缓慢而优雅地成长600字

缓慢而优雅地成长600字篇1

胡文涛

成长是一场兵荒马乱的痛，我愿以平静的心等待，等待着那缓慢而优雅的成长历程。

——题记

待到破茧成蝶，方知成长的痛。人类也是如此，只有踏过那痛苦的路程，方可收获成长的喜悦。至此，我愿以优雅的姿态游弋在成长的大海中。我要静静地等待，缓慢而优雅地成长。

人生就像一场马拉松赛跑，有人起跑发力，有人中途发力，也有人选择最后冲刺时拼命一搏。成长需要耐心，需要一个缓慢的过程。如同参加一场马拉松比赛，如果一开始就选择埋头狂奔，那么，你只会体力透支而中途退场。我们需要的是有条不紊地成长。

成长是缓慢的，也是优雅的，甚至缓慢到我们不曾察觉，不曾注意。那个在课桌上刻下“早”字的男生，早已在时间不经意的洗刷中，脱去了稚气。我们无聊时翻看以前的日记，才惊讶地发现童年的美好早已遗失在时空的另一端。一直以为自己还是不知忧虑的孩童，殊不知自己早已担负了应有的责任。

将目光投向少年，并不是所有人都喜欢那缓慢的过程。双指夹烟，头发五彩斑斓，稚嫩的脸庞上若有若无地浮现出一丝的沧桑。他们在大千世界中，迷失了那一颗纯真的心，他们忘记了素颜本是世界上最纯净的颜色。他们忘记了成长是缓慢而优雅的。

假使现在有人问起：你是否想瞬间到达人生的顶峰。我想我是不愿意的。虽然成长中会有痛楚，但这种痛是不可避免的。我们需要它来磨砺我们那稚气未脱的心灵。我愿以平和的心态静静地缓慢而优雅地成长。

人生就像一场旅行，有些人是一路慌忙地前进，有些人则边走边欣赏着窗外的美景。而我们的一生，就像在这场旅程中，既然同是从起点到达终点，我们何不放下那烦躁的心灵，用平静的心去记录旅程中的美好景致，用优雅的姿态缓慢地成长！

我愿以一颗安定的心，一副优雅的姿态，在人生的路途上缓慢前行。?荨

（安徽省阜南一中高三〈9〉班）

（指导教师 刘学习）

缓慢而优雅地成长600字篇2

蔡明亮导演曾指导过一部纪录片，名叫《小树慢慢长大》。一直喜欢植物，因为它们顽强、独立而又甘于寂寞的生命姿态总是让人不由得心生感动。不长的影片中，小树生根、发芽、抽叶、开花，生长过程如此缓慢以至于只有用特效相机才能记录整个生命的历程。仔细想来，其中其实包括了诸多颇值得玩味的命题，譬如成长，譬如生命。赏玩起来，就如读一首长诗，如贾宝玉手执词卷、念一句“开辟鸿蒙”般，一切的一切，生命与成长的端倪才在恍惚中开场。

马克·吐温曾被问道：什么是人生最重要的信条？他说，毫无疑问，是成长，而我们正是在不断扬弃过去中成长起来的。不停地决裂，不停地新生，身处其中的人多半体味的都是剥离、破茧的苦痛和无奈。俞敏洪倒是有个形象的比方：蜗牛式成长。他的成长及成功经历已广为人知、无须赘述，可我发觉大多数将此作为当代经典教育大力强调的只是俞在奋斗途中遭遇挫折打击却始终不放弃梦想，而故事的另一面——即成长本身，却因为被过分强调的坚忍不拔精神的光芒所掩盖，退到了一个幽僻的角落。成长本身是什么，怎么成长，在这个繁弦急管、追求竞争比拼的当代社会，尤其值得静下心来思考。快速地成长？啊，速度快常常带来的是高效率，在万象倏忽的短暂一生中获取更多，仿佛是个不赖的选择。我常常走得很快，前方是一块巨大的磁石，引得我马不停蹄，耳旁只听得阵阵远去的呜咽的风，然而，究竟留下了什么，却无从得知。这就是“快”带来的吗？成长不是速冻食品，其本质远不止于单纯的获得。

安庆是个小城，不甚繁华，夜晚的天空却灯光炫目。乡村勉强还称得上一方净土，倘若幸运，还会看见流星或一种不知名的光束。我坐在奶奶家的草堆上，看着划过的流星，想象着那一定是一场超越孤独的旅行，在真正的黑暗中一味地前行，连一个氢原子也难以遇到，只是带着想接近藏于深渊的这世界的信念。我们这是去往哪里，又能去到哪里？成长亦如流星，一生只与我们相逢一次。缓慢不是停滞，而是在品味、思索中，在潜移默化中改变。一味地拼命追赶、想抓住成长的人，恰恰是在岁月中遗失本心的可怜之辈。以前读前人诗句，每读到“江湖夜雨十年灯”“二十三年弃置身…三十功名尘与土”之类的句子，总是心生羡慕：一落笔就是十年、二十年，那种遥远和沧桑仿佛望尘莫及、一生都数不完，而现今我也是要以十为计纪念匆匆的年华了。在人生的成长过程中，倘若贪求速度、丧失本心，必定会连自己是谁都不知了。

又忆起民国时期的苏青和她口中的张爱玲。据说张爱玲一次穿了件“像从祖母衣柜里倒出来的”旗袍去见苏青，苏青见了觉得心里好笑，就问原因。张爱玲只是挑了挑眉，笑道：“没事，我觉得别致、优雅。”真可谓一语中的。优雅不仅是一种生活方式，更是一种成长态度。端然，保持个人的情趣乃至信条，从容不迫地走自己的路，甚至“蜗牛式成长”……只要坚持了自我，都可谓是一种“优雅”。如此看来，“缓慢”与“优雅”亦是相辅相成的成长必需之品性了。平湖般的外表下，梦想的花会次第开放——我们都成了自己的主人。

白刃在喉，可以不迟暮。但世上何物催人老，半是鸡鸣半马蹄。珍惜青春，珍惜成长，更要珍惜成长中的那份不迫的从容和智慧。世上从没有一蹴而就的成长，即使有，也仅是虚伪的假象。我始终坚信那种日积月累的风度、知识、心智、财富，因为它们经历了岁月的磨炼和考验。像小树一样，缓慢而优雅地成长吧，让时间将你打磨得更好。

（指导教师：汪燕）

缓慢而优雅地成长600字篇3

作者/陶航

手术室外的灯光兀自亮着，将“手术中”三个字照得诡异、可怖，医生与护士来来往往穿梭子铁制的大门内外，他们身上的白色灼伤了我的眼睛。我站在人群中，似乎听不见任何声音，我仿佛站在一个巨大的时光漩涡中，不停地旋转、旋转……

铁制大门紧紧地关着，好像是我用尽了力气也推不开的屏障，明明近在咫尺却触手不可及。我不知道里面发生着什么，你在里面受着怎样的煎熬。只是，此时的我站在外面，内心的感受无法言说，是自责、是惭愧、是担心、是焦灼，又或许是别的什么。

两天前的早上我才和你大吵了一架，原因简单到无法再简单，无非又是天冷了你要我多穿些衣服这样鸡毛蒜皮的小事。处于青春期的我是叛逆的、不羁的，对于你的唠叨我是那样的厌烦，所以你才会说我永远也长不大那样的话。好吧，我就是这样，也许我真的永远也长不大……

紧闭着的门终于打开了，听到医生叫你的名字，我从回忆中被拉出来，我急忙走上前去。医生说，为了保证你的大脑是清醒的，要我们时常和你说说话。你身上插着各种大大小小的管子——输氧管、营养液、心脏监测、导尿管……你的眼睛微微闭着，看起来虚弱极了，一点也不像两天前对我大喊大叫的那个人了。

我想叫你，却觉得喉咙里有什么东西卡着一般，胸口好像有一块大石头压着，让我喘不上气来。我的喉咙微微动动，嘴形有一点点轻微的变化，嗓子里发出苍白无力的一声：“妈！”只是这一声，我便再也发不出任何声音了，只觉得眼泪倾泻而下。我不知道自己能说些什么，能做些什么，整个人都傻在了那里。

你睁开眼睛轻声说：“宝贝，你来啦。”那时的我早巳泣不成声，连一个字也吐不出来，胸口是那样的闷、那样的疼，我只能重重地点头。我突然明白，自己的眼泪为何而流，那是深深的惭愧与自责吧。

回病房的路上，我一直拉着你的手，或许这样会给你一些安全感。也许现在我的手还不够大，不能将你的手好好地包裹起来，让你不受任何伤害，但至少我愿意将我所有的温暖都传递给你。我会努力去长大，让自己变得更加勇敢、坚强。曾经是你张开翅膀保护小小的我，如今我想要伸长手臂，将你护在我的羽翼下，就像你曾经拼命地保护我一样。

总有一次命运的狙击在青春转变处等待着我们，就像海浪必须和礁石相撞才能爆发出绝美的浪花，既然有些东西我们无法逃避，那就去勇敢地迎接它吧！

我的这次成长过程的确是有些缓慢了，但这至少是我生命中破茧成蝶的经历，我正朝着心中好好保护你的那个方向，缓慢而优雅地成长着。

（指导教师/田吉）

本文荣获中国中学生作文大赛（2025-202_）高中组二等奖。

缓慢而优雅地成长600字篇4

高明市第一中学高一（ 13）班黎颖怡

不得不承认，青春是一本太过仓促的书。我们总是在不知不觉中成长，在安静中坚强，经历过很多事情，拥有过很多回忆。在年与年的承接，分与秒的交替中，身边一切的人与事都在变换着。时间久了，就会感叹，习惯真的是一种强有力而可怕的力量。

那些年里，那个纯真的初中年代。班里放影片，课桌上堆高的课本，篮球场上激烈的班际赛，同桌间一人一只手套的温暖，还有，偶尔对繁忙沉重的学习生活的埋怨。每天都在进行着一场又一场速度的角逐。曾经多少次想停下匆匆的脚步，仔细看看沿途的风景，抛开紧逼的时间，学习上的束缚，好好地给自己放个假，做一个美妙的梦。

这是初中，纯真而美好，还可以有无理取闹，放肆的权利。但人总是要不停地向前追，只好无奈地和以前说再见。人生的根源就是爱与被爱。有了这两份信念支撑，人生才是有活力与希望的。那些年里，我学会了如何用自己的心去爱身边的每一个朋友。

后来才发现，这竟然变成了一个习惯。习惯了真心相待，习惯了努力去爱朋友们，习惯了以前的这份习惯。高中了，很多事都看得更清楚了，当我们一个人走在校道上，闻着花香，心自然变得闲适起来，但已找不到从前嬉闹的时光；当我们一个人在心情低落时，只能和身边几个朋友诉说；当我们想停下脚步，真正觉得累时，又有一把声音在耳边提醒自己，不能轻易给自己放假。但尽管如此，心永远是不会变的，无论如何，也依然可以去爱身边的朋友，每一个人，这是一个习惯，一份信念，我们在慢慢地成长，悄悄缩放，不失一份优雅。

我宁愿，一直这样缓慢而优雅地成长，好好享受青春的每一瞬间，因为我们有资本有活力。青春是一场电影，总会有散场的时候，所以我们更要以最优雅的姿态，认真饰演好这场电影，编制一份成长回忆录。

日复一日，年复一年，我们在懵懂中慢慢成长起来，带着这份用心去爱去付出的习惯，在以后的人生路上继续走着。我想我们应该对未来的路充满信心，为以后喝彩，命运总会眷顾着我们这些用心付出，去对待他人的人，然后，缓慢而优雅地成长着……

（指导老师：黄坚起）

缓慢而优雅地成长600字篇5

325802江苏苍南龙港高中龙渊文学社戴思思

“走吧，女孩，去看红色的朝霞，带上我的恋歌，你迎风吟唱，露水挂在发梢，结满透明的惆怅……”MP3中不经意地播放着这首尘封已久的歌曲，我不由心头一震。

犹记得当我和同桌第一次听到这首《恋恋风尘》时，便无法自拔地爱上了它。多少个傍晚，我们在放学路上哼唱着这首歌；多少个课间，我们在纸上写下那一句句歌词。那时候，我说老狼的歌声很美，而同桌说老狼在这首歌中的声音尤其美。于是，我们又一起沉浸在那个飘着白雪的黄昏中了。 记得有人说过，有时候喜欢一首歌，仅仅是因为心情，又或者是某一个音符，某一句歌词，默默拨动了你的心弦，然后你倾听，并且爱上它。或许那时候的我们，都渴望可以满怀柔情地拥抱属于自己的青春，想象着自己就是那个走在青石板上，与流岚擦肩，结着愁怨的丁香一般的女子，然后以优雅的姿态在成长中留下自己的剪影。

十多年来，我们磕磕碰碰地成长，逐渐蜕去了五彩斑斓的童装，或许我们时常感叹：时光如白驹过隙，忽然之间也。然而我们却从不认为自己只是人生的一个过客，因为我们在旅途中无不留下自己或深或浅的脚印，留下自己的笑声抑或是泪花。过去的点点滴滴不时地浮现在眼前时，也许我们才会真切地感受到我们其实在成长路上缓慢前行。我们经历过无数次的喜怒哀乐，悲欢离合，甚至有时在路上，走着走着，一抹流光，一片落叶，一道裂痕，就勾起了脑海中无尽的回忆，让我们不得不停下疾行的脚步，来回忆往事。

青春是缓慢而优雅的，而我们也应在属于自己的花季中缓慢而优雅地成长。

“缓慢”并不意味着停滞不前，不代表着我们可以虚度光阴，在单调乏味的生活中感慨成长的缓慢和无奈。相反，这说明了我们应该把握住时光，在短暂的生命里体验无限的自己，尽可能用每一分每一秒来充实完善自己，同时我们也应放慢脚步，用心灵的眸子来欣赏世界的美。

“优雅”当然也不是矫情和故作姿态，而是表示当我们头上戴着一顶青春的桂冠时，应该学会在晨露、阳光的陪伴下迈着自信优雅的步伐，散发出“如百卉之萌动，如利刃之新发于硎”的青春光彩，展示出属于自己的独特气质与素养。

很多时候，我都愿意听着老狼这首歌，细细品味着其中的每一句歌词，带着一丝热烈的忧伤来体会成长的魅力，青春的活力。于是我相信，尽管远方的曙光还未照亮脚边沉默的黑暗，我也将携着一份从容，在成长道路上缓慢而优雅地行走。

（指导老师李甫潘）

缓慢而优雅地成长600字篇6

作者/ 任淼淼

成长，是一串华美的项链，由一颗一颗的珍珠缀连而成；成长，是一条漫长的小路，远行者一步一个脚印走向远方；成长，是一条欢腾的小河，一股一股的水流汇集成一首欢乐的歌。

草木篇·揠苗助长

我是禾苗。还记得那个揠苗助长的故事吗？我本应该乖乖地在冬雪的覆盖下期待生命的复苏，春天沐浴阳光的洗礼，享受春雨的滋润，在夏日里接受骄阳的考验，迎接雷声为我送上的成人礼，直到遇见秋，在她的脉脉注视下奉献自己的果实，完成这生命的意义。

可我放弃了，我放弃享受成长的过程，我等不及这漫长的过程，我想要快点成长，却付出了生命的代价。我本该幸福地笑着走完我的人生，可我却流下了无奈而悔恨的眼泪。

我想，我知道错了，成长是漫长而幸福的，我们无法拒绝，漫长的成长过程，我们要学会享受这路上的风景，欣赏那用汗水浇灌的玫瑰，走过那充满荆棘的小道，领略蔚蓝无际的大海，倾听空寂山林的鸟鸣……一路走来，缓慢而优雅地成长。

动物篇·化茧成蝶

我是蛹，丑陋而自卑地拖着胖胖的身躯在树枝间寻找绿叶。妈妈说，因为成长，我终有一天会变成漂亮的蝴蝶，在花间旋转、飞舞，做一个快乐的精灵。于是，我不停地吃，然后吐丝，结茧，把自己包裹在厚厚的茧中，期待着最后破茧而出，化茧成蝶，然后追求自己憧憬的美好生活。

可，我曾退却过，我害怕自己的努力在等待中付诸东流。我在茧中沉思，等待，漫长而艰辛的过程呵。当我再次睁开眼睛的时候，黎明的曙光轻轻地抚摩着我新生的翅膀，终于，我破茧成蝶了。

成长，虽然是漫长的——可我愿意用生命最美的姿态去迎接它。

成长篇·为梦而生

我的梦，我的高中，未来三年的生活，一千多个日日夜夜，积累的不止是知识，更多的是磨炼了自己的心性。梦中绮丽的烟火炫目，三年的生活会让我慢慢成长、成熟。或许，这将是一个漫长的过程，有时会遇到阴霾；或许会在黑夜中徘徊，甚至还会暂时迷路。但终有一天，我会在成长的路上，看梦想开出美丽而优雅的花朵。

漫长的成长，使我学会坦然面对，即使遇到再大的挫折，我也决不会放弃；优雅地成长，我学会感动与分享，父母、朋友、老师激励着我前行，我将埋头苦干，因为三年后，我抬头看见的将是胜利的召唤。

虽然成长的路是漫长的，但为梦而生，我们能优雅而自信地走过。

亲爱的同学们，让我们享受成长吧，抹去蔓延在成长之路上的青苔，拭去封在成长之路上的尘埃，真正面对成长，缓慢而不失优雅地成长！

（安徽省太和中学2025级〈4〉班）

（指导教师 刘志彪）

缓慢而优雅地成长600字篇7

湖南广益实验中学高1105班 杨辛歌

如果是在一个温暖的下午，你会做些什么？是沐着阳光小憩片刻，还是打一场痛快淋漓的篮球，或是握着遥控器看着喜欢的小剧，最后开始精心准备晚餐？这并不会困扰你太久。那么如果是你的人生呢？你希望怎么长成，温顺似杏花，清纯似莲花，还是高洁似松菊？

大成者多爱松柏竹菊。松柏刚直，竹子挺拔，菊花高洁。但人的生长不同于植物的生长。若似松柏，太过刚毅，令人敬而远之；竹子空心，徒有挺拔，无心之人怎会长存，况且竹开花便死，刚触及希望便死，也成不了大器。菊花与秋天抗争，性子高洁清冷，却令多少人只在乎于它的品性而忘了它的美。杏花和顺，却杏酸仁苦，委屈太多终结不出好果子。那么还有雍容华贵的牡丹呢？曾听过牡丹的故事，武则天游园时曾令百花齐放，唯独牡丹花抗命，惹怒天颜，移出长安。也听到牡丹花落时并不是支零零地落，而是花瓣一起脱落。多么桀骜不驯，做人像牡丹也太过于骄傲。

我并不喜玫瑰，也不想像玫瑰一样生长，美则美矣，却长满了伤人的刺。也不愿意像鸡冠花，虽花语并不错，却顶着个别人的名字，像是个替代品。而各种盆栽植物，在不合适宜的季节开出本开不出的花，早熟却脆弱。我倒想像千年的树一样，缓缓成长，不视群芳之美，悠然自得地长大。

我正期盼着这种成长，不急不躁，不过火也不清冷，不招摇也不孤立，缓慢且优雅。

有句话说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”我倒喜欢花成功的过程。花开放需要时光的历练。早熟的花虽然美丽，却多半结不了果。人也是这样，太早的成熟将失去该有的青涩，得到的只是一时的明艳，等到时日一过，就一切都过了，没有什么好印记。虽然没有成功的定义，但每一个看上去的成功都必须经过缓慢漫长的过程。缓慢地成长，或许没有那么多关注的目光，也确实少了些光彩，可是那又怎样，缓慢地成长也有它的好处，你会看到本属于这个年纪的样子，青涩、单纯和微微的叛逆。你会有学生时代最纯净的笑靥，有电影般美好的生活。虽说早熟的人也拥有这一切，但终究知道太多想得太多顾虑太多也会失去太多，终不及知道甚少的人。关于四叶草幸运的花语并不陌生，但人们都去追寻四叶草的时候，怎么知道三叶草代表着幸福。成长也是如此，与其追寻飘渺的四叶草，倒不如把握好最常见的三叶草。

而我也喜欢古树的优雅，缓缓长成，无视群芳，优雅长大。说及优雅，倒不如说内心或心境的优雅。毛泽东有一首词，是称赞梅花的。从“无意苦争春”到“待到山花烂漫时，她在丛中笑”，不争是一种优雅。成长之中难免有争执，对于要紧之事去争，是明理之人，而因鸡毛蒜皮或意气之时去争，便是愚蠢。古来多少隐士，少了份与世不争，便多了许多风景。桔梗花的花语是“无望之爱”，正是这个花语令恋人远之，但有多少人明白她有第二重花语？女孩久等无望伤心化作桔梗，男孩终于归来，从此生生世世守护桔梗，便有了第二重花语“永恒之爱”。之所以说这个故事，是因为众人看得太浅太急。看事不要太急。慢慢去品尝何尝不是一种优雅之态。而缓慢的成长同时也是一种优雅的成长，不急不躁，接受每一滴雨水的恩泽，倾听每一缕风的心声，享受每一秒的时光。听着自己喜欢的歌，说着一些窝心的话，看几本关于青春的书，去和朋友嬉闹，去教室钻研习题，去球场挥洒汗滴，在心里期盼未来。一天一天缓慢地过，抱着看淡一切的优雅心态，终长成大人。然后再回首来时路，回味缓慢而优雅的成长过程。

教师点评

心急吃不得热豆腐，成长切不可求速成。面对“缓慢而优雅地成长”这个题目，作者以拉家常的口吻写来，节奏舒缓，让行文风格与文题、文意完美相谐。在内容上，作者巧用花木作比兴，再辅以对比等手法，用形象化的方式支撑起自己的观点：缓慢而优雅地成长。众多奇花异木入文，提升了文章的文化品位，也展示出了作者宽广的知识面。首尾呼应式的绾合，让人忍不住再来一个“赞”！

（周红）

缓慢而优雅地成长600字篇8

何鑫

枝叶扶疏的植物并非几年可以长成，或许它们的躯干并不如何虬劲，但地表下横网竖络的根系，却能完整地体现出它们缓缓生长的痕迹。植物若是生长过于迅速，便更容易死亡。而人却并不会因为浮躁而死亡，所以，缓慢而优雅便成了人类社会的稀缺元素。

现代化的都市，水泥建筑像竹子拔节一样耸立而起，城市中反射的尽是琉璃一样的斑斓色彩，尘嚣的空气中飘浮的皆是速溶咖啡的味道。但是，无论人类承认与否，拔节的竹子不如扎根深厚的松柏更能抵抗风雪的侵袭，琉璃的斑斓不如温玉的润泽经得起时光的打磨，速溶咖啡也不如陈年的佳酿愈久弥香。

对个人而言，成长和发展如同破茧成蝶，这过程如果过于缓慢，会夭折在茧中，如果速度太快，则会折断还未能展开的蝶翼。

人生就是一块藏玉之璞，成长的过程就是对这璞玉的雕琢碾磨，要追求玉的温润与灵气，须放缓雕琢的速度，一味追求速成，只会损了玉质。人心也是一样，力竭于一心想要得到的结果，而忽视了自然的规则，即便出于无心，也会背离本真，与刻意的揠苗助长无异。

自然形迹安宁，天地原本有昼夜交替，星辰原本有运转轨迹，万物的生发、成长、衰败、消逝，都合乎应有的定律，一切神动而天随。对个人来说，依照着自然之道发展，升华白己的心灵和人生，用缓和优雅的姿态琢磨心头的璞玉，便是人性本真的迎合。

山间有木，渐进才能成林。成材是一种限速的过程，达到了一个较为符合规率的速度，才能升华至厚德载物的境界。若仅仅注重生长的速度，最后只会得到一片不成器的木桩。就如同年纪轻轻、涉世未深的人，消受不起荣禄千钟、蟒袍玉带一样，那是因为世俗、功利不该过早地纳入年少的成长之中。窥测并急迫地追求未来，便是一个人为了一已之得，放弃了逢时的品性。

太早地给生命套上前瞻的枷锁，却在束缚中自以为有所得，这便是扰乱了人的本性，不如秉持自然之道，和缓地随着玉兔东升、金乌西坠，让本心接近明净纯素、深沉宁静。

不要让过多前瞻的压力折损你的蝶翼，不要让快速而虚浮的姿态占据你的心灵，胸藏万斛珠玑不是一朝一夕得来，腹隐无边锦绣亦不是几年春秋可获，只有传唱千年的文字才是华篇佳作，只有万世盛名的人物才是百代文宗。在时间面前，淡定且从容，缓慢而优雅，才是我们人生的本色。

成为社稷之器还是百里之才，在于你是否愿意抛却虚浮，用缓慢而优雅的步子，走出广运千里的人生。

（指导教师／刘一儒）

本文荣获中国中学生作文大赛（ 2025-202_）高中组二等奖。

成长高三议论文

一个人，穷尽一生，也不能走完整个世界的角角落落。但是，当你拥有了书，便拥有了整个世界。

——题记

书，可是由来已久，早在3000多年前的殷代后期，就出现了有关占卜的书。但当时没有发明纸，人们就用龟甲和兽骨，这便是最早的图书——甲骨的书。

从龟甲兽骨到木头、竹子，再到纸的普及，甚至现代的电子化。书伴随着历史的成长。但是你不知道的是，书也在伴随着我的成长。

对书的认识，是在我的孩提时代。那一本本迷幻神奇的连环画，绮丽的色彩、夸张的画面，常常使我陷入了对美好世界的遐想。“丑小鸭”饱经折磨，蜕变成美丽的天鹅。这时，我手舞足蹈，会让自己作天鹅样，幻想着飞上了湛蓝的天空。

年龄渐长，我开始钟情童话故事。想去金碧辉煌而又神秘的宫殿，寻找化成泡沫的美人鱼;去寻找飞上天空的丑小鸭，问问它如何成为白天鹅;去富丽堂皇吧的宫殿一览睡美人的芳泽;再到卖火柴的小女孩那里买下她所有火柴，让她开开心心地蹦跳着回家，过一个快乐的新年夜。

告别了如梦的童年，我来到了红领巾的时代，我迷上了四大名著。被《水浒传》中的武松的豪气而吸引;对《三国演义》中诸葛亮的空城计而折服;为孙悟空的大闹天宫而拍手叫好;也为林妹妹的弱不禁风而唏嘘叹息……感受到罗贯中的“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的气慨恢弘，也聆听到曹雪芹笔下黛玉的“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”的忧伤……

走进初中，我开始阅读世界名著。《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金出身贫寒，但却没有自怨自艾，而选择自强不息、坚持信念。身残志坚的他用那惊人的毅力，手中的笔奋斗到生命的最后一刻，读到这儿，我不禁潸然泪下，他的精神激励了我要努力，不放弃;《鲁滨逊漂流记》告诉我要勇于探索，勇于克服困难，面对挫折要冷静，从理智中解决问题，不鲁莽不慌张，从容应对各种问题。

书，让我了解世界各地的风土人情;书，让我了解了人体的组成奥秘;书，让我知道科学知识;书是我的良师，书是我的益友。因为有书为伴，我的成长路上春暖花开。

作文成长高三

在成长的道路上，尝试是人生的必修课，但每一次尝试不一定都会十分顺利、成功。但总会有收获的。

有一次，我尝试了宽容待人，而这次的尝试使我受益匪浅。

尝试宽容待人。我和她是很好的朋友，常常形影不离，经常是有福同享有难同当，虽然有时会因为一点小事儿翻脸，但马上就会和好。

然而，这次也同样是为一件小事却冷战了很长时间。

下课了，我和她约定了，她陪我回寝室，我陪她去小店。吃晚饭，我们一起下了楼梯，到“十字路口”时，战争发生了。

“先去小店。”她坚定地说。

“先回寝室，再去小店啊!这样顺路。”我反抗。

就这样，我们吵起来了!

因为意见不合，我们就在小店门前“你走你的阳关道，我过我的独木桥”地分了。为什么会这样呢?由于自利大于无私，导致我们的友谊被破坏了。

我怒气匆匆地走向寝室，拿了东西，回教室。在路上，我仿佛听到了，那恶魔灾难中嘲笑，因为这世界又少了一个友谊。我一屁股坐在位置上，开始“化怒气为动力”、理性升华地做作业。后来我才知道她是从被人那里知道我在生她的气。

第二天，她来告诉我看谁最有能耐坚持到最后。我并不明白他说的是气话还是认真的，但我觉得我们好像真的吵到不可收场的地步了。

时间一分一秒的过去，我思考：唉，我一个人在生什么气呢?这样生气有什么益处?这样生气太累了，会让我看什么东西都不顺眼……想着想着，看到她和别人开开心心，整个世界好像只有我一个人在生气，不开心。

于是，我决定——尝试去宽容，去放下我那不轻易低头的自尊心，用最好的方式与她和好——我写了一封信给她：

“我们虽然吵架，不过还是同学嘛，问问题应该还是可以的吧!”

我在一旁偷偷地看，她笑了，那笑仿佛是在笑我，笑我为什么真么好玩，笑是为我们的友谊而开心。这时，我听见在黑暗中的恶魔在生气，气我们和好了。我也笑了。我与她和好。

又开始了有说有笑的时光。

这件尝试，使我在人生道路上有了成长，使我在与人相处之道上得到了很好的练习，使我知道了宽容待人的美好与快乐。

我改变了许多，不在会为一件小事而气半天，而是每天开开心心，无忧无虑的度过在学校的每一天。宽容待人是一种无与伦比的快乐与享受，也体现出自己的宽宏大量与美的地方!

高三作文成长

在这个正值阳光、朝气、热血和挥洒汗水的青春期上，我们体验着青春所带来的美好。品尝着失败带来的失望。而正因为有这些，有了父母、老师和悟性的帮助下，让我们收获了更多的成长。

母亲十月怀胎的不容易，诞生出许许多多可爱的小生命。

第一位导师

从母亲的肚子里诞生后，便由父母共同细心照料着。从爬行到走路，我们收获了许多来自父母的成长。从说话语字不清到唱歌语调准确，都来自父母。

一朝一夕，我们也逐渐长大，父母把我们送去上幼儿园然后小学上学，学习碰到有难题，父母便很耐心地教导我们怎样做，让我们从此变得更加优秀。

父母给予我们许多的爱和帮助，成为我们人生中第一阶段的导师，使我们收获付出努力后的成长。

“辛勤的园丁”

在学校，师生关系是否融洽很大程度上也决定了你是否收获了成长的果实。一次的上课走神，便使自己课后作业无法按质量完成，就会变成我们成长道路上的阻挡物。这时便得寻求老师的帮助了。老师就会细心给我们讲解题目的全过程。

春夏秋冬的每一天，都能听见老师用粉笔在黑板上唰唰唰的声音，无论何时，老师都与我们同在，也让我们收获更多的成长。

成长别烦恼

现阶段在这个年龄，情绪化也是件常事，学会控制自己，让自己心无杂念，也就是让自己多了一份成长。

一次，一条难题把我难倒了，愁眉苦脸的我双手撑着脑袋，在课桌上懊恼着，“瘦骨”看见了拍着我的肩膀说怎么啦?烦啊!我小声并拖着长音说道。就因为不会做题?是啊!哎哟，这有什么好烦的，让我来教你好了，认真听好啦!之后，在她的帮助下加上自己的慢慢理解，最后，我走过了这个坎。

感恩伴我成长作文

在下午第三节课时，老师发下了一张纸，开始上课。

老师停留了一段时间，问大家：同学们，你们知道今天是什么节日吗?话音刚落，就有同学高高地举起了手，有的男同学索性站了起来，抢着发言。而那些坐在位置上没有举手的同学都在绞尽脑汁地想。同学们抱着头，眉头紧皱，似乎都等待着老师公布答案。最后，一位同学站了起来，用洪亮的声音告诉了大家：今天是感恩节!没错!老师回答，开始放映第一张幻灯片。

首先引入眼帘的是无数朵娇艳的鲜花围成了一个极大的圆圈，圆圈里写着四个醒目的大字。这些字这么大，连高度近视的同学都看得见。那些大字是：学会感恩!老师让同学们默默地注视了一下，提出了第二个问题：那么我们都要感恩谁呢?这次举手的人似乎是刚才的两倍多，同学们踊跃回答。他们有的说感恩老师对我们的关心和悉心教导;有的说感恩同学对我们的帮助;有的说感恩父母对我们的养育之恩同学们不管说什么答案，老师都欣慰地点点头。接下来，神奇的鼠标一点，我们又看到了一首古诗《游子吟》。老师要求我们有感情地读一读这首古诗。全班同学没有一个例外，都像一个个小诗人，极有感情地读了出来。

这首古诗刚读完，另一首古诗又引入眼帘。这首古诗名叫《慈乌夜啼》。题目一出来，许多同学的脑海里都升起一个问号：|‘慈乌夜啼’是什么意思啊?还是老师帮大家揭开了《慈乌夜啼》神秘的面纱，并一句一句的分析给我们听。这时，门外传来敲门声，可能是为了引起大家注意。老师向窗外望去，我也不例外。原来是妈妈给我送雨伞来了，她把雨伞挂在窗外，回头深情地望了一下，匆匆地走了。这时，我想到一句俗话：母爱似流水，源源不断。父爱似青山，来得快，去得更快。现在，我才真正体会到这两句话的意思，脸都红了。她自己还要开会呢，哪有时间给我送雨伞呢?古诗学完了，同学们把这首诗饶有感情的读了出来，我也不是个例外。

两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的_规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读;一会儿又让我们同桌对拍;一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。

学完了古诗，也读完了_规，接下来该看电影了。我们的同学都十分期待，想看看影片的名字。老师就退出幻灯片，让我们看电影。谁都没想到，电影的名字叫一封信。同学们吵吵嚷嚷的，都在讨论着电影的名字为什么叫一封信。老师打手势让大家静下来，看完了再讨论。电影都还没看完，大家已经泪眼滂沱，我同桌不停地向我讨要着面巾纸，结果没一会儿就把我的餐巾纸借光了。我也在心里嚎啕大哭了一场，心里的眼泪像断了线的珠子，遍布全身。

我们要学习小乌鸦，因为乌鸦知道长大后要报答母亲对自己的爱。所以我们也要学会感恩，将来要报答父母对我们的付出，当一只会感恩的小乌鸦。

高三成长回眸作文

成长回眸，十五年的岁月，恰似飘絮在风中飘过，设身风中，微风不禁带起那成长的回忆。

站在一条跑道的起点上，眺望远处的路，还很长;站在一条跑道的起点上，回忆人生的拼搏，还很……随风带走那如飘絮般的角膜，“八”字首先进入脑袋。这是一次长跑，表面似单纯地在跑道上不断向前冲，但实际上又是一种拼搏，一种努力，一种坚持的信念。仰起头，不断飘落的是细雨，如丝般相互交织着。雨下着，开始声在操场的上空扬起，还是第一圈!雨，继续飘落而下，紧接着又进入了第二圈的开始，思想中突然浮现出那剩余的路，还很漫长!内心的斗争却又开始了，随着雨飘落的节奏，心跳一次又一次地加快，继续或终止，思想上的矛盾相互碰撞着，闪现出一丝火花，从中带来了身心的疲惫。坚持，放弃，坚持还是放弃随着圈数逐渐增加显得格外紧张。雨，一滴滴随着脸颊划落，面对自己所跑过的圈数，坚持的信念占据了内心，一直坚持着直到最后的终点。回眸过去成长的足迹，现在的八圈是一种进步。

似乎天又开始飘落惊喜，那一条条丝从天降临，穿过那朦胧的空气散落在一张张略带稚气的脸上。当然，这又将是一次长跑，但圈数是“五”。思想开始恐惧，似乎“五”是生命的极限，畏缩着不敢向前冲刺着，雨飘散在空中，一点点打湿了跑道，面对那张充满怒气的脸，一次漫长的旅行开始了。一路上，有那小石子，等待着跘倒那从路上经过的行人，一旦被跘倒思想便无法再次振作起来，留下无奈，但似乎内心的信念坚持在呼唤着，站起来，努力向前冲，受挫的思想在痛苦中被解放出来，又是一次勇敢的站立，面对自己那一步一印的足迹，蓦然回首才明白这又是一种进步。

成长回眸，八圈，五圈都是一种进步，一种成长。但最初的萌芽则建立在“二圈”的基础上。幼小的身躯，面对短跑已心生恐惧，更何况二圈。迫于无奈，只能坚持着向前跑去，面对一点一点逐渐减少的路程，心中的一种坚持之美油然而生……

成长回眸，回忆成长，那点点滴滴都在向前一步步地迈着，那任何的一次坚持在成长的道路上是一种进步。蓦然回首，原来我一直都在“成长”。

成长作文

当生命的弧线滑过人生最绚烂美丽的年龄，我们行走在青春的旅途中，一路捡拾感动，接受生命的馈赠，从懵懂走向成熟。伴随着慢慢长大的节奏，舞动生命的光彩。

握着叫做青春的画笔，在生命的长卷上涂抹成长的色彩，随着时间的流逝，细细体味这道色彩的流程带来的心迹变化。飘去了手中的黄色流沙，飞走了粉红的蝴蝶结，不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书里传授的仁义礼智，教我们认识自己，认识这个世界。浮躁的心归于沉静，昔日的色彩只去装点青春的梦境。

青春的脚步愈走愈远，未来的方向愈来愈清晰。这个年龄的我们正在积蓄着知识与智慧，坚信只有追梦的人才能收获阳光与成功，完成了这段旅途之后，不愿留给自己记忆的只有遗憾与悔恨的黯淡风景，所以现在我们与时间赛跑，一朵云一朵云地追逐希望，用实际行动奏响希望之歌。

成长中，我们都会受伤，都会疼痛。伤过、就会明白，人生并不是一马平川，痛过，就会懂得，生活不会一帆风顺。感谢成长中的疼痛，荡漾起了我们情感的波澜，年轻的人们在含泪奔跑中学会了坚强，学会了独立。面对生活中更大的风浪时，会看到我们坚定的目光、勇敢的心，在狂风大浪中依然勇往直前的身影。这是成长馈赠給我们的精神财富与动力源泉。

乘着青春号列车，我们正在旅途中，这一路从来不会孤单，有可爱的同学陪伴我们细数成长的倩影，辛勤的老师在课堂上演绎启发和生动，用无私的心开拓我们有生的路。这一路的情谊都将化为一缕感动的记忆成为永远飘荡在我们身边最温馨的春风，又如汩汩清泉流进每个人的心中，滋润并激励着我们。

璀璨晶莹的风铃，在晨风中荡漾，那是奏响青春的歌，伴着清脆的乐声，踏着成长的步伐，我们一直前进。