妈妈我想对你说作文书信格式600字

妈妈我想对你说作文书信格式600字篇1

亲爱的妈妈：

您好！

这次习作，我想和您一起回忆一件令我难忘的事。

您好记得吗？有一次，老师布置了很多家庭作业。回到家后，我急急忙忙地放下书包，就回房间做作业了。我写呀写，突然，有一道难题就像一只“拦路虎”一样阻止了我做作业的进度。那一瞬间，我的脑子里一片空白，不知该怎么办才好。我越想越着急，拿着笔在草稿纸上狠狠地画着，把几页纸都画穿了。

您走进了我的房间，看到我紧咬笔头，愁眉不展，问道：“叶灵，是不是遇到什么难题了呀？遇到难题我们不着急，先停下笔休息一下吧！休息好后或许答案自己就蹦出来了。”“不行！我一定要解出这道题！”您叹了叹气，只好无奈地走出我的房间。

过了好一会儿，只见您端着一杯热水走进我的房间，温柔地抚摸着我的头，细声慢语地说道：“你先放下笔休息一下。妈妈给你倒了一杯热水，先喝了吧。说不定休息一下就能想出这道题的答案了。”“好吧，反正我现在也想不出来。”我气呼呼地嘟囔着。看着您那慈祥的笑容，仿佛像那温暖的春风拂过我的脸颊一般。最后，是妈妈您一直陪着我，不断地给我提供解题的思路，我终于把那道题解出来了，你看着我开心地笑了。

妈妈，您对我的爱，就像一把雨伞，为我遮风挡雨；您对我的爱，就像一束阳光，照亮了我的生活；您对我的爱，就像甘甜的雨露，滋润了我的心田。

妈妈我想对你说作文书信格式600字篇2

亲爱的妈妈：

您好！

有妈妈人人都说像块宝。这句话令我想起了你。

是你，让我坦然。记得有次，当时我中耳炎复发，像个死人一般躲在病床上，是你的守护，让我隐喻感到一直有人在我身边。终于小小的我恢复了精神。

是你，无私接纳我，理顺了我的情绪垃圾。记得二年级的课外班时，我看见的有位老师可能工作太疲惫，把脚放到了桌子上，于是，我认为他失责，便一人去总管部告状。第二天，不知情的我又来授课点，于是那个老师批评了我，认为可以先和他沟通。看着他不但不接受我的批评和建议，反而一个劲儿诉说他的理由。我有点懵，感到非常难受。于是，我逃到楼下给您打电话，发了疯似的让您赶来接我。其实，放下电话，我就后悔了。

同学们吃惊也看中我，周围的大人也对我指指点点，保安和负责老师匆匆赶来，用担忧且难过的神情看着我，似乎很失望。

而马上放下手头工作的你10分钟就到了，您没有批评我，就是摸摸我的头，担心地看着我：“我理解你的心情。”听到这句话，我哇哇大哭。然后您等我哭好，问我：”有没有更好的处理方法。“我发现了自己的错误，过于冲动。然后你继续引导我如何处理，怎么交流。当我和老师、管理人员说我的错误时，他们一个劲儿说是自己的错。这时我明白了，您说的好好说话，明白了您为什么老是说我急躁。

是你，让我感受到宽容。一次姑姑一家来看望我们，他们家有个脑瘫的患者和一个三岁的小弟，他们乱拿乱放的行为让我十分暴躁。您猜出了我的心思，对我：“她们与我们是一家人！”

现在的我经常被老师表扬，宽容，正直，大度，这是你的陪伴和引导。虽然有那么多华丽的辞藻可以赞美你，但是我只想说三个字，不，五个字：“妈妈，我们爱你！”

妈妈我想对你说作文书信格式600字篇3

亲爱的“手机游戏迷”：

您好！

妈妈，您会不会好奇，我为什么要这样称呼您，且听我慢慢道来。

您有没有发现，您最近总是玩游戏，对我和弟弟总是不理不睬的。那一天，我拿着不懂的题目要问您，您双眼注视着手机，头也没有抬起来看我，就让我去问爸爸，叫我别烦您。还有一次，我们叫您吃饭，您却应付式的“嗯”一声，眼皮儿都没有抬一下，真不知道您有没有听进去。妈妈，说到这，您意识到自己的问题了吗？

不仅如此，您为了玩游戏，经常会忘了做饭，有时做饭了也是偷工减料的。拿上个星期来说吧，您把菜都省了，芹菜炒肉丝，您把肉丝请回了冰箱，土豆炒肉，您给盐先生放了个假，哎，结果可想而知：两道菜最后都进了小狗的肚子，而我和弟弟的肚子却饿得咕咕叫。

妈妈，您别玩游戏了好吗？我从书上知道，经常看手机对身体不好，电视、手机等电子产品会产生辐射，这些辐射会像垃圾一样堆在皮肤表层，引起人体的内分泌失调，还会引起多梦、头痛、近视等症状，您知道吗，您最近总喊头痛，手机游戏正是罪魁祸首。

您不是经常教导我们要爱惜身体，保护视力吗？在教导我们之前，您难道不该以身作则，改掉自身的坏习惯吗？妈妈，请您放下手机吧！

希望您能早日改掉坏习惯！

妈妈我想对你说作文书信格式600字篇4

妈妈，您对我的关心无微不至，可是您有一件事，我不得不说一下。

记得那一次我借口说下去玩，却想着趁您不注意，偷偷地把朋友叫下来来到咱们家玩。我觉得您不可能当着我朋友的面说我，更不可能直接二话不说把他轰走……

我向您说明了他的来意并高兴的把他介绍给您。妈妈您终于点了头，我的心情像超人直接飞到了宇宙的终点，兴奋地感觉到了极点，但马上又看到了您的脸色，您原本洁白温柔的脸变成了凶猛的恶虎脸，那双美丽的眼睛，变成了鹰一样的目光，发出冷箭，仿佛在告诉我：不要惹事，别再我面前丢脸，你屋干净不干净……这时，您皮笑肉不笑的说：好吧，好好玩吧，不过——别碰坏了东西，记着，别动这个、那个……

我们开始了游戏，可总觉得想做小偷一样，时时轻手轻脚，生怕碰坏了一样东西，玩也玩不出兴趣，说也说不出趣味了。过了几天，当我再次热情邀请他来我们家时，他却说：“在你家玩，很受拘束，不去你家玩了。”当时我的心像被针一样扎了好几下，又好像流出了娟娟鲜血……生生的疼。从那一次后，我再也没有邀请任何人来咱们家。

总而言之、言而总之，我真心希望您能改掉这个毛病。

生命，我想对你说作文

看着窗外柔和的阳光，聆听树上小鸟的歌唱，心房四壁刻满了对你的涟漪和向往……

生命，《现代汉语词典》对你是这样评价的：生物体所具有的活动能力，生命是蛋白质存在的一种形式。但我想，你的意义不仅仅只有这些……

你见过在石缝间那样恶劣的生存环境中顽强地生长的参天的松柏吗？

在没有阳光、没有水分的石缝间，还生长着参天的松柏，雄伟苍劲，巍峨挺拔。它们不仅使高山有了灵气，而且使一切的生命在它们的面前显得那么逊色。它们顽强地从石缝间生长出来，扭曲着、旋转着，每一寸树衣上都结着历史的见证。向上，向上，向上是多么地艰难！每生长一寸都要经过几度寒暑，几度春秋。然而它们终于长成了参天大树，展开了繁茂的枝干，团簇了永不凋落的针叶。它们耸立在悬崖断壁上，耸立在高山峻岭的峰巅，只有那盘结在石崖上的树根在无声地向你述说，它们的生长是一次多么艰苦的拼搏。那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，盘根错节，从一个石缝间扎进去，又从另一个石缝间钻出来，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。月光下，它们的叶子是那样葱茏，枝干是那样粗壮，远远望去，酷似一位手执利剑的勇士，又象一个顶天立地的巨人。

石缝间顽强的生命，它既是生物学的，又是哲学的，是生物学和哲学的结晶体。它又是美学的；作为一种美学现象，它展现给你的不仅是装点荒山秃岭的层层葱绿，它更向你揭示出美的、壮丽的心灵世界。

生命，我想对你说，世间万物你主宰，你是具有震撼人们心灵的情感力量，使我们赖以生存的这个星球变得神奇辉煌。

我想对你说五年级作文

你好!转眼间，六年了，六年的小学生活也即将画上一个完美的句号。但一想起要离开老师，心里便有一丝丝的伤感。毕竟和老师们在一起那么长的时间了。现在，在我的脑海中浮现出一件又一件的事情。

记得有一次，老师说今天要上公开课，开始我又紧张又高兴，来到了大会议室，开始上课了，老师首先就问了我们一个问题：“春，夏，秋，冬各叫什么风?”我心想：我在资料里看见过这道难题的。当时，有很多人都没有举手，我讲授满满的放在了桌上，老师看见了，便请我起来回答，当时的我，声音细声细气的，很多人都在嘲笑我;在我的旁边有一位男生在说：“自己不知道，还要起来出洋相。”这时有很多的人都举起了手，但老师并没有请其他的同学起来回答，就在这时候，我看见了老师的眼睛好像在对我说：“你说的很好，只要声音放大点，别害怕，别紧张，老师相信你。”当看到老师的眼睛，我对自己充满了信心。对着很多的老师和同学，说：“春天叫‘和风’，夏天叫‘熏风’。”这时候，我又一次看了老师的眼睛;这是老师的眼睛好像在说：“对，对，就是这样。”这时，我心想：老师你是这样和蔼可亲的老师。

记得还有一次，学校举行了一次广播操比赛，老师陪着我们在一起练习，虽然不是没有夺得冠军，但老师却笑着安慰我们说：“不要伤心，你们已经做得很好了，只不过没有配合起来而已。”老师嘴上这样说，但我知道的，老师比我们更伤心。

老师你是这样的和蔼可亲，虽然我们快毕业了，但是我会永远记住你的，老师我会想你的!

母校，我想对你说作文

六年的斗转星移、春来冬去，还有五十多天，我们就将告别敬爱的母校；告别尊敬的老师；告别亲爱的同学，即将升入中学。此时此刻，千言万语一起涌上我的心头——母校，我想对你说：我想你！

这里的一点一滴；一花一草；一砖一瓦，勾起了我的无限怀念。教室里还分明回荡着我们的欢声笑语和朗朗的读书声；校园内还清晰回放着我们的刻苦锻炼和尽情嬉戏的身影；操场上还依稀显现着我们踢球、跳绳、奔跑的串串脚印。学校是我们的精神家园。 清晨，我们迎着朝阳，站在升旗台前高唱国歌。午后，我们披着晚霞，背着沉甸甸的知识和满盈盈的憧憬跨出校门。这里的一幕幕都将深深的刻在我的心底，成为金色童年的永恒记忆！

母校，我还想对你说：我爱你！

记得那是我读四年级的时候，一次大班会，校长把全校的师生聚集在大操场上，为六年级的宋瑜娇同学进行捐款。患上了白血病，必须动手术，需要一笔昂贵的医疗费，但宋瑜娇同学家庭经济不太好。危难之中，是您把我们这些师生聚在北三小，捐出了零花钱、压岁钱。是您把我们师生的爱心互相专递，更是您让我们把爱洒满整个校园！

母校，我更想对你说：我忘不了你！

从蹒跚学步到成功跨越，从点、横、竖、撇的书空到听、说、读、写的训练，从冥思苦想的审题感悟到上下求索的幸福体验，我们敬爱的老师就像一位温和而慈祥的母亲，无微不至地关怀着我们，循循善诱地教育和引领着我们。一次又一次地把我们带入知识深山里寻宝；学习的海洋里遨游；文化的宇宙里探秘。名师荟萃的北三小，是我心田中的一块圣地，我在这里度过了人生中最快乐的时光。在她温暖的怀抱中我们获得了知识的琼浆、智慧的力量和做人的道理！

虽然我们毕业班就要离开母校了，但我们永远不会忘记在母校生活、学习的每一天！

是啊，北三小，我敬爱的母校。你留给我的不仅仅是美好、甜蜜的回忆，更多的是纯洁的友谊、生命的感恩和人生的责任。最后我还想对你说——你说的：“今天我以北三为荣，明天北三以我为荣。”我会把这句话永远铭刻在心间的！

朋友，我想对你说作文

亲爱的朋友，很多时候，我都想与你说说心里话。然而每次等我想开口说的时候，到了嘴边的话就会被咽回肚子里。太多太多的话，我都没有机会说。今天，就让我借此机会与你敞开心扉谈谈吧。

还记得你刚转进我们班的那一刻吗？你瘦小的身躯，感觉仿佛风一吹来，你便会随风飘远一般。几天了，你在我们班的课堂上表现非常好，特别是数学，我非常羡慕你，怎么就那么聪明？连续几次单元测评你都取得好成绩，羡慕之余也有点嫉妒你了。

很快就期中测评了。过后，成绩公布出来了，你取得了优异的成绩。和我们这帮同学不相上下，而偏偏我们得奖，你却没有。就因为你是刚转学过来，所以学校刚开始并没有你的记录。因此，即使你取得了好成绩也一样没有奖。颁奖过后，你又在计分数，都算了好几遍了，已经达到拿奖的分数了，却偏偏不得奖……你忿忿不平，回宿舍后老是跟我诉苦：“为什么我没有得奖？”跟你解释你也不听，我不懂该怎么去安慰你，只好说：“得不得奖都已经无所谓了啦，反正现在你取得的成绩是任何人都改变不了的，争取期末考试取得更好成绩，就不信颁奖时还会没有你的`份！”而你却说：“你得奖了，你当然说有没有奖都一样啦！”朋友啊，你可知道，你这么一说，把我伤害得够深了。不过念在你我之间的情谊，我不会再放在心上。我这样跟你说，就是希望你能明白“刀利伤手、话利伤人”这句话啊！

还有很多，你心情不好了，就跟我说分手，不要再做朋友了。每次塞给我的纸条你都说：“我们不要再做朋友了了，我是一个无人喜欢的孩子，我没有资格做你的朋友，谢谢你宽容我那么多……”然而每次你这样说就会伤害我一次。但时间久了，我也不想再说了，只是希望以后你不要这样意气用事，这样只会更加深地伤害到我们之间的友情。我只希望在以后的日子里，好好珍惜我们之间的情谊！我是永远也不会和你分开的，朋友。

我希望你能看到我对你说的这些话，这样，我也就满足了！

妈妈我想对你说作文书信格式

亲爱的妈妈：

您好！

有妈妈人人都说像块宝。这句话令我想起了你。

是你，让我坦然。记得有次，当时我中耳炎复发，像个死人一般躲在病床上，是你的守护，让我隐喻感到一直有人在我身边。终于小小的我恢复了精神。

是你，无私接纳我，理顺了我的情绪垃圾。记得二年级的课外班时，我看见的有位老师可能工作太疲惫，把脚放到了桌子上，于是，我认为他失责，便一人去总管部告状。第二天，不知情的我又来授课点，于是那个老师批评了我，认为可以先和他沟通。看着他不但不接受我的批评和建议，反而一个劲儿诉说他的理由。我有点懵，感到非常难受。于是，我逃到楼下给您打电话，发了疯似的让您赶来接我。其实，放下电话，我就后悔了。

同学们吃惊也看中我，周围的大人也对我指指点点，保安和负责老师匆匆赶来，用担忧且难过的神情看着我，似乎很失望。

而马上放下手头工作的你10分钟就到了，您没有批评我，就是摸摸我的头，担心地看着我：“我理解你的心情。”听到这句话，我哇哇大哭。然后您等我哭好，问我：”有没有更好的处理方法。“我发现了自己的错误，过于冲动。然后你继续引导我如何处理，怎么交流。当我和老师、管理人员说我的错误时，他们一个劲儿说是自己的错。这时我明白了，您说的好好说话，明白了您为什么老是说我急躁。

是你，让我感受到宽容。一次姑姑一家来看望我们，他们家有个脑瘫的患者和一个三岁的小弟，他们乱拿乱放的行为让我十分暴躁。您猜出了我的心思，对我：“她们与我们是一家人！”

现在的我经常被老师表扬，宽容，正直，大度，这是你的陪伴和引导。虽然有那么多华丽的辞藻可以赞美你，但是我只想说三个字，不，五个字：“妈妈，我们爱你！”

爸爸妈妈我想你说书信作文

亲爱的“手机游戏迷”：

您好！

妈妈，您会不会好奇，我为什么要这样称呼您，且听我慢慢道来。

您有没有发现，您最近总是玩游戏，对我和弟弟总是不理不睬的。那一天，我拿着不懂的题目要问您，您双眼注视着手机，头也没有抬起来看我，就让我去问爸爸，叫我别烦您。还有一次，我们叫您吃饭，您却应付式的“嗯”一声，眼皮儿都没有抬一下，真不知道您有没有听进去。妈妈，说到这，您意识到自己的问题了吗？

不仅如此，您为了玩游戏，经常会忘了做饭，有时做饭了也是偷工减料的。拿上个星期来说吧，您把菜都省了，芹菜炒肉丝，您把肉丝请回了冰箱，土豆炒肉，您给盐先生放了个假，哎，结果可想而知：两道菜最后都进了小狗的肚子，而我和弟弟的肚子却饿得咕咕叫。

妈妈，您别玩游戏了好吗？我从书上知道，经常看手机对身体不好，电视、手机等电子产品会产生辐射，这些辐射会像垃圾一样堆在皮肤表层，引起人体的内分泌失调，还会引起多梦、头痛、近视等症状，您知道吗，您最近总喊头痛，手机游戏正是罪魁祸首。

您不是经常教导我们要爱惜身体，保护视力吗？在教导我们之前，您难道不该以身作则，改掉自身的坏习惯吗？妈妈，请您放下手机吧！

希望您能早日改掉坏习惯！

朋友想对你说

我的朋友，不知道你有没有听说过这样一则报道，曾经……

曾经有一个可怜的小女孩，医生十分绝望地对她母亲说：“唉，这，这个可怜的小女孩，只剩下一百多天的生命了……”小女孩的母亲似乎也认了命，顺从了现实，无奈地对孩子说：“对不起，我的女儿，我们大家都尽力而为了，可是，医生却…却说，你只剩下一百多天的生命了！要不，我带你去美丽的海滨城市，这样你就可以天天看到湛蓝湛蓝的大海了！这不是你一直以来的梦想吗？”

“不！”女儿争辩道“虽然，看大海是我的一个愿望，但是，我的愿望成千上万，这只是其中的一个而已！”

其实，母亲的心里十分清楚：要想完成女儿的所有愿望，就必须要给予女儿一个完整的生命！

最后，也是最令人惊讶的时候，在女孩去世的那一天，她竟然是在敬老院度过的！虽然，女孩这一生都没有完成自己的一个愿望，但是，女孩却帮助了好多人完成了他们的心愿，那些人就是居住在敬老院的老人……她带给了老人笑声和欢乐，她带给了老人永远、快乐的回忆……

朋友，希望你能记住这个感动人心的故事！一个女孩竟放弃了完成自己的愿望，而是达成了他人的心愿。

妈妈，我想对你说五年级优秀作文

亲爱的妈妈：

您好！

时光如梭，岁月如流，转眼间我已经长大了，妈妈，我有很多话想对您说。

妈妈，我想对您说，您每天早早地起床，给我们煮早餐吃随后就一直忙到晚上，但我说这也不好吃，那也不合口味，不懂事的我整天嫌这嫌那，说不好吃。

妈妈，再学习上，您显得更关心我。但我学习态度变懒散时，您常常告诉我：学习要持之以恒，真正体会到学习的快乐，积极﹑主动的学习，这样学习，成绩才会优秀。

妈妈，我想对您说，对不起，您对我这么好，我总是做错事。记得有一次我因为考试考不好把试卷藏起来，告诉您，老师还没发试卷下来。后来，您知道了真相，就拿起衣架打我，看见您打我后伤心的样子，我才明白：妈妈手中的衣架，心中的爱。我错了，我没有记住您的教导：诚实是最宝贵的东西，拥有它，等于拥有了无尽的财富。

妈妈，谢谢您，您在我成长道路上，时时刻刻陪伴着我。但我失意的时候，您一定会在我的身边，给予我鼓励以及安慰。

敬祝：

身体健康！

万事如意！

您的儿子：xx

3月10日

爸爸我想对您说作文书信格式

敬爱的爸爸：

您好！

父爱同母爱一样无私，不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形中的一种感情，只有用心才能体会到。只要别人一说到父爱，我的脑海里就会有无数个小纸条在心头穿梭，其中有一个纸条让我终身难忘。

记得那是个冬天的晚上，天气十分寒冷，爸爸下班刚到家，我便提议要出去文具店买学习用品，爸爸放下包，拖着疲惫的身子毫不犹豫地要带着我往楼下走。在这一刹间，我想起了爸爸工作的辛苦，天天晚上在外面应酬，睡眠不足，身心俱疲。这时我的手不由自主的想拉住爸爸的手，爸爸转过身来亲切地问：“怎么了？”我哽咽了。“有什么事吗，别耽误时间，我们快去快回，等会儿你还要继续写作业呢”。

我们买完东西刚要走出文具店，不知是谁打搅到老天爷的休息，突然他发起了脾气，脚一蹬、手一推，天上下起了冰冷的雨。那雨是天使，水滴像钻石一样闪闪发光，可也像魔鬼，那雨冷的像冰刀子。爸爸马上把身上的外套脱下来穿在了我的身上，我被这麻利的动作惊呆了，站在原地不动。爸爸突然说：“跑”！这个字打断了我的思绪，眼看着爸爸已经跑远，我也紧跟着爸爸向家的方向跑去……

爸爸到家之后全身都淋湿了，他瑟瑟发抖，直打喷嚏，这时我既伤心又内疚。可我知道现在后悔也没有用了，我静静地思考着，灵机一动，急忙跑到厨房给爸爸倒了一杯温水。看着爸爸咕咚咕咚两下把温水喝掉，我的心才放松了一点！

“父爱”不仅仅是两个普通的文字，对我而言父爱是一把伞，为我遮风挡雨，父爱是一盏灯，为我照亮前进道路，父爱是一座强而有力的靠山，激励我勇往直前……

手拉手活动书信作文

西部的小朋友们：

你们好!虽然我们两地相隔千里，但我们一起团聚在祖国妈妈的怀抱中，在同一片蓝天下，在同一个地球上感受着祖国妈妈的温暖。虽然我们没有见过面，但是我们可以书信来了解对方，联系对方。

我的名字叫吴诗莹，今年11岁，在沙溪小学504班读书，我是一个性格开朗，乐于助人的女孩。

当我从课外书中得知你们西部小朋友因为地区偏远，生活艰难而读不了书，上不了学，看完以后，我的心十分难受，我想跟你们开展一次“手拉手”活动，让我们用自己微薄的力量帮助你们。

我们班的全体同学打算捐一些书给你们，全班同学都十分热情积极，都用自己的零花钱买了一些书，已经邮寄过去了。虽然只是区区几十本书，我知道只是杯水车薪，但这也是我们的一点心意。希望你们和我多点书信来往，在信中，我们可以互相倾诉彼此在学习与生活上遇到的烦恼，或许还能找到解决问题的方法呢!

愿我们的友谊越过千山万水，搭起一座座爱心之桥吧!记得书信联系哦!

祝：

学业进步，身体健康!