浮萍三年级作文400字

浮萍三年级作文400字篇1

《许昌晨报》015号记者 李馨童

晚饭后，我看到哥哥七年级的植物课本，忽然想自己观察一下植物的叶片结构，就到阳台上摘了两片浮萍的叶子。

我先用小刀把浮萍叶切开，然后又分成五条细丝，最后用小镊子把她们放在一个存水的小容器了泡制。调试好显微镜后，把最细的一丝小心的取出放到载玻片上，用盖玻片压好，就可以认真观察了。

透过300倍的目镜，我看到浮萍叶的小切片就像一棵巨大的树木立在一片森林中，周围有许多粗粗细细的黑褐色树枝和飞舞的小昆虫交错在一起。其实她们是叶子的叶脉、叶肉和上下表皮，是由无数的保卫细胞组成的。植物就是通过这些细胞来输送水分和无机盐的。接着，我又观察了另一片完整的浮萍叶，在100倍的目镜下看，她就像无边的黑夜中闪烁的小星星，纵横的叶脉像“人”字一样从中间穿过。

显微镜下的世界真是太奇妙了！

浮萍三年级作文400字篇2

时间的记忆删除了一个王朝，却留下了一滴冰凉的红泪；历史的河流洗褪了三千繁华，却留下一痕水中飘萍；沙场的长风吹散了几度烽烟，却留下了一段缠绵纠葛的爱恋。

当月光坐过台阶，我看见了她，清冷的燃烧着，带着如雪的寂寞。

她是乱世中的传奇，舞着长长的水袖，翻覆了两个王国的命运；她是美人计的起始点，用一段倾城倾国的爱恋，毁灭了一位英武君主；她是诗词里的红袖，用千般风华和神秘，成为多少人萦绕于心的缠绵。

她是今夜的月光，行走在坎坷崎岖的羊肠小道上，一如她的名字，夷光。

她清艳似莲，在越溪深处，明澈的水流浣着长长的素纱，涤荡着风尘。一颦一笑之间洒落的纯然清香，宛如几朵黄花跌落琴弦，羞惭了多少鱼儿。

她明媚如水，绝世的面容，病弱的娇柔，为她一生的命运埋下了悲哀的种子；翻飞的衣袖，如水月流光，柔软如梦，倾倒了三个浮沉在权力中心的男人。

她短暂如风，如同流星，带着刹那芳华，划过红尘上空。留下多少绮丽的传说，多少水镜里的梦幻，触手即碎，空留一夜冷寂东风。

她有着如梅的傲骨，“西子之沉，其美也。”当那个卑鄙的君王，用可笑的罪名，将她沉入水底的时候，她只是用冷冷的目光看着他，噙着一抹讥诮嘲讽的笑。美色误国，那当时，又是谁把她送到吴国的？又是谁，要毁灭那个霸主？说到底，她只是一个棋子罢了。而如今，他却用这个理由，堂而皇之地处死她，多么可笑！

说破，不过是他的私欲罢了，得不到，就毁了她。

没错，她是看不起他，比起那个光明磊落的吴王，他甚至连一个顶天立地的男子汉都不是。他不配说爱，连人性的善良和温暖都没有的人，有什么资格说爱？夫差给她的是三千宠爱于一身，而勾践呢，只有分离，痛苦和数不尽的伤痕！

夷光助勾践成就了大业没错，却并非为他。相比较而言，夫差是天心明月，而他，只是蝼蚁而已。

她记得，当夫差被逼到绝路时，仍然挂念着她的安危，大声地呼喊着她的名字，十年如一日，已是不易，更何况在生死之际。虽只是回眸一瞥，却让她再也抹不去他的身影，那是多少血泪凝成的复杂和苦涩。

今生，她注定负他，因为他晚了一步，虽只有分秒而已，却错过了指尖的红线。那么就让她的死，她的血，来偿还他一生的情，一生的眷恋。

只是，她唯一放不下的是范蠡，那个最初走进她心房的男子，那个让她不惜用身体和青春华年为代价，不惜负了那样一片深情，只是为了他的男儿理想的男子的人。十年风雨漫漫，当年的约定，在午夜梦回之际，仍然会徘徊在心底。那片矢志不渝的爱情，尤为可贵。

那场下在心里的雨，那么多年都未曾淡去，缓缓晕开地轻烟。浮现出是，你我今生的宿命。

范蠡是聪明的，他在西施沉水之后，不顾勾践威胁，在一天夜里，只身离去。月下勾勒出长长的清癯身影，是那么的寂寞。

一叶扁舟，余生尽沧海。

花儿开在雨季，心碎在手里。五湖水清澈如昔，烟浪风月也依旧静好，只是，那个捧在心尖的人儿，却在今宵的绮丽繁华烟花下凋落了，独憔悴得是他，不是曾经意气风发的范蠡，而是那个化名为“鸱夷子皮”的断肠客。

你用你的一生来成就我的理想，那么，就让我用心如死灰的下半生，用这样的一个怪名字，来怀念你，偿还我欠你的一切，让所有的爱恨情仇在这一世了结。

来生，你我从头再来，好吗？

鸱夷子皮啊，如果你知道这就是你我的结局，我永沉水底，你远走天涯，当初你还会把我送到吴国吗？

恐怕还是会的吧，以你的才智，怎么会不知道勾践的为人，只是你放不下你的男儿理想，即使你爱我。

仿佛间，听到西湖上的那声凄凉的长叹，冲破了时间的禁锢：

来生安得双全法，不负如来不负卿。

当我再次抚摸着书页，拨开历史的层层帷幔，再看那个浣纱溪边的女子时，或许，我看到的，不光是她的倾城姿色，不光是后世所说的祸水红颜，不光是她半世浮萍随逝水的命运，
还有她那颗皎洁如明月玲珑心，干净而锐利。

ps：有一个传说是范蠡最后带着西施隐居，不过那是后来才出现的版本。这篇文章依据的是南北朝时期《吴越春秋》上的记载：越沉西子于江，令随鸱夷以终。还有墨子之中的记载：西子之沉，其美也。

其中对勾践的评价，是因为他用美色误国处死西施的同时，又那郑旦为妃，所以让人觉得很……

浮萍三年级作文400字篇3

浮萍小小的，圆圆的，象一把把绿色的小伞飘荡在一起。

小池塘说：“浮萍是我的孩子。”小池塘轻轻地抚摸着浮萍，浪花就是它给小浮萍的拥抱。

小鸳鸯说：“浮萍是我的游乐园。”小鸳鸯就像小船一样在浮萍间划来划去，红红的脚掌就是它的船桨。

小蝌蚪说：“浮萍是我的小伞。”小蝌蚪在浮萍下游来游去，做着好玩的游戏。

小螃蟹说：“浮萍是我的餐桌。”小螃蟹趴在浮萍上吐着泡泡，扬起脑袋，挥舞着钳子，荡起了一圈圈亮晶晶的水波。

浮萍三年级作文400字篇4

每个人都有属于自己的宿命，有的坎坷，有的离奇，有的一帆风顺。虽然这都是天定的，我们人单力薄，自然改变不了天，但我们可以通过努力，团结互助，改变自己的宿命，共同创造新生活。

人定胜天，只有爱拼的人才会赢！

大自然中，每一种有生命的生物，都在积极地抗争，都在争取更好的生活与生存。今天，就让我们一起来看一下浮萍吧。

最初，浮萍没有根须，只是几片小绿叶浮在水面上，都是各自为阵，根本不想连成一大片。看到其他大多数植物都生长在陆地上，而它自己生长在水面上，可以无忧无虑独来独往地随风儿四处参观访问，浮萍感到高人一等，心中十分地高兴。殊不知好景不长，没过多久，它就厌倦了：整天飘浮不定，没有固定的一个家；刚刚想睡点午觉，却又起点风，吹起一池皱纹，不得不又得背井离乡了……

短暂的生命，又居无定所，长年在冰凉的水中荡漾飘泊；有时被人捞起来，心里刚暗暗地高兴，以为可以脱离那飘浮不定的生活了，却要么又被投入另一片水中，要么被晾在岸上自生自灭。那不起眼的生命，那幼小的心灵，怎能承受那沉重的打击？浮萍的心灵早已裂开了一条生锈的缝，自然对它们，就好比一次又一次地向它头上浇上一盆冷水，令它心头刚刚燃起的斗志又在顷刻间灰飞烟灭。

“人生中，有谁不厌倦飘泊？做四海为家，别人呼之则来，挥之则去的玩偶，有谁会甘心？谁怪我生活在上不着天下不挨地的水中！哎，怨天怨地，到最后还不是怨自己？或许，这就是我的宿命吧！”……

浮萍的怨言，显示出它对生活的绝望！就这样年复一年，也不知过了多少年，浮萍还是在听天由命。

可是，有一天，浮萍被水带到一处岩石边。岸上被石头压住的一丛小草弯着身子，用它们的躯干顶着石头，顽强地从夹缝中冒出嫩绿的头，向着阳光坚强地生长。

浮萍看着看着，心里似乎明白了什么……

于是，浮萍开始从水中不停地吸取营养，逐渐长出了根须，并且越长越多，越长越密，有的竞向水底的泥土扎了根；浮萍相互之间也逐渐手拉手，团结起来，在水面上连成了一大片。

就这样，当风儿吹来时，浮萍不再象以前经不起一点风浪了，马上就随风飘走了，而只是稍稍晃几晃；即或吹走了，也是一大片，大家相互都有个照应。

如今，浮萍们对生活越发有信心，它们相信，再过几百几千年，它们一定可以有个固定的家，不再会四处飘泊了。

浮萍尚且如此，作为人的我们呢？

简评：想象大胆,寓意深刻,作为一名五年级的小学生,能从平常见的身边物上看到奋发向上的斗志,自强不息的与生命抗争,对生活积极向上的态度,的确不容易.

浮萍三年级作文400字篇5

河中的浮萍顺水飘流是一道亮丽的风景，而多愁善感的女孩却告诉我：浮萍没有根，飘来飘去好可怜！其实，浮萍飘去之后，还会有浮萍飘来，而那道亮丽的风景却永恒的驻足我们心中……

秋风狂扫落叶之后

我一枚也没抓住

想起了没有根的浮萍

在这个受伤的季节

受伤的人安慰受伤的心

水中的浮萍

随波逐流

去迎接心中的等侍

却不知会驻足何方

云淡天高

水中不见了浮萍

没有渴望

自然解读不了我渴望已久的梦

风捎来了消息

浮萍流向的地方

不是她的归宿

而是她另一个征途的开始

亲爱的

不用心碎

浮萍飘去之后

还会有浮萍飘来……