蓝色！！！作文800字
蓝色！！！作文800字篇1
今天，我们教研组轮到我听课，说起来还真是紧张，这些日子一直在为昨天家长开放日上课准备着、忙碌着，时间飞快今天又是周五了，我们幼儿园实行的“推门听课”今天轮到我了，早上李老师说等会要来听我的课，紧张的我说出了自己内心的想法：“准备的不是很充分，要请大家包涵了。”
活动开始了，在这次活动中，我所设计是的中班语言活动《蓝色小花》，活动的目标为两点：
1、理解故事角色的善良品格，感受温馨美好的作品情境。
2、能清晰地表达自己对故事中角色的理解。在设计方案的.时候，我根据我班幼儿升入中班了，我把目标的第二个定为能清晰表达对故事中角色的理解，希望能在原来的基础上对幼儿有所提升，在活动后，我根据活动中情况首先感受到自己定的对本班的幼儿要求有点高了，如果变成：学说故事中角色间的对话，感受帮助、关心别人的情感 ，可能更好对于我们班的幼儿，更适合他们的能力。
我以一朵蓝色小花开在我们班，请幼儿和花打招呼，拉近蓝色小花和孩子们的距离，接着教师边讲述边出示图片，由于讲说过程中，我把对话没有特别拿出来学说，孩子们理解的不透，孩子们对于角色的对话孩子们只是大至的过了，有老师的一句你为什么喜欢蓝色小花？过渡到听录音，由于前面的对话吃得不透，孩子们听录音不是很认真，我着急的想让孩子们静下来，我在听录音的时候加上动作请幼儿做，注意力更不集中了，孩子在活动中表达得并没有这么完整，甚至只学会了动作，，大多数幼儿都没有真正的感觉进入情境，活动中，我把情感的启发代的太多，把握的不好，导致在最后一个环节，我本想用简笔画记录孩子们想要帮助的，结果由于课时准备的不充分，我用了字记录，这四个花瓣对于幼儿的经验提升起的效果不大，因为孩子对字不认识，兴趣也不大，我想如果是原来的简笔画记录孩子看看说说可能吸引力会对幼儿有效果，并重点放在故事角色的理解，课后我想改为：学说故事中角色的对话，通过这样的一种调整，就可能会更贴切于目标，更有助于问题的解决。
对于我们这样的青年教师，我想对于一个材料的解析是非常重要的，在今后的日子里，我将会把我基本功扎的稳些、扎实些，并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的，在平时的日子里我会更努力的练就、积累。
蓝色！！！作文800字篇2
蓝色！
山东省泰安恒文中学 七年级四班李雪
蓝色，
大海的颜色，
它深沉、美丽、耐人寻味。
蓝色，
天空的颜色，
它清凉、美丽、使人心旷神怡。
年轻、富有活力的.你，
是否喜欢蓝色？
是否喜欢大海的颜色？
是否喜欢天空的颜色？
蓝色，
像被风雨冲洗过的天空，
像被波涛奔腾过的大海。
蓝色，
包容着天和地，
像天空一样深邃，
像大海一样广阔。
蓝色，
它飘渺、遥远、使人向往。
我喜欢大海，
我喜欢天空，
因为我喜欢蓝色！
蓝色！！！作文800字篇3
露从指间滑落，溅起一朵绝美的花。留下一行忧伤的诗痕，在爱的梦里轻吟。梦里，我站在相思的隧道里，看你美丽的花开，细数你相思的缠绵。看你那如水的记忆和那温暖的花香，象一幅画画在心上，捲取一夜的想。
现实的空缺，蓝色的别离，挥手说再见。
夜幕下的月散，流年岁月的情殇，倒映出伤感的碎片。烛光下流淌的那颗红泪，是否还在追寻着残留的翼梦。
这定成为我生命里无息的花开，我知道惧怕的不是夜，而是你漫长的冷，这个当冬天终于来临，你用叛离的雨水，浇伤了我凝结苍白的语言，那段一尘不染的时光，就象从你美丽的天边倾泻而下，美丽在冬蕊中盛开，花在流血的天空里，培栽。
雪飞的美丽，依然飘落在眉间，独自寻觅你的.芬芳，雨滴的回声，又再次敲响，生命不息的呐喊，攫取了一次次你美丽的花开，你雪白美丽的美，在爱中演绎着尘封的精彩。
一个眼神，我就会向你靠拢，朝思暮楚的想起，那美丽的爱情故事。
心如止水，倾听生命中的呢喃，明晰的视线，在梳理爱的杂乱，清澈的心境，淡然内心的平静，喜欢一朵花儿静静绽放，喜欢一曲旋律缓缓响起，一份淡然唯美自己的影子，在风里涌动，无法定格，别让我一个人的心醉。伸出手，请跟我来！
象一叶小舟！在汹涌的波涛里颠簸，坐在自己的世界里，心在音乐中漫漫安静，缓缓释放，深深感动自己，感动的岁月，感动的生命。
在最美时分别，在最深处相逢，闭上眼睛，幻化自己美丽的爱情，心依然，朝着灵魂的方向前迈。
你是我生命中的一切，夜灯下的孤影。影影绰绰，精神与枷锁，爱的美丽与感觉，是那么的并驾齐驱。其实我都想要，而你却是那样的光影若离，我象透过自己的瞳孔，窥见了你美丽动人的距离，我好心苦，也很麻醉。我真的有些无助了，夜灯下的幻影，是我疲惫时的影像。我象踉踉跄跄的向你走去，寻找你美丽的光亮。
距离却是那么的近，就是无法再敢见你，隔着透明的玻璃窗看你，你还是那么的美丽，相思的花蕊，瓣瓣开在我的心里。
不是不想要，只是知道你不会是我的，闻到你的花香，也就感觉你就在我身旁。
不是不想，只是不敢想。因为我知道，爱不是强迫，何必伤害对方，不如伤害自己。
一片相思花蕾，在我的梦里依徊，花瓣的清香，落在我的心上。
距离那么近，心却那么遥不可及，明明爱得死去活来，你却装做不知道。我痛的不是你想起我，我痛得不是你看不到我，而是你故意躲着我，怕我把你吃掉。
不是不想要，只是不敢要，我知道你不是我的，但我无法把你忘掉。
你的容貌，在我的眼前跳跃，你的美丽，让我无法弃逃。距离那么近，心却还是那么的遥不可及。
给自己一个场景，打开门，敞开窗，看个美丽的心境。雪白的雪呀？美丽又精灵，融入了我的眼线。枝条条的梦啊！又再次重现，压抑的心，谁能替换。打不破的沉寂，叩不开的门窗，我在窗外独听细雨，而我的心，难收，难收。
蓝色！！！作文800字篇4
在这一片蓝色的国土上，有着许多的奇迹。
——————题记
读了这本书，让我对自己的国家有了更深一步的了解。中国，这一个博大精深的国家，陆地占地面积甚大。蓝色国土，顾名思义，就是海洋。我国海洋的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个。
海洋，它有着丰富的资源。例如：海藻，如果可以把它加工成食品，它能为人们提供充足的蛋白质，多种维生素以及人体所需的矿物质；还有珊瑚礁，它蕴含着丰富的油气资源，还可以作烧石灰，水泥的原料，各种各样的珊瑚礁还可以做装饰……
在海洋中，除了有丰富的矿产资源，还有各式各样的海洋生物，也为人们做出了重大的贡献。海中的鱼，贝，虾，蟹等生物蛋白质含量丰富，富含人体所需要的9种氨基酸，尤其是赖氨酸含量更比植物性食物高出许多，且易于被人体吸收。
在人类的`科技越来越发达的时候，海洋也被进一步的污染了。
海洋污染的特点是污染源多，持续性强，扩散范围广，一旦被污染，后果就会不可设想。
20xx年4月20日，英国石油公司在墨西哥湾租用的钻井平台“深水地平线”发生爆炸，导致大量石油泄漏，酿成了一场经济和环境的惨剧。 如果油污被卷进墨西哥湾套流，就会污染海龟国家公园，使当地的珊瑚礁死亡，接着大沼泽国家公园内的海豚，鲨鱼，涉禽和鳄鱼都将受害。
海洋对人类的作用也不可忽视，它可以利用海水的运动发电，可以利用淡化海水的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，还可以建设海底城市，开拓人类的生存空间。
海洋为人类提供了95%的氧气，海洋是生命的摇篮，可以说没有海洋就没有人类的这个地球。所以我们要保护海洋，禁止向海洋排放污水，乱扔污染海洋的垃圾。
让我们记住这样的一句话：海洋养育了我们，我们要感谢海洋，作为生命最初的摇篮中的后代，我们光滑的皮肤，我们血管里的血，我们体内循环的水，都是海洋的所有，我们只是海洋的一份子，我们要保护自己生命的摇篮。
蓝色！！！作文800字篇5
没有任何声响，毫无任何征兆，雨——就这样悄然降临人间。
我行尸走肉般穿梭于人群之间，心中满是茫然：我该何去何从?
这才开学几天，语文总共周清(一种一周两次的阶段性小测试)了两次，两次我都没有过关;我在班上只担任一个小小的语文组长职位，居然连普通的收发作业都做不好。老师的批评、同学们的幸灾乐祸无疑都在传递给我一个讯息——你是一个什么都做不好的笨蛋。
冰冷的雨无情的下着，打湿了我的发，打湿了我的衣。一阵寒流袭来，惹得树叶咯咯的笑，似乎也在嘲讽我的愚蠢。
在我迷惘之际，一个人挡在了我的前面。我抬头一看，原来是外公。我就好像行驶在茫茫大海里的一艘孤舟，终于穿过迷雾，找到了可停泊的港湾;就像是终于找到妈妈的小蝌蚪，猛地向外公奔去。
外公拿过我的书包，脱下他的外套，披在我身上：今天怎么不带伞呀?我话到嘴边我终究没能说出口。不知为什么，看到外公那慈爱关切的目光，我的心头不禁一热。好了好了，快别说了。来来，把衣服裹紧一点，挨着我，别感冒了。你看，这都湿了吧!这略带责怪的话语引得我眼眶一湿，下意识的把衣服过得更紧。
雨多么好啊!雨是一位柔情的姑娘，为人们洗涤掉心灵的疲倦;雨是一位歌唱家，奏出曲曲欢乐的乐章;雨是一位丹青高手，泼墨渲染了我眼前这美丽的画卷：枫叶似火焰般霍霍燃烧;菊花似仙女般翩然起舞;草儿似翡翠般苍翠欲滴看着看着，我的心也不由自主地飞进了这美景里，随着风儿一起飘向远方 突然，一个顽皮的小水珠蹦进了我的"眼睛里。我揉一揉眼，一抬头却发现我头上不知何时已全然变成了蔚蓝的天空，上面还嵌有一朵娇艳多姿的花儿呢!
雨越下越小，越下越小，越下越小到最后，太阳终于露出了它那灿烂的微笑。
一到家，外公就往卧室里跑，我十分好奇的跟了上去。
只见外公的右半边头发上全粘满了颗颗白糖，胡子上也挂满了小水晶。看到外公正拿毛巾不停地擦拭右半边肩，我不禁开口问道：外公，您在干什么呢?外公这才发现我跟着来了，转过身，干笑了几声，显得十分尴尬。看到外公那湿漉漉的肩头，我恍然大悟，泪水忍不住就要喷涌而出。
打开窗户，此时的天空显得别样蓝，万里无云，宛如一块蓝宝石，又好似洁净的蓝锦缎。
这就如同那位作家所言:也许，我的人生旅途将会沼泽遍布、荆棘丛生;也许，我所追求的风景总是山重水复，不见柳暗花明;也许，我前进的步履总是沉重、蹒跚;也许，我的信仰会被尘俗的尘雾缠绕，而不能自由地翱翔但是，这些我都不会害怕，因为我知道，我身上有着太多家人的爱，就像那蓝色天际一样开阔、明朗。我的未来，将会行走在这片天下，这片明媚的阳光下!
蓝色！！！作文800字篇6
“今天是我的生日，可从来都没有人和我一起过过一个生日。今天有你陪在我的身边，我希望你能送我一件生日。”
“你要什么？”
“我要你永远陪我，不要回到那个什么星球上去。”灵儿先是一惊，既而拍拍可喻的脸颊，“我会回来的，等我把点石星环放到点石星上，我就不再做星环天使了。”可喻虽然不能完全听懂她的话，但她相信她会回来，心里便也踏实多了。
“今天是你的生日，得快乐点。来吧，我们比赛游泳。”说着灵儿走入了海水中。向远处，更深处游去。游泳是可喻教她的，现在看来她游得相当不错，在水里自由处在地像条小鱼。
可喻赶紧跃入水中，去追灵儿，当她再一次抬头换气时，她的心跳险些停止。因为前方的.海面上，只有海浪在涌动，却不见了灵儿的人影。可喻疯了似地游过去，游到刚才灵儿出现过的地方，四处寻找，可就是不见其踪影。四周除了茫茫海水，什么也找不到。天啊！这可是最温情又最无情的大海呀！灵儿你到底在哪儿啊？
“灵儿——灵儿——”可喻撕心裂肺地哭喊着。不会再次捉弄可怜的可喻吧？为什么在失去亲人之后，连这刚认识的好朋友也要从她身边夺走。
没有人回答她。她不可以失去灵儿的，如果她不能在海中找到灵儿，她也不想再回到岸上去了。
蓝色！！！作文800字篇7
今天我把《蓝色的兔耳朵草》这本书读完以后，就迫不及待的把读后感写完，这本书的精彩故事，好像在一步一步的“腐蚀”着我，让我无法从故事里走出。好了让我介绍一下故事的情节吧：
笑猫找到了虎皮猫，但因为虎皮猫老是在钟楼里敲钟，为人们祈福，耳朵就聋了！老老鼠告诉笑猫，在遥远的群山之中，藏着一座晶莹的如蓝宝石一般的`蓝山。生长在蓝山上的兔耳朵草能治好虎皮猫的耳朵。就这样笑猫踏上了寻找蓝色的兔耳朵草的征程！通往蓝山的路危机四伏。笑猫万念俱灰地来到马小跳家，绿毛龟告诉笑猫，只要心中有爱，奇迹就一定会出现！果不其然，笑猫用自己的爱感动了枯树，枯树发芽了；感动了铁树，铁树开花了；感动了上苍，上天把虎皮猫的病治好了。在阳光明媚的一天，笑猫和虎皮猫举行了盛大的婚礼！
这本书让我受益匪浅，让我明白了只要努力，坚持不懈，总是会成功的。
蓝色！！！作文800字篇8
盐是孩子们再熟悉不过的日常生活用品，但用盐来作画确是孩子还没有经历过的，更何况在蓝色水粉的画面上撒盐来作画孩子们更是没有经历过。对于这样的作画方式，孩子会有一种新鲜感。活动一开始，教师先用打打的排笔蘸取蓝色的颜料在白纸上大刀阔斧刷刷刷的刷上蓝色颜料，然后提问，看到蓝色你想到的什么？活动一开始，就让幼儿插上了想象的翅膀，为幼儿的表达表现做好铺垫。教师刷好颜料后，一神奇的口吻拿出一个小瓶子，快速有力的在刷好颜料的`白纸上撒上白色的盐，幼儿被教师的这一系列动作深深吸引住了，他们很想知道老师到底在画纸上撒上了什么？最后得知是盐后大家都感到非常神奇。撒上盐后的蓝色画纸像什么呢？幼儿进行了大胆想象，有的说想大海，有的说像蓝色的夜空，还有的说像下雨天。幼儿展开想象后，教师进一步引导幼儿想一想，在这些地方会有什么呢？幼儿充分想象后，教师让幼儿采用小组合作的方式来创作盐巴画。孩子们经过商量后，很快分配好了角色，有的拿起刷子刷，有的拿着瓶子撒盐巴，很快，撒有盐巴的背景画面制作好了。接着，孩子们利用各种纸布置画面，有的用手撕纸，撕出一条条活灵活现的小鱼，有的用绿色纸撕出了海草，有的用剪刀剪出了宇宙飞船……不一会，一幅幅生动有趣的画面呈现在我们面前。
本次活动有以下几个亮点：
亮点一：兴趣是最好的老师，也是强大的推动力。在活动一开始教师就以神秘的口吻导入活动，就吸引了孩子的注意力，让孩子有兴趣听下去。
亮点二：利用幼儿日常生活中最常见的材料——盐作为作画工具。幼儿惊奇的发现，盐原来还可以用来画画。教师在兴趣激发的基础上，引导幼儿展开无限的遐想，拓展了幼儿的作画思路。
蓝色！！！作文800字篇9
一个阳光明媚，空气新鲜的日子，年满十七岁的可喻悠闲地在沙滩上散步，突然一个四五岁的"小女孩，朝着她迎面跑来，不小心撞了她一下，自己却摔倒在地上。可喻扶起小女孩。
“谢谢你，大姐姐。”小女孩稚气的声音好甜美。
“不用谢。你叫什么名字？”可喻蹲下来笑着问。
“灵儿。”小女孩回答着跑开了。
望着小女孩远去的背影，可喻的眼神刹那间变得深邃起来，似乎在追忆一件遥远的往事，口中低喃道：“灵儿？好熟悉的名字……”