和睦相处四年级作文600字

和睦相处四年级作文600字篇1

我们的班级像一个温馨的大家庭，同学之间互相帮助、互相关心，亲如兄弟姐妹。

有一次运动会，我们班的一些同学参加接力跑比赛。这些同学中有的跑得很慢，有的跑得很快，我们努力想办法，让每个同学都发挥出最高的水平。我们把跑得快的同学放在最后，把跑得慢的同学穿插在队伍中间，这样他们不用担心比赛会输了，因为跑得快的同学会奋勇直追。

随着比赛的哨声响起，第一个同学像离弦的箭一样飞了出去，冲在最前面，没有参加比赛的同学也情不自禁的大声喊：“加油……”第二名同学已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。当其他班的同学接棒时，“砰”的一声——他们的接力棒重重地摔在了地上。我们更有赢的信心了！接力棒来到了我的手上，我紧紧攥着接力棒，心想：我一定要使出全身的力气，跑出好成绩，为我们班争光。我迅速地跑出去，把最后一棒交给我们班的“飞人”。大家焦急地像热锅上的蚂蚁，等待着“飞人”的冲刺。当比赛快要结束的时候，我们班的“飞人”绊倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐着，眼睛里噙着泪水。我们大家立即围了上去，有的赶紧扶起了他，还有的关心地问：“你摔痛了吗？”可是，他咬咬牙，拿过接力棒，继续跑向终点，所有同学都不住地喊：“加油！加油！”当“飞人”越过终点时，所有人都为他鼓掌……

比赛结果出来了，我们班竟然得了总分第一名！我们大家拥抱在一起唱啊，跳啊，每个人的脸上都洋溢着喜悦……同学之间相互支持，就能战胜一切。

和睦相处四年级作文600字篇2

踏上了高中，就等于又上了一层阶梯，来到一中，崭新的校园，崭新的同学，崭新的老师……陆续都呈现在我的眼前，焕然一新的一切也应让自己也焕新一新。

人人都说，高中是奋斗的三年，是拼搏的三年，但我却不这样认为，高中三年也是开阔视野的三年，它能帮助我们在高中认识更多的同学，了解更加更加丰富的语言文化，学习更加渊博的知识。在这新的校园中，到处都弥漫着“新”的空气，为了能在这种“新”空气中尽快适应，我们必须尽快调整自己的心万言书，与同学互相交流，与老师多多沟通，以此才能让我们能更加充分地享受以后的高中生活。

当然，在高中的学习也是必不可少，经历了“中考”这一大捷后，我们必须迎接自己人生中的一次转折点，一高考，高考的成败与否关键是看我们在高中时代的努力与否，在学习这方面，我们应当吸收，学习别人擅长的一方面，而善于发现自己的缺点取长补短，用之所长，学习就是这样一点一滴，才能够进步的。

在这新的校园里，我们应与开拓全新的自己，发挥出陆完美的自己，摒弃“落后”的自己，只有这样，我们才能进步，只有这样，我们才能在这三年的高中生活中开创出一片属于自己的小天地。

和睦相处四年级作文600字篇3

森林里来了一只小刺猬
又是一个早晨，太阳邮递员满载着阳光出门了，当它将第一份阳光送到一片寂静的森林时，不由得站住了。它看到了什么？原来，一只小刺猥带着“家产”来到了这片寂静的森林……

小刺猬来到这片森林，将“家产”放在地上，环顾四周，不久，便发现了适合它居住的地方。不到10分钟，一个漂亮、简洁的小屋便呈现在眼前。小刺猥无奈地摇摇头，走进屋里去了。

又过了不久，“村民”们都醒了。“歌唱家”——黄鹂正准备去觅食，发现了小刺猬的住处，便告诉了“大嗓门”公鸡。公鸡听后，站在房顶喊道：“重大消息！重大消息！咱们村儿新搬来一个邻居，大家快去看看呀！”听大公鸡这么一嚷，所有村民都放下手中的活儿，纷纷来到小刺猬家门前。小刺猬正在收拾东西，听见外面有动静，便走了出去。

刚走出门，一张张陌生的脸便呈现在小刺猬眼中。村民们见小刺猬出来了，看来看去，议论纷纷：“它是谁？”“它怎么来咱们村儿？”“它身上怎么那么多刺？”“它的个头儿怎么这么小？”“它的父母呢？”……见村民们七嘴八舌，小刺猬流着眼泪说：“对不起，各位村民，我本来不想打扰你们，但是，我们的家族受到了敌人的攻击，我们不得不披上坚硬的‘刺甲。我们最终没能保住我们的家园。但是，我逃出来，现在已经无家可归了……”村民们听了，都同情地流下了眼泪。不久，经过投票选举，大家同意将小刺猬留在村子里。

第二天，太阳邮递员又经过这里，但是，新的事情发生了……

这天，小刺猬正坐在小溪旁洗衣服，鹿妈妈家的两只小鹿在河边玩耍，一不小心鹿哥哥将鹿妹妹推到小刺猬身上。小刺猬身上的刺扎破了鹿妹妹的手，顿时，鲜血直流。因为小刺猬扎破了小鹿的手，村民们都躲着小刺猬。

小刺猬为了消除不良影响，想为大家做一件好事。它来到大象伯伯家，看见两只小猴在偷吃大象伯伯家的蜂蜜，便跑过去阻止。两只小猴见被小刺猬发现，一溜炯逃走了，还打翻了蜂蜜。小刺猬忙去追赶，这时，去洗澡的河马大叔来了，看见地上的一摊蜂蜜，硬说是小刺猬打翻的。到了夏末，大家通过投票，准备将小刺猬赶出村子。这时，太阳邮递员说：“你们错怪小刺猬了，小鹿的手流血，是因为两只小鹿在河边玩耍，鹿哥哥将鹿妹妹推到了小刺猬身上。还有，那罐蜂蜜不是小刺猬打翻的，而是两只小猴偷吃蜂蜜时被小刺猬发现，逃走时打翻的，小刺猬可是个‘替罪羊，啊！”小鹿和两只小猴听了，都惭愧地低下了头。

从此，大家和睦相处。太阳邮递员点了点头，又去送阳光了……

和睦相处四年级作文600字篇4

作者/孙 畅

一个茂密的大森林里住着一只小猫和一只小狗，他们是最好的朋友。

有一天，他们一起去玩。玩了一会儿，小狗说： “我们去钓鱼吧？”小猫蹦蹦跳跳地说： “好啊好啊！”于是他们带上渔具出发了。

他们来到池塘边，小狗突然想到一个好主意，对小猫说： “我们比赛钓鱼吧？看谁钓得多！”小猫连声说： “好啊好啊！”钓鱼比赛开始了，一分钟，两分钟，10分钟……半个小时过去了，又过了很长时间，小猫问小狗： “小狗，你钓了多少条鱼啊？”小狗满不在乎地说：“9条，你呢？”小猫得意地说：“10条，怎么样，我赢了吧？”小狗听了很不服气，于是他们吵了起来，越吵越凶。

这时，一匹马走了过来，他的年龄已经很大了，该叫他马爷爷了。马爷爷看小狗和小猫吵得那么凶，就和蔼地问： “你们为什么吵架啊？”小猫委屈地说：“我们比赛钓鱼，我赢了，小狗不服气。”小狗说： “赢就赢了呗，为啥要在我面前得意啊？你不知道骄傲使人落后吗？”马爷爷听了事情的原委，问他们：“你们是好朋友吗？”他们异口同声地说： “以前是，吵过架就不是了。”马爷爷看了看他们，笑着说：“既然以前是好朋友，就不要吵架，要和睦相处，相互帮助，相互包容，不能因为一点儿小事就吵！”小猫和小狗听了马爷爷的话，你看看我，我看看你，都不好意思地低下了头。

从此，他们再也不吵架了，一起上学，一起玩耍，一起去钓鱼。

（475121）河南省开封县杜良乡大门察小学

和睦相处四年级作文600字篇5

“友善待人，和睦相处”

各位老师、同学们：早上好！今天我讲话的主题是前“友善待人，和睦相处”。

同学们，友善待人，和睦相处是我们中华民族的传统美德。人的一生会碰到许许多多来自别人的“对不起”。在公共汽车上，有人不小心踩了你的脚；在班集体中，有同学无意的弄坏你的书本；在雨中行走，别人不小心溅了你一身泥水；在食堂吃饭时，有同学不小心将菜汤碰翻到了你的衣服上；课间同学们言谈中无意间一句话伤害了你的感情……这些都需要你用友善的态度对待来自别人的“对不起”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不可以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当“友善”的使者呢？

首先，同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，能听取别人的合理建议，发现自己的意见与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到以理服人。不能给同学取外号，更不能讥笑和戏弄那些有生理缺陷的同学，不做那些只图自己快乐，而给别人带来痛苦的事。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。

其次，同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。

另外，同学们要学会乐于助人，关心他人，要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”；关心他人，也要选择适当的方式，一句温柔的话语，一个细小的动作，或是一封充满真情的书信，也许就能给人带来宽慰，在他人困难的时候要给予真诚的帮助。

有这样的一句格言“你一天的爱心，可能带来别人一生的感谢”，就让我们用这句话来指导自己的言行吧！同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。营造这样一个人人心情舒畅，处处温暖和谐的生活学习环境，需要我们每一个人的共同努力。这就需要我们都从自己做起，从小事做起，以友善的态度与同学相处，与家人相处。

我相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”！同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。就如一句格言“为别人鼓掌的人，也是给自己的生命加油”，同学们伸出你的双手永远为别人鼓掌，永远都为自己的生命加油。

和睦相处四年级作文600字篇6

马路上的汽车川流不息，路旁有一簇簇的草丛，空气清新，阳光明媚。

突然，路旁出现了一群小鸭，其中带头的是一只母鸭，它是这群小鸭的妈妈，它们很着急，却在那儿站立不动，很显然，它们要过马路。

人们可能发现了这一点，这川流不息的汽车不约而同地停了下来。鸭妈妈亲切地叫了一声，像是在感谢人们，它带领一群小鸭，昂着脖子，悠闲地过了马路。可刚刚到对面，几只小鸭就失足掉进了路旁的下水道，在危急时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带他们赶到了出事现场。巡警拿出救助工具。一开始拿一根棒寻找小鸭，可水流太急，这根本无济于事。鸭妈妈静静地在旁边等着，它相信巡警一定能救出小鸭。

巡警用尽一切办法来挽救小鸭的性命。终于，经过同心协力，巡警从下水道中救出了即将被冲走的小鸭。所有的鸭子都用绅士的态度曾巡警的脚；用感谢恩人的态度向巡警扇动翅膀，表示感谢、友好！

最后，巡警目送他们摇摇摆摆地上上了路，脸上露出了一丝的微笑。