老师的目光作文300字
大家都说，妈妈的目光是温和的，爸爸的目光是慈爱的。但我觉得，我们的语文老师——胡老师的目光，是我见过的最美的目光。她的目光里，既有妈妈的温和，又有爸爸的慈爱，更有朋友般的信任，她的目光，是那样的迷人。老师的目光作文300字篇1
张老师的有一双小眼睛，这时她美中不足的地方，但是眼小聚光，炯炯有神，你若仔细看，她的目光还会说话呢。
张老师的目光那么敏锐，自习课上，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，就看到同桌丁远飞的作业本上，正准备抄袭，老师的目光射了过来，似乎在说，不要抄作业，别人嚼过的馒头没有味道，要独立自主的完成，顿时我的脸上火辣辣的，还有一次，我考试没有考好，心里好难受，老师看出了我的心思，用热情，慈祥的目光看着我，鼓励我，不要泄气，争取下次取得好成绩，老师的目光在我看来那么的舒服。
我觉得张老师的眼睛一直在说话，鼓励我们奋发向上。
老师的目光作文300字篇2
大家都说，妈妈的目光是温和的，爸爸的目光是慈爱的。但我觉得，我们的语文老师——胡老师的目光，是我见过的最美的目光。她的目光里，既有妈妈的温和，又有爸爸的慈爱，更有朋友般的信任，她的目光，是那样的迷人。
还记得那次我生病了，胡老师急匆匆地跑回教室，关切地问道：“陈智妍，你的肚子还疼吗?”我有气无力地回答道：“嗯，舒服了一些。”胡老师温和的神情中露出一丝着急的目光。“需要给家长打电话吗？”“不，不用。”看着老师那样的关心，我的疼痛似乎减少了许多。
课堂上，老师的目光又变得严肃了。胡老师有一个高招，被称为“狮吼功”。“安——静——”！那声音足以震倒九头牛，有些胆小的同学，吓得笔都掉地上去了。看着老师一本正经的样子，我们端端正正的坐在座位上，一动都不敢动。课堂安静了，老师的目光又变得温和了。她读书的声音，像百灵鸟一样是那样的动听，听她读书，我仿佛真的看到了这样的景象。
胡老师，你的目光和那轻言细语的声音，真让我难以忘记。你真是我见过的最美的老师！
老师的目光作文300字篇3
在我们成长过程中，有许多值得感谢的人。可能是体贴入微的父母、长辈，可能是循循善诱的老师，还可能是朝夕相处的同学我最感谢的便是陪伴了我长达五年之久的干老师。
记得我初来学校那会儿，还是个害羞怕生的小女孩。干老师让我们依次自我介绍，其他同学都自信满满的，反观我，却害怕得不敢上台。当时的我眉毛微微向下倾斜，目光充斥着恐惧，不自信地看向地面，双手紧紧抓住新买的粉红色公主裙，我的脚尖微微向里，呈内八字。
这时，干老师面带微笑地开口了：“聪婕，上来自我介绍吧，不要害羞嘛，大家都上来了。”听着干老师温柔的语气，我怯怯抬起头，正好对上干老师那充满期待的目光。那目光如同冬日里一把最温暖的火焰，那目光如同漫漫黑夜中一颗最明亮的星星；那目光如同一丝暖阳，照进我的心房；那目光如同夏日的清风，拂开我久违的笑颜那是我第一次昂首挺胸的，在众多目光下大步走上舞台。我第一次用稚嫩的童音声情并茂地介绍自己。
结束后，一阵如雷鸣般的掌声将我淹没，使我沉浸在胜利的喜悦中。那一天，我终于战胜了自己，为以后每次自告奋勇的比赛，迈出了第一步，是干老师铸就了今天的我。
人的一生，总会出现那么几位对我有许多帮助，对你有许多恩惠的老师，干老师就是其中一位。她总是孜孜不倦的教诲着我，她总是在我受到挫折时鼓励我，她总是给予我向上的动力。干老师，谢谢您！
老师的目光作文300字篇4
看到班主任，第一印象就是个儿不太高。她留着一头精神的短发，皮肤不算特别的白，眉毛颜色很深，并且是弯弯的，细细长长的。英姐的鼻梁很窄，而又高，嘴巴不大不小，可动起来就大不相同了。无论怎么看，这些特征都是普普遍遍，无可否认的是，这个老师给人留下第一印象总是挺娇小的。
突然，打量着她的学生们惊奇地停下了目光，只见那高鼻梁的旁边，一对深黑的眼睛，呈出一个漩涡，就仿佛有一圈接着一圈的涟漪，具有极强的吸引力，一眼就看中了你内心的想法，让你不敢挣扎，仿佛被人扼住了喉咙，不敢再说任何一句反对的话，只能忍受目光的压迫，在这种目光的审视下，每个人都只能如实招来。
这种目光只持续了那么两秒，便又恢复了风平浪静，成了澄澈的湖水，一笑起来，又仿佛夜晚的星空，里面满是闪烁的明星。可那份深邃是在那儿，它们好像永远都有着极强极强的吸力，向学生们放出流星一样的频波。再小的谎言，都别想逃过这对眼睛，它容不得虚假，在你做错的时候，不论你成绩有多好，也要就事论事，一码归一码，该批评也毫不留情。
这对眼睛，有了一般人所没有的明亮与浩瀚。宇宙的深邃，我无法估测，同样，这对美丽的眼睛，我也无法探索出穷尽来。
英姐的目光，总是让每一位学生不敢触及呀！
老师的目光作文300字篇5
老师的目光好像会说话，每一次与她对视，总感觉她用目光和我交流。他的目光给了我信心，给了我勇气，也给了我力量。
一、愤怒的目光
一天，正在上课的时候，我和同桌在说话。这时候我们都叫她“我好想静静”的语文老师，忽然走下讲台眼睛四处巡视着乱说话的。幸好我反应快，找了一个小动作打掩护。当老师不再搜索时，我的多话症又犯了。可就在我正说的起劲的时候。老师的目光不偏不倚地看着我。哎，正所谓躲得了一时躲不过一世。老师那愤怒的目光，就像熊熊燃烧的火焰，还像滚烫的岩浆，差点要把我烧成灰烬。吓得我小心脏都跳了出来，赶紧乖乖的坐好听老师讲课。老师正好在讲《夸夸我的同学》的作文，于是老师就让我站起来说我同学的特点。因为我没有注意听讲，所以我说不出来，我羞愧极了。老师愤怒的目光让我记住了，以后上课可不敢乱说话了。
二、赞许的目光
当老师讲完《夸夸我的同学》的作文后，开始发期中考试卷子，我屏住了呼吸，心跳加速，心想我不会考差吧？老师喊到了我的名字：“李玉铉，98分。”我不相信自己的耳朵，愣了一下。我又听到老师喊我的名字。我赶紧走上讲台去，这时老师用赞许的目光看着我。那目光就像冬日的暖阳，温暖着我。又像天上飘着的白云，软软的，让我感到很舒服。老师轻声对我说：“考的不错嘛，再接再厉。”老师的目光让我知道了，取得了好成绩，也不能骄傲。
难忘老师的目光，因为无论哪一种目光，都给我前进的动力。
老师的目光作文300字篇6
老师的目光好像会说话，每次与她对视总感觉她在用目光和我交流，给我信心，给我勇气，也给我力量。
严厉的目光
记得有一次，老师正在讲课，我的肚子却咕咕的叫了起来。我就忍不住悄悄地从桌兜里拿出饼干，津津有味吃了起来。可没过一会儿，就被老师的“火眼金睛”给发现了。老师生气地说：“魏胜利，你在干啥？”我支支吾吾地说“我，我在吃饼干。”
老师恶狠狠地看着我。老师的目光像千万根钢针刺入我的胸口，像熊熊的火焰燃烧着我，又如千万座大山压着我，又像是掉进了冰冷的深渊，把我冻得直发抖。
温柔的目光
老师的目光是温柔的。一次数学课上，老师提了一个问题：小马虎在做数学题时，把除数6看成了5，商是61，余数是4，正确的结果是多少？老师的题目出完了，可是同学们你看看我，我瞧瞧你，都愁眉不展。这时，我的脑筋一转，答案就想好了。我信心十足地举手回答了问题，流利地说出了答案。老师笑眯眯地说：“你真聪明！”脸上也露出了赞赏的微笑。
老师的目光像春天的阳光照耀我的心田，又像我在炎热的夏天喝了冰镇可乐一样舒畅。老师的目光让我充满了信心和力量。
老师的目光伴着我成长，无论是严厉的目光，还是温柔的目光，都充满了对我的爱。
老师的目光作文300字篇7
我的语文老师,她的眼睛又圆又大,眼珠乌黑而又明亮,乍看之下没有什么与众不同的地方,其实老师的眼睛还挺神的呢?一次课前复习<<幕江吟>>着首诗,老师向我们提问:"残阳是什么意思?”我一时记不清了,也没料到她会问我.可老师偏偏要让我回答.我站起来,不由自主地望着老师的眼睛,那明亮的眼睛里透着启迪的目光,好像在暗示我:这不是上周五学过的吗?噢,我想起来了,原来"残阳”就是快要落山的太阳.我明确地做了回答,老师的眼睛又向我投来肯定的目光.还有一次上语文课,我趁老师集中精力讲课的机会,在座位底下与同桌谈论一部电影.正当我们说得津津有味的时候.突然,一根棍子在我的课桌上不轻不重的"啪啪”的两声.我俩猛的抬头,老师早已站在我们俩的面前了.她的眼睛里流露出严肃的目光,是人敬畏,我再也不敢上课说话了.又有一次,有几位老师到我班听课.老师讲到<<田忌赛马>>这课.课讲了一半,老师提问:"田忌赛马第二次赛马为什么赢了?”我马上把手举起来了.老师一起看着我,我心里怦怦地跳,我回答时结结巴巴.我抬起头望了望老师.只见老师的眼睛向我投来鼓励的目光,似乎在说:"大胆些,别急!”我望着老师的眼睛,胆子大了,回答流利多了.于是老师的眼睛里又流露出赞许的目光.老师用智慧的目光引导我们在知识的海洋里遨游!
老师的目光作文300字篇8
害怕的目光
清晨，太阳从东方升起，我来到学校走进教室，看到老师一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的目光。原来是这样的：老师早上经过别人班时他们都在认真的读书，可我们班却在吵闹。老师说我们浪费早晨宝贵的时间，那时的目光真是可怕，吓死人啊！
高兴的目光
今天是个高兴的日子，因为今天是运动会，我可是短跑50米的冠军，这是我的运动强项。
比赛开始我用尽全力跑，我跑过这个，就去追那个，终于我拿到第一名，老师过来笑了笑，我也笑了笑，那时老师的目光多好看啊1
伤心的目光
有一次下课了我不小心把粉笔灰吹进了一位女生的眼里，她哭着去告诉老师，果然不一会儿，我就被“请”进了办公室，被老师数落，我心里难受极了，我心里特对不起那位女生，那时老师的目光里只有失望和讨厌。
老师的目光作文300字篇9
窗外下着大雨，击打着窗下小花，小鸟躲在窝里叽叫着。我虽在屋里，但我的思绪回到那天，那个难忘的目光
数学老师走进教室，板着脸数学考试总体不错，但有些同学老师的目光像扫描器一样扫视同学们，最后老师把利剑投向我，还要努力。我心里一惊，完了，考砸了高阳98分，陈心琪96分卫子尧老师停顿了一下，飘过来一个失望的目光，78分。我顿时像灵魂被抽走了似的，把头埋起来，趴在桌上。我还是没忍住，泪水像长江水一样涌出来。我从手指缝里看着老师，老师刚要走，突然转过头来，留下一个不可置信的目光。这个目光我懂，我在班上成绩也能排前三的，再差也不可能差，可这次唉，我真失败。
回家路上，我脑子一片空白，平时，话多的我也沉默不语。花没了色彩，草失了活力，太阳消了光泽世界一片灰暗，脑海里一次次，一次次地出现老师那惊讶略带失望的目光，心一次次疼痛。
下午，老师找到我：卫子尧，我知道你对自己很失望，但你不能放弃，画不怕风雨的折磨，动物不畏惧同类的攻击，你要学会坚强。一次考试不能代表什么，一定要加油啊！老师给了我一个充满鼓励的目光，谢谢您，敬爱的老师，是您的目光给了我力量。
外面的世界变得鲜艳，小花小草高兴地摆着，为我唱着颂歌。
老师的目光作文300字篇10
上海松江区中山小学四（7）班吴静雯
这是一次令我难忘的美术考级。到了指定教室，我拿出了画板、夹子和铅笔，等待老师发纸。考级开始，一辆自行车放在考生面前。
这是我第一次考级，心里十分紧张。我打起精神，全神贯注地投入了画画。美术老师慈祥的目光注视着我，好像对我说：“加油！老师为你‘助威’啦！你一定行！认认真真地画吧！”我望了老师一眼，便更加认真、仔细地画这辆自行车。
暗部、亮部、明暗交界线……每一个特点都把握住。我的心情用一个词来形容，就是“胜券在握”。“不能骄傲！”我提醒自己，超常发挥吧！我把暗部加深，灰部靠近暗部，该怎样就怎样。不要想当然，要实事求是！刚才老师的目光似乎在提醒我。
考级结束，我带着愉悦的心情交上作业，喜滋滋地离开了教室。在门口，我又碰到了老师，他微微一笑，向我投来了赞许的目光。
我通过了美术考级。当老师把证书交给我的时候，我望着他，心里充满了对他的感激。“不要想当然，要实事求是！”我永远铭记老师的话，感激他投来鼓励的目光……
老师的目光作文300字篇11
是严肃的，每当我们犯了错误之后，她都会细心的来指导我们!
是和蔼的，每当你被别人排斥的时候，她会告诉同学们什么是错误!
是理解的，每当你上课总走神时，您的真心打动着我们——您的所作所为都印在我们的心里!
老师的目光作文300字篇12
老师的目光会说话，当我们做错事的时候，他的目光变得很严厉，当我们听话的时候，他的目光又很温柔……
老师的目光很严厉。有一次放学，一回到家我就去看电视，把作业忘到了九霄云外。早上上学的时候，我的心里七上八下，心想：老师今天可别检查作业呀！可是怕什么来什么，上课了，老师说：“把作业都拿出来。”我看见同学们都拿出了作业，我怎么办呢？当老师检查到我的时候，老师用严厉的目光看着我说：“作业呢？是不是没写？”老师的目光像一把刀插入了我的心田，又像激烈的火山即将爆发，吓得我不敢吭声。从此，我再也不敢不完成作业了。
老师的目光很温柔。有一次，老师上课提问问题，同学们都高高的举起手，想回答老师的问题，而我因为胆小，却不敢举手。我心想：老师可千万别提问到我呀！谁知道老师偏偏提问我，老师说：“小红，你来回答。”我两眼一愣，站了起来，吱吱呜呜一句话也说不出来。这时，老师用温柔的目光望着我，好像在对我说：“别怕！你一定能行的！”老师的目光像冬日的暖阳照耀我的心田，让我感到暖洋洋的。顿时我充满了信心，大胆的回答问题。
老师的目光会说话，他的目光有时可以代替千言万语。
老师的目光作文300字篇13
我的老师是一位学识渊博的老师，听到这一句，你可能会说：“那位老师不是这样的呢？”但我们老师有一样绝技，会的人就不多了，这个绝技叫“变眼|。
记得是四年级上学期时，我偷偷在课上与同学说话，当我们聊的正欢时，“刘铁石，请你回答一下这一个问题。”老师指着一道题问我，我对着题看了又看，脑子一片空白，什么也说不出来，我看看老师，一向慈祥的老师眼睛里却放出了一道寒光，让我不寒而栗，“这道题抄十遍”老师对我大声说，那一刻，我感觉时间凝固了，虽然老师只让我抄十遍题，但那次惩罚却让我记忆犹新，不是因为我被罚抄，而是我被老师的目光击中了，这是我记忆犹新的原因。
但老师的目光并不是不变的，有时却又会让人感到十分温暖。就在上个学期，正上着课，我突然感到十分不舒服，浑身发冷，脸烫烫的，无精打采地坐在座位上。老师见我与平时不一样，就走过来摸了摸我的头，发现我发烧了。一向严厉的老师的眼睛里充满了焦急与疼爱，她一边给爸爸、妈妈打电话，一边让我喝些热水，这时，我发现老师的眼睛是充满关心的，与妈妈的眼睛一样。
老师的目光陪伴着我，有时批评，有时鼓励，有时是冬天般的寒冷，但更多时候是春天般的温暖。感谢您！老师！
老师的目光作文300字篇14
动力，是我们成长中的一首诗，成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是它的主旋律。我认为，动力来自于老师给予我的目光，它带给我源源不断的动力。
记得刚入学那会儿，我的性格比较内向，不爱说话，每当您让同学们回答问题时，我总不敢举手，生怕说错话。您看出了我的心思，喊道：“朱安琪，你来回答。”我心头一怔，满脸通红，头上不断冒出汗珠，心里就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，您投来了鼓励的目光，我从结结巴巴回答变得流畅、生动，您又投来了赞许的目光。因为您相信，每个人都会很优秀，只是您要让他去尝试，每个人的第一次，都是他进步的动力。您那目光，带给我了源源不断的动力，使我从内向变得开朗，使我从差等生变成了优等生。动力是来自哪里的？是来自您的目光，您的眼里像有盏灯，照耀着我们；你的眼里像有片湖，使我们心灵澄明。
记得那次数学考试，我因只考了90分而伤心，望着那一个个红叉叉，不禁难受地趴在了桌上，泪水流过我的脸颊。这时，您过来拍了拍我的肩，我抬头，正好对上了您的目光。您的目光刚开始是责骂的，仿佛在说，这些题目你应该错吗？渐渐地，您的目光变得鼓励起来。好像在说：这次不行不要灰心，失败乃成功之母。因为你的目光，带给了我源源不断的动力，所以在我刻苦努力下，取得了第一名的成绩。你投来了赞扬的目光，仿佛在说，这次不错，下次努力。我在您投来的目光中慢慢成长。一次，朋友问我：“动力来自哪里？”我毫不犹豫地回答：“动力来自于老师的目光。”
当我坐在窗前，抬头仰望星空，深邃而神秘，闪烁的星光穿过茫茫黑夜。那一颗颗善良的星星就如同您的目光，闪亮而美丽。当我埋头学习时，心里仍然充满了源源不断的动力。
春分十里，不如有您。
老师的目光作文300字篇15
我们的语文老师卢老师有一双会说话的眼睛，她的目光有时严厉，有时温柔，有时让人充满力量。
有一次，语文课上我还在自顾自地折小扇子，同桌看见碰了碰我，我不但没有理他，还以拳打了回去。这时，卢老师发现了，狠狠地瞪了我一眼，她的目光像两把锋利的剑射过来，吓得我连忙把小扇子扔掉，老老实实的坐好，认真听课。从此，上课再也不敢搞小动作了。
还有一次，作文课上，卢老师表扬写得好的同学。我紧张的听着，看有没有我。“王梓如《爱唠叨的妈妈》写的很不错，再接再厉！”我像吃了蜜一样甜，卢老师正用赞赏的目光看着我，那目光就像一屡屡温暖的阳光照耀着我，让我充满信心与温暖。
下午，我干值日，我努力地扫呀扫呀。这是，老师来了，我听见她表扬那些打扫卫生认真的同学，他们更加努力的扫起来。老师好像没看见我一样，一点也不表扬我。我很急，心想：“难道我真的扫得不如他们干净吗？”同学们都走了，我一赌气，就不管三七二十一，留在那儿自己扫。这时老师终于“看见”我了，“哎呦！这么积极呢！大家都走了还在扫地呀！”我抬头一看，竟然是老师！“不错！真干净，地板都能当镜子了。”我再看看老师，她向我投来温暖又和蔼的目光，那目光就像一面亮亮的镜子，发着七彩的光。
老师的眼睛是会说话，她的目光有时严厉，有时温柔，有时和蔼，老师的目光时刻关心我们，提醒我们，给我们关爱，让我们在快乐、自信地学习和成长。
老师的目光作文300字篇16
老师的目光像孙悟空的七十二变，有时目光严厉，有时目光温和，还有的时候会是鼓励的目光。
严厉的目光
教室里，同学们在练字本上练字，教室里只有笔尖和老师轻轻的脚步声。而我和同桌早早把字给练完了，看老师离我们远去，便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戏，我当警长，他当小偷，我刚把他的小人抓到警院中，一抬头，看到老师如闪电似的严厉的"目光，看着我，我的脸立刻红了，恨不得钻进洞里去。
赞赏的目光
卷子发完了，有人脸上喜气洋洋的，有人脸上露出非常失望的表情。可我的卷子迟迟没有发下来，老师突然用赞赏的目光看着我，说：“郝际越同学，今年进步非常大，考了96分，掌声鼓励！”那一刻，我的心里美滋滋的。
温和的目光
“郝际越，你上台来讲这道题。”老师说，“这道题只有你一个人对了。”我听了，又惊又喜，又可怕。惊喜的是因为只有我一个人答对了，可怕的是我胆子小，不敢上台讲题。我战战兢兢地走向讲台，我在讲题时，紧张得都结巴了，这时老师向我投出温和的目光，顿时我信心十足，把题讲了下来。
老师的目光，给了我鼓励，给了我力量，还给了我勇气。感激那目光，感谢老师目光中的爱。
老师的目光作文300字篇17
“唉哟，累死我了！”由于下午我参加 了学校的鼓号队训练，所以比较疲劳，晚上一 躺下，我便进入了甜甜的梦乡。
在梦中，我拥有了七十二变，能像孙悟 空一样腾云驾雾，但法力只有十二个小时。嗯 ，该怎么办呢？哦，那就让地球妈妈重新穿上 绿色的衣裳吧！我驾着“筋斗云”飞到了世界 上最大的沙漠??撒哈拉沙漠。这就是号称“进 得入，出不来”的地方。这时，一阵狂风吹来 ，沙子漫天飞舞，把我迷住了眼。唉，这真是 个鬼地方，我一定要让这儿变成一片绿洲。
说干就干，我变成了一个大宝葫芦，飞 向东海，吸了一大葫芦的水，回到沙漠，把身 子一倾，“轰隆隆……哗啦啦……”天空下起 了一阵大暴雨。就这样，我来回了好几趟，终 于把沙漠淋湿了。大汗淋漓的我把手腕一转， 一看表，不好啦！只剩下6小时了！我不敢休 息，马上又马不停蹄地干了起来。我飞到大兴 安岭，拔出一小把头发，轻轻一吹，变成许多 “小李敏”。她们迅速地采集了许多树种，然 后跳上我的手掌，又变成了我的头发。我拿着 树种又飞回来了，轻轻地撒下去。我又飞到东 海，吸了一葫芦水，来到撒哈拉沙漠，又下了 一场及时雨。我一看表，呀，只剩下半个小时 了，但如果按照树木一般生长速度，实在太慢 了。我眼珠一转，变出了许多“植物快速生长 剂”倒了下去，看着沙漠的黄色一点一点地退 去，慢慢变成了绿色，我欣慰地笑了。猛地， 我往下坠，哦，我没有法力了。我合上双眼， 在心中祷告着。咦？我怎么在床上，原来是一 场梦。
我真希望，梦里的事儿是真的，更加希 望世界的明天更绿、更美。
老师的目光作文300字篇18
在这个世界上，与你毫无血缘关系却格外在意，疼爱你的人，只有老师。而我们班级的杜老师永远都那么关照我们。
杜老师教学经验丰富，非常和蔼，尤其对我们，表现好总是奖励，儿不好则会心平气和的与我们讲下道理，当然，让我最注意到的还是老师的各种眼神。
记得有一次，我在上课前没有准备好学习用品，当别的同学都坐的很直，准备好上课时，只有我还在翻书包，这时，杜老师给了我一个眼色，使我知道了先坐好然后再拿书。渐渐地，我已懂得老师各种各样的眼神，更是明白她对我们的付出。还有次考试，我的成绩明显下滑，而且有的题是马虎，有的题是不会，给老师看完我已改过的卷子后，杜老师又确定了一下我是否真理解啦，才拍拍我的后背说：“去吧。”除了这些事以外，杜老师还有一些比较细微的举动也让我难忘，就连课间舞，老师也要录下来，发到家长群，并留作纪念，我相信这样的老师可不是随便选出一个就这么棒，如此关照学生的。我更相信，全班同学都为有您这样子的班主任而自豪。
老师的批评里包含着祝福；
老师的祝福里蕴含着希望；
让我们爱老师，敬老师，不让我们慈祥的老师把所有的精力费在我们身上。在此我也祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利，心想事成。
老师的目光作文300字篇19
我的小学生活实在第二实验小学度过的，在那里教过我的老师多不胜数，但给我印象最深的老师还是在我四、五年级时教我的数学老师马老师了。
马老师在行为举止上与其他老师没有什么不同，一样默默无闻地教书育人，但她还有一点不同与其他老师：“他的目光会说话。”
在我记忆中，马老师不爱讲话，但他讲课时会滔滔不绝，好像在说：“现在是上课时间，不要乱做小动作。”只要被她的目光看到的，即使是班上最调皮的学生也会立即认真听讲。
在一次学校组织的朗诵比赛上，我们班的一位同学上台朗诵时，似乎是有些怯场，朗诵到一半竟不敢再念了，我们在台下都为他暗捏了一把汗，这时我注意到马老师正在后面用鼓励的目光看着那位同学，好像在说：“不要怕，你一定能行！”那个同学也注意到了马老师，看到他的目光，立即不怯场了，顺利地朗诵了下去。第二天早读时朗诵名词发下来了，在五年级十二个班中，我们班是第三名，我们都为那个同学感到自豪，而那个同学也是喜于形色，马老师依然站在台上默默地看着我们，似乎又在用目光说：“别骄傲，以后还会有更困难的事情在等着你们。”而我们看到马老师的目光后，都理解了马老师的意思，欢呼声立即消失了，琅琅读书声又在我们班里响起。
我升入初中后，小学时的许多老师的音容都记不清了，唯独马老师的目光就像烙铁一样印在我的心里，使我久久不能忘记。每一次想起马老师，就会想起她的目光，想起他对我们的教导。
老师的目光作文300字篇20
炯炯有神，有时亮得让人害怕，有时眼里充满了欢乐，让人高兴，有时充满了悲伤、无奈和愤怒让人伤心，有时精神焕发让人充满力量……老师，有着一双亮闪闪的会说话的眼睛。
一、让人4害怕的目光
上课时，老师在讲台上认真的在黑板上抄期末复习资料，可我呢，却和我同桌玩了起来，老师忽然转过身来，我急忙拿起笔，装模作样地抄复习资料，老师巡视了教室一圈，就继续抄复习资料，我又继续和同桌弹起了透明胶，老师突然又转过身来，这可谓是“攻其不备”啊！老师瞪起鹰隼似的眼睛，一下就“揪”住了我，我赶紧拿起笔，认认真真地抄起了期末复习资料，从此之后，我再也不敢开小差了，就怕又看到了老师那害怕、严厉的那种目光。
二、充满欢乐4的目光
那一节课，数学老师发试卷时，我提心吊胆的等待着我的分数，保佑啊！希望不是一个可怕的分数：保佑啊！希望不是个恐怖的分数。老师喊道：“张力之，93分。”咦，我不会听错了吧！我想。
老师再一次喊道：“张力之，93分！”
从老师欣喜的目光我知道我真正考了93分。那种目光给了我巨大的力量，让我的学习更上一层楼！
老师的目光，多种多样，有时像春风一样，有时像阳光一样，有时像暴风一样，无论哪种目光，都给我动力。
老师的目光作文300字篇21
每当我看到数学本上的100分，就想起培育我的老师。记得开学第三周，我们班进行了一次测验，我得了65分，很难过，但老师没责怪我。她凝视了我好一会儿，好像在说：姜旭红，你成绩很不好，今后要努力呀!我感到脸上一阵火辣辣的，总觉得对不起老师的一片心意。我暗暗下决心要好好学习，不辜负老师的希望。时间一天天过去了，又一次考试开始了，我满怀言心进人专场……考试结果我得了100分。
我看着真比吃蜜还甜。我抬头看着老师对我微笑，好像在说：你比以前进步了，以后要继续努力，争取在期终考出一样的好成绩来。 我们班的语文朗读能力比较差。老师为了激发我们的学习兴趣，带领我们召开以《我的名字》为题的一分钟演讲会。演讲开始了，同学们争先恐后地上台讲演。我坐在座位上，生怕老师点我的名字，心里很紧张，叮老师偏偏点了我的名字，我紧张地朝台上走去。赶师川温柔的目光注视着我，好像在说，姜旭红，勇敢点是我鼓足勇气讲起来：“我叫姜旭红，‘旭’是旭日东升的‘旭’，‘红’是红太阳的‘红’。爸爸、妈妈希望我好好学习，像早晨东升的红日天天向上……”
讲完了，同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我长长地嘘了口气，回到座位上。老师兴奋地望着我，那目光充满了喜悦，仿佛得到掌声的不是我，而是她自己。我最能理解老师的目光。那目光中有母亲般的疼爱，也有严师般的忠告，更有朋友般的热情……
老师的目光作文300字篇22
那天，我没有交英语作业。课间，我们正在玩耍，您叫住了我，要我去办公室一趟。我的心立刻沉了下来。
我慢慢蹭到办公室，我做好准备挨骂的。没想到您开口还是那么温柔，“你今天是不是忘了做一件什么事啊？”
那一刻我至今仍能想起。您的眼睛炯炯有神但并不犀利逼人，您的语气虽然温柔但很坚定。
“呃——是的。”我支支吾吾地回答，想着该怎么解释，该说个什么理由，让自己不要在这办公室太丢脸。
哪想到，您立刻嫣然一笑，“哦，那你什么时候可以给我呢？”您问我，口气中微有责备，眼神中却是期待。我一时不知怎么回答好，我怕说错了招来狠批。您好似看透了我的心，问我：“明天交，好不好？”
我赶紧点头：“好。”
您听到这个回答笑了，您的目光也带上笑意，“知道错了，改了，就是好孩子。去吧。”抬头，我清楚地看到了办公室窗外洁白的栀子花，闻到她的清香。
我怔住了。我没想到您这么轻易就放过了我，没有大声呵斥我，没有让我在办公室丢脸，没有让其他老师对我指点，没有让办公室外的同学窥到究竟——您一直轻声说话，他们可能连发生了什么都不知道呢！
那一瞬间，我有了悔改之心。第二天，我交上作业，以后再也没有拖延过作业。
好的老师，能看穿学生的心思，也能让学生记住自己的目光。就像我们的英语老师。
老师的目光作文300字篇23
在老师眼中，我都是一个学习不好，调皮捣蛋的学生，所以老师们都不喜欢我，我也不喜欢听老师的话。但是通过一件事，改变了我。
有一次上课时，我和同桌在讲小话。忽然，朱老师飞来了两道凶恶的目光，仿佛在说：“你再讲话，我就把你炖来吃！”我急忙闭上嘴，坐得端端正正的，认真地听朱老师讲课。
下课铃响了，我像一只刚从鸟笼里面飞出来的鸟一样，第一时间飞出了教室。没想到朱老师让我去他的办公室。一路上，我慢慢地，一步一步地紧张地走着。我在想：朱老师一会肯定会不停地骂我。我越想越害怕。进了老师的办公室后，没有想到周老师却和蔼可亲地对我说：“焕义，你上课不能讲话，这样会影响你的学习成绩。你在我的心目中是一个非常聪明的学生。老师希望你好好上课，不要再讲小话好吗？老师相信你一定能成为一个优秀的学生。”老师那温柔的目光，犹如那春日里温暖的阳光。老师的话语也让我对自己有了信心。从此以后，我上课再也不和同桌讲小话了。我的学习成绩也不断提升。
谢谢你朱老师！你那温柔的目光和温暖的话语鼓舞了我。
老师的目光作文300字篇24
以前的我，非常胆小，从不敢大声管理班级，老师让我干什么，我都很害怕，直到那一天……
英语课上，刘老师宣布学校要举行一次英语演讲比赛，我心里又高兴又害怕，高兴的是我有许多的内容可讲，害怕的是我能讲好吗？下课了，老师悄悄对我说：“徐露妍，我相信你，回家里好好准备，这次比赛让你参加”。看着老师充满相信的目光，我参加了比赛。
比赛那天，我的心还是七上八下地跳个不停，满脑子只有一个问题，我能讲好吗？我行吗？当主持人念到我的名字时，我感到所有人的目光都在看着我，我红着脸，低着头，慢慢走上去，不知如何是好，我向台下看去，看到了刘老师，看到了她那充满信任的目光，我战胜了恐惧，战胜了自我，抬起头来，轻轻松松地演讲起来，“哗哗”台下一片掌声……
现在，每当我管理班级，或老师让我干一些事，我都不再害怕，总是充满信心，因为我知道有一双充满信任的目光，让我没有恐惧，勇敢面对。
我发现我进步了，是老师的目光让我进步了，我相信以后，我无论做什么，都会想到那充满信任的目光。
老师的目光作文300字篇25
难忘老师的目光。任岁月潺潺的流淌，不能忘怀是始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。
人世间最美丽的是老师的目光。老师的目光是春风中第一声布谷鸟的歌唱，是夏日里红肥绿瘦的荷塘，是秋空中渐渐淡去的雁行，是冬雪中悄悄绽放的芳香。人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。在你写满期盼的目光中我蹒跚而行。
在布满荆棘的山路上，我看到了你的目光，山路弯弯，沉甸甸的脚印早已弯了你的脊梁，你把目光锁在山崖上那棵凌风的小草，告诉我无限风光就在远方。在漫漫的长夜，我枕着无尽的孤独和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光远送着我走进黎明。在这一刻世界总是变得如此的澄清，连心也成了一方默默的清潭，微笑着倾听着清晨的美丽。
在高高的蓝天上，我听到你的目光在说话，在我的翅边轻轻翕动。我用高飞的背影去接近你目光中的蔚蓝，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。
在烟波浩渺的大海上你的目光是鼓满我船帆的一阵风，载着我如离弦之箭驶向遥远的彼岸。在七彩的霓虹灯下，迷失了方向。是你的目光带着我穿越四季的喧嚣走向永不褪色的眷恋。你久久凝望的目光里，那股无比的亲切和豪情在心海中放歌。
老师的目光是那开荒的铁犁，默默地耕耘着一方漆黑的沃土把文明的种子播撒。
老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
老师的目光作文300字篇26
每当你向我们班的吴老师问好时，她总会对你微笑，这时，老师的眼睛会眯成一条缝，那从缝里透露出来的目光就像春天里温和的太阳；如果你做错了什么事，老师的眉毛便会立即向下倒挂，眼睛瞪得又大又圆的，好像在说：“你做错了，马上改正！”那眼神会让你后背发凉。
记得有一次，在上语文课，老师上课上得十分动听，正当我们听得津津有味时，突然，老师的声音戛然而止，亮起嗓门问：“谁知道这个字的意思吗？”我听了，简直就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”，“咻”的一声，我高高地举起了手，老师见我胸有成竹，便把机会留给我。我站了起来，一下子当着这么多人回答，竟然有点儿害羞了。刚才那股劲儿瞬间被吞进了肚子里，说起话来慢慢吞吞、结结巴巴的。我抬起头看了一下吴老师，只见吴老师的眼里放射出鼓励的光芒，似乎在说：“别怕，慢慢来，老师相信你会做得很好的。”我鼓起了勇气，深吸了一口气，慢慢地说起答案来，越说越流利，引得同学们都不自觉地拍起手来，就连老师也为我鼓掌。那掌声如雷鸣般热烈，令人自豪！说起这件事，我最感谢老师，是老师的“眼语”使我赢得了掌声，是老师的“眼语”鼓励着我！
慢慢地，我更加读懂了老师的目光，也更加喜爱老师的“眼语”了！
老师的目光作文300字篇27
小鸟在枝头歌唱，那是在感谢给它温暖的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感谢给它欢乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，老师，我要感谢您始终注视着我的目光。
老师的目光是鼓励的！由于我胆子小，上课不愿意发言。记得有一次，家长开放日，来了十多个家长坐在教室的后面，我的家长也来了，同学们异常兴奋。而我呢，十分紧张生怕老师叫我发言。上课了，老师提出了一个问题，同学们都纷纷举手来。 而您却把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你来回答。”我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，我知道，这是鼓励的目光，是期待的目光，它给我勇气，给我启迪。我不在害怕了，我大声的回答了老师的问题，当我再把头抬起，我看见你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我们的心房。
我要感谢您鞭策的目光！记得有一次，预习课文，我只画了几个句子，当您检查我的作业时，说我预习得不好，我不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的心上，但是我心里难受极了。我知道，这是鞭策的目光，它催我反省，促我进步。
老师，您的目光是火种，点燃我们求知的欲望；你的目光是钥匙，开启我们心灵的大门；您的目光是利剑，劈开真假善恶，让我们踏上成长的征程！
老师的目光作文300字篇28
小鸟在枝头歌唱，那是在感激给它温暖的大树；鱼儿在水中舞蹈，那是在感激给它欢乐的溪流；我轻轻地写下赞美的诗篇，教师，我要感激您始终注视着我的目光。
教师的目光是鼓励的！由于我胆子小，上课不愿意发言。记得有一次，家长开放日，来了十多个家长坐在教室的后面，我的家长也来了，同学们异常兴奋。而我呢，十分紧张生怕教师叫我发言。上课了，教师提出了一个问题，同学们都纷纷举手来。而您却把目光落在了我的身上：“崔敬翊，你来回答。”我因为紧张，越想越想不出来。这时，我抬起头，迎着的是您亲切的目光，这目光如一汪平静却蕴藏着力量的湖水，它是那样柔和，又是那样坚定，使我如释重负，我明白，这是鼓励的目光，是期待的目光，它给我勇气，给我启迪。我不在害怕了，我大声的回答了教师的问题，当我再把头抬起，我看见你的目光带着微微的笑，如一缕清风，轻轻地拂过我们的心房。
我要感激您鞭策的目光！记得有一次，预习课文，我只画了几个句子，当您检查我的作业时，说我预习得不好，我不敢抬起头，因为我怕见到您的目光，您的目光严厉中带着失望，就如一条鞭子，虽然只是轻轻地落在我的心上，可是我心里难受极了。我明白，这是鞭策的目光，它催我反省，促我提高。
教师，您的目光是火种，点燃我们求知的欲望；你的目光是钥匙，开启我们心灵的大门；您的目光是利剑，劈开真假善恶，让我们踏上成长的征程！
老师的目光作文300字篇29
人生如一本书，每个人都有自己光辉的一页。无论是色彩斑斓，还是黯淡无光，能在这本书上谱写人生的，只有我们自己。然而，属于我的那本书上，却有一个她，她就是我的班主任——黄老师。
黄老师鹅蛋型的脸上，两道弯弯的柳叶眉，一双黑葡萄似的大眼睛。这双大眼睛里的目光，有时让人敬畏，有时让人亲切。
有一次上课的时候，老师精彩的讲解，同学们的积极抢答，整个课堂上的气氛十分热烈。我想:老师精神专注，同学们热情这么高，不会有人注意我吧，便在 下面摆弄起玩具来。突然，老师的目光犹如两把利剑一样射向我，同学们也不约而同地随着老师的目光看着我。我一时不知所措，像是被谁删了耳光一样，只感觉脸 上火辣辣的，让我无地自容。自那以后，我上课再也不敢搞小动作了。
还有一次语文课上，黄老师提出一个拓展思维的问题，同学们回答的，老师都不满意。我想举手回答，又怕答错了，被同学们耻笑。正在我犹豫不决的时候， 我的目光和老师的交汇了，我发现在她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光。那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满了慈祥，充满了期待。我终于鼓起了勇气举起 手，由于我回答的有条有理，恰到好处，黄老师表扬了我，同学们也投来无比羡慕的目光。
在我的眼里，黄老师是善良的、可爱的、慈祥的、严厉的、变来变去，唯一不变的，是她那颗关爱学生的心啊！
老师的目光作文300字篇30
岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董教师那关怀、担心的目光，我却永远也忘不了。
那是五年级的时候，妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间，所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。
第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视教师和同学。总算熬到了下课，“刘可心，过来一下。”教师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕教师会批评我没有请假。
教师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网——应对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。
教师最终开口了：“昨日怎样没有来？”“我在家照顾妈妈。”我胆怯地说。声音小得仅有我和教师听得见。教师又说：“你知不明白此刻外面有多乱？你昨日没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎样办？”
我的心一下子“揪”了起来。教师这么担忧，而我却忘记了请假！我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室！可是，悔恨的心境充满了我的身体。教师的目光是那么复杂，充满了爱怜！
我说：“对不起，教师，我不应当不请假。下次必须改！”教师温和地说：“明白就好，以后千万注意了！”我使劲地点了点头。
教师的目光让我永远不会忘记！教师对学生的关怀我更不会忘记！
老师的目光作文300字篇31
老师的目光是严肃的，每当我们犯了错误之后，她都会细心的来指导我们!
老师的目光是和蔼的，每当你被别人排斥的时候，她会告诉同学们什么是错误!
老师的目光是理解的，每当你上课总走神时，她会悄悄地走进你的内心来了解你!
老师呀!您是多么无私,您是多么伟大!
您的真心打动着我们——
您的所作所为都印在我们的心里!
老师的目光作文300字篇32
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光作文300字篇33
在学校里,在学习中,令我最难忘的是老师的目光。
自从上小学后，老师温柔的目光使我开心；老师严厉的目光使我害怕。
这件事发生在我小学一年级开学第四天的傍晚。老师把我留了下来，并带到办公室后，让我做了两道题，看了我的解答问:“你有很好的解题思路，为什么不举手和大家一起分享呢？”我吱吱唔唔老半天才说:“我不敢，怕说错了。”“没事的，不大胆去尝试，怎么知道是错的？”与此同时，老师向我投下了温柔的目光，我好像明白了什么。第二天，举手同学的队伍中，多了一只手，那便来自于我。老师叫了我，我大胆地的说出了答案，大家不约而同的为我鼓掌。是老师那温柔的目光给予了我无限勇气。
另一件事就是发生在这次期中考试。在数学考试中，我考完试，并没有认真检查，趴在桌子上，结果被老师发现。被留下来了，老师用严厉的目光看着我，在问：“你怎么了？”我如实回答，老师用严厉的目光告诉我：“不准再有下一次！”我点了点头。老师那严厉的目光像红绿灯告诉我什么事该做什么事不该做。
老师的目光给予我勇气，告诉我对错。我十分感谢。
无论老师是用温柔的目光还是用严厉的目光，都给予同学们的爱。
每当我看见夜空中的繁星，就想起老师的目光；每当我看见珍珠，就想起老师的目光……
老师的目光作文300字篇34
每当我看到语文试卷那鲜红的97分，就会想起我们的语文老师——魏老师。
记得刚开学不久，由于我没有认真复习，所以我语文测验只得了75分，老师看了我好一会儿，好像在说：“这次考得不好。下次考好一点。”我的脸上一阵火辣辣的，总觉得对不住魏老师，我暗暗平决心，今后要好好复习，决不辜负魏老师对我的希望。
从那以后，我认真听讲，积极回答问题，回家认真复习。时间一天天过去了，又一次测验来了，考试结果出来了，我得了96分，看到这醒目的96分，我心里像喝了蜜一样甜滋滋的，我抬头看着魏老师，她对我微微一笑，好像在说：“不要骄傲，平次继续努力！”
我们班的朗读能力比较差，魏老师想激发我们的学习兴趣，就带领我们召开以《我的名字》为题的演讲会，同学们都争先恐后地上台演讲。我心里非常紧张生怕老师叫到我，可偏偏就叫到了我的名字。我胆怯地朝讲台上走去，这时魏老师用温柔的目光注视着我，好像在说：“不要怕，你一定能行。”于是我鼓足勇气讲了起来：“我叫‘石治航’，‘治’是治疗的治，‘航’是航空的航。爸爸妈妈为我起这个名字是希望我能像杨力伟叔叔那样飞向太空。”同学们以热烈的掌声向我表示祝贺。我回到座位时，魏老师兴奋地望着我，好像在说：“石治航，你讲得真棒！”我的心里甜滋滋的。
我最理解魏老师的目光，那目光有母亲般的疼爱，有严师般的忠告，更有朋有般的热情。
老师的目光作文300字篇35
人的"目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光
人的目光有许多种，有慈爱的、严厉的、温和的、鼓励的……但是让我最难忘的是老师的目光，它包含着老师的深深的期盼和爱。
记得有一次考试，我考的不太理想，老师看着我，什么也没说，但是我读懂了老师的目光：你不要灰心，一次的失败不要紧，老师相信你下次一定能考出好成绩!于是我打起精神，变得信心十足，更加认真学习。
过了一段时间，我经过紧张的学习，考出了不错的成绩，这次老师却投出了与上次不同的目光：虽然你已经考出了好成绩，可是你要再接再厉。老师的目光又让我进入了紧张的复习……
这样的事例还有很多很多，老师的目光象一盏明灯，在学习的道路上指引着我继续前进！
老师的目光作文300字篇36
我的班主任苗老师有一双会说话的眼睛。
在校园里，在走廊上，在教室里，我总会迎上那深情的目光。记得有一次，班级打扫卫生，老师选了几位学生，没有选我。我想：我的作业都写完了，妈妈等一会儿才能来接我，我也和他们一起干吧。正当我干得热火朝天的时候，老师走进了教室，她看到我，什么也没说，只是微笑地看着我。第二天，老师面带微笑走进了教室，她的目光在全班扫视了一下，然后投向了我，那目光里，有鼓励，有赞许……同学们也都微笑地看着我，我的心里都绽开了花。
老师的目光还会变呢，有时是温和的，有时却是严厉的。一天，老师正在讲《问银河》这篇课文，我却想起了一个笑话，便和同位讲了起来。老师看见了，还是什么也没说，却把严厉的目光投向我，好像在说：“上课要专心听讲啊！”看着老师的目光，我惭愧极了，认真听起课来。
老师的目光真神奇呀，有时温暖，有时严厉……却每时每刻给我希望，给我鼓励，如丝丝春雨滋润着我，让我茁壮成长！
目光作文
不知道是从什么时候开始，我逐渐，变的害羞了，变的腼腆了，不举手发言了，我自己也不知道是为什么。
现在，我一直盼望着，盼望着自己也能想以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，看到老师那信任、肯定的目光。
再坚强的人，也有脆弱的时候；再勇敢的人，也有胆怯的时候。
在班里，我是沉默内向的一个，除了下课时与我的好朋友万ぽ一起谈笑风生以外，我几乎很少于其他同学聊天游戏。上课发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。
我无数次幻想着自己会有足够的勇气举起那一直躲藏在衣兜里的手，可每一次都在最后一刻前功尽弃，那一次，您（老师）的一声“郦婕”那我从与“心魔”的战争中拉回到现实，同学们都诧异地看着我那窘迫的样子。我先是愣了愣。然后抬起头。看见了您（老师）那充满期待而有慈祥的目光。我心里一怔：“您（老师）会想听我的发言吗？”是的，我从您（老师）的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气。讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得好，请坐。”你投给我一个肯定的微笑，我看见了，您（老师）的目光里有希望，有肯定，更有震撼人心的美！
再脆弱的人也有坚强的时候；再胆怯的人，也有勇敢的时候！
今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信得面对自己，更不会忘记说一句：“Teacher,Thankyouverymach!”
评语： 这个同学的成绩实际上很好，但是，就是不爱发言。我指导她写完这片文章后，她变的开朗了，积极发言了，我很高兴！这篇作文写的真的很不错！
目光六年级作文
光是什么？可以是人在黑暗困境中照亮你的那束光，也可以是在做不出数学题时突然有了头绪的那道光，亦可以是做错了事、受到了冷落时，他人送你的一个温暖的目光——让你振奋精神的光。
我们都会做错事，年少时的无知会使我们犯错，那是在四年级时：
四年级马上要期未考试了，各科老师迫不及待给我们发卷子，想让我们考出好成绩，有一天，老师如往常一样在课下发了张数学卷子，并说到这是今天的数学家庭作业，谁写完就不用写了。凭这一句话，我以光的速度看了下课程表，太好了！下节科学课可以偷偷写数学作业了！
想到这里，脸上竟不自觉露出了一丝笑意。
叮叮，上课了，我拿出课本放在课桌上，脚压着椅子，把卷子夹在课本里，演草纸放在胳膊下，做一题，答案写在草纸上，下课再抄上去就好了，就这样一直在写，风平浪静。老师也没有发现，所以我便慢慢放下了戒备心，做到大题时也直接把卷子拿出来做！这时一切都还好。
突然！老师讲课的话语停了下来，我觉得背后有一丝丝凉意，急忙把作业收了起来，可还是逃不过老师的火眼金睛，老师三步五除二走向了我的身旁，一把将作业收了起来：“上我的课去写其他作业！？下课去办公室找你们数学老师说清楚！”一瞬间，我觉得天都塌下来了……
不久后下课了，我害怕的走到办公室，完全不敢直视老师的目光，偷偷瞄了一眼，老师眼里竟充满了温柔与温暖，我逐渐放松与老师交谈，过程中老师从未发火，轻声细语了解事情的前因后果，眼神里也满是温暖，让我沉重的心放了下来。
就是这么一个的温暖的目光，让我以后再也不在其它课写作业，它让我感受到人与人之间的美好与理解。
老师让我感动作文
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。
当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？
当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。
是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！
教师节快乐！
我的幽默老师作文
我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。
课上画画
有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。
给挂饰一件
一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。
洒墨水
宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。
这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。
我爱老师作文
老师，你如一个辛勤的园丁
天天给我们“施肥、浇水”
老师，你如一个德高望重的老人
天天盼望我们考上重点高中
老师，你如一位风姑娘
伴随我们迎风成长
老师，你如一幅严肃的画像
天天跟我们说“：快长，快长……"
老师啊，您的培育与盼望是我们不得不按着您的指引走
您辛苦的把我们教大，就是盼望我们有出息
我们答应您，我们一定不负所望
让您开心的与我们度过快乐的时光
老师——我爱您！
我的好老师
暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”
我最爱的老师作文
老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。
记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。
在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。
您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。
渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。
虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。
有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。
对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。
现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。
歌颂老师作文
教师是火种，点燃了我们的心中之火；教师是石级，承载着我们一步步踏实地向上攀登；教师是耕耘者，辛勤地培育着每一颗种子长成参天大树。
老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人的心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师。
“叮铃铃”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，数学老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学说话的声音。在我们班中，不喜欢上数学课的同学不少，数学成绩不好的我也是其中的一位，每次上数学课，我都很紧张，期待快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了数学老师，觉得数学老师亲切和蔼。
那是一个阴天，数学老师站在讲台上喋喋不休地说一道奥数题，我的数学成绩本来就比较差，再加上我上数学课的时候，心不在焉，我就更加听不懂了，数学老师说的话就像成百只苍蝇在我身边“嗡嗡”地叫着。时间过得可真快，不知不觉就下课了，我差不多请教了所有成绩比我好的同学，有的说不知道，有的说上课他们没听懂，还有的说我不大确定我的是正确。看来，同学们都不靠谱，所以我决定去找数学老师。
我小心翼翼地来到教师办公室门口，心想：老师会给我讲解这道奥数题吗？如果给我讲解的话，我可以借其他不会奥数题的同学参与一下。万一，老师因为上课时讲这道题很多遍非常累，心情不好，不想教我，那该怎么办。我不管三七二十一地说了声：“报告！”数学老师听到我的声音后，立刻说了一声：“进来！”我怀着一种紧张不安的心情走到了老师的办公桌前，犹豫了一会儿，我开口说：“刘老师，我上课的时候，我没注意听您讲课，所以我想请您讲解这道奥数题。”说完这句话，我把头低了下来。刘老师用和蔼的眼神望着我说：“这道奥数题的确比其他的奥数题都好难，你们做不到正常。”说着就给我讲解这道奥数题，还是和往常一样，在草稿本上边写边讲解。“一个乘数是未知数，未知数有4位，另一个乘数是3，。这道奥数题不仅要乘数，还得求出积。”后面又说着这道题的解法，不一会儿就讲完了。刘老师水都没有喝，就问我；“你听懂了吗？”我愣住了，刚才老师说的前半部分我听懂了，到了后面一句也没听懂。我小声的说：“还没有！”老师喝了一大杯水，又仔细地给我讲解了起来：“未知数都可以用“ABC”这几个英文字母来表示。”我连连点头：“嗯嗯”。后面又说了一些重要的内容和解发法。可是，我还是只听懂了一点点，又摇了摇头，说：“我听懂了前面的一大部分。”老师又给我重新讲了一遍，这次和之前大不一样，速度比较慢。也不知道怎么了，这次我的脑子终于开窍了。“叮铃铃”上课铃响了，我边鞠躬边说了声“谢谢”。
如果老师是农民，我们就是在田野里生长的麦苗；如果老师是大树，我们就是在大树上休息的小鸟；如果老师是路灯，我们就是在公路上行走的人。在我的眼中，老师是伟大的人。
以老师为话题的作文
我们班的语文老师兼班主任，是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师，为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。
冷冰冰老师一走进教室，口里喷出冷气:"停，先别读了!″我们仿佛都被她冻住了，等她金口一开，我们都小心翼翼地把书合上，这时候，教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。
冷冰冰老师其实还有一个绰号，就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我们都在认真的听课，冷冰冰老师也仔细的讲着，有一个男同学可能觉得不耐烦了，就开始在偷偷的转笔玩，冷冰冰老师突然转过身来，用那只拿着粉笔的手指着他，严厉地说:"你给我站起来!″别以为就这样结束了，到下课时，冷冰冰老师还会带着他去办公室"拷问"，这时候，我们就不敢不听课了!现在你知道这个绰号怎么来的了吧?
冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了，冷冰冰老师不得不连续上三节课，但她仍然讲得十分认真，详细!直到中午才喝了"第一口水"，老师呀老师，我不得不对你佩服的五体投地!
也许你以为她真的很冷漠，但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时，我们都在认真的听课，语文老师也在认真的讲，但我的同桌突然身体不舒服，被老师的眼睛给"抓住″了!冷冰冰老师走过去，关切的问她:"哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头，老师担忧的说:"发烧了，我去帮你写张请假条吧，然后让家长来学校一趟，带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!
这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质，作为学生的我，真的非常非常敬佩您!或许不该叫你"冷冰冰″老师呢!
关于感恩老师的作文
有一首诗说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就写出了老师无私奉献的精神。夜间，是谁在灯光下忙着批改作业，白天，又是谁在勤勤恳恳的为我们讲课，是老师，老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里依然闪烁着您点燃的火花。
还记得512大地震吗？有多少学生在生死边缘徘徊，就是老师给救回来的命呀！您让我罚写古诗，知识让我们得到教训，您鼓励我让我好好学习，更上一层楼，这使我有了信心，让我能够做的更好，您把柔情给了我，您把关心爱护给了我，您把母亲般的热血给了我。人人都说老师是辛勤的园丁，对呀！老师辛辛苦苦的培养着祖国的花朵，培养出一批批祖国的栋梁之才。
老师是牛，吃的是草，挤出来的"是奶，奶水给了我们，老师是太阳，给了我们温暖，老师您知道吗？是您的眼神让我知道了您的无私，是您的鼓励，让我在无数的困难面前昂首阔步，是您的教诲让我们如何做人，我爱我的校园，更爱我们的老师。让我们一起行动起来，知恩图报，去报答老师的谆谆教诲，我坚信在我人生的旅途上，我会一步一步走得更好，一颗感恩的心，一份真诚心，传播知识就是播种希望，播种幸福，老师您就是这希望与幸福的播种人，我爱您，我敬爱的老师。
