墨七年级作文600字

墨七年级作文600字篇1

手起、笔落，墨香飘溢，爱在笔墨流转间蔓延。

——题记

缕缕墨香萦绕身畔，笔墨流转深情款款，我看到你的魅力，爱在笔墨流转间。

手起、墨落。

笔墨流转，楷书跃然纸上，我亲临钱塘湖畔，与香山居士漫步。马蹄暗香，疾奔御风。西湖水面起起伏伏，微风拂过泛起层层涟漪。岸旁绿树，几枝早早飞来的莺在那儿叽叽喳喳，争着吵着要争夺最温暖的大树。又是谁家的新燕衔着春泥？繁多的小花密密麻麻撒在草丛中，像星星、像眼睛，还眨呀眨的。真是一幅美不胜收的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁上我的西湖梦。香山居士，我爱着你楷书那般，端端正正。

手起、墨落。

笔墨流转，行书浮现于眼前，我沉醉于大江东去，与东坡居士笑谈。滚滚长江，奔流不息，又何知这奔腾的波浪淹没了多少英雄豪杰？旧时荒芜营垒的西边，是周公瑾大破曹军的赤壁。料峭纷乱的赤壁高耸入云，令人望而生畏；汹涌澎湃的巨浪翻滚着，卷起千堆雪白的浪花，拍打着江岸。江山如此壮美，一时间涌现了多少英雄豪杰为她竞相赴死。你感叹人生如梦，笑自己多愁善感，生华发，轻捧一樽清酒祭献给江中明月。好一幅壮阔的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁住我的长江梦。东坡居士，我爱着你像行书一样，散而不乱。

手起、墨落。

笔墨流转，狂草跃然之间，我置身于大唐盛世，与青莲居士邀月。明月映照，如积水空明。乱花丛中，你捧起醇香的美酒，畅怀痛饮。你邀请月儿与你共饮，又在醉酒时跌跌撞撞，对影成三人。你舞着，影也凌乱，你颂着，月光徘徊。狂傲的你屹立于天地之间，毫不摧眉折腰事权贵。月光如练，你美如仙。好一幅潇洒的字迹！临摹最后一个字，轻轻落笔，锁住我的畅饮梦。青莲居士，我爱着你宛如狂草般，飘飘欲仙。

丝丝墨汁沾染白裳，临摹书法，想着你，爱在笔墨流转间。

墨七年级作文600字篇2

大家一定没有喝过真正的墨水吧，但我却喝过这么一次。

记得那是我5岁生日时，家里请了许多客人，爱好书法的伯伯用毛笔龙飞凤舞地写了“祝你生日快乐”六个大字，还用框装起来送给我。我可喜欢了，把它挂在我的房间里，可我怎么也看不懂伯伯写的什么，于是就跑去问妈妈：“伯伯写的是什么呀？我怎么感觉不像是祝福呢？”妈妈笑着说：“你伯伯用的是行书，他小时候可爱写字了，可是喝墨水长大的哦！”

我回到房间，躺在床上，想入非非：我什么时候可以和伯伯写的字一样好呢？妈妈不是说伯伯是喝墨水长大的吗？如果我喝墨水，长大以后不就可以和伯伯一样？嘿！心动不如马上行动。于是，我从床上蹦起来，悄悄拿起墨水，掀开盖子，自言自语：“这么臭，怎么喝呢？只好加点糖了。”我一下子放了五勺糖，闭上眼睛，一昂头，“咕噜咕噜”，就这样发扬继续作战的精神，我一下就把墨水喝了个精光。这时，妈妈走进来看我满嘴墨水，大惊失色，嚷道：“我的小祖宗呀！你怎么喝墨水呀！”说着，赶紧把我带到卫生间去漱口。漱完后，我问妈妈：“伯伯喝墨水长大的，不苦吗？”妈妈被我弄得哭笑不得，说：“你这傻丫头，我说的喝墨水是说你伯伯书读得多，知识丰富，而不是说真的喝墨水。”我听了妈妈的话，才恍然大悟，跟着妈妈哈哈大笑起来了。

怎么样？喝墨水有趣吧！想起我第一次喝墨水的情景时——哈哈哈哈哈……真可笑呀！

墨七年级作文600字篇3

一瓶蓝墨水被打翻在白色的宣纸上，深蓝的墨水从瓶中滑落，立刻与洁白的纸形成鲜明对比，墨水向四周散去，与白色展开战斗，深蓝没有什么可怕的，向左右冲去，白色似乎节节败退。随着战线的拉长，深蓝分散了兵力，逐渐变为天蓝，不好！白色反攻了，它们虽没有向前冲，然而前来宣战的天蓝士兵都被击杀，天蓝士兵不多了，只剩下浅蓝伙头军，自然败退，退回了大本营，刚占领的土地只剩下浅蓝的尸体。

墨七年级作文600字篇4

再回首那一点墨香人浸染心间。

往城东的小巷漫步不多时候，便来到了一个风景宜人的小区，登上几级台阶，老师古朴的家门便映入眼中。

老师姓李，是一位和善的老者，流着茂密的胡须，传闻受到过书法大家的栽培，很多家长都慕名而来，我也不例外。

老师家中陈设古色古香，每每进门，都仿佛到了艺术陈列馆，墙上挂的贴的全都是老师苍劲的字迹，让人徒生羡慕之情。

时间不知不觉过了两三年，我练完了正楷，开始学习颜体，练习颜真卿的勤礼碑，暗叫不妙，颜体浑圆端庄，而正楷比较方正，两者书写起来，行外人觉得十分相似，内行者则知大相径庭。常常练习时，就将颜体写成了郑恺，正楷写成了颜体。虽然李老师极力纠正，但我越练越差。此时虽说经过两三年的沉淀，以对书法产生了较为浓厚的兴趣，颜体的到来就如同一片新绿之间的枯枝败叶，极为不和谐，也极大的挫伤了我的兴趣。我一时变得消沉起来。

一日又来到李老师家，我正垂头丧气地望着那与原作千差万别的作品时，老师摆摆手，示意我停下，他带领我来到了他的桌前，倒墨，用清水润笔，铺纸。小伙子看好了，他轻笑一声，凝神屏气，随着笔锋移动啊，我不经意惊呼，一排极为完美的颜体，浑圆而又庄重，写下的是哲学家叔本华的名句：生活就是布满漩涡与暗礁的海洋，一气呵成。我怔怔的看着这散发着淡淡墨香的宣纸。忽然明白了什么，老师望着我笑了，勤礼碑，勤礼碑，何谓勤礼碑，只有经过年年的练习才能练就，实不相瞒，颜体我练了20余年了。

那一刻我感受到了老师心中深藏的.墨韵，如今这幅字高挂在我的墙头，每每深夜伏案，感到困顿之时，抬头望去，墨香缕缕，使我更加相信，终有春暖花开之时。

墨七年级作文600字篇5

在一位小朋友的抽屉里，有一支钢笔和一瓶墨水。自以为是的钢笔自认为自己被主人宠爱，常常看不起墨水。

“你敢碰我吗？黑煤炭！”钢笔带着傲慢的口气问。

“不敢，不敢，钢笔先生！”墨水谦虚地回答道。

“软弱的东西，我就知道你胆小如鼠！”钢笔用更加轻视的语气说道。

“钢笔先生，请您把我的劝告听进去，不要骄傲，不然主人也会不喜欢你的。再说，我并不是不敢碰你，也并不是软弱，但是只要我们配合好……”墨水争执说。

“住嘴！”钢笔发怒了，“谁叫你顶撞我这位大少爷！迟早有一天，你会被主人抛弃的！”

“钢笔少爷，你不要这样说，我们还是和睦相处，一起配合工作，不要吵了！”墨水友善地说。

“哼！”钢笔说：“什么和睦相处，和你这个黑不溜秋的东西在一起，我感到羞耻，也不能把我尊贵的身份显示出来！”

墨水听钢笔这样说自己，就不再理会它了。

钢笔从此以后就没有沾过墨瓶里的的墨水，钢笔头渐渐干了，被主人扔进了垃圾桶，而墨水则幸福地生活在抽屉里。

墨七年级作文600字篇6

在我们学校的东南角有一条长廊，名叫墨香廊。墨香廊是我们学校十大景观之一。它是学校精心制作的以诗歌为主题的长廊，长廊里诗词歌赋、书香浓郁，绿色遍地，生机勃勃，让人心旷神怡。

墨香廊的墙壁上是学生写满的诗词，从春到夏，从秋到冬，让到这里的人感到春天的生机，夏天的火热，秋天的丰收，冬天的萧杀。

春天，墨香廊里的诗最多，有杜牧写的，有杜甫写的，有李白写的，有李商隐写的……其中我最喜欢的是杜甫的《绝句》“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”这首诗是杜甫在四川成都涴花溪草堂闲居时写的。全诗生动地描绘了春天美丽如画的景色，表现了诗人对春天的无限热爱和悠然自得的情怀。

到了夏天，墨香廊里又是一番生动有趣的景象，这里都会替换成以仲夏为主题的诗词。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”杨万里的这首《晓出净慈寺送林子方》让我眼前浮现出碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。

秋天是丰收的季节，带着生命的启示，让我感悟生命的美好。秋天的墨香廊里是一副“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的丰收景象。当然也有很多描写秋天景色的诗，如马致远的《天净沙.秋思》、王维的《山居秋暝》、杜牧的《山行》等等。

冬天的墨香廊是纯洁而寂静的，就如同外面的世界一样含蓄。“千山鸟飞绝，万径人踪灭”、“墙角数枝梅，凌寒独自开”，墨香廊里的诗词如同金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使冬日里单调又平静的墨香廊而变得有些色彩了。

我喜爱墨香廊，它给我们的校园添加了典雅的一笔。

墨七年级作文600字篇7

感受着你品不尽的韵味，淡雅，迷人，紧握着你的手，在漫漫的人生路上，大步向前，内心充满的是幸福和满足。

我爱你，弥散在成长路上的淡雅墨香。

因为有你，我的生活不再孤单，是你，编织着我的生活，改变着我的思想，而你是那么的引人深思，那么的不可捉摸……

品读你的过程，便是我成长的过程。曾经，怀揣童真的我一直深爱着那一本本神秘的童话，虽然大字不识几个，却也喜欢。读白雪公主的善良，丑小鸭的纯真，卖火柴小女孩的可怜，金山王的坚毅……

越见越大，对童话的痴迷也渐渐淡了，取而代之的是古诗独特的韵味，我爱领悟“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清纯，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的万丈豪情，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的宏大抱负以及“举杯邀明月，对影成三人”的旷达，那一篇篇熟悉的古诗让我了解了历史的足迹，诗人的人生，感受古人的生活。

愈见成熟的我，看到书柜里那厚厚的名著，心里颇有一丝成就感，走进《西游记陪唐僧师徒一起降妖伏魔，每每看到他们克服一个又一个困难，自己心里便也怎加一个又一个信念；三国》，刘备的高尚，关羽的赤胆忠心，张飞的铮铮铁骨，那一个不值得称赞：走进《红楼梦》，体会贾府的变化，感悟贾宝玉的多情，林黛玉的情思，薛宝钗的爱慕……

时至今日，书记依旧陪伴着我，它不仅让我了解文史，更让我在知识的积累中，日渐成稳，得到升华！

生活的话剧因为有了你才更加曲折动人，历史的红尘也因为有了你才流传至今。是你，让我爱上了清新脱俗；是你，让我摆脱现实残酷。尘世的写照以荡涤不了你带给我的祝福，我的成长不能失去你。

忘不了你的光芒，捕捉你的身影。我爱你，淡雅的墨香。

墨七年级作文600字篇8

昨天，我们班发生了件“震撼人心”的泼墨事件。

下午上书法课了，同学们都准备好了毛笔墨汁。王老师在上面讲写字的要领，同学们都在专心致志地听讲，一切正常，教室里鸦雀无声。王老师讲完要领，同学们便开始认真地写毛笔字了。突然，“啪”的一声，打破了教室原有的平静。大家往“事发现场”一看，不得了了，一瓶墨汁打翻了，乌黑的墨汁溅得到处都是。同学们看了，有的嘴巴张成O型，有的“哎呀”“哎呀”地叫，还有的.伸长脖子凑过去看。

原来“犯罪分子”是戚健。据“目击者”述，戚健是回转身，想讲话时撞到他后面的同学——朱春桥的墨汁，才导致了这个事件的发生。“被害者”共有七个：戚健，杨文迪（戚健的同桌），朱春桥，顾隽（朱春桥的同桌），何定兰（朱春桥后面的同学），我（何定兰的同桌），王老师。我们身上都被洒到了墨汁。王老师赶紧过来处理“战场”，一双手一转眼就弄得乌漆抹黑的了。更糟糕的是，王老师崭新的白衬衫上也留下了几道墨痕。看到如此的场面，大家都凑过来帮忙，递纸巾的递纸巾，擦得擦，抹得抹，洗的洗，真是忙得不亦乐乎。在大家的热心帮助下，“战场”处理完毕。

看来，以后大家写毛笔字都要小心了，要不然，后果也会这样的。

墨七年级作文600字篇9

励志类精选高考材料作文：丹墨莲梅

鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。

古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。

但是在环境面前，人就只能任环境改变自己，塑造自己吗?

自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。

伟大的民族英雄林则徐，任两广总督时，可以在烟馆遍地的国内环境中，烧起一把销烟的熊熊烈火，让国人迷离的双眼从鸦片缭绕的青烟中睁开。即使后来因此被贬西北边疆，他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步，在风沙中他徒步勘测地理状况，在干渴中他规划设计，因地制宜地大力发展坎儿井，人们至今还称其为“林公井”，清流泽被世人，惠及子孙。

环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇;莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。

环境如丹如墨会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样!

墨七年级作文600字篇10

童年，是美好的，在美好之中蕴藏着几分快乐。对于我来说，童年的趣事还真不少。

记得有一次，我写完了作业并把作业交给爸爸看时，爸爸边摇着头边指着作业本对我说：“**呀，你怎么老写错别字呀！你看看这‘纸’字少了一点，那‘浙’字也写得不规范，看来你‘墨水’喝的太少了……”我也无心听爸爸的唠叨，听到了“喝墨水”三字，便兴奋的想：喝墨水？对了，一定就是喝墨水，怪不得我老写错别字，原来是因为没喝墨水呀！

下午，爸爸妈妈有事出去了，只剩下我一个人在家。“嘿！这真是我喝墨水的大好时机！”我嘀咕着，并去找墨水，功夫不负有心人，墨水终于被我找到了。我到厨房拿了一个碗，将墨水倒入碗里，刚想要喝，爸爸妈妈回来了，望着我的样子，哭笑不得，对我说：**呀！爸爸说的‘喝墨水’是叫你多读点书啊，不是叫你真的喝墨水啊！”“啊？”我听了爸爸妈妈的话，差点晕过去……

这件事过去已经好几年了，但就像昨天刚刚发生一样，每当我想起这件事，都忍不住笑出声来，真可以说是我做的童年傻事啊！

墨七年级作文600字篇11

如果你的周围是一群鹰，那么你自己也会成为一只展翅翱翔的雄鹰;如果你周围是一群山雀，那么你也许永远也看不到海阔天空。由此可见，朋友的行为对我们的影响是多么的深。假如你真正的挚友很多，可以帮助你走上光明大道，你就成为了一只雄鹰;假如你择友不当，则会导致自己走上邪门歪道，甚至走上违法犯罪的深渊，你就成了一只永远飞不起来的山雀，你的终身幸福将毁于一旦。

孔子说，“益者三友，损者三友。友直，友凉，友多闻，益矣。友僻，友善柔，友便佞，损矣。”张衡是我们家喻户晓的人物，他发明了地动仪，在天文、物理等方面也有研究。张衡在青年时期有很多知己，如马融、王符、崔瑗等，这些都是当时很有才能的青年，特别是崔瑗，很早就学习过天文、数学、历术，张衡经常同他在一起研究问题，交换心得，张衡进一步研究天文、物理等科学都是受了崔瑗的不少影响。在生活中，我们要多交益友，畏友(以道义相砥砺，有过失互相规劝的朋友)、密友(无论在生活中，还是在危急的时刻都可以作依靠的朋友)。少交昵友(酒肉朋友)、贼友(见利忘义的朋友)。在择友时我们要小心翼翼，你要知道如果一失足就可能造成千古恨。交友时我们应该注意：“言过其实者”，不可信赖;“讷于言而敏于行者”，才是我们应当选择的朋友。对于那些不三不四，还想拉你下水的朋友，以及那些恶习严重、屡教不改、不听劝阻，并妨碍你学习、进步的所谓“朋友”要丢开面子、抛开顾虑、毅然决然地与其一刀两断，免得被人利用，遗憾终身。在与朋友的交往中，我们应该始终保持清醒的头脑，对朋友是朱是墨心中有数，对任何事物都要独立思考，保持原则，分析朋友观念的正误。对的要学习，错的要防微杜渐。

在班级体中，与畏友交往，会使我们的学习成绩步步高升。他们会不顾一切地为我们指出错误，有时我们做错了一件事，他无私的指出;，有时可能是他批评我们的语气太重，我们甚至会与他发生争吵;有时我们上课注意力不集中，他会马上提醒你“该做笔记了”“你怎么不听讲啊”等无私真挚的话语。这才是一位我们真正应该结交的挚友啊!我们为什么要生在福中不知福呢?他无私地把他的赤色沾染在你的身上而不求回报，傻呼呼的你为什么就不接受呢?

同学们，记住“与君子交友，犹如身披月光;与小人交友，犹如身进毒蛇”，“近朱者赤，近墨者黑”我们要多与“赤者”交往，拒绝“墨者”的无理、违背原则的要求，这样才会使你在人生的道路上步步高升!

墨七年级作文600字篇12

柳月的芙蓉开始落了，飘散的清香中有着粉红的碎影，像回忆，轻灵美丽。每一朵飘落的芙蓉，都像一个昨日的故事。回忆逝去的东西，心绪总是美丽而忧伤的。

“写作的阅读，其实都是在敲响回忆之门，或者说是为了再活一次。”

我喜欢读写。人生若没有文字相伴，那定然像世界少了阳光般黯淡苍灰。写作和读书，对我而言，是极快乐的事。

黄昏迈着轻盈的步子悄悄走来。倦倚西窗与书相伴。书页间流淌着搁久了岁月的味道。读张爱玲，常令人忆起那个遥远的年代。虽然我未曾经历过它，但那段玲珑岁月里的一方旧丝帕，一件旧旗袍，一盒旧胭脂，都闪烁着特别的韵味。那个年代，别致而温婉，让人不由得去怀念。那个年代的美丽，从张爱玲的笔下流泻出，尤其动人。

张爱玲是喜欢回忆的。回忆中，是平静与恬淡。萧红也是爱怀旧的，只是她的往事里有太多的辛酸与凄凉。“是凡经过的人都说这狗老死了，或是被咬死了，其实都不是，它是被冷落死了。”这样的文字，也只有萧红才写得出。她一生的美丽和才情，都是凄苦筑就的。苍茫的暮色中，溶着一丝暖香。每每读到朱自清笔下深情的背影。总是无限感动；读到冰心娓娓讲述的往事，不禁暗自伤怀；而读到鲁迅犀利冷峻的文字，又常常感慨万千……夕阳中的感动，袅袅不散。黄昏迈着轻盈的步子悄然远去了。

月光如水水如天。豆花灯影中，清茶在握，用轻缓的语调吟读往昔的诗词。“月上柳梢头，人约黄昏后”是哪位寂寞红颜在繁华的街市上断肠等待？“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”又是哪一位多情公子在小园香径独自徘徊惆怅叹息？柳永今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。东坡忆起公瑾当年，无奈大江东去。问李后主能有几多愁，恰似一江春水向东流。易安居士昨日误入藕花深处，惊起一滩鸥鹭，今朝却东篱把酒，人比黄花瘦。

唐诗宋词在灯影月色中飘浮不定，清寂的夜晚，纱窗外，纺织娘低吟浅唱一些古老的歌谣。我坐在盈满月光的院子里，隐隐听到曼陀铃奏出的凄美哀怨的曲子，空灵如天籁。

吟每一阕诗词，读每一本书，心情都各不相同，就像写作一样，情绪如不同的色调，一滴滴扩散在洁白的纸页。

写作，是一种略带忧伤的回忆。

一生中，许多东西都令人无法忘却。往事透过沙漏，滴在岁月的瓶中。其实，每种写作，都是一缕怀旧心情，一份往日情怀。

人生中，每一场欢聚、每一场离散、每一场偶遇，都令人追忆怀念；岁月里，每一个眼神、每一个背影剧院、每一个角落，都令人刻骨铭心。写作，就是用笔来记取自己的故事。记得林斤澜先生曾在一篇文章中写道：“空山人静，那笔在纸上沙沙地走着，就像是轻快地、热滚滚地小声说着体已话。”真的，写作是温暖的。有时候，写作源自一颗孤寂的心。我从小就是个颇孤僻的女孩，在寂冷的日子中，是写作默默陪伴着我，正像冯骥才先生所说的：“写作来自于沉重的心，写作是心的出路。”愁闷的时候我只要定点儿什么，心情就会好一些，这真是件奇妙的事。

阅读和写作，是人生中一道美丽的风景，是记忆中抹不去的风丝云片。我在那些温暖的日子里回忆着、成长着……

六月的芙蓉落了。一缕墨痕、一脉书香如轻柔的花瓣，尘封在我人生的卷册中。

墨七年级作文600字篇13

青葱时代，我虽不怎么喜欢”知乎者也”的文言文，却偏安女诗人李清照的诗词。

”生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”我在易安居士中读懂了女子中应有男子气慨与豪迈。虽为女子我在《论语》中向孔圣学仁；于巜孟子》中朝孟轲取义。水穷云起，王摩诘教我何为淡泊；马快弦惊，辛幼安告诉我哪是担当。人间至爽在墨香，因为它可以熏陶出一个女子高尚的情操和如男子般的情怀！

”常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩欧鹭。”我在易安居士中学会了快乐的真谛。岁月让我走到了中年，游历了人生的几个阶毁，也看透了人世中的不易与艰辛，更让我懂得快乐得来不易。人间至爽是墨香，因为它可以氤氲出一个少女般快乐的我。

“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”我在易安居土中体会到了寻觅自身的价值观。古有穆桂英，花木兰驰骋疆场，挂帅战争。今有许多像董明珠似的女強人在做着这个时代的弄潮儿。”谁说女子不如男”，在这个大奋进的时代，女子个个能顶半边天。人间至爽在墨香，因为它可以渲染出一个女子丰厚的收获与自身价值。

风依旧轻拂，云依旧舒展。时光的河流在不舍昼夜地恆久流淌。我依旧静静伫立在这人生河流的河畔，终于明白，一个人只有沉浸在墨香中，不断积累，充实自己，才能在读书破万卷后，将自己的倒影真正投入在这河水之中，与卵石嬉戏，伴青荇悠游，感受那份生命无与伦比的至爽体验。

”枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳。”心渠如许不彷徨，人间至爽在墨香。

墨七年级作文600字篇14

中国有句俗语，叫做“近朱者赤，近墨者黑”，意思是说，经常与好的事物和人接触，就会逐渐向好的方向发展，反之亦然。这句话说明的是人与环境的关系。

的确，如果把一块白布放在染缸附近，年深日久，即使不直接接触染液，也会变了颜色。这正是“近墨者黑”。但我却认为：近墨者未必黑。池塘里的淤泥够黑了吧?可是，就在淤泥这中却生长亭亭玉立、清新可人的荷花来!真是令人惊叹不已!难怪有人要称赞荷花是“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”了!这就告诉我们：近“朱”近“墨”并非关键，关键在于事物本身的性质如何。一只苍蝇，你即使把它放在香水瓶里，依然是只肮脏的苍蝇，终也难改它的本性。一块宝石，即使把它埋入沙土，也终究是块发光的宝石，早晚要熠熠生辉的。

如果，真的像有人说的那样近墨者便要黑，那么，解放前那些工作在敌人心脏中的地下党员不是也要变黑吗?他们终日与那些卑鄙小人打交道，不是也要变得利欲熏心，最终叛党叛国了吗?照此说法，现在那些工作在资本主义国家的外交人员，时刻接触西方的生活方式、思想意识，是不是也要变“黑”呢?否!“近墨者便是黑”这种片面的看法是绝对错误的!地下党员，他们胸中装着的是党的利益、人民的幸福，所以，他们能够近墨者而不黑，始终如一地保持着党员的本色，这不正是“近墨者未必黑”的证明吗?事实证明，“近墨者黑”并不是绝对正确的。“黑”与“不黑”关键在于一个人的品质与修养如何。如果一个人能胸怀大志，时刻想着祖国和人民的利益，无论他处在怎样一种环境中，他都能始终保持做人的本色，不会“变质”。相反，如果他考虑的是个人私利，胸无大志，那么，一旦环境变化了，他就会变“黑”，甚至不惜出卖祖国和人民的利益。所以，对于我们每一个青年人来说，都要加强自身的思想品德修养，树立远大的志向，胸怀祖国和人民，自觉地抵制腐朽思想的浸蚀，在改革开放的大潮中真正做到“近墨而不黑”。

墨七年级作文600字篇15

鱼生活在小水缸中就长得小，到了大水缸中就会长得大，环境决定着鱼;狼不断探索着新的环境，生存技能不断提高，环境改变着狼;被周围的人认为是“最有前途者”，于是学生的成绩就会不断提高。环境的确影响着人。

古人也说过：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑。”处于香的环境，自己也会香，处于臭的环境自己也会臭。这句话的意思是香臭丹墨会影响人，周围的环境会把人影响到与它融为一体，所处环境会影响一个人的成败。

但是在环境面前，人就只能任环境改变自己，塑造自己吗?

自古便有“乱世出英雄”这种说法。春秋战国，群雄混战，杀人盈野，民不聊生，在这种环境中，人们都退缩了吗?儒者在颠沛流离中思考“王道之始”在哪里，于是成就了千古至圣;战者在流血漂橹中思考“不战而屈人之兵”，止戈为武，于是成就了兵圣。偏僻的南阳并没有把诸葛孔明变成鄙陋的村夫;蛮荒的北海没有把苏武变成西伯利亚的牧民;清净的寺庙也没有把朱元璋变成虔诚的和尚。

伟大的民族英雄林则徐，任两广总督时，可以在烟馆遍地的国内环境中，烧起一把销烟的熊熊烈火，让国人迷离的双眼从鸦毒缭绕的青烟中睁开。即使后来因此被贬西北边疆，他仍然没有因为环境的恶劣而停下他为民造福的脚步，在风沙中他徒步勘测地理状况，在干渴中他规划设计，因地制宜地大力发展坎儿井，人们至今还称其为“林公井”，清流泽被世人，惠及子孙。

环境固然可以影响人，但是却不能起到决定作用。种子生活在阴暗潮湿的土壤里，但是它不会被永远埋没，依然可以择机萌发;雏鹰生活在悬崖峭壁上，但是没有因此而蜷缩待毙，依然可以勇敢地振翅高飞，翱翔天宇;莲，出淤泥而不染，濯清涟而不妖;梅，凌寒独自开，暗香盈风雪。

环境如丹如墨会改变人，但是人也可以如莲如梅不被环境改变，在坚守中绽放自己，成就自己。人，勿以丹、墨为借口，要以莲、梅为榜样!

墨七年级作文600字篇16

从小到大，长辈们一直都在用“近朱者赤，近墨者黑”来教育我们交友需谨慎，可我却认为近墨者未必黑。(开篇点出论点。)

无论你是否读过周敦颐的《爱莲说》，但凡见过荷花的，都会被其“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质深深打动。荷花可谓是“近墨者”了，生于泥淖却冰雪晶莹，亭亭玉立，被人们千古传颂。它静静扎根在淤泥之中，却没有与其同流合污，反而更显风姿绰约。可见，近墨者未必黑。(用熟悉的课本素材举例论证。)

从古至今，近墨而黑者有之，而近墨不黑者也不乏其人。汉代的李陵、苏武，同是汉官，面对匈奴高官厚禄的利诱，李陵动摇了，最终身败名裂;苏武坚贞不屈，宁可茹毛饮血，也要誓死捍卫国家利益，因此名垂千古。在近代，我国伟大的无产阶级文学家、革命家鲁迅，更是近墨而不黑，出污泥而不染的典型。这些近墨而不黑者坚定信念，洁身自好，不随波逐流，从而成就了人格上的伟大。(举例论证和正反对比是初学议论文写作者最易掌握和使用的论证方法。)

那么，为什么会有近墨而不“黑”者呢?我认为，黑与不黑，关键在于近墨者本身的素质。荷花之所以“不黑”，在于它内在的纯洁。由此可见，近墨是客观因素，而近墨者最终是否会变“黑”，起决定作用的，是其本身的素质，即内因起主导作用。试想，一身浩然正气者，近墨也好，近赤也罢，内心的坚贞和操守是不会动摇的。(设问，用自问自答的方式论证“近墨者未必黑”这一观点。)

无志者，无论环境多么优越，条件多么便利，也是一无所成。而有志者，不论道路多么曲折险阻，环境多么昏暗不明，他也会凭着顽强的毅力和必胜的信念，冲出污泥，如出水芙蓉般展现自己的美!

朋友，近墨者未必黑。让我们以昂扬的斗志和坚定的信念去冲破险阻，战胜困厄，去实实在在地寻找自己的价值，发出自己的光和热吧!(再次强调自己的观点，夹叙夹议中给文章收尾。)

墨七年级作文600字篇17

陕西省西安市 西师附小 四年级 李斌

一个星期天的下午，我做完作业，和往常一样，铺好宣纸，准备好笔墨，正准备练毛笔书法。忽然，听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架来了。

怎么？我这一对好伙伴，平时可是很要好的一对，今天怎么吵起架来了？

我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说：“黑家伙，你别争功劳，这次李斌书法竞赛能获得钻石奖，这全是我的功劳。”

墨汁在碗里蹦得老高，气呼呼地说：“你自夸自大，真不害羞！人家是把我拿去参赛，评委们看到的是我，有谁能看到你？你说说你到底有什么本事？”

毛笔把头一仰，傲气十足地说：“我能写字，能画画。我不但会写楷体，还会写隶体和篆体；我还会画出五颜六色的画。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不会。”

墨汁气得在碗里直发抖，委屈得简直要哭出声来了：“你……你……你这个大言不惭的家伙！我们比一比，看看离了我，你到底还能干什么？”

毛笔挑战似的说：“比就比，我还怕你不成？”

看到这一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的说：“好啦！好啦！别吵啦！你们打算怎么个比法呀？”

毛笔抢着说：“我和它比写字！”

我急忙征求墨汁的意见。墨汁说：“比就比！”

于是，我铺好纸，拿起毛笔，在纸上端端正正的写起字来。可是写了半天，什么也没写上。

墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗，催着我说：“再写一次，再写一次……”

我又连着写了两遍，还是一个字都没写上。

这时，又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往纸上倒，准能写出漂亮的字来，我要刹刹毛笔的威风。”

可是，不管我怎样用心，一个像样的字也没有写出来，反倒弄得满纸都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

这时，毛笔却在一旁笑得前仰后合。

比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气，一言不发。我问他们：“两位小老弟，为什么从前你们俩紧密配合，就能写出那么好的书法，而今天一分开，就什么也写不出来了呢？”

听了我的问话，它们好像明白了几分。俩个一齐说：“从前我们配合得好呗。”

我说：“对啊！现在你们总算明白了。要知道，你们俩都有长处，又都有短处。只有紧密配合，你们才能扬长避短；只有团结起来，你们才能发挥各自的作用。”

“我这次能够获得书法竞赛钻石奖，有你们俩个的功劳，离了谁也不行。当然，我们还要好好的练下去，这样，我们下次保证还能获奖。”

听了我的一席话，毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

墨七年级作文600字篇18

许多不经意，零落成殇；许多云淡风轻，暗自凄凉。过期的花事，没有剪影可以缅怀；错过的花期，没有暗香可以重来。就让那些散落的芬芳，蒸煮在时光的碎影里，育孕成香，点沾细墨，诉说世事苍茫。

怎样一场雪花匆匆，染白了岁月影踪；都说韶华如梦，看惯了叶落成空，叹天涯路远，不过是一场在劫难逃的相逢。谁能懂，戏曲里的万紫千红？谁能抒，墨香里的情深义重？在岁月中站成一种姿态，让悲观冷暖，也可淡定从容。

喜欢倚窗，喜欢闲散，一个人，一本书，一帘幽梦。喜欢旅行，喜欢流浪，一个人，一杯茶，一世天涯。有时候，执着是为了弥补某些习惯；有时候，习惯是为了成全某些执着。就像，一首歌，可以唱到无声；一些泪，可以读到无我；一些人，可以爱到无心。

浮生如梦，有多少是我们能够触摸到的真实，有多少是我们无法丈量的答案？似梦，几重；非梦，不言轻重。流年，剪影，一次擦肩，一次回眸，都是千百轮回的缘分。期望，遗憾，也曾为某些渺小到尘埃里的感动，倾囊的交付着自己。春去秋来，落花纷飞了谁的思念，虽是痛，却也甘之如饴。

心梦，遗失在朦胧的江南，硕古的小巷，是谁打马路过那些薄凉的旧时光。如果，故事不曾被遗忘，那一转角的期许，是否便是，缠绕在眼眸中的地久天长。只是，有些欢笑成为了自我安慰的诠释，有些自欺欺人令人痛到哀伤。

阡陌红尘，这一站，锦绣繁华；那一站，无关风月。既然都是人间过客，来来往往，走走停停，何不典当一些时光滋养情怀，守着岁末离歌的安然，守着云卷云舒的清幽。累了，放过自己，安好自己，在碾压的轮回里，静待着灵魂的归期。

常常，居于薄凉的时光，眺望着世间的悲欢和冷暖。多少人，爱上了人生若只如初见的一见倾心与感动；却不知，能够携手的一份相知和相守，就像一盏茶，越品，越香甜；越饮，越回味无穷。虽淡，但纯粹；婉约，而不染尘埃。

有时候，喜欢，肆无忌惮的哭，肆无忌惮的笑，肆无忌惮的爱，肆无忌惮的恨。只是，不经意间，某些肆无忌惮已经丢失了原来的色彩，蓦然回首，灯火阑珊处，已然没有了熟悉的背影，散落天涯。君不见，那一曲高山流水，徒惹繁花独自凉。

窗外，装满了雪花的风景；就像，窗内，装满了我的世界。就这样静静地，彼此驻足，彼此观望，彼此珍惜，彼比欣赏，没有浮夸伪饰，没有越雷池一步。或许，这才是最对的距离，不浓不烈，不近不远，不因太近而灼伤，不因太远而冰凉。无需你中有我，无需我中有你，无需相濡以沫；只需举案齐眉，只需点点深藏。淡然，不失温暖；宁静，不失和谐。

淡墨相思意，残梦了无痕。不管风花与雪月，不诉苦愁肠。在红尘中开成一朵花，为每一片花瓣取一个温暖的名字，纵然凋落，也要以最美的姿态用来告别。不留遗憾，让文字暗锁成香。请相信，陌生人，我也为你祝福。藏一杯感恩，拈一抹温暖，深埋于心，溢满情怀。描一幅春暖花开，抒一份细水长流，惟愿岁月静好，守着这份文字中的宁静与安然。

墨七年级作文600字篇19

有老师评价这篇作文笔锋如刀笔墨酣畅，不如一起来看看?

孔子所言，七十则随心所欲不逾矩。此乃是阅尽世事千般，才达到的境界。在规则框架内，亦是自由随心。事实上，墨守规则，亦为人所遵循的大道。

独木桥上的打破常规，看似合作共赢，实则后患无穷。倘所有选手都做如是选择，皆成功渡过，要如何评定最终胜负结果，这样的比赛，又何以称之为竞技?

规则，不可或缺。十八世纪启蒙思想家所提出的“社会契约论”，正是格外强调了这种规则意识。人民依照所立契约，将权力赋予政府。一旦政府违背契约，人民便有权更换乃至暴力推翻它。规则，是世界运行的准则。

文有定法，律有常规。规则构成世界。在自然界，草木本无意，荣枯自有时，遵循四时更替的规则;大江东去，星汉西流，亦遵循物理的规则;在人类社会，人事有代谢，往来成古今，亦遵循社会发展规则。生活中的有形法律与无形道德亦是支撑社会运行的规则。规则让万物并行不悖，井然有序，格外安然。

而规则一旦被违背，世界必将混乱不堪。康德言，世上有两样东西越想便越觉令人敬畏：我们头顶的灿烂星空，人们心中的道德准则。将道德准则与光辉灿烂的星子并列，足见规则的永恒价值。

当今社会，不遵规则之事正在啃噬和挑战着良好的公共秩序。刘青山、张子善、文强、王宝军等诸多贪富污吏，哪个将法律置于心间?瘦肉精、毒胶囊、地沟油，又有哪个商家将道德悬于头顶?诚如泰戈尔所言，那些把灯背在背上的人，他们的阴影投射在自己面前。贪官污吏、黑心商家选择背对规则竞争，那么，铺在其利行之路上的，必然有自己造就的阴影，前途一片黯淡。如果这样的人多了起来，那么整个社会都将笼于暗夜之中。

不得不说，如今的国人缺乏一定的规则意识。“中国式”过马路，前些日子引起了热烈讨论，也侧面折射出规则的“尴尬”境地。这是人情社会的遗存。在倡导建立法制国家的大背景下，必然是不合时宜的。唯有国人皆遵循规则，社会才能安定，良好的公共秩序或竞争秩序才能健全。虽然规则不能压抑个性，然而我们生活在不 同的领域，“公共”二字确应始终盘桓心间。因为正是规则保护了公共利益，也使个人从中受益。

大道至简。墨守规则，亦为大道、善道。

墨七年级作文600字篇20

大庆东湖二小三（2）班 王宇轩

一天写字比赛，小主人得了冠军，一家人都为小主人感到骄傲，全家人晚上一起出去玩儿了。在家里的书房里，一场争吵却开始了。钢笔来到小主人得到的奖杯前说：“多么美丽的奖杯啊，这全是我的功劳，要没有我，小主人怎么会得到冠军？怎么会有这么美丽的奖杯呢？”钢笔在那得意洋洋时，墨水一听生了气，它说：“这不全是你的功劳呀，你想想，如果没有了我，你肚子里没有墨水，小主人怎么会拿着你写出如此漂亮的字呢？”钢笔听后气愤地对墨水说：“还是我的功劳大，要是没有我，有你墨水能怎么样，你总不能让小主人把墨水倒在纸上吧！”就这样，两人你一言我一语，都说自己的功劳大，最后吵到生气，谁也不跟谁说话了，纸一看两人吵成这样就出来说：“你们俩的功劳是一样大的，没有钢笔小主人写不出字，没有墨水那钢笔也无法使了，所以你们一定要团结。”钢笔和墨水听后，觉得纸说得有道理，两人最后和好了。

从此以后，它们再没有过争吵，是纸让它们知道：团结是最重要的。

墨七年级作文600字篇21

楔子：来一场说走就走的旅行吧。于是我来了，在深秋的清晨，伴着三两行装踏上旅途。

一

绍兴的古城小巷翩跹而至，浅浅深深的墨色在错落有致的矮房中铺展开来，带着两三点或是火红或是金黄的秋意。波澜微起的河面上是梦里乌篷船咿咿呀呀的摇橹声，悠闲得与热闹的人流那么不相适应。

我想这是一个神奇的城市，尽管光怪陆离的现代气息快要将其淹没，但藏不住的文化底蕴却让它多了一种神秘而优雅的气质。它是兰亭里流传千古的书法名作，是沈园中陆游唐婉的凄美离歌，是小城里鲁迅故居的别有情致。陆游诗中的“忽然来到柳桥下,露湿蓼花红一溪。”怕就是对这吴越古城的魂牵梦萦吧？

二

伴着点点细雨，行走在鬼斧神工的琼台仙谷，好不诗意！峭壁嶙崖陡然直上，裸露的黄土块与大团簇拥的绿两相呼应，竟自成一景。在远处便能听见山上传来的潺潺的水声，却只闻其声而不能见其形。猛然视线向下，细小的泉流早已汇聚成一湖翠黛，在两山之间肆意舒展漫溯。走进山间，凉爽之气扑面袭来。窄窄的山路长蛇一般包裹山腰，走到尽头，才发现山间那倾泻而下的白绢般的飞瀑，扬扬洒洒，无拘无束。浸满秋意的南黄古道，秋叶窸窸窣窣地飘零，一时间幽幽的石子小径化成了一条黄叶涌动的河流，带着我的思绪向前滚滚流去。

三

都市里的高楼鳞次栉比，我也只能在这里寻一份最原始的、最朴素的感动。太多被灯红酒绿、五彩斑斓所包装的华丽只会让人心累。而这里被烟雨、古桥、墨屋、黛湖、群山所装点的梦，才是令我神往沉醉的梦境。只是怕，时光太过残酷，将这零星的水墨色的梦也揉碎成商业的泡影。

只愿这座城，还能保持这份安好的姿态，无论历史如何流转，都静静地、静静地，在墨色深处安然成歌。

墨七年级作文600字篇22

高二31班 朱珊珊

这里有流动的笔下华彩，这里有真诚交织成的旋律，这里有肆意挥洒成的文字，这里有点点醉人碎墨融成的至言。这里记载了我的过去。

碎墨，勾勒出了李白那豪迈的气志，记载了我潇洒的过去。

他有“酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐”的才情，他有“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信。他有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的奔放。那一种“若非高力士为我脱靴，杨贵妃为我研墨，我一个字也不写”的傲气。那一本发黄的纸间，记载了从“床前明月光”的清新到“五花马，千金裘”的深邃，从“飞流直下三千尺”的豪情到“对影成三人”的感伤，正如人生，一半在土里安详，一半在风中飘扬，碎墨，记载了我成长的潇洒。

碎墨，记载了冰心那轻柔的婉约，正如我那傲立的青春。

“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”（冰心）这是我感触最深的一句话。这一辈子没法做的事太多，所以每一件能做的事都要做到精彩绝伦，在人间仿佛拂尘，所以要留一点响声，所以成功的道路上洒满了奋斗的泪水。正如我们处的这个时期般，我们要做的事很多、也很难，所以要尽力。青春，开在心上的花，每一朵都是那么明亮绚丽。但娇艳的背后满是艰难生长的痕迹，所以我们要学会承受生命的重量，用肩膀撑起一片蓝天。碎墨，给了我生命的启迪。

“碎墨”这个词记载了我潇洒如李白的过去，记载了我那傲立如冰心的青春。

有“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”，有“人可以卑微，但不可以卑鄙”的气节，有“闲看庭前花开花落”的闲适……碎墨，点点碎墨，给了我力量。

“碎玉轩，墨环斋”，所以我为我的随笔集取名“碎墨”。

“碎玉轩”记载了我人生中的最真挚的感情，“墨环斋”诠释了我内心深处的脆弱。在我最疲惫无力的时候，它们从精神上给了我安慰，所以我取名“碎墨”，让它记录我以后人生路上的点滴美好。

叛逆离去，我便成长。我的碎墨，我的最爱。（指导教师：高璐）

墨七年级作文600字篇23

吾心境悠远，乃幽山隐逸者也，常卧坐于石上，闭目蓄神，临风小憩，味蕾绽放，品香茗。

吾不喜歌舞升平，不喜官场之沉浮；不喜喧嚣，不喜浮躁。居山木草石之间，享闲适秀暖之乐，甚妙。予独爱笛之声之悠扬，思维之宁静，视野之开阔，甚妙。然吾甚爱诗书之气度，享乐其中，妙不可言！

师曰：“腹有诗书气自华。”吾沉情于史之长河。李仙金樽之清酒斗值十千，玉盘之佳肴贵于万钱；东坡念其弟饮至鸡鸣，而酒酣胸胆尚且开张，又何妨鬓之微霜？孔明不胜感激蜀之先帝，临表涕零，不知所言。西湖之景四时不同，秦岭之巅八方大异。吟一曲群山小，奏几支采莲歌。吾寄情于诗文，独予乐绝！吾喜诗文亦如爱才若渴。此般境界，吾独倾心，亦兴其里。

东晋王羲之有字曰：“天地有情长若春日，山林无事自是清流。”天地无情，草木无欲，如此这般，人乃至圣清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃无情无欲之至圣贤人。人曰：“书之枯燥，何得乐也？”实之非也。书亦陶冶情操，磨练心性，得心之宁静，神之妙悦，何来枯之无味？噫！无书之人亦不懂书者之心。有诗曰：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”事可顺其自然，强求何意？独乐其中，心如舒张之纸，吾自乐之。

士卒仍一腔热血，臣亡亦满腹经纶。吾喜诗书文卷，亦喜洒墨于纸上，此心境唯兴于其中，兴于其里者方触得。亦如诗曰：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。”享爱琴，阅佛经；无杂之音乐扰耳，无堆之公文劳心。吾生得诗书之乐，死亦无苦无忧，无憾！

吾生无忧患，死亦安乐。诗书之美透于眉宇之间，墨之洒脱显于宣纸之上。然路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

墨七年级作文600字篇24

今天，我读了一篇文章，名字叫《吃墨的故事》。写的是大书法家王羲之小时候练字的故事。

王羲之小时候练字非常刻苦。一天，他一边练字，一边吃馒头，不时还蘸一下酱。写着写着，他练得太入迷了，竟然把馒头伸到墨汁里，蘸着墨给吃了。正是因为王羲之的勤奋刻苦，加上他的善于动脑，长大后，他成了中国历史上伟大的书法家。

我们应该学习他那种专心致志，刻苦学习的精神。

墨七年级作文600字篇25

在我记忆的沙滩上，有许多往事贝壳。今天，我挑一个最漂亮的送给你们——我第一次做的傻事。

三年级的一个星期五，那天正好上美术课学写毛笔字，回家时，我带着被我染色的毛笔和染发缸墨盒。染发颜料墨水与它们的好朋友墨砚。我放下书包，蹦蹦跳跳地带它们去卫生间洗个“澡”，不一会儿工夫，毛笔和墨盒都被我洗好了，就剩墨砚了。我拿起墨砚，把它放到水下冲，搓着它脏兮兮的身子，过了许久，墨砚还没洗干净，“这墨砚有这么脏吗？”我忐忑不安地想，“不可能呀，我也没有蘸很多墨水啊，难道这是化学反应？还是…不，肯定不是的！但又有什么办法呢，再洗一洗吧。”于是，我又继续洗了，又过了一会儿，这墨砚不但越洗越脏，而且还越洗越“苗条”了，就连漂亮的绣花外套也不见了。“水也都洗了不少了，为什么它就是不干净呢？还越洗越小，不会缩水了吧。”我很纳闷，不知道这是怎么回事，但我却万万没想到我正在做一件傻事。

妈妈走过来问我：“你在洗什么？洗了这么久？”“我在洗墨砚！”我说。妈妈听了，捧着肚子笑弯了腰，好不容易才止住笑，对我说：“傻孩子，墨砚本来就是用墨做成的，你怎么能用水洗呢？笑死我了，哈哈哈……”“啊？不会吧。怎么会这样，墨砚不是用石头做的吗？我又不知道，真笨呀。”我目瞪口呆地站了两分钟，又回过神来望了望还在笑的妈妈，再望了望几乎被我瘦身成竹竿的墨砚，犹豫了一下，也傻乎乎地跟着妈妈笑了起来。

唉，这就是我做的第一件傻事，真令我哭笑不得。

墨七年级作文600字篇26

陕西省西安市西师附小四年级李斌

一个星期天的下午，我做完作业，和往常一样，铺好宣纸，准备好笔墨，正准备练毛笔书法。忽然，听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷的吵起架来了。

怎么？我这一对好伙伴，平时可是很要好的一对，今天怎么吵起架来了？

我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说：“黑家伙，你别争功劳，这次李斌书法竞赛能获得钻石奖，这全是我的功劳。”

墨汁在碗里蹦得老高，气呼呼地说：“你自夸自大，真不害羞！人家是把我拿去参赛，评委们看到的是我，有谁能看到你？你说说你到底有什么本事？”

毛笔把头一仰，傲气十足地说：“我能写字，能画画。我不但会写楷体，还会写隶体和篆体；我还会画出五颜六色的画。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不会。”

墨汁气得在碗里直发抖，委屈得简直要哭出声来了：“你……你……你这个大言不惭的家伙！我们比一比，看看离了我，你到底还能干什么？”

毛笔挑战似的说：“比就比，我还怕你不成？”

看到这一切，我急忙走上前，笑嘻嘻的说：“好啦！好啦！别吵啦！你们打算怎么个比法呀？”

毛笔抢着说：“我和它比写字！”

我急忙征求墨汁的意见。墨汁说：“比就比！”

于是，我铺好纸，拿起毛笔，在纸上端端正正的写起字来。可是写了半天，什么也没写上。

墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗，催着我说：“再写一次，再写一次……”

我又连着写了两遍，还是一个字都没写上。

这时，又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我：“你端起墨碗，小心翼翼的把我往纸上倒，准能写出漂亮的字来，我要刹刹毛笔的威风。”

可是，不管我怎样用心，一个像样的字也没有写出来，反倒弄得满纸都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

这时，毛笔却在一旁笑得前仰后合。

比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气，一言不发。我问他们：“两位小老弟，为什么从前你们俩紧密配合，就能写出那么好的书法，而今天一分开，就什么也写不出来了呢？”

听了我的问话，它们好像明白了几分。俩个一齐说：“从前我们配合得好呗。”

我说：“对啊！现在你们总算明白了。要知道，你们俩都有长处，又都有短处。只有紧密配合，你们才能扬长避短；只有团结起来，你们才能发挥各自的作用。”

“我这次能够获得书法竞赛钻石奖，有你们俩个的功劳，离了谁也不行。当然，我们还要好好的练下去，这样，我们下次保证还能获奖。”

听了我的一席话，毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

墨七年级作文600字篇27

我记得，在我一,二岁的时候，第一次来到了墨城,只是饱食了一番，现已没有时间去抓那里的海蟹了——那时天也已是5、6点的天，但由于昼短夜长，早已阴霾了，但今天又有机会和同学们一起领略自然风光顺便来到了墨城。这下可有兴捉海蟹了。

虽有前边游览过的三沙，险峻、嶙峋的山，涨潮的海，但一切都似乎太过于现实——涨潮时间错过了，海水是浑浊的，山上也没多少风光，也就吹吹风，简直离我们的想象差得太远了！也许上天也不会让我们白来，总算是可以自找乐趣了。

刚下了车，大家沸腾着跑向滩，可黏糊的淤泥和那滑滑的磐石就最先给予他们极大的考验了。风也是那样奔放，吹得我们这些女生头发蓬乱。半晌，捉海蟹终于到了高潮。我不知所措，因为我还不知道捉海蟹的技术。后来，还是某某同学教我，这下我才凑热闹，一起掰开扎在泥中的磐石，不惜用手去寻找。

皇天不负有心人，我捉到了两只，虽说和男生比起来是少得可怜，但我仍是为我辛勤劳动的结果而高兴，自豪。可有些人就不那么走运了，时时找不到，时时捉不到，有怪遗憾的，但我相信，注重的是过程，而不是结果。

童年的感觉就这样找到了，我们仿佛又回到7、8岁的时候，那时那地的幸福和快乐又涌上心头，我们的心又再一次溢满了天真、童趣。远处海上的一叶叶小舟好象翻动得很厉害，却离海岸越来越远。

是啊，时间催促着我们回去，但我们不会忘记墨城，更不会忘记那些勾起我们童年回忆的小海蟹……

墨七年级作文600字篇28

夕阳倦怠，夜的影子在天际徘徊；蝉声在空中漫舞，蛙鸣在田间应和，温婉如湖的明月已淡淡地映出光亮，散发一缕缕暖光。此时，我仍在书山香径独徘徊。这是我的嗜好——读书。

读诗，便若走入了画卷又让我浮想联翩。歌天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”，能领略泰山中奇峰兀立，云蒸霞蔚，阶崇千级，擎天凌云之巍峨；唱九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”，可欣赏黄河水若浊酒，势若山洪，源自天际，波撼神州之汹涌；呤菰蒲无边水茫茫，荷花夜开风露香”，能品味西湖翠波潋滟，粼浪层层，馥郁馨香，细柳摇曳之清秀。诗，确是沉淀千年的风景。

读诗，又像融入了古人的生命。雎阳城中，乌云压地，愁云惨淡，黄昏的落月使天地一片暗黄。北风瑟瑟，薄雪在天地间为帘，广空之间唯见遥空断雁。他与我互相凝视，久伫无语。雪煞白了他的面容，良久，他说：别担心前方路上无人与伴，天下有谁不认识你呢！”我满目凄然，他轻轻折下一条柳枝，送给了我。我满怀着信心，终于策马离去。在塞北，寒风斥月，阴霾都被冻在了空中。军帐之中，精致的酒杯中斟满了葡萄酒，将要开怀畅饮时，琵琶声传来，这是在催人出战呀！他星眼朦胧，惨笑曰：如果醉倒在沙场上了，请别见笑。从古到今征战之士有几个活着回来的？”戎马一生，征战沥血，思得安乐，隐居于山野。我又结识了他。每日兴浓之时出外游闲，快乐时自我沉醉。有时走到水源，有时又看云雾变幻。偶尔林间遇到老翁，聊天到把回家都忘了。――在书之中，我们安静地成熟着。

读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻”培根如是说。书穿越岁月的烟尘，时间的雕刻使它成为人类文明的支柱。书已渗入我的生活了，让我的心灵接受文明的洗礼，熠熠生辉。我愿一直与书为友，平静而坦然地度过一个晨曦与每一个黄昏。

墨七年级作文600字篇29

清晨的阳光暖暖地洒在身上，书桌上那一方砚台似一块有力的磁铁吸引了我的注意。久违的色泽，在阳光下闪着诱人的光芒，好久不碰它了。

“今天我们一起练练毛笔字。”父亲推门而入，望着那双诚恳的眼睛，我使劲地点了点头。

打开砚台，上面斑驳的墨渍似一朵朵傲梅，展示着夺人的风姿。滴上些许清水，快速打着圈，透明的水逐渐变黑，那墨黑一圈圈散开，似那一波涟漪，那么和谐自然。

墨色似乎很浓了，我放慢研墨的速度，阵阵墨香扑鼻而来，清新怡人，熟悉的墨香把我的思绪不知不觉拉回到童年。

小时候的我，就经常与父亲一块儿在家乡那棵柳树下练字，丝丝缕缕的墨香连同那一树的绿意，一同被藏在了记忆里。

望着眼前稠稠的墨，我仍不愿停下，只是一下一下很小心地研着。研墨，不再是我所做的，我只是很陶醉地嗅着渐行渐浓的墨香，整个身心似乎在徜徉，在遨翔……

父亲看着我，也不多言语。只是慈祥地笑着，笑容中，藏着一种深意。

不知过了多久，我才拿起身旁的毛笔，让它饱饱地喝足了墨水，在洁白的宣纸上写下了大大的“墨香”二字，在还未干的笔画间，阳光从上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-

父亲走来，轻轻地对我说：“孩子，要记住，在追逐梦想的旅途中，千万不要丢弃那最美好的东西。”听了他的话，我陷入了深思，继而，嘴角又露出明朗的笑。

阳光轻拂，满屋的墨香萦绕，我和父亲并肩站着，微笑着一起回忆，回忆曾经……

艾青曾说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”而我要说：“因为我对这墨香爱得深沉。”

墨香，伴我一路前行，直到永远……

墨七年级作文600字篇30

李斌

一个星期天的下午，我做完作业，和往常一样，铺好宣纸，准备好笔墨，正准备练毛笔书法。忽然，听见毛笔和墨汁吵吵嚷嚷地吵起架来了。

怎么？我这一对好伙伴，平时可是很要好的一对，今天怎么吵起架来了？

我正在纳闷。忽然听见毛笔在笔架上一蹦一跳地说：“黑家伙，你别争功劳，这次李斌书法竞赛能获得钻石奖，这全是我的功劳。”

墨汁在碗里蹦得老高，气呼呼地说：“你自夸自大，真不害羞！人家是把我拿去参赛，评委们看到的是我，有谁能看到你？你说说你到底有什么本事？”

毛笔把头一仰，傲气十足地说：“我能写字，能画画。我不但会写楷体，还会写隶体和篆体；我还会画出五颜六色的画。而你，黑不溜秋的，死水一潭，什么也不会。”

墨汁气得在碗里直发抖，委屈得简直要哭出声来了：“你…你…你这个大言不惭的家伙！我们比一比，看看离了我，你到底还能干什么？”

毛笔挑战似的说：“比就比，我还怕你不成？”

看到这一切，我急忙走上前，笑嘻嘻地说：“好啦！好啦！别吵啦！你们打算怎么个比法呀？”

毛笔抢着说：“我和它比写字！”我急忙征求墨汁的意见。墨汁说：“比就比！”

于是，我铺好纸，拿起毛笔，在纸上端端正正地写起字来。可是写了半天，什么也没写上。

墨汁在一旁哈哈大笑起来。毛笔急得满头大汗，催着我说：“再写一次，再写一次……”

我又连着写了两遍，还是一个字都没写上。

这时，又轮到墨汁写字了。墨汁焦急地告诉我：“你端起墨碗，小心翼翼地把我往纸上倒，准能写出漂亮的字来，我要刹刹毛笔的威风。”

可是，不管我怎样用心，一个像样的字也没有写出来，反倒弄得满纸都是墨汁，黑乎乎的印了一大片。

这时，毛笔却在一旁笑得前仰后合。比赛结束了。毛笔和墨汁都在那里垂头丧气，一言不发。我问他们：“两位，为什么从前你们俩紧密配合，就能写出那么好的书法，而今天一分开，就什么也写不出来了呢？”

听了我的问话，它们好像明白了几分。两个一齐说：“从前我们配合得好呗。”我说：“对啊！现在你们总算明白了。

要知道，你们俩都有长处，又都有短处。只有紧密配合，你们才能扬长避短；只有团结起来，你们才能发挥各自的作用。”

“我这次能够获得书法竞赛钻石奖，有你们两个的功劳，离了谁也不行。当然，我们还要好好地练下去，这样，我们下次保证还能获奖。”

听了我的一席话，毛笔和墨汁都高兴得笑了起来。

墨七年级作文600字篇31

走一遭书画长廊，品赏几卷丹书仙画，有如字迹刚道，飘逸如飞，跃然纸上；有如清新艳丽，柔韧和美，令人畅然；又有如狂乱有序，稠迭连绵，只觉暇止。细腻品画，飘荡有如画中仙，如入仙境，无穷尽美，然吾独爱其墨香，那般淡淡又透着儒雅的香味，足以令人陶醉。

青稠浓密，墨转成香，细磨于砚，软柔滑适。墨要磨，磨出香墨，方可写下千古名篇。磨墨，要细细地磨，磨炼耐性，切不可逞一时之快，慢慢地，让清水与其成浓醇的汁，达到狼毫笔尖沾墨，墨不滴，才算是好墨。

一墨即成，香溢四野。磨出的墨，与一般的成品，有弥天之别。成品墨，缺少了人工仔细研磨，少有人性，虽说其亦保存了好墨的香，但在我看来，不似其“香”。至少它没有我们的人性，以致书写出来的字没有内涵。好墨才能写好字。清书墨卷，一纸长画，香墨萦回，淡淡优雅。看到的是它浓厚的墨，嗅到的是它芳香的绮丽。

挥毫倾洒，一笔浓墨，沉稳厚重地写在书纸上，如舞如飞。笔锋运转，运墨如飞，未几，书成。犹似捧读一篇书生卷，沾一世红尘未断。写尽苍生书画，留存几世人间，千古仍存墨之香，流年。不朽的不是神话，只是几笔浓墨。

滴墨成书成画，叹艺术风华绝代。墨，以其被书画家刻画的身姿，独舞风骚，一枝独秀流传千年。它是历史千年的传承者和见证者，多少传奇，多少奇迹，多少文明，都一一记录了下来。它的肩上，肩负着的重大使命，一刻也未停下。尽管如此，它还是以其芳香，造福于我们。

墨香，那淡淡的香味，如今在何方？我很久也没有闻到了，我们不应该延续它的生命吗？多么地想，一直能嗅到它的芳香。墨转成画，香传千年，未断。

墨七年级作文600字篇32

清晨，冬阳暖暖地洒在我的窗前，鸟儿，唧唧喳喳地叫我起床。

坐在窗前，读一本书，我沉醉在书的世界里。

走出家门，走过小街，穿过小巷，从老照片中的北京城南出发，街上的小贩叫卖着，来到了一间四合院前。大人正讲着价钱，小英子看着骆驼咀嚼，看得出了神，瞧她那天真的模样。

启程，绕过小巷，来到了惠安馆前。被称为疯子的秀贞正给她的小桂子穿上了一件又一件的衣服，小英子在一旁，拿下手上的镯子，递给秀贞。外面下着倾盆大雨，秀贞和小桂子上了洋车，英子在后面叫着小桂子的名字。洋车渐渐远行，定格的黑白画面，诉说着北京城南的人和事。《城南旧事》，带我走进了一段久远的童年时光。

很多人，来了又走，很多事，发生了又消失。那些人和事，湮没在我无法触及的生命长河中。唯有书，不离不弃。

窗外的阳光变得灼热了许多，仿佛来自更远的地方。

一座陌生的城市里，我听到了夏天的哭泣声：呜呜，我不要去爱幼院，我不要，哥哥……

典雅的家里，鲲鹏安慰夏天，“我们玩去吧！”

远远的蓝天，绵绵的白云，夏天坐在青樱公园的秋千上，脸上洋溢出一种名叫“幸福”的笑容。那笑容，使我的世界也忽明亮起来。

那个快乐的少年，打动着我。或许，在他遇到夏天的那刻，夏天的命运就被改变了。他的一举一动也使我每天挂着甜甜的笑容，因为我知道不必要去对那些不需要的生气的事情生气。

窗外飘起了蒙蒙细雨，那是齐天大圣借来的四海甘霖吧！“食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。”花果山上，多么逍遥自在的神仙生活。小石猴，你可知天地将为你变色，日月将因你无光？让思绪随着你的筋斗云上天入地、一路西去，见证你的洒脱不羁、英勇无畏。一根如意金箍棒横扫一切妖魔鬼怪，让我看得酣畅淋漓。《西游记》在梦幻之上，在飘渺之中，如同来自天边的一缕清风，带我走进了一个奇特神秘的玄幻世界。

不知什么时候，雨停了。我抬起头，揉揉眼睛，累了？休息一会吧！与其说，我爱看书，倒不如说书给了我快乐，它将我卷

入了一个只属于我的书香世界。在书香的世界里我渐行渐珍惜！

一本打开的书，一个人，一束柔和的光。

墨七年级作文600字篇33

小时候，背诵了许多有名的文章，因不明白文章的意义，便觉索然无味。如今，我逐渐明白了那些文章的深意，无人要求，闲暇时便拿起儿时背过的书，坐在灯下惜字如金地品读。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，让我悟透周敦颐不与世俗同流合污的高尚品格；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”，我被苏东坡的万丈豪情所感染；“知否？知否？应是绿肥红瘦”，令我情郁于李清照的愁……

阅读是一眼能滋润心田的甘泉，为我的心灵增添别样光彩，在人生漫漫长路中追寻生命的真谛。《钢铁是怎样炼成的》，保尔在黑暗中渴望光明，像雪莲在高山雪地傲然地飘散芬芳，像蜡梅在寒冬凌霜独立，像青松在寒风中屹立不倒，让我不敢虚度青春。

阅读是一池能洗涤心灵的清水，每当烦躁时，总会带我寻找内心最深处的那份静谧。小时候期待知道主人公的命运，跌宕起伏的情节、引人入胜的故事使我在脑海里浮想联翩，想知道接下来会发生什么，于是读得飞快，囫囵吞枣。现在再读时多了一份理性的思考。

阅读是一位能够倾心的好友，随时随地倾诉内心的烦恼，亦可以分享喜悦。书中内容是作者内心世界的真实表露。手持书卷，我的心与作者的心如此贴近，随着主人公的悲伤而悄然落泪，因主人公的高兴而有说不出的激动。我的心就这样被书牵引着，无法自拔。

阅读是一场能说走就走的旅行，足不出户就可以领略世界上的各种美景，尽收眼底。和徐志摩一起在康桥作别西天的云彩，在江南如诗如画的风光中赞颂祖国的大好河山。一个人坐在书桌旁，享受着只属于自己的安静。独品墨香，因为字里行间都在表露真情；独品墨香，因为书中的点滴都助我成长；独品墨香，因为有阅读的人生多姿多彩。这淡淡的墨香一直陪伴我，让我细细品味……

墨七年级作文600字篇34

“近朱者赤，近墨者黑”这句话大家应该都不陌生吧，这句话的意思，大家应该都了解吧。我今天看了一组漫画，这一组漫画的主题思想与近朱者赤近墨者黑的含义已经很接近了。这组漫画虽然没有几个字，可从这一组漫画中就足以了解这一组漫画要告诉我们的道理了。

图画中一个穿条纹衣服的小同学，正坐在一个小板凳上看一本书。一个少先队员从一旁路过，少先队员见了就请求那个小同学给他看一看那本书。小同学欣然同意了，把书双手递给了少先队员。少先队员看了一下这本书，说了一声是坏书，那一个小同学吓了一大跳，最终小同学把坏书扔进了火盆烧掉了。少先队员向他竖起了大拇指表示赞扬。

这一组漫画，要告诉我们的道理就是：近朱者赤，近墨着黑。读好书就好似吃了良药，它可以治人之愚病。如果读了坏书结果就恰恰相反，坏书就像毒药，最终坏书会把你引上歧途，难道不是吗？

思想家歌德曾经说过：读一本好书就好像在和一个高尚的人谈话。着名女作家冰心也说过：读书好，好读书，读好书。是啊，一本好书就像是一位知识丰富的老师，只不过这位老师不会开口说话，只有你去默默地读它才会默默地把知识传授给你，一本好书就像一条通向成功的捷径大道，只要你从书中获得了成功的秘密，你就会走上这条捷径大道。难怪别人都说，读一本好书就像是在享受一顿丰盛的知识大餐，如果读了一本坏书的话，那就可以说是南辕北辙了。本来想获得一点有用的知识，结果没有获得一点好的知识，反而还知道了不好的信息。

我也读了不少好书，比如有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等，这些书对我还有不少的帮助呢。记得有一次考试，里面有这么一道题，过五关斩六将——（填人名），如果当初我没有阅读过《三国演义》中过五关斩六将那一段的话，我绝对不知道应该填关羽。还有一次测试其中有一道题叫，梁山伯的军师——（填人名），若不是我读了《水浒传》，在括号里我绝不会填吴用。说不定我都填成刘备都有可能的。

一个人如果读了一本好书的话，他可以获得有用的知识，如果读了一本坏书的话，那一点知识都获得不了，反而不好的信息却知道完了，所以我们见到好书要多去读，如果见到的是坏术，那最好还是离坏书远一点吧！

墨七年级作文600字篇35

执笔墨香中徜徉，何来此香？为有墨香。

——题记

两个星期没碰毛笔，竟有些生疏了。还记得曾经执笔时抖得厉害，如今却这般胸有成竹，只有在墨香中，才能抚慰我那颗浮躁的心。驱除烦恼，留下一片安宁。

刚执笔是四年级，屈指一算，墨香竟已陪伴了我三年。当时那歪歪斜斜的字我还保留着，那便是初识墨香的印象。那时的我，接触墨香纯属出于业余。心无杂念地写好每一个字，渐渐地，仿佛悟出了什么。暗黄的毛边纸上，一滴滴水墨，我赋予了他们生命，尽管他们并不是多么好看，但我仿佛有了一种女娲造人的成就感，因为暗黄枯槁的毛边纸上的黑色字体是心灵的展现。

那种淡泊明志，宁静致远的感触，是执笔时的思绪。执笔是难，心若偏离一分，便抖得厉害。全神贯注便好。墨香教会了我专注，只有专注写出来的生命才能精彩万分。

墨香教会了我冷静，人需要冷静。冷静使人清醒，冷静使人聪慧，冷静使人沉着，冷静使人理智稳健，冷静使人宽厚豁达，冷静使人有条不紊。每当只剩一字之差便可完成作品是，多的是慌张与愤怒，少的是冷静。何不重头再来，再体会一次女娲造人的乐趣？

翻开书页卷曲的《曹全碑》，微微泛黄的《张猛龙碑》。使它们教会了我刚中带柔。《曹全碑》的圆润，《张猛龙碑》的刚强，在这之中有着说不完道不尽的哲理，只有用心。墨香染指，

心醉字间。

将蓝天倾铺成淡薄的画卷，展一片笔墨淡香，留一线静谧遐想，穿透多姿的云彩，寻找放飞梦想的天堂。在墨香中我成为了魔术师，成为了有着女娲造人魔力的天使，在宣纸上如行云流水般畅快淋漓。

对了，墨香还教会了我思考。每在创造一个生命之前，都要思考这个生命的命运，或精彩万分，或轰轰烈烈，或碌碌终身，我成为了他们命运的主宰。停驻间我思考着该如何诠释他们的生命，完成他们的美丽人生。

停云小憩之时，为有墨香来。

墨七年级作文600字篇36

作者/侯俊格

环境是个大染缸。

每个人都是一张布，进什么颜色的缸，出来就是什么颜色，当然，也可以不变色，要么你本身就是那个颜色，要么，你够黑！

俗语云：近朱者赤，近墨者黑。这句话是千百代人经验积累的结果，并不是没有道理的。或许你会说什么“出淤泥而不染”，但那样的概率极小，就像买彩票，中500万的概率是有的，但直接近似等于零！否则，孟母干嘛三迁家门？两千年前，她老人家就非常明白“近墨者黑”的道理。

环境对人的成长到底有多大影响？看看那条热带鱼就知道了。它能长三尺，你给它个鱼缸，它绝对长不到三尺。就像把一枚鹰蛋放进鸡窝，长成的只能是一只不会飞的鹰。而把一枚鸡蛋放进鹰巢，说不定长成的就是一只会飞的鸡！

同理也就不难解释为什么好学校的门槛几乎被踩烂，而差学校却门庭冷落无人问津了。家长们都不傻！

你可以选择不变色，但前提是你够黑。(高三作文www.chinesejy.com)放眼历史，匆匆走过的何止千万人，能够不为环境所改变的又有几个？管宁做的也不过是割席断义，换了个环境而已，陶渊明等辈也只是隐居起来躲避令人厌恶的社会。海瑞也许算一个，能够在勾心斗角的黑暗朝堂中生存下来，并且保留一身清白。可是，五千年的泱泱史册中，海瑞又有几个？

君不见，超级中学师资生源极速膨胀，龙头企业规模日益壮大，年年“国考”引无数英雄竞折腰。因为大家都明白“良禽择木而栖”的道理，更明白“物以类聚，人以群分”的道理，都争先恐后地扎向更好的环境，其实，他们只是想换个染缸而已。

电影《刑杀之法》中，吴彦祖扮演的卧底警员JOE，在与毒犯共居同处两年后，彻底变成了认同黑道生存法则，不愿再做回警察的毒犯。由警察转行做黑社会的雷宇扬的话，为JOE的行为做了最好的注解：“打人、威胁、恐吓”，这些事做多了之后，即便你再明白自己的身份是个警察，也会觉得，自己同黑社会没有什么分别了。因为，你身处的环境变了。

如果你不够黑，那么，你还是换个喜欢的染缸比较好。否则，失去了本色不说，得到的结果恐非你所想。

河南省洛阳一高高三（2）班

墨七年级作文600字篇37

北大附中河南分校外国语小学四年级7班 陈浩

有一位鼎鼎有名的大作家，创作了许多脍炙人口的名篇佳作，因此他用来写作的那支笔也被人们称为“神笔”。

听到人们的称赞，这支“神笔”得意洋洋，它认为没有自己，作家就写不出来好文章。一天夜里，作家睡着了，钢笔抬着高高的下巴，挺着胸脯，趾高气扬的对墨水说道： “嘿！墨水！你看我多能干，主人全是靠我出名的。” “那是，那是，你多能干呀，谁能和你比。”面对钢笔粗鲁无礼的态度，连衣向谦虚的墨水都不耐烦了，毕竟这样的话墨水每天都要听无数遍，耳朵都长出老茧了。

可是钢笔却自以为这是在夸它，更加骄傲，并有些厌恶和嫌弃墨水，用的口气说：“唉！看我这样高贵的身体，竟然天天和你这样黑溜溜恶心的东西在一起，真是一种耻辱。”

这回墨水真的生气了： “你……你……你这个钢笔，太不知道感恩了！你以为你现在的荣誉都是你自己的功劳吗？如果没有文笔秀美的主人，没有我和稿纸的默默付出，你你能会有“神笔”的美称吗？” “够了，够了。钢笔不屑一顾地告诉墨水： “哼！你们这臭墨水，破稿纸，我还不稀罕用呢？”

第二天，作家要写字，可是钢笔却要在稿纸上努力撑着，作家总也落不下笔，以为没有水了。就把钢笔插在墨水瓶中，钢笔把嘴闭得紧紧的，怎么也不肯吸墨水。折腾好久，作家生气了， “什么破笔呀！我不用了。”一下子把笔扔到地上，把钢笔摔得鼻青脸肿，钢笔痛苦的呻吟着，可是作家连理都不理，又换了一支新钢笔。

从此，那支曾经骄傲并拥有无限风光的“神笔”便永远，躺在了角落里，没有人知道它的存在。而作家依然受到人们的喜爱，他早就忘记了“神笔”。

到了生命的最后一刻，钢笔拖着老弱病残的身子，泪流满面的说： “唉！曾经有一个悔改的机会摆在我面前，可惜我没有珍惜，直到被遗弃，我才后悔不已，笔生最大的痛苦也莫过于此。如果，上天再给我一次机会，我……我一定要对墨水说，我错了，我当初不该不听你的教诲劝告。现在我知道，错……了……，对……不起。”说完它便含恨而终。

墨七年级作文600字篇38

冲一杯咖啡，闻着浓浓的香味，却突然发现那是一种华而不实的美；摘一朵玫瑰，闻着那刺鼻的香味，却突然发现那是一种雍容华贵的美；翻开一本书，闻着那淡淡的“墨香”，惊奇地发现那是一种诱人的美。啊！这诱人的“墨香”，令无数人陶醉其中，为它痴迷，为它疯狂。

“不读书，我宁愿死！”这是我国著名的爱国人士、经济学家马寅初在得知父亲不让自己读书而发出的强烈抗议和悲怆的喊叫，他甚至还投江自杀，但这抗议仍遭到了父亲的强烈否定，还因此遭到毒打。后得其叔叔的赞助而继续留在了学习的岗位上，成为了一名著名的经济学家，为祖国的经济发展贡献了一份力量。

高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”不错的，书是一叶舟，将你渡向成功的彼岸；书是一把钥匙，为你开启智慧的大门；书是一把铲子，为你铲平生活中的疑问。没有书，就没有进步，没有智慧，没有成功。

蔡元培是我国著名的教育家、革命家。他酷爱读书，自幼养成了专心读书的好习惯。一次家里失火，正在专心读书的小元培浑然不知。冗杂的救火声也没能把他从书的海洋中拉回来。蔡元培在读书时把生命置之度外，可见这淡雅的“墨香”有无人能敌的魅力。

三国时期，吴国名将吕蒙在君主孙权的现身说法下，深刻明白了读书的重要性，在努力奋斗之下，取得了巨大的“财富”，同时也迈进了浩瀚无边的书海。

这诱人的墨香令人痴迷，令人疯狂，令人将生命置之度外。因为它，我翱翔在书的海洋中，无法自拔。为了它，我们努力奋斗；为了它，我们苦苦追寻。

愿这诱人的墨香缭绕在我们的生活中，引领我们走向成功的彼岸！

墨七年级作文600字篇39

天，漆黑着。

走在路上。

看见稀稀疏疏的萤火虫在飞舞。远远望去，那轮皎月。那么亮。就像掀开所有的云雾，看清了一切。

四周一片静谧，山与树的轮廓在黑暗中隐现。抹上如蓝墨水般的颜色。我挽着同伴的手，在寒风中说笑着。

走过。

忽然我发出一声很不屑的“哼”，我是故意给后面的那个女的听的。声音显现出我的不屑，不大声，但是恰好让她听到。因为，我恨她！

算了，风把这吹走吧，让我过回安宁的生活。

?

墨七年级作文600字篇40

又是贴春联的日子。我撕下去年的旧符，上面墨韵犹存，笔峰运转间夹杂着多少年的记忆！上好的红纸拿在手里弹一弹，发出铜片般清朗的铮然脆响。我便回忆起这春联的来历。

一年前给屋里贴春联时，长于舞弄丹青的外公看不惯现在的塑料桃符，便要自己写春联。买来质地坚韧、便于粘贴的红纸，裁成长条状，用镇纸展平，宽舒两袖，肃立案前，做好一切准备。此时的屋中已换上崭新的沙发套、被套、桌垫，招待宾客的门帘，都是火一般的红，在过年的氛围下欢快地燃烧着。

开笔之时，外公将袖子绾在肘部，宽厚的手掌此时像连在最灵活的轴承上一般，扭转灵动，起落敏捷。工笔曲折处，则食指与中指上下错开，挺起手腕，使老迈的手背上的皱纹瞬间减少很多；波险处，手指突然细直，指关节暴出，展现一派汹涌的激情。我们在一旁围观，借此机会说长道短，把平时不好意思说的“恭喜发财”“节节高升”之类的话也都说了出来，简直有一种围炉夜话的逸致闲情。

我自然是耐不住性子，要同外公一起创作。外公站在我的后面，用粗壮的手指扣住我的小手，一笔一划地书写。我还记得他身上由墨香与酒香交织而成的味道。我明白是写春联这种传统，拉近了我与外公的距离，拉近了我们全家与年的距离。写成之后，撒上金粉，像午夜天幕镶嵌着的几点星光，在我们每个人心底闪烁。

那天夜里，我们都是伴着墨香入睡的，我们把年留在了门框与门楣上，这种年味，是塑料“速成品”所不能替代的。

我在门边贴上新写的春联，鲜红的上下联，飘溢着淡淡的墨香，全家充满了浓浓的年味，它凝聚了我们一家人团聚的愿景与幸福。或许，一些迷信的习俗被我们摒弃，但那些优良传统值得被装入行囊，伴我们远行。它们是与自然交流的密语，是滋润亲情的养料，是在物质化社会中保守内心纯真的秘方。幽幽墨香，将伴我远行。

墨七年级作文600字篇41

一个人的发展取决于他的精神意志，意志坚定的人不会受周围环境 的影响。因此，近朱者未必赤，近墨者未必黑。

有人说：一个好的环境 能帮助我们更好地找到成长 方向。一个好的环境固然重要，但态度才是决定性因素。如果一个人在好的环境中抱着无所谓的态度，那么再好的环境对他而言也只是空有虚华。但如果他秉持着积极乐观的态度，那么好环境就是自身的助推器。《变形计》中那些孩子家庭 富裕，可谓是生在了一个好环境，但他们奢靡无度、吃喝玩乐、做事邋遢，最终也只是碌碌无为，成为无用之人。错综复杂的社会大熔炉环境可以锻造一个君子，也可以堕落一个小人。善与恶的标准，最终只取决于你自己的价值取向，不是环境影响了自己，而是自己去改变环境。

有人说：所处国家环境决定人的成长 发展途径。可贪婪腐化的西欧社会也成就了文艺复兴的先驱——但丁;封建落后的晚清终锻造了伟大的孙中山;岌岌可危的越国也磨砺了报仇雪恨的勾践。人取得成功的要素有很多，天时、地利、人和，环境对其的影响微乎其微。一个真正正直刚毅的人，即使生处龌龊的环境也绝对不会改变自己最初的价值取向，正所谓“近朱者未必赤，近墨者未必黑”。

雄鹰在鸡窝里成长，尚能搏击长空，自由翱翔;野狼在羊群中生活，仍可叱咤风云、驰骋大地。坚定的意志从不会随环境的改变而改变。身残志坚的海伦·凯勒在无声无光的环境中成就自我;坚强刚毅的张海迪在狭小的轮椅中终成大器。“出瘀泥而不染，濯青莲而不妖”，只要意志足够坚定，一个人的发展就不会受他所处环境的影响。

由此看来，近朱者未必赤，近墨者未必黑，环境不会影响一个人的发展，一个人的发展只取决于自身。

墨七年级作文600字篇42

幽暗的灯光，轻轻撩起黑夜的面纱。偌大的宿舍，只有寂寥的星点，陪我悄悄地说着话。在窗前静静地坐下，我提笔轻叹往事，流年啊流年！再美的你也只是昙花一现……

曾经的我们没有半点的交集，你是一个喜欢学习的好孩子，看上去永远那么潇洒。我就像一个疯小孩，整天胡言乱语着。印象中；我们最大的接触就是见面时简单的一声问候，然后擦身而过，渐行渐远。那时的我们都不曾想过有一天我们的生活会发生碰撞，彼此会成为要好的朋友。

“我的大学论坛”是我们合作的第一个活动，却成为了我们最难忘的记忆，在最无助的时候我们没有向任何人求助，却在活动结束后抱头痛哭，那泪水是成功的喜悦，中间也夹杂着些许的抱怨和委屈。就这样，感情在泪水里凝结，友谊在困难中升华！

写累了，抬手推开窗户，不见一丝皎洁的月光，倒是透过窗传来了丝丝寒意，起身给自己找了一件衣服披上，想袭裹着黑夜的薄凉。却不小心弄洒了桌上国国白天喝剩的半瓶酒，正要责备自己不小心时，突然想起了你醉酒时的无赖，明明没有喝醉，却要假借醉酒之态向我们倾诉你心中的不快。在我的印象中，你总是喜欢把所有事情埋在心里，让它发酵，酿成心灵的苦酒，然后一个人静静地品尝。你是害怕别人轻扰你的世界？还是不想让我们徒增烦恼？也许都不是！可能你只有在沉醉的那一刻，才会真正不知“归路”……

如今的你站在了更重要的位置上，每天都要解决好多的琐事，你眉宇间的愁云渐渐地多了，可是从你口中跑出的幽默风趣的话语却依旧不断，也许这只是你缓解和放松情绪的一种方式吧。现在的我不知道在什么事情中受了打击，开始习惯了一个人躲在宿舍或自习室里看书。不仅仅是习惯了，而且开始喜欢了。

依稀中还记得你、我、娜娜三个人有一个约定：“我们要一起努力，完成我们的历史使命，创造新世纪的奇迹。”所以我也想着要做些什么，可是终归不知道该做点什么，于是选择悄悄地半封闭我的世界，不是不守承诺，只是心中没有了曾经的梦。

男人嘛，好多肉麻的话，在你的面前终归是说不出口的，只能遥遥问候你的辛苦劳累，就让我用星语做茶，为你驱散疲惫。快乐常伴左右，幸福常随前后。真心希望似水流年里，我们的友谊，能随岁月一同慢慢老去。

停笔默默地沉思，想给放飞的心找寻一个温暖的家。哗然间，我便听到了流水潺潺。呵，下雨了，黑夜里的温柔被雨声浇透。我很愤怒！缘何在这最美的时刻里，遣我最温柔的浪漫呢？这雨已经漫过我心的堤岸，潮了祝福，也湿了牵挂。

没办法我只好关了灯躲进了暗夜里，轻倚夜的寒凉，聆听黑夜里落雨的声音。飘荡的心渐渐地沉入黑夜的温柔心曲中，轻轻地闭上了双眸，安静地敛去了意识，在梦里轻轻地诉说：“你知道，文字是我心灵的家，我要为你碾尽一池墨香……”

墨七年级作文600字篇43

赫尔墨斯

听到自己可以白送的时候，心里十分不是滋味儿，于是便问那

个雕像者：“凭什么赫尔墨斯不要钱啊？他可是你们商家的庇护神呀！”雕像

者说：“谁要那个赫尔墨斯是宙斯和赫拉的儿子的。你买了一个人的爸爸、妈妈

之后，儿子自然就跟着跑了呀。”赫尔墨斯

听到此言，愤怒到了极点，身走

出了那家雕像者的店。后来，他又进了几家店，可听到的结果却都是：“假如

你买了那两个，这个算添头，白送。”

第二天，赫尔墨斯不想再去测试了，心想得到的结果肯定是一样的。于是他

运用自己的法术，眨眼间就把所有雕像者的店里面的雕像都收去了，他想要别人

来求他，可最后适得其反，人们不仅不求他，而且还用轻视的口吻说：“像你这

样这么爱慕虚荣的人，即使你把我们都杀掉我们也不会把你的雕像价格提高半分

钱的。”这话被宙斯听见了，宙斯认为群众的眼睛是雪亮的，于是把雕像都还给

了雕像者，并且罢免了赫尔墨斯掌管旅行和商业的职务。

墨七年级作文600字篇44

一走进我的小屋，一阵墨香扑鼻而来，它像迷魂散一样，让我情不自禁地提笔写起毛笔字来。

我今年十岁，毛笔字我学写了三个月，在这三个月中我体会到了书法艺术的博大精深，我为我们的祖先的智慧而自豪骄傲。

我练习的是欧体楷书，它是欧阳询所造，字体方正，多取纵势，丰富挺拔。老师一讲我就选择了它---欧体楷书。

刚开始写横的时候，我写的像火烧过的粗木棍，又硬又黑，慢慢的我体会到了：它和我陌生，不听我的笔使唤。我写了一天，再一看不是木棍却变成了骨头。我有些泄气，不想写了。想了很久，我重新拿起了笔。字也有感情，你应该喜欢它，心平气和的写它。蘸墨、藏锋、运笔、行笔、我不慌不忙，平心静气地写每一笔。

我写着、看着、想着，横平像平平坦坦的大道，我写字时想着人如果走在上面，笔就一定要用力、认真，均匀、持久。竖直像高高的大山，我写字时想着就像人一步一步顺着台阶下，笔一点点、慢慢地，耐着性子下行。写出来就显得笔直、刚劲有力。就这样横竖撇捺它们手拉手肩并肩就组成了一个大家庭----一个字。看它们多么团结，多么和谐，这难道不像我们的班集体和家庭吗?

两个月下来我的第一副作品“出炉”了。在爷爷奶奶的生日宴会上，我分别写下八个大字：“松鹤延年”、“福寿安康”，这份礼物，让大家都情不自禁地鼓起了掌。

书法是一门艺术，我从中悟出了许多道理。比如做事要认真，做人要低调，要把坏处藏起来，才能走得更远。我想还有许多的道理藏在字里面。我慢慢会懂的。我愿这点点墨香，飘飘秀字永远留在我的小屋，伴我成长。

墨七年级作文600字篇45

古人云：“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直。所以俗话有“近朱者赤，近墨者黑”的说法。

本人非常赞同这一观点。红色和黑色如果相结合，就会变成黑色。请问，有谁看过这两者结合会变成红色的呢？

假如脚上的一只袜子臭了，另一只袜子没有理由不臭的啊。假如和几个志同道合的朋友在一起，即使你的行为不怎么好，但这些都只是暂时的，因为在你的朋友潜移默化下，不久的将来，你一定也会变得高尚的；假如和许多行为、举止十分卑鄙的人在一块，不用说，不过多久，你做事和说话就会和那一帮人相似。这说明环境，它能改变人的一切。

国家工作人员一向是我们认为可以信赖的人。可每次捉拿一个贪官时，就会带出一串和他一样腐败的贪官。这是为什么？这不就是近朱者赤，近墨者黑吗。

如果一个顶头上司是一个见钱眼开的人，毫无疑问他手下的人也肯定是一个模子里印出来的。

如果一个家庭中，父母都是为人热情，老实的人，平时又谨小慎微，从来也不得罪别人，那么他们的孩子也肯定是彬彬有礼，惹人喜爱。

因此，不管大到国家还是小到家庭，我始终认为“近朱者赤，近墨者黑”也。

墨七年级作文600字篇46

“会痛吗？”墨云一边帮莫陌涂着药膏一边说。

“不……不会啦……啊！好痛啊！”莫陌看着墨云那担忧的眼神，勉强挤出一个笑容，却又被药膏的盐性给咸到了，不禁叫出了声。

“你你……你……没事吧？”墨云慌忙停了手，紧张的说。

“还好啦……就很痛了……”莫陌紧皱着眉，硬是不让眼泪留下来。

“都很痛了还还好？想哭就哭吧……”墨云看出了莫陌一直在忍着疼痛，爱怜的说。

“我怎么可能哭啊……这点小痛算……得了什……么……”莫陌艰难地说，流下了两行泪。

“都哭了还说……”墨云看着莫陌流泪自己也流下了一滴泪，随即又擦了。看来，莫陌的淤青是伤到骨头里了。墨云握紧了拳头，小声的说：“该死的楚怜！”

“楚怜！你给我出来！”墨云站在初二班门口，低吼着。

“墨云哥哥！”楚怜一看到墨云就笑开了花，奔跳着跑过去。“墨云哥哥你找我有什么事吗？”楚怜用甜到腻牙的声音说。

“你为什么要伤害莫陌？！”墨云质问。

“墨云哥哥，我……我没有啊！”楚怜面对着墨云的质问有些慌了。

“还没有！哼！最讨厌的就是你这种只会演戏、心狠手辣的人了！我告诉你！从现在开始，我！和你，不再认识！从此以后形同陌路！”墨云喊出了一连串的的话后，转身走人。

墨七年级作文600字篇47

俗话说得好，近朱者赤，近墨者黑，这句话我很有感触。最近我看了一篇文章，在这里和大家分享一下。

李嘉诚的司机给李嘉诚开车开了30多年，准备离职离去。李嘉诚看他兢兢业业干了这么多年，为了能让他安度晚年，拿了200万支票给他。司机说不用了，一两千万还是拿的出来的，李嘉诚很诧异，问：你每个月只有5—6千收入，怎么能存下这么多!司机回答说："我在开车时候您在后面打电话的时候说买哪个地方的地皮，我也会去买一点，您说要买哪支股票的时候，我也会去买买一点股票，到现在有一两千万的资产!

跟着百万赚十万，跟着千万赚百万，跟着亿万赚千万。一根稻草不值钱，绑在白菜上，就是白菜的价钱，绑在大闸蟹上就是大闸蟹的价格。

跟着苍蝇近厕所，跟着蜂蜜找花朵，跟积极的人在一起，你就是积极的，跟着消极的在一起，你就会出口成脏。

现实生活中，你和谁在一起的.确很重要，甚至能改变你的成长轨迹，决定你的人生成败。和什么样的人在一起，就会有什么样的人生。和勤奋的人在一起，你不会懒惰;和积极的人在一起，你不会消沉;与智者同行，你会不同凡响;与高人为伍，你能登上巅峰。

古时孟母三迁，正是由于深谙“近朱者赤，近墨者黑”的道理。联系到现在，我们仍是处在成长阶段的青少年，眼睛不够明亮，内心亦不够成熟，“近墨”难免变“黑”，所以何不“近朱”呢?因此在与人的交往中，我们应该学会明辨是非，尽量做到“交益友而不交损友”。让我们通过与益友的交往，不断提高修养，增长才干，做一个德才兼备的人。

科学家研究认为："人是唯一能接受暗示的动物。"积极的暗示，会对人的情绪和生理状态产生良好的影响，激发人的内在潜能，发挥人的超常水平，使人进取，催人奋进。远离消极的人吧!否则，他们会在不知不觉中偷走你的梦想，使你渐渐颓废，变得平庸。积极的人像太阳，照到哪里哪里亮;消极的人像月亮，初一十五不一样。态度决定一切。有什么态度，就有什么样的未来：性格决定命运。有怎样的性格，就有怎样的人生。

生活中最不幸的是：由于你身边缺乏积极进取的人，缺少远见卓识的人，使你的人生变得平平庸庸，黯然无光!有句话说得好：你是谁并不重要，重要的是你和谁在一起。

墨七年级作文600字篇48

阳光晴好，微风阵阵。将书柜底层的书抱到阳光下，一本一本摊开，用阳光的温暖洗去书扉的潮气，盘坐一旁，随手拾起一书，细细研读，手旁一杯清茶散发阵阵清香，缕缕青烟在阳光中缠绕。

我爱书，爱读书。在我心中，一本书即是一个世界，那里面有文人墨客挥洒狼毫，有侠客武将保家卫国，有异世洪荒，瑰怪奇丽。有江南园林一步一景……一本本书，一个个世界。令我沉迷其中，倘佯难返。古今中外，名著杂志，我皆读之。书若不论内容，我偏爱看旧书，只因那书扉中来自岁月的气息，那种沧桑之感让人不由神往。

我爱读书，尤爱诗词古文，心神往之，只惜功底不足。许多古文太多晦涩，每次只读几句，若能懂矣，便足以乐之。我总是不由自主地将自己带入书中。在书中我回到过去，回到那个战火纷飞的时代，聆听孔子讲道，与周庄一起梦蝶；回到那个万邦来朝，天朝上国的盛唐，与李白一起对酒当歌，举杯邀月，与高适一起策马边疆；回到那个文风盛行，诗词当道的大宋，与柳春一起伤春感秋，与苏轼一起放舟江心。在书中我畅想未来，与霍金一道探索时间的秘密，与尼奥船长一起畅游海底。

书是一架搭在历史洪流上的桥，这头是过去，那头是未来。人生唯有过去与未来，上一秒已过去，下一秒便是未来。时间不停流逝，无数文明湮没在时间长河内。纸是华夏最伟大的发明，轻薄便于携带的纸张，促进了文明的传播，方便了文明的传承，华夏文明就在继承和发展中流传下来，薄薄的纸张承载了前人的智慧，后人们从中汲取养分以其为肥料种出自己的成果，我们的成功正式由于我们站在巨人的肩膀上，前路茫茫，无数的未知等待着我们的探索。

阳光一寸一寸的偏移开来，夕阳得余晖洒在冷黄的扉页上，说不出的韵味在心间流淌，饮下早已冰凉的茶水，合上书，带着这一叠前人的智慧结晶回到家中，窗外，夕阳正红，看着那一堆书籍，我却仿佛看到清晨的太阳缓缓升起。

墨七年级作文600字篇49

青春的脚步停留在这三月清醒的梦里。那缕淡淡槐花香般的幽情宛若一个独自撑着油纸伞，彷徨在悠长悠长雨巷间的姑娘——凄婉而又迷茫。小檐日日燕飞来，子规啼里雨如烟。清流的小溪带着落花的馨香，漂过我独步的蹊径；花影迷离的栏幌间迷幻了万千随风飘舞的婀娜柳絮，却掩盖不住屋甍上瓦草的落寞。春寒无语：燕飞来，问春何在？唯有池塘白壁。

盛夏的过往是驿路上窗外一瞬的风景。那磬钟隐隐余响间，寥落的蝉声已裹挟着七月的旅情从指缝的罅隙间——轻易滑过。乳鸭池塘水浅深，满院蔷薇锁浓荫。盈溢着清香的油菜花间，几只蹁跹的蝶儿在无数个春秋变迁中往复蛹变；似梦归鸿般清晰的笑靥突然被墙垣间狭长的曲巷遮断，那凄离如“丁香空结雨中怨”，纵然无情亦动人。蓦然回望：一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。

金秋的驻足是翰漠上一间寂寞的客栈。那霜浸红叶层林尽染的漫溯，恍若在逆流而上的苍苍蒹葭中找寻在水一方的伊人——凄美亦悠远。秋山松子空落尽，枫林黄叶凝深潭。隔墙的乱石堆，接骨木，毛蕊花间，长吟的蟋蟀和轻捷的叫天子隐匿起了形迹；孤寂的青砖街巷端，几缕苍烟在朔风中予万物涂以冥暗的色调，就连江畔垂钓的蓑翁鬓角也成了秋天。故人何在？：长亭外，古道边，衰草映斜阳。

银冬的帷幔是夜幕了北斗极光泻下的一片光华。那独倚于枯藤下凌寒悯默的老者，用他苍茫的目光锁住了这瞳仁间瞬息的平静——似蝉翼般轻轻滑落的雪绒花和着淅零的风声，一起归于时间永不回覆的流沙河中，北风卷地百草折，更哪堪冷落寮窗！素雪散落在幽蓝的风铃上，古老的石井栏边和雨人颓丧的肩头，无人忍得挥手拂去；当阑珊的灯火点燃万家欢乐的时候，那雪地上的荧燎在一阵稀落的爆竹声中正告诉我，生命的青树又多了一层年轮。默立苍穹：西风凋树，韶光年华，飞逝如梭。

抚紫檀之雕纹，怜蒺藜之黄花，沉静余间，流光乍泄。飘飘然若裴衣滑落于肩——是雁影南归的凄然；规规然似花坞落红满地——是鹧鸪晚归的虚空。独立于长窗前，聆听这周遭无序的音律：是草叶虫隔世的呢喃，还是互为琴瑟之好的蟋蟀在离别之际，共奏另一番壮丽的笑傲江湖？忽然，我想起了那过往人流中已无音讯的河畔雨人。他忧郁的眼神似一弯朦胧月，摩挲着我涣散的长影。而今在如黛的青山里——他，消失了。那如楮墨般淡褪的流年间，我在找寻那剥落在墙上的岁月。又或者只为寻觅一处可以容纳本心的蜃楼，永远地面朝大海，春暖花开。

俯瞰城湖共融的一派古迹：小禾嫣然地生长在藻萍上，水光滟潋地浮动于人之心。这城之眼——城之碧玉，是玲珑小巧的湖心亭。从一段未知的历史开始到仍将继续的历史的结束，像一个独立的少年静默地看着周围的光景和他一起慢慢地苍老，再慢慢在时间的长廊中和湖水归于如初的平静，一样地不朽。

亭前是满际的芦苇，身后是百叶窗深锁的一度空间。再次回望，鸦青的门壁上炫耀的朱砂一渐渐淡褪去，曲栏上藓苔的斑痕已浑然成了古迹。翰墨跃然于纸，印鉴诗画之流韵。似蝶舞春秋之后，一抹啼痕不知在何年月滑落于这陈迹上，卷轴之时，墨香尽失，唯有这墨迹在岁月中一点一点地悄然淡去。

我踏着古之幽香而来，在日暮摇落时离去。那河边的鹭鸶展开洁白的羽翼伸入云中，在水面上闪过一道惊鸿般的掠影。夕阳残照下昏黄的世界里，波涛以它一颗纤尘不染的心漂洗着世间无尽的哀情。那些悲怆和纷争都淡然化作今天的沉静与内秀。寂寞，但不荒芜。

寥落的蝉声钝响在着沉寂的古刹上空，四周仿佛兰若寺一般的幽秘。我怀着一颗皈依的赤心，远离雾气氤氲的城廓。那凝眸远望间已走过的岁月，黯然而又憔悴地离开。我会用真善的眼光期待每个夜晚天空有紫微星闪耀，而在那个时候地上会有一个人在流年中慢慢长大。

墨七年级作文600字篇50

春色三分，二分尘土，一分流水。

墨香三分，二分情调，一份忧绪。

曾几何时，那优柔的墨香已成为人们记忆中的莲花，清新淡雅；

曾几何时，那温婉的墨香已成为人们心海里的风帆，从容淡定；

曾几何时，那清丽的墨香已成为人们灵魂深处的梦境，美丽忧伤。

手捧戚戚雨点，怀着淡淡的愁绪，借清风一缕的柔情，慢慢品味千年之后的美丽，刻骨铭心。

曾经，想做羽扇纶巾间穿行的女子，在西子湖畔独品晓风残月，绿柳如烟中墨笔添香；曾经，想学凄婉优柔的易安，随手从词里斟杯清酒，便能盛满离人的眼泪，书页间点曲轻歌，便能唱尽万古的痴情。

那是多雨，多忧愁的季节，是被落花和笙箫包围的季节，是宣纸上开出的杨花点点，一池萍碎。

那是“寂寞梧桐，深院，锁清秋，剪不断，理还乱”“恰似一江春水向东流”的离愁；是“人生长恨水长东”“流水落花春去也，天上人间”的感叹；是“一蓑烟雨任平生”“但愿人长久，千里共婵娟”的豪迈；是“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”“才下眉头，却上心头”的惆怅。

月照轩窗，云影摇曳，秦悲柳切，伤花惜春。那种气韵，那份凝重与低沉，氤氲在缕缕墨香之中。

舞榭歌台，寻常巷陌，一年年的寂寞芳草；桃花潭水，落红满溪，春去秋来的季节轮回。一缕墨香像一条纽带，穿透了千千万万人的心灵，在亘古的时空中自由的吟唱，感受历史沧桑的底蕴。

取山间明月之色，听江上清风之歌唱。窗外：

帘卷西风凉如水，满庭花影满黄昏。