苹果园六年级作文600字
苹果园六年级作文600字篇1
在“地面”,有絮状的云雾缭绕,一个头戴草帽的果农(只是看来好似果农)两手空空,在摘苹果。
他是谁?不知道,知道现在也不告诉你——你猜,猜见啥是啥吧。言归正传,那个果农好像……好像当年看蟠桃园的大圣——摘一个果子乱啃几口,丢掉,不要了,再摘,再啃,再丢掉……果农手里始终有个苹果,不多,也不少,就一个。每个果子轮着来,慢慢的,不急,每个都要挨一口,谁也躲不掉,甜的还搞不准要多咬几口。
不浪费么?又不是他的果子,只是这园子是他的,被种上了苹果树而已。咬果子这是工作,不想干也得干,酸的、甜的,只是多咬几口和少咬几口的区别,咬了就行了,别的他管不着,也懒得管,他也是日理万机的——忙,就跟大人推掉小孩的请求是一个理由,忙。
还有咬果子的的工作?挺好啊,我也应聘一份这工作,轻松,主要是赚钱啊!这想法在白日梦里最可能实现——你以为是人干的事啊!?那是谁干的事?(鬼!?神?)为了这个问题你也得往下看。
你想想,这些苹果,恰恰是人的人生啊!“果农”咬的那一口跟随苹果坠下云层,不就掉到人间了么,一个苹果对应一段人生,所以一个人就是咬了一口的苹果——有缺陷。
缺陷,也是分很多种的喽,像残疾(这个……),属于人本身的缺陷,无法改变啦,但生活、性格这些缺陷是属于可改变、可避免的,有时候你下错一步棋,可能牵动未来事态;有时候你本来可以避免,却要钻牛角尖,到了顶,硬要把头给挤破喽。(还得包扎,费纱布……)。
所以有时候,做事谨慎,办事圆滑,别做钢板、铁板,别自个闹别扭。把被咬的那一口处,再画个尽量完整的苹果。
那么来解决最后一个问题吧,“果农”就是……(你猜是什么,就是什么吧……)
苹果园六年级作文600字篇2
在苹果园里,闻到苹果的芳香,看到高大茂盛的苹果树,一块木排歪歪地插在土里,上面深深地刻着:
AppleHillFarm。这是一个神圣优美的地方。
四年前,在美国纽约时,我曾到过这个地方。
那时正是八月万物成熟的季节,我带着一份好奇又恐惧的心情,被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临,都乖乖地换上绿衣,远远望去“美丽极了!”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下,形成了一幅生动的油画:看得见,摸得到。我在苹果园中穿梭着,应该很快乐吧,一时说不出那种感受,或许是兴奋的,或许是惊奇的,或许是……
大人们在一片草地上坐下来,拿出美味的食品,一边交谈,一边吸着城市里罕见的清鲜空气,它与苹果香味儿混合在一起,显得十分诱人。
在这里,我们品尝了不同品种的苹果,使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。
最后,似乎确凿是母亲把我拉上了车,“啪”车门一关,就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点,也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧,也许是因为我调皮,与大人们玩过会儿抓迷藏吧,也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之:我将不能看见这幅画了,我只能把它保存在脑海里。Ade,我可爱的苹果园!Ade,我可怜的老鼠们!
这片苹果园也只能和我在梦中相见。
苹果园六年级作文600字篇3
爷爷家有100棵茁壮、茂盛的苹果树。苹果园春天有春天的色彩,夏天有夏天绚丽,秋天有秋天的丰收,冬天有冬天的美景。
春天,苹果树开出了粉嫩粉嫩的苹果花,犹如一个个小喇叭吹着春天的赞歌。坐在爷爷家的屋顶上俯视下方的苹果园仿佛置身在花的海洋。
夏天,天气炎热,可是在爷爷的苹果园里绿树成荫,一阵微风吹来,无数的绿叶像一把把小扇子为你扇风,凉快极啦!远远望去仿佛置身在绿色的海洋。
秋天,天气酷爽,苹果树上结满了又大又红的苹果,在阳光的照耀下如同一盏盏明亮的小灯笼,放眼一望犹如一片枫树林。
冬天,那里一片寂静,光秃秃的苹果树给我们带来了一种空旷的"感觉,幸亏一场鹅毛般的大雪让苹果园又恢复了往常的光彩。一眼望去就像白色的世界。
我爱苹果园!我爱爷爷家的苹果园!我爱一年四季都景色宜人的苹果园!
苹果园六年级作文600字篇4
作者/张俨妹
今天真是快乐的一天,接到小作家协会的通知,我们要去滨州红苹果乐园摘苹果。一路上同学们都兴高采烈,旅行车刚刚停下,我们就迫不及待地跑下车,深深地吸了一口气,苹果的香味扑鼻而来。
在工作人员的带领下,我们一边观赏着又大又红的苹果,一边听他讲解:“苹果树从一棵又细又弱的小树苗长成苹果树需要四年的时间,而且在这期间,每年都不会结果。”我心想:一棵苹果树长大原来要那么长时间啊!工作人员看着我们个个垂涎欲滴的样子,便说:“一人摘一个吃吧!”我迫不及待地握住一个大苹果,就要往下拽,工作人员连忙说:“摘苹果不能拽,要用手摁住苹果把儿,向上轻轻一提,苹果就下来了!”我立刻试着做了一下,果然很容易。哇,又掌握了一项新本领。
品尝着亲手摘的苹果, 听着工作人员的讲解,在果园里转了一圈之后,我们回到了入口处。开始分工准备野炊了,有的同学择菜,有的同学洗碗,有的同学砍柴,还有的同学在炒菜,都干得认认真真、仔仔细细,在大家的共同努力下,饭菜终于做好了。饿的饥肠辘辘的我们,尝到了自己做的饭菜,都觉得特别特别的香。
吃完饭,终于盼到了这次滨州之行最期待的事情——摘苹果。在工作人员的带领下,我们10个人一组,走进果园,按规定每人只能摘三斤苹果。这时,我看见一个苹果又大又圆,脸蛋红扑扑的好像在友好地冲着我微笑呢!我情不自禁地把手伸向了它,用工作人员教的方法轻松地摘了下来,然后我跟着工作人员继续往里走。忽然,我眼睛一亮,飞快地跑过去,一个接一个地摘了起来,这棵树上的苹果每一个都那么饱满鲜亮,太诱人了。嗯,我就认定这棵树了,其他人一看,也蜂拥而上地抢了起来。摘下最后一个,我用手掂了掂,心想:差不多了,于是提着袋子走出了果园,在秤上一称,哈哈!不多不少正合适。
我们个个满载而归,收获的不仅是果实,还有知识和快乐!
希望下一次我们还能参加这样有意义的好活动。
(山东省博兴县第三小学五年级 指导老师:李云霞)
苹果园六年级作文600字篇5
在苹果园里,闻到苹果的芳香,看到高大茂盛的苹果树,一块木排歪歪地插在土里,上面深深地刻着:
AppleHillFarm。这是一个神圣优美的地方。
四年前,在美国纽约时,我曾到过这个地方。
那时正是八月万物成熟的季节,我带着一份好奇又恐惧的心情,被大人们带到一个苹果园。树木随着夏季的来临,都乖乖地换上绿衣,远远望去“美丽极了!”那时的我只能发出这样的赞叹。她在蔚蓝的天空衬托下,形成了一幅生动的油画:看得见,摸得到。我在苹果园中穿梭着,应该很快乐吧,一时说不出那种感受,或许是兴奋的,或许是惊奇的,或许是……
大人们在一片草地上坐下来,拿出美味的食品,一边交谈,一边吸着城市里罕见的清鲜空气,它与苹果香味儿混合在一起,显得十分诱人。
在这里,我们品尝了不同品种的苹果,使我度过了难忘的“纽约上州苹果园游”。
最后,似乎确凿是母亲把我拉上了车,“啪”车门一关,就什么也没有了。我不知道大人们为什么不再逗留久一点,也许是因为我往老鼠洞里投过食物吧,也许是因为我调皮,与大人们玩过会儿抓迷藏吧,也许是因为我浪费过多的苹果吧……我不知道。总而言之:我将不能看见这幅画了,我只能把它保存在脑海里。Ade,我可爱的苹果园!Ade,我可怜的老鼠们!
这片苹果园也只能和我在梦中相见。
苹果园六年级作文600字篇6
秋天到了,果子熟了。星期五,我们全班去苹果园摘苹果。一路上,我们有说有笑唱着歌,不知不觉地就来到了苹果园。
一进果园,啊!一股浓浓的果香就扑鼻而来,一棵棵苹果树就像一把把大伞,上面挂着数不清的红灯笼,同学们开心极了,大家摸摸这个,闻闻那个,有的苹果躲在叶子后面就像一个个害羞的小姑娘,有的三俩个聚在一起,就像一对对双胞胎。同学们有的摘苹果,有的捡枫叶、银杏叶做标本,还有的捉蛐蛐……大家开心极了!
这时,回家的时间到了,同学们收拾好自己摘的苹果、捡的叶子,朝果园看了又看,很不情愿地排好队,在老师的带领下,依依不舍地离开了果园。
苹果园六年级作文600字篇7
星期天的下午,天气晴朗,阳光明媚。妈妈带哥哥和我去参观苹果园。
我们走在乡间小路上,和煦的春风,轻轻吹在我的脸上,翠绿的柳条在微风的吹拂下,就像妈妈在梳理长长的辫子。一路上,我高兴的连蹦带跳的,不一会,就到了苹果园。
我从果园外向里望去,只见果园里一片白,像刚下过一场雪。我便急着说:“妈妈,妈妈,咱们进去吧!”妈妈点了点头,到了里面,首先在我面前的是两棵鲜花盛开的苹果树,像个忠实的哨兵,好像在欢迎我们似的。再往里走是一大片果树,果树上结满了花骨朵,就像一个个成熟的草莓;半开的花朵有白的、红的……各种颜色都很漂亮。一个个开放的花朵像樱桃。哥哥指着一棵正在开放的苹果树说:“妹妹,这棵树像不像一棵圣诞树树啊!”我哈哈大笑的说:“对,对,真的像一棵圣诞树。”我走着走着看见一只小蜜蜂飞来了,它拍着翅膀好像对苹果花姐姐说:“你让我采些蜜好吗?”花姐姐说:“可以阿!再说我们还得感谢你呢!如果没有你的帮助,我们怎么能结出这么大的果实呢?”“苹果姐姐再见!”“小蜜蜂再见!”我看得正入神,妈妈喊我们回家。妈妈的喊声打断了我的沉思。
出来后,我看到哥哥,妈妈和我的身上都弄满了花粉,我想这也是苹果花给我们留下的最好纪念。
苹果园六年级作文600字篇8
秋天到了,我和爷爷来到家乡的苹果园。哇,苹果园可真热闹呀!看,大人们从树上摘苹果,小朋友们在地上拣苹果。苹果装了一筐又一筐,汽车来了一辆又一辆。红红的苹果像一个个小太阳,照在人们的脸上,大人们的笑容更灿烂了,小朋友变的更可爱了。我说:“今年又是一个丰收年。”爷爷听了,微笑着点了点头。
分享于2024-06-16 15:23:27