经验，拢住之后一定要双手完全合上再放入袋子里。于是，我又开始了第二次尝试。功夫不负有心人，因为我吸取了上一次的教训，一下子就把一条活蹦乱跳的泥鳅收入了囊中。有利的位置加上正确的方法，不一会儿，我就收获满满。

不知不觉，一个小时就过去了，三个“池塘”，几十个人，我们都乐此不疲，叫嚷声，吵闹声，欢呼声，洋溢在操场上，汇成了一曲童年的夏日赞歌。

泥鳅三年级作文500字篇33

今天，我去忆江南捉了三要小泥鳅，你别以为它们那么小容易捉，要把它捉起来可是很难的。

那三只小泥鳅最长的只有6厘米长，最粗的有我的小拇指的指夹那么粗。

小泥鳅们很喜欢往石头底下钻，害的我找也找不到，我没泥巴给泥鳅吃，它们只能成天喝水了，我还捉了好几条小鱼跟它们做伴，小鱼一死三要小泥鳅就争先恐后的吃起鱼来，我的小泥鳅真可爱！

泥鳅三年级作文500字篇34

妈妈今天买了几条泥鳅回来，说拿几条给我玩，我看这个很好玩，便玩了起来。

第二天，我看泥鳅游来游去，又看看天气，是多云，我赶紧去问妈妈为什么会这样，妈妈说：‘’是因为它能测天气。

第三天，我又去观察，发现它一动不动，我还以为它死了呢，但看天气，因该是因为下雨的原因吧。

从此以后，我一天一天地观察，发现它真的可以测天气，我便越来越喜欢泥鳅了。