老师的作文800字

老师的作文800字篇1

谁给予我的放肆？
狂风透过窗户吹进来，书本一页页急速地翻动着。忽而，我的记忆如水般倾泻，于是，你眼含泪水的脸清晰地出现在我的眼前。

我那时总是忘不掉对你的憎恨。升入初三那年，我成了学校的“典范”：贪玩，放肆，不思进取。几乎所有的人都在对我摇头，而你，却总是微笑着告诉我：“玩一定要玩得开心！”那刻的我，厌恶透了你伪善的笑脸，因为我觉得你既为人师表，面对我的顽皮该训斥、教诲才是，可你竟如此摆明放弃了我，我心中涌出淡淡的悲哀，却又强颜欢笑地大声喊出“谢谢老师正直的关照！”我知道，那句话是刺耳的，而你却仍是微笑。

你给了我足够的玩的时间和空间，我回报你的是每个月奖金的丢失，因为屡屡被扣分，你成了校长室的常客。我每每幸灾乐祸地认为那就是报应，而你走出校长室后并不发火，只是摸摸我的脑袋告诉我：“孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！”然后你就微笑着离开。

我望着你的背影，倔强直挺着，但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了。

我还是顽皮如故，却不再给你惹麻烦。我的挑灯夜战，只是为了不让你微笑时眼底再划过悲哀；我悄悄地给你写信不写署名，只想让你知道有一个孩子在黑暗中仍然期盼你的笑容。

初四结束时，我对升学并没有抱有很大的希望，接到高中录取通知书后，我走进你的家门，你在剥葱，我直直地看着你，我说：“谢谢老师！”你便泪流满面……你嘱咐我，以后无论做什么，一定要努力，即便是玩，也要玩出真谛！我点头，转身离去，视线模糊……我知道，我懂，老师，这就是你费尽心血换来的结果吧？你给我那么多时间和空间，只是为了让我明白生活与生命的真谛，成才与虚度光阴的真谛！我怎会不知。校长是如何骂你的？那声音此生此世，震碎了我的心，我必须承认，在那一刻，我是心疼的！

我如鱼，有足够的时间和空间成长；我如狼，有良好的环境成长；我如那些学生，在老师的期望中成长。老师，为了我，您曾经承受过太多的委屈．而现在，在我的“谢谢”声中您一定会觉得付出不白费！如今我坐在这里，想起了几年前，想起了您，一阵狂风吹过，您的脸更加清晰，我愿您，此生平安！

【得分亮点】

这是一篇优美的叙事抒情散文，读来我们不禁深受感染，也不禁陷入了深深的思考之中。这篇文章写作上的特点主要表现在如下方面：巧用各种手法，人物形象逼真、生动。相信每个人读了这篇文章之后，都不会忘记文中的老师。作者对老师综合运用了语言、动作、神态等描写，如“只是摸摸我的脑袋告诉我：‘孩子，校长说你比别的孩子机灵，我比别的老师笨呢！’然后你就微笑着离开”这样就把一个尊重学生、善于施教的师者形象活灵活现的刻画了出来，读来让人产生无限敬仰之情。二是反衬手法的巧妙运用。文中有很多处巧妙的反衬，如“我心中涌出淡淡的悲哀”“但心中突兀地压抑，我知道，我错怪你了”这些反衬不仅烘焙了师者的高尚风格，同时也使得文章曲折生动，增添了无尽的意蕴。

老师的作文800字篇2

因为有了你
记得那年，是一个略显萧瑟的秋天。伴着对童年的恋恋不舍，我走到了你的身旁，淘气且张扬。是的，那年我才十三岁，一个幼稚又叛逆的年龄。

你说，告别了童年，就该走向独立。

你说，命中注定，你来陪伴我们成长。

于是，你带我们畅游学习的海洋，你让我了解到中国汉字的博大精深；你让我领悟到中国古乐的抑扬顿挫；你让我明白屈原临死前怎样的悲痛欲绝：你让我知道居里夫人为何硕果累累。少年的日子，变得多么充实，幼小的心灵，播下了希望的种子。难以想象，如果没有你，我的十三岁，该会多么的苍白无味。

在你的引导下，我迎来了自己的豆蔻年华——十四岁，我的十四岁是与错误一起来临的，也是与你的正确指引一同提升的。青葱岁月，谁都会情窦初开。当你看到我一天比一天靓丽的装着，一天比一天张扬的发型，一天比一天下降的成绩和那粉红色的信封之后，你没有指责，更没有呵斥，只是轻声告诉我：青春路上的景色很美，而且越向前越诱人，一旦停下了脚步，迷恋上了某一朵花，那么就会错过最后的果实……是啊，青春如此，人生何尝不是如此，只有永不止步，才能得到最终的胜利。在这人生的关键一步上，倘若不是你，我怎么会这么快醒悟？谢谢你！

十五岁的我，已经成长为一位独立自主的少女，在你的陪伴之下，走到了中考的边缘。怎能忘记这三年的日日夜夜，怎能忘记这三年的点点滴滴？关爱不是挂在嘴上的，而是心底深处的那份牵挂。一年之后我们就将分离，没有了你，我以后的困难要怎样去面对？哦，不，我不怕，因为有了你的教导，我将勇往直前。

或许，我依然逃脱不了过客的宿命，虽然我知道我是你用心呵护的过客，在你的呵护之下，慢慢发芽。我还没来得及提起你和蔼的微笑和温润的性情，又或许，这些都不用说，因为普天下的老师，谁不如此？

你如此，皆如此，不算春蚕，不比蜡烛，因为有了你，才有了我完美的初中：因为有了老师，才有了祖国的花朵，才有了国家的未来。

老师的作文800字篇3

善婆婆
“善婆婆”是谁？你一定想知道吧！她就是我们的语文老师。她五十岁左右，中等身材，微微有点发胖，脸上总挂着微笑，特别是那双慈祥的眼睛，常闪烁着智慧和真诚的光芒。

她的尊称是怎样来的呢？这要从我们第一次见面说起。那天，上课铃响过了，我们仍乱哄哄的，竟不知道新任语文教师已站在教室f1口。她咳了几声，我们才如梦方醒地静了下来。我们心里都有点紧张，谁料，她笑着说：“看来学校的铃声不够响，以后大家可要多留神呀。”咳！同学们心里的一块石头终于放下了。“我姓李，以后就教你们语文了……”一节课下来，我们都窃窃私议：“今天铃声不够响，是不是电少了？”“是老师的火少了，什么电少了！”“这老师真善呀！”从此，“善婆婆”的美称就在我们中传开了。

“善婆婆”上课的第三天，课代表在班上当众宣布有两名同学缺交作业。两名同学耷拉着脑袋，“善婆婆”却走近他们俩说：“可能我昨天没说清什么时候交作业吧？我特地给你们准备了一个记作业的本子，以后有听不清的地方就及时问老师，我很欢迎的。”隔了一天，“善婆婆”上课时拿起两个作业本子说：“我看了这两本作业很高兴。”接着又打开作业给大家看了看：“这本作业后面的字比前面的字写得端正写得好。说明他们对作业越做越认真，对自己要求越来越严格。我按后面作业的质量给了较好的分数。”同学们听了，觉得老师又细致又公平。半个学期过去了，两个同学的成绩居然跃居班里中上的行列！我们班也一跃成了全年级最好的班。

“善婆婆”从来没有训斥过我们任何一个人，可我们都觉得听“善婆婆”的话准会有进步。我们全都从心眼里喜欢“善婆婆”。

老师的作文800字篇4

我的老师
我的语文老师是朱老师，他和蔼可亲，幽默风趣，常在课堂上引得我们哈哈大笑。

朱老师个子很高，长的胖胖的，方方正正的脸上戴着一副金边眼镜，一看样子就知道是一个平易近人的老师。朱老师常穿着一件褐色的外套，里面搭配一件粉色的衬衣，看起来很有活力。

朱老师上课时非常喜欢讲故事。有一次，老师讲他以前班上的一个女学生，叫康婷。某天，一个初三的男生，当面说她长得很中性像男生，她听后随即从书包里摸出一把刀（小裁纸刀），快速地跑去“追杀”那个男生（当然没有出事啦），讲到这里时，我们已经笑得人仰马翻了，’同时也让我知道了恶语攻击别人是会激怒人的。

朱老师喜欢在一些词语的结构上做一些改变，让词语非常形象生动，便于识记。像“斑驳”，老师就改成了“斑马XX”，“蓦”改成了“草日大马”。还有一次报听写，老师报“罪孽”，我们都不会写，于是老师就提示大家说：“日本有一部电视剧叫《罪孽》，演女主角的那个人就叫‘草追辛子’啊”！正是因为朱老师这些形象的提示语，我才将一些不好写的字记住。

朱老师讲课非常生动，常说一些流行的网络语言。有一次，朱老师正津津有味地讲着课文，突然他一挥手，说了一句：“神马都是浮云啊！”当时貌似大家都没听懂，后来跑来问我，我才告诉他们“神马”就是“什么”的意思。大家这才恍然大悟。

朱老师虽然很幽默，但是他对我们学习要求很严格，批改作业一丝不苟。平时训练和出考卷都很难，课堂作文给的评分也比考试时低，他平时高标准地要求我们学好语文，希望我们班的语文在中考中取得好成绩。

朱老师虽然不是我们的班主任，但他关心我们的成绩如同班主任。听妈妈说，朱老师在我们班的家长会上，还边用手打着手势，把我们学习的情况讲得很仔细，把学习的要求和语文应得多少分才能上重高而不拖后腿等等说得很详尽。妈妈说，朱老师是一位很负责任的老师。

朱老师就是这样一个幽默、时尚、有好的教学方法而又有责任心的好老师，我们都喜欢他。

老师的作文800字篇5

有关于老师的作文800字

有关于老师的作文800字
我们班的“雷人”老师
在我们的班里．有着很多很多的“达人”、“雷人”、“潮人”。今天我介绍的，便是“雷人”首领——我们的张老师。

他是我们班“雷人”中年纪最大的了，但是年纪再大，也丝毫不会降低他的“雷气”。在一次作文课上，我们写的作文话题是“干奇百怪的作画方法”。我们可跃跃欲试了。只听他一声令下，我们便摊开纸，飞快地“画”了起来，不一会儿，同学们的画都陆续好了，有的是用彩色的文字写出来的，有的是用吸管吹出来的，有的是用彩色泡泡吹出来的……同学们的作品千奇百怪，各种各样。当每一个人都把自己的作品介绍过以后，张老师也开始展示自己的作品了。只见他拿起窗台上的水杯，好像是要喝水。当他打开水杯盖，走到黑板前，突然一转身，手一甩，水就一下子被泼到了黑板上，成了一道十分自然的水印。接着，他又含了一口水，猛地向黑板喷去。只见在那一道道水印的旁边，又开出了一朵十分美丽的花。这下，我们班的全部学生都被他“雷”倒了，哄堂大笑。

他的“雷人”手法不仅仅是这些。在一次吃饭的时候，张老师突然大驾光临，我们装着没有看见他，继续埋头吃着自己的饭菜。而张老师神不知鬼不觉地走到黄古玥的桌边，侧着身问黄古玥：“你今年多少斤了？”“六七十吧！”黄古玥放下餐筷说。这时，他又对黄古碉的同桌，正大吃特吃的陈泳海问：“那你今年多少斤了？”陈泳海一边咬着饭菜一边说：“好像110了吧。”说完便又开始吃了起来。这时张老师一脸严肃地对他身边的黄古玥说：“黄古玥，你听好了，如果你在六年级毕业的时候，不长到150斤的话，我就不给你发毕业证书！”这下。我们可真是又被他给雷倒了。全班都哈哈大笑，只有黄古玥在一边暗暗叫苦不迭。后来才知道，张老师是为了让我们吃好，身体养得棒棒的，为以后打基础，所以想出了这么个“雷人”之策。

这就是我们班的“雷人”。够雷的吧！哦，对了，忘了告诉你，他叫什么了，他就是我们班的语文老师——张洪涛。

老师的作文800字篇6

老师教我“做真人”
这是一个真实的故事。

这学期的一节语文课上，一件意外的事情发生了。当张老师刚刚板书完毕扭转身子的时候，一位同学高高地举起手来，老师微笑着说：“你想说什么？”“张老师．你黑板卜‘典雅’的‘典’字写错了！”顿时，全班几十双眼睛齐刷刷地投向这位男生——他叫党龙禹。大家一下子都惊呆了，空气好像凝固一样。接着，教室里像油锅里撒把盐——炸开了，同学们七嘴八舌地议论起来。片刻，大家不约而同地瞪大眼睛盯着张老师。我真替党龙禹同学捏一把汗，心想：“你当着这么多同学的面弄得老师下不来台，老师肯定会劈头盖脸地批评你。”可是我大错特错了！只见张老师亲切地带着疑问的口吻问道：“是吗？怎么错啦？”“‘典’字下面那一横两边没出头！”张老师镇定地低下头看课本。过了一会儿，老师抬起头，面带歉意地对大家说：“哦，对不起，同学们！老师从上学到现在一直这样写，原来我确实写错了！多亏党龙禹同学帮我改正了这个错误！”接着，张老师仍然面带微笑，诚恳地对党龙禹说：“我真得谢谢你这位‘一字之师’啊！”

我这才为党龙禹松了口气，也深深被老师这种

勇于认错、坦荡真诚的品格所感动。

这件事在同学们心中引起了极大的震撼，议论纷纷。大家回忆起平时张老师教育我们要知错就改，诚实做人。“千教万教教人学真，千学万学学做真人。”张老师是这样说的，也是这样做的。言传身教的张老师，在我心中的形象顿时更加高大起来，令我肃然起敬。

我不禁想起了过去。有时考试不理想，我就不敢向父母说实话，也不让他们看考卷，不是说考卷没有发，就是谎称发下来讲评完毕又收回去了。结果，失去了父母给我具体指导的机会。现在回想起来十分愧疚，悔恨不已。我应该实话实说，决不能再干这种爱面子、说谎话、自欺欺人的傻事了。

我会记得，在以后的人生道路上，要像张老师那样——“学做真人”。

老师的作文800字篇7

老师也有流泪时

走过十三年生命旅程的我，不知流过多少次泪，也不知见过多少人流泪。而令我最难忘的，是三年级时班主任陆老师在班上的三次流泪。

陆老师很年轻，也很普通，普通得刚一走进人群便会不见身影。她个子不高，短发，穿着朴素，比起街上和她同龄的年轻女孩，她实在有点儿“土”。

她教语文。“人不可貌相”，陆老师虽说貌不惊人，但讲课却通俗易懂、生动活泼。她没来几天，同学们就喜欢上了原本枯燥乏味的语文课。不久，一件意外的事，把我们与她的距离拉得更近了。

每年冬天，学校都会举行一次运动会，各班的运动健将都可以大显身手。那天，运动会刚进行到一半时，运动场上突然传来一个可怕的消息——我们班的徐志博在跑步时摔了一跤，鲜血不停地往外涌。正在批改作业的陆老师听到这个消息，连忙跑去看望徐志博。这时，他已被送去医院了。陆老师站在急诊室的门口，泪水一下子涌了出来……

一波刚平，一波又起。由于徐志博摔得挺严重的，必须在家疗养一个月。那天，陆老师眼圈红红的，她问大家：“你们谁愿意帮助徐志博补课？”话音刚落，一只只小手立即举了起来，成绩好的，成绩差的，都愿意帮助徐志博。她凝望着我们，抬起微微颤抖的手，示意我们把手放下，然后用激动的声音说：“谢谢大家，我很感动……你们都是好学生……”话音戛然而止，她竟像孩子般哭了，眼泪滚滚而下……

第三次看见她哭，似乎还是昨天的事。陆老师由于要去补读，马上就要离开我们了。临走前的一天，刚开始她看着我们还很开心，但随着时间一分一秒地流逝，她渐渐不笑了，只是慈爱地望着每位学生，就像妈妈对孩子似的恋恋不舍。咦，镜片后是什么在闪闪发光？啊，是一串晶莹的泪珠！她又哭了……

陆老师的那三次流泪，让我永远也忘不了。只要一想起往事，我的心里就暖暖地湿润起来。陆老师，你现在还好吗？你还是总为学生的一点一滴而落泪吗？

老师的作文800字篇8

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。

在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。

由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。

您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“宣丹琼，别害怕。

鼓起勇气试一试。

即使答错也没关系。

是您温柔的目光，让我增加勇气。

我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。

正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。

当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生

活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。

我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。

要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。

您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。

老师，在我的眼里您是神奇的。

我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。

因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。

我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!

老师的作文800字篇9

幽默之“施”

四年级刚开学时，教了我们三年数学的成老师又回到一年级，去教那些师弟师妹了。谁会成为我们的数学老师呢？大家为此议论纷纷。

来了，来了！只听见一阵急促的脚步声，接着“哗”的开门声，一位身穿深色上衣，表情严肃的男老师突然闯了进来。我好生失望，要是女老师该多好呀！只见他优雅地在原地转了个圈，以一百分贝的音量说道：“Hi！Goodmorningeveryone！”仅一句话就把大家吸引住了，是不是他走错教室了，英语老师怎么来上数学课？同学们面面相觑。

只见他作若无其事状，一瞪眼：“干吗，不行啊？上数学课的同时又给你们补习英语，这岂不是两全其美？”个别讨厌英语的同学悲哀不已：“不会吧……”

“好了，话入正题，吾姓施，名后忠，你们以后可以叫我施老师，请同学们多多包涵！”施老师故作忸怩状，“不要太喜欢我噢！”教室里笑倒一片。

接着，施老师又从刚才笑容可掬的模样变得一本正经起来：“安静！各位女士们、先生们，请注意：本帅哥的眼睛可是180°带转弯的，无论是上课看课外书……”他威严的目光扫向女生，女生个个胆战心惊。“还是走神、打瞌睡、随意讲话……”犀利的目光又射向男生，男生个个噤若寒蝉。“都逃不过我‘老施’的法眼！”才一会儿工夫，我对施老师的好感就“刷刷刷”地蹿上一大节了。

施老师习惯用幽默的语言来给我们上课，让我们充分地享受学习的快乐，从而不由自主地喜欢上数学这门课程。当然，如果有谁故意在课上捣乱惹怒了他，那你就准备好接受他暴风骤雨般的批评吧！

呵呵，这位幽默的施老师，真是我们班的幽默之“施”啊！

老师的作文800字篇10

行走在慢慢的求学路上，有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁，时时关注着我们的成长。

一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评，我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师。

走过了，再回首，有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。

无法改变的回忆是时光留下的痕迹。

唯有感叹，永藏心中，凝做佳忆。

把精魂给了我们……这样的灵魂，怎能不引起我们由衷的敬意?

搏击蓝天，那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里，那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭，那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛，鼓起我们前进的勇气。

就这样背负着您沉甸甸的希望上路，我们的肩头更重、步伐更稳，人生的下一站就在不远处的前方。

感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，让汗水和泪水，都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

过去的一切，都会变成美好的怀念。

疲惫懈怠的时候，我们就会想起您坚定的面庞。

您宛如红烛一支，燃烧之中得到了自己的涅盘，留下朵朵灵魂之花，争相绽放在这漫长的道路上，让寂寞不再难耐，让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么，却总是默默付出，平凡的生命中，您酝酿出了多少奇迹，造就了多少美丽。

甘做人梯，您用自己的.身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;愿为青藤，您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种，用粉笔耕耘，用辛勤浇灌，用心血滋润。

感恩老师，用我们的心灵和行动，铸造美好未来，在跋涉的道路上，走出属于自己的辉煌。

太阳般的的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，老师的爱，流淌在我们的心怀。

没有忧伤，因为您赋予了我们命运的支柱。

寒风吹起凋零的落叶，却未曾改变它身葬泥土的命运。

落叶虽难与滋润它的大树争其流年，可不忘其旧年之情，化泥护根。

感恩老师，用我们的心和行动献上深深的祝福。

从满头青丝到白发苍苍，从青春的笑容道布满皱纹的面庞，为了未来的花朵，您付出了太多太多。

从幼苗长成大树，有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰，有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶，有多少温暖的关注点相伴……太多太多了，从何说起，如何回报。

感谢有您，让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理，日子如水，花开花落，我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢，鲜花也不曾代表我们的思念，感谢老师，感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀，让无所适从的我们有了

厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手，让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞，让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师，一切尽在不言中。

老师的作文800字篇11

我敬佩的周老师

周老师是一位女老师，教我们语文，大约四十岁。她平时喜欢穿白色的上衣，深色的裤子，显得端庄稳重，朴素大方。也许是因为工作太辛苦，周老师显得有些苍老，额头布满了皱纹。但是她上起课来声音洪亮、干脆利落，做起事来有板有眼、尽职尽责。她总是那样神采奕奕而不知疲倦。

周老师对工作认真负责，一丝不苟。她对我们学习要求很严，无论哪个同学在学习上出现问题，她都不放过，总是及时想出有效的办法，以免掉坎。哪怕是令人头痛的作文，她也从不马虎，只要哪个同学不合要求就要重写。有一次，周老师仔细地给我们讲了作文的写法后，发现班上仍然有很多同学的作文写得不好，这其中也有我。放学后，周老师把我们这些没有过关的同学留下，又耐心地讲了几遍，最后问：“你们懂了吗？”我们都说懂了，周老师这才放心地让我们重写。天色有些晚了，有几个同学的家长来接，已在教室外等候多时。老师就对家长说：“今天作文都要在这里完成，否则回家后家长指导不到位，又不能达到要求。”时间一分一秒地过去，留在教室里的同学低头写着。周老师在教室里走来走去，看见谁遇到了困难就及时指点，不停地提示，让我们顺利地写下去，直到每一个同学过关。到了六点半钟，最后一个同学交了作文，周老师才离开教室。接孩子的家长都赞叹说：“周老师真是敬业啊！”

周老师对不听话的学生，也很有一套办法。谁没做作业，都瞒不过周老师的眼睛。对那些没有做作业的同学，一次没做就罚一次，再不做就请家长。前一段时间，我迷上了电脑游戏，一有空就跑去打游戏，有时趁中午回家吃饭也跑去打。由于我迷上了电脑游戏，上课老师讲的什么我根本听不进去，因此老师布置的作业都不会做。周老师罚我补作业，一连几天，我还是没有做。周老师就跟我的奶奶讲我在学校的表现，奶奶管不住我，就打电话给在广东做生意的妈妈。妈妈回来后找周老师了解我的情况，然后天天逼着我学习，把拉下来的作业都补了上去。在家长和周老师的共同监督和帮助下，我不玩电脑游戏了，成绩也提高了不少，老师上课讲的内容我也听得懂了，老师还表扬了我。我学习有了自信心，上课还积极举手发言。妈妈常说周老师真是负责敬业，我能在周老师的班上学习真是幸运。现在，我常常想：幸好周老师拉了我一把，不然我的成绩肯定会垮完。

因为周老师尽职敬业，对每个学生都负责，所以班上一些差生的成绩也提高了不少。我们班的同学以及同学的家长，一提起周老师，没有不敬佩的！