春天的色彩作文400字

春天的色彩作文400字篇1

春天悄悄地向我们走过来，美丽的色彩也来到了人间。于是我们脱下了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的衣裳。

春天的色彩来到了小溪边，小溪里的冰融化了，春天的色彩给小溪盖上了一层浅蓝色的沙巾，溪水马上变的又蓝又清；春天的色彩离开了小溪，来到了森林，只见树上光光的，每一棵小树好像在说：“色彩姐姐！色彩姐姐！你能不能给我们一点点色彩。”春天的色彩好像听见它们说的话，马上在整个森林上洒满了嫩绿色的水，整个森林又变回了以前的颜色；春天的色彩又来到了田野里，一群可爱的小蜜蜂在春天的色彩边悄悄地说：“色彩呀！色彩呀！你能不能给油菜花浇上漂亮的颜色。”春天的色彩给油菜花浇上了金灿灿的黄色，田野里显得更加耀眼；春天的色彩来到了花丛中，只见百花盛开，就是没有颜色，于是，春天的色彩当上了画家，拿着水粉笔给油菜涂上了黄色，给玫瑰花涂上了深红色，给杜鹃花涂上了粉红色，一群群蝴蝶很感谢春天的色彩。

春天的色彩真是五颜六色。

春天的色彩作文400字篇2

有人说春天是红色的，有人说春天是白色的，但我觉得春天是五颜六色的。

绿之画

春天是绿色的，嫩绿的小草从泥土里钻了出来，放眼望去，像一块碧绿的大地毯。可你走近一看，小草悄悄地探出小脑袋，伸伸懒腰，揉揉眼睛，好像刚从梦中醒来的小宝宝。微风吹过，小草弯下腰，像是在跟你打招呼。

柳树那碧绿的叶子又细又长，仿佛一位美丽的姑娘披着长长的绿色头发，又像一条条绿色的丝带在空中飞舞。这时，我不禁想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

白之韵

春天是白色的。玉兰花开在高高的树枝上，犹如身穿白色纱裙的仙女一样，亭亭玉立，高贵优雅。

洁白的梨花争先恐后地开放，一簇簇梨花挂在枝头，像梨树上落满了雪一样，让人感到心旷神怡。

粉之诗

春天是粉色的。枝头绽放的桃花有的还是花骨朵儿；有的含苞待放，像一位害羞的小姑娘，羞羞答答的，红着脸不肯露脸；半开着的正东张西望，好奇地看着这个神奇的世界；完全绽放的如同一位亭亭玉立的少女，身穿粉色的裙子，正在比美呢！你凑近它用鼻子闻一闻，一股清香扑鼻而来。小蜜蜂在花丛中嗡嗡地飞着，正忙着采花蜜呢！

彩之歌

春天是五颜六色的，黄色的油菜花，红色的郁金香……真是美不胜收，数不胜数啊！

春天为什么是多彩的？是因为春姑娘施了魔法。我爱你，多彩的春天！

春天的色彩作文400字篇3

春天来了，春姐姐为大地带来了五彩的颜色。

她送给桃树粉色的背心，桃花的脸蛋儿粉嘟嘟的。她送给草地绿色的裤子，小草嫩绿嫩绿的。她送给迎春花黄色的蝴蝶结，迎春花露出金灿灿的笑脸。她送给杏花一件婚纱裙，满树的杏花羞答答的开了。

妈妈问我，春天最美的颜色在哪儿？

我抬头看到蓝天上五彩的风筝和小朋友们开心的笑脸，答案就在这里了！

这就是春天带给我们的色彩。

春天的色彩作文400字篇4

春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红彤彤的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融会，一切色彩的总汇。

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地;在人们不知不觉的时候，它们静悄悄地汇成了小河，啊，原来是春雨给潭水带来了绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物：树梢绿了，大地绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸”。在风的吹拂下，满山满畈的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们的，天空属于孩子们的，然而他们正在努力地打扮着春天，增添了春天的色彩。

但是，如果你俯下身子去仔细审查，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息道：“真是美中不足啊!”可是，你不妨削去那枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着绚丽的色彩，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的小孩天真地打扮着;是被人忽略的小草默默地孕育着。

春天的色彩作文400字篇5

春天的自然是一幅浓墨重彩的油画，处处是缤纷、烂漫。温暖的风夹杂着各种花的清香扑面而来，片片桃花蹁跹而下，给人美的感受。在这样一个烂漫的春天里，我和母亲漫步在公园的小径上，欣赏这春天色彩。

母亲看着不远处那一对母女，年轻的母亲正给可爱的女孩拍照，不禁失声笑道：“你小时候也是那样，总嚷着要拍照，拍完还要精挑细选……”母亲的话让我不禁有些害羞，同时也回忆起了儿时的春天，每一个春天似乎都有母亲的陪伴。

那时的我还小，走起路来摇摇晃晃，像是刚刚出生的小鸭，对一切都感到新奇有趣。母亲跟在后面用双臂环抱着我，费力地弯下腰保护我安全。路边开满了牵牛花，花开成片，如同一张紫红的地毯，婴儿般纯洁的粉白，少年般明净的天蓝，夜空般深邃的幽紫。母亲摘下一朵递到我手里，我小心翼翼地拿着，如同得到什么奖品一般绽开了笑脸。母亲蹲在我旁边，看我开心地挥舞着手中的花，慈爱的脸上溢出的是满满的疼爱。

又是春天，恰好是三月，刚上小学的我穿梭在大片的油菜花田中，母亲拿着相机记录下我活跃的身影。明黄与叶绿交错，织出一幅阳光与生机交融的春景图，我被亮眼的黄花簇拥着，如同自然的宠儿，跑着、跳着、笑着。而母亲站在不近又不远处，叮嘱我注意安全，我回头看她，她却只是笑着招手。我明白，她一直都在注意着我，担心我磕着碰着。

美丽烂漫的春天，从来都存在着不甘与失落。期末考试我的成绩不理想，母亲质问我原团，我拒绝回答并与母亲大吵一架。最终，母亲在路旁的桃树下找到了哭泣的我。已是暮春，花落在地上被我踩在脚下，满地的桃红。母亲伸出手把我拉起来搂进怀里，什么也没有说，我却知道，此时无声胜有声。

如今，在这个缤纷烂漫的春天里，凝望着母亲，我蓦然发觉，春天的色彩就是母爱的温暖呀!

春天的色彩作文400字篇6

太仓市新塘小学 六（2）班 朱小清

在寒冷的冬季里，我们总是盼望春天的到来。盼望她的草长莺飞，花红柳绿；盼望她的兰馨蕙香，润物如酥；盼望她的春色满园，落红如雨。

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是金黄的……诗人们总爱赞颂春天，画家总爱描绘春天，这春天是色彩的总汇、美的融合啊！

春天的雨丝柔和、连绵，淅淅沥沥，悄悄地汇成了小溪，积成了水墰，春雨给小河以生命。春风和春雨总是结伴而来，早春带点寒气的风吹醒了万物。树梢绿了，大地绿了，高耸的山峰也绿了。王安石的诗中写道：“春风又绿江南岸。”说得真好！

在春风的吹拂下，满山满坡的鲜花露出了迷人的脸颊。一朵、两朵……一丛、两丛……连成片，汇成海。人们沉浸在五彩斑斓的“海洋”,烦恼被抛到九霄云外，带来了信心和活力。

啊，天空也是五颜六色的呢！那是孩子们放的风筝，在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着、飞扬着，多么让人心旷神怡！

春天的色彩这么丰富，那是谁的彩笔描绘的呢？多么神奇的大自然呀！

春天的色彩作文400字篇7

春季已至，却仍是寒冷，但这寒冷已不同于寒冷了。——题记

家乡是一个小镇，并无春可寻。从前春日里总会赴约的满天星，同它环绕着的雕像一同搬走了。

一年前，我才发现春的痕迹，在那以前，春天是白色的。它白得索然，又白得杂乱无章。不断的车流，横穿的遍布小镇的电线，还有街边许多记录着砍伐伤痕的树墩。那些年的春，是一张粗糙的白纸，白得无瑕单调，却无人作画。

一年前的那次春季，平凡无常，没有改变。可在早操时，面前的樟树，枝头上含了一丝新绿。或许是那些常绿的，饱经沧桑的老叶的保护，这丝新绿难已被人觉察。春风拂动，这星星点点的绿惊醒了樟树。它虽然年迈，但睁开眼，也在年轮的缝隙中看见了春阳，看见了春风，便如同孩子般笑了。而嫩叶仿若是一个翩翩少年，听潇潇雨声，望云奔走，与这番春光相处得万分融洽了。

脚下的草地同天幕一般旷然，丛生的杂草带着露珠，牵引着我走入记忆。先是想到小学前自己偏好的一种名曰三叶草，学名为酢浆草的杂草。娇小的模样还伴着童趣的传言。听表姐说，找到了藏在三叶草中的四叶草，就会交好运。而我就一直奔走寻找，却始终没见四叶草的踪影。偶然一回听说，把三叶草一瓣叶撕开，再长几天就能长成四叶草。后来试了，也没成功。这已成了我童年留下的线索，时至如今，我也一直在找，只是时间少了罢。有一段时间，我与同学一起配着牵牛花吃三叶草，三叶草是酸的，可牵牛花并无味。有些记忆会因着时间消磨，但幼时的滋味总是愈加深刻的。

曾经的我，抱怨春天那无味的空白，甚至写文章来发泄不满。而现在，春还是原来的，寒冷也无变化。但是有一支笔，偷偷为春天装点绿意，把空白涂成绿色。

春天的色彩作文400字篇8

万千色彩，皆融于春;满心希望，皆汇于春。——题记

草色遥看近却无

细雨如织，薄雾之中，又如千条飘带，一起向我招摇。刚探头的嫩芽，正奋力向上窜，如痴如醉地吮吸着甘霖，向着希望生长。犯了春困的我，正支着头望着这朦胧的春色，绿意渐浓，雨丝却又欲盖弥彰，仿佛不愿与我共享这大片大片的绿。“啊！”打了个哈欠，抬头望望时间，该学习了。于是伴着绿意和雨雾带给希望和清爽，抖撒精神，和着滴答声，诵出属于春天和希望的诗篇。

希望，汇于绿意盈盈的春天。

万紫千红总是春

又是一年春好时，争奇斗艳的百花正蠢蠢欲动。校园里，数得海棠最心急，迫不及待地就把自己开了个遍，一点也不羞涩，满枝的粉红点缀着满园的绿。紫荆也不肯落后，于角落处潜滋暗长。等到阳光洒遍时，耀眼的紫色最是夺目。哲伏许久的我们，也正缓缓涌动，期待着在这碧空如洗的蓝天下，在这荡漾着满园花香的地方，在这百花斗艳的春天，承载着它们所给的希望，熠熠生辉。

希望，汇于百花秀美的春天。

人间四月芳菲尽

暮春时节，百花开罢，又只剩下一席绿色。但希望却日益渐浓，在一个芳菲将尽，阳光照耀的日子里，在高处被所有人看到。拨云见日，努力总会被看到。窗外绿树成荫，枝干日益粗壮，没有花朵的雕饰，显得更加繁茂。希望从初春生长到暮春，不断扩大，最终成为了奇迹般的存在。但在无人知晓的地方，它却早已生根发芽，根深蒂固，然后破土而出，惊艳整个春天。

希望，汇于芳菲散尽的春天。

春天五彩缤纷，色彩丰富，但万千色彩汇聚在一起，都凝结为了一个希望的春天，一个满是奇迹的春天!

春天的色彩作文400字篇9

设计背景

春天悄悄走进了我们的校园。虽说春天的脚步静悄悄的．可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题活动，我将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美。大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。设计并开展了“春天的秘密～我眼中的春天～春天进行曲～春天的色彩”等活动。在此基础上，孩子们又生成了“我眼中的绿地～春天里的为什么～绿色和黑色”(创编小青蛙和小蝌蚪的故事)等活动。而我选取<春天的色彩>这篇文学作品开展活动，旨在通过色彩这个很小的点，引导幼儿大胆尝试运用画画、编编、讲讲的方式充分感受和表现春天的色彩。

活动目标

1．欣赏文学作品，感受春天的美丽。

2．画画、缩编、讲讲，大胆表现对春天色彩的感受。

3．学习创编．体验创编的乐趣。

重点难点

1．欣赏文学作品，感受春天的美丽。

2．学习创编．体验创编的乐趣。

活动准备

《春天的色彩》课件、班德瑞《春》的音乐、不同色系的油画棒、记号笔、画纸。

活动过程

1．创设情境。理解作品内容。

(1)完整欣赏文学作品(一边演示课件，一边朗诵)。

教师：小朋友们，我们一起来看看大屏幕，上面有谁?它在干什么?猜猜它在哪里睡觉?(老师带幼儿边看课件边朗诵)

(2)提问：谁告诉了小熊春天的颜色?它是怎么说的?(引导幼儿用作品中的语言表述)草莓为什么说春天是甜甜的红色呢?

教师小结：草莓是甜甜的，红红的`，所以草莓告诉小熊春天是甜甜的红色。

师：小兔为什么说春天是跳跳的白色呢?

教师小结：春天来了，天气暖和了，小白兔也蹦蹦跳跳地出来了。小白兔告诉小熊??(引导幼儿接下去说)

师：小草为什么说春天是嫩嫩的绿色呢?

教师小结：对，春天来了，小草变绿了，所以小草告诉小熊，春天是??(让幼儿接)

(3)共同讨论：小熊知道了，原来春天有绿色，有红色，还有白色。那么春天还有什么色彩呢?

春天的色彩作文400字篇10

绿色，清晨，第一缕阳光亲吻着花之梢头，清风从那边荡过来，带着泥土的气息，拂过田园，拂过天空，也拂过这一片青亮的竹。竹在风中摇曳，幻成一道道青光。这些竹，是多么淡雅，多么清新呀！这绿，如翡翠一样冷，如深潭一样静。又经历了一个四季，你们还是那么挺拔。我又想起了祖国，改革开放60年来，经历了风风雨雨，却还是像竹一样坚强。

蓝色，一场春雨把这蓝天洗涤得多么纯净啊！没有一丝尘埃。是那么清澈，是那么瓦蓝。几朵白云在空中悠闲地飘过，一切都是那么美好，只有希望与欢乐的笑声响彻云霄。在中国的历史上，大都是硝烟弥漫，刀光剑影，这是一个又一个历代皇帝的磅礴野心，这是一个又一个无辜百姓的凄惨故事。和平，这是人人都向往的。

白色，下过雨的天空是多么的明媚，使人想起干干静静的画面。

春天的色彩是多姿的，是缤纷的。

春天的色彩作文400字篇11

万千色彩，皆融于春;满心希望，皆汇于春。——题记

草色遥看近却无

细雨如织，薄雾之中，又如千条飘带，一起向我招摇。刚探头的嫩芽，正奋力向上窜，如痴如醉地吮吸着甘霖，向着希望生长。犯了春困的我，正支着头望着这朦胧的春色，绿意渐浓，雨丝却又欲盖弥彰，仿佛不愿与我共享这大片大片的绿。“啊～”打了个哈欠，抬头望望时间，该学习了。于是伴着绿意和雨雾带给希望和清爽，抖撒精神，和着滴答声，诵出属于春天和希望的诗篇。

希望，汇于绿意盈盈的春天。

万紫千红总是春

又是一年春好时，争奇斗艳的百花正蠢蠢欲动。校园里，数得海棠最心急，迫不及待地就把自己开了个遍，一点也不羞涩，满枝的粉红点缀着满园的绿。紫荆也不肯落后，于角落处潜滋暗长。等到阳光洒遍时，耀眼的紫色最是夺目。哲伏许久的我们，也正缓缓涌动，期待着在这碧空如洗的蓝天下，在这荡漾着满园花香的地方，在这百花斗艳的春天，承载着它们所给的希望，熠熠生辉。

希望，汇于百花秀美的春天。

人间四月芳菲尽

暮春时节，百花开罢，又只剩下一席绿色。但希望却日益渐浓，在一个芳菲将尽，阳光照耀的日子里，在高处被所有人看到。拨云见日，努力总会被看到。窗外绿树成荫，枝干日益粗壮，没有花朵的雕饰，显得更加繁茂。希望从初春生长到暮春，不断扩大，最终成为了奇迹般的存在。但在无人知晓的地方，它却早已生根发芽，根深蒂固，然后破土而出，惊艳整个春天。

希望，汇于芳菲散尽的春天。

春天五彩缤纷，色彩丰富，但万千色彩汇聚在一起，都凝结为了一个希望的春天，一个满是奇迹的春天!

春天的色彩作文400字篇12

春天的颜色真是五彩缤纷的，太阳石红彤彤的，天空是瓦蓝瓦蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，画家把春天画得如此美丽，那是因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的汇总。

春天的雨是连绵不断的，像牛毛，像细丝，像银针，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的时候，来到了田野上，来到了山坡上，来到了房前屋后。慢慢的汇成了河流，给大地带来了甘露，给植物带来了生命。

风和雨这对好兄弟，它们总是结伴而来。带着温暖的风儿，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石说：“春风又绿江南岸，明月何时找我还。”说的多么好啊！

在风的吹拂下，漫山遍野的野花都睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成一条，连成一片，汇成花海。看着这样的景色，烦恼没有了，把希望带来了。感谢春天的色彩，给我们带来了信心和力量。

再看看草地上放风筝的孩子们，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝自由的飞舞着，飘扬着。天上的风筝渐渐多了，地上的`人儿也多了。家家户户，男女老少，都像赶集似的，一个个都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，对新的一年满怀希望。那些穿着各色各式衣服的孩子们，那些色彩斑斓的风筝，不正是给春天增添了色彩吗？

春天的色彩，是春姑娘手中的彩笔在勤快地挥动着；是大地的花草树木装扮着；是孩子们天真烂漫地增添着……

让我们尽情享受春天的色彩和愉悦吧！让我们为春天谱写动人的乐曲吧！

春天的色彩作文400字篇13

春天是什么颜色的？我们沿着春天的足迹去大自然中寻找答案吧。

路两边的迎春花已经开了，光秃秃的枝条上冒出了许多密密的、黄黄的花苞，它们挤来挤去，在温暖的春风中舒展开自己嫩黄色的花瓣。哦，春天是黄色的！

花园里，雪白的梨花也开了，一簇簇、一团团，散发着淡淡的清香，引得蝴蝶在花中起舞。玉兰花也开了，花朵像雪白的棉花，洁白无瑕。哦，春天是白色的！

远处桃花也盛开了，一阵微风拂过，粉红色的花朵翩翩起舞，好像羞红了的小姑娘的"脸；杜鹃花也开了，茂盛的枝叶上开满了红色的花朵，从远处看，三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧跳跃的火苗。哦，春天是红色的！

田野里，麦苗也变绿了，一眼望去，像绿色的海洋。地头上，嫩绿的小草也从地下探出头来，争先恐后地向大家问好。哦，春天是绿色的！

大街上，人们脱下厚厚的冬装，换上了颜色亮丽的春装。五颜六色的风筝在天空中飘舞着，装扮这美丽的春天。哦，春天是五颜六色的！

哦，我明白了，春天就像彩虹一样，是五颜六色、五彩缤纷的。

春天的色彩作文400字篇14

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？ · 在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。

感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

春天的色彩作文400字篇15

俄国大作家果戈理为我们留下了许许多多脍炙人口的小说、戏剧。他每到一处，总不忘记带上他的宝贝——一个小笔记本。他把所听到的奇闻怪事，看到的风土人情，读过的警句，看书后的心得，都毫无例外的记在小笔记本里。 有一次，他请一位朋友上饭馆吃饭，直到服务员把饭菜全部摆上来了，他还在一个劲地埋头往小本子里写什么。他的朋友见了觉得十分奇怪，便好奇地问道：“你饭不吃，在本子上写些什么呀，这么重要？” “哦，你不知道，真是太奇妙了，这份菜单对我太有用处了！”果戈理异常兴奋，像寻觅到什么宝贝似的，不能自已。 “那也得吃饭啊，看，饭菜都快凉了！”他的朋友催促着。 可别小看了果戈理抄在笔记本里的这份菜单，后来他在短篇小说集 《狄康卡近乡夜话》里，就用上了它。里面许多关于乌克兰的风俗习惯、民间传说、民歌谚语等，也都是从那本笔记本里得来的。 果戈理一生中最伟大的“嗜好”就是爱记笔记，同学们不妨也试着培养一下记笔记的“嗜好”，有一天你会发现自己的笔头竟不再“枯涩”而变得“流畅”许多。

春天的色彩作文400字篇16

“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一年四季中最美丽的季节要数百花盛开，万物复苏的春天了。

春天的色彩在哪里呢？在田野里。放眼望去，眼前一片黄色、一片粉色、一片白色……五颜六色，色彩明丽。走近点儿看，油菜花可真黄呀，黄得像一地的金子；油菜花可真香呀，香得引来了许多美丽的蜜蜂和蝴蝶来跳舞；油菜花可真美呀，美得让我陶醉在花海中。那白色的是白梅，那粉色的是桃花。一阵微风吹过，那香气让人心旷神怡。

春天的色彩在哪里呢？在山坡上。远远望去，这儿一片红，那儿一片绿，五彩缤纷，色彩鲜明。那红色的是什么花呢？是映山红。映山红可真艳呀，艳得比火还要红；映山红可真多呀，多得像天上的繁星一样；映山红可真精神呀，精神得像战士一样。绿色的是枝繁叶茂的大树，那一棵棵挺拔的大树精神抖擞地矗立在山坡上。

春天的色彩在哪里呢？找到了！找到了！原来春天的色彩在同学们的眼睛里……

春天的色彩作文400字篇17

在我眼中，春天是个活泼可爱的小娃娃，她有一条五彩的小短裙，给万物带来了色彩和生机。

春天有着各种各样的颜色，可是，她到底是什么样的呢?我来到西湖边，春光明媚，繁花似锦，真美!

春天是红色的!一丛丛郁金香绽开笑脸，一朵朵桃花挂满枝头，还有几只鸭子在湖中心游动，时不时还潜入水中捕食小鱼，真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”啊!海棠姑娘和杏花姐姐也来参加春的舞会呢!

春天是绿色的!一一棵棵柳树甩着绿色的长辫子，一竿竿青竹挺立山间，值得欣赏，让人感觉美不胜收。忽然，一个小孩把石头扔进湖里，逍遥自在的"小鱼被吓跑了，美丽的景象被打破了，我只好沿着石板拾级而上，观赏其他风景。

春天是蓝色的!在春天找风景并不是什么难事，很快，蓝天白云出现在我眼前，碧蓝的湖水中游荡着几只大白鹅，一行大雁排成“人”字在天上飞过，一只黑天鹅看见了，有点想飞的冲动，却始终没飞起来。

春天是黄色的!金黄的油菜花地上跑，美丽的迎春花枝头笑，许许多多的花蝴蝶和小蜜蜂把它们围得密不透风，连蒲公英也来凑热闹。要是有人走过，肯定是露出灿烂的笑脸，竖起大拇指，说：“真好看!”

春天真是多姿多彩!我想用湖水洗洗手，却怕敲碎了这块纯洁无暇的碧玉。其实，春天是彩色的!

春天的色彩作文400字篇18

爸爸说：春天是绿色的。她的理由是，当春姑娘走进郁郁葱葱的树林里，树林马上换上了绿色的新装；来到河边，河边的柳树立刻长出了嫩绿的柳条；走过麦地，麦苗长得更加青翠，微风吹着，麦田像一片绿色的海洋在歌唱。

妹妹说：春天是黄色的。看，那田野上的油菜花，绽开了嫩黄色的笑脸，金黄金黄的。还有山上的的迎春花，那茂密的叶子倚在一起，像是在梦中还没有睡醒的孩子。花儿像一个个美丽的少女，露出了金黄的花蕊，吸引来一大群蜜蜂、蝴蝶，炫耀着自己的美丽。

妈妈说：春天应该是蓝色和白色的。天空湛蓝深远，像一块晶莹剔透的蓝宝石，似乎是一位好心人把他贴在天空上。天空像一位母亲拥抱着孩子们，朵朵白云就像一个个可爱的孩子，在妈妈的怀抱里嬉戏玩耍。

奶奶说：春天是粉色的。你看，那院子里的桃花开的多漂亮。满园姹紫嫣红，似乎天上落下的粉色的.云霞。一丝丝红色的花蕊顶着嫩黄色的尖尖儿，调皮的探出头，叫人目不暇接，神迷意醉。

要我说呀，春天，应该是是五颜六色的，是五彩缤纷的，多姿多彩的，春天给我们带来了无尽的活力和欢乐！我爱春天！

春天的色彩作文400字篇19

迎春树的枝头上，如同夏夜星星点点的星。是谁泼散了那桶白色？掩盖了所有迎春花辛酸的往事。让春天的到来，用春天的色彩，再次绚丽了那单调、灰败的白。

是谁放飞了那一只只“彩蝶”，让其像鸟儿一样在空中盘旋。他虽在人们手中，可也属于天空，那明艳的颜色，是那淡蓝色的`天最般配的点缀。有的好像是在夏夜的点点繁星中，一个火红的孔明灯在空中飞翔，直到像一颗真正的星辰一般升向天际。有的停歇在树上，树梢勾住了他，他便仿佛挽留下了所有五彩的回忆和春的光景。还有的，像一个无畏的流浪的孩子，向未知的远方迈步，做一位信使传播春的消息。

是谁吹绿了柳树，是谁含化了那凝滞了一整个冬天的冰河，是谁拥有那仅次于春天的斑澜呢？它使沉寂了一个冬天的溪流重新唱起婉转的乐曲，唤醒了困倦了一个冬天的动物们，奏起了优美的二重唱。它染红了花朵，吹绿了河畔边上那些俯视着河面的杨柳，催着嫩黄的草芽探出了头，牵起了一排排风筝。他拥有了春天应有的色彩。

这个春天的颜色是淡的，在欢乐中转瞬即逝。孤雁一声长呜，便隐匿在茫茫青色里。

这个春天的颜色是浓的，在回忆中永恒驻足。春的影子还摇曳在草地上，一抹灰色轻轻地爬进我残缺的梦，将其填补，让春天的色彩依旧穿梭于笔尖，让灵动的欢笑跳跃在青春的扉页上。

春天的色彩作文400字篇20

“麦苗儿青，菜花儿黄，小燕子迎来春姑娘。柳树冒出绿芽芽，大地换上了新衣裳。”天气渐渐转暖，春天的脚步近了。孩子们感觉到春天的气息，他们发现衣服比冬天穿的少了，柳树上长新芽了，路边不知名的小花绽放了。陶行知先生说过：“创造的教育是以生活为教育，就是生活中才可求得教育。”学生对生活的感知能力和观察能力是十分重要的，大自然就是孩子们最好的课堂， 通过观察周围的环境，从周围事物的生长现象和色彩变化方面加以描述。

本课重点是感受春天的色彩美，用自己的语言能描述春天，用自己喜欢的表现方式表现美丽的春天。在材料的选择上可以用水粉色、油画棒、彩色铅笔、水彩笔表现，也可以选择用撕纸贴画表现。注意色彩，蓝天、白云、红日、青山、绿水……草长莺飞，一切可以入画来。

小学美术学科的教学，是以审美教育为主线，发展学生各方面的能力，提高学生综合素质为目的。观察和表现是本课的中心环节，有观察才有发现，有观察才有激情，有观察才有创造，有观察才有色彩、有观察才能表现。

多媒体课件在本节课中的作用。集声音、文本、图像、动画等为一体的多媒体计算机、液晶投影机、视频展示台，给美术教学带来了无限生机，深受师生的青睐。恰到好处的运用它，确实对提高教学质量有不可估量的作用。由于知识的急增，及信息技术的发展，学生对了解美术方面的知识与信息的要求也愈来愈高，在可接受的前提下、在时间允许的前提下，运用适当的电教手段，有的放矢的将一些报刊、杂志上的资料展示给学生，扩大知识面，提高美术素养，同时也能有助于美育教育。

春天的色彩作文400字篇21

复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整个世界充满了生机。春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的.，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的总汇。

我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地！王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩。我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……而你为春天的色彩贡献了什么？

春天的色彩作文400字篇22

春天的自然是一幅浓墨重彩的油画，处处是缤纷、烂漫。温暖的风夹杂着各种花的清香扑面而来，片片桃花蹁跹而下，给人美的感受。在这样一个烂漫的春天里，我和母亲漫步在公园的小径上，欣赏这春天色彩。

母亲看着不远处那一对母女，年轻的母亲正给可爱的女孩拍照，不禁失声笑道：“你小时候也是那样，总嚷着要拍照，拍完还要精挑细选………”母亲的话让我不禁有些害羞，同时也回忆起了儿时的春天，每一个春天似乎都有母亲的陪伴。

那时的我还小，走起路来摇摇晃晃，像是刚刚出生的小鸭，对一切都感到新奇有趣。母亲跟在后面用双臂环抱着我，费力地弯下腰保护我安全。路边开满了牵牛花，花开成片，如同一张紫红的地毯，婴儿般纯洁的粉白，少年般明净的天蓝，夜空般深邃的幽紫。母亲摘下一朵递到我手里，我小心翼翼地拿着，如同得到什么奖品一般绽开了笑脸。母亲蹲在我旁边，看我开心地挥舞着手中的花，慈爱的脸上溢出的是满满的疼爱。

又是春天，恰好是三月，刚上小学的我穿梭在大片的油菜花田中，母亲拿着相机记录下我活跃的身影。明黄与叶绿交错，织出一幅阳光与生机交融的春景图，我被亮眼的黄花簇拥着，如同自然的宠儿，跑着、跳着、笑着。而母亲站在不近又不远处，叮嘱我注意安全，我回头看她，她却只是笑着招手。我明白，她一直都在注意着我，担心我磕着碰着。

美丽烂漫的春天，从来都存在着不甘与失落。期末考试我的成绩不理想，母亲质问我原团，我拒绝回答并与母亲大吵一架。最终，母亲在路旁的桃树下找到了哭泣的我。已是暮春，花落在地上被我踩在脚下，满地的桃红。母亲伸出手把我拉起来搂进怀里，什么也没有说，我却知道，此时无声胜有声。

如今，在这个缤纷烂漫的春天里，凝望着母亲，我蓦然发觉，春天的色彩就是母爱的温暖呀!

春天的色彩作文400字篇23

春天的色彩

春天，是蓝色的．天空蓝的像一块蓝水晶，也像一匹柔柔的绸缎，似乎是一位好心人把它贴在了人间的最上方．天空的云像海绵一样，看上去轻轻的，仿佛伸手可以触摸到．

春天，是绿色的．嫩绿嫩绿的小草吐出了自己的芽，树也开始爆青．眼前一片翠绿的景象．有的叶子上还荡千秋似的挂着亮晶晶的露珠．满眼的绿色实在太美了，令人心旷神怡．

春天，是黄色的．迎春花树上一片片绿色的长枝，像瀑布般挂下来，枝上缀着的花像闪闪的星星．起先还是嫩黄嫩黄的，正含苞欲放．可还是经不住温暖的春风一吹，绽开了黄色的可爱笑脸．

春天，是粉红的．桃花张开了自己温暖的笑脸，显出了自己淡淡的面庞．满树的花争着开放，十分可爱．

春天，是透明的．春风吹过万物，每个地方都有它的美丽身影．春雨稀稀拉拉，来无影，去无综，湿润了每一个角落．

春天，是五彩缤纷的．春天是最美丽的．最烂漫的，却是我们春天的心！

春天的色彩作文400字篇24

春天，是红色的？绿色的？黄色的？紫色的？不，不，春天是五彩斑斓，五彩缤纷的。我的故乡——顺德陈村就拥有一个充满生机的五彩斑斓的春天。

不信么？请看：春天在陈村的田野里，在富有弹性的土地上，青草已经破土而出，那小小的草儿，像婴儿孩子的头发一样纤弱，嫩嫩的，绿绿的。有时候，行人一不小心把它们踩倒，可脚步一过，转眼间，它们便又挺起了身子，随风摇曳，仿佛在笑着对你说：“春天就在这里！”

嫩绿宽阔的地毯上，长着姹紫嫣红的花儿。各种鲜艳的花，红的似火，白的像银，粉的如霞……一阵湿润的微风吹来，那浓郁的花香，青草的气息，直向人心里钻。此时此刻，无论谁，都会把嘴巴张大，像痛饮甘露似的深深地呼吸着这清爽的空气。

瞧，春天还在佛陈公路里呢！那路旁婀娜多姿的牵牛花也冒出了五颜六色的花蕾，有的已经含苞欲放，一簇簇，一丛丛。看，那牵牛花在翠绿欲滴的叶子衬托下显得更美了。还有那万紫千红的五星花，也开得那么茂盛，一朵朵五星花就像一张张含羞的笑脸，抿着嘴向我微笑。更奇、更美的还要数绿化带里的含笑呢，或浓或淡的叶子晃着纤细的胳膊，好像在炫耀春天对它们的眷恋。一朵朵白如雪的小花是那么可爱迷人，让你不自觉地停下脚步。有的小花大大方方地向人们炫耀着自己的“美姿”，为春天增添了许多生机；但有的小花却害羞地躲在绿叶丛中，要我们细心地去寻觅它们的踪迹。花坛的花多得数也数不清，目不暇接，美不胜收，好像置身于百花的海洋里似的。

这时，蜜蜂可忙个不停，它们在香气扑鼻的百花丛中，忽上忽下，来回穿棱，不知疲倦地劳动，热心地为百花做“媒人”。

沿着佛陈公路一直往前走，在路旁的花场里，花农们也正像蜜蜂一样，辛勤地栽种盆橘和鲜花，浇水、施肥、捉虫……忙个不停。

我想：春天也在他们的身上。故乡可爱又可敬的人们，用他们的双手，在改革春风吹拂下，短短的十数年里，把故乡陈村——一个贫穷落后的小村庄建设成全国闻名的花卉之乡，谱就了一曲《春天的故事》，书写了一段段关于春天的传奇。

今天，在这顺德建市十周年的喜庆日子里，故乡的人们，必定跟随顺德“大城市”的规划，沐浴着新世纪的阳光，创造出更辉煌更灿烂的“春天”。

春天的色彩作文400字篇25

春天是个可爱的小姑娘，它用一个五颜六色的调色盘，涂抹出了多彩的世界。

春天是金色的，是灿烂的。每天早晨，太阳早早地露出笑脸，给大地铺上一层金色的地毯。金色的光辉照在人们脸上，照映着他们欢快的笑脸；洒在树梢上，透过树枝的`间隙，摇曳下一地碎金子；洒在楼房上，光影交错，是一幅动人的画面。

春天是闪亮的蓝色、纯洁的白色。我抬头看向碧空如洗的蓝天，有几缕软绵绵的白云浮在天空中。当有风经过，白云便慢慢地变换形状，倏而带走我梦里的忐忑。我抬头看天时，不仅会看到似水墨画的蓝天白云，还会看到有飞机经过。白色的飞机划过天际，留下一抹白烟，像极了小孩子的画作。

春天是亮眼的绿色。春回大地，万物复苏，最先觉醒的便是那柳树。近看，嫩嫩的，绿绿的，小小的，像是谁的颜料不小心洒了几滴；远看，却是一片生机盎然的绿色。“草色遥看近却无”。小草从地下探出头来，迫不及待地呼吸着阔别许久的空气。从远处望，一片片的嫩绿，不同于夏季的绿油油，是一种新生的绿，是希望的绿。

这就是春天的颜色。当然，春天的颜色不仅这些，还有很多。它们都富有生机，充满了希望，构成了美丽的春天。

春天的色彩作文400字篇26

春天的颜色真是五彩缤纷的，太阳石红彤彤的，天空是瓦蓝瓦蓝的，树梢是嫩绿嫩绿的，画家把春天画得如此美丽，那是因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的汇总。

春天的雨是连绵不断的，像牛毛，像细丝，像银针，它滋润着大地，抚摸着大地，在人们不知不觉的时候，来到了田野上，来到了山坡上，来到了房前屋后。慢慢的汇成了河流，给大地带来了甘露，给植物带来了生命。

风和雨这对好兄弟，它们总是结伴而来。带着温暖的风儿，吹醒了万物，树梢绿了，大地也绿了。宋朝的王安石说：“春风又绿江南岸，明月何时找我还。”说的多么好啊！

在风的吹拂下，漫山遍野的野花都睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成一条，连成一片，汇成花海。看着这样的景色，烦恼没有了，把希望带来了。感谢春天的色彩，给我们带来了信心和力量。

再看看草地上放风筝的孩子们，在蓝天白云的映衬下，各式各样的风筝自由的飞舞着，飘扬着。天上的风筝渐渐多了，地上的人儿也多了。家家户户，男女老少，都像赶集似的，一个个都出来了。活动活动筋骨，抖擞抖擞精神，对新的一年满怀希望。那些穿着各色各式衣服的孩子们，那些色彩斑斓的风筝，不正是给春天增添了色彩吗？

春天的色彩，是春姑娘手中的彩笔在勤快地挥动着；是大地的花草树木装扮着；是孩子们天真烂漫地增添着……

让我们尽情享受春天的色彩和愉悦吧！让我们为春天谱写动人的乐曲吧！

春天的色彩作文400字篇27

春姑娘乘着清风，带着温暖翩翩而来。她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着万物，轻声地把它们唤醒。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说，“春江水暖鸭先知”，可惜我没能领略到鸭子下水游玩的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，让人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，形态各异的风筝潇洒自在地飘舞着。这景象是多么令人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍地都是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上怒放，散发着扑鼻的香气。半空中、山崖上、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地边飞边唱，鸟鸣和溪水的叮咚声，在春风中轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

春天的色彩作文400字篇28

这个春天的色彩，有一种感人至深的魅力。这是因为执笔的手，不再是自然，而是人类的。色彩，因为这个春天独有的故事而精彩。

白，这是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的白。夜深，黑色的爪牙伸向沉睡的万物，一缕清香驱散了梦魇，化身为白衣天使，守护着，直到黎明。不错，这就是疫情阴霾下，保障人民生命的医生和护士。他们是吹哨人，他们是逆行者。这抹白，撕裂了黑暗，惊艳众生，心愿破晓。万朵梨花，成为春天最美的色彩。

红，这是“桃之夭夭，灼灼其华”的红。红，红得深沉，红得鲜艳。因为这是五星红旗的红，中国共产党党徽的红。正如桃红是春天的象征，中国是世界的福音一样。为世界提供中国智慧和方案，大国之担当在红色中绚烂到极致。这片红，温暖了华夏儿女的心，用红日的光芒指明了前行的路。封城的果敢，计划的坚定，将在神州奏响胜利的凯歌。夺目桃红，成为春天绚丽的色彩。

绿，这是“梅花将柳色，偏思越乡人”的绿。此时的江南，此日的武汉，想必柳条的枯枝上也萌生出了新绿，这同时也是冬天寒气消散的希望啊。这也不知是多少新冠患者生的渴望啊！对病毒发出的挑战，就是绿的精彩。阳光洒落，芽尖熠熠生辉，生机和活力绽放得淋漓尽致。春风也绿江南岸，柳绿青翠，成为春天最明媚的色彩。

路上橙黄的身影从未停止奔波，蓝色的天空也从未黯淡，星光闪烁，金黄点点。碧波荡漾，牵牛花的梦幻引人入胜。赤橙黄绿青蓝紫，这就是春天的色彩。

这个春天的色彩格外动人，今朝风景，别样好看，色彩的故事还在生动地演绎，我们相信，这是人间最美的斑斓。

春天的色彩作文400字篇29

春姑娘来了，带着她的七彩画笔来了，将整个大自然涂抹了一层色彩。看，绿色、红色、黑色、黄色、蓝色交相辉映。

绿在河边。柳树最先抽出新绿，人们欣喜若狂地喊道：“春天来了，春天来了!”我情不自禁地吟起“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦……”小草也着急地探出了小脑袋，准备给河坡盖上绿毯。但是现在，你远远望去，还是黄毯一条;倘若俯下身子，就会发现生命的绿色早已萌发，绿毯正在纺织之中。青蛙伸伸懒腰，出来活动筋骨了，在水碧波绿的池塘里跳跃，划出一道道绿色的弧线。

红在花园。走进羊寨桃园，放眼远眺，仿佛火红的朝霞，映红了天空。满树的桃花竞相开放，一枚枚桃花张开了温暖的笑脸，如同姑娘羞涩的面庞，新鲜可爱。我们实小校园花坛中的月季、玫瑰、杏花，还有不知名的花儿，他们仿佛与春天有约，开得你追我赶，姹紫嫣红。

黑在燕身。它们从遥远的南方搭载着春天的专列，一拨一拨地飞回来，在碧空中，为我们表演着优雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指挥家的燕尾服，在尽情地摇摆着春天节奏。飞累的燕子，停在高高的电线杆上，好像歌谱上跳跃的音符。

黄在菜丛。老家的田野里最抢眼的是那油菜花儿，远看，像金色的沙滩泛着海水的光亮。一阵风吹过，它们有的弯腰，有的点头，似乎在向我打招呼。一片连着一片，那才叫黄色的海。黄色的蜜蜂在黄色的菜花丛中翩翩起舞，辛勤地给我们酿造金亮的蜂蜜。

蓝在天际。清晨，我起床向窗外望去，淡蓝色的天空洁净得没有一丝杂质，那微蓝蔓延了整个天空，让我实在找不到边际。课间，我抬头仰望，天蓝得像一汪海水，几朵飘悠悠的白云，洋洋洒洒地点缀在苍穹。放学路上，视凝蓝天，我感觉自己忽然变成了一缕云彩，随风飘散，遨游四方。

啊，春色多彩，春光无限，我爱春天!

春天的色彩作文400字篇30

春姑娘乘着清风、带着温暖翩翩而来，她张开双臂，舞着纤手，把碧绿洒满大地，把百花插上枝头。花儿争芳斗艳，散发出诱人的清香。鸟儿舒畅自由，向着蓝天高唱：“春天来了，春天来了。”

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，轻声地唤醒大地。在人们不知不觉的时候，它们竟悄悄地汇成了小河。据古诗上说：“春江水暖鸭先知。”可惜，我没能领略到鸭子下水凫游的情景。

你看那春天的天空，为什么五颜六色，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们的风筝。在蓝天白云的映照下，千姿百态的风筝潇洒自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡啊！

大地欢笑了。麦苗兴致勃勃地生长，遍野是绿油油的一片。草木吐出了清雅绿叶。桃花接着杏花，在山谷间、田陌上盛开怒放，喷着扑鼻的香气。山崖上、半空中、树林间，黄莺、画眉、百灵、燕子、黄雀得意地飞翔着，鸣叫着，鸟鸣和着溪水的叮咚声，在春风里轻轻回荡。

春天为什么这样丰富多彩？是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着，是稚气的孩子们天真地打扮着，是大地默默地孕育着……

春天的色彩作文400字篇31

你知道春天的色彩吗？让我来告诉你吧。

当晨雾消失，太阳升起来的时候，阳光洒在河面上，露出一大片红色，多么像美丽少女脸上的红晕。渐渐的，河面镀上了一层金光。微风吹拂，顿时金光被车程无数块碎片，在河面上飘荡着……哦，春天是金色的。

毛毛雨落下，我张开双臂，让雨水轻轻地洒在我身上。不一会儿，雨停了，我抬起头仰望天空，啊，天空好像洗过一样干净。哦，春天是蓝色的。

鸟语花香，树木新绿。走入草坪，仔细的扒开一片枯草，便看见想针尖一样细的小绿芽。嫩嫩的，小小的，可爱极了！那就是小草。随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢！看着小草，忽然吹来一阵温暖柔和的风，温暖宜人。是她，把冬天的痕迹吹跑了，给大地换上了绿衣。哦，春天是绿色的。

慢慢走近花园，远远地闻见了一股清香，走近一看，原来是满园的桃花盛开了，清香典雅，却又有点含蓄，瞧，她正在用胭脂擦自己的"脸，越擦越红。哦，春天是红色的。

春风吹来了，它是春姑娘的使者，带着各种色彩的染料，染红了挑花的腮，染白了梨花的脸，染黄了迎春的发辫儿……我明白了，春天是五颜六色的！

春天的色彩作文400字篇32

春天像一位画家，给我们带来了五彩缤纷的世界。

她把麦苗涂上了绿色。你瞧，麦苗们穿上了绿色的外衣。麦苗一大片一大片的，像给大地铺上了一层绿绒绒的地毯。一阵春风吹过，麦苗随风摇动，好像波浪起伏的大海。

她把桃树涂上了粉红色。你瞧，就像给桃树披上了一条粉红色的围巾，像一片灿烂的朝霞，还像给桃树穿上了一件温暖的粉红色外衣。我想，这下桃树不会冷了吧。

她把花涂上了五颜六色。你瞧，有红色的月季花，有黄色的迎春花，有蓝色的蝴蝶花，有紫色的紫丁香……，五彩缤纷的花引来了一只只蝴蝶，在花上自由自在的飞翔。还引来了一只只可爱的蜜蜂，它们一边嗡嗡嗡的唱着歌，一边采花蜜，还像对花儿说“今年你们的花蜜真甜啊！”

春天的色彩作文400字篇33

春天来到了，温暖的春风悄悄吹绿了大地，也吹绿了绿树新芽。大地

复苏了：花儿在开放，鸟儿在歌唱，小鱼儿在水中自由自在地游泳……整

个世界充满了生机。

春天是令人神往的。随着春雨的滋润，春天的颜色变的五彩缤纷起来：太

阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪

诗人爱咏春天，画家爱描绘春天。春天是世界一切美的融合，一切色彩的

总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大

地！

王安石诗云：“春风又绿江南岸”，但何止是绿？在风的吹拂下，满山的

花朵睁开了眼，一朵朵，一丛丛……连成片汇成海。人们面对这万紫千红

的色彩的海洋，感到多么的愉悦和舒畅。

再看看春天的天空吧。怎么也是五彩缤纷使人眼花缭乱？那是孩子们放的

风筝，在蓝天白云下，千姿百态，潇洒自如地飘舞着，飞升着。春天属于

孩子们，天空属于孩子们，他们在努力地打扮着春天，增添着春天的色

彩。

我终于明白了春天的色彩为什么是这样：是春姑娘手中的彩笔勤奋地飞舞

着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是……

而你为春天的色彩贡献了什么？

春天的色彩作文400字篇34

春之美

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？”那么多的诗人都去赞赏春天，让我也来说说春天的美景吧。

绿之味

清清的小河边，有一排高大的柳树，细长的柳条上，可爱的嫩绿的小草冒出了脑袋，东张张西望望，观察着这个新奇的世界。

柳树下，是一片绿油油的草坪，如同一条碧绿的毛绒毯，铺在大地妈妈的怀抱中，延伸到远方。

一群孩子们来到草地上，有的在嬉戏打滚，跟草地来个亲密接触；有的在放风筝，天空中飘荡着五颜六色的风筝；还有的在放声歌唱，一串串欢声笑语在空中回荡，汇成了一幅动态的春之画。

粉之嫩

春风中，桃花悄悄绽开了笑脸，向人们展示着自己的美丽多姿。一朵朵、一丛丛、一片片，远远望去，像一片彩云，吸引着人们的目光。

樱花也不甘示弱，它们有的含苞待放，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的绽开了笑脸，露出嫩嫩的花蕊。凑近鼻子闻一闻，我迎来的是淡雅的清香。

黄之艳

油菜花常常一大片一大片地开，放眼望去，像一片金色的海洋。走进花田，只见一朵朵油菜花像一个个黄色的小精灵，快乐地翩翩起舞。摘下一朵闻一闻，一股浓郁的香味扑鼻而来。成群的小蜜蜂在花丛中飞舞，好像正在演奏一首首动听的乐曲呢！

迎春花金灿灿的，像一只只黄蝴蝶，随风飘扬，美丽至极；又像吹起了一个个金黄色的小喇叭，好像在说：“春天的世界真是美不胜收啊！”

春天是一个万物复苏的季节，怎能不让我喜爱？

春天的色彩作文400字篇35

春光明媚，春风吹拂，窗外的树枝上，长满了嫩嫩的叶子，我突发奇想，春天是什么颜色呢？

我来到大自然中找答案，前面一团火红，那是什么？我快步走了过去，哦，原来是映山红，它们竞相开放，把游人的脸都映红了。再看旁边，桃花也盛开了，露出粉红色的笑脸。还有大朵大朵的茶花，红艳艳，娇艳欲滴，哦，春天是红色的"！

昨天下过雨的草地还湿漉漉的，随处可见那绿色的小草。它们拼命生长来赴春天之约，小湖边上垂柳绿了，绿的那么清新，柔和，放眼看远处，都是一片新绿，绿得发光，绿得新鲜。哦！原来春天是绿色的！

我来到田野里，放眼望去，一片金黄，油菜花怒放了，在春风中，它们涌起金黄色的波涛，散发着淡淡的清香，吸引无数的蜜蜂。哦！春天是金黄色的！

农家小院，房前屋后，到处都是雪白的梨花和杏花，白得那么娇嫩，像天边的霞云。哦，春天也是白色的！

我终于明白勒，春天是红色的，绿色的，金黄的，白色的……春天五颜六色，绚丽多彩！

春天的色彩作文400字篇36

这就是春的色彩。

波光粼粼的镜面涟漪微漾，与欢跃的鱼儿勾起春之圆舞曲。水草与蜉蝣交相缠绕，含苞欲放的柳叶被凉爽的清风吹得更加婀娜多姿。

风不堪春的窈窕，也不堪柳的攀绕。春风拂面般的青葱少女感由内自外的碰撞迸发出橘红色的花火，欢舞的激情赞歌竟提前夺取的夏的火热。春风抚柳，也就如少女抚发，但突如其来的大风竟叫人看出刀光剑影的银白色风刃，无不细叹“二月春风似剪刀”的绝美修喻。

柳不堪春的跃雀，也不堪草的固执。柳枝是健康的红棕色，嫩绿的纸条与它是齐头并进的最佳拍档。初春的新草虎视眈眈地凝望着这夺取自己应有养分的庞然大物，采取包围怀柔政策，一簇又一簇的向粗壮的桐干并拢。形影单只的柳不敌草的众志成城，垂头丧气地叹出透明的气息，犹如少女的黑发被狠心裁剪。

草不堪春的柔情，也不堪水的应变。“野火烧不尽，春风吹又生。”是它的真实写照，兄弟姊妹们遍布大好河山，陪衬花的鲜红，亭的闪耀。深绿的水草终究还是不能弯腰。毕竟骨子里有着春天的傲气和无法湮灭的偏执。那水克草，不一会占了上风，独树一帜以柔克刚。

水不堪春的志向，也不堪生命的智慧。水至终都透着母性的慈爱。它们由透明的雨滴聚积成翠绿的小河，再由翠绿的小河绵延枝黏稠的江湖，最终集结为蔚蓝的海，哺育了一代又一代的龙的传人。春时，五花八门的动物都探出了头。棕蛇褪去白色的保护，捕觅着乖巧可爱的老鼠。春时，群群色色的人染上了绿色的披风，那密如柳条的黑长发、暖和的绒草大衣与清明如水的眼眸。“所谓伊人，在水一方。”

这就是春的色彩。

春天的色彩作文400字篇37

我爱娇阳似火的夏天，我爱五谷丰登的秋天，我爱银装素裹的冬天。然而，我更爱的是那五彩缤纷，充满了生机勃勃的春天。

春天是什么颜色？哦，春天是绿色的，你瞧，那草坪上的小草。冬天时还是枯黄枯黄的，没有一丝的淡绿。春天一来临，小草们都争先恐后地换上了春姑娘送来的新衣裳，站在绿色的草坪间，周围绿油油的，你准会被这美丽的`色彩所深深地陶醉。哦，小草，你真是“野火烧不尽，春风吹又生”啊！

春天是什么颜色的呢？哦，春天是红色的！你瞧，那边的桃树林，都开花了，它们有的还含苞未吐，有的已经展蕊怒放了，它们开得多么美丽，开得多么灿烂。瞧！那粉红色的花儿点缀在葱郁的木叶间，争奸斗艳。春天的风儿吹呀吹，红色的花辫纷纷离开枝丫，在天空中翩翩起舞，它们多像一只只红蝴蝶，在空中飞舞。

春天是什么颜色呢？哦，春天是万紫千红的。你瞧，那花丛中火红火红的鸡冠花高昂地挺着胸膛，太阳花把它那金灿灿的脸庞，向着蓝天，指甲花害羞地低着头。快看，花丛的上空，蝴蝶正在飞舞着，把它那饰彩的智慧书页，迎着阳光一开一收，小蜜蜂在绽透了的花蕊间，贪婪地吮吸着花蜜。多么美丽的景象啊！真是黄四娘家花满蹊！

我爱你，春天，我爱你的色彩，我爱你的美丽。