灯塔作文精选

在日常生活学习中，作文也经常用到，下面版主小月为大家精心准备的灯塔，希望能够帮助到大家。

灯塔作文高二篇1

我的身边，有许许多多的任课老师，而让我最敬佩的还是班主任——吴老师。

她是一个严谨治学，认真负责的好老师。

去年，学校举行体操比赛，吴老师非常重视这次锻炼我们的机会，接到通知后，便开始组织我们加强练习，每天利用课余时间，休息时间，一遍一遍练，一个动作一个动作的抠，一组一组过关，并联系爸爸妈妈们参与督促我们将动作规范到位。这个过程中，我们感到非常累，有些同学甚至耍起小性子，可当我们看到吴老师忙碌的身影时，便没有了抱怨的理由，我们60多个人练一遍，吴老师却要一个一个来检查纠正，可想而知——她比我们更辛苦。妈妈说，吴老师下午还要开会，到家有比我们更小的宝贝要陪伴和照顾，还要批改我们的作业——我们的作业，她总是能发现每一处的错误，并清楚标出。夜深人静，我们进入了梦乡，吴老师还未能结束忙碌的一天……即使这样，她却从未抱怨过。

快期末考试了，临近几天，我们还在无忧无虑、快乐地玩耍。

吴老师辛苦地为我们准备的各种复习资料与重点讲解，没有被我们重视，她急了，凌厉的眼神审视着我们每一个人，严厉地批评我们，要我们对学习负责，对自己负责。我们一个个变得乖起来，心想，这要是爸妈知道了，可能又要来一顿“竹笋炒肉”了。

最后几天，我们虽然都努力了，可还是没有取得让老师满意的理想成绩，令人意外的是，这一次，她并没有责怪我们，而是认真为我们讲解出现失误的地方，并再次告诫我们以后要吸取教训，改正缺点，做到“胜不骄，败不馁。”

吴老师，我最敬佩的人。我想对您说：“您就是我成长道路上的一座灯塔，在我们感到迷茫与黑暗时，为我们指引前进的方向，相信我们会在您的正确指引下，一步步走向自信与成功。”

灯塔作文篇2

《鲁滨逊荒岛余生记》，你还记得吗？你我第一次见面是在我小学六年级的时候，还记得我第一次看到你，我就被你吸引住了，当我揭开你的“神秘面纱”的时候，我沉迷于你朴素述说的情景之中，尽管到现在已经是四年多了，但你在我心中扎下的根却未曾动摇过。

还记得和你第一次见面以前，我还是一个一直依赖于父母的小孩子，与城里的小孩子一样，对于生活上的事情都要靠父母来帮助解决。衣来伸手，饭来张口，遇到点困难便打退堂鼓。那次，寒假里，爸爸叫我洗碗，我把手刚一伸进水里，就大叫起来：“好冷呀！”这时，妈妈连忙上前，责备爸爸：“这么冷的天，怎么能叫小孩子洗碗？”说着，接过我手中的碗，在凛冽刺骨的水中洗了起来。我也心安理得地走开了。现在想想，我满脸羞惭。

在学校，我不能照顾自己，衣食住行样样困难，母亲陪伴在我身边，但经常还会因伤风感冒生一些奇怪的病，遇到一点挫折就会伤心万分。

放长假时，别人都出去玩，而我却宁愿呆在家里，就算偶尔出去玩一下，也总是跟在大人的后面，不敢离开半步，只因为我怕会有意想不到的事使我陷入困境。

有一天，我紧跟着母亲来到图书馆，见到你——《鲁滨逊荒岛余生记》。是你告诉我：鲁滨逊所乘的客船沉没于大海里，而唯一的幸存者——鲁滨逊，漂落到一个荒寂无人的孤岛。那里没有住处、淡水、食物……鲁滨逊感到痛苦；恶劣的天气、凶猛的野兽……鲁滨逊感到害怕；面对一个未曾有过人类足迹的荒岛，一个隐蔽深幽、阴森恐怖的荒岛，鲁滨逊不知所措……

死神曾多少次顽固地缠住鲁滨逊，但又多少次被他踩在脚下。

我参观鲁滨逊建筑的房屋，看着他收获着自己种的粮食，不禁为其震惊；当我闻到他做的粗面包的味道，听见他驯养的动物的叫声，我感到，这，简直是奇迹；他勇敢地与野蛮的吃人族搏斗，勇救一艘在附近海岸出事的船只，从而得以离开孤岛。

这时我的眼前明亮了起来。

我从鲁滨逊的事迹中明白：只有从小锻炼自己的意志，将来才能成为生活的强者。

我开始学着独立，我第一次洗衣服没有成功，第一次做菜以难以下咽而告终，但我想起你对我讲过的：27年在慌岛上，鲁滨逊形单影只，孤独无援，没有工具，自己想办法制造，第一次做不成，重新再做，不做成不罢休。他不怕艰难困苦，在逆境中始终奋发向上。

每次放长假时，闷在家里的我，想起你对我讲过：鲁滨逊来到荒岛上，处处潜伏着危险，随时都可能丧命，但他没有畏惧，没有放弃过生存的希望，相比之下，我这一点小小的挫折又算得了什么呢？我“只看见院子里高墙上四角的天空”。于是，我乘着公共汽车到城市里，到我没有到过的地方，使我开阔了眼界，使我生命的这张“白纸”绘上了许多美丽的彩色图画。

人，一样地从母亲肚子里诞生，离开人世后一样地化做一把骨灰。但是，人生的主旋律是否悦耳动听，要看生命的过程是否丰富精彩。

经过这几年的锻炼，在成长的漫漫征途中，我渐渐成熟了，回首往事，这些年来，《鲁滨逊荒岛余生记》你与我相生相伴，你就像那高高的“灯塔”，为在迷雾中的我指引前进的方向，使我乘风远航。

灯塔篇3

——观《thelighthouse》有感

柔和的钢琴曲

缓缓地

倾泻

温情在流淌

一切

在不言中叙述

樱花初上时

是谁在等候？

青葱满枝时

是谁在翘首？

枯叶飘零时

又是谁在送别？

那一条路

蜿蜒漫长

挺拔的脊梁

逐渐

承载不住光阴的重量

可双腿

依然在行走

只为

路尽处的信箱

送来

思念的慰藉

与等待的无悔

终于

当巨轮结束了等待

旋律再一次飘荡

嘴角那一缕默契的弧度

勾起了最后的一曲

曲毕

人离

开门

却是新生

又是轮回

是爱的轮回

灯塔作文高二篇4

夜幕里，海浪汹涌澎湃。从灯塔上发出的一道明亮的光突破了黑暗的束缚，向迷茫的人们发出信号，陪伴他们度过可拍的黑暗。

我认识了一位大姐姐，她乐于助人，散发出正义的光。她，就像我心中那座闪亮的灯塔。

在三年级时，我在学校办黑板报，一直办到6点了。就在我准备回家时，突然下起了瓢泼大雨……外面顿时风雨交加，电闪雷鸣。我因为没有带伞，被迫无奈，只有待在屋檐底下，盼望着雨停。可是雨越下越大，丝毫没有停歇的意思。我刚想捂着脑袋，准备冲进这雨帘当中，突然耳边响起了一个清脆的叫声：“小妹妹!

“小妹妹，你没带伞吧?我送你回家吧!”我抬头一看，原来是个姐姐。她那白净的瓜子脸，给人一种自信平和的感觉，我想她也是办完黑板报准备回家的吧。她嘴角轻轻挑起，对我微微一笑。我心想，不如请姐姐送我回家吧。不行，这个姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我抬起头，看了看这个素不相识的姐姐，她的眼神里面透露出自信与活力，没有半点虚伪与欺骗，于是我低下了头，小声地说：“好吧!”

姐姐麻利地将伞撑开，遮挡在了我的头顶上方，又紧紧的拉住我的手，在这茫茫大雨中不停奔跑着。我边跑便给姐姐指着该走哪一条路。姐姐怕我淋湿，将我紧紧的搂在怀中，然后用身体为我挡住雨点的"背后偷袭”。寒风真是无孔不入，我被寒风冻得瑟瑟发抖。姐姐感觉到我在发抖后，拉着我又跑到了一个楼底下面把外套脱了下来搭在了我的肩上，又故意把自己的右肩暴露在了大雨之中，不怕雨点肆虐的“攻击”。姐姐把我安全送回家后，嘱咐我说：”小妹妹，赶紧去洗个热水澡，可别着凉了。下次一定要记得看天气预报哟!再见咯!”说完，她的嘴角有扬起了那个甜甜的笑，使我在寒风暴雨中倍感温暖。本想和她说一声“谢谢”，但她早已打着伞消失在茫茫“雨海”中。留给我的只有那个甜甜的笑，我对着她若隐若现的背影大喊着：“谢谢你，大姐姐!”

那个大姐姐，就是我心中那座永不熄灭的，最闪亮的灯塔!

灯塔作文高二篇5

人生有时恰似弯道，曲曲折折，坎坎坷坷，望不到尽头，转弯之后，或许是一座明亮的灯塔。

——题记

望不尽天涯路，歌不完万古愁，写不尽心中事。人生也如此罢了。当你找到了人生的理由，人生的希望犹如迷雾中的灯塔依然散发光芒。

在不惑之年，苏东坡被贬黄州，可他并不因此沉沦，因为他壮志未酬，一句“清溪无底，上有千仞嵯峨”道出了多少人生真谛。对于自己一贬再贬，仍歌一句“谁道人生无再少?门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡”。这种乐观、豁达的情怀，正是因为他心中的理念，他深深懂得，只要心中的远大志向之灯塔永不熄灭，那么人生就不会枉过。正因这个灯塔，才成就了他文学上的奠基之功。

人生是一条奔流不息的长河。而史铁生摇着轮椅，书写人生况味。他20岁时失去双腿，这无疑是一个致命的打击。然而，他重新找回了遗失的希望，重燃人生的灯塔，用一颗睿智的头脑，书写人生，照亮许多许多人心中的幽暗一角。

可是，并不是每一个人都能在困境中坚守那人生的灯塔，让它永不吹灭。屈原面对人生的困境时，尽管叹道“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，可最后还是失去了勇气，自投汨罗，凄美抱憾!

若是屈原能看到前方的灯塔依然为他照亮，若是他能明白困境之后可能是一个充满阳光的春天，若是他能够再坚守那仍有微亮光芒的希望，那么最终的结局会不会少一份叹息，多一份圆满呢?

人生就是如此，在为难中永不退缩，在困难中再坚守信念，在失意时仰头看看前方的灯塔是否依旧，人生往往在这时，创造出另一片新的天地。努力前进吧!或许一转弯，就寻找到了我们所寻觅的灯塔!

灯塔作文高二篇6

来自冬天里的第一缕阳光

——题记

非宁静无以致远，在我闲暇时刻，我喜欢品书。每本书都有自己深刻的内涵，丰富的哲理。只要细细品味，便能悟出真谛，必能回味无穷。

在我心情烦躁时，我喜欢坐在午后的阳光下，微倚在扶手椅上，安静下来读散文。我爱言语唯美舒心的散文，因为它用优美又不失平实的文字诠释了书的无限魅力，也只有散文，可以让我静下心来，让我的生活慢下来，让我感受到薄荷般甜润和清新，从而享受生活。

赏毕淑敏的《愿你与这世界温暖相拥》：喜玛拉雅山鹰和冰冷稀薄的高原空气相拥，才能像黑色的图钉，钉在宝蓝的苍穹上俯瞰大地;南太平洋蓝鲸和巨浪滔天的无限海水相拥，才能像航空母舰，享有称雄于地球所有动物之上的力量。一个人将全部身心安置在最好的状态上，才能变成一缕柔软的绵纱，才能织就精彩绚烂的人生。

我懂了，一个人只有静下来，才能与这个千疮百孔、百转千回的世界温暖相拥。

散文是永远的艺术，在洗净你心灵的同时，教会你空下心，享受生活，愿你体会。

人生就是一场修行，我需要书来让我的生活多姿多彩。淑女必书女，书现已成为我每日不可缺少的必需品。

人在旅途，可以无衣，可以无食，但不可无书。书就如灯塔，给我们爱的光芒，可以在我们最迷茫时给予我们光明与温暖。

书让我明白：无论这个世界对你怎样，请你一如既往地勇敢、努力，充满希望。

愿沁人心脾的淡淡墨香，可以让你的每一天充满惊喜。

灯塔作文高二篇7

从我刚开始识字起，便和阅读形影不离。对于我来说，阅读像是一位良师、一位益友，那些屹立在时间长河中的灯塔也一座座亮起，时刻提醒着我要在青春里留下怎样的足迹。

曾经的我以为，阅读只是为了打发时光，再无他用，以前那个不明事理的我也只是一遍又一遍的浏览着童话故事，更从未深刻体会。

可能是时间闯的“祸”吧!

《平凡的世界》这本书，我只用了一周时间。中间流过多少次眼泪已经忘记，只是记得书中的主人公都在为生活奔波，为生命奋斗，即使是经历了生活中风雨的折磨，被一次次挫败，但又重新站立起来。他们在这个过程中收获了爱情、亲情、自信和成功。而这些人的经历也正是反映了一个社会的变革，社会的成长也会经历“挫败”，因为有了时代的英雄，所以才挺起胸膛勇敢地向困难说“NO”!他们的坚强和永不言弃，在成长的风吹雨打中屹立不倒;他们是最底层的英雄，潜移默化地改变着时代进步的步伐。

在这本书中，我领悟到了：一个普通农民对待生活的热爱，在扛下所用重负后还能大步前进的精神，我想，再遇到困难时，我也会像他们一样，不会轻易地放弃去做自己认为对的事。坚持，才是最后的选择!除此之外，我们即使做不了像他们一样的时代英雄，改变不了时代进步的步伐，但“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀是每一个心怀祖国的人的心灵境界。

时间，让我在阅读中成长：从消磨时间到感悟社会，从稚嫩无知到成熟大方，从懒惰肤浅到忠于思考……

何为良师?教导我们走向正途者为良师。

何为益友?陪伴我们，对我们有帮助者为益友。

何为灯塔?告诉我们以后该怎么做者为灯塔。

良师、益友、灯塔，三者合一，即为阅读。

在我生命的长河中，阅读会伴随一生。那座灯塔还亮着，更会一直亮着!

灯塔作文篇8

你走了，失落的走了，和汨罗的江水永远为伴了。

你生活在战乱的年代是你的不幸，你有博学济世的能力。上天应该给你点安慰让你济世。

“取君之乐”乃为官之道，你博学多识这点道理不会不知道，但你终没做的让怀王高兴，因为你心中想的是让楚国的百姓高兴而不是一个怀王。凭你的才华“取君之乐”何难乎？凭你的才华“取君之乐”胜过上官大夫何难乎？但你没有做。

你心中的君主是一个品德完美，怜爱百姓的明君，为此你也说过“昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。”你也希望他能象舜汤文王一样有着美德怜爱百姓，为此你也努力过，也伤心过。

你心中想的最多的还是楚国的百姓，为此你怨过楚王，正如你所说“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。”你也曾任过左徙三吕大夫等要职，积极从事内政改革和外交活动，得到过楚王的信任，协助楚王治理国家使楚国百姓安居乐业。但你对楚国百姓关心对楚王的忠心，终引起小人的嫉妒，上官大夫等人一再在怀王面前诋毁你，怀王是经不起小人谗言的诱惑而疏远了你，但你并没有忘记楚国的百姓，你一心想助楚王治国，为楚国的百姓谋福。但此时楚王的心中早把你忘记了。留下了一群为楚王取乐的狗。贼人当道百姓的日子终不好过，你终于忍不住了，再次向楚王进谏，楚王一怒你造流放。

倾襄王即位后，你对新主仍抱有希望，希望新主能让楚国繁荣起来，使楚国的百姓过上丰衣足食的生活，你再次向朝廷进谏，阐述治国之道，百姓之生机，你费尽心血，将奏折给襄王等待王住的圣旨。

终于，那天皇都来人了，带着圣旨来的，流放你二十年。

你已饱经风霜了，此时强大的秦国已开始攻打楚国了，楚王无能，秦国的龙旗很快挂在楚国的城门上了。

你是楚国的臣子，你失望之极，国亡了……

你无助失望的来到汨罗江边，望着东去的江水，回首望望楚国的大地和江水融为一体，永远和江水为伴了。

你虽远去了，但你的忠心你对楚国的贡献永远留在人们心中，也许楚国史册上你未排在忠臣之列，但你永远是人们心中的一座灯塔。