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同学之爱作文4篇 word A4格式

同学之爱作文500字

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同学之爱作文500字篇1

六、一节前连老师说我们班要选县三好学生,我非常兴奋,心想:我这次选举县三好学生一定会选上。选举开始了,这次是采取举手投票的方式来进行选举。轮到投我的票了,老师刚叫开始,同学们的手就齐刷刷的举了起来,老师数了数,我一共的了17票,当时我兴奋极了!后来又进行了其他同的投票,我一看票数,我竟然得的票数最多,我兴奋极了,后来老师的一句话令我兴奋的心情顿是平静下来,老师说:“票数没有超过一半,前三名重新投一次。”第二次投票,结果我只得了25票,但是另一个同学比我多了几票,结果她当上了县三好学生,而我没有当上,我当时就像落进了万丈深渊,心都像破碎了。

下课了,我已经没有心情去玩耍了,只是在座位上小小声声的哭泣,心想:我要是能当上县三好学生那该多好啊!后来有几个同学看见了,就跑来安慰我说:“你别哭了,你别哭了,这次没选上下次再竞选啊!”还有的同学说:“你别哭了,我都还不是没被选上都没哭,你哭什么。”……我听了后心想:同学们说的有道理,我哭什么,这次没被选上下次再竞选。于是我擦干眼泪去玩了。

啊!同学之间的友谊,同学之间的爱是多么的深厚啊!

同学之爱作文500字篇2

402班有位同学,虽然素不相识,但她让我感受到了真正的美丽人间的温情。

这一天,正是下课,天下着蒙蒙的细雨,我从老师的办公室领完本子,匆匆忙忙抱着本子赶回去。路很滑,加上路过402班时,踢毽子的人很多,我不小心滑了一跤,扑通一声摔倒在地,我沮丧地看着撒了一地的本子,只好一本一本从头整理,这时突然从踢毽子的`人群中跑出来一位女生,二话不说,立刻帮我捡本子,我感激地望着她,在我们的共同努力下,本子很快就被我们一本不差地捡好了,我轻声地说了一声:“谢谢!”她微笑着看着我,回了一句:“不客气。”便很快进了402教室。我的心中此时充满了温暖。

星期六,我在新思维课下课时,无意中碰见了她,她在准备上第二节课,我一时不知说什么,直道她认出了我,主动与我聊起了天。

我感受到的不仅是人间的温情,更是同学间美丽的爱呀!

同学之爱作文500字篇3

同学,多么美好的字眼,他是我儿时的伙伴,陪我学习,陪我成长。

有一次,我们班有位同学的脚被烫伤了,在家休养了都快一个月了,大家都为他感到着急。每次放学后,同学们都会到他家去看望他,陪他聊天,把他抄作业题目,如果不会做时,同学们会给他耐心讲解,把当天上的可给他讲一遍,直到他弄懂了才离开,每一天都是如此,有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗?”看到同学为他不辞劳苦,他心存感激,一时都说不上话,眼泪在眼眶里打转。

同学之间应该要互相帮助,当你有困难的时候,同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的,关键是要互相谅解,互相宽容,化干戈为玉帛。

最近,我的同桌买了一支新的自动笔,周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿,同桌的笔就不见了,他想了一下:一定是小兰拿的,他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿!”“骗人,今天只有你碰过我的笔,就是你拿的!”小兰感到很委屈,于是就哭了起来。老师来了,问清楚事情的前因后果,最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头,羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来,笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。

时光荏苒,岁月如梭,我们同在一个屋檐下,共浴一片朝阳。学习上,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊,珍惜同学之间的点点滴滴。

同学之爱作文500字篇4

爱,是清晨的甘露,滋润了我们的心田;爱,是一股暖流,温暖了我们的心灵;爱,是沙漠里的一口泉,让希望重新燃起。真爱就在身边,只是我们不细心去发现。

学校里,有老师对我们的爱,也有同学之间的爱。同学之间就有互帮互助的本性也是义务,在我的身边,有这么一群互帮互助的人。

宿舍里,有的同学干的内务太多,事件太少,就会干不完,我们都会帮助她去完成,有一次,我要去教室做值日,可是,我必须先做完内务才能去教室做值日,所以我起来以后,急急忙忙穿好衣服,整好床铺,便下床洗漱去了,匆匆忙忙洗完后,就开始做我的内务,虽然做的很快,但是还是没有做完,眼看马上就要打铃了,我还没有做完,舍友们看我着急的样子,便说:“你先走吧,剩下的我们帮你做!”我听到他们这么说,当时,我特别感动,匆忙的说了声:“谢谢你们!”然后就走了,事后,我用我本周带的零食分给她们,为的是让她们以后可以多多帮助我们。

还有一次,马上要期末考试,在这个紧急关头,我竟然连笔袋都没有带,当时我一下就慌了心想:这下可怎么办呀,连笔袋都没有带,怎么考试?周围的同学们看见了我怪异的神情,就上来关切地问:“你怎么了?”我哭丧着脸说:“这可怎么办呀?我连笔袋都没有带,到底怎么考试呀?”同学们都笑着说:“不用担心,我有多余的笔,我有多余的胶带!我可以借给你啊!”当时,我特别感动像是马上要掉下眼泪了似的。

这就是同学之间的爱啊,在这个班里,我体会到了有些人感受不到的爱!

给远方同学的一封信

亲爱的同学们

你们好!你们不认识我吧,等你们看完这封信,你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我叫王泽宇,是个调皮的男生,我的爱好很广泛,如:骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市,它位于长江中下游的江汉平原,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城,整齐的厂房,宽敞的道路,发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到,你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习,我被你们这种学习的精神所感动,我应该向你们学习!我们班准备开展一次“手拉手”活动,打算给你们捐一些书籍和学习用品,给你们送去一片爱心!

我希望放假后,能有机会去你们那里体验生活,也你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友,我也期待着你们的回信和你们的到来!

愿我们学习共同进步!

漫画同学写人作文

一双明亮的大眼睛,一个坚挺的小鼻子,一张大大的嘴巴,两条浓密的眉毛,那眉毛可谓是他脸上的“点睛之笔”,左长,右斜,仔细一看,仿佛是有生命力,显得他整张脸时时刻刻都充满笑意。而两颗硬邦邦的大门牙,更是让他增添了几分幽默。他可是我们学校名声响当当的“人物”——朱宸龚。

上课时,他总是突然扭过头来,两只大眼睛炯炯有神地盯着我。突然,皱起眉头,像只哈巴狗似地吐着舌头,把我吓得毛骨悚然,差点滚进桌子底下,这时的他仿佛是个魔鬼,一下子就把我抓进了地狱,连做梦时也忘不了那宛如怪兽,形似恶魔的表情。

别看课堂里,他的恶作剧耍的得心应手,一到需要他发表看法的关键时刻,他却掉链子了,就说他想表示附和上个同学的观点时吧,他本想说:“是的,我也赞同!”但是憋了半天,硬生生地憋出几个字:“是是是……是,我我我……我也赞同!”听得我都着急,恨不得帮他把话说完。

我们聊天时,他总是像一阵旋风似的,刮到我们身边,趁我们不注意的时候,偷偷地拍我们一下,然后逃之夭夭,整套动作好似如行云流水般流畅,让我们发现不出一丝蛛丝马迹,然后躲在一个安全的小角落,偷偷地朝着我们笑。如果被我们发现的话,那又是一场恶战,我们会不顾一切地冲向他,像一位警察一般将他绳之以法,但抓到他可不容易。一会儿上窜下跳,一会儿来个调虎离山之计,可把我们累得够呛,一天下来,这仿佛是一种乐趣,让我们压抑的心情得到释放了。

这样的一位同学是我们的“开心果”。如果缺少他,我们的校园生活将会失去许多色彩。

漫画同学作文

我们班有这样一位同学,他姓张,名家宝。他脑袋大大,身体圆圆,远远望去就像几团肉球在滚动,可爱极了。他那双能说话似的大眼睛,上课时总是炯炯有神地望着老师,两只大耳朵微微下垂,懒洋洋地坐在椅子上,像一位老大爷似的。

张某某的大脑袋是我们班一道绝对亮丽的风景。即使他扎在人头攒动的人群里,你也可以不费吹灰之力就找到他。别看他脑袋大,里面可是藏着无穷的智慧呢。他思维活跃极了,有什么数学难题找他准不成问题。

张某某最大的特点可不是他的头,而是自恋。没错,就在昨天中午,当我正写完作业闲来无事之时,不经意间和张某某的眼神对在了一起。他看着我,邪魅的一笑,并向我勾起了他那短而粗的中指。我一瞪他,可他并不理会,把两只手掌伸平,做作地拂过他那短短的头发把它们向后拢了拢,还一副“天下唯我最帅”的样子。看到这一幕旁边的人都要作呕了。撇过脸去不愿看。我的心底也不觉泛起一阵恶心,给了他一个白眼,心想∶张某某,你也太自恋了吧﹗

其实,他也有暖心一面∶有一次我忘写作业了,晨读时,我疯狂地“抢救”着。这时,耳畔传来一阵熟悉的声音:“你没写吗?”我抬起头,看到了张某某。因为之前对他的印象不是太好,所以下意识地拢了拢本子,不愿让他看到。他一脸同情地望着我说:“我也没写。”我有些吃惊地望着他,他却催促道:“快写吧,再不写就来不及了!”接着告诉我怎么才能写快一点。我感激地望着他,心里突然有一股暖流在流淌。

这就是大头儿子,我喜欢他的风趣幽默,喜欢他的思维灵活,更喜欢他那富有同情的心。

帮助同学的作文

在我们生活的人类社会中,个人的力量是渺小的,只有个人与个人、个人与集体、集体与集体之间团结互助,才能汇集成强大的力量,最终赢得胜利。以前老师用这样的话语教导我们的时候,我总有点不以为然,现在,老师推荐我阅读了《找准人生的北斗星》一书,我对这个观点有了更深刻的了解。

江苏省一名白血病患者需要进行骨髓移植手术,但是在江苏省造血干细胞资料库中无法找到匹配的类型。于是,他们求助于中国造血干细胞捐献者资料库,终于从11。3万名志愿捐献者中找到了相匹配的类型。“生命的种子”以它强大的力量从死神的手里夺回了一条珍贵的生命。

29岁的教师罗南英是白血病患者,可喜的是姐姐的骨髓与她匹配,然而冷冰冰的数字“60万元”却挡在了她生存的唯一路口。为了帮助罗南英进行治疗,短短的七天时间里, 2300名宁波市民,2300颗爱心交织在一起,融合在一起,团结在一起,捐助了足够的医疗费用,为一位他乡的母亲找回了希望,使她获得了新生。

读着这些由普通人谱写的不普通事迹,我深深感动,不能自己。思想的闸门打开了,记忆的水流汩汩而流淌。

那一年我还小,早晨出门的时候看到院子里坐着一位大姐姐,她用衣服裹住头,无助地坐着。调皮的我不知道她为什么在这里坐着,就去揭开她的衣服。这时,大姐姐冲我大叫“走开,别理我”,把我吓得哭了。奶奶闻声赶来,就上前询问了情况。原来这位大姐姐被爸妈丢弃了,无家可归,只好在院子里坐着过夜。她说着说着,眼泪就像断了线的珍珠一样往下掉。左邻右舍的叔叔阿姨都出来了,他们了解到这种情况,纷纷从自己的家里拿出了食品,让大姐姐吃了早餐。好心的张阿姨还收留了她,让她暂且住下来。

几个月前,邻居张奶奶生病了,她的孩子出远门不在家。王阿姨知道了这件事,赶紧跑到张奶奶家问寒问暖。李叔叔背起张奶奶,把她送到了医院。张奶奶接受治疗期间,邻居们隔三岔五地有人带着滋补品上门询问情况。在大家的关心照顾下,张奶奶的病很快就康复了。

“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,只要大家树立起正确的荣辱观,互帮互助,我们的生活一定会更美好。

我最好的同学作文

XXX是我来XX区实验小学三年中最好的朋友了。他个子高高的,有一点点胖,但他跑起步来可不慢。留着比一般男生长一点的头发,眉毛很浓,力气大大的。他的脸一般都很红,不知道是热还是怎么的;他还很爱笑,没有不开心的时候;对了,他的脚还很大,能穿44,45的鞋,是我们班第一大脚;他是个非常有趣的大个子。

回想起我们在一起三年的点点滴滴,我感到开心,愉快,还有留恋。我总是想起他那招牌式的微笑,是因为他的微笑能让我开心起来,能让我忘掉烦恼;我也想起他和我一起接受老师严厉地批评,还不止一次。老师的批评是希望让我们改掉了坏习惯,但我们不止一次的犯错,还是让我们俩感到惭愧,我们也知道我们辜负了老师对我们的期望。

我们也喜欢在体育课上打篮球,他那高大,魁梧的身材是一定要当大中锋的。他那篮下转身低位单打的能力,还有他精准的篮下投篮,使他和我们的比赛中占尽优势,最后一般都是以他的胜利而告终。

还有我们在运动会时的表现。最近的一次,我报了跳高和200米,他报了跳远和50米。我们上场时都信心满满,势在必得,可是现实总比梦想残酷。他跑的50米,实在是高手云集,他拼了命,使出了吃奶得劲儿才拿了个第四,他比完后很失落,我安慰他,说:“没事,不还有跳远吗。”它果然又重拾信心,满怀期望的去参加跳远了,结果又拿了个第四,最后他充满调侃地说:“可能我就是老四的命。”我200米拿了第一,跳高拿了第四。

我和他三年的真挚友谊是一生都不能忘却的,是他陪伴了我在这所小学的三年时光,也是他给我留下了三年的快乐和永恒的青春回忆。

最后,我想说:XXX,你是我这一生永远的好朋友,祝我们在各自的初中努力学习,为自己争取荣誉。愿我们还能再相见!

写同学作文

我有许多同学,在我的同学里:玩的最好的叫‘好朋友’;玩的好的叫‘朋友’;再次叫同学;其他就叫陌生人;只有几个特别的叫‘神经病’这是我的五大“界限”。

‘张艺曦’算是第二级吧!‘好朋友’,这称呼对她来说最好不过了,原因是她经常帮我抓‘何丰泰’说道‘何丰泰’这就有的说了,他是我的好朋友,但是我最爱‘整’他,这已经是满城皆知的了,只要‘下课’俩字传到我的耳朵里,我就会对他进行‘地毯’似的搜索,有一次,我竟没找到他,上课铃声响后,才见到他从讲台“爬”出来,当时我差点儿就晕了下去……

‘张艺曦’是我在女生里玩的要好的,当然你别想歪了!只是朋友而已哈!,她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副黑黑的边框眼镜,俨然一个“小博士”。她有时将一头柔顺飘逸的头发束在脑后,又似一位“小淑女”。

其实,你们都“不识庐山真面目”真正的她其实是一位贪玩、爱捉弄别人的人,我第一次就被她的表面给骗了,下课时同学们都出去完了,只见她老实的坐在位子上,我就觉得她很爱学习,很好奇的走进一看,哇!吓一大跳,原来在哪里看漫画。这只是其一而已,还有许多的事情,让你笑不停。她还爱打‘何丰泰’,跟我一样,每到一下课就把‘何丰泰’追的“鸡飞狗跳”有一次竟然把‘何丰泰’追的摔在了地上,害的‘何丰泰’伤心了好久好久才原谅她!

像上面这种类似的事情太多太多了,说都说不完,这就是她,一个贪玩、捉弄别人的人!也是我的同学,她就是“张艺曦”。

夸同学作文

我们班是小水滴教室,里面有五十个小水滴。每一个小水滴都活泼可爱的,非常惹人喜爱!今天我就夸一夸班里的一位同学吧!

这位同学是一个女孩子,长着乌黑乌黑的长头发、大大的眼睛、很有跳舞的天赋,还是个热心的小女孩。这位同学就是李可欣。

有一次我一个人在打扫办公室,我一遍又一遍的打扫办公室。觉得很累,在旁边玩耍的李可欣看见了。急忙拿起一把扫帚和一把拖把,跑到我跟前热情地说:“王俪洁让我来帮你打扫吧!你一个打扫太累,咱两一块打扫,一会就能打扫完。还不会被翟老师受批评。”我还没回复,李可欣就开始打扫。她东扫扫西扫扫,当时的李可欣把心田我都点燃了。我和李可欣一起打扫着卫生,一会我们就打扫完了。还受到了翟老师的表扬。下午的时候,李可欣她还和我一起去检查同学们地美术用品。我就的李可心是一个热心的小女孩。

同学之间的事情作文

学校就像是一个大家庭,而我们就是这个大家庭的成员,每天在一起,总会发生这样那样的事儿,有的令人高兴,有的令人伤心,还有的令人后悔。

二年级时,我和好朋友黄宇轩形影不离,每天都是一起上学,一起放学回家。然而因为有一件事,我们的友谊破裂了。

那天,我正专心致志地写作业,可一不小心,写错了一个字,我便想拿橡皮擦掉,可谁知,我的橡皮竟像人造卫星——不翼而飞了。我开始遍地寻找橡皮擦,忽然,我发现我的那块橡皮在我的好朋友那里,我不管三七二十一,把那块橡皮抢了过来,黄宇轩急得直跺脚,嘴里还说:“那是我的橡皮,那是我的橡!”我立马口齿伶俐地说:“平常你用的可不是这块橡皮。”黄宇轩眼急了:“那是我昨天晚上才买的。”我可管不了那么多,擦完错字就放进了书包里。黄宇轩的眼泪在眼眶里直打转。那一天,我们谁也没有理谁。回家后,我才发现,我的那块橡皮在桌上静静躺着呢。此刻,它正笑眯眯地看着我,仿佛在说:“小主人,你今天没把我带上学校。”我的内心惭愧极了。

第二天,我拿出橡皮,向黄宇轩道歉。可他却说:“没关系,我们还是好朋友。”

“友谊需要用真诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”同学之间也如此。

同学变了作文

时光飞逝,如同白驹过隙。漫步在校园中,我不禁感慨:时光流逝的真快!

转眼间,我已是初三学子。依然熟悉的初中楼,依然相似的教室,即使分了班也依然相识的同学,但是,总是感觉这一切又都有所不同。

仅仅开学三、四天,我就发现,我身边的同学变得稳重了些。

不论起点如何,他们都开始为了中考而奔跑!我看到:走廊里,不再只有嬉闹的身影,而是有更多的人,拿起笔,拿起草稿本,开始四处问题。或许自班的同学解决不了,没关系!他们会去问老师,会跑去隔壁班接着问,会努力着把每一道题搞懂!

早读时,班级内十分安静,每一个人都那么自觉,却又都不肯闲着,读《目送》,看英语,当然还有数学、物理、化学……讨论问题的同学,他们会小声一些,或是到门外说,不打扰自己忙碌的邻居们,有的甚至会“纸上谈兵”,一张张洁白的稿纸便是他们各抒己见的地方。微风吹进班里,抚着课桌上的书卷,卷角被微微吹起。一切都显得那么和谐,那么静谧,形成一幅具有学院风的画卷,令人心旷神怡。

学习上,最能体现其变化的就是课堂了,堂堂课,百分之百的精力,全神贯注。课堂下,却也少不了一番“口舌之战”,你有你的理由,我有我的想法,两派产生激烈斗争,赢的高兴,输的服气,同样只为了弄懂那个知识点,丰富自己的学识,又多些了手中的“筹码”。

也许年级升的越高一些,压力里越大,我也曾不止一次的恐慌过,忧虑这现在与将来。如今,迷惘的时候收获的不只有吐槽了,而是会有有诚心实意的鼓励,她们对我说:“加油,莫慌!”

虽然仿佛只升了一个年级,但改变了太多太多,多的其实讲不完,但每一个人,每一点细小的改变都让人感慨不已,而我也被带动,在这种气氛下,在自己没有察觉的情况下,悄悄地改变着。

“初中三年,真的很短。”原来老师没有骗我们,真的犹如白驹过隙,一闪而过,但在这看似漫长却走的很快的历程上,在成长与漫漫人生路上,我能用心感受到,每一个人开始洗尽铅华,长开翅膀,为了梦想,起航!

给我印象最深的同学作文

我们班的语文老师,是一个责任感非常强的人,她给我留下的印象最深。

记得快期末考试了,我们班有几个学习特差的学生。老师为了把差改好,使他们的学习成绩提上去,每天让他们几个人留下来补课,到了傍晚才回家。他们几个一遇到难题,老师就不厌其烦一遍又一遍的给他们讲解。老师费尽心思,绞尽脑汁。最终老师的辛苦没有白费,他们的成绩终于提上去了,老师的脸上绽开了花。

就是因为有了老师,我们才有了丰富的知识;就是因为有了老师,才有了一些才华横溢的人;就是因为有了老师,我们的祖国才更加繁荣昌盛。

老师,是祖国花朵的辛勤园丁。

老师,是灌溉花朵的纯清流水。

老师,是照射小草的温暖阳光。

老师,是高大的树木,呵护着我们;老师,人类灵魂的工程师,祖国花朵的培育者!我爱你——老师!

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