草船借箭作文600字

草船借箭作文600字篇1

心地狭隘的周瑜，认定诸葛亮“久必为江东之患”，看到他这么有才干，心生妒忌，于是极力想除掉他，费尽心思置他于死地。一天，周瑜请诸葛亮商议军事，诸葛亮欣然而至，却不知一个策划很久的阴谋正在悄然拉开了序幕，朝他步步逼进。周瑜明知故问，假惺惺地向诸葛亮请教，“水上交战，用什么兵器好？”诸葛亮答：“用弓箭最好。”周瑜是东吴三军统帅，十分擅长水上交战，怎么可能不知其答案呢？“对，先生跟我想的一样。”他又接着装作为难，迫不得已地说：“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，请先生不要推辞。”周瑜给了他一个看似无懈可击的借口，又拿出“军令如山”来威胁他，毕竟是他有求于东吴，不好为此令联盟关系破裂。周瑜正是利用了这一点，企图把诸葛亮逼上绝境。面对这样咄咄逼人的气势，诸葛亮毫不慌张，不但没有想要推辞，反而主动请缨，将计就计，“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”“哼”周瑜冷笑一声。诸葛亮也不过如此，竟没有看穿我的计谋，被我玩弄于鼓掌之上，还要主动来送死，好吧，我就要好好治治你这个狂妄自大、目中无人的家伙。周瑜挑了一个既不让人觉得苛刻，又不让诸葛亮充分准备的时间。“十天造得好吗？”说完，他便开始观察诸葛亮反应。诸葛亮虽然有点儿吃惊，但以他的能力，这点小事也办得绰绰有余。“既然就要交战，十天必然误了大事。”周瑜十分满意他的回答，一切都按照他的预想在进行，虽然他也不知道诸葛亮哪里来得这么大能力。“先生预计几天可以造好？”诸葛亮微微一笑，胸有成竹下了挑战，“只要三天。”周瑜虽有点疑惑，但还是欣喜若狂。诸葛亮自己自己跳进火坑，就休怪我无情。周瑜一边为自己的计谋得逞而暗暗高兴，一边又怕诸葛亮反悔，不能让自己一招制敌。“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮摇了摇扇子，郑重其事地说：“怎么敢跟都督开玩笑，我愿意立军令状。“周瑜忙让他立下军令状，又摆了酒席招待他，心里长吐了一口气。诸葛亮注视着他，心想：“公瑾啊公瑾，先让你高兴一会吧，三天后，你就知道，要害我，没那么容易！”

草船借箭作文600字篇2

书犹药也，善读之可以医愚。最近我读了一篇文章，名字叫《草船借箭》。读了这篇文章，我深受感触，十分佩服诸葛亮的知天文、晓地理，善懂人心、神机妙算。

这篇文章主要讲述了周瑜嫉妒诸葛亮的才干而设下陷阱，以十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮，诸葛亮识破周瑜的阴谋，用“草船借箭”的妙计，挫败了周瑜的暗算的故事。

我从周瑜说：“我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延造箭的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。”体会到了：周瑜的狡猾计谋，他认为诸葛亮三天造十万支箭是根本不可能的事，所以他想趁机除掉诸葛亮，周瑜是多么嫉贤妒能啊！他的胸襟是多么狭窄啊！其实在我们的生活、学习上也有这样的人，因为妒忌别人的才干去用阴谋诡计来陷害别人，例如：做完一些违法、违纪的事情就来冤枉别人，让别人背黑锅，当“替罪羊”。这种人不值得我们去学习。

我从诸葛亮笑着说：“雾这样打，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”体会到了：雾这么大，曹操疑心重，不会轻易派兵遣将的。诸葛亮不仅通晓天文地理，而且善于分析人的性格，他真是神机妙算啊！我还从：诸葛亮如此谈笑风生、镇定自若，足以见得他拥有胆量过人、自信心强和胸有成竹的大将风度，他真是令我敬佩万分啊！

诸葛亮的神机妙算、知天文、晓地理、晓人性，实在令我敬佩，可周瑜的嫉贤妒能、心胸狭隘，是令世人唾泣的。两个人物，有不同的性格与才能，我们一定要学习好的那位人物——诸葛亮。

草船借箭作文600字篇3

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。与曹军水上交战需要弓箭，诸葛两下两三天之内造好十万支箭的军令状。周瑜命令军将故意不给诸葛亮做箭的材料 ，挺长时间，到时候做不成，定他的罪，并命令鲁肃去打听打听。

诸葛亮向鲁肃借了三十条船船上三十多名军士。用的船用青布幔了遮起来，还要一千多个靶子排在两边。鲁肃按照诸葛亮的要求给他准备了。

第三天大雾，天没亮船已经靠进曹军到水寨。一字排开又叫军士一边擂鼓一边呐喊。

曹军派来六千名弓弩手到江边支援水军，箭像雨一样射了过来。诸葛亮把船头朝东

船尾朝西，逼近曹军水寨。

周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭，每条船大约有五六千支，三十条船共有十万多支。周瑜自叹不如。

草船借箭作文600字篇4

自古以来总有一些人，看到别人比自己强，不是努力发奋超越自我，而是嫉妒别人，不惜手段去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的人。

课文《草船借箭》讲的是，心胸狭窄的周瑜看到足智多谋的诸葛亮处处高于自己，所以要陷害他，命令他在十日之内造十万支箭，由此看来，周瑜不仅嫉妒，而且十分狡猾阴险。然而独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹地说只用三天时间。原来，他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呐喊。曹操不敢出兵，只敢用箭射。就这样，诸葛亮轻易取得了十万支箭。顺利地完成任务。使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜妒忌之心，心胸狭窄的本性。

读了这个故事，不禁使我想起华罗庚爷爷的故事：他可是我们现代中国数学之父，他的知识博大精深。可是他小时候算术很差，但是他没有灰心，更没有嫉妒比他聪明的人。他想：“他们是人，我也是人，都是同一个老师的，他们做到的事，自己也要做到。于是他不断的努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家了。”

我佩服诸葛亮也崇拜华罗庚爷爷心胸宽阔，我要向他们学习。到这，我想起了前几天发生的事，脸不禁红起来。那是一次测验中，学习成绩好的班长写着写着，笔突然写不出水来了，她小声问我有多余的笔吗?我摇摇头，其实我笔盒里还躺着两支新笔呢，心里就是不服输她成绩总比我好。结果那次因为笔的原因，我第一次超越了班长的成绩，心里很高兴。可是今天读了《草船借箭》这个故事，我才懂得了原来我的嫉妒心太强了，搞得同学之间缺乏了友谊，缺乏了互相帮助、团结友爱的精神。从今以后我要学会：“赠人玫瑰，手有余香”的道理。帮人也是帮自己，这样才有利于自己的身心健康。

我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

草船借箭作文600字篇5

周瑜见诸葛亮挺有才干，十分妒忌。

有一天，周瑜要诸葛亮十天之内造十万支箭，诸葛亮说只要三天，并立下军令状。

周瑜让鲁肅去探听诸葛亮有什么打算，回来报告他。

鲁肅见了诸葛亮，诸葛亮让鲁肅借二十条船，每条船上派三十名军士，船用青布幔子遮起来，两边还要插上一千多个草把子，但不能让周瑜知道，鲁肅答应了。

鲁肅见了周瑜，不说借箭的事，只说诸葛亮不用造箭的材料，周瑜很迷惑。第一二天不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时，诸葛亮请鲁肅一起去取箭。

这时江上大雾漫天，诸葛亮下令军士假装做出攻击的样子，大喊大叫。曹操看不清虚实，就叫弓弩手朝他们射箭。箭如同下雨一般。诸葛亮见船的一面插满了箭，又下令说把船掉过头来，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。

天快亮了，船的两侧已插满了箭，诸葛亮下令船顺风顺水驶回南岸。

周瑜听了诸葛亮借箭的经过，长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”

草船借箭作文600字篇6

草船借箭的故事发生在东汉末年。这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在三天内造好十万支箭，并立下军令状，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。

周瑜太小看诸葛亮了。诸葛亮其实心里对怎么借箭早已经胸有成竹：他知道第三天后会有漫天大雾，使曹军不知虚实，他还不停地把船头船尾调换过来，使两边的草人上都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里。他了解鲁肃和曹操的性格，他明白曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓箭手射些箭；他也知道鲁肃是个老实、厚道的人，所以才向鲁肃借船，不让他告诉周瑜。这几方面的综合因素才让诸葛亮的借箭计划得以成功。

从《草船借箭》中我懂得了做人的道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。而不是像周瑜那样小心眼，小肚鸡肠。在学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我要做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。

怎么样，你也去读读《草船借箭》吧！

草船借箭作文600字篇7

今天，我又重新看了一遍《三国演义》。诸葛亮的聪明、机智，是我佩服得五体投地：

周瑜十分嫉妒诸葛亮的才干。有一天，周瑜以弓箭短缺为借口，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。诸葛亮还立下了三天造好箭的军令状，并请周瑜三天后派人去江边取箭。于是，周瑜便派鲁肃去探听诸葛亮那边的消息。

诸葛亮见了鲁肃，向他借了20条船和数百名士兵，说是去借箭。鲁肃便为诸葛亮准备好船和士兵，直到第三天四更才上船，向曹操的营地驶去。曹操得知外面的情况后，便拍弓箭手向船上射箭，结果箭全都射到了事先预备好的草人上。船靠岸后，正好赶上周瑜派军士来搬箭。周瑜看到船上插满了箭，又听鲁肃讲了借箭的经过。叹道："诸葛亮神机妙算，我真比不上他”。

我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作贡献！

草船借箭作文600字篇8

新的学期如约而至，我们的语文课就像一个丰富多彩的百花园。这不，我们又学了一篇课文——《草船借箭》，我被文中诸葛亮的神机妙算打动了。

“十万支箭，三天怎么造得成呢？”鲁肃不信，周瑜不信，你不信，我也不信。但是，诸葛亮做到了。让我们来看看这来龙去脉吧！

文章讲到周瑜妒忌诸葛亮，就给他出难题，要他三天造十万支箭。本以为诸葛亮必定不造不成，可是诸葛亮却提前准备了二十条船，盖上青布幔子，插上草把子，趁有雾的时候去曹操的水寨“借”箭。把周瑜对他的态度从妒忌变成了佩服。

诸葛亮这个人物让我印象深刻，他懂人心，曹操的谨慎多疑、鲁肃的老实守信，他都心知肚明，而且善于用人；他知天象，大雾迷漫时去曹军水寨受箭；他晓地理，“借”箭后他趁着“船轻水急”逃之夭夭。

读着三国故事，看着聪明机智的诸葛亮，他从不打无准备之仗。这让我突然想到我之前没做好充分准备的一件事：记得那天，老师让我们小组讨论，我觉得不用怎么参与，就随意听了听别人讲的。可是，讨论过后，老师恰好叫到了我，我站起来支支吾吾地说不出一句囫囵话……

正所谓“凡事预则立，不预则废。”我们做什么事都要充分准备好，也要把自己学到的知识充分地运用起来。无论在学习上，还是生活中，得用心观察，遇事多思考，做到举一反三，我们才能在稳中获胜，取得成功。

草船借箭作文600字篇9

周瑜为了保卫国家，便想杀了诸葛亮这个人才。

周瑜让诸葛亮造10万枝箭，并说10天内就要。诸葛亮痛快地答应了，说：“我3天之内就送10万枝箭过来”周瑜保险起见，让诸葛亮当面立下军令状。

诸葛亮向鲁肃借了快船和士兵，还在船上扎满了稻草人。忠厚而顾全大局的鲁肃果然，没有告诉周瑜。

诸葛亮算准第三天有大雾，于是到了第三天，天还没亮，诸葛亮便请鲁肃来一同去取箭。然后，把20条快船用长绳连起来，一直往江北驶去。当时，大雾漫天，不久，船靠近曹操的水寨。诸葛亮算准曹操多疑，便命令将船头朝东船尾向西，一字摆开。又叫士兵一起敲鼓呐喊。果然曹操听报告说：“先不要进攻，让水陆军的弓箭手向他们射箭。”

过了一会儿，船就被射满箭。等到太阳要升起来时，诸葛亮令军士开船，并一起大喊：“谢谢曹丞相的箭！”

船到了南岸，周瑜已经派了500名军士在江边等着搬箭，卸完后共有十二三万枝箭。周瑜知道了诸葛亮借箭的事，只好自叹不如。

草船借箭作文600字篇10

自古以来，总有那么一些人，看到别人比自己有才干，不去努力追赶他们，而是怀着妒忌心，不择手段去陷害。三国时期的周瑜就是这样一个人。

课文《草船借箭》讲的.是诸葛亮神机妙算，利用大雾天向曹操借箭。诸葛亮通天文，知地理，提前7天完成任务，使周瑜陷害他的阴谋又一次破灭，进一步显现出了周瑜妒忌贤能，心胸狭窄的本性。

读《草船借箭》我不由得想起了华罗庚爷爷，华爷爷可是知识渊博，名扬天下了，可是华爷爷上小学的时候，成绩并不好，但在这种情况下，他不灰心，更没有妒忌学习好的同学，他相信别人能做到的，自己一定也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了就是闻名的数学家。但华爷爷还没有停止脚步。他又推荐发现了陈景润叔叔，花爷爷的这种精神是多么值得我们学习的啊！

读了《草船借箭》，我想起了我自己，不也有妒忌心吗，每次，如果自己考的分数低，不分析原因，看看错在哪里，相反，期望学习好的同学出个大差错，考不过自己，这不也是妒忌心吗，回想起来，真是惭愧啊！

草船借箭作文600字篇11

《草船借箭》一文讲述的是心胸狭窄的周瑜想害死神机妙算的诸葛亮，便想出了一个办法，骗他说最近很需要箭，要他在十天内造出十万支箭，诸葛亮只说三天就行，并立下军令状。周瑜开心得不得了，因为他觉得三天内压根不可能造出十万之箭。之后鲁肃帮诸葛亮弄来一些船和一些士兵，诸葛亮在漫天大雾时便去曹操的水寨──因为他知道曹操的兵在不确定的情况下不会冒着危险出来，后来成功地“借”了十万支箭，周瑜输得心服口服。

文中的诸葛亮是一位通天文、识地理的军事家，他神机妙算，预测到第三天有漫天大雾，又很了解曹操这人的性格，所以便成功取到了十万支箭。如果他在听到周瑜让他十天内造十万之箭的时候，慌张了，那么使会输在周瑜手下，也许还会被他杀死。冷静、沉着，这正是我们要学习的呀。

而周瑜，却是个不折不扣的怀着严重心理嫉妒的人。他一心只想置诸葛亮于死地。因为他嫉妨他的才华，怕他超过自己，而这种坏心理，是我们人生路上的“绊脚石”，我们需要的是正确面对它，从它的身边绕过去。所以，如果我们身边的人有“周瑜转世”的话，还是稍微避开点为好。我们要象诸葛亮一样，放大心胸、沉着冷静，为我们的人生之路添加一些光彩！

草船借箭作文600字篇12

你看过四大名著中的《三国演义》吗？你知道《草船借箭》的故事吗？

《草船借箭》讲的是周瑜让诸葛亮在三天之内打造十万支剑，诸葛亮便用疑兵之计，使曹操放箭，回营一数，已有十万余支。

诸葛亮以过人的智慧排除了周瑜给他带来的困难。的确，只有爱动脑筋的人才能想出这么好的办法。如果只是去打造弓箭的话，三天的时间绝对不够。诸葛亮能换一个角度去思考问题，真可谓是神人！

这说明换个角度思考问题，也许问题就能解决。

记得有一次，我在外面玩儿，一不小心划伤了手指，手上开了一个大口子。回到家后，妈妈拿了止血贴，环绕着贴在了我的伤口上。因为我的伤口是长的，所以绕了一圈又一圈也没贴好。正当我和妈妈发愁时，“智多星”爸爸来了。看见我们母女俩都愁眉苦脸的，爸爸说：“换个角度思考问题。你们看，咱们竖着贴，行不？”我们一试，还真有用！就这样，我们只是换了个角度思考问题，难题一下就解决了！

不管是古代，还是今天，我们都应该换个角度思考问题。不管是古代的诸葛亮，还是在现代的日常生活中，我们都应该做到，不是吗？

草船借箭作文600字篇13

周瑜妒忌诸葛亮的才干，便以军中缺箭为由让诸葛亮十天造十万支箭，而诸葛亮竟说只要三天，还立下军令状，让周瑜既高兴有半信半疑，便叫鲁肃去探听。诸葛亮见了鲁肃，请他去准备船、草把子等材料并不能让周瑜知道，忠厚老实的鲁肃答应了。

第三天，大雾漫天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。他们来到曹军的水寨，军士们一边擂鼓，一边呐喊，曹操生性多疑，让一万多名弓弩手齐放箭，事情正如诸葛亮预想的那样，箭好像下雨似的朝快船扑来。很快，船头两边的草把子上插满了箭，诸葛亮又下令把船调过来，逼近曹军水寨受箭。不一会儿，十万支箭已经顺利地被诸葛亮收入囊中，诸葛亮让军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着把二十条已经连成一线的船火速驶回南岸。曹操知道自己上了当，可是诸葛亮的船顺风顺水，要追也来不及了。

船靠岸了，前来搬箭的人也正好到来。鲁肃把诸葛亮的办法告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

草船借箭作文600字篇14

自古以来，总有一些人，看到别人比自己强，比自己有才能，不是奋发努力争取超越别人，而是怀着妒忌心，甚至不择手段地去陷害。在三国时期的周瑜就是最典型的代表。

周瑜可以说得上是有才华中最小肚鸡肠的一个，他嫉贤妒能，见才学上比不上诸葛亮，便想在暗地里害他，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭。读到这里，我心里立刻感到愤愤不平，觉得周瑜太阴险了，堂堂一国军师竟暗地害人。才能不如理应更加努力学习，争取超越诸葛亮才对，这才是君子的做法呀！幸好，诸葛亮成功地破解了周瑜的阴谋。

在我眼里这种行为是一种笨到极点的大蠢事。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因和背后付出的努力，也不是虚心学习顽强拼博，更不是取人之长，补己之短，而是讥讽造谣，甚至栽脏陷害。这样之后，他们自己又能得到什么好处呢？所以说，这是多么愚昧无能的表现啊！

读完《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可说是知识渊博，名气天下了。可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。在这种情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人。他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到，经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。然而，华爷爷并没有停止脚步，他又发现并推荐了陈景润，让他去摘取“数学王冠上的明珠”。华爷爷这种精神是多么值得我们学习呀！

这让我想到了自己小时候，当时我还是围棋初学者，下棋经常输，当时，我虽然也有分析输的原因，学习新的方法，但更多却是在想让对手在关键时刻下错一步，从而让自己获胜。事情虽小，但也是嫉妒别人的表现，回想起来，让我感到惭愧不已。

嫉妒别人，对自己和别人，都会受到伤害。控制好自己是做人最基本的标准，我们一定要克服嫉妒，做一个高尚的人。

草船借箭作文600字篇15

四大名著中，我们观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。在《三国演义》中，《草船借箭》也是赫赫有名。

周瑜，字公瑾，是孙权的军师。因妒贤嫉才想除掉诸葛亮，所以故意刁难诸葛亮，让他做一件自己认为不可能的事——在十天内造十万支箭。没想到诸葛亮欣然接受了，还说三天就行，且立下军令状。周瑜没想到这么容易就中计了，高兴得令人大摆酒席。

没想到诸葛亮算准有大雾，用草船模拟了战船，擂鼓呐喊，让曹操以为敌军来犯，向下射箭。这样诸葛亮不费吹灰之力就得了十万多支箭，不禁让我佩服的五体投地，心服口服。

《三国演义》中我最喜欢诸葛亮了。他是作者有意塑造的一位足智多谋的人物形象，在小说中，诸葛亮每次都知天时识地利懂人心，从而才华横溢，神机妙算。我最佩服他能看透人心，别人的习惯意向他都了如指掌，正所谓“知己知彼，百战不殆”。

周瑜虽同样是饱学之士，但在故事中他心胸狭隘，妒才忌能，使人以为他是一位典型的品德不良的人物。但是，小说总有虚构成份，现实中的周公瑾是一位风度翩翩，深谋远虑，心胸宽广的军师呢！我们可别误会他呀！

读了《草船借箭》，我明白了要做宽容大度的人，人家有贤才就要欣赏，不要心怀嫉妒忌，招人谴责。还要像诸葛亮一样深谋远虑，考虑周全，并且要有十足的把握才能许下承诺，不能半途而废。在文章中，我读出了草船借箭的巧妙，读出了一句人生至宝——以理服人。

草船借箭作文600字篇16

辽宁盘锦市辽河油田于楼学校五年一 王筱晰 124120

周瑜妒忌诸葛亮的才干。

有一天，周瑜以公事为由让诸葛亮十天内造十万支箭。诸葛亮将计就计，说只要三天，周瑜让诸葛亮当面立下了军令状。

周瑜派鲁肃去探听情况，诸葛亮知道鲁肃为人忠厚老实，便请他去帮忙准备二十条船，每条船上配上三十名军士，并且布置青布幔子和草把子，并叫他别让周瑜知道。鲁肃见了周瑜果然不提此事。周瑜很疑惑。

前两天，诸葛亮没什么动静，第三天四更时他把鲁肃请到船里。诸葛亮吩咐将二十条船连接起来，朝北岸开去。

这时候大雾满天，船已经靠近曹营。诸葛亮下令将船头朝西，船尾朝东，一字摆开，并叫军士擂鼓呐喊。由于雾大，曹操没有派兵，只是叫弓弩手朝他们放箭，一万多名弓弩手齐向江中放箭，箭像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，继续擂鼓呐喊。

天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：“谢谢曹丞相的箭！”曹操知道上了当，要追也来不及了。

船驶回来，鲁肃告诉周瑜借箭的经过后，周瑜自叹不如。

简 评

小作者缩写时，能够紧紧抓住文章的主要内容。简单地交代了故事的起因，概括叙述了借箭的准备，把借箭的过程作为重点进行了具体描述。全文重点突出，符合缩写要求。

（指导教师：付文胜）

草船借箭作文600字篇17

周瑜妒忌诸葛亮的神机妙算。一天周瑜以公事为由，要诸葛亮十天内造好十万只箭。诸葛亮意不推却，并答应三天造好，还立下军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。说自有妙用。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，天还没亮，诸葛亮下令开船，让士兵擂鼓呐喊。曹操以为敌人来攻，下令派弓弩手放箭。天亮了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回营，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到手了，周瑜听了借箭过程后，自叹不如。

草船借箭作文600字篇18

故事发生在三国时期，有一天，周瑜命令诸葛亮十天造完十万枝箭。诸葛亮略微沉思了一下，说：“曹操的水军眼看就要攻过来了，要等十天，恐怕晚了吧。”周瑜问：“那么你几天能造完？”诸葛亮说：“给我三天的时间我就能完成。”读到这里我想：诸葛亮三天是来不及造十万枝箭的，会不会是在吹牛。于是，我带着好奇的心情接着往下看。诸葛亮叫鲁肃借他二十只船，每只船两边扎上一千多个草人。到了第三天，诸葛亮趁着大雾天把船靠近曹操的水寨，假意向曹操挑战。曹操因为大雾不敢轻易出兵，派弓箭手向船队放箭，一会儿，足足有十二三万枝箭射在草人上，诸葛亮调转船头，回去把这十万枝箭交给了周瑜，顺利完成了任务。

读了这个故事，我想：诸葛亮真是神机妙算啊！他平时博览群书，上知天文下知地理，别人以为做不到的事情，他却能想出好办法。他不仅聪明，而且知识丰富。我要向他学习，平时要多读书，多积累知识，碰到问题要多思考多动脑，碰到困难不要轻易放弃，通过努力，我也越变越聪明！

草船借箭作文600字篇19

一本好书给了我一个世界，一篇好文章就像一位良师益友，引导我成长。读了《草船借箭》这本书，让我大开了眼界。

《草船借箭》是选自《三国演义》第四十六回，出自罗贯中之笔。本文讲述了周瑜因妒忌诸葛亮，故意刁难让他十天内造好十万支箭，诸葛亮却说，只要三天。但周瑜故意不给材料备齐全，没想到诸葛亮神机妙算，算到三天后有大雾，到第三天拂晓，果然大雾漫天，诸葛亮把二十多条草船绑在一起，向曹营驶去，还一边击鼓一边喝酒。曹操中计了，因疑雾中有埋伏，只好让军士放箭。诸葛亮见大雾已去，目的已达，就让返回了。周瑜见后，自叹不如诸葛亮。

我读完后，让我最佩服的是诸葛亮。他知天文，知道三天后必有大雾，他才能信誓旦旦地说能三天“造”好十万支箭，并立下军令状；他晓地理，清楚河面的宽度，才能让船调头，令两面受箭；他识人心，知道鲁肃一定会帮他，知道大雾漫天，曹操一定不会出兵，只会放箭。他足智多谋，料事如神。尽管周瑜想陷害他，他都可以镇定地完成任务。

而我就跟诸葛亮相反，他遇事镇定，而我呢，遇到一点困难，自己不想办法，就想着要妈妈帮我。记得寒假时，老师要我们做手工，当时我想用纸做一朵花，剪着剪着，觉得太难了。我又决定用纸做一只猫，当我摆上纸，又不知从哪儿下手，我急得哭了起来，还是妈妈帮助我，我才做好了手工。

读了《草船借箭》后，我知道了：遇到困难，要镇定，因为“困难像弹簧，你弱他就强”，只要我们面对困难，敢于担当，充分发挥才智，什么困难都能战胜！

草船借箭作文600字篇20

今天，我读到了第四十六回——神机妙算的诸葛亮向曹操“借”箭，使周瑜甘拜下风的故事。全篇故事讲述了一个妙趣横生的计谋，让人读了不禁对诸葛亮的才智赞叹不已，对周瑜的嫉妒，小肚鸡肠充满了厌恶。周瑜计划让诸葛亮为难，准备让诸葛亮在十天之内造出十万支箭，但诸葛亮胸有成竹地说三天内就可以造好十万支箭，如果没有造好，就用军法处置。

这时，周瑜心想诸葛亮完蛋了，等待三天期满，好让诸葛亮难堪。诸葛亮说到做到，当然能“造”十万支箭。他向周瑜的手下鲁肃借了二十条船和稻草，并告诉鲁肃，他借的东西不能告诉周瑜，鲁肃心想，只借船和稻草，没有必要告诉周瑜，所以，和诸葛亮瞒住了这个秘密。鲁肃向周瑜禀告，说诸葛亮没有用造箭的工具，就可以造出十万支箭。周瑜心想，这诸葛亮葫芦里卖了什么药，不用造箭的工具，怎能造出十万支箭来呢？第一天，诸葛亮没有什么动静，第二天，诸葛亮还是没有动静，第三天傍晚，诸葛亮邀请鲁肃和他一起去取箭，鲁肃丈二和尚——摸不清头脑，问诸葛亮去哪？诸葛亮笑而不语，说等会你就知道了。

他们坐在船里，一直行驶到曹军不远的地方，这时，曹军的手下向曹操禀告，说周瑜派人来攻打曹营，曹操顿时火冒三丈，调弓箭手去应战，这时箭如雨下，射在诸葛亮船上的稻草人，诸葛亮赶紧命令船调头，这时无数支箭击打在稻草人身上，诸葛亮想，十万支箭应该够了，他大喊一声：“谢谢曹丞相的箭！”说完，他长扬而去，这时的曹操，已是咬牙切齿，恨不得把诸葛亮给杀了，他急忙派人去追诸葛亮，但是，诸葛亮早就顺风顺水，满载而归了。当诸葛亮把箭交给周瑜后，周瑜的脸色由青变白，不禁长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他呀！”

我非常敬佩诸葛亮的足智多谋，思维敏捷，但愿，我也会有那一天，成为一个象诸葛亮的“神人”。为祖国贡献一份绵薄之力，成为祖国的栋梁之材。

草船借箭作文600字篇21

《草船借箭》是出自四大名著之一《三国演义》的一篇几乎每个人都耳熟能祥的故事。可对于这个故事，还在读小学的我也只能浅薄地从中悟出这样道理：诸葛亮好厉害，能想出如此妙的计策；周瑜好不厚道，竟这样陷害诸葛亮。自从这个故事选入了这学期语文课本，我对它又有了新的认识——

《草船借箭》，只要是有一点文化的中国人应该都听过这个故事：周瑜故意为难诸葛亮，让他十天造十万支箭，诸葛亮将计就计，说只用三天。诸葛亮巧用东风和大雾，利用曹操多疑的性格和鲁肃的憨厚老实，拨了几条草船诱敌，终于向曹操“借”了十万支箭，立下奇功。可要是没有点深层文化的人，也只是浅显地了解了解罢了，并不能悟出真正的道理。

《三国演义》中周瑜和诸葛亮都是颇有才干的能人，可为什么诸葛亮就能名垂千古，被后人称赞，周瑜只留下“既生瑜，何生亮”的令人唏嘘的惨死呢？

周瑜对于诸葛亮的情感就是“羡慕嫉妒恨”。周瑜乃是孙权派去和蜀国联盟一起攻打魏国的大都督，而诸葛亮是纯纯正正刘备麾下的宰相。所谓“一山不容二虎”，这二虎又同时在一个山里，那小肚鸡肠的一方，必定惹起事端。而另外一方，明明可以用自己的聪明才干除掉他，可是他选择的是宽宏大量，将计就计。这一点，就能看出周瑜和诸葛亮的区别：周瑜是小气的一方；诸葛亮是大气的一方。周瑜遇到比他自己能力强的人，就处心积虑地想将他除掉；诸葛亮则愿意与任何人平起平坐，同舟共济，共商大计。一个小肚鸡肠，一个宽宏大量，谁会笑到最后呢？果然，他俩后来的命运也截然不同——诸葛亮成为刘备麾下权力最大的丞相，而周瑜则被他气得直吐鲜血，带着满腔的愤怒和遗憾离开人世。

现实生活中虽没有多少人能像诸葛亮一样聪明机智，但宽宏大量、心胸宽广的人士大有人在。所谓宰相肚里能撑船，能够与任何人，无论是比自己身份卑贱的下人，还是比自己能力强、位置高的领导，你都愿意与他共同进步，一起学习、工作，原谅他曾犯的过错，坚守你自己的职责，你才能笑到最后。而小肚鸡肠的人，只能默默地出生，不愉快地学习，满腔怨言地上班，后悔地老去，最后带着遗憾离开人世。宽宏大量和小肚鸡肠，我们选择哪一个？

我相信，我也坚信，我们选择前者。

草船借箭作文600字篇22

周瑜心里嫉妒诸葛亮有才干。

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，问诸葛亮水上交战最好用什么兵器。诸葛亮说用箭最好。周瑜问十天能造好十万只箭吗？诸葛亮接下军令状并只要三天。而且要求周瑜第三天派五百名军士到江边搬箭。

为了为难诸葛亮，周瑜吩咐军匠延迟提供材料，还派鲁肃探听消息。

鲁肃见了诸葛亮。诸葛亮要鲁肃帮忙借二十条船，船上配有军士，布置好青布幔子和草把子，而且不能让周瑜知道。

鲁肃答应了，回去之后也没有提出借船之事。

鲁肃照诸葛亮说的布置好，等他调度。

到了第三天的四更时分诸葛亮去了曹军水寨，由于当时雾太大，江面上的情况很难看清。诸葛亮下令船头朝西，船尾朝西，一字排开。一边擂鼓，一边呐喊。

曹军听到声音就开始放箭。过了一会儿诸葛亮下令把船头船尾的"位置调换。随后船上的草把子就插满了箭。

鲁肃把借箭的经过告诉了周瑜，周瑜自叹不如，说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。

草船借箭作文600字篇23

三国之中的诸葛亮向来是我们称颂的对象，他不仅为主鞠躬尽瘁死而后已，而且为人光明磊落，他不仅上知天文，而且下知地理，被我们称为“智慧星”，只要你有这样一位智多星，不管你遇到什么事，你都会旁看到事情得到迎刃而解，“孔明灯”也是在由诸葛先生的故事根据来的。

自刘备三顾茅庐请来这位大神后，从此刘备的奋斗生涯就多了一个得力的助手，在三国时代“混”的更顺了。要说是三国里哪一篇最能显示他的神机妙算，要非《草船借箭》莫属。

《草船借箭》这则故事显示了诸葛先生了才干，也把周瑜的致命缺点暴露在我们的眼前——心胸狭窄。

周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮10天赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮答应三天造好十万支箭，并立下了军令状，周瑜告诉鲁肃说，他要故意迟延造箭，好定诸葛亮的罪。诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船，每条船要有30名军士，一千多个草把子排在船两旁，船要用青布幔子遮起来。鲁肃答应了。前两天诸葛亮都没有动静，到了第三天诸葛亮请鲁肃一起上江上取箭，这时江上雾大，天还没亮，这时诸葛亮把船靠近曹军水寨，然后擂鼓呐喊，曹操看不见虚实，不敢轻易出动，只好射箭，就这样，不一会儿诸葛亮就得了十万支箭，曹操知道上了当想追也来不及了。

鲁肃把借箭的过程告诉周瑜，周瑜自叹不如诸葛亮。

起初我也担心诸葛亮三日之内造不出箭，但后来看到他的妙计之后才恍然大悟。他之所以推辞了十天的期限，而说只需三天，是因为他算到了第三天江上必定会大雾漫天;算到了鲁肃是个老实人，会帮助他;算到了曹操在雾中不会派兵来攻，会射箭。诸葛亮不仅神机妙算，而且还是上知天文，其实诸葛亮能有这么神通，跟他的勤奋学习脱不了干系，所以，只要我们努力学习，便也可以像诸葛亮一样聪明。

草船借箭作文600字篇24

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事讲的是周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了胜利。在事实面前，周瑜不得不敬佩诸葛亮的才能，并自叹不如。读完全文，我情不自禁地想：诸葛亮神机妙算地取得胜利的关键原因是什么呢？他给了我们什么启示呢？

经过思考，我总结出诸葛亮取胜的关键原因是：诸葛亮知天、知地、知人，善于谋划。具体说是：一、诸葛亮熟悉气象变化，知道三天必有大雾；二、诸葛亮熟悉地理情况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水；三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；四、谋划周密，巧妙安排，充分利用有利条件。如：巡排草船，精心伪装；利用大雾，逼近曹寨；擂鼓呐喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。

诸葛亮神机妙算获得成功给我们的启示是：作为现代的小学生应该努力形成各方面的素质，只有博学多闻，素质全面的人，才能在各种复杂的情况面前从容自若地应付。倘若学习的知识虽然丰富，但是心理素质不好，也难以胜任各种活动。因此，小学生从小就要脚踏实地地学习，千万不要幻想别人出个大差错，好让自己站在高高的领奖台上。

我们要从诸葛亮神机妙算的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

草船借箭作文600字篇25

古以来，总是有那麽一些人，看别人比自己能干，不是努力去超过人家。而是怀着嫉妒心，不折手段地区陷害人家。

三国时期的周瑜就是这样的人： 看看足智多谋的诸葛亮处处高自己一筹，便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。由此看来，咒语不但心胸狭窄，而且十分狡猾阴险。然而，诸葛亮趁第三天大雾弥漫，从曹营“借”了十万支箭，完成了任务。?

读《草船借箭》让我不由的想起数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知实渊博，名扬天下了。可是他在上小学时数学经常不及格，在这种情况下他没有灰心，更没有嫉妒学习成绩好的同学。他自信“名人”也是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世文明的数学家。?

《草船借箭》让我不由得想起了自己，嫉妒的心理自己不是也有吗?如果自己考试成绩不好，不是去分析原因，找出错的地方，踏实的去学习。而是希望取得好成绩的同学下次考试出个大成错，好和自己拉平。?

事情虽小，不也是嫉妒吗？回想起来，我真是惭愧。

草船借箭作文600字篇26

一天，周瑜对诸葛亮说：“军师，最近几日对赤壁的曹兵老来骚扰我们，使我们损失惨重，究竟有什么办法来对付呢？”“将军大可放心，我愿带兵攻打便是。”诸葛亮说。“你……一个文文静静的军师领兵打仗，别戏弄我吧！”周瑜说。“不信。”诸葛亮说，“那我们来打赌。”周瑜说：“好啊，如果我输了，我这个大将军就让贤，”诸葛亮说：“请您为我准备三千个士兵，三十条船，十门大炮，若不成功，我愿军法处置。”“好！”周瑜下令，“笔墨伺候。”诸葛亮立下了军令状后，就回去了。周瑜心想：你这个诸葛村夫，这下看你还能玩出什么把戏。诸葛亮回到军营，鲁肃急急忙忙地赶来了，他对诸葛亮说：“你啊你，这回又要干什么啊？三千个士兵怎么能与曹操强大的兵力相抗衡呢！”“不是没有可能。”诸葛亮接过话茬说，“我们可以用计……”诸葛亮把计划从头到尾讲给鲁肃听，鲁肃听完，笑着说：“这倒是一条妙计啊！”

第二天清晨，江面上大雾弥漫，三千个士兵全副武装乘三十条船向北岸驶去，离曹营二百米时，诸葛亮下令士兵大声呐喊，杀声震天，对岸曹操的士兵听到喊声，急急忙忙向曹操报告：“诸葛亮带兵杀过来了！”“有多少人？”曹操问。士兵回答：“江面上有雾，看不清。”曹操一听，心想：这个诸葛亮又想骗我放箭。他以为我又会上当受骗吗？曹操传令下去，说：“敌人喊声越响，我们越装作听不见，不要再上当受骗。”诸葛亮的船离曹军一百米时，诸葛亮站在船头指挥：“炮手准备，开炮。”诸葛亮命令一下。“轰轰轰……”十门大炮一起开火，炮弹在曹营爆炸。曹操的士兵哭爹喊娘的，乱成一团。这时，诸葛亮又下命令：“冲啊——”士兵们拿着长矛长枪，挥着大刀就像下山的猛虎，冲向曹营，见到曹兵就杀。曹军顿时乱了阵脚，抱头鼠窜，四散而逃周兵放火烧掉了曹军的粮仓，火光冲天。这时，刮起了北风，火势趁着风势向曹营蔓延开来。曹操这才意识到问题的严重性，但为时已晚，只好狼狈地逃跑了。可他的大军死的死，伤的伤，剩下不到一万。诸葛亮站在船上，摇着鹅毛扇，不停的笑着。这时，太阳出来了，江上雾气也散了，鲁肃按照诸葛亮的吩咐，把周瑜带到北岸来。周瑜见曹操被打败而逃，一阵狂笑，突然口吐鲜血，一头栽倒在地，就不醒人世了。

草船借箭作文600字篇27

他，头戴纶巾，身披鹤氅，手摇羽扇。他，身在隆中便晓天下三分，神机妙算，堪称旷世奇才。品了《三国演义》，我对诸葛亮的印象最为深刻。

诸葛亮足智多谋，舌战群儒、借东风、空城计等无不是他智慧的表现。其中，我感受最深的是《草船借箭》这个故事。《草船借箭》讲述了周瑜请诸葛亮在十日之内造出十万支箭，诸葛亮却认为三天即可完成。读到这里，我不觉为诸葛亮捏了一把汗：凭当时的技术，就算十天也不可能造成，更别说三天了。可足智多谋的诸葛亮偏偏想出了办法：他没有苦造弓箭，而是在第三天带着二十只扎满稻草人的船，于半夜三更呐鼓假装偷袭曹操的水营，曹操让弓箭手射箭，无数的箭纷纷射向稻草人——这正好中了诸葛亮的计。不费吹灰之力，诸葛亮就获得了十万余支曹操"送"的箭。通篇读完，我不仅佩服诸葛亮的聪明，还更深地感受到"苦干不如巧干"的道理，好方法常常能让我们事半功倍。

在学习中，我就深刻地感受到好方法的重要。以前，我学习英语没有掌握方法，背单词总是死记硬背。由于没有好方法，效果常常是"事倍功半"，而且好不容易背下的单词转身就忘，碰到"拦路虎"——长单词时更是如此。记得以前我背"watermelon（西瓜）"时，死记硬背每一个字母"W—A—T—E—R—M—E—L—O—N。"读了N遍之后，我还是记不住，我望着天花板，可天花板上没印答案。我费了九牛二虎之力好不容易记住了它，第二天妈妈检查时，这个单词早已从我的脑海里溜得无影无踪了。

看了《草船借箭》的故事后，我从中受到了启发，借助好的学习方法取得事半功倍的效果。比如自从我学会了用拆词法和音标法背单词后，再碰到"watermelon（西瓜）"这样的长单词时，已不会像当初那样皱眉叹气了，而是仔细研究这个单词，把它拆成两个简短的单词：water和melon。water的意思是水，melon则代表瓜。有很多水分的瓜，不就是西瓜吗？通过一拆一拼，同时运用音标的发音和拼写规律，我学会把复杂的单词简单化，背单词变得得心应手，不但背得快，而且记得牢，真是"苦学不如巧学"呀。

可见，如果我们仅仅靠埋头苦学的话，可能会导致付出多、收获少的后果；而如果我们像诸葛亮那样，多开动脑筋，积极想办法，就可以取得事半功倍的效果。

草船借箭作文600字篇28

我最喜欢里面的《草船借箭》：周瑜嫉妒诸葛亮的聪明才智，想找一个机会除掉诸葛亮，故借军中缺箭，叫诸葛亮三天内造十万支箭，否则人头落地。诸葛亮请鲁肃借来二十条船，六百名士兵，在每条船两边扎上草人。第三天半夜，诸葛亮下令把草船划到离曹营不远的江面，二十条船船头朝东，船尾朝西，一字儿排开，然后命令士兵擂鼓呐喊。曹操一听，急忙起床，但由于江中大雾，惟恐有埋伏，不敢出兵，急忙下令x放箭，一时间，万箭齐发，全都射在了草人上。诸葛亮又叫士兵把草船调转方向，逼近曹营，大声呐喊，擂鼓助威，虚张声势，而自己和鲁肃却在舱中饮酒。曹军以为敌军来功，拼命放箭，一会儿工夫，二十条船上的草人都密密麻麻受满了箭，诸葛亮下令鸣金回营，边撤边喊：“谢谢曹丞相送箭。”曹操方知中计，再要追时，可诸葛亮的船顺风顺水，怎么追得上!诸葛亮回到东吴，一卸箭，足足有十五六万支。这一计，使周瑜不得不自叹不如，嫉妒之心更强了。

我真佩服诸葛亮，他上知天文，下知地理，神机妙算。我还敬佩他，为了天下黎民，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的生活。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。我觉得做人就应该这样，不能为自己的一丝利益而不顾他人，不顾大局，不能因为自己的一些琐碎杂事而背信弃义。

你嫉妒过别人吗?你有过不择手段想让别人比你差的经历吗?

我总是以为自己是完美的，但我看了一个小故事后改变了我的看法：那是发生在三国时期的故事。东吴的周瑜心胸狭窄，十分嫉妒诸葛亮的足智多谋。一个恶念便由然而生：借军中缺箭之名，让诸葛亮十天造十万只箭。这招真是毒，可见周瑜的阴险狡猾。可独具慧眼的诸葛亮却有妙计：趁大雾漫天，向曹营“借”了十万只箭。使周瑜的计划破灭。这九体现出了周瑜悸贤妒能，心胸狭窄啊!

我想人如果一味看见别人的缺点，忌妒别人、指责别人。自己也不会进步。我们的忌妒心有时也会走上歧途，犯下了滔天大祸。有人见别人钱多，自己穷，便杀人夺走别人的财物。比赛中，有人比另一个人弱，便绑架自己拿奖……

在我们小学生之中，也有忌妒心存在。比如考试中有人考的不好九希望别人下次考差点，或老师把人改错了，应该扣更多的分。相反考好的人希望别人不要比他高，自己的试卷老师不要改错。

让我们正确看待事物，杜绝忌妒之心。

草船借箭作文600字篇29

今年暑假，我看完了罗贯中写的《三国演义》这本书，其中使我印象最深的是《草船借箭》这个故事。

这个故事主要讲了：因为周瑜妒忌诸葛亮很有才干，在一天商议军事的时候就叫诸葛亮在十天之内造好十万支箭。诸葛亮却说可以在三天之内造完，并且立下军令状，三天造不好，甘愿受罚，周瑜听见了很高兴，就用酒席招待了诸葛亮。之后周瑜就派鲁肃去诸葛亮那里探听情况，诸葛亮就请求鲁肃帮他准备二十条船，每条船上有三十名军士，还要一千多个草把子。而且这件事不能让周瑜知道。直到第三天四更时，诸葛亮就叫上鲁肃一起去取箭，他们向曹营驶去，诸葛亮命令军士们一边擂鼓，一边呐喊，曹操听到了，就下令不要轻易出动，叫一万多名弓箭手一齐朝江中放箭。则这些船都靠近曹营受箭。后来诸葛亮就叫这些军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上当了，下命令追已经来不及了，诸葛亮他们回到营地，鲁肃把整件事情的经过告诉告诉了周瑜，周瑜自叹不如。

读完这个故事，我感受到了周瑜的狡诈、骄傲和妒忌他人的才华，他不希望有人比他强就设计陷害别人。诸葛亮是一个有勇有谋的人，他一下子就识破了周瑜的诡计，并且还给了他一个满意的答复。通过这件事情，让我联想起，这个学期有一个同学她学习不如我，而且还非常瞧不起我，这让我非常讨厌她，到了学期末，她的成绩居然比我好，这让我十分吃惊，也十分懊悔，我就是因为太骄傲，所以才落后于她。下个学期我一定要超过她。

一个人只要克服了妒忌心理，心胸宽阔，才能站得高，看得远，才会有人愿意与他做朋友，如果克服不了，就会像周瑜那样，如果我们每个人都能像诸葛亮那样豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。

草船借箭作文600字篇30

有一天，周瑜要诸葛亮在三天内造十万支箭。

诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十明军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。

鲁肃私自拔了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。一，二天都不见诸葛亮有什么动静，第三天四更时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，吩咐把二十条船，朝北岸开去。

江上大雾，船头朝西，船尾朝东，叫军士呐喊。曹操听到呐喊声，马上叫弓弩手朝他们射箭。

天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满了箭。接着诸葛亮叫二十条船驶回南岸。

周瑜派来五百个军士在江边搬箭。每条船大约有五六千支箭。周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”

草船借箭作文600字篇31

《草船借箭》选自《三国演义》。这个故事里的人物给了我极深的印象，特别是诸葛亮和周瑜。

首先来讲诸葛亮，诸葛亮神机妙算，足智多谋，这谁都知道。从博望坡烧到新野，两个同样的火攻法，在不同的地势，都获得了胜利，好像所有事情都尽在他的掌控之中。在草船借箭这一事件中，他更是胸有成竹，明知道周瑜要陷害他，还敢立下军令状;他还邀请鲁肃一起去取箭，这个“取”字说的很有把握。在借箭前夕，他还笑着对鲁肃说：“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”这个“笑”字，真是笑出了诸葛亮的胸有成竹，四两拨千斤啊!

“天时不如地利，地利不如人和”，这是《得道多助，失道寡助》中的一句。诸葛亮就是一位知天时地利懂人和的高手!他深知曹操生性多疑，所以选了雾天这样利于作战的天气;也了然曹操和他的部队是北方人，不熟水性，所以故事开头才说要水上作战，这就是地利;也懂得识人，他料到周瑜会设下圈套，故早做了打算;鲁肃又忠厚老实，所以才请鲁肃帮忙。

我们再来谈谈周瑜。周瑜也是一个很厉害的人，有雄才大略。不过人无完人，他的缺点就是嫉妒心太强了，在孙权和刘备的这一次合作中，周瑜对诸葛亮的嫉妒心达到了顶点。这个故事的开头也说了，周瑜想要陷害诸葛亮，让诸葛亮在十天内造十万支箭，因为周瑜觉得在诸葛亮的聪明才智下，他的光芒被掩盖了。当诸葛亮自己提出三天造完十万支箭，还立下了军令状时，周瑜内心窃喜，他认为诸葛亮三天肯定造不出来十万支箭。最终，诸葛亮如期交箭。周瑜了解了他借箭的经过后，感慨道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”周瑜输得心服口服，又郁郁不得志，以致于临死前，说了这样一句话：“既生瑜，何生亮!”

我们要学习诸葛亮的足智多谋，心思细腻，尽量把事情安排周到，这样遇事才不致慌乱。我们要杜绝像周瑜一样嫉妒别人，我们要虚心学习别人的长处，取长补短，以彼此为镜。

草船借箭作文600字篇32

一天，周瑜以用找诸葛亮商量军事的机会，想借此陷害他。周瑜要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，诸葛亮说只要三天，并且立下军令状。

周瑜不相信，就派鲁肃去打听消息。

诸葛亮叫鲁肃借二十条船给他，每条船上要三十多名军士，船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，并且不能让周瑜知道。

鲁肃回来报告周瑜，之说诸葛亮不用造箭的材料。

鲁肃私自拨了二十条船各他，并且照诸葛亮说的做了。

第一、二天都不见诸葛亮有什么动静，知道第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船上，命令将二十条船一字排开，向曹营开去，并擂鼓呐喊，由于雾大，曹操不敢轻举妄动，只派弓弩手向江中射箭，天渐渐亮了，船两边的草把子上都插满的箭。曹操这是才知道上了当，但要追也来不及了。

鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过，周瑜长叹一声：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他”

草船借箭作文600字篇33

今天，我读了《三国演义》中的草船借箭。

这则故事讲得是：周瑜嫉妒诸葛亮的才能想陷害他，就命令诸葛亮十天内造好十万支箭，诸葛亮却说只要三天就行了，第一天和第二天都没有动静，直到第三天起了大雾，诸葛亮带领士兵乘着满载稻草人的船出击草营，并击鼓呐喊，曹操生性多疑，怕有埋伏就命令弓箭手用箭射退他们，于是曹营万箭齐发，可都落在了诸葛亮设的稻草人身上。直到诸葛亮准备回营时，曹操才才知道自己上当了，可诸葛亮早就带着十几万只曹操的箭船回营了。

读了这个故事让我知道了诸葛亮是个上知天文，下知地理的军师，他能预测三天后必有大雾，这不是知识渊博吗?如果没有丰富的天文和自然知识，又如何能做出如此准确的判断呢?以后我也要博览群书，勤学好问，学而不厌，争取能像诸葛亮一样神机妙算。

草船借箭作文600字篇34

话说周瑜妒忌诸葛亮也很长时间了，怕他威胁到自己的地位。一个手下来报：“都督，现在军中缺箭，怎么办？”嗯？周瑜想了想，有办法了！

周瑜哼着小歌，来到诸葛亮的房间。“不知都督大驾光临，有失远迎。”手持红酒杯的诸葛亮道。周瑜看到他手中的红酒杯，心中怒火中烧。要知道，那个红酒杯价值连城啊！

周瑜压住心中怒火，脸上露出了最最最美的笑容说：“不必客气，我来是有要事相商。众人皆知，先生神机妙算、无所不能、慈眉善目、大公无私、善心如水……”

“哎哎哎，打住，啥事快说！”诸葛亮边说边一屁股做到沙发上，把薯片往嘴里送。

“既然这样，兄弟急需十万枝箭。”

“十——万——枝？”这一说不要紧，可是差点把诸葛亮吓得从沙发上跌下来，冷汗直流。

“这样吧，我把万两黄金送上，如何？”

“这样？好，够爽快。不过，你知道我的为人，为了改变三国鼎立之局面，为百姓早点奔向小康，为了……”

“你到底答不答应？”

“答应！”

“此话当真？”

“当真！比珍珠还真！成了吧？”

周瑜不太相信，便派了人去看看他有啥动静。

第一天，诸葛亮在家里上上网，写写小说，没啥动静。第二天，诸葛亮听着mp4，翻看着杂志，还摇头晃脑地唱着《老鼠爱大米》，五音不全，差点唱晕了周瑜派的那个人。那个人实在撑不住了，回去报告周瑜诸葛亮没动静。下午，诸葛亮约曹操上了轮船。

“爽快点，有什么要我帮忙的？”

“丞相可否看在小人薄面，借小人十万枝箭？”

“哎，这玩笑开大了。为什么不用手榴弹？”曹操有点不开心了。

“周瑜那小子，不知天高地厚，跟我打赌，如果三天之内有十万支箭给他，他把万两黄金送上。如果您不嫌弃，咋们五五分账，如何？”

“这……”

诸葛亮看曹操犹豫不决，变一咬牙，一跺脚，说：“喂！天上掉这么大个馅饼下来你也不吃？有木有搞错？你六我三，况且是借，日后如数奉还，你还想什么？”

“好！我要的就是你那句话，不过，你给先给我千两做定金！”

“ok！不过，我可否用草船借箭？”

“没问题！”曹操早已掩饰不住脸上的奸笑。

晚上，诸葛亮准备了一桌酒席。特邀鲁肃做客，共商造船之事。

“喂！先说清楚，我从不多管闲事！”诸葛亮还没开口，鲁肃就抢着说。

“此言差矣，我只是想借几条船，几十个士兵。”

“就这点小事？你早说嘛！没问题！”

第三天四更，大雾弥漫。诸葛亮开着宝马来到鲁肃的别墅，邀他去去取箭。二人来到江边，上了大船，诸葛亮指挥，让士兵擂鼓。这一擂不要紧，可把鲁肃吓坏了！尽管诸葛亮再三解释，他还是钻到桌子下。口里喃喃着：“阿尼陀佛！菩萨保命菩萨保命！”

曹军听到江面上有人擂鼓，，马上通知曹操。曹操立即调集万名弓弩手准备作战。曹操见擂鼓不停假装问道：“是谁活腻了？敢惹老子？兄弟们，射死他！”瞬间万箭齐发。

一小时后，诸葛亮高兴地站起来说：“谢谢曹丞相，待我军统一了天下后，定加倍奉还。”

曹操知道上了当，便不停地说：“死诸葛亮！找死？骗我！算你狠！”

驶回南岸时，周瑜已经到了。看见诸葛亮的箭。不多不少正好十万支。便不停地揉那双绿豆眼。等鲁肃给他讲了经过。他的脸变得又白又长，一张马脸由此而生。

草船借箭作文600字篇35

中国有一句话：“三个臭皮匠，顶一个诸葛亮。”诸葛亮在《三国》里的一个很有计谋的人。

有一次，周瑜想杀诸葛亮，立军令状，让他在三天之内交出十万支箭，交不出就有理由杀他。

诸葛亮很有计谋，他知道三日之内就是有三头六臂也造不出十万支箭，于是就想到“草船借箭”。调借二十只船，每只船要军士三十人，船上用青布为幔。各束草千余个，分布两边，等候调用，第一天，第二天不见动静，到第三天四更时分，令二十只船，用长索相连，向北岸进发，这天夜里大雾迷漫，长江之中，雾气更浓。对面不相见，诸葛亮令船只火速前进。

头向西，尾向东，一字摆开，然后让军士们在船上擂鼓呐喊。曹军听到江上擂鼓呐喊，慌忙向曹操禀报，曹操立既传令，弄雾迷江，敌军忽到，必有埋伏等切不可轻动。“拔水军和弓箭手乱箭射之”。箭如雨下。诸葛亮又令各船调个过，头向东，尾向西，逼近曹寨受箭，让军士们在船上拼命地擂鼓呐喊。等到日高雾散，令返航，二十只船两边束草上，排满箭支。还让军士们齐声喊：“谢丞相送箭！”当曹军向曹操禀报时，诸葛亮已返回二十余里。曹操想追也追不上了，气得曹操悔恨不已。

从“草船借箭”这则故事里充分的反映了诸葛亮的聪明才智，他上知天文。地理，下知阴阳。八卦，看阵图，懂兵势。而且足智多谋，神机妙算，真不愧为是一位伟大的军事家，连周瑜都称赞佩服他，说自己不如诸葛亮！后人也有诗赞曰：

一天浓雾满长江，远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰，孔明今日伏周郎。

诸葛亮的智慧常被后人称赞，“三个臭皮匠，才顶一个诸葛亮”，充分说明了诸葛亮有超人的智慧。

诸葛亮的智慧也常被后人引用，如毛主席领导我们中华民族就是用了诸葛亮的聪明才智，才有现在的繁荣昌盛，国太民安的生活。

草船借箭作文600字篇36

时间：有一天

地点：周瑜大营

人物：周瑜，鲁肃，诸葛亮

（周瑜听说诸葛亮很有才干，因此十分妒忌。

于是一日正午，周瑜约诸葛亮商议军事，想借机让诸葛亮吃不了兜着走。）

周瑜：（假装十分谦虚）先生，现在我军就要跟曹军交战，我想向先生请教一下水上交战，用什么兵器最好？

诸葛亮：（慢悠悠地用左手捋了捋胡子，又扇了几下扇子才说到）水上交战，我认为用弓箭最好。

周瑜：对，先生跟我想的一样。但是现在军中正好缺箭，想请先生负责赶造十万只箭。这是公事希望先生务必不要推却。

诸葛亮：都督委托，当然照办。不知这十万支箭什么时候要用？

周瑜：不知先生十天造的好吗？（诸葛亮已经知道这是周瑜下的圈套）

诸葛亮：既然要交战，十天造好，必然误了大事。

周瑜：那先生预计几天可以造好？

诸葛亮：（伸出三根手指头）只要三天

周瑜：此话当真？

诸葛亮：军中无戏言。我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。（手握军令状，交给周瑜）

（周瑜立刻让人安排酒席招待诸葛亮。酒席上）

诸葛亮：今天来不及了，从明天起，到第三天，请派五百名军士到江边搬箭。（诸葛亮喝了几杯酒就走了）

（周瑜派鲁肃来探听探听，看看诸葛亮怎么打算）

（鲁肃见了诸葛亮）

诸葛亮：子敬呀！三天之内要造十万只箭，必须得请你帮帮我的忙。

鲁肃：都是你自己找的，我怎么帮的了你的忙。（摇了摇手，把头一转，正打算离去。）

诸葛亮：你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮掩起来，还要一千多个草把子，排在船两边，第三天管保有十万只箭。不过不能让都督知道。

（鲁肃答应了。回来报告周瑜，说诸葛亮不用竹子、翎毛、叫起这些材料）

（鲁肃私自拨了二十条快船，找诸葛亮说的做了）

（第三天四更的时候，诸葛亮来找鲁肃）

鲁肃：（焦急万分）孔明啊，都这个时候了，你找我来干什么？

诸葛亮请你一起去取箭

鲁肃：这几天没见你造箭，那里去取？

诸葛亮：不用问，去了你就知道。

（诸葛亮吩咐吧二十条快船用绳索连接起来，朝北岸开去）

（这时候大雾漫天，看都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军水寨。诸葛亮下令把穿透朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军事一边擂鼓，一边呐喊）

鲁肃：（很吃惊）如果曹军出来，怎么办？

诸葛亮：（一边拿着酒杯，一边笑）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。

（曹操听到鼓声和呐喊声，下了命令）

曹操；江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。

（他叫弓弩手超江中放箭，又叫人去旱寨调来六千名弓弩手，到江中支援水军）

（天渐渐亮了，雾还没有散。这时候，船两边都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高呐“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条快船驶回南岸）

（二十条船靠岸的时候，周瑜派来的五百名军士正好来江边搬箭。每条船八月五六千只箭，二十条船一共十万多只。鲁肃见了周瑜，告诉他借箭的经过）

草船借箭作文600字篇37

一天，周瑜对诸葛亮说：“军师，最近几日对赤壁的曹兵老来骚扰我们，使我们损失惨重，究竟有什么办法来对付呢？”“将军大可放心，我愿带兵攻打便是。”诸葛亮说。“你……一个文文静静的军师领兵打仗，别戏弄我吧！”周瑜说。“不信。”诸葛亮说，“那我们来打赌。”周瑜说：“好啊，如果我输了，我这个大将军就让贤，”诸葛亮说：“请您为我准备三千个士兵，三十条船，十门大炮，若不成功，我愿军法处置。”“好！”周瑜下令，“笔墨伺候。”诸葛亮立下了军令状后，就回去了。周瑜心想：你这个诸葛村夫，这下看你还能玩出什么把戏。诸葛亮回到军营，鲁肃急急忙忙地赶来了，他对诸葛亮说：“你啊你，这回又要干什么啊？三千个士兵怎么能与曹操强大的兵力相抗衡呢！”“不是没有可能。”诸葛亮接过话茬说，“我们可以用计……”诸葛亮把计划从头到尾讲给鲁肃听，鲁肃听完，笑着说：“这倒是一条妙计啊！”

第二天清晨，江面上大雾弥漫，三千个士兵全副武装乘三十条船向北岸驶去，离曹营二百米时，诸葛亮下令士兵大声呐喊，杀声震天，对岸曹操的士兵听到喊声，急急忙忙向曹操报告：“诸葛亮带兵杀过来了！”“有多少人？”曹操问。士兵回答：“江面上有雾，看不清。”曹操一听，心想：这个诸葛亮又想骗我放箭。他以为我又会上当受骗吗？曹操传令下去，说：“敌人喊声越响，我们越装作听不见，不要再上当受骗。”诸葛亮的船离曹军一百米时，诸葛亮站在船头指挥：“炮手准备，开炮。”诸葛亮命令一下。“轰轰轰……”十门大炮一起开火，炮弹在曹营爆炸。曹操的士兵哭爹喊娘的，乱成一团。这时，诸葛亮又下命令：“冲啊——”士兵们拿着长矛长枪，挥着大刀就像下山的猛虎，冲向曹营，见到曹兵就杀。曹军顿时乱了阵脚，抱头鼠窜，四散而逃周兵放火烧掉了曹军的粮仓，火光冲天。这时，刮起了北风，火势趁着风势向曹营蔓延开来。曹操这才意识到问题的严重性，但为时已晚，只好狼狈地逃跑了。可他的大军死的死，伤的伤，剩下不到一万。诸葛亮站在船上，摇着鹅毛扇，不停的笑着。这时，太阳出来了，江上雾气也散了，鲁肃按照诸葛亮的吩咐，把周瑜带到北岸来。周瑜见曹操被打败而逃，一阵狂笑，突然口吐鲜血，一头栽倒在地，就不醒人世了。

草船借箭作文600字篇38

周瑜很妒忌诸葛亮的才干，想加害他。有一天他们商议军事时，周瑜打算用箭让他立下军令状，陷害他。

诸葛亮两天没有动静，在第三天大雾漫天天还没亮的时候，船已靠近曹军水寨。诸葛亮让船尾朝东，一字摆开，叫军士擂鼓呐喊，诸葛亮只管饮酒取乐，曹操听到，让弓弩手向他们射箭，等箭放完，诸葛亮又下令使船头朝东尾朝西，仍擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。天渐渐亮了，但雾没有散，此刻，船两边的草把子上都插满了箭，诸葛亮让军士高盛感谢曹操，接后叫船使回南岸。曹操上了当，可他要追回也来不及了。

船靠岸时，都插满了箭，总共有十万多支，周瑜自愧不如。

草船借箭作文600字篇39

读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。

这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。

到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。

读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。

草船借箭作文600字篇40

草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。

草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢?就要对比一下。用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。

诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。

周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言!请先生立下军令状!”周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩!这次，诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!

草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。周瑜的小心眼，心胸狭窄。

草船借箭作文600字篇41

今年暑假，我读了我国四大名着之一的《三国演义》，这本书的作者是明朝的罗贯中。其中令我感兴趣的是《孔明用计草船借箭》这一回。

这一回主要讲了周瑜嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造十万支箭，以此陷害他。但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。

在这一回里，在同周瑜的斗智斗勇中表现出了诸葛亮有胆有识，才智过人。其实，诸葛亮的聪明不是一时的，而是平时日积月累的结果。他懂天文和地理，才能算出天气;又算准了那天有大风，借助大风势顺水推舟，可以很快把他们送回来;他懂人心，打心理仗，也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。几方面综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。诸葛亮的成功是经过长期的苦读，潜心研究才能得到的。

草船借箭作文600字篇42

前几天，我读了草船借箭的故事以后,觉得对我很有启发。

故事开始,东吴和蜀国结盟，刘备派诸葛亮前去帮助孙权。曹军逼近，东吴的周瑜说我们要和曹军在水面上作战，可是我们缺大量的弓箭。周瑜心胸狭窄不能容人，他威胁诸葛亮，要在10天内造出10万只箭，否则军法处置。诸葛亮早就料到了，他说我只用3天就可以造出来，还立下了军令状。

第3天到了，诸葛亮料到晚上会有大雾，假装去攻打曹营，曹操疑心病很重，不敢出兵，命令士兵放箭，诸葛亮的船上扎满了草人，箭射上去就会扎住。最后，草船上扎满了密密麻麻的箭，诸葛亮满载而归。

为什么有的人有嫉妒心而不能容下比自己优秀的人呢？那就是怕别人高自己一筹。当别人有了成绩，受众人尊敬时，有嫉妒心的人就会去讥讽、造谣、甚至伤害他人，这是一种多么愚味无能的表现啊。

嫉妒心这个东西很可怕，它会使人迷失自己，所以我们要从小就做一个心胸开阔、品德高尚的人。

草船借箭作文600字篇43

自古以来，总有那么一些人，看到别人有才干，比自己强，不是努力去赶人家，而是怀着妒忌的心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样的一个人。

课文《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为名，心生一计，让诸葛亮在十天内造出十万支箭。由此看来，周瑜不但妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋破产，周瑜妒贤忌能、心胸狭隘的本性也暴露无遗。

有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超越自己。当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴时，这种人不是探究别人取得成绩的原因，并虚心向别人学习，取人之长，补已之短，而是讥讽、造谣、中伤陷害，这是多么愚昧无知的表现啊！

读《草船借箭》后，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。可是他在读小学的时候，成绩并不好，数学考试经常不及格。在这种情况下，他并没有灰心，也没有妒忌成绩优秀的同学，他坚信：别人能做到的事，自己也一定能做到！经过不懈的努力，华爷爷终于成为举世闻名的数学家。华爷爷这种永不言败的精神多么值得我们学习啊！

读《草船借箭》，我不由得想起了自己不也是有点忌妒心理吗？我自己的学习成绩不好，不是认真分析原因，找错在什么地方，以便脚踏实地学习，追赶学习成绩优秀的同学，而是希望学习好成绩好的同学在下次也粗心大意，考得不好。回想起来，我真是自惭形秽。

妒忌并不是一种健康的心理，我们一定要杜绝它，从小养成高成高尚、健康的心理品质。

草船借箭作文600字篇44

读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭一节，深有感触。故事讲的事周瑜妒忌诸葛亮的才干，想加害他。诸葛亮同周瑜斗智，巧妙取得了胜利。在事实面前周瑜不得不佩服诸葛亮的才能，并自叹不如。

诸葛亮的成功给我们很多启示。

１、现代的小学生应努力增强各方面的素质，只有博学多闻，素质全面，才能在种种复杂的情况面前从容自若地应付。

２、先做准备：

做好了准备你就会胸有成竹地去做一件事。

３、做人要宽宏大量：

我们不要因小事和同学闹矛盾，更不要看到别人比自己强，就产生妒忌之心。

４、做事要有巧妙的安排：

只有精益求精，才能把事情办得妥妥帖贴。

总之，我们要从诸葛亮的身上吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素质的优秀人才，成为一个高尚的人。

草船借箭作文600字篇45

周瑜很嫉妒诸葛亮的才干。

一天，周瑜和诸葛亮商议军事，周瑜叫诸葛亮赶造十万支箭，想以此陷害他。诸葛亮却说只要三天便可造好十万支箭，并当面立下军令状。

诸葛亮见了鲁肃，告诉鲁肃这件事，请求鲁肃帮助他，做好准备去向曹操借箭，且不能告诉周瑜。

第三天四更的时候，诸葛亮把鲁肃请到船里，一起去曹操那里取箭。这时大雾漫天，诸葛亮命令船上军士把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓一边呐喊。曹操听见擂鼓与呐喊声，吩咐军士放箭不让他们靠近。船这边的草把子插满了箭，于是诸葛亮又下令把船调过来，使船逼近曹营受箭。

天亮了，雾还没散。这时候，船上的草把子已经插满了箭，诸葛亮回到岸上，周瑜派来的五百个军士正好到江边搬箭，鲁肃告诉周瑜借箭经过，这使周瑜自叹不如。

草船借箭作文600字篇46

暑假里，我读了《三国演义》这本书，它是中国的四大名著之一，作者是明朝的罗贯中。

《三国演义》是有非常多回的故事组成的，其中比较有名的是：关公温酒斩华雄、赤壁之战、三顾茅庐、空城计、关羽过五关斩六将等等。而我最喜欢的一个小故事是草船借箭。

草船借箭这个故事，大家一定不会陌生：心胸狭窄的周瑜见到孔明比自己还要能干，想要害死孔明，就让孔明十天造十万只箭来，如果孔明办不到就杀了他，这已经是非常难办的事情了。但是孔明认为三天就能做出十万只箭。因为足智多谋的孔明上知天文，下知地理，早已预算到三天只后会大雾漫天，而且孔明胆大心细，知己知彼，利用曹操多疑的性格余自然环境及气候变化来玩成用兵，不费吹灰之力就的到了十万只箭，因此轻松的摆脱了周瑜的暗算，让周瑜觉得自己神机妙算，从而自叹不如。

从草船借箭这件事情中，可以看出孔明的三个优点：巧筹备、识人心、懂天文。

巧筹备：孔明叫鲁肃备二十只小船，每条船上要有军士三十人，船上全用青布为幔，千余个草包分布在两边。孔明知道这样的装备，箭一定会穿不过去，而是插在上面。而且孔明刚好算到二十只小船差不多能装十万只箭。

识人心：孔明知道周瑜心胸狭窄，想要暗算自己，但又知道刘备的力量很弱，要借用东吴的力量去打曹操，因此不敢与周瑜明着翻脸，而是利用自己的智慧，巧妙地与周旋，摆脱了周瑜的暗算。他还知道鲁肃的性格非常老实、善良，不会有小心眼，就叫鲁肃去办这些事情，最合适不过的。而且，孔明还利用了曹操多疑的性格，让这个看起来冒险的行动有惊无险。

懂天文：孔明能料到第二天的凌晨一定有大雾，让对方看不到自己的虚实。所以非常容易地借到箭了。

孔明的心胸宽广，上知天文，下知地理，神机妙算。

草船借箭作文600字篇47

《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的故事。故事大概是这样的，心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。诸葛亮一下子就识破了周瑜的阴谋，但他从大局出发，不与周瑜斤斤不计较，凭着自己渊博的学识，趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。

读了这篇文章后使我更加佩服诸葛亮，我们应该多向诸葛亮学习，学习他面临周瑜的威胁时临危不乱，学习他对付曹操时机智、果断。 再回过头看看我自己，我经常是遇事慌张，碰到一点困难就烦躁不安，也不肯去静心想一想，所以我经常遭遇失败。今后无论是学习还是生活中，我都应该以诸葛亮为榜样，面对困难时沉着、冷静，多用智慧去打败它，再大的困难都不在话下了！

草船借箭作文600字篇48

周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很妒忌。与曹军水上交战需要弓箭，诸葛两下两三天之内造好十万支箭的军令状。周瑜命令军将故意不给诸葛亮做箭的材料，挺长时间，到时候做不成，定他的罪，并命令鲁肃去打听打听。

诸葛亮向鲁肃借了三十条船船上三十多名军士。用的船用青布幔了遮起来，还要一千多个靶子排在两边。鲁肃按照诸葛亮的要求给他准备了。

第三天大雾，天没亮船已经靠进曹军到水寨。一字排开又叫军士一边擂鼓一边呐喊。

曹军派来六千名弓弩手到江边支援水军，箭像雨一样射了过来。诸葛亮把船头朝东

船尾朝西，逼近曹军水寨。

周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭，每条船大约有五六千支，三十条船共有十万多支。周瑜自叹不如。

草船借箭作文600字篇49

三国时期，周瑜十分妒忌诸葛亮的才能。

一天，周瑜在商议军事时提出军中缺箭，命令诸葛亮十天之内造十万支箭。诸葛亮却说只要三天就可造好，还立下了军令状。周瑜命令鲁肃去探听诸葛亮的动静。

诸葛亮见了鲁肃，便请鲁肃帮他借二十条船、一些军士和一千个草把子。到了第三天的四更时，诸葛亮请鲁肃同去取箭。这时大雾漫天，诸葛亮的船向北岸驶去，一字排开，渐渐靠近曹军水寨，并让士兵擂鼓呐喊。曹操以为有很多敌军前来进攻，由于雾大，他不敢轻举妄动，便调来很多弓弩手朝来船射箭。这时候，诸葛亮的船队一面已受满了箭，他便下令掉转船头，让另一面也受箭。天渐渐亮了，雾还没有散，船上的草把子上都插满了箭。诸葛亮下令收兵，待曹军知道上当时，想追也来不及了。

草船借箭作文600字篇50

周瑜妒忌诸葛亮的才干。

周瑜叫诸葛亮造十万支箭，诸葛亮答应了，并立下军令状。周瑜派鲁肃探听诸葛亮的打算，回来向他报告。

鲁肃见了诸葛亮，诸葛亮向他借了二十条船，不过不能让都督知道。鲁肃答应了。去报告时只提诸葛亮不用材料，周瑜和疑惑。

诸葛亮把鲁肃请到船里。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。

靠近曹军水寨，诸葛亮下令把船一字摆开，然后擂鼓呐喊，曹操一位敌人来攻，下令让弓弩手朝他们放箭，诸葛亮不一会儿就得了十万支箭，曹操知道上当了想追上也来不及了。

鲁肃把借箭的经过告诉周瑜，周瑜自愧不如。