我是一匹马，一匹瘦弱的马。我行走在寸草不生的沙漠中，强忍饥饿、干渴的痛苦，呼吸着那似乎从烟囱里散发出来的空气，滚滚的热浪似乎要把我烤化了。突然，狂风卷起阵阵黄沙，顿时，黄沙漫天飞舞，疯狂地击打着我。我浑身上下疼痛难忍。我强忍疼痛，望着眼前的一切，不禁流下了悲愤的泪水…… 我心里乱糟糟的，人类!人类!!人类!!!都是因为他们，为了自己贪婪的欲望，疯狂地破坏着我的家园。想到这儿，我泪流满面，昔日是多么美好啊……遍地都是鲜艳的小花，我和我的妹妹飞奔在大草原中。饿了，尝一尝鲜嫩的青草;渴了，品一品清澈的河水;困了，在青草上打个盹儿，那时的日子多么令人回味!可是，一切都断送在人类手中。人类破坏了我的家园。我与妹妹走在一望无际的沙漠中，寻找另一方大草原，可又在哪儿找呢?终于，妹妹……妹妹走了。她临终前只希望我能找到大草原……我泪如雨下，带着些绝望，我走着、走着，终于，我睡着了。醒来时，我睁大了眼睛：蓝蓝的天，白白的云，青青的草……天哪!我的梦想实现了!一群马儿向我走来，我喜极而泣，和它们在一起，我感受到了家的温暖……

早上醒来，一切都是老样子，而枕头却湿了一大片……

我想起那个梦，真想发出一声呼吁：人类啊，记住：保护生态平衡，与大自然和睦相处才是我们赖以生存下去的唯一途径与出路!

描写马作文500字篇4

鸟儿说我的身体总是支离破碎，因为它们是一条条永不相交的白线，呆板而丑陋。我不奢求它们能相交谱出华丽的乐章，我有我生来的使命，如果没有人类的安全，我的存在也就失去了意义。

在我刚苏醒的时候，我的爷爷就告诉我，守护马路交通安全，人类的安全是我们的天职，人类的脚从我们身上平安通过使我们的幸福。

我不相信宿命，但我愿当一颗星辰，去守护翅膀纯洁，笑容甜甜的天使。

在一天天烈日的炙烤下，我头晕目眩，却逐渐坚硬。在一辆辆车的碾压下，我日渐成熟，我期待我的天使，降临。

小小的学生背着小小的书包，小小的手拉在一起，看到我，像发现了新大陆，小心翼翼地走过我，笑容纯净得犹若隔世，感谢上帝，赐给我美丽的天使。

日子一天天流过，小小的天使长大了，嫩嫩的小脸被一丝丝成熟悄悄染开，他偶尔会走过我，但更多的是熟视无睹地从我身旁经过，我心疼地看着他慢慢坐到路边，轻轻地，像是对我，也像是对自己诉说自己的烦恼。

天色渐暗，我倾诉着，他的妈妈离开了家乡，爸爸事业酗酒，朋友弃他而去……

暮色四合，我看着他缓缓离去的背影，孤单，难以言说。

鱼说：“你看不见我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我感受得到你的眼泪，因为你在我心里。”

我也很想为我的天使流泪，可惜我没有一滴眼泪。又有谁能感受得到我的苦涩？

出租车司机旁若无人地加速从我身上开过，买菜的大婶顺手将烂菜叶扔到我身上，年轻的飙车一族似乎恨不得将我碾碎……我的存在对于他们来讲只有四个字：影响市容。

那天，我的天使脚步轻快地从我身上走过，他的朋友与他和好了，给了他许多安慰。天空澄澈而晴朗。

一场横来的车祸还是夺去了他最好的朋友的生命，那是一个事业失败丧心病狂的司机，那一刻，低沉的声音恍若地狱传来：“为什么恶魔要生活在黑暗里，而天使却生活在明媚的世界，所以，天使要和恶魔一起堕落……”

我再也没见到我的天使，我也无颜再见我的同胞，我不是一个合格的斑马线，我没有尽到守护天使的责任，我愧对他们。

道路重修即将开始，铲车狰狞的大铲挥向我，从容闭上眼，我的天使，来世再见……

我相信，下一次醒来，迎接我的，将是一个和平共处，井然有序的世界。

描写马作文500字篇5

看了题目，你一定会问：“宝儿是谁呀?”那就请看下文吧!

奶奶在世的时候，曾养过一匹马。那匹马体格强壮，全身棕色。它的眼神给我的印象总是那么明亮温柔，我感觉它非常可爱。爷爷奶奶也非常喜欢它，把它当作家里的活宝，我们都把它叫宝儿。

当我们推开后院们，宝儿听到了开门声和人进来的脚步声后，就发出了鸣叫声。有时候，也许是它的肚子饿了，有时候也许是它渴了。不管是爷爷奶奶，还是我们其他人，总会很理解它，去的满足它的愿望。当我们走进它的身边，它摇摇尾巴，抬起头，打几个喷嚏。有时候甚至，用它的长嘴巴来和我们“亲热”，偶尔还会把我们吓一跳呢!当我们叫着“宝儿”、“宝儿”时，它会很知趣地用温柔清纯的眼神看看我们，冲着我们点点头，样子很友好，就像是跟老朋友打招呼一样的。宝儿真的很可爱!

春天到了，宝儿要去种地，当然了，更多的时候它是爷爷的好帮手。夏天来了，它要出去吃草长膘。秋天来了，它要拉麦捆，耕田地。冬天来了，它可就养尊处优了。宝儿在奶奶家的作用很大的。

我曾骑过一次宝儿。那时我才四岁。爸爸先把我抱到了马背上，然后自己也上了马，我们骑着马在场院里转来转去，时快时慢。我感觉屁股好疼，就问爸爸疼不疼。爸爸说他不疼。爸爸告诉我，骑马要顺着马蹄的接着一起一落。掌握了骑马的要领后，我在马背上闭上眼睛激动地跳着笑着，欢呼着。，感觉有种飞翔的感觉。当我还在沉醉的时候，有人拍拍我的肩膀，我睁开眼睛，原来爸爸已经下马了，于是我也恋恋不舍地从宝儿的背上被爸爸抱了下来。

宝儿和奶奶的关系很好，它对奶奶很忠诚。奶奶生病了，当然就没法亲自给它添麦草了。宝儿很着急，宝儿心里清除，奶奶一定是有啥事了。所以，每当爷爷把宝儿拉出去饮水喂料时，路过奶奶窗户，宝儿总会伸长脖子，向奶奶房中望过去，用清纯的眼神寻找着奶奶，

盼望奶奶早点康复。你也许会问：宝儿和奶奶的关系为什么那么好呢?那是因为宝儿是奶奶精心喂养的呀!

后来爷爷奶奶都上了年纪，种不动地了，于是就依依不舍地把宝儿给卖了。虽然宝儿“搬家”了，可是它那种勇往直前，勤勤恳恳，任劳任怨、忠诚坚定的精神却一直留在我心里，它那清纯的眼神总是让我忘不了。

描写马作文500字篇6

在我的家里，有许多工艺品，可我最喜欢的，还要数那匹高大、威武的骏马了。

这匹马是姐姐去年送给妈妈的生日礼物。这匹铜制的马，两眼炯炯有神，双耳灵敏，前蹄腾空，让人感受到力量，我不由自主的想起了唐代诗人杜甫的《房兵曹胡马》里的“竹批双耳峻，风入四蹄轻”。

当我看到这匹马的时候，我就想到了这匹马在广阔的草原上，飞速奔驰，昂首扬尾的景象。马正是因为有一种不怕困难的精神，遇到的困难才能迎刃而解。我要学习马勇往直前、不畏险阻、不怕困难的精神。

这匹铜马象征着“马到成功”、“勇往直前”、“一马当先”等，我明白了做什么事都不能半途而废，不退缩。

我喜爱这匹铜马，因为它激励着我勇往直前，不退缩。

描写马作文500字篇7

一天，父亲带着儿子在租马场租了一匹马，想让自己和儿子试一下骑马。他们跨上了马背，只见父亲在前面兴高采烈地拉着缰绳，用腿和脚夹紧马蹬子，儿子在后面用两只小手扶着父亲的腰，用腿和脚夹紧马屁股，在草原上飞奔。

走着，走着，马突然停了下来。父亲气急败坏，用右手的食指指着前方叫道：“快，快跑，快快地跑！。”可是，倔强的马四条腿像长了钉子似的，一动不动！儿子看着原地不动的马，心了着急地想：马是不是累了，还是它饿了？

父亲没有办法，只好愤怒地跳下马来，走到马的前面，使出吃奶的劲，把马往前拉，可是马就是不听话，不停地往后赖，害得父亲摔了一个重重的屁股墩儿。儿子则在马上着急地想：马不跑怎么办呢？既然马不动，那我们就动一动吧！

父亲见拉无效，便跑到马的后边推。他费了九牛二虎之力，但马还是纹丝不动，还往后赖了赖。这时儿子想到了一个好办法，马上飞奔回家。

父亲束手无策，心想：人竟然斗不过马，真是没有办法！儿子好不容易才把两辆玩具车拉来了，对父亲说：“爸爸，我们可以把马运回去啊！”父亲听了连连点头。

最后，他们把马的前、后腿分别放在两辆玩具车上，儿子在前面拉，父亲在后面推。哈哈！马倒成了大小姐，得意得很，而父亲和儿子只好卖力地拉马了。过路的人想：嘿！真是可笑！见过人骑马的，还是第一次见到人拉马呢！

描写马作文500字篇8

梁子璇在我家窗台上，摆着一只黑色的奔马儿，爸爸是属马儿的，这奔马儿是爸爸36岁生日时爷爷送给爸爸的。

从那以后，它就被搁在了我家窗台上。马儿身高25厘米，身长15厘米，身子又黑又亮。马儿昂首扬尾，高抬后蹄。它正奔跑在云彩上，我敢肯定，这马儿一定是千里马儿！马儿正视前方，它心中只有一个念头，那就是到达目的地。

这匹黑色的奔马儿是陶瓷做的，摸起来特别光滑，手指放在上面，像坐上滑滑梯似的，“哧溜”一声滑到底。马儿张着嘴，在呼唤，在嘶鸣，它在白云间欢腾，天地一切一览无余。

每天放学回家，我都要和它目光对视，它好象在温和的对我说：“快写作业！”当妈妈布置的作业太多使我熬到深夜时，马儿一刻不停歇，努力奔驰的精神便感染了我，使我忘记了疲劳……不知不觉，我便写完了作业。

我感谢这匹黑色的奔马儿，虽然它只是一件普通的工艺品，可他帮助了我很多很多……它激励着我去认真干每一件事，让我不怕辛苦，我感谢它！

描写马作文500字篇9

马长的可美丽了！它那长长的脖子，举起一个很酷的脑袋，脑袋上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪射着两道精神的目光，一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上，仿佛在随时聆听着四周的动静，显得特别机敏。脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛，走起路来棕毛一抖一抖的，使它显得更加威武，肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴，只要轻轻地一甩，就象一道银色的闪电在你眼前一亮，可潇洒了，怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美，但马走路的姿态更优美，你要是从后面看过去，那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。特别是那敲击在水泥地上的脚步声，更让人神魂颠倒，联想翩翩，你听：“滴答、滴答、滴滴答答，”好美的一首乐曲呀。听爸爸说，内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的，我想一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放，悠扬呢？让人百听不烦，百唱不厌。哦，我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀！

描写马作文500字篇10

公园里，我看到了一匹马。

这是一匹老马，毛色暗淡，也并不光滑。两眼发出的凝重的光使人怜悯，似乎在哀求着什么。骨瘦如柴的身躯像快要散落的架子。有时一两只苍蝇飞来，它也懒得驱赶。整匹马看起来似乎是受尽折磨，历经沧桑，有吐不出的苦恼与怨恨。

我想，也许它曾经的生活是在窄小的马厩里度过的，也许它曾托着沉重的装满粮食的车在大道上艰难地行走着，也许它身上一条条惨不忍睹的鞭痕是它残忍的主人所留下的。再往好的方面去设想吧，也许它曾有过在广阔的草原上横驰千里的壮举，只因为落到人类的手里，才变成这样一匹如此疲惫不堪的老马。它的命运，是悲惨的。

在现实生活中，虽无法亲眼见到草原上的烈马，但我却能在梦中享受它的熏陶。大地上，满满的是一片绿色的海洋，海洋上点缀着无数疾速飞跃的黑点，那是万千匹马在奔腾着，跳跃着，喧嚣着，嘶鸣着，如同狂风大浪快速地向你袭来，如惊涛骇浪般不可抵挡，那气势惊心动魄而又富有情调，那一整群慷慨淋漓而又富有秩序的烈马，在狂风暴雨中痛快，酣畅地展现它们的雄姿!激动!亢奋!冲锋!搏击!碰撞!飞溅!那马群，比任何有生命的事物都豪放，都激情……

这时，马群渐渐地在视野中消失，远望这一群活生生的烈马，它们刚刚那雄健的风姿又在心灵中舞动着，它们那气魄雄浑的嘶鸣似乎又在耳边回响，震撼着我的心。我想，这才是真正的富有气概的马，它们是自然的，原始的，丝毫不经人工雕琢的，实实在在的马，它们不必听从于人类的驱使，不必去讨人类的欢心，它们大可以做自己喜欢做的事，在草原上尽情地挥洒，因为草原才是它们真正的家。

相比之下，它们比在公园里饲养的那些马幸福许多了。公园里的马有的只是每天的一小点食物和人类的围观，这只是物质上的;精神上的，它们只拥有浑浊呆滞的眼光和瘦小懦弱的性格。也许，这不能全怪它们，人类，是人类把它们折磨成如今这个样子的，也许它们曾叹息，为何自己不能得到自由，不能在草原上奔腾呢?我不禁为它们而哀伤。

而在草原上生活的马群，它们在物质上也能通过自己的劳动得到满足，而精神，早已在它们不懈的劳动中体现出来了。它们豪壮，开放，有不顾一切的勇气，也有坚强不屈的性格，这便足以造就了它们自由而辉煌的一生。

天然野生的马与人类驯养的马有太多太多的不同，但我们只需知道的是，自然，往往是美好的：禁锢，常常是悲哀的。这两样东西究终有所不同，对于人类驯养的马来说，自由，永远只是一个幻想;而对于天然野马来说，能够在蓝天下自由的追求自已的所需，大概也算是一种美好的境界吧。

描写马作文500字篇11

说起斑马线大家一定不会感到陌生，但是你们知道它的由来和作用吗?

斑马线通常在宽敞的马路上出现，一条条白色的斑纹，一眼看上去，真有些像斑马呢!在古罗马的一个城市叫庞培的街道，人们为了解决道路拥挤，堵塞，便把人行道和马车道分开，就把人行道提高，然后在马车道口放一些石头人们可以踩着这些石头过马路，这就是斑马线的初始形态，后来到19世纪末期，随着汽车的发明，城市内车流滚滚，从前的跳石已经没用了，直到20世纪50年代初期，英国人在街道上设计出一种横格状的人行横道线，于是，伦敦街头出现了一道道赫然醒目的横线，看上去这些横线像斑马身上的斑纹，斑马线被发明了。

它是为解决交通堵塞而诞生的。可是人们还是到处横穿马路，不遵守交通安全，都争抢着自己要先过，对自己生命不负责任，对他人安全于不顾，那么这样发明斑马线有什么用呢?是啊，我们要懂得珍惜自己的生命，爱护他们的生命。

一天放学，我正想过马路，看了又看，没人没车，刚走两步，突然，一辆汽车飞驰而来，就在这千钧一发之际，司机也发现了，立即一个急刹车，车子跑到绿化带边上了，我吓了一身冷汗，啊，多悬啊!多危险啊!把

老师和爸妈平时讲的安全知识都当耳边风了，我后悔没有走到十字路口走斑马线，因为在那里司机会减速或停车，我慢慢地走到十字路口，小心翼翼地过着，此刻仿佛斑马线的哭声，我问为何而哭?

它说：“你们人类为了节省时间，总是抄小路，爬栏杆，横穿马路，却忽视了我的存在，忽视了生命的宝贵，没人理睬我，没人重视我，没有存在的价值，我很伤心……”听后，我很难为情，我——一个六年级的学生居然没有交通安全意识，没有责任感，我要以我今天发生的事引以为戒，让大家一定要重视斑马线的存在与作用，要帮帮斑马线找回自信，发挥它应担当的使命。

我和几个同学做了些有关斑马线及交通安全知识的传单，在一个星期六的下午，我们相约一起到市中心最繁华地段一起发传单，每一个行人我都不放过，“小朋友，阿姨，老爷爷，请走斑马线，请走人行道，请看宣传单，爱惜生命，保护他人，从现在开始，从脚下做起…。”不久，全校都知道我们的计划，我们的行动，大家就一起参加了，一个星期，一个月……走斑马线的人越来越多了。我仿佛看见斑马线笑了，我也笑了，我顿时觉得心情开朗了，天也更蓝了!

描写马作文500字篇12

赤兔马是董卓从西凉带来的宝马良驹。董卓为了拉拢年轻将领吕布，就把这匹马送给了他。吕布得马后果然杀了原来的主人丁原，投奔到董卓的门下，当了他的义子。

后来，这匹马跟随吕布大展神威。但在白门楼，因为刘备的一句话，曹操痛杀吕布，赤兔宝马也就归了曹操。

也许是机缘巧合，关羽为了保护刘备的两位夫人暂时投靠了曹操。曹操十分爱惜关羽这人才。也想仿效董卓“宝马赠英雄”。但关羽终究不是吕布，他接受了赤兔，也是为了更快地找到刘备。从此以后，赤兔马和青龙偃月刀就成为了关羽的代表形象。

当关羽败走麦城，被东吴杀害后，赤兔马又为马忠所得。可这次它不再顺从着跟随新主人，绝食而亡，跟随旧主关羽而去了。

但根据史书记载，赤兔马在吕布战败后，不知去向。并没有成为关羽的坐骑。由此也可佐证《三国演义》有虚构成分。

民间又传，赤兔代代繁衍。宋朝时由方腊重金买来。梁山泊征讨时，被关胜夺来。可能就是因为这样，罗贯中在民间搜集资料时，被误传了。

描写马作文500字篇13

有人想得到一匹一日千里的好马，但他只得到了一匹劣马。之所以说这匹马是劣马是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马，他对别人说：“我丢弃它是因为我有更高的追求，不想要好马的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马，可是世界太大了，光凭他的双脚是无法走很远的，最终此人没有找到自己的马，而别的人却骑着在他眼中是劣马的马找到了真正的千里良驹。

这个人没找到好马不是因为他不懂马，而是因为他既分不清真正的好与劣，又不懂得利用现有的条件。

生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子：“别人能拿第一你为什么只能拿第二？”教练常常问运动员：“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了？”言下之意是：不想得第一就是没有前途。

战场上也有好马和劣马之分：能驮着骑兵走向战场的马就是好马，相反的不敢上战场的马就是劣马。东西的好与坏大多不是在对比中产生的，而是在于它是否实现了它自身的价值。

拿破仑还说过“不以小事为轻，而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起，往往小中能见到大。将军也不是天生的，他也要从士兵做起，也需要从战火中磨练自己，只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。

骑马的人，自己跑得并不快，但可以到达千里之外；乘船的人，并不一定会游泳，但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人，只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的，所以我们先要为自己找一个合适的起点，再在这个起点现有的基础上去努力，从而达到更高一层的目标。虽然劣马不及好马能日行千里，但也可以日行四、五百里，寻马人虽然懂得相马，但他不懂得利用马，因此最终还是无马可骑。

描写马作文500字篇14

小斑马和他的妈妈一起住在森林里，小斑马很喜欢自己身上的衣服，黑白相间，像斑马线一样，很酷。小斑马还喜欢吃红萝卜，经常让妈妈给他买红萝卜吃，每次一吃就要吃一小蓝子，妈妈笑说他是个小馋猫。

这天，小斑马独自去外面玩，玩着玩着来到了一片菜地，这里种了好多好多的蔬菜，还有小斑马最喜欢的红萝卜。小斑马看到红萝卜，口水都流出来了，他好想吃啊。四下望望，一个人也没有，心想：反正也没人，我吃几个应该不会被发现吧?于是，小斑马拔了好多萝卜，津津有味的吃起来，肚子吃得圆滚滚的。小兔挎着篮子从远处走来，准备去萝卜地拔萝卜呢。小斑马看到了，拔腿就跑，可还是被小兔看到了。小兔来到菜地一看，什么都明白了。

小斑马回到家，越想越觉得自己不应该，心里难受极了。于是他向妈妈说出了这件事情，妈妈虽然严肃批评了小斑马，也夸他知错能改，还是个好孩子。小斑马走出了家门，向小兔家走去，准备去向小兔道歉。

初一描写秋雨的作文

沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。

你瞧，秋姑娘又泪眼汪汪了。风儿呼呼作响，驱赶着秋姑娘弱小的身躯，大树左右摇摆，不时发出阵阵犀利的“沙沙”声。

秋雨飞洒进小溪，小溪带着新的血液顺着山脚流进小河，秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪。

“哗—哗—”忽然，雨越下越大，豆大般的雨珠打在洁净的窗户上，发出清脆的“嗒嗒”声，留下了一道道长长的雨痕。楼上的小狗趴在窗边，对着楼下汪汪大叫，好像在说：“下雨啦，下雨啦，大家快收衣服呀，可别被淋湿啦!”大街上的行人纷纷加快了脚步，赶着回家避雨;一辆又一辆的小汽车鸣起了喇叭，催促前方的车子快速行驶。远处，高大的楼房已被大雨遮挡了形影，变得愈来愈模糊。打开窗，抬头仰望，雨柔柔地扑向我的脸颊。四处是一片蒙蒙的雾气，犹如浓得化不开的蜜。

过了一会，雨停了。太阳公公露出了笑脸，一束暖光照亮了灰蒙蒙的大地，天空出现了一道美丽的彩虹，在西边与东边之间架起了一座桥，供小鸟与云朵踱步。窗外，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。清澈的荷塘里，洁白的睡莲像一位亭亭玉立的少女，更加恬静，优美，晶莹剔透的水珠在花瓣间跳跃，让人忍不住想要凑上前，放在鼻前汲取它的清香。

秋雨，你是天地间的智者，世界因你而精彩!

尝试的初一描写作文

最近，我常看见小区里，不时有小朋友下楼来“溜”他的平衡车。看着别的小朋友骑平衡车骑得那么欢快，那么享受，我十分羡慕。

一个周六晚上，我上完声乐课，来到叔叔家玩。一进门，映入我眼帘的是一辆崭新的平衡车。这真是天赐良机呀!我迫不及待地问道：“叔叔，我能不能玩玩这俩平衡车啊?”叔叔爽快地回答：“当然可以啊，等一下，我帮你打开。”说着，他按下平衡车的开关。

当我准备站上去体验一下的时候，站一旁的妹妹发话了，“哥，你小心点，不然会摔惨的!”“哦，好的。”我像初生的小牛犊一样，果断地踩上了车，结果因为太紧张，太用力，没控制好身体的平衡，一下子跌了出去，幸好踉踉跄跄地站稳了。“哎呀，吓得我的心都要跳出来了!”妹妹在一旁叫嚷着。我回头笑了笑，说：“别大惊小怪，看我的!”此刻，我的内心越发有股战胜这平衡车的欲望。

爸爸在一旁提醒道：“别急，慢慢来!找找控制板的感觉。”我点了点头，深深吸了口气，慢慢站稳了，试着按照一旁叔叔的指点，脚掌前倾，车子果然缓缓动了，只是这车好像故意折腾我似的，竟然在原地如摇摆车般摇了起来，摇得那么有节奏，逗得一旁喝茶的家长们都笑了。怎么回事?我顾不上他们的取笑，深深吸了口气，自己先放松双脚，车子就不晃动了。太好了，我的双脚就稍稍向前使劲，这下车子缓缓前进了，我高兴极了!顿时信心满满，一趟又一趟地练习，很快我就找到了控制前进的方法!

接着，我又按叔叔的指点一脚倾前，一脚倾后，学转弯，我慢慢控制着平衡车，竟然成功地转了一个小弯!这让我信心大增，我在原地转了一圈沿原路返回，我又练了几次，平衡车居然在我的操控下可以“疾走如飞”了，叔叔见了夸赞道：“你学得真快，才半个小时，你就学会了!”妹妹也惊讶地说：“要练成你这样，我得花上一个星期呢!”那一刻，我非常自豪。

我想，每一件事做起来都不一定易如反掌，但只要你用心研究，敢于尝试，你一定能够战胜你眼前的“拦路虎”。

桂林的初一描写游记作文

自从我在语文书上学了“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这首诗后，我一直向往着去桂林。没想到，今年暑假妈妈就带我去了那里，我高兴极了！

一上飞机，我的心怦怦的跳了起来。过了不久，飞机便起飞了，我的手心还冒出了冷汗。终于下飞机了，我松了一口气，我们要开始真正的桂林之旅了。

一吃完晚饭，我们就到了一条小溪旁边。一上船，光彩夺目的灯光就映入眼帘，十分绚丽。接着我们看到了两座高矮不一的水塔，一座散发着金色的光，另一座散发着银色的光。走着走着，我们看到了一座像水晶一样的桥，闪闪发光，美丽极了！夜渐渐深了，我们也该回酒店休息了，明天还要开始新的旅程。

一路上我们欣赏了许多景点，令我最难忘的地方是石头洞。一到里面，一块像翡翠大白菜一样的石头，吸引了我的眼球。紧接着，我又看到了一块像雪人一样的石头，好像在跟我们打招呼，栩栩如生。各种各样的石头在灯光照射下显的那么五光十色，惟妙惟晓。就在快结束的时候，我还看到了一个蘑菇一样的东西，凑近一看我才发现，原来这个是蘑菇军队啊！石头洞真神奇，我下次还想来。

还有一个让我兴奋不已的事情，那就是坐竹筏了。那天下午，我们来到一条清澈见底的小溪边，一上竹筏，我兴奋极了，蹦蹦跳跳。忽然，竹筏抖了一下，我吓的惊慌失措，连忙坐到位置上。直到这时，我才开始静静的欣赏两边的美景。哇！桂林的天那么蓝，水那么绿，眼前的风景是那么美丽如画，简直就是另一个人间天堂！

到了要走的那天，我心里充满了不舍，桂林真是一个让我留连忘返的美景胜地。

描写马的作文

说起斑马线大家一定不会感到陌生，但是你们知道它的由来和作用吗?

描写校园景色的作文

我们的校园可美丽了，如果你没去过，就让我来给你们介绍吧!

春天，我们的校园，被复苏的小草，被长新叶的大树，被同学们的欢声笑语紧紧包围。鸟儿在树枝之间唱着它动听、悦耳的歌曲。上课了，从教室里传来了同学们朗朗的读书声，这时，鸟儿停止了歌唱，蝴蝶停止了它美丽的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都静静地站在枝头与大树小草们一起听着同学们朗朗的读书声，直到满足才肯离去。下课了，同学们玩得很开心，小鸟盘旋在我们头上，蝴蝶停在我们肩上，花儿们仰着小脸，露出了灿烂的微笑……

夏天，我们的校园，被那灿烂的阳光照耀着，有时也被那湛蓝的天空笼罩着，还有时被那哗啦啦的雨水洗得更年青了。上课时，我们在读书，而蝉用“知了、知了”的歌声为我们伴奏，蜻蜓在我们教室窗台前倾听，蜘蛛刚抓了一只蚊子，听到我们的读书声，也赶紧丢掉手中的食物，去欣赏我们的读书声去了。树已经长大了，变得十分茂盛。

秋天，我们的校园，被枯黄的树叶包围了，枯黄的叶子从树上飘下来，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草丛中，下一年又会长出新绿… …

冬天，我们的校园，变成了我们的“课堂保护伞”，让我们得到温暖。我们教学楼下面有健身房，下了课，很多同学在健身房玩，有的玩双杠，有的玩单杠，有的在跑步，还有的……同学们的欢声笑语打破了上课时的寂静。

我们的校园和教学楼都非常漂亮和宽大。我们教学楼的侧面，有一大片花草，这些花五颜六色，白的似雪、红的似火、粉的似霞……这些花形态不一，有的躬着背，像老爷爷;有的仰着头，好像在冲着我们笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿着一把刀;有的… …

怎么样?我们的校园美丽吧?我喜欢我们的校园。

人物描写的作文

早上，我在小区里散步。路边的花坛里，花朵上露珠闪耀，分外娇艳。花坛一角的泥土中，一条蚯蚓使出了浑身解数，在给花儿翻土……看着看着，我不禁勾起了一段温暖的回忆。

去年寒假，我在外婆家楼下玩。突然了阵吆喝声引起了我的注意：“高价回收冰箱、空调、彩电，洗衣机……”随即，一个人影出现在视线中：那是一个五十多岁的男子，骑着三轮车，车上堆积的废品比他人还高。他上身穿着一件洗得已不知什么颜色的棉袄，下面是条不知是灰还是黑的裤子，脚上一双旧的老棉鞋，黝黑的皮肤，脸上布满了皱纹，一副饱经风霜的样子。听外婆说过，这是收废品的老王，他经常在小区出现。

这时，住在外婆家对门的李阿姨正好在散步，她看到老王便说：“嘿，老王，我家有一些废品，麻烦你等我一下，我把它取下来。”过了几分钟，只见李阿姨抱了个纸箱下来了，里面装着2台旧电风扇和一些报纸。老王从李阿姨手中接过箱子，一件一件拿出来清点了一下便收了起来，这时，我注意到了他那双一直藏在三轮车手套里的手。那是一双充满沧桑的手——手背连同指根上长满了冻疮，红的紫的一大片，严重的地方都在溃烂了，指尖的皮肤都像老树根似的裂开了。我不禁心疼起了他那双手。

当天晚上，外面呼呼地刮着风，还下起了大雨，我们正在客厅里看电视。突然楼道里传来一阵敲门声，我透过猫眼瞧去，隐约看见老王正站在李阿姨家门口，手里还拎着一捆报纸。然后只听见李阿姨不停地说“谢谢，谢谢!”我一头雾水，不明白发生了什么。

第二天，我从外婆和李阿姨的对话中了解到，原来李阿姨在拿废品时，误将包了钱的报纸，连废品一起给老王收走了。晚上，老王冒着大雨，将钱还回给了李阿姨。听到这儿，我不禁感叹起老王这种拾金不昧的精神。听外婆说，老王家境贫寒，有重病的老母亲，还有两个在外求学的儿子，正是用钱的时候啊!他捡到这意外之财却毫不犹豫地主动归还，这种精神，多么可贵!

我的眼前仿佛浮现出老王的样子，沧桑的面容，陈旧的衣着，粗糙的大手。正是这一双粗糙的手，一年四季，从小区的家家户户拎走成捆成堆的废品，方便了大家的生活;也正是这一双大手，风里来雨里去，穿街走巷，撑起了一个清贫的家;更是这双大手，在一个风雨夜默默地上门将一包钱归还……

我静静地看着花坛中的那条蚯蚓，它就像拾金不昧的老王，勤勤恳恳地，在平凡的岗位默默地无私奉献着……

描写冬景的作文

昨天晚上，我准时收听了天气预报，忽然听到了“明天要下雪了”的情报。我听了，先是一愣，然后欢呼雀跃，一蹦三尺高。满怀着希望等待着黎明的到来。

第二天，我早早地起了床。可外面连雪的一丁点儿踪迹也没有，我情不自禁地怀疑起来，《天气预报》到底靠不靠谱呀?不会放全国观众的“鸽子”吧?明明说今天下雪的，难道是下午吗?我像霜打的茄子——焉了。我不敢确定那个才是正确的。俗话说：“希望越大，失望也就越大。”我一上午，如坐针毡，坐立不安。

时间一分一秒的过去，好不容易到了下午。就在我无所事是。我忽然打起了一阵哆嗦，我便把头向窗外望去。原来是雪的急先锋——雪籽。我高兴的手舞足蹈，三步并做二步跑到屋外。天空下起了小雪粒来，像细小的食盐一般，植物呀，道路呀，车呀，?都有它们的身影。它们像调皮的小孩蹦蹦跳跳，一会儿钻进叶子底下，一全儿钻进窨井中，一会儿车顶上嬉戏。可不管怎么着，都是昙花一现，一会儿就了无踪迹了。渐渐地，主角总算在我望眼欲穿中，粉墨登场了。雷越下越大。如同柳絮似得纷纷扬扬地飘落下来，又像舞蹈家在空中翩翩起舞，好不壮观!如同童话世界一样。向山顶远眺，发现那儿白雪皑皑，如同冰雪世界，一派粉装玉砌，银妆素裹。如果一位画家能画的出这样的景象，那真是巧夺天工啊!晚上，雪渐渐地停了。我十分不舍。只有期盼它早日再次光临，我们又可以打雪仗，堆雪人，扔雪球?

雪真美啊!你洁白无暇，如同上帝派来的天使;你妖娆多姿，犹如仙女撒下的花朵。我爱你——雪!

描写月亮的作文

中秋佳节，是一家人团聚的重要节日。但是去年，中秋只放假一天，这使得我不能和家人团聚。在今年我终于如愿以偿——坐车回广州和家人一起“庆中秋”“赏秋月”，最重要的是“吃团圆饭”。

中秋的中午，我们全家都一并坐着爸爸开的车去了云台花园，可令我们特别烦恼的是，由于有太多的游客，使得我们一时找不到合适的停车位。但最后还是以洗车为理由，停了车。

我们一进云台花园，就看见了许多绚丽多彩的画面，为了迎接国庆，商店里的中秋礼品、促销广告还有各种各样精美雕像、图画令我们眼花缭乱，目不暇接。之后，我们便在那里游玩了一段时间就匆匆离开了。

到了晚上的时候，爸爸准备带我们去山庄或大酒店大吃一顿，但妈妈发表她的见解：重要的节日，没有事先预定好，是不可能有空闲的位置的。我们一致认同。于是，我们便改变主意，在家简单用饭。

到了深夜，将近凌晨一点的时候，天空上挂着一轮圆盘似的月亮，月光如水，正是赏月的最好时刻。我们全家便和爸爸、妈妈的朋友们，趁着皎洁的月光，一起登上白云山，还准备了许许多多的月饼、美食和饮料，还有饭后水果……出发时，哥哥首先扛着一箱的啤酒上白云山，他率先冲到了白云松涛那边，接着我也冲了上去。从山脚到松涛，无论大小台阶，总共和起来有602阶。哥哥到了松涛时，早已累得气喘吁吁，一口气喝了一瓶矿泉水。我到广场那边一看，顿时大吃一惊：广场人声鼎沸，人山人海，广场好像是体育场，热闹非凡。我们想找个落脚点的地方都无比困难。之后，我们终于找到一个“栖息之地”并且迅速清理环境。然后，全家人开始了大饱口福，就像“六月的冰河——开动(冻)了。

描写人物作文

圆滚滚的身体，煎饼似的圆脸，他是我们班的螃蟹大王。

有一天，他奶奶买来五只螃蟹，开始准备做晚饭。可有一只小螃蟹爬出了袋子，出了厨房，一直走到他的书桌上，对着刚写好的作业，舞动着大钳子，对着字打招呼：“原来你们都在这里呢，我的朋友们，我们去玩吧!”过了一会，奶奶走了进来，盯着这些螃蟹说：“乖孙子，螃蟹不够，能把这些螃蟹拿去烧吗?”他头上的火越起越大，头发都简直要烧起来了：“这是我的作业，才不是螃蟹呢!”

第二天，他认认真真、一笔一画地写出了一手好字，然后拿到奶奶面前展示。他说：“看吧，不再是螃蟹了吧，现在都变成了军队，整整齐齐的。”奶奶满意地点了点头，以后他发愤图强，每天坚持练字。

他在学校里谁也不敢惹他。有一次上课时，他大喊了一声，把我们吓了一跳，手中的书本齐刷刷地落下，连老师手中的水壶也落在地上，顿时碎成几瓣。后来挨了老师好一顿批。

放学后，他去公交站等公交车，可等了十几分钟也不见一辆公交车到来。他气得大喊一声，连刚要进站的公交车也被吓了一跳，一溜烟开走了。

这就是发愤图强练字和横行霸道的小胖子W同学!

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