苹果园六年级作文600字

苹果园六年级作文600字篇1

在“地面”，有絮状的云雾缭绕，一个头戴草帽的果农（只是看来好似果农）两手空空，在摘苹果。

他是谁？不知道，知道现在也不告诉你——你猜，猜见啥是啥吧。言归正传，那个果农好像……好像当年看蟠桃园的大圣——摘一个果子乱啃几口，丢掉，不要了，再摘，再啃，再丢掉……果农手里始终有个苹果，不多，也不少，就一个。每个果子轮着来，慢慢的，不急，每个都要挨一口，谁也躲不掉，甜的还搞不准要多咬几口。

不浪费么？又不是他的果子，只是这园子是他的，被种上了苹果树而已。咬果子这是工作，不想干也得干，酸的、甜的，只是多咬几口和少咬几口的区别，咬了就行了，别的他管不着，也懒得管，他也是日理万机的——忙，就跟大人推掉小孩的请求是一个理由，忙。

还有咬果子的的工作？挺好啊，我也应聘一份这工作，轻松，主要是赚钱啊！这想法在白日梦里最可能实现——你以为是人干的事啊！？那是谁干的事？（鬼！？神？）为了这个问题你也得往下看。

你想想，这些苹果，恰恰是人的人生啊！“果农”咬的那一口跟随苹果坠下云层，不就掉到人间了么，一个苹果对应一段人生，所以一个人就是咬了一口的苹果——有缺陷。

缺陷，也是分很多种的喽，像残疾（这个……），属于人本身的缺陷，无法改变啦，但生活、性格这些缺陷是属于可改变、可避免的，有时候你下错一步棋，可能牵动未来事态；有时候你本来可以避免，却要钻牛角尖，到了顶，硬要把头给挤破喽。（还得包扎，费纱布……）。

所以有时候，做事谨慎，办事圆滑，别做钢板、铁板，别自个闹别扭。把被咬的那一口处，再画个尽量完整的苹果。

那么来解决最后一个问题吧，“果农”就是……（你猜是什么，就是什么吧……）

苹果园六年级作文600字篇2

在苹果园里，闻到苹果的芳香，看到高大茂盛的苹果树，一块木排歪歪地插在土里，上面深深地刻着：

ＡｐｐｌｅＨｉｌｌＦａｒｍ。这是一个神圣优美的地方。

四年前，在美国纽约时，我曾到过这个地方。

那时正是八月万物成熟的季节，我带着一份好奇又恐惧的心情，被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临，都乖乖地换上绿衣，远远望去“美丽极了！”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下，形成了一幅生动的油画：看得见，摸得到。我在苹果园中穿梭着，应该很快乐吧，一时说不出那种感受，或许是兴奋的，或许是惊奇的，或许是……

大人们在一片草地上坐下来，拿出美味的食品，一边交谈，一边吸着城市里罕见的清鲜空气，它与苹果香味儿混合在一起，显得十分诱人。

在这里，我们品尝了不同品种的苹果，使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。

最后，似乎确凿是母亲把我拉上了车，“啪”车门一关，就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点，也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧，也许是因为我调皮，与大人们玩过会儿抓迷藏吧，也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之：我将不能看见这幅画了，我只能把它保存在脑海里。Ade，我可爱的苹果园！Ade，我可怜的老鼠们！

这片苹果园也只能和我在梦中相见。

苹果园六年级作文600字篇3

爷爷家有100棵茁壮、茂盛的苹果树。苹果园春天有春天的色彩，夏天有夏天绚丽，秋天有秋天的丰收，冬天有冬天的美景。

春天，苹果树开出了粉嫩粉嫩的苹果花，犹如一个个小喇叭吹着春天的赞歌。坐在爷爷家的屋顶上俯视下方的苹果园仿佛置身在花的海洋。

夏天，天气炎热，可是在爷爷的苹果园里绿树成荫，一阵微风吹来，无数的绿叶像一把把小扇子为你扇风，凉快极啦！远远望去仿佛置身在绿色的海洋。

秋天，天气酷爽，苹果树上结满了又大又红的苹果，在阳光的照耀下如同一盏盏明亮的小灯笼，放眼一望犹如一片枫树林。

冬天，那里一片寂静，光秃秃的苹果树给我们带来了一种空旷的"感觉，幸亏一场鹅毛般的大雪让苹果园又恢复了往常的光彩。一眼望去就像白色的世界。

我爱苹果园！我爱爷爷家的苹果园！我爱一年四季都景色宜人的苹果园！

苹果园六年级作文600字篇4

作者/张俨妹

今天真是快乐的一天，接到小作家协会的通知，我们要去滨州红苹果乐园摘苹果。一路上同学们都兴高采烈，旅行车刚刚停下，我们就迫不及待地跑下车，深深地吸了一口气，苹果的香味扑鼻而来。

在工作人员的带领下，我们一边观赏着又大又红的苹果，一边听他讲解：“苹果树从一棵又细又弱的小树苗长成苹果树需要四年的时间，而且在这期间，每年都不会结果。”我心想：一棵苹果树长大原来要那么长时间啊！工作人员看着我们个个垂涎欲滴的样子，便说：“一人摘一个吃吧！”我迫不及待地握住一个大苹果，就要往下拽，工作人员连忙说：“摘苹果不能拽，要用手摁住苹果把儿，向上轻轻一提，苹果就下来了！”我立刻试着做了一下，果然很容易。哇，又掌握了一项新本领。

品尝着亲手摘的苹果， 听着工作人员的讲解，在果园里转了一圈之后，我们回到了入口处。开始分工准备野炊了，有的同学择菜，有的同学洗碗，有的同学砍柴，还有的同学在炒菜，都干得认认真真、仔仔细细，在大家的共同努力下，饭菜终于做好了。饿的饥肠辘辘的我们，尝到了自己做的饭菜，都觉得特别特别的香。

吃完饭，终于盼到了这次滨州之行最期待的事情——摘苹果。在工作人员的带领下，我们10个人一组，走进果园，按规定每人只能摘三斤苹果。这时，我看见一个苹果又大又圆，脸蛋红扑扑的好像在友好地冲着我微笑呢！我情不自禁地把手伸向了它，用工作人员教的方法轻松地摘了下来，然后我跟着工作人员继续往里走。忽然，我眼睛一亮，飞快地跑过去，一个接一个地摘了起来，这棵树上的苹果每一个都那么饱满鲜亮，太诱人了。嗯，我就认定这棵树了，其他人一看，也蜂拥而上地抢了起来。摘下最后一个，我用手掂了掂，心想：差不多了，于是提着袋子走出了果园，在秤上一称，哈哈！不多不少正合适。

我们个个满载而归，收获的不仅是果实，还有知识和快乐！

希望下一次我们还能参加这样有意义的好活动。

（山东省博兴县第三小学五年级 指导老师：李云霞）

苹果园六年级作文600字篇5

在苹果园里，闻到苹果的芳香，看到高大茂盛的苹果树，一块木排歪歪地插在土里，上面深深地刻着：

ＡｐｐｌｅＨｉｌｌＦａｒｍ。这是一个神圣优美的地方。

四年前，在美国纽约时，我曾到过这个地方。

那时正是八月万物成熟的季节，我带着一份好奇又恐惧的心情，被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临，都乖乖地换上绿衣，远远望去“美丽极了！”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下，形成了一幅生动的油画：看得见，摸得到。我在苹果园中穿梭着，应该很快乐吧，一时说不出那种感受，或许是兴奋的，或许是惊奇的，或许是……

大人们在一片草地上坐下来，拿出美味的食品，一边交谈，一边吸着城市里罕见的清鲜空气，它与苹果香味儿混合在一起，显得十分诱人。

在这里，我们品尝了不同品种的苹果，使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。

最后，似乎确凿是母亲把我拉上了车，“啪”车门一关，就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点，也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧，也许是因为我调皮，与大人们玩过会儿抓迷藏吧，也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之：我将不能看见这幅画了，我只能把它保存在脑海里。Ade，我可爱的苹果园！Ade，我可怜的老鼠们！

这片苹果园也只能和我在梦中相见。

苹果园六年级作文600字篇6

秋天到了，果子熟了。星期五，我们全班去苹果园摘苹果。一路上，我们有说有笑唱着歌，不知不觉地就来到了苹果园。

一进果园，啊！一股浓浓的果香就扑鼻而来，一棵棵苹果树就像一把把大伞，上面挂着数不清的红灯笼，同学们开心极了，大家摸摸这个，闻闻那个，有的苹果躲在叶子后面就像一个个害羞的小姑娘，有的三俩个聚在一起，就像一对对双胞胎。同学们有的摘苹果，有的捡枫叶、银杏叶做标本，还有的捉蛐蛐……大家开心极了！

这时，回家的时间到了，同学们收拾好自己摘的苹果、捡的叶子，朝果园看了又看，很不情愿地排好队，在老师的带领下，依依不舍地离开了果园。

苹果园六年级作文600字篇7

星期天的下午，天气晴朗，阳光明媚。妈妈带哥哥和我去参观苹果园。

我们走在乡间小路上，和煦的春风，轻轻吹在我的脸上，翠绿的柳条在微风的吹拂下，就像妈妈在梳理长长的辫子。一路上，我高兴的连蹦带跳的，不一会，就到了苹果园。

我从果园外向里望去，只见果园里一片白，像刚下过一场雪。我便急着说：“妈妈，妈妈，咱们进去吧！”妈妈点了点头，到了里面，首先在我面前的是两棵鲜花盛开的苹果树，像个忠实的哨兵，好像在欢迎我们似的。再往里走是一大片果树，果树上结满了花骨朵，就像一个个成熟的草莓；半开的花朵有白的、红的……各种颜色都很漂亮。一个个开放的花朵像樱桃。哥哥指着一棵正在开放的苹果树说：“妹妹，这棵树像不像一棵圣诞树树啊！”我哈哈大笑的说：“对，对，真的像一棵圣诞树。”我走着走着看见一只小蜜蜂飞来了，它拍着翅膀好像对苹果花姐姐说：“你让我采些蜜好吗？”花姐姐说：“可以阿！再说我们还得感谢你呢！如果没有你的帮助，我们怎么能结出这么大的果实呢？”“苹果姐姐再见！”“小蜜蜂再见！”我看得正入神，妈妈喊我们回家。妈妈的喊声打断了我的沉思。

出来后，我看到哥哥，妈妈和我的身上都弄满了花粉，我想这也是苹果花给我们留下的最好纪念。

苹果园六年级作文600字篇8

秋天到了，我和爷爷来到家乡的苹果园。哇，苹果园可真热闹呀！看，大人们从树上摘苹果，小朋友们在地上拣苹果。苹果装了一筐又一筐，汽车来了一辆又一辆。红红的苹果像一个个小太阳，照在人们的脸上，大人们的笑容更灿烂了，小朋友变的更可爱了。我说：“今年又是一个丰收年。”爷爷听了，微笑着点了点头。