粉笔二年级作文200字
粉笔二年级作文200字篇1
粉笔的身材瘦瘦的,个子矮矮的,像用过的短铅笔。她还特别漂亮,你看有时候穿着淡红的红裙子,有时候穿着天蓝色的配套衣,有时候穿着淡黄色的高跟鞋。
粉笔是个奇妙的魔术师,在老师的手里,它一会儿变成一只五颜六色的蝴蝶,在花中翩翩起舞,一会儿变成陌生的ABC,一会儿变成一条活泼的小鱼。当我们入迷地看着粉笔在黑板上变化时,粉笔却越来越短,最后无影无踪。为了让我们充满丰富的知识,它却没没无闻,多了不起的粉笔啊!
粉笔二年级作文200字篇2
既伟大又平凡,不起眼又显眼。
它在老师的手中,化作一滴滴知识,浇灌我们的心灵。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
日复一日,年复一年,它的身躯化作粉尘,胆大的精神终伟大。
奉献身躯,感化人心。
粉笔二年级作文200字篇3
粉笔,普通而又平凡,也是我们在学校里最常见的。它,长着矮小的个头,圆柱形的身体。它的身体很脆弱,只要手轻轻一用力,它就折成了两半。
“铃铃铃……”上课了,粉笔也就闪亮登场了。老师拿着小个头的粉笔,在黑板上写下一个个生动的字体。粉笔灰在飞扬,粉笔在一截截地缩短,渐渐的,粉笔只剩一点儿了,它最终化成了粉末,完成了它的使命,随风飘逝。
有的同学认为,他在我们的生命中只不过是一个“过客”,谁也没有正眼看过他。可你们有没有想过,那粉末都是他的生命,在他们心中,生命就是为孩子们学习知识而预备的力量,即使牺牲生命他们也在所不惜。
它虽然只是一只不漂亮、普通的粉笔,但他却给我们带来了知识与力量。粉笔那无私奉献、默默无闻的精神,让我深深地敬佩。从它身上,我明白了,人生的意义不在于索取,不在于接受,而在与付出,在于奉献。
粉笔二年级作文200字篇4
在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了以为导游者,带领我们在知识的海洋里遨游。看,黑板上的子渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!
粉笔二年级作文200字篇5
一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。我拿起粉笔,做好准备。
当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……
粉笔二年级作文200字篇6
它,默默无闻,别人从没有关注过它,没有保护它,而它没有任何埋怨,无私地让人使用它,直到生命结束。它,就是——粉笔。
它总是没有被关注。在学校,在教室里,它掉到了地上,没有一个同学捡起来,放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块,粉碎了,一股风吹来,把它送到了遥远的地方去了……
其实,有一种人以粉笔相似。他们,就是——老师。老师,一个多么普通的名称啊!可是,老师,又是一个多么神圣的名称啊!老师,她,为我们的前途铺上了路,她,无私奉献,任劳任怨。她为了孩子们,操碎了心,每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上,伏在桌子上,借用台灯的光批改作业呢!老师啊,她怕我们不懂得她所讲的,便一边又一遍地讲,讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从,成绩有所提高,兴的是谁?是她,是那个面带笑容的人,老师。瞧!在老师的额头上,几条皱纹深深地印在了老师的头上,印在了我的心头上……粉笔,那无私奉献的精神不正是老师的精神吗?
粉笔二年级作文200字篇7
每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙,沙沙沙……”的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:“谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。”粉笔说:“不用谢!我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说:“你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说:“其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自已的血汗,辛勤地培育着你们。”
粉笔二年级作文200字篇8
说实话,七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。然而,进入八年级以后,这“法宝”怎么也不听使唤了,学起来很不踏实;幸亏科学实验课引起了我的兴趣,而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。
上“物质的密度”一课时,沈老师手持粉笔对我们说:“假使这支粉笔的质量为8克,体积为4厘米3,那么其密度应该是多少?”同学们纷纷按照公式(ρ=m/v)对号入座,很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然,沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔,对我们说:“现在,我把粉笔随意分成二部分,那么每一部分的密度应该是多少?”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重,还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。“对,2克/厘米3!”这时,沈老师左右二手各握长短不一的粉笔,兴奋地说,“因为它们都是粉笔!”从此,“密度是物质的属性,同一物质的密谋是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。后来,我们又做了测定物质密度的分组实验,许多同学把石块一分为二,都得出了相同或相近的密度值。
沈老师讲到公式的举一反三,在用数学方法进行推理时,往往用红、黄、蓝粉笔依次展示,沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符,形象、生动,使我们学起来感到既轻松又愉快;沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液,与乳浊液、溶液进行比较;将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用;正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之,每一节每一课,沈老师的粉笔都有妙用。
真是神奇的粉笔!每当听沈老师的课,我总有这样的感受!
粉笔二年级作文200字篇9
粉笔,一个再普通不过的东西,人们都不喜欢它,因为在写字时,粉笔灰会落到人们头上,变成了“白发人”。
不过,我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的,写字的时候会发出“沙沙”的声音,摸上去十分粗糙,闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子,有时,它还挺爱打扮,一会儿换上红衣服;一会儿换上蓝衬衫;一会儿又换上黄裙子。
说它是我无声的老师,那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上“沙沙”地写着,仿佛在说:“只要能让同学们学到知道,即使我化为灰沫又怎么样呢?”啊!粉笔,您就这样写着,写着,您为了我们,付出了多少。我们一天天长大,而您,也一天天变得衰老、矮小。直到有一天,您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊,粉笔,您就是我无声的老师、伟大的老师!
您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学,老师在写字时,粉笔灰落了一身,他们把气撒在您的头上——往往还剩一大截,他们就把您扔到了外面,而且还并不解气,嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊!
无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇,您总是认真地教导我们,把我们从无知的荒野中带到一片十分茂盛的草地。您却已经化为灰沫啦!
啊!粉笔!您是无私的,您是伟大的!您是我终身的老师!我爱您!粉笔。
粉笔二年级作文200字篇10
黑板上,一行行字迹,被黑板擦一抹而掉,那是粉笔的身躯,就这样失去了。
粉笔,它献出了自己的身躯,奉献给教育事业,它用自己的身躯,使我们这些无知淘气的孩子们学会认字,学会道德,学会理解,也学会谦让……
粉笔,虽说十分普通,但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路,道德之路……
粉笔也是笔,当老师拿着它在黑板上写字时,它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……
“刷—刷—”老师有开始写字了……
世间正因为有这些就有粉笔精神的人,正因为他们辛勤劳动,才会使世界变得更美丽。
我国正在进行着名的西部大开发,戈壁滩的开发,是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓:献了青春献终生,献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事,戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。
我爱粉笔的精神,我更爱具有粉笔精神的人!
粉笔二年级作文200字篇11
粉笔,一种普普通通的教学工具。
它貌不惊人,苗条的身材,洁白的身子,有时再配上五颜六色的衣裳,就显得格外的美丽。
粉笔虽然很普通,但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画,也可以写出苍劲有力的字,老师们还可以用它来给学生们讲课,让同学更进一步领会其中的含义,掌握所学内容。
粉笔也十分伟大,它有着舍己为人,无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时,它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时,粉笔的身体也已消失,变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆!我知道,我们再写字过程中,粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦,可它很顽强,不怕苦,不怕痛,更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献,却没有想要索取的,这是多么可贵的精神啊!
教师不也具有这种可贵精神吗?教师,也同样是一种普通的职业。可是,在我眼里,她却有着十分崇高的品质,她慷慨地给予,用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师,我感谢您,感谢您让我离成才越来越近。老师,您的谆谆教诲,将使我们为祖国的建设干番大事业!
我爱你粉笔,更爱具有粉笔精神的教师。
粉笔二年级作文200字篇12
一个很久很久以前的夜晚,在某个学校的一间教室里,一只粉笔对一只铅笔骄傲的说:“我的本事可大了,语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案,你行吗?”铅笔一听,也骄傲的说:“哼!有什么了不起的,你比得过我吗?我可以写作业,还可以在图画纸上画出美丽的图案,小朋友们都少不了我,你行吗?哼!”粉笔听了,说:“别自以为是了,我的本领才大哩!”铅笔听了又说:“少吹牛了,我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了,黑板说:“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音,说:“黑板呀!你快来评评理。”黑板说:“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说:“黑板老兄,我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说:“每个人都有自己的长处和短处,我们不能只看见自己的长处,我们也要看清自己的短处,不要拿自己的长处去和别人的短处比,你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头,它们忙向对方道歉,从此它们还成了好朋友呢!
粉笔二年级作文200字篇13
在每一个人的学习生涯中,都有一种离不开的东西,那就是同学们最常见的粉笔。
我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍,有的光滑,有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里,多么像一个人口众多的大家庭呀!拿起粉笔,手上顿时是粉笔末,像一个个白色的小天使。
粉笔的上底面和下底面都是圆形的,像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的——,我们最常见的就是白色的粉笔了。
你可别小瞧这些粉笔,它们虽然短、小,但是它带给了我们知识,而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁——老师。
这种宝贵的精神值得我们学习。
粉笔二年级作文200字篇14
我赞美生命力顽强的仙人掌,赞美高贵典雅的茉莉,赞美热情奔放又香的玫瑰,更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。
说起粉笔,妈妈让我想一想,我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗?妈妈对我说:“这是不对的,你不能光看粉笔的外表,你再想想,粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神,你是不是突然想起了一个人呢?对了,她就是你们的王老师,她全身心投入教育事业,为你们传授知识,使你们由不懂到懂,从而学到许多知识。”
粉笔在黑色的泥土上耕耘,它只能在黑色的泥土里成长,却豪无怨言。
我们要学习粉笔的品格,牺牲了自己、帮助他人学习。
粉笔二年级作文200字篇15
当了六年的学生,对它早已司空见惯。二寸长,圆圆的柱形,很匀称,很硬很脆。白色的见得最多,余下的便是五彩纷呈。
“物以稀为贵”,多的要命的粉笔,便让我们拿来,抛弃。一边写一边任它短落在地,然后不小心踩成一摊粉末;墨水大翻了,用粉笔来吸,洗完球鞋用粉笔增白。
粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人,老师唉声叹气时,粉笔依陪着她,他们是否有同样的烦恼,有同样的心愿包括同样的精神,于是和他们分不开了?
这些没有生命的粉笔,忽然好有人情味了!
粉笔二年级作文200字篇16
每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙,沙沙沙……”的声音,这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说:“谢谢你!你教了我们这么多知识,你却变得越来越短。”粉笔说:“不用谢!我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说:“你太伟大了,你要是变短了,掉地上,没有人愿意把你捡起来,同学们只要一踩到你,你就会粉身碎骨,但是,你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说:“其实你们更应该赞美老师,是老师用我在黑版上写字,教你们知识,是老师付出自已的血汗,辛勤地培育着你们。”
粉笔二年级作文200字篇17
有人赞美生命力顽强的仙人球;有人赞美高贵典雅的茉莉花;有人赞美热情奔放的玫瑰;而我却最爱那平凡普通的粉笔.粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们.它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯燥乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下.它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A.B.C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋了遨游,然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上.粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!
粉笔二年级作文200字篇18
它大头小脚,全身通白,它叫粉笔。是老师写字的好帮手。
它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒里。上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器,上课后只有一些幸存的粉笔惶恐不安的躺在粉笔盒里,生怕被学生们拿走。没有人注意它,也没有人关心它。课堂上老师用它的身体写字,它用自己换来了孩子们的好成绩。他的一笔一划都深深地印在了黑板上,下课后,便被无情的擦去。
而它,却没有一丝的怨言,因为它知道它就是为孩子们能有知识而存在的。就像那些扎根边疆的西部开发者一样,默默无闻,那些开发者也知道他们也和粉笔一样,是为了国家,为了家庭,为了使他的家人和孩子,能有一个更好的生活,他们不畏惧,不退缩,为了能让西部的人民能够通往外面的世界,为了让家人和孩子能有一个美好的生活,他们无私奉献,他们毫无怨言,他们的精神难道不像粉笔一样可贵吗?我们应该学习他们这种无私奉献,默默无闻的可贵品质啊!
粉笔二年级作文200字篇19
有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,备那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!
粉笔二年级作文200字篇20
我爱布娃娃,也爱小闹钟,但我最爱无私的粉笔。
粉笔虽然平凡,但它有一种大公无私的精神。每当我们上语文课时,它可以写出文字和拼音;每当我们上数学课时,它可以写出算式;每当我们上英语课时,它可以写出26个字母和单词;每当我们上美术课时,它可以教我们画出各种各样的动物。粉笔是我们上课一定要用的东西。
粉笔的样子虽然笨笨的,它的颜色可多了!有红色,黄色,橙色,蓝色。但它那无私的奉献得令人敬佩。
每当我看见那粉笔,我会想起我们的祖国里,许多无私的人,他们像粉笔一样纯洁,他们像粉笔一样无私,他们小时候经历许多磨难,有邓小平爷爷,有毛主席等等。1949年的春夏之交,毛主席转移到花山村。在临是借用农房舍里,他夜以继日地为解放军全中国的事业操劳着。狼牙山五壮士在1941年秋,为了掩护群众逃离,自子却牺牲了。这些英雄不正像粉笔吗?
粉笔的无私奉献感染了我,我要向粉笔学习,更要向无私奉献的英雄们学习。
粉笔二年级作文200字篇21
我是一支粉笔,啦啦……”
原来我是一支快乐的粉笔。通过无比高尚的人民教师之手,挥洒出那一串串连我自己都不明白的叫作知识的东西。我还挺能耐的呵,在我得力地资助下,不知有多少光荣的教师送出了多少优秀的人才,我功不可没啊!我粉碎着自己,帮助着别人,无声无息。我毫无怨言。有多少学生笔下的老师可都是沾我的光!
可是,现在……
物理课上
“同学们,咱们今天来学习物体的平抛运动……”我在一人之下五十多人之上的位置――讲桌上,鸟瞰众生,嘿,够认真!“好,同学们,现在看我做一个简单的演示实验,你们就很容易理解什么是平抛动。”老师也越讲越来劲。说着,从我的老窝――粉笔盒里把我抽出。呀!看我,雪白雪白的,身材窈窕,多可人呢!“诶哟!”完了完了,我腰折了,就在无比高尚的人民教师的手中,一声微弱的“咔嚓”声,我成了两段。接着,老师左手抬平与肩同高,指间指向教室外边的走廊。再把我的一段躯体置于中指指尖,右手拇指与中指曲起,对准我弱小的身躯。就这样,轻轻地,这么一弹!我在一定的初速度下沿水平方向被抛出,不考虑空气阻力,只在重力作用下,我摔到了教室门口。“哇――”我疼啊,我大叫,没人理我。“呜呜呜……”我好可怜。
“这一节我们学习了向心力,为了加深同学们的映象,我建议大家下去以后做这样一个小实验,感受一下向心力。”我意识到我可能有危险,可还没来得及闪,一根结实的细绳拴住了我纤细的腰。绳子被抡动,我则开始做起了圆周运动。我只想说一个字――晕!说说说说,这什么世道?我们粉笔的地位就这么低?如果我没记错的话,曾经大家不是还把亲爱的老师比作我们吗?谁会让自己可敬的老师遭这罪?!
一个人的忍耐是有限度的,一支粉笔的忍耐也是有限度的!今天我要不站出来替兄弟姐妹们说说话,我还算一支好的领头粉笔吗我!
各位尊敬的老师,可爱的同学们:
今天我站在这神圣的地方――教室的讲桌上发表演说,目的只有一个:我强烈要求――不管是人还是我们粉笔,要各个平等。别以为你们是“人”就了不起,我们粉笔也有尊严。我要对你们对我们的态度提起抗议!我们再也受不了你们成天这样把我们抛来甩去,我们粉笔被仍得满教室都是,然后又遭到你们――用来走路的那个什么,哦,脚,对,又遭到你们脚的践踏。还有的同学用我们作为他们的作战武器,让我们在教室上空飞来飞去。说实话,我们粉笔最怕的还是上课时候有同学打瞌睡、讲小话,这样的话,我们会被当成子弹,打瞌睡、讲小话的同学当靶子,老师就是神射手!惨啊……不过话又说回来,我们粉笔家族也挺宽容的,受点委屈没关系。但你们这样伤害我们的家族,简直就是在浪费财物!这样可就不啦!你们可都是要修养的高素质人才。我希望你们好好想想。哼,我可真气恼!我讲不下去了,就这样了(哗――热烈的掌声,都是来自我们粉笔家族的!)
真够解恨的!我元气大伤,好累,休息几天,看看这世道有无更变!
“我是一支粉笔,啦啦……”我要欢快地歌唱!
粉笔二年级作文200字篇22
鼎盛教育郑泽锋
今天早晨,我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来考弟弟。
首先,我问弟弟:“你知道粉笔的颜色吗?”弟弟说“这太容易了,幼稚园的小朋友都知道!”“那你说说,它是什么颜色?”我说,弟弟回答说:“这支是白色,它还有红色、绿色、黄色等。”我又问:“那你知道粉笔的形状、组成、声音、用鼻闻是什么味道吗?手摸的感觉及作用吗?”弟弟结巴的说:“这……”。我有些得意的说:“哈哈,这些你不知道了吧!要不要我一一告诉你呢?”,弟弟有些不好意思的说:“哥哥,你就告诉我吧!”
我便说起来啦。形状是圆柱形的,是由石灰凝结在一起的,用鼻子闻有一股石灰味,最后。我说出了作用。每当上课时,老师用它在黑板写字,同学们可以学到新知识,而它自己就会越来越矮小,最后变成粉末,为学生贡献了一切。
因为有了粉笔,我们可以学到更多知识,所以我觉得粉笔很伟大,我已经读三年级了,是粉笔让我每天能看到老师讲的新知识,我的知识越来越多。
粉笔二年级作文200字篇23
听到“粉笔”这个词,估计大家都会为粉笔那牺牲精神而感动。是啊,粉笔那在黑板上的粉末是知识的雨点,是智慧的源泉,她曾教会了许多人做人的道理,也教会了许多人的知识,才使中国发展到现在这个地步。如果没有她,中国现在还是一个外强欺凌的国家,整个中国就会陷入无尽的侵略,中国老百姓却只能躲躲藏藏。可见,粉笔是起着多么重要的地位啊!
看到粉笔,也让我们想到了狼牙山五壮士,那五位英雄不惜付出生命的代价的壮士,他们的精神深深地印在我们的心里。当初,他们可以逃生,但会使更多的无辜百姓失去家人,失去生命,于是在班长的带领下,把敌人引进狼牙山,打死一批一批的敌人,直到弹尽石枯。为部队转移老百姓争取宝贵的时间。
看到粉笔,让我们想到了春蚕;看到粉笔,让我们想到了蜡烛;看到粉笔,让我们想到了握着粉笔在黑板上沙沙写字的老师!哦,如果没有她,如何制出将来之中国少年,如果没有她,何来少年中国雄于地球!
粉笔二年级作文200字篇24
我们是待放在粉笔盒里被人遗忘的粉笔。
钢笔,水粉笔等朋友都说我们是不应该待在这里。这一方面,其实我们比谁都清楚。我们的家在制笔厂,但我们却不幸安排成为了极普通又平庸的粉笔。而我们的水粉笔兄弟却能绘出五彩缤纷的水粉画。但我们只能在黑板上写字,碌碌终生,直到短暂的生命结束。
是的,我们的命运在工人手中以安排定了。我们是多么羡慕我的伙伴钢笔啊!一支普通的钢笔大概都要10元钱,其他昂贵的近乎上千。而我们十盒粉笔近上百支才是10块钱。对比下我们身份是多么卑微。钢笔可以写在雪白的纸上,秀丽而整齐,我们只可以写在粗糙又黑沉沉的黑板上。钢笔的寿命比我们长寿。粉笔只要烟飞灰尽,它这样结束了一生。但钢笔只要有墨水,就能长命百岁。
但是,这种命运是我们选择的,否则我们不须碌碌终生地为教师,为学生服务。神圣的事业往往是痛苦,但是也惟有这种痛苦才能把深沉给予我们!
虽然我们不像钢笔的价格昂贵,耐用。但是学校里的学生们是祖国的花朵,是祖国未来的栋梁。我们担当为老师传递知识的责任,让学生学到更多知识是我们的职责,这份工作虽然卑微但很有意义。我们粉笔在课堂上散落的灰烬,其实就是芬香的知识花朵。我们愿为祖国的未来,献出毕生的精力,为老师把知识传递给学生。
这时,或许有一个学生走过来,用粉笔在黑板上画出栩栩如生,美妙绝伦的图画;或写出优秀的粉笔字,那就是我们值得自豪的时刻。虽然我们是被人遗忘在角落的粉笔,但我们应有的职责,牺牲了个人利益,也是快乐的!
立在细小的粉笔盒里,我们是一支身份卑微而又快乐的粉笔!
分享于2024-05-29 09:20:48