烛光一年级作文300字

太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。我点燃一支蜡烛，将它放在桌子上，静静地看着它。烛火轻盈的跃动着，仿佛在跳着一支欢快的舞蹈。

烛光一年级作文300字篇1

太阳挪着缓慢的步子回到山坳里睡觉去了;月亮出来了，柔和的光洒在大地上，喧闹的城市安静了，花草树木在夜的渲染下显得更加神秘，安宁。

我点燃一支蜡烛，将它放在桌子上，静静地看着它。烛火轻盈的跃动着，仿佛在跳着一支欢快的舞蹈。我伸手笼住了那团火焰，呵!真暖和。温热的触感从手心蔓延开来，一直暖到了心底，把我的心捂得暖暖的。我想到了我的母亲。她就像这蜡烛一样温暖，散发着柔和的光，燃烧着自己，只为照亮我面前的漫漫人生路。

啊!母亲!您就是这蜡烛，除了您，谁还能温暖着我的心灵?

烛光一年级作文300字篇2

德国军官待了一会儿，便起身了。一位上校掏出口袋里的怀表，看了看时间。“时间不早了，我们走吧！”他向两人挥了挥手，便打开门离开了伯瑙德夫人家。看着德国鬼子渐渐消逝的背影，伯瑙德夫人立即关紧大门，重重地叹了口气。“刚才好险啊！我们差点就没命了。”儿子雅克不禁说道。听见哥哥的声音，一直在楼上假睡的杰奎琳急忙飞奔下来。“他们终于走了。”伯瑙德夫人微笑地对大家说：“在刚才生死攸关的时候，你们做出的努力我也看到了。儿子雅克，你很勇敢地想要保护绝密情报，虽然没有成功，但是这种勇气值得表扬；我可爱、聪明的女儿杰奎琳，你面对德国鬼子，镇定自若，最终成功保护了情报，也救了我们一家，我在这儿向你，我的女儿，致谢！”杰奎琳感动地说：“妈妈，其实是您给了我们勇气，您也是好样的！”母女俩紧紧拥抱在一起。“妈妈，看在我们这样努力保护情报，该给我们一些奖励吧！”雅克调皮地对妈妈说。“好，好，”伯瑙德夫人说，“明天是星期日，我带你们出去玩吧！”“耶！”兄妹两人欢呼起来。“该睡觉了。”妈妈对两人说。于是，他们上楼睡觉了。深夜，看着雅克、杰奎琳兄妹两人，说不定他们正期待着明天的欢乐呢！

烛光一年级作文300字篇3

人们都说：“烛光是世界上最美丽的。”直到今天我才明白为什么人们这么说。

小时侯，每当遇上一个没有星星的夜晚，我就会点上一支蜡烛，静静地望着它，看着火苗忽亮忽暗，忽大忽小，直到入睡。那时的我只觉得特别好玩。

转眼间，我步入了小学的殿堂，遇见了老师。从那时开始，你无微不至地关心我们，像妈妈似的爱护我们，让我们在您的倍般呵护下茁壮成长。我们就像一棵棵小树苗，张着一张张贪吃的小嘴，等着您给我们灌输知识营养。遇上一个没有星星的夜晚，我还是会点上一支蜡烛，看着火苗被风吹灭，再把它点上，直到入睡。那时的我学会了珍惜。

渐渐地，小树苗长成了一棵小树，一棵迎着风雨成长的小树。小树还会继续生根发芽，当然，也会有“枯枝败叶”，但那些“枯枝败叶”很快就会被细心的您发现，然后小心翼翼地把它们“修剪”掉。

小学六年，我们一起走过了这段风风雨雨，在这六年中，您不仅把您的知识教给了我们，还让我们学会了爱，学会了人与人之间的相处之道……

六年过去了，我是一个毕业班的学生了，就要离开您，离开陪伴我六年的同学了，但我不会忘记这六年，忘记我人生最重要的一部分。

我相信，我们以后一定会长成一棵参天大树，会开花﹑结果。老师，请您放心，我们一定不辜负您的期望，会努力学习的。

现在，遇上一个没有星星的夜晚，我也会像以前一样，点上一支蜡烛，呆呆地看着它，直到入睡。这时的我学会了感恩。现在，我每当看见蜡烛的火苗，就感觉脑海里那些画面又浮现出来：您对我微笑；我们班考了第一名时您那灿烂的笑容……

今天，我抬头望见天上有星星，仿佛那是您的笑容。

是啊，您不就像是星空里的一颗星星吗？您是亿万个人民教师中的一个，那么平凡又那么伟大。您不就像是那蜡烛吗？照亮了别人却燃烧了自己。您是那么坚强，有苦有累都自己扛，从来不说。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，谢谢您！

烛光一年级作文300字篇4

屋里灯光明亮温暖，屋外烟火流光溢彩。今天是除夕，辞旧迎新的钟声即将响起。我们全家围坐在一起，沉浸在这美妙的夜晚里。

突然，一声“啪”的声音响起，原本明亮的屋子却“伸手不见五指”——停电了。

其乐融融的气氛还是继续了下去，妈妈点了几根大蜡烛摆在桌子中央。跃动的火苗映照着四张微笑的面庞。一家人便安心就着烛光吃着年夜饭。我看着渐渐缩短的蜡烛，脑海里禁不住浮想联翩。

辉煌而又华丽的人生是许多人心目中永恒的追求。因为几乎人人都渴望成为别人眼中的焦点，心中的榜样。渴望在历史的长河中留下痕迹。那就像是一道绝胜的风景。不过，社会上绝大多数人是平凡的，他们就像氧气，多数时间里你会忽略它，但是你却离不开它，必须时时与它们相伴。

我们追求亮丽的风景，也都喜爱朴实的平凡。但若同时面对二者，我或许会断然摒弃前者而选择后者，选择平凡。

人生似乎永远存在缺憾。有原野的宽阔，就难有峡谷的险峻；有大海的汹涌，就难有小溪的清幽；有黑夜的沉稳，就难有白昼的活泼。

但是每个人身上都有优点。也许你没有玫瑰的艳丽，但有樱花的清甜；也许你没有春风的和悦，但有秋雨的飒爽；也许你没有烟火的流光溢彩，但你有蜡烛的朴实无华……

辉煌和完美的确难以到达，但在不断追求的路上发现并发挥自己的优点，尽情的发挥，彻底释放它所有的能量，就能使短短数十载的人生呈现异彩。

生命的价值并不在于轰轰烈烈，刻意追求辉煌并不一定能成功。而充分发挥自身的优点，实现自我人生价值，才有希望看到曙光。

再看这支蜡烛，已经快要燃尽，可它正发挥着自身的价值，替灯泡与我们共迎新年，为生活增添了情调。

今夜，烛光灿烂。

烛光一年级作文300字篇5

妈妈是每个人的依赖者，付出者……

说起妈妈这个词不禁让我想起童年时代烛光里的妈妈。那时的我很调皮，?喜欢玩沙子，泥土，每天把衣服弄得脏兮兮的。回家时妈妈用慈祥的眼光看着我，又带着严肃的口气对我说：”谁让你把自己弄得这么脏，一点都不像女孩子。”说着便把我拉去洗澡，换掉这一身的脏衣服。并把我喜欢吃的饭菜端上来，她用红润的嘴唇触摸着饭菜，看看凉了没有。那时我看见妈妈微笑着，还带着家的温馨。妈妈轻盈的走过来，一边用勺子舀着饭，慢慢的将它送进我的嘴里。妈妈笑了，透露着幸福的感觉，我也笑了，感受到了妈妈的爱。

吃完了饭，妈妈带我去睡觉，等我睡后，她就把我的脏衣服拿出来，一一的洗掉。有很多污垢弄在了亮色衣服上，不好洗掉，妈妈就用最大的力气搓洗，刷一遍又一遍，本来熟睡的我被这洗衣声吵醒。等我起来时，正看见妈妈努力的洗衣服，是那样的用力，就算用尽了全身的力气也要洗干净，在她眼里，自己的女儿一定是最漂亮的肯定不能穿脏衣服。旁边的烛光照应着妈妈的脸，显得那样饥瘦，一条条皱纹清晰可见，妈妈老了，为我们日夜操劳逐渐变老了……

我的心隐隐作痛，因为自己的顽皮，害的妈妈白天要上班晚上还要为我洗脏衣服，累出了皱纹不说，还操白了头发……

妈妈每天在为自己操劳着，没有任何怨言，可是我却没有为妈妈做任何事。

这就是母爱吧，不求回报，一味的付出，只求自己的子女变得更好。那我就应用优异的成绩回报她，至少让她找到一丝安慰。

多么希望自己能为妈妈做点事，让她不再受累，不再操劳。

烛光一年级作文300字篇6

烛光下的老师，
您如一只蜜蜂，
整天为我们的未来，
辛劳着。
烛光下的老师，
如一盏蜡烛，
点燃了我们的未来。
烛光下的老师
您如一位园丁，
每天为我们的未来
辛勤着。
烛光下的老师，
如一支钢笔
谱写了我们的未来
啊！老师，您如：
一只蜜蜂，
一盏蜡烛，
一位园丁，
一支钢笔，
为我们默默奉献着！

烛光一年级作文300字篇7

也?，快?肥俏的，然而高三的枯燥，高三的酷，似乎?K不允?我快?贰5橛辛嗽，我的心?M?训挠，正如曾老所?

“你的心，是愉的”。可是老，您?槭颤N?自己什?也?]有呢？

後?恚?也琶靼祝碓的快?芬鸦?赡?上最真?、最?嘏?男θ菟徒o了他的?W生。

事上，曾速老的?很?坌ΑＵZ文?上，因?橛辛怂厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的?文?得引人入?伲幌抡n的恚男θ萦纸o?狒[的?堂增添了一份春意。那份笑容?含著天真，那切，又?人感?印?r?在他的上刻下了?q月的痕?，在他的?角留下了些，但老的心仍如孩童般天真、Q。

因?檫@份笑容，曾老便有了?追挚?鄣暮⒆?猓?辛?追诸H吸引人的幽默。下?後的前，W生的曾老蛳氩黄鹉尘湓而?繁地眨眼蹙眉，?K不?r用?本?拍前?，直到得到解?Q，笑容便又重新?炱稹．?和?W生的意?不?而合?r，便靡獾剌p呼“英雄所?略同”，或蹦出一句“OK”！r，成了一笑意盎然的舞?。

在曾老的?文?上，我是一群的孩子，?婪地享受著老淼木?袷臣Z。而可?鄣脑，?在引申?外知?後，用右痪湓尾：“噢，不好意思，又?多了！”?即，便是一腆的微笑。我用最?N的笑容告?他，“老，您?的我永?不嫌多，您?的，我都?勐?！”

曾老很?鬯伎迹铱?是用智慧的火花?⑽的思亮。?上的曾老喜?g用?歌生活中的事物，喜?g用成?概括生活中的?滴——?，正是他教?我的探索?文魅力的工具。每天，看著曾老在黑板上?M?鸭で榈下那些充?M力度的字眼?r，我知道，老是年?的，他有一岬男模

而?位有著嶂?牡挠?淙耍?质侨逖诺模?L度翩?的，宛如一株淡雅的?花。每一文?，每完一，曾老都不忘提醒他的?W生“弟子不必不如，不必?于弟子”。要句?，也?很?，但曾老和我都努力地?行著。同?W都?“曾老就是一?K的玉”。是的，玉晶?剔透，毫?o?R人的荩是那A、安祥平和。

偶而，曾老悬c雅f。我常想，他的心房M了我的?W兄?W姐。因?椋W生的洋溢著祝福?感激的卡片、短信，然後品味，也毫不吝?莸嘏c我分享。r的老，是那?拥男腋＃拥?M足。

烛光一年级作文300字篇8

每次去歌厅唱歌，我都要唱那首《烛光里的妈妈》。每次都唱的我心碎，唱的我流泪。妈妈请你相信我，女儿自有女儿的报答，妈妈，请您也相信我，女儿也想报答您啊！您和爸爸能听到你的女儿这一声声啼血的呼唤吗？为什么不给你们的孩子一个报答的机会啊！为什么让我这么心痛，为什么这么狠心的把你们的孩子留在这个纷乱的世间，爸爸妈妈，我想你们啊！

每逢佳节，看到别人去看望父母，一家人欢歌笑语，那份血浓与水的亲情，我只能是把泪水流满脸颊。把我的心也泡在泪水里，我去哪里找你们啊，你们留给我的记忆都化为那堆黄土还有凄凄的枯草在风中摇曳着，妈妈，每当女儿受了伤，受了委屈，我多想在您的怀里大哭一场，多想和您说很多很多的话啊！

妈妈，你和爸爸在天上能看到我吗？能知道我在想你们吗？在那个遥远的天堂，你们还好吗？妈妈爸爸，你们头发是不是已经变白了？脸上是不是有了更多的皱纹了？你们的身体还好吗？女儿不能守在你们的身边，你们要好好的照顾好自己啊！不要让女儿放心不下。清明节快要到了，妈妈爸爸，你们需要什么就女儿托个梦吧!我会去看你们的，也会带去女儿的孝心。

妈妈爸爸，来世，还让我给你们做女儿吧。但是，请你们答应我，一定不要在离开我了。好好的守着我，保护我，让女儿报答你们的养育之恩。

烛光一年级作文300字篇9

长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，我拿什么奉献给你我的——妈妈。

妈妈是我这19年里是我最尊敬的一个人，也是我一生最爱的人，在我的印象里，妈妈总是每天默默的为我和这个在别人看来温馨的家操劳着，她总是无怨无悔的为我服务着，她用一生的心血抚养着我，使我快乐的生长，可是我的妈妈头上的白头发一根一根的展现出来，可是她毫不在乎，小的时候，我不懂事，常常为一点点小事跟妈妈志气，她总是耐心的教育我，尽管已经很生气了，长大后才知道自己的无知，我很后悔，妈妈在我面前总是快乐的笑容，从来不在我面前唉声叹气，其实我知道妈妈操的心已经很多了，有时看着妈妈睡着的模样，她是那么慈祥，和蔼，我的眼泪就悄悄留下来，妈妈，你真的很辛苦了，你用一生奉献给了我和这个温馨的家，我很感激你，我的妈妈。

在我受到委屈时，是你在我身旁照顾这我，给我最大的安慰，在我受到挫折时，是你在我身旁给我最大的鼓励，你是我一生的导师，你教我如何做人，做一个好孩子，妈妈我特别的感谢你养了我19年，不管春夏秋冬，你总是无怨无悔，谢谢妈妈，妈妈我为你自豪，我这一生有你这个好妈妈是上天最好的恩赐，妈妈我爱你！

烛光一年级作文300字篇10

“啊！烛光中的妈妈……”正当我陶醉地欣赏着毛阿敏感性这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片—停电了。

妈妈放下手中正在为我纺织的毛衣，摸黑点燃了蜡烛。屋里顿时有了光明，透过微弱的烛光，我看到了妈妈那双显得十分疲惫的眼睛，我心里酸楚楚的，在这么多年里，不知妈妈为我操了多少心，给了我多少爱，跳动的烛光又把我带回了XX年前……

那是一个夏天，随母亲回乡探亲。那时我的老家还没有电，一到晚上，家家户户都点上蜡烛，记得小小的烛光总是映着妈妈那忙碌的身影，妈妈那忙碌的身影，妈妈一刻不停地照顾病在床上的奶奶。那时，我不再像以往那样向妈妈顽皮，喊着让妈妈教会了我怎样做人，关心别人。

照顾奶奶睡下了，妈妈便坐在烛光下为奶奶终缝制新衣，透过烛光，我看到了妈妈那明亮的双眼，那是一双充满了爱意的眼睛，那时，我觉得妈妈是世界了最美丽的人。

烛光在我闪烁着晶莹的眼睛里，变成了两个……5个……9个……13个。这13支蜡烛在一个大生日蛋糕上欢快地跳动着，我透过这烛光看到了妈妈那充满了鼓励、满怀着希望的双眼，是妈妈那一大段祝词使我在信心百倍中取得了一个又一个好成绩。

这点点烛光串起了一个个深藏在我记忆中的故事，现在又在我眼前，浮现出一幅幅动人的画面……

烛光一年级作文300字篇11

昨天晚上，当您用沙哑的声音，为我唱起《生日歌》，亲手点燃我八周岁生日蜡烛的时候;当我透过淡淡的烛光,看见您瘦弱的身影、憔悴的面容和眼角那丝丝的鱼尾纹在烛光里闪动的时候，千言万语一下子涌上我的心头，妈妈,我想对您说:“谢谢您！谢谢您给了我生命……”

听爸爸说，八年以前，我还在您肚子里的时候，您病了，医生说：“你的病需要长时间的药物治疗，不能要肚子里的孩子，否则你的嗓子可能无法恢复，严重的时候还会引起呼吸道堵塞而危及生命。”可您却一句话也没说，毫不犹豫地拉着爸爸回到了家中，再也不肯去医院。半年以后，您顺利地生下了健健康康的我，可您的病却一天比一天严重，声音沙哑了，气管变窄了，连走路都喘不过气来，直到现在都没治好。

妈妈，您为了我可以放弃一切，甚至不惜自己的生命，就象眼前这熊熊燃烧的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，妈妈，我想对您说：“妈妈，我爱您，就像您爱我胜过爱自己……”

天下不正是因为有很多像您一样平凡的妈妈,默默地奉献着无私而伟大的母爱，这个世界才变得如此美丽？妈妈，我想对您说：“您真好，我为有您这样的妈妈感到无比的骄傲和自豪，我想天下有更多像您这样的妈妈……”

看着烛光里的妈妈，我双手合十,在心里默默地对您说：“妈妈，我一定努力学习，珍爱这来之不易的生命，珍爱这美好的时光，愿天下的妈妈都健康快乐，愿世界充满爱……”

烛光一年级作文300字篇12

今天我和往常一样在自己的房间里看书，突然间眼前一黑，灯灭了。“不是吧，又停电了”，我心里默默念道。我推开房门，就听到了妈妈的抱怨声，原来她在玩电脑游戏，这电一停，什么都完了。爸爸这时也从厨房里走出来，略微有些沮丧地说道，菜还没做完呢……

不知道是哪来的灵感我灵机一动，干脆来个烛光晚会吧。爸爸妈妈好象有点不敢相信，这小家伙懂得还挺多。我拿来两根蜡烛，亲手把它们点上，你还真别说，这气氛还真是不一样。烛光摇曳着，照在爸爸妈妈的脸上，显得那么的模糊而又亲切。我喜滋滋得夹在他们中间，边吃饭边向他们讲起了我在学校里的快乐琐事。提到了幽默的黄嘉诚，说道了可爱的汤宇晨……爸爸妈妈在两边仔细得听着，不住得点头。爸爸一边听一边还在笑，等我讲完了，爸爸讲起了老家淳安的一些趣事。可当爸爸提到奶奶的时候眼睛有点湿润，在忽明忽暗的烛光里，爸爸的泪水不知不觉中打动了我，爸爸平时可从来不掉眼泪的。

我一边依偎在妈妈的怀里，一边紧紧地拉着爸爸的手，我瞧了瞧爸爸，又瞅了瞅妈妈，忽然之间我门三个都笑了，我们仿佛忘掉了刚才短暂的不高兴，继续着我们的谈话。

就这样我一直沉浸在烛光晚会的气氛中。突然眼前一亮，电来了，爸爸继起身继续去做他的菜，妈妈也准备吹灭蜡烛。我抬头望了望天花板上的吊灯，突然觉得她很讨厌……

这次停电，来得很突然，却让我有些不舍得，甚至是留恋忘返，真希望每一次停电都能有这样的烛光聚会。因为它让我感受到了幸福和温暖。其实幸福离我们很近，就在我们的身边，就看我们是否能用我们的眼睛去发现它，让幸福升华！

烛光一年级作文300字篇13

期末考试即将到来，我犹如脱了缰的野马日夜不停地“加着班”。越是到紧急时刻，倒霉的事就越往身上涌。这不，晚上，我刚坐下来写几个字，忽然，眼睛一闪，四周便黑洞洞了。 停电了，我下意识的想到，这该怎么办？明天就要期末考试了，偏偏今晚又停电了，真是天不从人愿。想到这里，我生气地将书扔在地上。窗外在微风中摇曳的枯树枝，使我像一下子掉进了冰库一样，冷极了。想喊妈妈，但是喉咙像被什么堵住似的，怎么喊也喊不出来，因为妈妈今天生病了。我呆呆地望着窗外，泪水无声无息的淌了出来。这时，房门被推开了，我一下子从椅子上跳起来，看见淡淡的烛光，便又坐下了。烛光越来越浓，在烛光中我看见了，看见了一张慈祥、苍白而又熟悉的脸，那脸在烛光中显得那样美丽而又平静，她就是我的母亲。一个生我养我的人，一个为了子女宁可做牛做马的人，一个平凡而又伟大的中国妇女，她的微笑勾引起了我刻苦铭心的回忆。 雨天里，她为我烘鞋，而烫到手；冬天里，她不顾严寒地冻的为我洗衣服，而冻得食指通红；生病中，她为我的病担忧，而睡眠不足……母亲对我的爱是无法用世界上任何华丽词藻来比喻的。 母亲走过来放下烛台，她捡起地上的书，坐下与我促膝交谈。她的每一句话都像泉水一样滋润我干涸的心田；她的微笑像钥匙一样，开启了我紧闭的心房；她的话语像电风扇一样，吹走了我考前的紧张…… 交谈中，她始终保持着她美丽而又平静的微笑。渐渐地，我被她的微笑陶醉了，进入了梦乡。梦里，她的微笑变成了我的灵魂，成了我生命中不可缺少的一部分，指引着我向人生道路上所遇到的挫折，勇敢挑战，并且充满自信地走向成功的旅程…… 朋友们！生活原本是一部读不完的书，书中填满了人世间各种各样的爱。然而，母爱或许是最伟大最神圣的爱。母亲的爱像大海，宽广而深厚；母亲的爱像长河，源远而流长……母爱不一定是至高无上的，但却潜伏在现实生活中。让我们大家都来珍惜这份最美好、最平凡、最深厚的母爱。

烛光一年级作文300字篇14

在一节英语课上，我们无意知道了潘老师的生日。檀江萍提议买个蛋糕给老师过一次生日吧。一呼百应知道了，同学们纷纷拿出了自己的零花钱。

第二天，我们把蛋糕就送到了潘老师那儿。可是下午放心班上，潘老师捧着蛋糕走了进来，老师竟要和我们一起分享，檀江萍借来了打火机，把蜡烛点着。从橘黄色的烛光中，我们看到了潘老师最美的笑容，好美好美，好甜好甜。同学们也是个个脸上挂着灿烂的笑容。这个时候，是我们和潘老师最最幸福的时刻了。同学们情不自禁地唱起了生日歌：“HappyBrithdayToYou！”潘老师许了一个愿望：“希望你们在明天的考试中去得好成绩。”听完这个愿望我想：老师处处为我们着想，从不为她自己先想想，老师辛苦了！潘老师开心地把蜡烛吹灭了。

潘老师把蛋糕切成了三十八块，让每一个同学都能吃到蛋糕，都能分享到她的快乐。同学们吃着甜丝丝的蛋糕，有的同学咧开嘴大口大口的吃着，吃得可香啦；有的同学还不舍得吃，一小口一小口的吃着；还有的……

我们看到潘老师，心想：每当有的同学考试考得不好，她就会帮助，辅导他们；每当你都会在学校帮差生补课；每当有人背书背不出时，你都会耐心的帮助他背出；每当……

潘老师您为我们付出了这么多，处处为我们着想。我在这里代表全班对潘老师说：“老师您辛苦了！”

烛光一年级作文300字篇15

随着科技的发展，蜡烛逐渐被电灯取代，很少出现在日常生活中，但它却留给我的一串串回忆，让我无法忘怀。

一天晚上，家里突然停电，我在黑暗中摸索出了一根蜡烛，将它点亮，在这片微弱的烛光中，我的脑海中浮现出了一个怀念的人。

我小学的语文老师姓黄，他已经五十多岁了，还在努力地工作，他的师资很老，所以工资高，但他比任何一个老师都过得清贫，听别人说，他把工资都捐给了慈善机构，只留下一小部分维持生计，所以我们都很尊敬他。有一次，我放学走的有点晚，天已经黑了，当我路过办公室时，看到从里面发出了一阵微弱的光，我走了进去，黄老师正点着蜡烛细心地批改作业，我走过去说：“老师，怎么不开灯啊？”他回答道：“就我一个人，不用开灯了，省点电。”这个简短的回答让我有很深的感触，在这个高科技的时代，这一点电早已没人在乎，可一个老教师却会点起蜡烛，来节省这一丝电量。从那以后，在不必要的时候我会关掉电灯，点起一根蜡烛，不光是为了省电，而是为了看见这位老师。

我眼前的蜡烛还在燃烧着，这时，在烛光中，我又看到了我十岁生日的场景，那次住在外地的爷爷生病了，爸爸妈妈去看望他，要两天才能回来，可刚好这天正是我的生日，爸爸妈妈打了一个电话给我，让我自己买一个蛋糕过生日，我很委屈，但想到生病的爷爷，我还是答应了，晚上，我一个人点起十根蜡烛，插到蛋糕里，很失望爸爸妈妈没陪我过生日，一种寂寞油然而生，就在我准备吹灭蜡烛时，爸爸妈妈突然回来了，我非常惊讶，他们说不忍心看我一个人过生日，便连夜回来陪我，我坐在烛光前，看着爸爸妈妈，心里非常感动。我永远怀念那个夜晚，那片烛光。

蜡烛是无私的，它不用油，不用电，默默地点亮世界，点亮人们的心，每支蜡烛都追求着自己的奉献，用光证明自己的生存，很快，它走向了生命的尽头，燃烧生命，却给我留下了怀念。不久，来电了，我依依不舍地收起残余的蜡，收起这些回忆。

在烛光中，我想起了尊敬的老师，在烛光中，我想起了爱我的爸爸妈妈，在烛光中，我想起了很多令我难忘的事……

谢谢你，烛光，你用那微弱的光芒，储存了我无穷的怀念，也照见了我自己。

烛光一年级作文300字篇16

爱，有很多种，而母爱就是其中最伟大的一种。

母爱，真是个令人费解的话题。关于母亲，我想起了前不久曾看过的一篇文章《疯子母亲》。这篇文章，触动了我心中的那一根最脆弱的线。是的，疯子也有母爱，也许，她的母爱更深沉、更伟大。

刹那间，我想起了我的妈妈。她胖胖的，是一名中学老师，戴着一副紫色的眼镜，看上去很慈祥。妈妈很爱我，尽管给我的是一种独特的母爱，我也感受得到。从小，妈妈就要求我自己的事自己做，现在我已上六年级了，可妈妈从来没有接送我上下学，看着别的家长紧步跟在孩子身边，我真的好羡慕。哎！谁叫她那么忙。我还清楚地记得暑假里的一天，我上街去买豆浆，那碗滚烫的豆浆一下子泼在了我手上，手好痛好痛，阿姨连忙给我上了药，妈妈依旧没说什么，还叫我再买一碗。晚上我手痛得厉害，翻来覆去睡不着。突然，爸爸给妈妈打来电话：“宝宝手好了吗？你也不能对她太严了。”妈妈说：“都是为了她呀”后面的话我没记住，泪水模糊了双眼。妈妈悄悄推开门，我连忙侧头装睡，她摸着我的手，这时，我再也忍不住哭了。那晚，我做了一个奇异的梦，看见了妈妈的笑容，在烛光下，妈妈的脸散发着柔和的光线，那微笑，沁人心脾，仿佛烛光照亮了我人生的道路。

我爱烛光的微笑，我爱烛光的温馨，我更爱烛光里的妈妈。

烛光一年级作文300字篇17

看着那灭了的蜡烛其中一个德国兵大叫一声，过来！此时伯诺德夫人一家心想这回死定了。那灭了的蜡烛缓缓的向那三个德国兵慢慢的走过来，但是当伯诺德夫人一家惊讶的是德国兵看到蜡烛里的情报时反而笑着对伯诺德夫人说：夫人终于我们找到你们了，刚才我的行为没有吓到你们吧。

伯诺德夫人说你是？说着说着那三个德国兵把衣服脱掉伯诺德夫人发现这三个人居然是法国士兵。正在疑惑中的伯诺德夫人便指责法国士兵她生气的说道，你们怎么不早说，你看把我的女儿和儿子都吓到了。法国士兵也是满是冤枉的说：我们也不想啊只是我们三个是新兵不认识你才会装成德国兵进来一探究竟。这时杰奎琳走了过来对妈妈和法国士兵说：你们不要在吵了再吵德国兵就真的来了。这时伯诺德夫人才冷静下来对法国士兵说对不起我的行为太粗鲁了不好意思，法国士兵说道：没事作这个工作就是这样。那就这样了吧上级还等着我回去复命了再见。目送法国士兵走后伯诺德夫人说这次一定要把情报换个地方藏了。

烛光一年级作文300字篇18

有一天晚上，我正在整书包，忽然“啪”的一声，停电了，顿时屋里屋外一片漆黑。我害怕地边喊妈妈，边摸着墙壁向客厅移去。

妈妈点燃蜡烛后，爸爸走出了电脑房。在微弱的烛光下，我们三人呆呆地坐着，爸爸朝我挤眉弄眼的做着鬼脸，真无聊。烛光一闪一闪地跳动着，白墙上出现了我晃来晃去的影子。我灵机一动，独自用手玩起了老鼠影子的游戏。“吱吱吱，主人不在，我去偷粮食了。”突然，墙上出现了一只猫影，原来是妈妈。那只猫向鼠扑来，鼠左躲右闪，还是被猫捉住了。正在猫得意的时候，墙上又出现了一只猎狗，原来是爸爸，我暗暗为爸爸叫绝。猫和狗在墙上不分你我的打着滚儿，我在旁边一个劲地鼓掌。眼看妈妈就要输了，我连忙做了一只凶恶的狼，扑向猎狗。爸爸见状，变成了老虎，我又急忙变成狮子……突然，墙上出现了一杆猎枪，耳边响起：“统统给我趴下，认证敢与我们人类作对！”妈妈真厉害，我们只好举手服输。“哈哈哈……”屋子里充满了欢乐的气氛。

烛光一年级作文300字篇19

“妈妈我想对您说，话到嘴边又咽下。妈妈我想对您笑，眼里却点点泪花。”烛光中，若隐若现的是您身影，是您的微笑，是您的爱的化身和真情的心。

毛阿敏高亢而又略带深沉的嗓音，歌曲优雅的曲调，她的深情的真心演唱，没有人不会为之打动。歌中透出的是一股柔情，柔情中包含了对母亲深切的挚爱，妈妈的印着牵挂的脸颊、泛起霜花的黑发，倦的不再挺拔的腰身，失去了光华的眼睛一一浮现，烛光中、泪花中隐约可见。歌者唱出的是真情，我融入的是真心，听到这首歌的一刹那它给我一种心灵的震动，情在这首歌中流泻，心在这首歌中升华。

妈妈，一个多么朴实的字眼，一个多么伟大的字眼，平凡中的是感动，是爱恋。从呱呱落地的婴儿到成长中的少年，由小到大的每一步，都浸透着您的心血，浸透着您的精心呵护。您把我看得比自己更重要，关心我的健康更胜过关心自己。您从来不为自己考虑，凡事首先想到的是我。

生活中，您是我的引路人，为我指明前进的道路，教给我生活的基本技能；思想上，您更是我的好老师，教我如何确立目标，教我如何做人。您付出的心血，就融在了生活的一点一滴。妈妈，看您日益增多的银丝和憔悴的面庞，而我却在日益长大，把您比做什么也不能够，您付出得太多太多，无法用语言形容。母爱是天下最伟大的爱，母亲是天下最位伟大的人。

一首歌，带来了一种情；一首歌，带来了一种爱；一首歌，带来了一种感动。

《烛光里的妈妈》，烛光中的难忘情；《烛光里的妈妈》，烛光中的难忘人。

希望这首歌，能永远流传，能带给更多儿女们，让每个人的心中都永远流淌着这动人的旋律。

烛光一年级作文300字篇20

当月光洒满大地的时候，我急匆匆地背着书包赶到我家楼下。望着那黑漆漆的楼道，我吸了口凉气。唉！又得过这该死的楼道了。我鼓起勇气，两手摸索着，一步步探进了楼内，小心翼翼地登上楼梯。

拐到二楼时，一缕柔和的亮光浸入了我的视线，驱走了我心中的恐惧。我不由得好奇起来，只见在楼梯扶手的转折处摆着一个小药瓶，上面插着一截燃烧着的小蜡烛，虽然光很微弱，但在这黑暗的楼道里，它显得又是那样的明亮！再往上走，在楼梯扶手的转弯处也有一个跟刚才的那个一模一样的小灯！咦？这是谁做的？我越发感到好奇了。忽然，三楼左面的房门一开，走出来一个十来岁的小姑娘，梳着短发，带着发夹，一副可爱的模样，她的手里拿着一个我倍感亲切的小药瓶和小蜡烛，她去把那只快要燃尽的小蜡头换了下来，点燃了一支新的小蜡烛插上去。是她！于是我走上前去，和她搭话：

“太谢谢你啦，有了这烛光，我上楼就不害怕了。”

“那太好啦！”她看着我，微微地笑了一笑，露出了一排整齐洁白的牙齿。

“你为什么要这样做呢？”

“今天是我的生日，我要给大家做点好事……”她边换蜡烛边轻声地对我说。她的笑脸在烛光的映衬下，显得红扑扑的。

她又指了指药瓶对我说：“这都是爷爷的，我也要为他祝福……”说着，她的笑脸上露出了一丝愁意。她又走下楼去换其它地方的蜡烛去了。

望着她下楼的背影，我不禁激动起来。小姑娘的心灵多么像这楼道里的烛光啊！红闪闪，亮堂堂，在黑暗中给人们带来光明。多么善良、多么可敬可爱的小妹妹呀！我衷心地祝福她生日快乐，祝福她的爷爷健康长寿！

我快步地跑上楼去，我要把这件事告诉妈妈。

烛光一年级作文300字篇21

"烛光",是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，"豆小"的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说"不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！"

朋友，你可曾想到：

——当在那"伸手不见五指"的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你"绝路逢生"、"柳暗花明".烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。

——当"HEPPY BIRTHDAY TO YOU"的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。

人们可进一步地想到曾想到：

——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的"躯体"为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种"燃烧自己而照亮别人"的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，……亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生"青出于蓝而胜于蓝".有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"

"老师"虽说只是一个职业的称谓， 而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红 ;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。

事实上，像蜡烛那样"燃烧自己，照亮别人"的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成"光明的世界、美丽的世界、美好的世界"!

烛光一年级作文300字篇22

你那微弱的烛光，在黑暗中送来光亮，你那燃烧的烛光，在寒冷中送来温暖.

你多么像辛勤的园丁啊!

默默无闻地燃烧自己，照亮别人.

你不要报酬.

烛光一年级作文300字篇23

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”。每当我想起这首歌，我便会情不自禁地想起我那慈祥勤劳的妈妈。

妈妈对我是那么的无微不至、那么一丝不苟，还记得一天，天又阴又冷，轰隆—，随着一声雷声，立刻下起了倾盆大雨，我的心里就像千块巨石压在心里一样，想：唉，真是天有不测风云啊!我真是太倒霉了。就在我束手无策的时候，一个庞大的身影出现在我的眼前，啊!那不是妈妈吗?妈妈一手把我搂在怀里，说：“我们一起回家吧!”我说：“好的。”在路上，妈妈撑着雨伞，不停地往我这边挪，我心里想：有这样的妈妈，我应该感到欣慰啊!

一次测验，我才考得了八十几分，我垂头丧气的回到了家，不敢把试卷给妈妈看，妈妈似乎看穿了我的心思，问：“怎么了?孩子，愁眉苦脸的。是不是考试差了啊!”我不好意思的低头，等着挨骂。可妈妈不是我想的那样，而是和蔼可亲的对说：

“不用怕，一次半次考不好，不用伤心，我们还有大把大把的机会呢!失败是成功之母嘛!妈妈不会骂你的，学习看重的不是分数，而是学习态度，你是否尽力?有没有骄傲?有没有粗心大意?要反省一下，找出原因。”接着拍了拍我的肩膀，说：“浩浩，加油，妈妈相信你是最棒的。”我暗暗发誓：妈妈，你是多么的慈祥啊!我一定加倍努力，不会辜负你的期望的!

啊!妈妈，我为能有您这样的妈妈感到骄傲与自豪，我爱你，亲爱的妈妈!

烛光一年级作文300字篇24

我的妈妈今年38岁了，瘦瘦的脸上长着一双大眼睛。妈妈不像别人的妈妈那样爱打扮，平时穿的很朴素只有去亲戚家里做客，才稍微的打扮一下。

妈妈每天都非常忙。家里大大小小的家务活，他都做的井井有条。只要一有时间，他就把家里打扫一下。每天早上，妈妈肯定是第一个起床。刷牙，洗脸后，就开始“地面大扫除。”接着，厨房里就响起了动听的音乐。一听就知道，妈妈正在为我们准备早饭呢。吃过饭之后，碗和筷子开起了音乐会。在我的家里，你经常可以听到美妙的“音乐”。

妈妈虽然很忙，但对我的管教可是从来不放松的。记得一个星期天的中午。杨娜来找我去他家玩。他的爸爸很喜欢花。突然，一朵洁白的荷花映入再我的眼前。好漂亮的花呀。要是我有一朵就好了。我默默的想。这时，我心里有个想法：偷偷摘回家。于是，我对杨娜说：“杨娜你先去玩，我去上厕所。其实，我是去摘花了。我来到花盆前，小心翼翼的摘下花，装到口袋里，捂住口袋，又对杨娜说：“我要回家了。”说完，就慌慌张张的跑回家了。回到家，妈妈看见我口袋里的花，问：“你哪来得花呀?”我支支吾吾的把刚才事情说了一遍。妈妈听了，使劲的打了我几下，还要我去向杨娜道歉。

这就是我的妈妈。一个又勤劳又严格的妈妈。

烛光一年级作文300字篇25

姐:

最近一切都还好吧？

去年春节,你仍旧没有回来,这已经是第六年了,你知道爸妈有多想你吗?我知道你在广州工作忙,但挣钱真的是比家还重要吗?去年,我跟着外公,舅舅,表哥们一起去舞花灯,可好玩了。

除夕夜,表哥们带着我去插烛,一直插到了离家好远的小路上,大表哥说是为了给远行归来的游子照路的,那一刻,我想到了你――姐。

姐,你是否还记得回家的路？

姐,还记得小时候,也是插烛,回来的路上,你背着疲惫的我,小小的烛将我们的影子拉得好长好长。

姐,还记得么,你曾告诉过我,有一天你要是走了,就让我点着烛坐在院子里等你。

我和表哥们,把烛插了好远好远,我问二表哥你在哪里,二表哥说烛光就是你灿烂的笑。二表哥说你在对着我笑,在祝福着我。大表哥说去舞花灯,我哭了,我说我要守着你。我哭了,表哥们也哭了,我们就坐在山头上,守着耀眼的烛光,一如当年你守着傻乎乎的我们。

山上的风吹得很大,烛光熄了又点,点了又熄。大表哥找来了一些木柴,我们就坐在火堆边,守着早已燃尽的烛,等你回来。大表哥说火光很亮,你一定可以看见的,迷路的游子,可以踏着光亮回家。

我们一起说着好玩的事情,并守着那堆火,像是肩负着重大的使命,我们都坚信,火光会召唤迷路的你回家,因为我们多么想你。后来,舅舅找到了我们,并把表哥们狠狠骂了一顿。

姐,回来看看吧,家里的人都在等待你的归来。一个清贫但温暖的家,随时欢迎你回来。

愿,身体健康,万事如意!

时刻想着你的妹妹

7.12

烛光一年级作文300字篇26

电影讲述的是一位王老师的感人事迹,王老师和蔼可亲,人人都尊敬她.

有一天,王老师

接了一个差班,不仅成绩不好,连课堂纪律都是倒数第一.早上,别的班都在读书,而他们班却是欢歌笑语、自由自在.王老师知道后,不但没有责罚他们,还跟他们讲道理.

大家都放学了,王老师为了解学生的情况,一做完工作就去学生家里家访.

王老师有心脏病,医生说必须要在家里休息两个月,但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访.

有一天,一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了,王老师把那个学生带到自己家里,像母亲般关怀,使那个学生第一次感受到了母亲的温暖.

好景不长,王老师在带大家去爬山的时候,因心脏病,去世了.

大家在教室给王老师开了一个追悼会.每一个人手上都拿着一根蜡烛,默默地哭着.因为,他们知道王老师喜欢烛光.

看完电影,我深深地感受到了王老师的伟大.她对学生的慈祥,她对学生的关怀,让我们敬仰.

王老师的一举一动,让我们感受到了教师的辛勤.老师的意志是坚强的,老师的关怀是来自内心的一种体贴.

老师是伟大的.老师是辛勤的园丁,在培养一棵又一棵的幼苗.老师是在培养祖国的人才.所以,我们也不能忘记每一位老师对我们的恩情.

烛光一年级作文300字篇27

古代人们夜晚照明除了用火把和火堆，还会用蜡烛。蜡烛燃烧了自己，照亮了别人。那么火把和火堆就是燃烧了自己，照亮了别人，外加有几率燃烧了别人！蜡烛的精神也是值得我们学习的。

俗话说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛的生命是非常有限的，当它们被点燃时，就明白自己的使命是什么了。也许会完全被烧光，也有可能在中途就被人或被风吹灭，等待着下一次任务的到来。人，也是如此。

当今社会中，无数的人奉献着自己，只为他人的成长。比如父母，奉献自己，为子女着想；比如老师，奉献精力，给学生传授知识，提高成绩；比如工人，奉献着体力，冒着危险，盖起了一栋栋大楼。他们都具备蜡烛一般无私奉献的精神。

在电灯发明之前，蜡烛帮了人们很大的忙。晚上，人们都要用蜡烛来照明。亮光虽小，但是安全。买不起蜡烛的人，就像匡衡一样凿壁偷光。包括孔明灯，都是用蜡烛点亮的。当发明了电灯后，人们依然要用到蜡烛。晚上停电，就会用到它。人们前往地下探险、考古，蜡烛成了必需品。因为蜡烛燃烧时需要氧气，当氧气不足时，它会自动熄灭。还可以用它寻找上风口，从而找的出口。

人们把烛光比作生命，当风吹向烛光时，表示人遇到了困难。如果烛光没被熄灭，代表人转危为安。这是许多电视剧、小说喜欢用的比喻。然而烛光不可能一直燃烧着，总有熄灭的时候。

烛光象征着无私奉献、舍己为人的精神和生命。请我们花一秒为烛光点赞吧！为那些有着蜡烛般奉献精神的人点赞吧！

烛光一年级作文300字篇28

“抗震救灾，众志成城。”各大频道都放映着这八个大字，各界人士也关注着这一重大新闻。

今年四川，甘肃等地，遭遇了巨大灾难，连连遭受地震的无情摇晃，导致全中国多个省市受到毁坏，山崩地裂般的巨响，夺去了我们同胞的家园。生命，我们中国人炙热的心也在这一刻燃烧起来，我们中华民族几千年的民族精神也在这一刻绽放光芒。

因为地震，让许多中国人在这一刻表现出了舍己为人的民族精神。其中，最让我感动的还是师生之间的那座桥梁。

报纸上有记载，各大媒体也在报道这个动人的故事，每每听到这个故事，我的心总能激起一阵波澜。

当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀，送给你飞翔。”多才多艺、最爱唱歌的张米亚用生命诠释了这句歌词。张老师的妻子和不满3岁的儿子也被垮塌的房屋深埋……

烛光一年级作文300字篇29

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师就像春蚕，像蜡烛，像园丁，为了培育下一代，他们默默地奉献了自己的青春，却无怨无悔。

每当我走过老师窗前，发现老师家的灯总是亮着，我真的想对老师大声说：“老师，您休息吧！”当老师用那双布满血丝的眼睛望着我们时，我的鼻子总是酸酸的。

有一天，晚上停电了，我非常高兴，因为老师可以不批改作文了，第二天也不会看到老师布满血丝的眼睛了。第二天我到学校上课，同学把作文本发给了我，我发现作文本上的那些错别字，老师都给我改正过来了，评语也写了大半篇。再看看别人的作文本，也是如此。我猛然抬起头，发现老师眼睛里的血丝更密了。原来，老师是在晚上点着蜡烛为我们批改作文的。我仿佛看到老师眼角的皱纹又加深了，我的眼前模糊了。

老师就像阳光，我们就像小树，在阳光的照射下，我们茁壮成长；老师就像前进路上的指明灯，指引我们前进的方向；老师就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

啊！亲爱的老师，我要用最美的诗篇赞美您！老师，我深深的热爱您！

烛光一年级作文300字篇30

流下的，是滚烫的泪;燃烧的，是稀有的生命。在感激中度过自己的一生，在黑暗中挥洒光辉。蜡烛，它是多么可敬可爱呀!

每当停电，那根细细的蜡烛就成了家中的光明使者。在漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。

无论它们的颜色如何，形状怎样，那个称呼，总是记忆犹新。——蜡烛，这个温暖的称呼，这个美丽的.名字。比起来台灯、日光灯总是更惹人喜爱。而这小小的蜡烛不过是被关在柜子里，必要时拿出来应急罢了。然而，在这微不足道的条件下，它依然那么努力，那么认真。

灰尘覆盖不了它的秉性，逝去也淡忘不了它的精神。一根根细长的蜡烛，一团团燃烧的火焰，一颗颗圣洁的心灵，它，比什么都要可贵。

拥有这种精神的仅仅是蜡烛吗?不，不是的。老师也是这其中的一分子。

三尺讲台，那声音逐渐沙哑，那背影日渐弯曲。粉笔灰爬上了头发，那一缕缕白发看得令人揪心。奉献了知识，奉献了他们力所能及的全部。三尺讲台，那一个个曾经的身影始终离之不去。声音还在耳边回荡，知识已收下，而他们却为了下一代而继续教育，他们不知道累吗?不，这是因为他们有水晶般的灵魂，金子般的心。

蜡烛，那闪烁着光芒的生命。蜡烛堆在脚下，它不畏惧;蜡油滴落而至，它不理睬;火光燃到生命的尽头，它也不在乎。这精神何尝不使人敬佩，不使人动容?

我爱你，蜡烛!你点亮了黑暗，也点亮了我的心!

烛光一年级作文300字篇31

雨在窗外淅淅沥沥地下着！

我，做在窗前，紧张地温习着功课，以备第二天的考试。忽然，灯灭了，周围一片漆黑。“怎么搞的？这个时候停电！”我气愤地嚷嚷着。“我就来点蜡烛！”做在一旁的母亲一边应着，一边慌忙地寻着火材。房间里的凳子被母亲撞倒了好几张。终于母亲点燃了那半截蜡烛，然后小心翼翼地把它插在我书桌的烛架上，顿时，我的眼前亮了起来。看着那仅有的半截蜡烛，我不满地对母亲说：“这么点哪够，你马上去给我买去！我明天还要考试呢！”“恩！”母亲点了点头，匆匆地出门去了。

独坐在窗前，望着那微弱的光，我不禁为我自己刚才对母亲的粗里粗气感到吃惊起来。考试多了，学习的难度增大了，好几次测验，我的成绩都不够理想。为此我的脾气增大了许多，好几次，我都因为自己的成绩的不够理想而迁怒于母亲，然而母亲总是默默地忍受着。这次，我竟然又将停点而导致的怨恨撒到了母亲的身上。

“吱——”门被推开了，我回头一看——母亲！她浑身早已湿透，额上的头发和双鬓被风被风雨吹打打得乱糟糟的。她的手里紧握着一团塑料袋，袋子里裹着我要的两根红烛！——怎么，母亲竟没有带伞出门！

母亲一进门便展开袋子，拿出蜡烛。一面点起一根，一面自言自语地说道：“刚才出门，黑洞洞的，没找到雨伞??这回，你可以看书了吧！”。

蜡烛一点起来，屋子里就亮堂堂的了。仿佛进入了半天，可是我却再也看不下书了。我凝望着母亲那被雨水打湿的双鬓，那里已露出几根白发，我只觉得鼻子里酸酸的，喉咙里像烧了一块热炭，一股热流从心底喷出，即将夺眶而出。眼前的一切变得模糊了，而母亲的身影在烛光里显得那样慈祥而温暖。我再也不能伤害她了！

那一夜的烛光给了我信心，给了我力量，给了我无限的温暖！

烛光一年级作文300字篇32

“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”

朋友，你可曾想到：

——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。

——当“HEPPYBIRTHDAYTOYOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。

人们可进一步地想到曾想到：

——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。

事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！

烛光一年级作文300字篇33

暖暖的烛光下，硬硬的木桌上，一盘凉凉的苦瓜，你默默的低着头看着，叹着，落泪着。

“我回家了，吃饭了吗？”随着一阵急促的推门声，闯进你浑浊的眼帘的是年少的我，愚昧的我。

“可以拉，奶奶都做好了，来，我帮你拿书包，你去洗干净手就准备吃饭把.”你小心翼翼的用枯黄的小手叉着腰向我走来，接过我的包，然后微笑着耐心的等待我洗好手，然后你将手仔细得擦了擦你用了不知多少年的手绢，然后牵着我走到饭桌前。

“咦？这是什么菜呀？”我眨着孩儿天真新奇的眼睛，“是苦瓜，很营养的，不过有点苦，奶奶希望能吃得了苦，来，尝尝。”你微笑着，额上的皱纹似成了千层，年少的我，愚昧的我夹了一块，然后放进口里，嚼了起来，看到我吃，你笑得更灿烂了，仿佛年迈的身躯散发出无与伦比的青春。

突然。我脸色一变。“呸，呸。”你大惊，连忙问“怎么吐出来了？不好吃吗？”我连忙去喝了杯水，恨不得洗掉这苦味，然后我气冲冲得向你叫着“这么苦！吃什么吃？我不吃了，你什么都做不好！”然后我又是一声急促的关门声，嘭得一声拍碎了你脆弱的心，我没有回头，没能看到你清早种庄稼，炎日中午为我走过泥泞的小路去买我喜爱吃的东西。寒雪冷夜在家苦苦等待的一颗充满了疲累和沧桑的心。

我回来时依旧对你爱理不理，早早的就关门睡觉。留下门外一脸愧疚的你，像个小孩子做错事了似的憋屈。半夜我起身想上厕所，刚刚开门的时候从门缝中看到了你。你的背影在烛光下是多么微弱，似乎随时都会随着烛光熄灭而永恒倒去。你头发已经掉了很多，剩下的稀疏的都是岁月的苍白色，你静静的坐在饭桌前，我眨着孩儿天真新奇的眼睛，探出头一看，你正看着我吐掉的苦瓜，我没有再动筷的苦瓜，我骂过嫌弃过的苦瓜，你辛苦买来的苦瓜，你辛苦煮好的苦瓜。

接下来我幼小的心更加的颤抖起来，你用骨瘦如柴的手指，有力无力的拿起筷子，将苦瓜夹起，放进没有多少好牙齿的口里，嚼着，我用尽了力气用手捂住了嘴巴，泪水大滴大滴的涌出，冲湿了我的眼睛，让你的身影模模糊糊，但你那一声声的失落的缓缓的咀嚼声，你一声声艰苦的沉重的吞咽声。始终在我心底，荡响久绝。

烛光下的你，我的笨笔写不出你苦瓜似的心的万分之一。烛光下的你，因我悲伤因我欢笑因我不离去。我现在最爱吃的，是苦瓜。

干净的盘子中，暖暖的烛光，照耀在上面，投射出你一颗最为纯洁，最有爱的不加修饰永远不会因岁月而停止的心，但你心里，始终拥有着，那烛光中的苦瓜，那味道，那辛酸，烛光里的你，烛光里的苦瓜。我爱你。

烛光一年级作文300字篇34

赞美母亲的歌很多，但我惟独喜欢《烛光里的妈妈》这首歌，唱得那么真切感人，每每听到这首歌，妈妈的音容笑貌就在我面前浮现。

那是去年的一个母亲节前夕，我若无其事地翻开挂在墙上的日历，啊！５月１３日，明天就是母亲节啊！我不仅进入了沉思：每年的母亲节，妈妈总在忙碌中度过，她似乎忘记了自己的节日，而我作为女儿，却也似乎从没在意……想到这儿，我不禁流下了眼泪，心中充满对妈妈的无数内疚，于是，我暗暗有了一个想法……

我跑进房间，拿出一本制作工艺大权，打算制作一张精美的贺卡送给妈妈。于是我用粉红色卡纸剪出了一张心形卡片，在上面画上画，接着在上写上一排字：祝妈妈节日快乐！

母亲节那晚，吃过晚饭，我从抽屉里拿出几根蜡烛，小心翼翼地用打火机点上。我把妈妈请到椅子上，拿出我精心准备的贺卡送给妈妈。妈妈看着眼前的一切，惊讶得说不出话来，激动地流下了泪水，她抽噎着说：“好女儿……谢谢……谢谢你！”我为妈妈拭去了泪水，烛光中，我看见了妈妈那布满皱纹的额头，白发悄悄爬上了她的发梢。我轻轻地说：“妈妈，您辛苦了，女儿谢谢你的养育之恩。”妈妈笑了，笑得那么甜，那么美，脸上好象开了一朵花。倏忽间，我仿佛看见妈妈的皱纹小时了，白发也没有了，烛光中的妈妈是那么年轻，美丽……

啊，妈妈，我会让您在烛光中度过每一个幸福的母亲节，让您在烛光中变得年轻，美丽！

烛光一年级作文300字篇35

朋友，你可曾想到：

——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。

——当“HEPPY　BIRTHDAY　TO　YOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。

人们可进一步地想到曾想到：

——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，······亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“老师”虽说只是一个职业的称谓，
而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红

；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。

事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！

烛光一年级作文300字篇36

我妈妈个子一般，眉毛很浓，一双眼睛给人一种不一样的感觉。那种感觉能让人感到一丝甜蜜。

每天妈妈在厨房里咣当咣当地弄个不停，只为我们能吃上香喷喷的饭菜，虽然很累，但脸上还是常常笑着，妈妈大冬天地手还泡在水里洗衣服，虽然很冷，但脸上微笑依在;每天不管刮风下雨，严寒酷暑，他依旧上班，虽然得苦，但从不叫累。有时，妈妈抚摸我时，我可以感觉到一阵阵疼痛，那正是妈妈为这个家付出青春的见证。

今年夏天比以往要热的多。白天太热，晚上月亮把大地照得很明亮，我妈妈就只有在月亮下收割稻谷。爸爸妈妈出去一会儿了，我到房后的大树边看着妈妈，那动作多么规范，多么自然，只有长期做才能做得这样好，我可以猜想到妈妈的辛苦，我望着妈妈的身影一上一下，一上一下……早上我刚起床,妈妈就回来,我问妈妈:"您累吗?"她笑着说:"不累",说着就把我抱入怀里,我不知道是汗水还是露水，把妈妈的衣服都侵湿了。妈妈为了这个家付出了多少汗水与心血呀!不过她却得到了一个温馨幸福的家。

现在我每当想起妈妈的身影，我就想起那首《烛光里的妈妈》。

烛光一年级作文300字篇37

每个人都期待烛光点亮的时候，因为那样才易于前进。但有些人偏偏只有烛光熄灭的时候，因为他在黑暗中摸索前进，所以锻炼了人格的魅力。

苏轼，北宋著名的文学家，唐宋八大家之一，一位集苦难与自强的旷世奇才，他二十来岁便参加科举考试中举，可谓年少成名。但就是这样一位奇才，他的人生却峰回路转，走向了他颠沛流离、坎坷不断的人生。

他本人率性旷达，又才华横溢。奸臣妒忌他的才华，屡屡陷害他。后又因“乌台诗案”被贬黄州，从此他的人生开始巨大的转变。他把自己的理想与现实的矛盾寄托在天地万物之间，把生活上的举步维艰视若浮尘，他曾在东坡开垦种田，又搭建草屋雪堂，自此开启了创作的大门，为文坛献上了他卓越的风姿与才华。

陈超，一位自小因母亲难产而身患脑瘫的18岁青年。他有着对知识的强烈渴望，有着对梦想的不懈追求，有着对磨难的永不放弃。他左手无力，凭借着右手做着一切他可以去尝试的事情。曾经，他曾花费一周多的时间学习画直线；曾经，他因身体原因被心仪的中学拒之门外；曾经，他经历了多少汗水与眼泪。

现在，这个自强的男生凭借自己的努力与执着，以高考612分的成绩成功考入川大。现在，他坚持在家练习洗衣服，为的是自己独立。现在，他梦想搞科研去回报社会。他以自身的`顽强与命运挑战，只为实现自己的梦想与价值。

而四肢健全的我呢，是否当烛光熄灭的时候，为自己点亮心灯继续前行呢？我承认我还不能做到他们的达观，他们的坚强，但他们确乎能震撼我，激励我不要轻易放弃我所追求的梦想，激励我要与磨难作斗争，要学会面对。

从卧薪尝胆的勾践，从痛苦与磨难造就的贝多芬，从病榻上呕血创作的尼古拉?奥斯特洛夫斯基，从轮椅上思考人生的史铁生……他们其实都是经历了痛苦的，但却演绎了自己的另类人生，给世人树立起榜样，引领我们前行。

泰戈尔有句名言：“天空不曾留下我的痕迹，但我已飞过。”而我想说，苦难只是一时的，当烛光熄灭的时候，就点亮心灯吧，与苦难挑战，从而收获自己的人生价值。

或许，我们仅仅是大海中的一滴水，但只要我们坚定信念，积蓄力量，终将汇成小河流。把人生征途中的挫折视若垫脚石，而非视它为绊脚石，以执着、达观去守候我们的心灯，在黑暗中去寻找阳光，终将到达理想的彼岸！

烛光一年级作文300字篇38

“快乐是你们的，我什麽也没有。”曾老师微笑着说。也许，快乐是我们的，然而高三的枯燥，高三的残酷，似乎并不允许我们快乐。但因为有了曾老师，我们的心满怀淡淡的愉悦，正如曾老师所说“你们的心，应该是愉悦的”。可是老师，您为什麽说自己什麽也没有呢？後来，我才明白，原来曾老师的快乐已化成脸上最真诚、最温暖的笑容送给了他的学生。

事实上，曾速老师的确很爱笑。语文课上，因为有了他那浑厚的嗓音和淡淡的笑容，枯燥的语文变得引人入胜；下课的铃声传来，他的笑容又给热闹的课堂增添了一份春意。那份笑容饱含着天真，那麽亲切，又让人感动。时间在他的额头上刻下了岁月的痕迹，在他的鬓角留下了些许银丝，但老师的心仍如孩童般天真、纯净。

因为这份笑容，曾老师便有了几分可爱的孩子气，有了几分颇吸引人的幽默。下课後的讲台前，与学生讨论问题的曾老师会因想不起某句诗词而频繁地眨眼蹙眉，并不时用课本轻拍前额，直到问题得到解决，笑容便又重新挂起。当和学生的意见不谋而合时，便会得意地轻呼“英雄所见略同”，或蹦出一句“OK”！顿时，讲台成了一个笑意盎然的舞台。

在曾老师的语文课上，我们是一群饥饿的孩子，贪婪地享受着老师带来的精神食粮。而可爱的曾老师，总在引申课外知识後，用这样一句话结尾：“噢，不好意思，又讲多了！”随即，便是一个腼腆的微笑。我们用最灿烂的笑容告诉他，“老师，您讲的我们永远不嫌多，您讲的，我们都爱听！”

曾老师很爱思考，而且总是用智慧的火花将我们的思维点亮。课上的曾老师喜欢用诗歌点评生活中的事物，喜欢用成语概括生活中的点滴——这，正是他教给我们的探索语文魅力的工具。每天，看着曾老师在黑板上满怀激情地写下那些充满力度的字眼时，我知道，老师是年轻的，他有一颗炽热的心！

而这位有着炽热之心的育树人，又是儒雅的，风度翩跹的，宛如一株淡雅的兰花。每一节语文课，每谈论完一个问题，曾老师都不忘提醒他的学生“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。要实践这句话，也许很难，但曾老师和我们都努力地践行着。同学们都说“曾老师就是一块温润的玉”。是的，这颗玉晶莹剔透，毫无淩人的气势，总是那麽朴实圆润、安祥平和。

偶而，曾老师会有点儿怀旧。我常想，他的心房该装满了我的学兄学姐。因为，他常会翻出学生赠与的洋溢着祝福与感激的卡片、短信，然後细细品味，也毫不吝啬地与我们分享。这时的老师，是那样的幸福，那样的满足。

我知道，每一个老师都是令人感动的，这次，我又被曾老师的可爱的深深地感动了！

烛光一年级作文300字篇39

阅读下面一段文字，按照要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到世界之颠的珠穆朗玛峰， 在此之前，世界上没有人到过这样高度。世界之巅与他们只有短短两米，其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界的第一，而这几步，对于谁来说都易如反掌。从新西兰来的攀登者审时度势，他觉得珠穆朗玛峰的征服者应该属于她的家乡人，于是果敢的对向导说：“这是你的家乡，你先上吧。” 这位老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的朋友的话，只是从他表情和恭让手势中明白他的意思。丹增向前走几步，登上世界之巅，他在那里留下人类第一个脚印—他是人类有史以来第一次登上珠穆朗玛峰的人。攀登者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了!”攀登者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是 1953 年5 月9 日。身居都市的希拉里知道这几步对于自己意义，他最大理想甚至是活着的最大希望就是能够第一个登上顶峰。但在巅峰前几步，他战胜自己欲望，而把这个饥会让给了身居此地夏尔巴人，他认为只有和珠峰朝夕相处的尔巴人才有资格第一个登上珠峰……

如今，烛光晚餐已成为人们表达浪漫的方式之一。当你注意观察会发现，一束束跳动的火焰，在蜡的顶部欢快地舞之蹈之，情趣幽然，浪漫怡人。但随着时间飞逝，一只只笔挺的蜡烛渐渐燃烧殆尽，直至一层蜡油凝固在容器内，它还在才怀着感恩之心，含着泪水一次次谢幕。真是“蜡炬成灰泪始干”，当我们享受烛光的同时，请感谢默默奉献的蜡烛吧，因为它有一颗感恩之心。

感恩之心化作敬畏之情，施以回报。有些人就好像明亮的烛光，所有人均被他的闪亮所吸引;而某些人却甘愿作他的蜡烛，默默地燃烧自己，目的却只有让你多一秒的明亮，也许蜡烛中间的芯，名字叫“爱”。这儿一位登山爱好者和向导，历经千辛万苦来到珠峰峰顶，此时的他们是前无古人，后有来者。此时此刻，二人距离峰顶仅有一步之遥，而这一步，对于谁都是易如反掌，这时攀登者毫不犹豫地将第一个脚印让给了向导丹增。后来有人采访攀登者名希拉里，问道：每个登山者做梦都想成为第一人，却在梦想实现时，将此殊荣让给他人，原因何在?他笑着说，只有这个向导，才有资格第一个登上第一珠峰，因为他是与珠峰朝夕相处的尔巴人。是啊，感恩需要的是回报，怀着敬畏之情，向那些奉献者施以报答。

不懂对奉献者敬畏与回报之人必败。东汉末年，军阀雄气，袁绍手握百万大军想要讨伐曹孟德，此时，孟德军中只有七万人马，发兵之际，袁绍手下得力军师田丰，力荐主公不可发兵，发兵必败。袁绍怒火中烧，斥责田丰扰乱军心，将其打入大牢。官渡之战田丰屡次救主，依然不被袁绍采纳建议，最终袁绍大败，田丰自尽身亡。田丰一生对袁绍忠心耿耿，正像那默默燃烧的蜡烛与登上的向导一样，而袁绍仿佛被烛光的明亮冲昏了头脑，贪念战胜了理智，忘记了自己的职分，对恩人和奉献自己的人，赶尽杀绝。最终，他落到如此下场，可悲矣，忘恩负义的袁绍!

感恩与敬畏之情，让我们学会回报。对于我们来说，老师与父母就是我们身旁日夜调动着火焰的不离不弃的红蜡烛，而有时在烛光下的我们，往往还不理解老师与父母的良苦用心，一次次吹灭蜡烛，一次次伤害了奉献者的良苦用心，而父母与老师却将蜡烛又重新点亮。在无数个默默伏案苦读的夜晚，在无数个逆水行舟艰辛的白昼，是他们陪伴在我们身旁，缓解我们的压力，疏导我们的心理障碍，打开久违的眉心，让我们重拾自信，充满动力。我们一定要用优异的成绩来证明自己，给父母和老师一个满意的答卷!

现在，我们距圆大学梦还不足一年，纵然路充满荆棘，坎坷崎岖，我们仍要像跳动的烛光火焰一般，笑得更加灿烂。“今年花胜去年红，可惜明年花更好”，只为那充满慈爱和期待的眼神。

【点评】

1.题目，揭示了材料中心与因果关系：感恩与回报，敬畏与尊重，不仅是礼貌修养的问题，揭示一个道理：成功缘于敬畏、尊重与回报。

2.结构上善于运用分论点层层深入，论述中心;

3.首尾不仅照应，还深化和升华文章中心。

烛光一年级作文300字篇40

亲情，是两个平凡而普通的字，它像一根火烛，使人感受到爱的温馨。它无须添加任何的修饰，就能使人感受到被爱萦绕在身边的幸福。它是无私的、不求回报的；付出了爱，就没有索取……亲情，就是这样的美好。

记得三年级时的一个下午，当时正好是冬季，天气冷极了，仿佛呼出了空气马上就能结成冰；雪花纷纷扬扬地飘了下来，犹如银蝶在空中翩翩起舞；大地上银装素裹，有如铺上了洁白的画卷。风，不断地吹着我的脸，每阵风，都像一把把小刀，剐着我那通红的面颊。虽然脸上是钻心的疼，但是心情却无比地愉悦。因为我在期末考核中获得了满分，我想把它作为惊喜送给母亲；另外我可以暂时告别那愉快而紧张的学习生活了。

所有的家长都来接自己的子女，我也兴冲冲地迎了上去，心里充满了无比的喜悦？我想：母亲肯定也会在那里等我的。

无奈，我只有傻呆呆地站在学校门口，望着那被冻雪覆盖了的马路。时间飞速地流逝，始终未见母亲，我的心凉了半截。雪淹没我那颗愉快的心上，风也吹凉了我那颗温暖的心。焦急之中，我的心里燃起一股怒火，并且在迅速地蔓延着。

正当我失去耐性，准备冲入雪中时，不远处一个熟悉的影子闯进我的视野。她的个子不高，手举一把小蓝伞，快速向我靠近……她来到我的面前……是妈！她的头发有些凌乱，一只手努力地向上举起雨伞，衣服上沾了许多雪。

她对着我亲切地一笑，将伞撑在了我的头上，自己大半个身子却露在雪中，任雪花飘洒。走了好一会儿，我也没跟她说一句话，但她却努力想使我快乐，不断地跟我说笑。

走着，我的气也烟消云散了。突然，只听后面“扑通”一声，母亲不小心摔跤了。我回头一看，只见母亲手捂住腿，表情痛苦。我赶忙过去，想掺起她。可是，她怎么也站不起来。过了一会儿，她才慢地爬起来。她向我解释道：“在刚来的路上，车不小心撞坏了。我怕你等急了，没来得及修车，便把车存在一个停车场里，然后赶快来接你。可没想到还是迟到了！”顿时，我愣住了，双眼呆滞地望着母亲。我感到脸上发烫，泪水也情不自禁地顺着脸颊落下，刹时间，我的心被母亲这烛光般的温情温暖了，一朵朵心灵之花，在阳光的温暖下绽开了。“可怜天下父母心”！数不尽的后悔占据我的心头。我真为我自己的不懂事而悔恨。

母亲轻轻地抚摸着我的肩膀，说道：“走吧！”我泪眼朦胧地环顾四周，只觉得雪中的一把把雨伞，仿佛是一朵朵盛开的鲜花。然而，只有母亲这朵最美丽，因为它是母亲对我的爱的结晶，是激起我感动之泉。亲情就是这样美好，即使付出，也不求回报。即使在滴水成冰的日子里，这美丽的烛光，真的能温暖人心！

风还在刮，它吹近了我的心中，感到了一丝暖意；雪也还在下，它随着风的陪伴，成为我心中最亮丽的一道风景线。

烛光一年级作文300字篇41

寝室中的烛光微微地跳动着，夜风悄悄地渗入窗缝，将那毫不惊人的光芒，吹到房间的每一个角落。我静静地坐在窗前，窗上巨木的疏影，仿佛正挑逗似的撩引我的思考，勾起我对未来的万般憧憬。

是啊，我的梦太美好了，仿佛初放的芽苞，仿佛试飞的雏燕，我总用我贪婪的心吸吮着风中的第一滴甘露，我总用我惺忪的眼凝视着世界的每一个角落。我愿有海明威般的经历，我愿在无垠的大海间遨游；我愿像火山般爆发的花朵，在寂静的夜中悄悄飘落，不留痕迹。待到夜阑海明的时候，我愿遁出这狭隘的窗扇，在辽阔的大海间飞翔……

寝室中的烛光忽然闪耀了，我的双眼，也仿佛折射了一束火花，在那里轻轻地跳动着。

曾听人说，张率初涉人间的时候也曾充满了雄心；然而，伴随着无知唐才的妄语，他竟烧掉了自己巨著般的诗稿，他的名字，也在那片悲凄的光芒中几乎湮灭了。一千年前的古人，也许还不知今天的校园为何物吧；然而，我们年青的神童，又何尝未曾受到了太多的惊叹与赞美，得到了太多的褒奖与鼓励。也许，今天的我们，尚是血性方刚的男儿，尚未是“入门不拜逞雄辩”的豪士与英雄吧；然而，随着岁月的侵蚀，随着我们脸上平添的一道道皱纹，我们又何能记住自己的“原则”，我们又何能遨游于少？quot；拿云“的理想？

寝室中的烛光渗出了泪滴，透明的石蜡，正一滴滴地落在镜般光明的桌面上。

多少人因读岛崎藤村的诗而懂得了恋爱，那种校园间清水般的纯情，又何尝不似龌龊的丑人凯觎处子；一旦挥桨于冥河，我们又何能回顾身后的幻海，回顾那片伊甸园般的黑白与欢乐交织的世界？

真的，残酷的社会没有怜悯。从前我在的班中转来了一位从日本归国的同学，老师为了让他能够过上没有敌视的生活，特地用一节课的时间训导，以使我们抛弃”民族的嫌怨“。后来，他真的来了，我们都主动地和他说话，陪他游戏，伴他回家。真的，这是一种何等的悲哀啊，不由己的怜悯，难道是由于老师做作而赋予同族人的一种恩惠吗？假如他走在社会的道上，听到人们在背后指点地骂？quot；嘎仔”，他又何言以对，他又如何后悔因陷入“历史的深渊”而自拔不及呢？

蜡烛折成了两段，泪花闪闪地流着，凝固了，熄灭了。

天空露出了鱼肚白，星光在追逐间渐渐消隐。一阵刺骨的风将我吹得猛醒；窗前的疏影已遁形，只有落叶的声音还像海涛般哗哗地响着。在这光明前瞬间的美丽中，我仿佛忽然感慨，忽然觉悟了；我几乎跳了起来，寻了支笔，在稿纸上写下了歪歪斜斜的一行字：

在这个世界上，没有谁比你更相信自己。社会属于你的未来；你，要走你所选择的道路。

是的，天明了，烛光熄灭了。朝鸟啁啾的声音，正在窗外轻轻地飘动着。

烛光一年级作文300字篇42

这歌很好听，很动听，很感人。也许是我的感情色彩太丰富，听这类歌感觉很奇特，有一种说不出的感觉。是什么我不知道，但是应该不是什么负面情感，听的时候心情变的很舒畅，一种莫名的冲动在心中激荡。

而歌的内容也不错，现在的我们都比较喜欢浪漫嘛。这歌让我产生许多联想，首先想到了我的一个好友，不用想歪了，我是打算25岁在找女朋友的（计划生育嘛）。接下来就是大哥大姐们了。再下来就是创网的一些朋友了，虽然从未谋面，但是我真的很希望大家可以永永远远在一起，虽然只是一个幻想，但却能让我激情澎湃呵呵。

而主要的却是音速的好友们，因为我和他们都是发生了一些事件在交到一起的，有的是因为有人在虐他，我看不惯结果两人一起被人虐，虽然很不爽但是交了个好友也就欣慰了。有的是因为觉得我技术还行，就加我为好友。更有一些是因为要和我比试，（我在星星还混的过去呵呵）比玩后基本多是同时到达，所以加我准备随时虐我。但现在已经很久没看见他们了，还有点想他们了，一个人很寂寞，来了一个人就可以一起玩不必说话，大家心里知道就行。如果来了一个许久没见的朋友，那么我认为这是一大快事，大家有说不完的话，没当离别是都是抱有遗憾和欣慰。遗憾的是不能呆太久，不知何时才能再见面。欣慰的是已经可以让自己高兴好一阵子了，知道自己还有人惦记着。这难道不是一大快事吗？

歌是不会停的，只是人们都会听完便忘了，人呢？是不是也是过一段时间就行同陌路？

烛光一年级作文300字篇43

《烛光里的.妈妈》这首歌很好听，也很感人，容易让人联想起自己的母亲。

那年冬天，我玩耍时不小心将衣服弄破了。回家后，我也没有很在意。晚上，因为停电，我便早早地睡了。

不知睡了多久，我迷迷糊糊地睁开眼，一股朦胧的光出现在我眼前，我非常惊讶。虽然蜡烛的光很微弱，但在这样的夜晚，却显得非常亮。妈妈正借着蜡烛的光缝衣服。我心想，那衣服不是我今天弄破了的那件吗？我仔细看了看，是的，正是那件衣服。

我看着妈妈缝衣服。妈妈一针一线地缝着，又不时望望我。我连忙闭上眼，生怕妈妈发现我还没睡着。

我偷偷地看着妈妈专心致志的样子，心里很感动。突然，妈妈被针扎到了手，血留了出来。我很想去帮妈妈，可是我还是躺在那儿。妈妈找来创可贴，贴好后又继续缝衣服。不多久，衣服缝好了，妈妈把衣服提起来看看后，就把它叠整齐，然后放在我的床边。妈妈向我走来，给我盖好被子后，轻轻地走了出去。

第二天，我穿上妈妈亲手缝好的衣服走了出去，看见妈妈正在做早餐。想起昨天的事情，又看看妈妈，我想，妈妈您对我这么好，以后我一定不会让您再这么辛苦。

我不由得哼起了《烛光里的妈妈》这首歌，想起了昨晚烛光里的妈妈……

烛光一年级作文300字篇44

我的妈妈很关心老人，也很关心我，和邻里相处得也很好。

我的妈妈今年三十多岁了，一对浓浓的眉毛下面一双炯炯有神的眼睛上长着长长的睫毛。眼睛下面一只高而挺的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。妈妈有一头乌黑的秀发，小时候我常常趴在妈妈背上，抚摸那又顺又滑的长发，好摸极了。

去年，我的外婆因为得了胆结石而住进了医院。这可把妈妈忙坏了。每天早上，当我还在梦境中时，妈妈已经做好了早饭，骑着车往医院赶了。妈妈到了医院，要给外婆喂饭，喂药。晚上，妈妈要帮外婆洗脚，擦身，铺床，安顿外婆睡觉后才拖着疲惫不堪的身子回到家。那时候，我已经进入了甜美的梦乡。经过妈妈一个多月的精心照料，外婆的病终于好起来了。

妈妈不仅关心老人，对我更是关怀倍至。每当我有不会做的题目，不管她有多忙，都会停下手中的事来给我耐心的讲解，直到我听懂为止。每到冬天，妈妈就会不停地给我织毛衣。冬天我穿着妈妈给我织的毛衣，就会想起妈妈对我的爱。因为这毛衣的一针一线凝聚了多少深深的母爱呀!我对妈妈的爱无以言语，只能用最好的成绩来报答她!

这就是我的妈妈，我爱我的妈妈!

烛光一年级作文300字篇45

“妈妈，烛光里的妈妈，你的腰肩变得不再挺拔；妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起霜花……”这是一首耳熟能详的歌曲，我很喜欢，因为它深深触动了我的心灵。

夜幕降临，到处像沾了墨汁一样，一片漆黑，只有农家小屋里泛着几点黄晕的光。小山村里寂静极了，就连针掉在地上的声音仿佛都听得到。是的，今晚很不寻常，因为停电了。

突然，我“啊”的一声打破了乡村的寂静。明天参加运动会穿的校服裂了个口子，这可怎么办呢，我焦躁不安，就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，妈妈心平气和地说“急什么？快拿针线来，我给你补补。”我心想，停电了，家里暗暗的，只有蜡烛的微光在摇曳，老妈看得见吗？可如果不补，那我明天可要出洋相呀。

老妈靠在桌边，借着烛光，熟练地穿针引线为我缝起衣服来。我安心地坐在她旁边，透过烛光惊奇地发现，妈妈眯着眼睛，皱着眉头，那额头上多了几道凹凸不平的皱纹，两鬓也窜出几根刺眼的银丝，眼角留下了鱼尾纹的痕迹……我忽然发现，妈妈老了。

是啊，一转眼十几年过去了，岁月已在母亲的脸上写下了沧桑。这十几年来，我与母亲朝夕相处，母亲一直无微不至地关心着我，但是，沐浴在母爱中的我真正了解自己的母亲吗？顿时，我鼻子酸酸的，眼泪模糊了双眼，总有那么一丝情愫在牵动我的心。我的耳边又回荡起那首熟悉的歌：“妈妈，烛光里的妈妈，你的腰肩变得不再挺拔；妈妈，烛光里的妈妈，你的黑发泛起霜花……”

烛光一年级作文300字篇46

熄灭——读<<生死攸关的烛光>>有感

“熄灭”一词的含义真是令我百思不得其解。难道就单单表示蜡烛的熄灭吗？不，没那么简单！

这篇文章很是感人，令人深思，把绝密的情报藏在蜡烛里，这是一个既安全有危险的地方。文中的母亲真是勇气可嘉，遇到了来搜查的德军，却面不改色，一点也没有慌张，怪不得敌人看不出有什么破绽。那个小男孩只有12岁，却表现出了超乎想象的大智大勇，也是那样沉着，那样临危不惧。

让我最钦佩的就是那个巧妙端走烛台的小女孩。她的勇气和智慧都是我想不到的。我可以说，是她，没有让蜡烛在敌人面前熄灭；是她，救了自己和亲人；是她，使抗战队伍的机密没有透露出去，使这次计划没有失败。

“正当她踏上最后一级阶梯时，蜡烛熄灭了。”这句话真让人感到如释重负。好像许多生命都因为这句话而得以生存似的！

是呀！我们都需要勇气，需要智慧，只有二者合一，我们才能乘风破浪，勇往直前。

读了这篇文章，让我感到好像自己的胆子太小了。若我也在当时的危急情况下，说不定我早就被敌军识破了。

熄灭？让我们的勇气重新燃烧，让智慧永别熄灭。前方的困难不会熄灭，我们的勇气和智慧一定要更加明亮。让我们鼓起勇气，散发智慧，去挑战未来的艰险吧！

烛光一年级作文300字篇47

我永远也不会忘记，那一幕场景，烛光里的妈妈，她是如此美丽，如此高大！

有一次，小区停电，家里不得不点上几根蜡烛，妈妈原本答应煎牛排给我吃，看来因为停电，我几经期盼的美食要落空了。没有电，抽油烟机不能使用，油烟出不去，牛排自然做不成了。

妈妈看到我沮丧的神情，点上蜡烛，进入厨房里，什么话也没有说，打开了解冻的牛排，在厨房里忙了起来，烛光里妈妈的身影婆娑。她打开火，放上锅，倒上油，一阵儿油热发出了“???”声，妈妈把牛排放入锅中，不一会儿厨房中充满了油烟，妈妈被呛得连连咳嗽起来。为了不让油烟飘到房间里来，妈妈毅然关上了玻璃推拉门，打开了厨房的窗户。那晚天气寒冷，厨房里一阵就出现了“白雾”，受冻的妈妈出来穿了件外套，很快又进了厨房。

煎牛排的过程中，滚烫的油星不时会溅出来，不断烫伤妈妈的手背，最终牛排端上了桌，我也如愿的吃上了美味的牛排。

这牛排里充满了妈妈多少的爱呀，它是在这寒冷的冬天给我最温暖的礼物。我吃着牛排，望着妈妈，在烛光映衬下，妈妈那么亲切，那么慈祥，她看着我，眼神里充满着浓浓的爱。此时的我已经热泪盈眶了，我深深的感觉到，我有一个世界上最美丽的妈妈。

烛光一年级作文300字篇48

听了这个题目，你会不会觉得奇怪呢？这里面呀，是有一个滑稽的故事的！让我来说给你听吧。

那是几个星期前的事。那天，是星期六，星期六我们一家人都要回奶奶家去吃饭。包括：我、爸爸、姑妈、三叔、三婶、堂弟和表姐。那天晚上，才六点多钟，天就黑得像八点钟那样，还打雷闪电，吓得路上的行人赶紧回到自己的家里去，不敢外出，路上的人渐渐地就不见踪影了。过了好一会儿，雨终于都下出来了，雷也渐渐多了，闪电的时候，都把整个天给照光了。虽然闪电组成的图案很美，但是，当我打开窗户的时候，传来的却是一声惊人的响声。很快，我们就回到奶奶家了，当我一走进奶奶家的时候，突然，灯灭了，我还以为奶奶想吓吓我们，就说：“奶奶，别玩了，我的肚子都饿得叫个不停了，快点开灯吃饭吧！”奶奶笑笑说：“我也想开灯呀，可是它停电我也没办法！”“停电？这个玩意奶奶就遇得多了，可是，停电该怎么吃饭呀？明知道我的肚子已经……”“我们吃吧！”奶奶仿佛看出了我的心思，爽快地说。

爷爷分别把六只蜡烛都点燃了，绕着餐桌放，围了一个圈。这时，我们都能勉强地把菜看清楚，我们就开始吃饭了。吃着吃着，我觉得太热了，就走到窗前，把窗户打开，一心想凉凉风，可是……可是风太大，把蜡烛吹灭了！

大家都目不转睛地看着我，我连忙说：“转吃电筒晚餐吧！”然后马上去抽屉拿来两支电筒，一照，比蜡烛还要明亮呢！大家又开心地吃起饭来了！这一餐饭不知是还是电筒晚餐！不过是什么晚餐都好，我觉得这次回奶奶家吃饭很开心！

烛光一年级作文300字篇49

每次读到孟郊的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”的时候，我的脑海里便会浮现一幕：在昏暗的烛光下，一位年迈的母亲，正紧握针线，一针一针，小心翼翼的为远游在外的孩子缝补着衣服。那落寞的灯下投影，总让我忍不住的鼻头发酸，想起了我自己那日益苍老的母亲。

母亲个子高挑瘦小，皮肤由于常年日晒，变得黝黑发亮，透着健康的气息，而深深陷进眼窝的双眼，让人一看生怜，每一次我都不忍直视母亲的双眼。犹记得，小时的我总爱调皮捣蛋，常常把衣服蹭破，回来后，母亲没有过多的指责，只是嗔怪的说我是坏孩子。等到她忙碌完后，便会开着大号台灯，把我叫去帮她穿好针。妈妈视力不是很好，看近处的东西变得有点吃力。我帮妈妈穿好针后，妈妈早已经将要缝补的地方枕出了花边。接过我手中的针线，母亲先将针在头发缝隙里来回摩擦了几下，才缓缓的压边。看着母亲一针紧接一针的为我缝补衣服，我感觉那针头就刺在我的心房。

我是母亲老来所得的女孩，意味着在我还是小孩子的时候，母亲就已经开始苍老了。我必须让自己成长的速度快于母亲老去的速度，让烛光里的妈妈能够少替我担忧几年，让自己能够多呵护她几年，让我能够和她一起在烛光里笑谈我俩的美好时光。

时光，请你让烛光里的妈妈老去得慢一点!

烛光一年级作文300字篇50

关爱无处不在。冬天，关爱就像一件小棉袄，为你保暖，口渴时，关爱就像一杯解渴的开水，为你解除干渴。当你遇到困难的峡谷时，想着办法的同时，关爱就像一根天梯，让你从困难中逃脱出来……

昨天一天家里停电了,停电使我们的生活十分单调,我买了四根蜡烛晚上,妈妈上夜班去了,家里就剩下我和爸爸.6点钟天就黑了,我点上两根蜡烛,爸爸坐在沙发上,计算着蜡烛能燃烧多久。我的四根蜡烛是不能支持多久,我把两根蜡烛吹灭一支。瞬间,屋子里的光线减少了许多.爸爸就问我 :“你为什么吹灭一根呢?”这蜡烛不够用.爸爸点上一根就去买蜡烛了.我写完作业,蜡烛几乎快用完了.我就吹灭蜡烛,拿上钥匙出去了.我坐在台阶上,想着爸爸为什么去这么久,已经一个多小时了.

想了一会,我就被寒风冻回了家里.爸爸临走让我读书一小时,我点上蜡烛,选一本好书就走进了书里去,在这时蜡烛烧完了,黑暗朝我涌过来。我静静的躺在沙发上,这时,有另一束光照亮了整间屋子。

爸爸说:“我开车几乎转了整个濮阳市,买了一把回来,你可以看书了,我也看报纸。”

我快乐的看书,陶醉不已,光在我这里亮的比太阳还要亮,我看爸爸,那里的光暗的连字都看不见,我点起了一根蜡烛,放在了爸爸前面,爸爸笑了,我也笑了。

关爱是宝贵的,用金钱是买不来的,关爱也是很容易得到的。关爱无处不在。

烛光作文

“烛光”，是蜡烛通过燃烧而发出的光亮，蜡烛的光，也许它比太阳四射耀眼的光芒，是显得那样的渺小、那样的微不足道，特别是在当今科学发达，能量之间能够相互转化、相互利用，“豆小”的烛光，似乎越来越不被人看重，或许有人感觉，那是不值得珍惜的现在也用处不大，甚至会说“不过是一个不起眼的微光，有时还会嫌弃它不够亮呢！”

朋友，你可曾想到：

——当在那“伸手不见五指”的夜晚，在那茫茫的征途上，人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候，可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望，会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向，就是向导，就是通向你理想彼岸的坐标。

——当“HEPPYBIRTHDAYTOYOU”的欢快歌声响起的时候，在烛光融融的映照下，人们脸上挂着激动的泪花，烛光给我们带来的是温馨的祝福，是甜美的微笑，是对美好生活的向往。

人们可进一步地想到曾想到：

——当烛光给人们带来光明，给人们带来欢笑，带来希望的时候，它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的，这种牺牲自我的勇气，这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在，也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。

面对这闪闪跳动的红色烛光，我想到了很多，但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗？多少次，老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明；多少次，因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间；多少次，因为操劳过度而住进了医院；多少次，您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子；多少次，因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾；又有多少次，亲爱的老师，你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵，但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月，粉笔染白了你们的浓黑的头发，但你们却无怨无悔、矢志不改，耕耘讲台，一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般，甘心燃烧自己来照亮别人，用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁，我说老师更像春蚕，更像蜡烛，正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

“老师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我，来换得他们的学生茁壮成长的，他们心系学生，情倾讲坛，把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师，却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子，于是，知识的园地里便春意盎然，嫣紫姹红；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流，于是，潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋；老师的爱是秋天里一片片红叶，于是便迎来满园秋色，硕果累累压枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒，笑傲自开，教我们不畏困难，树立信心，战胜险阻，勇往直前。

事实上，像蜡烛那样“燃烧自己，照亮别人”的人和事有许许多多，枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想，如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样，勇于牺牲、甘愿付出，那么世界不就变成美好人间了吗？愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧！那么，我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”！