在讲桌一角，放着一个不起眼的小盒子，里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小，但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的，一身洁白的外衣，它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁，那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩！上课时，它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，书写着，渐渐缩短了自己的身躯，却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了以为导游者，带领我们在知识的海洋里遨游。看，黑板上的子渐渐增多，可小小的粉笔却变小了，慢慢的消失了，它的生命就是如此的短暂，而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神，一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上，洒下了多少汗水，耗费了多少心血，又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血，从春到秋，从满头青丝到两鬓飞雪，从无半句怨言，任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗？
我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人！

粉笔二年级作文200字篇5

一提起白白胖胖的小粉笔，众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字，是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔，在黑板上写出方块字。于是，我便有了这一个念头——当会儿小老师，在黑板上写字。在我家，有一个小黑板。有一天，无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板，便萌生了一个念头，写字。我拿起粉笔，做好准备。

当我刚刚写完一个字的时候，粉笔沫漫天飞舞，像许多无头苍蝇似的，弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼，想让它们立刻消失。突然，不知为什么，我不在呼了。如果我是老师，这一节课40分钟，会在黑板上写许多板书，粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫，为什么看不见老师在呼，为什么听不见老师咳嗽，为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手，张开，看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的，有一点儿干燥，好像又有一些裂开的痕迹。如果，我是老师，一节课40分钟，承受的干燥比现在还要多，裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?粉笔一点儿也不可爱，我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾，去擦擦老师那干燥无比的双手……

粉笔二年级作文200字篇6

它，默默无闻，别人从没有关注过它，没有保护它，而它没有任何埋怨，无私地让人使用它，直到生命结束。它，就是——粉笔。

它总是没有被关注。在学校，在教室里，它掉到了地上，没有一个同学捡起来，放回桌子上。而是从它身上踩过。它的身体犹如沙石块，粉碎了，一股风吹来，把它送到了遥远的地方去了……

其实，有一种人以粉笔相似。他们，就是——老师。老师，一个多么普通的名称啊！可是，老师，又是一个多么神圣的名称啊！老师，她，为我们的前途铺上了路，她，无私奉献，任劳任怨。她为了孩子们，操碎了心，每天苦口婆心地教我们做人的道理。每天晚上，伏在桌子上，借用台灯的光批改作业呢！老师啊，她怕我们不懂得她所讲的，便一边又一遍地讲，讲的嗓子都快沙哑了。哪位同学从，成绩有所提高，兴的是谁？是她，是那个面带笑容的人，老师。瞧！在老师的额头上，几条皱纹深深地印在了老师的头上，印在了我的心头上……粉笔，那无私奉献的精神不正是老师的精神吗？

粉笔二年级作文200字篇7

每天我们在课堂上都能听到“沙沙沙，沙沙沙……”的声音，这是粉笔在黑板上写字的声音。我对粉笔说：“谢谢你！你教了我们这么多知识，你却变得越来越短。”粉笔说：“不用谢！我们来到这世界上的作用就是把自已的身体变成一行行的文字。”我说：“你太伟大了，你要是变短了，掉地上，没有人愿意把你捡起来，同学们只要一踩到你，你就会粉身碎骨，但是，你还是无怨无悔地在黑版上默默地棒献自已。”粉笔说：“其实你们更应该赞美老师，是老师用我在黑版上写字，教你们知识，是老师付出自已的血汗，辛勤地培育着你们。”

粉笔二年级作文200字篇8

说实话，七年级的科学我大都靠“死记硬背”这个法宝过五关斩六将的。然而，进入八年级以后，这“法宝”怎么也不听使唤了，学起来很不踏实；幸亏科学实验课引起了我的兴趣，而使我入门的却是沈老师手中的粉笔。

上“物质的密度”一课时，沈老师手持粉笔对我们说：“假使这支粉笔的质量为8克，体积为4厘米3，那么其密度应该是多少？”同学们纷纷按照公式（ρ=m/v）对号入座，很快便算出粉笔的密度为2克/厘米3。忽然，沈老师“啪”的一声折断了手中的粉笔，对我们说：“现在，我把粉笔随意分成二部分，那么每一部分的密度应该是多少？”沈老师把“随意”这二字的语气说得特重，还重复了几遍。陆陆续续有不少同学说出了答案。“对，2克/厘米3！”这时，沈老师左右二手各握长短不一的粉笔，兴奋地说，“因为它们都是粉笔！”从此，“密度是物质的属性，同一物质的密谋是不变的”这一科学知识便在我的心里生了根。后来，我们又做了测定物质密度的分组实验，许多同学把石块一分为二，都得出了相同或相近的密度值。

沈老师讲到公式的举一反三，在用数学方法进行推理时，往往用红、黄、蓝粉笔依次展示，沈老师手中这彩色粉笔如跳动的音符，形象、生动，使我们学起来感到既轻松又愉快；沈老师还用粉笔灰泡成悬浊液，与乳浊液、溶液进行比较；将粉笔上抛、下落来说明什么是惯性运动和重力作用；正倒放置粉笔来比较粉笔对桌面压强的大小……总之，每一节每一课，沈老师的粉笔都有妙用。

真是神奇的粉笔！每当听沈老师的课，我总有这样的感受！

粉笔二年级作文200字篇9

粉笔，一个再普通不过的东西，人们都不喜欢它，因为在写字时，粉笔灰会落到人们头上，变成了“白发人”。

不过，我认为粉笔是我无声的老师。它是圆柱形的，写字的时候会发出“沙沙”的声音，摸上去十分粗糙，闻起来有一股刺鼻的石灰的味道。粉笔最爱穿白色的裙子，有时，它还挺爱打扮，一会儿换上红衣服；一会儿换上蓝衬衫；一会儿又换上黄裙子。

说它是我无声的老师，那是因为它总是不辞辛苦的在黑板上“沙沙”地写着，仿佛在说：“只要能让同学们学到知道，即使我化为灰沫又怎么样呢？”啊！粉笔，您就这样写着，写着，您为了我们，付出了多少。我们一天天长大，而您，也一天天变得衰老、矮小。直到有一天，您变成了灰沫。您把一生都奉献给了我们。您一直都默默不语。啊，粉笔，您就是我无声的老师、伟大的老师！

您的一生都是在咒骂中度过的。很多同学，老师在写字时，粉笔灰落了一身，他们把气撒在您的头上——往往还剩一大截，他们就把您扔到了外面，而且还并不解气，嘴里总是骂骂咧咧的。谁能知道您一番苦心啊！

无论是在咒骂中还是受到其它不公正的待遇，您总是认真地教导我们，把我们从无知的荒野中带到一片十分茂盛的草地。您却已经化为灰沫啦！

啊！粉笔！您是无私的，您是伟大的！您是我终身的老师！我爱您！粉笔。

粉笔二年级作文200字篇10

黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷—刷—”老师有开始写字了……

世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。

我国正在进行着名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人！

粉笔二年级作文200字篇11

粉笔，一种普普通通的教学工具。

它貌不惊人，苗条的身材，洁白的身子，有时再配上五颜六色的衣裳，就显得格外的美丽。

粉笔虽然很普通，但作用可不小。它可以描绘出许多栩栩如生的图画，也可以写出苍劲有力的字，老师们还可以用它来给学生们讲课，让同学更进一步领会其中的含义，掌握所学内容。

粉笔也十分伟大，它有着舍己为人，无私奉献的精神。每当我们用它在黑板上写字时，它的身体就在不知不觉中变短变小。当我们完成黑板上的书写内容时，粉笔的身体也已消失，变成粉末。留下的却是一个让人难忘的回忆！我知道，我们再写字过程中，粉笔曾在黑板上经历无数次摩擦，可它很顽强，不怕苦，不怕痛，更没掉过一滴泪水。它这样无私奉献，却没有想要索取的，这是多么可贵的精神啊！

教师不也具有这种可贵精神吗？教师，也同样是一种普通的职业。可是，在我眼里，她却有着十分崇高的品质，她慷慨地给予，用自己的心血将一批又一批青少年培养成了国家栋梁之才。老师，我感谢您，感谢您让我离成才越来越近。老师，您的谆谆教诲，将使我们为祖国的建设干番大事业！

我爱你粉笔，更爱具有粉笔精神的教师。

粉笔二年级作文200字篇12

一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗？”铅笔一听，也骄傲的说：“哼！有什么了不起的，你比得过我吗？我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗？哼！”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩！”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢！”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵？”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀！你快来评评理。”黑板说：“怎么了？你们为何而吵？”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢！”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗？”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢！

粉笔二年级作文200字篇13

在每一个人的学习生涯中，都有一种离不开的东西，那就是同学们最常见的粉笔。

我们常见粉笔的大约有6厘米长。它的身体像一根粗粗的小木棍，有的光滑，有的粗糙。工厂的叔叔们把它们放在一个个盒子里，多么像一个人口众多的大家庭呀！拿起粉笔，手上顿时是粉笔末，像一个个白色的小天使。

粉笔的上底面和下底面都是圆形的，像是一个上小下大的大柱子。粉笔的颜色各种各样有黄的、绿的。红的、白的——，我们最常见的就是白色的粉笔了。

你可别小瞧这些粉笔，它们虽然短、小，但是它带给了我们知识，而它自己却牺牲了。正像我们那辛勤的园丁——老师。

这种宝贵的精神值得我们学习。

粉笔二年级作文200字篇14

我赞美生命力顽强的仙人掌，赞美高贵典雅的茉莉，赞美热情奔放又香的玫瑰，更赞美牺牲自己、帮助他人学习知识的粉笔。

说起粉笔，妈妈让我想一想，我想它不是一个圆柱体的一个又长又细的白色粉笔吗？妈妈对我说：“这是不对的，你不能光看粉笔的外表，你再想想，粉笔它有牺牲自己、帮助他人学习知识的精神，你是不是突然想起了一个人呢？对了，她就是你们的王老师，她全身心投入教育事业，为你们传授知识，使你们由不懂到懂，从而学到许多知识。”

粉笔在黑色的泥土上耕耘，它只能在黑色的泥土里成长，却豪无怨言。

我们要学习粉笔的品格，牺牲了自己、帮助他人学习。

粉笔二年级作文200字篇15

当了六年的学生,对它早已司空见惯。二寸长，圆圆的柱形，很匀称，很硬很脆。白色的见得最多，余下的便是五彩纷呈。

“物以稀为贵”，多的要命的粉笔，便让我们拿来，抛弃。一边写一边任它短落在地，然后不小心踩成一摊粉末；墨水大翻了，用粉笔来吸，洗完球鞋用粉笔增白。

粉笔陪着老师教我们这些不听话的孩子长大成人，老师唉声叹气时，粉笔依陪着她，他们是否有同样的烦恼，有同样的心愿包括同样的精神，于是和他们分不开了？

这些没有生命的粉笔，忽然好有人情味了！

粉笔二年级作文200字篇16

粉笔二年级作文200字篇17

有人赞美生命力顽强的仙人球；有人赞美高贵典雅的茉莉花；有人赞美热情奔放的玫瑰；而我却最爱那平凡普通的粉笔．粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们．它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯燥乏味啊!但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳地工作着，丝毫不觉得低下．它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A.B.C．它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋了遨游，然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上．粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊!

粉笔二年级作文200字篇18

它大头小脚，全身通白，它叫粉笔。是老师写字的好帮手。

它和兄弟姐妹们躺在粉笔盒里。上课前它成为了全班同学互相玩耍的武器，上课后只有一些幸存的粉笔惶恐不安的躺在粉笔盒里，生怕被学生们拿走。没有人注意它，也没有人关心它。课堂上老师用它的身体写字，它用自己换来了孩子们的好成绩。他的一笔一划都深深地印在了黑板上，下课后，便被无情的擦去。

而它，却没有一丝的怨言，因为它知道它就是为孩子们能有知识而存在的。就像那些扎根边疆的西部开发者一样，默默无闻，那些开发者也知道他们也和粉笔一样，是为了国家，为了家庭，为了使他的家人和孩子，能有一个更好的生活，他们不畏惧，不退缩，为了能让西部的人民能够通往外面的世界，为了让家人和孩子能有一个美好的生活，他们无私奉献，他们毫无怨言，他们的精神难道不像粉笔一样可贵吗？我们应该学习他们这种无私奉献，默默无闻的可贵品质啊！

粉笔二年级作文200字篇19

有人赞美生命力顽强的仙人球，有人赞美高贵典雅的茉莉花，有人赞美热情奔放的玫瑰，而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长，但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在那片黑色的土地上画来画去，多么枯噪乏味啊！但它却没有半句怨言，每天依然勤勤恳恳的工作着，丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词，教会了我们算术，教会了我们A,B,C.它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进，带着我们在知识的海洋里遨游。然而，它自己却最终变成粉末，消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻，无私奉献的精神多么可敬啊！我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗？他们为了我们的未来，呕心沥血，教育着下一代。夜深人静，当我们沉沉入睡时，老师还在灯前批改那些批不完的作业，备那些备不完的课。即使生病了，也从不为此耽误一节课！日复一日，年复一年，当他们的学生成为社会栋梁，为我们的社会贡献自己的一切时，他们的头发早已变白，皱纹也爬满了前额，但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时，还记得当初引导你的老师吗？我赞美粉笔，因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师，是他们，为人类的进步做出了巨大的贡献！

粉笔二年级作文200字篇20

我爱布娃娃，也爱小闹钟，但我最爱无私的粉笔。

粉笔虽然平凡，但它有一种大公无私的精神。每当我们上语文课时，它可以写出文字和拼音；每当我们上数学课时，它可以写出算式；每当我们上英语课时，它可以写出26个字母和单词；每当我们上美术课时，它可以教我们画出各种各样的动物。粉笔是我们上课一定要用的东西。

粉笔的样子虽然笨笨的，它的颜色可多了！有红色，黄色，橙色，蓝色。但它那无私的奉献得令人敬佩。

每当我看见那粉笔，我会想起我们的祖国里，许多无私的人，他们像粉笔一样纯洁，他们像粉笔一样无私，他们小时候经历许多磨难，有邓小平爷爷，有毛主席等等。1949年的春夏之交，毛主席转移到花山村。在临是借用农房舍里，他夜以继日地为解放军全中国的事业操劳着。狼牙山五壮士在1941年秋，为了掩护群众逃离，自子却牺牲了。这些英雄不正像粉笔吗？

粉笔的无私奉献感染了我，我要向粉笔学习，更要向无私奉献的英雄们学习。

粉笔二年级作文200字篇21

我是一支粉笔，啦啦……”

原来我是一支快乐的粉笔。通过无比高尚的人民教师之手，挥洒出那一串串连我自己都不明白的叫作知识的东西。我还挺能耐的呵，在我得力地资助下，不知有多少光荣的教师送出了多少优秀的人才，我功不可没啊！我粉碎着自己，帮助着别人，无声无息。我毫无怨言。有多少学生笔下的老师可都是沾我的光！

可是，现在……

物理课上

“同学们，咱们今天来学习物体的平抛运动……”我在一人之下五十多人之上的位置――讲桌上，鸟瞰众生，嘿，够认真！“好，同学们，现在看我做一个简单的演示实验，你们就很容易理解什么是平抛动。”老师也越讲越来劲。说着，从我的老窝――粉笔盒里把我抽出。呀！看我，雪白雪白的，身材窈窕，多可人呢！“诶哟！”完了完了，我腰折了，就在无比高尚的人民教师的手中，一声微弱的“咔嚓”声，我成了两段。接着，老师左手抬平与肩同高，指间指向教室外边的走廊。再把我的一段躯体置于中指指尖，右手拇指与中指曲起，对准我弱小的身躯。就这样，轻轻地，这么一弹！我在一定的初速度下沿水平方向被抛出，不考虑空气阻力，只在重力作用下，我摔到了教室门口。“哇――”我疼啊，我大叫，没人理我。“呜呜呜……”我好可怜。

“这一节我们学习了向心力，为了加深同学们的映象，我建议大家下去以后做这样一个小实验，感受一下向心力。”我意识到我可能有危险，可还没来得及闪，一根结实的细绳拴住了我纤细的腰。绳子被抡动，我则开始做起了圆周运动。我只想说一个字――晕！说说说说，这什么世道？我们粉笔的地位就这么低？如果我没记错的话，曾经大家不是还把亲爱的老师比作我们吗？谁会让自己可敬的老师遭这罪？！

一个人的忍耐是有限度的，一支粉笔的忍耐也是有限度的！今天我要不站出来替兄弟姐妹们说说话，我还算一支好的领头粉笔吗我！

各位尊敬的老师，可爱的同学们：

今天我站在这神圣的地方――教室的讲桌上发表演说，目的只有一个：我强烈要求――不管是人还是我们粉笔，要各个平等。别以为你们是“人”就了不起，我们粉笔也有尊严。我要对你们对我们的态度提起抗议！我们再也受不了你们成天这样把我们抛来甩去，我们粉笔被仍得满教室都是，然后又遭到你们――用来走路的那个什么，哦，脚，对，又遭到你们脚的践踏。还有的同学用我们作为他们的作战武器，让我们在教室上空飞来飞去。说实话，我们粉笔最怕的还是上课时候有同学打瞌睡、讲小话，这样的话，我们会被当成子弹，打瞌睡、讲小话的同学当靶子，老师就是神射手！惨啊……不过话又说回来，我们粉笔家族也挺宽容的，受点委屈没关系。但你们这样伤害我们的家族，简直就是在浪费财物！这样可就不啦！你们可都是要修养的高素质人才。我希望你们好好想想。哼，我可真气恼！我讲不下去了，就这样了（哗――热烈的掌声，都是来自我们粉笔家族的！）

真够解恨的！我元气大伤，好累，休息几天，看看这世道有无更变！

“我是一支粉笔，啦啦……”我要欢快地歌唱！

粉笔二年级作文200字篇22

鼎盛教育郑泽锋

今天早晨，我从家里的粉笔盒里拿出一支粉笔来考弟弟。

首先，我问弟弟：“你知道粉笔的颜色吗？”弟弟说“这太容易了，幼稚园的小朋友都知道！”“那你说说，它是什么颜色？”我说，弟弟回答说：“这支是白色，它还有红色、绿色、黄色等。”我又问：“那你知道粉笔的形状、组成、声音、用鼻闻是什么味道吗？手摸的感觉及作用吗？”弟弟结巴的说：“这……”。我有些得意的说：“哈哈，这些你不知道了吧！要不要我一一告诉你呢？”，弟弟有些不好意思的说：“哥哥，你就告诉我吧！”

我便说起来啦。形状是圆柱形的，是由石灰凝结在一起的，用鼻子闻有一股石灰味，最后。我说出了作用。每当上课时，老师用它在黑板写字，同学们可以学到新知识，而它自己就会越来越矮小，最后变成粉末，为学生贡献了一切。

因为有了粉笔，我们可以学到更多知识，所以我觉得粉笔很伟大，我已经读三年级了，是粉笔让我每天能看到老师讲的新知识，我的知识越来越多。

粉笔二年级作文200字篇23

听到“粉笔”这个词，估计大家都会为粉笔那牺牲精神而感动。是啊，粉笔那在黑板上的粉末是知识的雨点，是智慧的源泉，她曾教会了许多人做人的道理，也教会了许多人的知识，才使中国发展到现在这个地步。如果没有她，中国现在还是一个外强欺凌的国家，整个中国就会陷入无尽的侵略，中国老百姓却只能躲躲藏藏。可见，粉笔是起着多么重要的地位啊！

看到粉笔，也让我们想到了狼牙山五壮士，那五位英雄不惜付出生命的代价的壮士，他们的精神深深地印在我们的心里。当初，他们可以逃生，但会使更多的无辜百姓失去家人，失去生命，于是在班长的带领下，把敌人引进狼牙山，打死一批一批的敌人，直到弹尽石枯。为部队转移老百姓争取宝贵的时间。

看到粉笔，让我们想到了春蚕；看到粉笔，让我们想到了蜡烛；看到粉笔，让我们想到了握着粉笔在黑板上沙沙写字的老师！哦，如果没有她，如何制出将来之中国少年，如果没有她，何来少年中国雄于地球！

粉笔二年级作文200字篇24

我们是待放在粉笔盒里被人遗忘的粉笔。

钢笔，水粉笔等朋友都说我们是不应该待在这里。这一方面，其实我们比谁都清楚。我们的家在制笔厂，但我们却不幸安排成为了极普通又平庸的粉笔。而我们的水粉笔兄弟却能绘出五彩缤纷的水粉画。但我们只能在黑板上写字，碌碌终生，直到短暂的生命结束。

是的，我们的命运在工人手中以安排定了。我们是多么羡慕我的伙伴钢笔啊！一支普通的钢笔大概都要10元钱，其他昂贵的近乎上千。而我们十盒粉笔近上百支才是10块钱。对比下我们身份是多么卑微。钢笔可以写在雪白的纸上，秀丽而整齐，我们只可以写在粗糙又黑沉沉的黑板上。钢笔的寿命比我们长寿。粉笔只要烟飞灰尽，它这样结束了一生。但钢笔只要有墨水，就能长命百岁。

但是，这种命运是我们选择的，否则我们不须碌碌终生地为教师，为学生服务。神圣的事业往往是痛苦，但是也惟有这种痛苦才能把深沉给予我们！

虽然我们不像钢笔的价格昂贵，耐用。但是学校里的学生们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁。我们担当为老师传递知识的责任，让学生学到更多知识是我们的职责，这份工作虽然卑微但很有意义。我们粉笔在课堂上散落的灰烬，其实就是芬香的知识花朵。我们愿为祖国的未来，献出毕生的精力，为老师把知识传递给学生。

这时，或许有一个学生走过来，用粉笔在黑板上画出栩栩如生，美妙绝伦的图画；或写出优秀的粉笔字，那就是我们值得自豪的时刻。虽然我们是被人遗忘在角落的粉笔，但我们应有的职责，牺牲了个人利益，也是快乐的！

立在细小的粉笔盒里，我们是一支身份卑微而又快乐的粉笔！

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