护蛋记作文500字

护蛋记作文500字篇1

从上个星期起，我们的班主任邹老师在班上开展了一次护蛋活动。老师让我们每个小组的各个成员轮流护蛋，哪个小组的蛋护的时间最长就取得最终的胜利。

第二天一大早，我们这一小组的组长王小苗带来了一个干干净净的鸡蛋，为了鸡蛋不破碎，她把鸡蛋装上了一个长长的盒子里，并且在盒子里垫上了软软的一层卫生纸。这一天王小苗把鸡蛋护得好好的。放学的时候，王小苗将鸡蛋交给了田意茹，田意茹小心翼翼地从小苗手中接过鸡蛋，双手捧着盒子，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，生怕鸡蛋从盒子里滚出来。第三天放学的时候，鸡蛋轮流来到了我手中，我快速地将鸡蛋放在我的抽屉里。我总担心有同学会不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢离开。一整天我都紧紧地挨着座位坐着，连厕所都不敢去上。终于挨到放学了，我想：为了安全起见，我就不将鸡蛋带回家了，我可以将它放到妈妈的办公桌里，这样应该就会万无一失了。但是我又担心会被和妈妈同一间办公室的邹老师发现，于是我蹑手蹑脚地来到妈妈的办公室，偷偷地将鸡蛋放在妈妈的抽屉里，然后飞速离开。忐忑不安的一天终于过去了，第二天早上，我早早地来到办公室取走了鸡蛋并将它安全地送到了下一个护蛋人谭岱泽手中。

今天是护蛋的最后一天，在我们组内所有成员的同心协作下，我们的鸡蛋经过一周的旅行仍然安全无恙，我们也理所当然地被评为了“护蛋冠军组＂。站在领奖台上，我们个个脸上笑开了花。

护蛋记作文500字篇2

一天，老师给我们布置了一个很奇特的任务：护蛋几天。我听后不以为然，这有什么难的？可是等我真正做起来时却发现是个很不容易的事。

我从家里拿了一个看上去比较结实的生鸡蛋，把它放进了一个里面垫了几张面巾纸的小盒子里后，又塞进去一些棉花，最后用一张A4纸把它包裹起来，小心翼翼地放进了书包。

一到学校，我做的第一件事就是查看鸡蛋有没有碎。当我看到完好无损的鸡蛋时，悬着的那颗心终于平静下来。上课时我也不敢乱动，生怕鸡蛋出一点意外；下课时，我刚要一脚迈出去玩，可瞬间就想到：如果我出去玩，就会有人撞我的桌子，会把蛋碰到地上弄碎，也有可能有人调皮地把我鸡蛋拿走，藏起来……我越想越害怕，决定不出去玩了。这时我惊奇地发现，大家都安安静静地保护着自己的鸡蛋。

上体育课了，我放心不下我的蛋，所以在鸡蛋上又裹了几层“保护膜”。去操场时，竟发现有人把蛋带着，却被“不怀好意”的人当“球”踢，那个蛋“命短”，一脚被踢在石头上，渗出了蛋清和蛋黄。看到这一幕，我就更关心我的蛋了，偷偷溜回教室保护我的蛋了。

几天过去了，老师忽然问：“你们的蛋呢？换了几个？有什么领悟？”有人说“换了一个”，有人说“我换了四个”。我庆幸自己的蛋没有碎之余，恍然大悟老师的.别有用心，老师是让我们从护蛋的过程中学会感恩。我们护蛋几天就觉得如此辛苦麻烦，可父母把我们从小抚养到大该花了多少心思和心血？该为我们牺牲了多少时间和精力？我该怎样去感恩父母呢？我只能用努力学习来回报父母……

护蛋记作文500字篇3

最近，学校举行了一系列感恩活动，其中有一项是“护蛋”。这项活动的规则是：早晨上学每人带一个生鸡蛋，一天不离身，保护好它。下午上班会时，谁的鸡蛋完好无损，谁就是大赢家。

早上，我从冰箱里拿了一个鸡蛋。怎么才能保护好它呢？我想了想，撕了一些卫生纸把鸡蛋包得严严实实，再小心翼翼地装进衣兜。来到了学校，只见同学们个个都拿着鸡蛋，大家携带鸡蛋的方法真是五花八门：有的把鸡蛋放在瓶子里，有的把鸡蛋装进纸盒里，更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里，用网兜提着。

上课时，我忍不住摸了好几次鸡蛋。老师让我回答问题，一紧张，我蹭地站起来，感觉鸡蛋在兜里打了个滚儿。坏了！我担心极了，它一定磕破了吧？我慢慢坐下来，手赶紧插进兜里，摸了又摸。虚惊一场，还好，它安然无恙！我暗暗高兴了好半天。课间跑步时，我一只手放进兜里托着它，片刻不离，心想：你可不能碎了，不然我就输了。

下午第一节课间，只听“啪”一声，同学们的目光都被吸引了过去，原来我们班有一个淘气包把蛋弄碎了，看！满兜都是蛋液！护蛋失败了，他一脸的后悔。有几个同学去围观，相互碰着了，又有几个蛋裂缝了。看来保护好鸡蛋还真不容易啊！我更加小心了，轻轻地握着被我焐热的鸡蛋，一刻也不敢松手。大半天，我都提心吊胆的。

班会上，我们班统计有十一个人护蛋失败，剩下的都成功了！老师接着说：“虽说护蛋成功，但是要带回家……”老师话音未落，薛馨源捂着脸，小声说：“我的蛋烂了。”她说完就哭了起来，大家都捂着脸偷偷笑她。太可惜了，真是前功尽弃呀！

经过一天的奋斗，放学后，鸡蛋像熟睡的宝宝一样躺在我的兜里，护蛋成功！我长长舒了一口气。想想自己，仅仅护了一天的蛋，就觉得这么不易，而妈妈却辛苦地护了我这么多年，吃喝拉撒样样都管，多么不容易呀！我们以后一定要孝敬父母，好好学习，长大后报答他们的养育之恩！

（指导老师：李丽丽）

点评：

一天的护蛋过程，艰难而漫长，小作者的动作和心理描写非常细腻，每一次的担心和紧张，每一次的确认和释然，我们一路读来都为她提心吊胆呢。

护蛋记作文500字篇4

在我的第二课堂（一个星期日），老师给我们一个神奇的任务，她说：“护蛋大行动开始了”看谁能保护的好，让它一个星期不碎，就有奖品。然后就给我们每个人发了一个生鸡蛋，接到鸡蛋后我们都愣住了，百思不得其解：老师葫芦里卖的什么药？

我一接到这个任务，就想着怎么完成。回到家后，首先我就找来了一个正方形的小盒子，里面还放了一层又一层的纸巾。接着便把我领到的鸡蛋小心翼翼的放进了小盒子里，并把一条绳子绑在盒子上，当做“保险带”，我想这下鸡蛋不会碎了。

实验第一天也就是星期一，我一起床，就赶紧把鸡蛋拿出来，看看它有没有碎。接着便是一路谨慎地将她带到了学校，在校看见许多同学的鸡蛋已经碎了，我就更加关心我的鸡蛋了。下课后，我又偷偷地看了看鸡蛋，幸好没碎，我这才确定我做的“小屋”一级棒。在上完第三堂课后，我去了一下老师的办公室，谁知淘气的小黄同学偷偷地拿了我的鸡蛋，等我回来的时候发现鸡蛋被“绑架”啦，就到处找，后来，小张同学告诉了我。我就去问小黄，他吞吞吐吐的说：“我不知道，我没有拿。”我和小张就在他的书桌里到处找，最终在他的柜子里面，发现了我的鸡蛋，轻轻地取出来，小心翼翼地打开看了看，天啦！我的鸡蛋幸好没有烂，我悬着的心终于平静下来。

在接下来的几天里，我时时刻刻都在关心我的鸡蛋。一个星期总算是熬过去了，等到下个星期日，我的第二课堂又上课了。在课堂上，老师叫我们拿出自己护的鸡蛋宝宝，并问是不是上星期天发的那个？有的同学说我已经换了二个，有的同学说我已经换了三个……我正在暗暗地欣喜自己护的鸡蛋没碎。紧接着老师严肃的说：“同学们，假如鸡蛋是个‘孩子’，你是不是称职的‘父母’……”

在护蛋行动的一星期中，为了保护好一个小小的鸡蛋，我都化了很多的心思，然而我联想到父母养我这么大那不是更加操劳？所以我从护蛋中体会到在我的成长过程中，父母化了一辈子的心血，是非常不容易的，父母是伟大；老师为了把什么都不懂的孩子，一个个都培养成对社会有用之才，许多老师连头发都熬白了。所以，老师为了教育我们也是付出美好青春年华，在我的心中老师同父母是一样伟大。

我在这次护蛋行动中还明白了许多……

护蛋记作文500字篇5

一天，老师给我们布置了一个特殊的任务——“护蛋行动”。同学们听了觉得既好笑又有趣。我想：这只是一件微不足道的事情，我一定能做好。

放学回到家，我从冰箱里小心翼翼地挑选了一个看起来最结实，最坚硬的鸡蛋，随后用保鲜膜里三层外三层地把鸡蛋包了起来，并把它放到了一个盒子里。心想：“鸡蛋宝宝”千万要争气啊！不要破碎啊！要不然我的护蛋计划可就要失败了。做完作业后，我一直守在“鸡蛋宝宝”的面前，就连睡觉时脑海里全都是“鸡蛋宝宝”的影子，生怕它有半点闪失。

第二天，我早早地来到了学校，走进教室，发现同学们比平常安静了很多，都规规矩矩地坐在座位上，小心地捧着鸡蛋，生怕会掉似的。就连班上最调皮的小翔同学也变得斯文起来，只见他把一个牛奶箱子紧紧抱在怀里。原来他把鸡蛋藏箱子里，还用泡沫围住鸡蛋，鸡蛋像一颗“夜明珠”似地镶嵌在泡沫中央。同学们看他那护蛋滑稽样，都捧腹大笑。

我小心地走到座位旁，把“鸡蛋宝宝”稳稳地放在了抽屉里，每隔几分钟就去看一下抽屉，摸摸鸡蛋是否“平安”。课间活动时，我把完好无损的“鸡蛋宝宝”放到了桌面上，只见鸡蛋像一个顽皮的小孩，从桌子这边一下子又滚到了桌子那边，还好我手快，把它给稳住了。望着完好无损的鸡蛋，我自言自语地说：“鸡蛋呀！鸡蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了。”历经这次惊险，我更小心了，我把鸡蛋放裤兜里，用一只手捂着裤兜，一刻也不离身。可到了中午吃饭时，我又不得不把鸡蛋放抽屉里。我的同桌不知道抽屉里有鸡蛋，一不小心推了一下桌子，“鸡蛋宝宝”“啪”的一声掉在了地上，蛋液溅得到处都是，同学们看了都哈哈大笑起来，那欢快的笑声在教室里久久荡漾。

这次护蛋计划虽然失败了，但我收获了快乐，也明白了看似简单的一件事，做起来却那么难。我想爸爸妈妈小心翼翼地呵护着我长大，无微不至地照顾着我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一颗坚强的“小鸡蛋”，让爸爸妈妈轻松一点，少操一点心。

护蛋记作文

从上个星期起，我们的班主任邹老师在班上开展了一次护蛋活动。老师让我们每个小组的各个成员轮流护蛋，哪个小组的蛋护的时间最长就取得最终的胜利。

第二天一大早，我们这一小组的组长王小苗带来了一个干干净净的鸡蛋，为了鸡蛋不破碎，她把鸡蛋装上了一个长长的盒子里，并且在盒子里垫上了软软的一层卫生纸。这一天王小苗把鸡蛋护得好好的。放学的时候，王小苗将鸡蛋交给了田意茹，田意茹小心翼翼地从小苗手中接过鸡蛋，双手捧着盒子，眼睛紧紧地盯着鸡蛋，生怕鸡蛋从盒子里滚出来。第三天放学的时候，鸡蛋轮流来到了我手中，我快速地将鸡蛋放在我的抽屉里。我总担心有同学会不小心撞到我的座位，所以我一步也不敢离开。一整天我都紧紧地挨着座位坐着，连厕所都不敢去上。终于挨到放学了，我想：为了安全起见，我就不将鸡蛋带回家了，我可以将它放到妈妈的办公桌里，这样应该就会万无一失了。但是我又担心会被和妈妈同一间办公室的邹老师发现，于是我蹑手蹑脚地来到妈妈的办公室，偷偷地将鸡蛋放在妈妈的抽屉里，然后飞速离开。忐忑不安的一天终于过去了，第二天早上，我早早地来到办公室取走了鸡蛋并将它安全地送到了下一个护蛋人谭岱泽手中。

今天是护蛋的最后一天，在我们组内所有成员的同心协作下，我们的鸡蛋经过一周的旅行仍然安全无恙，我们也理所当然地被评为了“护蛋冠军组＂。站在领奖台上，我们个个脸上笑开了花。

护蛋记

一天，老师给我们布置了一个特殊的任务——“护蛋行动”。同学们听了觉得既好笑又有趣。我想：这只是一件微不足道的事情，我一定能做好。

放学回到家，我从冰箱里小心翼翼地挑选了一个看起来最结实，最坚硬的鸡蛋，随后用保鲜膜里三层外三层地把鸡蛋包了起来，并把它放到了一个盒子里。心想：“鸡蛋宝宝”千万要争气啊！不要破碎啊！要不然我的护蛋计划可就要失败了。做完作业后，我一直守在“鸡蛋宝宝”的面前，就连睡觉时脑海里全都是“鸡蛋宝宝”的影子，生怕它有半点闪失。

第二天，我早早地来到了学校，走进教室，发现同学们比平常安静了很多，都规规矩矩地坐在座位上，小心地捧着鸡蛋，生怕会掉似的。就连班上最调皮的小翔同学也变得斯文起来，只见他把一个牛奶箱子紧紧抱在怀里。原来他把鸡蛋藏箱子里，还用泡沫围住鸡蛋，鸡蛋像一颗“夜明珠”似地镶嵌在泡沫中央。同学们看他那护蛋滑稽样，都捧腹大笑。

我小心地走到座位旁，把“鸡蛋宝宝”稳稳地放在了抽屉里，每隔几分钟就去看一下抽屉，摸摸鸡蛋是否“平安”。课间活动时，我把完好无损的“鸡蛋宝宝”放到了桌面上，只见鸡蛋像一个顽皮的小孩，从桌子这边一下子又滚到了桌子那边，还好我手快，把它给稳住了。望着完好无损的鸡蛋，我自言自语地说：“鸡蛋呀！鸡蛋，要不是我手快捧住你，你就粉身碎骨了。”历经这次惊险，我更小心了，我把鸡蛋放裤兜里，用一只手捂着裤兜，一刻也不离身。可到了中午吃饭时，我又不得不把鸡蛋放抽屉里。我的同桌不知道抽屉里有鸡蛋，一不小心推了一下桌子，“鸡蛋宝宝”“啪”的一声掉在了地上，蛋液溅得到处都是，同学们看了都哈哈大笑起来，那欢快的笑声在教室里久久荡漾。

这次护蛋计划虽然失败了，但我收获了快乐，也明白了看似简单的一件事，做起来却那么难。我想爸爸妈妈小心翼翼地呵护着我长大，无微不至地照顾着我的生活是多么辛苦，多么不容易。以后，我要做一颗坚强的“小鸡蛋”，让爸爸妈妈轻松一点，少操一点心。