呼唤和平六年级作文500字

呼唤和平六年级作文500字篇1

“轰隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火车南站被炸成废墟，这件事发生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟着哭声找去，发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下，坠毁的铁架，歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野，血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟，仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊！找到了，他的母亲倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中顿时焦急起来。噢，找到啦！父亲的嘴张着，仿佛呼唤着什么。啊！小男孩听见了，幸存的人听见了，全世界都听见了，父亲呼唤的是：和平！和平！和平！泪水模糊了小男孩的双眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪，并暗暗下定决心：我一定要好好学习，掌握先进知识，拥有强大的力量，将破坏和平的侵略者们统统赶出去，不让战争再次发生，让世界永久和平.

十几年之后，小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力，成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战，正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力，才击垮了全世界的侵略者，换来了幸福和平的好日子。

呼唤和平六年级作文500字篇2

中国，是一个富饶的国家，也是一个没有“战争”二字的国家。虽然，我们生活在太平的环境中，但是，其它国家并不太平。

伊拉克，本是一个平常的国家，但是，自从它有了核武器之后，其它国家不仅要把萨达姆政权推翻，还要对其它没有任何错的居民，不问青红皂白，就是一顿狂轰乱炸，一座刚建好的民房，在这次轰炸中化为废墟，恐怖分子横行霸道，十分猖獗，美军甚至计划出了镇静中外的“斩首行动”，给伊拉克的人民带来了不计其数的苦难。他们的人民只能在街头上无助的哭泣，快乐的小孩失去了往日的笑容，取而代之的是他们那一滴滴晶莹的泪珠。狂轰乱炸，炸毁了那美丽的金色童年。

所以，我代表全中国人民，向还有战争的地方说一句：“让战争从世界上消失吧！”人类从此没有武器，我希望看到的是一个个灿烂的笑容，在阳光下面，手挽手一起唱和平的歌谣。虽然现在还有待实现，答案我相信，那一天绝对回来临的，让我们手挽手迎接那美丽的一天吧！

呼唤和平六年级作文500字篇3

历史长河掀起万丈波澜，一波又一波，把战争的海水，冲进我的记忆之中。 隐隐约约中我听见，人们对和平的呼唤。

在我的记忆中，勾勒出悲惨的“南京大屠杀”的画面；浮现出“火烧圆明园”的景象；描画出惨不忍睹的“九八一事变”。1931年9月18日夜，驻扎中国东北的日本关东军经过精心策划，炸毁沈阳北郊附近柳条湖的一段铁路，反诬是中国队破坏。日军以此为借口，炮击中国东北军驻地北大营，攻占沈阳城。这就是震惊中外的“九八一事变”。

不屈的东北人民和未撤走的东北军纷纷组织起抗日义勇军，抗击日军。日军进攻黑龙江嫩江桥时中国军队顽强抵抗，与敌人展开激烈的白刃战。在东北军民的打击下，日军一度被迫撤退。嫩江桥抗战显示了中国人民不畏强敌，渴望和平的精神。

奥林匹克运动会，是各国人民和平的象征。但那令人毛骨悚然的第二次大战又是为何而起？

国春秋时期最伟大的思想家之一的老子说过：兵者不祥之器，不得已而用之，恬然谈为上。乐杀人者，则不志于天下。

难道说那一场震惊世界的“南京大屠杀”也是“不得已”吗？那些丧失心病的日军还在南京集体枪杀中国平民，这就是“乐杀人者，则不志于天下”吧！

我是中国人，我们是中国人。何为中国人所需？——是和平，不是战争。是安宁，不是战争。是幸福，不是战争。

战争与和平，我们毅然选择和平。和平，是安宁的基础；和平，是幸福的来源。

我们渴望和平，千千万万的中国人渴望和平，全球人的渴望和平。

耸立在联合国中部花园内的是1988年卢森堡赠送给联合国的一宏伟雕塑——“打结的手枪”。枪管被打上一个结，扭成麻花状，这一雕塑的含义很明白：那就是制止战争，禁止杀戮。

在战火纷飞的时代，人们渴望和平；在和平安宁的时代，我们享受和平。是的，和平，是千千万万条生命的呼唤；不错，和平，是是一波又一波战争的结束。——我们渴望和平。

当和平鸽飞向天空的时候，是中华人民激动人心的时候，是世界同胞心情奋激的时候是世界每一个灵魂充满希望的时候。

和平，是全球六亿多人的梦想，让我们续写和平的历史吧！

我们渴望和平。

我们呼唤和平。

我们热爱和平。

相信，在长久的将来，不再会有战争。那个战火不断的场面，不会再出现。因为——我们热爱和平。

呼唤和平六年级作文500字篇4

今天，我在语文书上看到了一张图片。这张图片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。

这天早上，一个小孩与他的父母准备回老家，他们一家非常高兴。可就在这时，不幸的事情发生了：一架飞机从天上抛了来了几颗炸弹，把整个南站全炸成了废墟。而这个小孩幸存地活了下来。瞧，画面上倒塌的房屋，被毁的铁路，残废的碎片在地面上散落着。这个小孩该何去何从？

是什么造成了这一切，使得孩子没有父母，妻子没有丈夫？我的脑海中突然漂浮出了这样一条答案：是战争。

这让我想起了南京大屠杀，多少无辜的百姓在战争中失去了生命。他们一个个被活活埋入了一个大坑。由此可见，战争把多少百姓卷入了杀害之中。

战争，停止吧！虽然现在中国没有战争了，可是世界并不太平。有多少国家和地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还在威胁着娇嫩的“和平之花”。为了我们的地球，为了我们的家园。全世界应该一致行动起来，呼唤和平，制止战争，为战争敲响丧钟。让明天的世界真正成为充满阳光。鲜花和爱的人类家园。

呼唤和平六年级作文500字篇5

影片讲述的是一位老革命家在为新婚的儿媳妇送红棉袄红棉裤的路上进村扫荡的日本鬼子，他想去报信，但还是被敌人抓住了，日本鬼子用他来威胁他的儿子——县长周牧，要他带领八路军投降，并且在周牧的面前砍下了老人的一条手臂，为了人民的安全，也为了减轻老人的痛苦，周牧将枪对准了自己的父亲……

看到这些画面，我的眼泪不由自主地掉了下来，我隐隐约约地感觉到耳畔有一个声音在呐喊，但却很模糊……

几十年前，有个叫雷利的孩子，他父亲是一名卓越的军事观察员。有一天，父亲又要上前线了，临上飞机前对他说“孩子，等爸爸回来了，一定送你一顶‘蓝盔’。”雷利与父亲约好了，等凯旋归来的那一天，要带着最美的鲜花去迎接他。

现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在父亲的灵柩上回来的，雷利如约捧着鲜花，接到的却是父亲那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血，他父亲的嘴是张着的，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，耳畔的声音不再模糊，全世界的人民也听见了，他呼唤的是——和平！和平！和平！

那个时候，全世界的人民虽然用生命和鲜血赢得了反法西斯的胜利，但是几十年后的今天，和平之神并没有永驻人间。

今天，我们中国的孩子虽然生活在和平的环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着骄嫩的“和平之花”。我们一定要像雷利的爸爸那样热爱和平，勇敢地用自己的生命保卫和平！

为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界的人们应该一致行动起来，维护和平，制止战争，让战争的硝烟，罪恶的子弹永远消失，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的家园。

呼唤和平六年级作文500字篇6

甘肃省西峰 西峰三中 七年级四班 白小萌

妈妈，为什么伊拉克

总是被硝烟弥漫着？

为什么美国的飞机

总在别国的上空？

妈妈，伊拉克的小朋友

为什么不能快乐的成长？

美国的枪炮为什么

总要对准别国无辜着的胸膛？

妈妈，如果我是超人，

我就要飞去伊拉克，

去制止这场战争，

给人们带来灾难的战争。

妈妈，如果我是一只和平鸽，

我愿衔上一枝橄榄枝，

落在战乱的土地上，

让他们知道，

这个世界需要的是

和平！

呼唤和平六年级作文500字篇7

妈妈，为什么伊拉克

总是被硝烟弥漫着？

为什么美国的飞机

总在别国的上空？

妈妈，伊拉克的小朋友

为什么不能快乐的成长？

美国的枪炮为什么

总要对准别国无辜着的胸膛？

妈妈，如果我是超人，我就要飞去伊拉克，去制止这场战争，给人们带来灾难的战争。

妈妈，如果我是一只和平鸽，我愿衔上一枝橄榄枝，落在战乱的土地上，让他们知道，这个世界需要的是

和平！

心灵的呼唤作文

每个人的心中都充满爱，之所以整个社会大家庭都存在着爱的气息。爱是我们大家心灵的呼唤，爱是我们大家共同的语言。

一位妇女微笑着抱住一个金发的小少年,他正在吻他的母亲,他们沉浸在幸福的气氛中－这就是《爱的教育》这部书中写到：你想一想那些拼命工作了一整天之后，傍晚时分又去夜校读书的工人们；想一想那些操劳了整整一周的时间，而每到星期天仍然去学校学习的妇人与姑娘们；想一想那些训练之后疲惫不堪地回来时，手里仍然拿着书本地士兵们；想一想那些聋哑人与盲人孩子，尽管有种种不方便，却仍然坚持学习；最后你再想一想那些虽然失去了自由，却仍然坚持学习与读书地囚徒们！这是一位父亲写给他的儿子的信。父亲是在告诉他要学会珍惜，我想无论是谁读完这封信以后，都会有很大的改变，而且有许多想法，我也不例外。

这本书中还有几篇使我受益匪浅。例如《高尚的行为》，内容是这样的：作者上课室时，看见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，还有人学他一只手挂在脖子上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，越发起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问："这是谁干的？"没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡伦突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不处罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告诉老师。教师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。看到这里,我也不由得为卡伦那高尚的心灵而赞叹不已。他也告诉我们如何做人、处事、如何成为一个在道德、品质上都优秀的人；告诉我们只要有一颗充满爱的心，你才会感到快乐，感到无比的幸福。

读了《爱的教育是无处不在的。

有一首老歌“爱的呼唤”：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天……”就是人们要有真心、真爱。的确，社会上无时无刻不充满着爱，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关怀，甚至逢水相萍的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，献血，为希望工程捐款、帮助“春蕾女童”重返校园……

因为“爱”是没有限制的，所以“爱”不仅体现在保卫人的生命上，今年高考生有三位特殊的考生：盲考生。现在，他们已经被上海师范大学合格录取。这也是“爱”。是社会各界人士对残疾人的浓浓的爱，让他们也有了上大学的机会。还有慈善机构对下岗工人的支持与帮助……

如果爱是奔腾的热血，是跳跃的心灵，那么，我认为这就是对于国家的崇高的爱。也许它听起来很"口号"，但作为一个有良知的人，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，为了自己国家的胜利，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界折服。我不需为祖国抛头颅了，但祖国需要我们的还有很多。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。

在《爱的教育》中，把爱比成很多东西，确是这样又不仅仅是这些。无论怎样，只要用我们的心，我们的爱，去关怀和注视周围的世界，你就会发现这个世界太值得爱了。我想，"爱是什么"不会有最明确的答案，无论是对祖国、父母、师长、朋友……的爱，只要耐心、真诚地去寻找，那爱定会出现在你眼前，感人肺腑。所以不要为自己只有自己一个人而感到孤独，只要你想着：其实，爱就在身边，就在守护着自己……但我已经完成了对于爱的思考—爱是伟大的，爱是我们每个人心灵的呼唤！

和平的呼唤作文

“轰隆隆……啪”“砰！”一片火光中，上海火车南站被炸成废墟，这件事发生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟着哭声找去，发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下，坠毁的铁架，歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野，血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟，仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊！找到了，他的母亲倒在血泊中，手伸向小男孩，好像要爬去救小男孩。爸爸呢？小男孩心中顿时焦急起来。噢，找到啦！父亲的嘴张着，仿佛呼唤着什么。啊！小男孩听见了，幸存的人听见了，全世界都听见了，父亲呼唤的是：和平！和平！和平！泪水模糊了小男孩的双眼，“吧嗒，吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪，并暗暗下定决心：我一定要好好学习，掌握先进知识，拥有强大的力量，将破坏和平的侵略者们统统赶出去，不让战争再次发生，让世界永久和平.

十几年之后，小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力，成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战，正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力，才击垮了全世界的侵略者，换来了幸福和平的好日子。

孩子的呼唤作文

给孩子以快乐与自由；

让孩子自由书写自己的历史；

以平等的身份引导孩子。

不快乐的孩子不可能有成功的人生；

不要用自己的功利去设计孩子；

教育孩子学会做人！

简评： 这首小诗表现了孩子们内心的感受，我身为一名普通的教师，可有时也不能理解孩子。在此我希望各位家长要多与孩子们沟通，作他们的朋友。学生是最辛苦的！

一个孩子的呼唤作文

给孩子以快乐与自由；

让孩子自由书写自己的历史；

以平等的身份引导孩子。

不快乐的孩子不可能有成功的人生；

不要用自己的功利去设计孩子；

教育的核心不是传播知识而是教育孩子学会做人！

这首小诗表现了孩子们内心的感受，我身为一名普通的教师，可有时也不能理解孩子。在此我希望各位家长要多与孩子们沟通，作他们的朋友。学生是最辛苦的！

心灵的呼唤

二零五零年三月十日星期五晴

“我在哪？我怎么啦？”我睁开眼，看到周围雪白的一片。“您在医院。您刚刚做完记忆移植手术。”我的耳畔传来护士柔美的声音。哦！我想起来了，枫——那个万人崇拜的明星车祸死后，他的记忆被转移到我的脑中。枫是宇宙超级巨星，他的生亡必会引起全球大骚动，经再三考虑，科学家们决定把他的记忆移植到我的脑中……

“枫，我们爱你，我们支持你……”楼下震耳欲聋的呼叫声打断了我的思路。“真烦人，这些人为什么不去死呢？”一个声音从我心中冒出。

二零五零年五月十五日星期三晴

经过这一个月的演出，我已逐步取代了枫在人们心中的地位；特别是那些少男少女们，他们对我已几近痴迷，每天受人膜拜，这种日子真好！

二零五零年六月二十日星期六阴

真怪，近来总有些奇怪的念头在我脑中盘旋，我想去豪赌，想去酗酒……我甚至想去吸食吗啡，这可是我以前从未想过的，真怪。

二零五零年六月三十日星期三阴

今天枫的家乡——西北某小镇请我去义演，我满口答应。“五十万出场费可不能少一分”，我不敢相信，这话竟从我嘴里冒出。太不可思议。

二零五零年七月十五日星期六晴

近来怪事就更多了，在冥冥中我总能看到一个破旧的小屋子，一位老妇人在哭泣，在呼唤：“回来吧，枫儿，回来吧！”可我体内就会冒出“老不死的，我才不回去呢！”的话语……

二零五零年八月十二日星期一晴

今天，我去了枫的家乡，找到了他的家。家中的一切包括那位满头白发，因哭泣而几乎失明的老妇人竟与我脑海中的一模一样。我明白了，她是枫的母亲，她盼望着孩子的回来。当我紧握她的手时，她嘴里还念叨着：“叫枫儿回来看看，回来看看……”

二零五零年九月十日星期三晴

今天我决定从我脑中移出枫的记忆，即使我不再拥有这动人的嗓音，这优美的风度……我也不想再拥有这个丑恶的灵魂。我把这些日子挣的钱全部寄到了那个西北小山村……

一个孩子的呼唤

给孩子以快乐与自由；

让孩子自由书写自己的历史；

以平等的身份引导孩子。

不快乐的孩子不可能有成功的人生；

不要用自己的功利去设计孩子；

教育孩子学会做人！

简评： 这首小诗表现了孩子们内心的感受，我身为一名普通的教师，可有时也不能理解孩子。在此我希望各位家长要多与孩子们沟通，作他们的朋友。学生是最辛苦的！

心的呼唤六年级作文

已经三天了，它还是不吃不喝。

这让我和弟弟很焦急，可仍是没有办法，看着虚弱不堪的它，那天的场景又浮上我的脑海。

那天我正在做作业，弟弟突然兴冲冲地跑到我面前，献宝似地说："姐，给你看样东西！""什么东西？"我好奇地停下手中的笔问。"你看！"他从身后捧出一团黑溜溜的东西来，我仔细一看，那是一只全身漆黑的鸟！它被弟弟捧在手中不能动弹，只有眼睛在滴溜溜地转着，它的脚上还系着一根绳子，绳子的另一头被弟弟牢牢攥在手中。

我从弟弟手中接过它时才发现，它的身子正在极轻微地颤抖着！它应该还是害怕的吧。那一刻，我从心底生出些许怜悯来。"你还是把它放了吧，你看它那么小，要是死了多可怜。"我劝着弟弟，但年幼的弟弟怎能明白它的不安。"我不！我要把它养着！"面对弟弟的坚持，我也没有再说什么。

就这样，弟弟把它归位自己的宠物，刚开始时，它并没有什么异常，每当弟弟逗弄它时，它也显得很活泼，看到这些，我也放心了，毕竟如此安逸舒适的生活和它曾经在外奔波劳累寻找食物是不能比的，但显然我错了。

现在它已经连续三天不吃不喝了，我在焦急之余也在疑惑，明明前几天还很正常，怎么现在就绝食呢？想了半天还是不明白就放弃了，我又看了一眼地上的它，长期没有食物和水的支撑，只能奄奄一息地趴在地上。那根系在它脚上的绳子一直没有被解开过，我的视线一直停留在那根绳子上，一下子恍然大悟，它渴望自由！失去自由和安逸的生活是不能比的，而我和弟弟却残忍地禁锢了它，所以它宁愿用生命换取自由！

我的思绪又回到那根绳子上，在这一刻，我感到有些东西即将呼之欲出。

下午放学回到家，弟弟就急忙奔去看他的宠物，但他只看见一截掉落在地上的绳子，"咦！小鸟呢？我明明拿绳子绑得紧紧的，它怎么可能会跑掉？""你不要小看人家，也许它真的飞走了。""不可能！它不是只能趴在地上不能动吗？怎么可能还有力气飞走！"显然弟弟不能接受，其实我也不敢相信，已经虚弱的它，竟然还能飞上天空！"好了，它飞走了，还不好吗？难道你希望它死了！"虽然不甘心，但弟弟也只能接受现实了。

晚上睡觉时，我在梦中看见了它，它在无边无际的天空中翱翔，那么开心，那么快活，那么自在，那是我从未见过的。

点评

好一只坚贞不屈、渴望自由的小鸟，让贪玩、占有欲极强的弟弟虽没有自惭形秽，但也流露出怜悯之情，或许是弟弟还小，不能明白自由的意义吧！小作者站在旁观者的角度，审视了这一切，悟出了深刻的道理。

（指导老师：曾玉梅）