战争中的孩子 作文800字

战争中的孩子 作文800字篇1

在1937年8月28日，日本侵略上海，在轰炸上海火车南站时，发生了一件悲惨的事。

那天，有一对父母带领着一个二、三岁的孩子准备去老家玩。在火车站等火车的时候，突然响起一阵警报声。这是在等候火车的群众，立马拿起自己的行李箱向门口跑去。可是，在逃难的过程中。

有几架飞机像蜜蜂一样在天空中盘旋，时不时还从天空中扔下致命的炸弹，把天桥和一些建筑物炸毁了，天桥立刻变成了废墟。里面有铁板、木条、砖头、水泥等一系列类重量级的东西。时很多逃难的人的生命被埋在了地下，有的幸运的人，身子一半被埋一半露在外面，双手拼命的呼喊着救命。

这时，从一个地方发出了“呜，呜，呜！”的哭声。原来是那名小男孩。他正坐在被炸毁的站台上，衣服破烂破烂的，身上有很多伤口。鲜血染红了他的衣服。可是，他身旁没有他的父母。也是因为他没找到自己的父母伤心吧！

这是，有一对夫妇走来看到他很可怜就把她收养了。取名叫小兵。

小兵从小聪明能干，帮养父养母干了很多活，还很孝敬养父养母，一直幸福、快乐的生活着！

战争中的孩子 作文800字篇2

四年四班 赵路

“轰隆隆，轰隆隆，轰隆隆”战斗机的声音越来越响，离火车截止来越近……“轰”的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。

只见周围血肉模糊，尸横遍野，而且满是血迹，列车都被炸毁，脱节了，铁轨也断裂了，许许多多的房屋都倒塌了，地上还有许多碎片。

一个四五岁的小男孩被爆炸的气浪推到铁道上，他的头发烧焦了，脸被熏得黑黑的，还流着血；身上的衣服破烂不堪……他又惊又怕，刚才还被爸爸妈妈牵着手，可转眼间，爸爸妈妈都不见了，他伤心地哭喊着：我要爸爸，我要妈妈……

是那场可怕的战争，是那群可恶的日本侵略军，毁灭了他的家园，让他成为孤儿。不仅如此，还让无数的人死于战场，无数的人无家可归，无数无辜的儿童失去亲人。

当春天的脚步向我们走近时，我们会伸开双臂静静地等待。当战争的枪炮再次响起时，我们却要用心祈祷，在春风里世界上的人们都能沐浴和平和爱的阳光。

战争中的孩子 作文800字篇3

1937年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到了火车站，准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临了。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下了炸弹，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事？轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢？啊，我知道了！他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下了，父亲抹着泪，停下了。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子！”说完便断气了。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到了，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便冲向了妻子的方向，这时，天桥塌了，一块铁板掉了下来，砸中了父亲，父亲合上了眼睛。

不知过了多久，孩子醒了，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见了，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么？啊，我听见了，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊？你们在哪里？”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹了一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩……子，要……坚强。”说完便断了气。

这些使我想起了如今利比亚的人民，他们也在哭泣。

人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园！

战争中的孩子 作文800字篇4

敬爱的老师亲爱的同学们：

大家好！

历史的启迪和教训是我们共同的财富。中国抗日战争和世界反法西斯战争是正义与邪恶、光明与黑暗、进步与反动的大决战。在这场惨烈的战争中，中国抗日战争开始时间最早、持续时间最长。

大家都知道，这段历史是我们的耻辱，侵略者在我国土地上横行霸道、肆意妄为，给我国造成了巨大的伤害，让我国进入了一个阴暗的世界中，在我国儿童的心里烙下了不可康复的伤痕，让我国儿童整日担惊受怕，剥夺了他们享受属于他们的快乐童年！

一位记者曾记录过这样一件事：

1937年8月28日，我和我的搭档刚刚赶到上海火车站，日本的轰炸机已经在火车站上空盘旋着，吼叫着，虎视眈眈地盯着火车站里的所有人。轰……一枚炸弹爆炸了，人们惊慌失措、四处逃窜，无情的轰炸机对火车站进行着接连不断地轰炸。一瞬间，火车站已经面目全非了，变成了一座废墟。空气中弥漫着炸弹的硝烟，倒在地上的人发出一股血腥味。呻吟声、哭喊声、爆炸声连成一片……

在30分钟地接连不断地轰炸下，火车站已经血流成河了，残肢、头颅比比皆是，让人触目惊心、惨不忍睹。火车站里的所有人，除了一个痛心哭泣的小孩无一幸免，全被战争夺去了宝贵的生命。

这就是战争，让我们饱受失去亲人的痛苦，让我们失去自由、失去快乐、让我们整日担惊受怕地生活。这就是战争给我们的伤害，让我们陷入在阴暗的世界中。

而没有战争的世界会是怎样的呢？

没有战争，就没有炸弹的硝烟；没有战争，就没有死亡的宣告；没有战争，就没有失去亲人的痛苦；没有战争，就没有担惊受怕的生活，每个人都是那么地快乐、轻松！

没有战争，看不到孩子的死去；听不到孩子痛心的哭泣；看不到孩子伤心地抚摸着死去的亲人；看见的是健康茁壮的孩子；听见的是孩子开心的笑声；看见的是一家人开开心心地吃着晚饭。这就是现实生活没有战争的世界，明亮、和谐、快乐笼罩着整个世界！

为了孩子的健康、为了孩子的快乐童年，让我们铭记那段屈辱的历史，把它装进瓶中，扔进海里，让他永远消失在我们的生活中，为孩子铸造一个快乐、美好的世界！

战争中的孩子 作文800字篇5

卫国小学四（3）班谢欣玥

战争中的孩子，他们是痛苦的，没有亲人、没有粮食、没有像我们一样的快乐童年，没有宽敞明亮的教室供他们读书。

当我们把目光投向鲜花与阳光并呼喊着和平时，不要忘记那些被战争蹂躏的小生命。他们并没有干涉大人的生活，为什么大人要对他们这么恶毒战争中的孩子要的不是大炮和枪声，而是上下课的铃声；要的是坚固的学校而不是军营；想的是校服而不是军服——和平，对他们来说只是一个非常遥远的梦，根本不可能实现，他们的眼里只有尸体和眼泪，还有——战争的硝烟。

看看战争里的孩子，再看看我们。跟别人相比，我们的条件是相当好的。有宽敞的教室，有吃的、穿的；有温暖的家。我们是多么幸福啊！他们想要上课却不能，而我们有些同学却想要逃课，作业不完成，不按时交，上课开小差，两相对比，我们怎么能不珍惜今天的幸福生活呢。

我想对整个世界呼吁：“我们不要战争，只要和平，只想和家人团团圆圆在一起！”

战争中的孩子 作文800字篇6

战争中的孩子们：

你们好!

我很同情你们，大家都是孩子，为什么生活环境不同呢?是因为有战争，我知道你们很想停止战争，很想过我们这样的生活，我一直在祈盼——希望世界没有战争，永远和平幸福i，大家在一起玩，在绿茵茵的草地上玩，世界永远和平，不为没有饭吃而打仗，不为没有钱而打仗……

希望你们那里马上停止战争，让失去父母的孩子得到爱;让无家可归的孩子得到爱;让饿着的孩子得到爱;让在战争中的孩子知道什么是爱……

祝你们那里永远和平、幸福、快乐！

战争中的孩子 作文800字篇7

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车站。一个孩子坐在地上，脸上全是灰尘，手上溅满了血，他哇哇大哭起来。

在他的周围是一片废墟，废墟中的人们痛苦的呻吟着，有些人以被炸弹炸的面目全飞了，有些人在痛苦的与死神挣扎，真是死的死伤的伤怎么不叫他哇哇大哭？

虽然是三岁的孩子，可他也会说几句话，他边哭边喊：“妈妈，我要妈妈！”嘴里重复着。可是，他的妈妈又在哪儿啊？孩子哭的越来越厉害，也是，这么小的孩子那个不是在小床睡得甜甜的？在要么就是在妈妈怀里撒娇？可他现在面对的是无情的侵略者、无情的战争、无情的炸弹，而不是妈妈的保护。

忽然，孩子擦擦眼泪，向着一个地方爬去。腿上，一道道血淋淋的口子在他的小腿上出现了，他不顾一切的爬着，现在的他就像是“小大人”。他爬到了爸爸妈妈的面前，爸爸妈妈笑了，妈妈对他说：“宝宝乖……你……不要哭……”他帮妈妈擦着血。

战争中的孩子 作文800字篇8

在四年级时，我读了夜莺的歌声这篇课文后，它让我明白了：战争中的孩子是多么勇敢，多么机智，和现代孩子比起来，他们多苦呀!一次次不停的战争把一个个美满的家庭破坏了，一个个敌人让战争中的孩子感到多么害怕。可是，在战争中的小夜莺而是一个坚强，勇敢的孩子。

这篇课文主要讲了：一个小男孩，学夜莺和杜鹃叫，成功的把敌人引入游击队的圈套中，还用他自己的叫声给游击队传送情报，而且不管敌人怎么威逼利诱他，他也还是一点也不害怕，坚持继续用歌声战斗?在课文中的他是多么聪明，多么锐志，多么热爱人民，祖国。

看看我们的孩子吧!我们是多么胆小?只做室内的那一朵朵花儿，不做室外的那些强大的参天大树，不怕风，不怕雨，勇敢地挺直腰站在哪里。

那我们呢?一点就哭，他们呢?他们是怎么坚持这里的?吃不好，穿不好，睡不好，哪像我们各各方面都好，像父母的小皇帝，小公主一样呀!不信你去山区看看!

还记得，刚刚来东华小学时，我我总是想爸爸想妈妈，哭哭啼啼的，好像一星期很长久一样，可是，当时我为什么不想想看：小夜莺不想他们爸爸妈妈吗?小夜莺不想哭吗?小夜莺没有一点委屈吗?他比我们更想，可是，战争让他们一家人的幸福从此没了。就算这样，他也冒着生命危险，不放弃帮助游击队的想法，他多么厉害呀!你敢吗?如果换成我们，我们根本做不到，就算去见一下敌人，跟他说句话都不敢，还要说其它的什么吗?根本不用，你知道?战争让多少的孩子失去了生命，战争让多少的孩子失去了父母，我们不是出生在战争的时代，多幸运呀!

夜莺的歌声这篇课文，让我深深地体会到了出生在战争中的孩子是多勇敢，多坚强，不怕一切维护祖国的利益啊!

战争中的孩子 作文800字篇9

作者：四（2）班 方语曼 文章来源：本站原创 点击数：574 更新时间：2025-5-9 下午 10:05:52

我是一名报社的记者，一次偶然的机会，我翻开了读小学四年级的女儿的语文课本，我看到一幅已经泛黄的黑白照片，照片上画的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时的悲惨场景，这时，我仿佛回到了当时的情景。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，轰——原来华丽的上海顿时硝烟弥漫，伤的伤，死的死。哭叫声、求救声、悲痛的叫声充满了这儿，火车和轨道已经被炸飞了，街道旁的高楼、大厦、商店和居民楼的石砖，瓦片和地板满街都是，一片废墟。这时，一个三四岁的小男孩坐在废墟上哭，他的身上到处都是灰尘，身体被炸弹炸得皮开肉绽，还不时的流血，他的爸爸妈妈在哪儿呢？被埋在废墟里了？还是被日本鬼子抓起了？他将来的命运会如何？

这场战争给上海人民还来了沉重的灾难，给人民的生命和财产带来了巨大的伤害，对孩子幼小的心灵留下了巨大的创伤。

为了不让我们的国家再受到欺凌，我们应该好好读书，为祖国的繁荣强大作出自己最大的贡献，决不让“战争中的孩子”这样的历史重演。

我是好孩子作文

好孩子，是每个人都想争取当上，那么现在我就来“毛推自荐”吧！

在我的想象中，好孩子应该必须具备的好习惯有许多，例如：自己的事情自己做、做作业从不马虎、在学校听老师的话、在家里听爸爸、妈妈的话……，当然啦，只有都 具备了这些条件后才能叫做好孩子哟！

在学校里，我上课从来不说话，认认真真地听老师讲课，认认真真地做笔记，正因如此，所以我的学习还算可以，当然啦！在学校里，不免有时候老师会叫我去帮她做一些东西，也许有些同学会有一百个不愿意，但若是我被老师叫到去的，我就会随叫随到，而且还十分乐意，这是为什么？也许是因为我乐于助人的性格吧！嘻嘻！

在家里，我会主动地帮妈妈分担家务活，例如：拖地、洗菜、炒菜、扫地、洗碗……，来减轻妈妈肩上那沉重的担子，让妈妈不那么累，而妈妈也因此而经常夸我是个好孩子，当老师布置了作业的时候，我一回到家就会立刻主动完成，当然，在我做作业时，也是认认真真地写，一笔一画、一撇一捺地写，工工整整的写，我为什么要这样写呢：是因为我想让老师看得比较舒服一点，所以我就这样写了啦！嘻嘻！；在家里时，我也会自己的事情自己做，就例如：我现在参加的暑假乒乓球训练班，这个训练班每天早晨都要训练，而许多学员都要自己的爸爸、妈妈送去，而我却每天早晨自己去，许多家长看到我的行为都在夸我，我心里真是高兴极了呀！

我真是一个品质忧秀、积极向上、乐于助人的好孩子呀！

好孩子作文

最近我们一起共读了《我要做好孩子》这本书，在今天，我们便交流了这本书。当我第一次翻开这本书的时候，便觉得书中的文字妙语连珠，吸引着我继续往下读。果不其然，越读到最后的时候，我越觉得故事生动有趣，主人公金玲仿佛活生生的站在我面前。她带给我的是一片温暖，一片快乐，一片阳光。再加上作者生动的笔触，我完全陶醉在其中了。……

在第五章的时候，金玲无意中把补习班的事说了出来，尚海妈妈也找邢老师加入了强化训练班，一传十，人数一下子增加了十五六个，张灵灵的爸爸便让邢老师把训练班移到他家，条件是把张灵灵也捎带进去。一天晚上，邢老师有事，李小娟、胡梅、张灵灵在沙发上看画书，刘娅如也想加入，胡梅不让，刘娅如恼火了，因而发生了争执。张灵灵的妈妈自然不高兴，第二天便向邢老师告了一状，邢老师处理“扔垫子”事件，听取了于胖的谎话，金玲、尚海受冤，还被列入坏孩子的行列。金玲为了证明自己清白，揭发了于胖这样作为了抄作业。也因此事，金玲向妈妈发誓要做一个好孩子。在这以后，还发生了许许多多感人、快乐、悲伤的故事……

此时此刻，我改变了对好孩子的看法，原来好孩子不仅仅要学习好，还要品德好，心地要善良，要大度、体贴、宽容别人而且要乐于助人……啊，学习好只是一方面，学习好并不能代替整个人，所以，我们要从身边的点点滴滴滴做起，来做一个真正的好孩子!同学们，让我们一起努力吧!

废墟中的孩子作文

一个偶然的机会，在军事博物馆里。有一张真实的照片，它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时真实情景。

这天天气晴朗的上海火车站人来人往，路边的滩贩在叫卖。有的提着行李箱，有的搀扶着老人上车，有的背着小孩。热闹非凡。突然，传来了隆隆的声音，是什么？是敌人的轰炸机，轰炸机一下子布满在天上，像蝗虫一样多。从天上落下来的炸弹像雨滴一样落下，瞬间被敌人的轰炸机炸成了一片废墟，废墟下。压着一个个尸体，鲜血满地成河，浓烟中闪出火光，地上都是炸弹碎片，轨道被炸得面目全非，还有倒塌的大楼其中有个小孩坐在废墟上是唯一幸存者，他在哭，又像在说：“爸爸妈妈你们在那。爸爸妈妈你们在哪。”这样不停的呼唤。又爬着找妈妈，新闻记者拍了下来，有一位志愿者抱起了他，用布擦了擦脸上的灰尘这时一架敌人的轰炸机又来了，志愿者抱着孩子拼命跑，跑到了安全的地方，这个小孩手上流血了，志愿者看见了，马上给他止血，又拍着他睡觉。

长大后的他，一定会成为国家有用的人，同时会想到，日本帝国主义轰炸的火车站不止一个。还有许多地方，那些孩子会得到帮助吗有可能没长大就饿死了，有些孩子可能活，没人帮助他（她），就有可能成为小偷，流浪汉。因为没人教他（她）怎么做。

我很同情他（她）们，在想想自己，真是幸福多了。我们应该维护和平，制止战争，不在让孩子受到伤害。

好孩子作文

在老师同学眼里，在爸爸妈妈眼里，我一直是一个坏孩子。在学校捣蛋，在家里不好好写作业，写了也是错一大堆。我虽然是一个坏孩子，但是我也有许多让好孩子羡慕的地方，我的生活无忧无虑，不用像好孩子那样注重自己的成绩和名次。我听惯了批评，习惯了低分，所以我是老师家长的劝告为耳旁风。当我做错事老师找我谈话、批评我的时候，我会厚着脸皮哈哈一笑。由于成绩不哈，妈妈想让我爸书本上的知识学扎实，就没有给我报太多的课外班，我有更多的自由时间去玩。与好孩子相比，我活的逍遥自在。因为成绩不好，在学校有很多人笑话我，我就用拳头说话，让他们知道我的厉害，他们被我打怕了，就不敢在学校骂我，嘲笑我。

事实上，我心里的秘密是：我想做一个好孩子。我被批评时笑是因为我不想让老师、家长看到我哭的样子，我要在他们面前假装自己很坚强。作为一个11岁的少女，我深知做坏孩子不好，我也想成绩好，有一个好的前途。我也不想喝同学打架，想和所有的同学成为朋友。可这么多年来的坏习惯，不是一天两天就可以该掉的，我希望我可以慢慢的改掉坏习惯，做一个好孩子。

战争中的孩子

1937年7月7日，卢沟桥事变，日本对华宣战。闻声的上海人民火速来到了火车站，准备到乡下去逃难。这天是1937年8月28日。在上海火车站，人们拿着大包小包的行李，脸上满是不安。他们有些强壮的背着老人，有些男人抱着孩子，还有些一起谈着国事，但他们无一不希望火车快点到站，好马上逃离这个危险的地方。就在这时，灾难悄悄地来临了。

无数架轰炸机像老鹰一样扑来，这又有谁会想到。瞬间，敌机投下了炸弹，一颗、两颗、三颗……整个火车站变成了一片废墟，血流满地。在这场巨大的人类灾难中，又有几个人能够平安无事？轰炸机还在上空盘旋，建筑物还在倒塌，人们的哭喊声从四面八方传来，一声声撕心裂肺。

这时，一位父亲抱着一个三四岁的孩子拼命跑着，母亲跟在后面。他们一直跑，不停跑，他们为什么要跑呢？啊，我知道了！他们要跑到一个安全的地方，他们要用最后一丝力气保护孩子，要向着最后一丝希望去奔跑。“轰”的一声，母亲倒下了，父亲抹着泪，停下了。母亲用尽最后一丝力气说：“保护好孩子！”说完便断气了。父亲含泪奔跑着，他希望能够马上找到一个安全的地方—孩子的藏身之处，然后马上回去救他的妻子。终于找到了，这位父亲小心翼翼地把正在熟睡的孩子放在了那里，便冲向了妻子的方向，这时，天桥塌了，一块铁板掉了下来，砸中了父亲，父亲合上了眼睛。

不知过了多久，孩子醒了，他看见到处是废墟，爸爸妈妈不见了，到处尸横遍地。血流成河。孩子被吓坏了，他拼命地哭喊着，大喊着，稚嫩的声音中带着痛苦。他在喊什么？啊，我听见了，是“爸爸妈妈，这是怎么回事啊？你们在哪里？”这个小孩衣衫褴褛，衣不蔽体，身上流满鲜血，脸上黑乎乎的，满是石灰。他看着眼前的废墟，是那样绝望。

小孩抹了一把眼泪，开始寻找他的父母。他在血肉模糊的死尸堆里找着，翻着。铁板在他身上划出一道道口子，他在坚持。终于，他找到了他的爸爸，他用手擦去爸爸脸上的鲜血和灰尘，孩子的眼泪像断了线的珍珠一样往下掉，父亲努力挤出一个微笑，艰难地说：“孩……子，要……坚强。”说完便断了气。

这些使我想起了如今利比亚的人民，他们也在哭泣。

人们，赶走战争吧，还孩子一个和平的家园！

__的孩子作文

小时候,我可以东游西荡;

第二次时间大战时，一个可爱的孩子降临在了这个人间。他用黑葡萄似的眼睛望着这个世界，“咯咯咯”地对他的爸爸妈妈笑，看来他以为这个世界很美好的，殊不知这正是一个可怕的时代。

他的妈妈望着儿子可爱的笑脸，叹着气对他的爸爸说：“我们盼来盼去，终于盼来了儿子的来临。可是，我现在宁愿他没有出生……因为，现在的世界并不安宁，他还没有被痛苦缠身，但也离他不远了吧！假如他没有出生的话，他就不会被战争折磨的……希望有朝一日，地球能和平起来。”

三年过去了，孩子已经三岁了。他模糊的懂得了：现在世界还没有和平，我们应该努力让战争消失。

这天，孩子的爸爸妈妈带着孩子一起坐上了列车，一路沉默不语。终于，孩子开口了：“爸爸妈妈，我想回家……我们为什么要做这个长方形的东西呀？我们去哪里？”孩子的妈妈的眼睛里聚集了一些晶莹的泪珠，她紧紧地抱住了孩子：“孩子，我们坐的是车。妈妈说过的，世界正硝烟滚滚，没有一点和平……现在那些日本人打到我们的家乡了啊，我们只能躲到上海去。”孩子静静地看着伤心的妈妈，问：“上海安全吗？日本人在那里吗？”他的妈妈说：“不，孩子。无论我们走到哪里，都躲不过战争的可怕，顶多也是暂时的和平吧！”孩子的爸爸突然扑了过来抱住母子两：“我们一家人永远在一起，永远在一起……”他们都哭了，泪水融在了一起。

“到上海了，下车吧！”

一家人手拉着手，走了下去，他们都好难过，好难过。车上的所有人，都很难过。他们都在想：怎么才可以让和平永驻人间？

突然，天空上发出“轰隆隆”的声音。大家抬起头，却看见了日本人的飞机扔下炸弹。孩子的妈妈和爸爸深情地看了对方最后一眼，又一起把孩子放到了飞机炸不到的桥洞底下。“咔擦！”炸弹丢了下来，孩子的爸爸妈妈都倒下了，但他们都已经满足了，因为孩子还活着。

飞机立即飞远了，天上久久地回荡着日本人的冷笑声。

孩子大哭起来，他趴在父母的尸体上，一边哭一边叫：“爸爸妈妈！你们说过的，我们永远在一起，不分开的，你们为什么不守信用呢？是，到哪里也躲不开战争的可怕，但终有一天和平之神会永驻人间的！会的……”

孩子长大后，当了解放军，每次打仗都冲锋在最前面，杀了许多敌人，让所有人望而生畏了。最后，就是他给了人们和平和幸福。

孩子坚信，总有一天和平之神会来的，但是和平之神只会停留一瞬间，他还会走的。只要我们努力，一定可以挽留住和平之神……

战争中的孩子作文

作者：四（2）班 方语曼 文章来源：本站原创 点击数：574 更新时间：2025-5-9 下午 10:05:52

我是一名报社的记者，一次偶然的机会，我翻开了读小学四年级的女儿的语文课本，我看到一幅已经泛黄的黑白照片，照片上画的是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时的悲惨场景，这时，我仿佛回到了当时的情景。

1937年8月28日，日本侵略者轰炸了上海火车南站，轰——原来华丽的上海顿时硝烟弥漫，伤的伤，死的死。哭叫声、求救声、悲痛的叫声充满了这儿，火车和轨道已经被炸飞了，街道旁的高楼、大厦、商店和居民楼的石砖，瓦片和地板满街都是，一片废墟。这时，一个三四岁的小男孩坐在废墟上哭，他的身上到处都是灰尘，身体被炸弹炸得皮开肉绽，还不时的流血，他的爸爸妈妈在哪儿呢？被埋在废墟里了？还是被日本鬼子抓起了？他将来的命运会如何？

这场战争给上海人民还来了沉重的灾难，给人民的生命和财产带来了巨大的伤害，对孩子幼小的心灵留下了巨大的创伤。

为了不让我们的国家再受到欺凌，我们应该好好读书，为祖国的繁荣强大作出自己最大的贡献，决不让“战争中的孩子”这样的历史重演。

战火中的孩子作文

福建省安溪县第十小学四（8）班王昕瑜

1937年8月28日，抗日战争已经爆发，人们都遭受着战争的折磨。

这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的唯一出口。人们都往这里赶，希望能从这儿走出一条生命。然而，丧心病狂的日本侵略者并没有放过任何一丝机会，他们的轰炸机飞于上海火车南站。此时，火车站里人山人海，只听几声轰隆隆的巨响，数百枚炸弹投向上海火车站。伴随着震耳的爆炸声，浓烟四起，沙扬满天，石块乱飞，哭喊声与跑步声响成一片。过了许久，四周变得死一般寂静，只看到一个三四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上溅满了血。那男孩显然已被周围发生的一切吓住了，他一脸惊慌，眼睛瞪得大大的，满脸都是灰尘，还张着大嘴拼命地啼哭着，连脖子、脸上的青筋都露了出来。然而，这凄惨的哭声却没有唤醒他的爸爸妈妈。多么可怜的孩子，小小年纪就饱受战争之苦！

值得庆幸的是，几天后，抗日队员们打败了鬼子，把他们赶出了上海。虽然战争中失去了许多生命，但幸存者还是精神抖擞地建立着房屋。有一位幸存的老爷爷看到了这个可怜的孩子，把他收养了。因为这位老爷爷在战争中失去了自己所有的亲人，所以他把这个孩子像自己的亲孙子一样对待。日复一日，年复一年，孩子终于长大了，这个孩子因为勤俭读书，成了一名和平工作者。他和他的养父一起环游各国，每到一处，都大力宣传：为了孩子，要和平，不要战争。他们的举动让许多人为之感动。

是啊，战争是多么残酷！是战争让人们无家可归，是战争让无辜的人受害，是战争破坏了我们的家园！让我们点燃和平的篝火，制止战争吧！

（指导教师傅桔红）

小作者用饱含深情的笔墨，不仅写出了图片中折射的故事、时间背景，同时也写出了对日军暴行的控诉，对中华儿女的恸哭，对战争的痛恨，以及对和平的呼喊与渴望。小作者对图片观察细致，下笔有序；联系图片展开想象，笔下有境，使这张静止的黑白照片衍生成连续动态的胶片，且前后连贯，形成完整的故事和人物形象。