在我的记忆中作文500字

在我的记忆中作文500字篇1

有一天，你却进入我的眼帘，使我对你刮目相看。你开朗、你勇敢、你诚实、你乐观。尤其是你的笑脸，是那么的灿烂！

——题记

不错，当初也许是我的视线太偏，一开始我们就在一班，而且她还在我的身边，我并没有注意到她。可一件小事让我改变了对她的看法。她天真无邪，她开朗乐观，她单纯质朴……我发现自己根本就找不到一个合适的形容词来形容她。只有一个字“好”！

记得那一天，我因考试很糟而内心特别烦恼。她是一个乐于助人的人，所以她约我到一个清静优美的地方。

我开始很不乐意，怕流言蜚语，可后来因为被她这种精神所感动，所以我便去了那个地方。

那个地方绿树成荫，树下有块干净的大石板。随后我们便坐下，她与我分担着我的烦恼。

我们谈的很起劲。忽然她对我说:"你笑一个。"当时我确实笑不出来，可是听着她这么一说我还是笑了。随后她便又是一句：“看，这不就解决了。就这么简单。”然后，她也朝我微微一笑。那笑容很灿烂，像绽放的芙蓉，又像刺眼的玫瑰。她的眼睛眯成了一条细线，像微微颤动的花边。

是的，人活着，悲伤中度过一天也是过，开心中度过一天也是过。为何不快快乐乐的度过您的每一天呢？就这么简单的答案却缠绕了我很久很久。

她像柳枝，风一吹就绿起来。

她像湖水，手一挥就漾起来。

她像花蕾，光一照就艳起来。

她就是这么一个女生。

（指导教师刘松）

在我的记忆中作文500字篇2

魏思彤

彩色气球升上蓝天，我的童年也像那彩色气球一样离我渐行渐远。但那些美好的记忆会像点缀在蓝天的彩色影子般留在我心里，直到永远。

小时候，在图书馆旁总有一辆雪糕车，它所到之处都会充满童真和欢乐。那动人的乐声传进我的耳畔。我用我的小手拉着爷爷的大手奔向雪糕车。

“来一份甜筒”，在爷爷还没来得急掏钱的时候，我已向雪糕车上的叔叔喊道。那时我还不够高，不能亲手接到那美味的甜筒。爷爷细心地用纸包好递给我。那雪糕柔柔的、白白的，放到嘴里便立即融化了。爷爷在一旁用深邃的眼眸注视着我，嘴角带着温柔的弧度。每次吃完雪糕，爷爷都会用带有温度的指腹擦拭我嘴角残余的美味。那时，我心里美滋滋的。

也许是雪糕的美味吧！我总这样想。

我离开爷爷去读书，这里的天空和家乡一样蓝，只是再也听不见雪糕车上的叫卖声了。炎热的夏天，满头大汗的我走进有空调的便利店买了一份雪糕，坐在长椅上独自品尝，发现雪糕不再那样美味了，只是很普通、很普通的雪糕。

一次暑假，我去探望爷爷。爷爷一看见我立刻就露出了甜美的笑容。笑颜在他的脸上荡漾，不变的是他的慈祥。

饭后我和爷爷出去散步到图书馆外又听见了那个熟悉而又陌生的声音。“要雪糕吗？”

“嗯”，我笑着点了点头。“来两份雪糕，谢谢。”现在的我已经足够高了可以亲手接过甜筒了。我像爷爷那样细心地用纸巾包好递给爷爷。白白的雪糕刚触到爷爷的嘴角，他就做出夸张的表情来显示雪糕的美味，我也大口大口地吃着，正沉浸在雪糕的美味中，带温度的指腹贴近了我的嘴角，熟练的擦拭动作。

我发现，和爷爷在一起哪怕是再廉价的雪糕也会变得很甜美，不仅是雪糕的美味，更多的是爷爷的爱！

爷爷深深地刻在我的记忆中，爷爷的爱陪伴我度过一切困难。

在我的记忆中作文500字篇3

那是一个晚上，我刚走出房门就看见一个黑影，我定睛一看：“啊，老鼠。”我大叫，“老鼠啊！捉老鼠啊！”这时老鼠也吓了一跳直奔客厅，爸爸爷爷都来了，我慌慌张张的朝客厅一指，他们一个箭步冲向客厅。一个捕鼠大战展开了!

爸爸忙着把凉席竖在门口，堵住出口，我赶紧关上所有的房门，这下它无路可逃了，可谁知道，这只老鼠十分狡猾，竟躲进了立式空调里，爷爷叫我拿来工具。我好紧张，心嘭嘭嘭地乱跳。爷爷拆开空调一看，吓了一跳，看来这只老鼠已在我们家住了好多天了，它居然把空调当成了自己的家，窝里有狗狗吃的骨头、塑料纸啊，乱七八糟的，像这样又脏又臭又偷吃东西的小动物，也难怪“老鼠过街——人人喊打”了。那老鼠还挺机灵，它藏不住了，到处乱窜，我趁势抡起扫帚打中了老鼠的尾巴，可怜的老鼠拼命挣扎，四条腿飞速的乱划，嘴巴还吱！吱！吱!的叫，好像在喊：“救命啊！救命啊！”爸爸拿来老鼠胶,风一般冲过来,我劲太小了,让老鼠溜掉了,逃到了柜子后面。爸爸叹了口气说：“这老鼠比鬼还精。”我和爷爷用棍子和扫帚在柜子后面使劲的捣，一会儿老鼠钻出来了，老爸蓄势已久，毫不留情的拿老鼠胶用力一按。“抓住啦！抓住啦！”我高兴得跳了起来。

爸爸说老鼠的害处可多了，它们经常啃东西，偷东西，自己整天不劳动，靠偷偷摸摸过日子，教育我不要像老鼠一样好吃懒惰。我深深的记住了爸爸的话。

在我的记忆中作文500字篇4

大庆北湖学校初三（1）班 万 莹

绿叶摇曳着成熟，果乡的日子浴在喜悦里。转眼之间，已经到了秋天，距离我到北湖来，已过了一年之久。在这里我结识了许许多多的人，有陪我一起哭、一起笑、一起玩的朋友们；有对我呵护有加的老师们。在众多人之中，有一位老头儿的身影，深深地印在我的记忆中！

他，两鬓斑白，但却生气勃勃：他，满脸沧桑，但却热情豪爽；他年纪很大，但却步履矫健。

这位老头儿，是我校一位“资深”老教师，也是最敬业的一位老教师。刚开始，我对他的认识也仅是：一个活泼开朗、生气勃勃的老头儿；愿意陪着我们玩儿，陪着我们笑，哄我们开心的小老头儿！随着日子一天一天过去，我对他的认识也越来越深刻。

“来，跳大绳啦！”

我们学校在“阳光健身”活动中，安排了“大手牵小手”和学习太极拳、健美操的活动。我们这帮“小马驹”虽然年轻，但却懒到不行。为了让我们这帮“小马驹”运动起来，这个活泼的小老头儿，每天都陪着我们一起运动。因为年纪的原因，虽然每次都跳不过三个，但为了我们开心，还是陪着我们一起跳，陪着我们一起玩儿！

每天，这个老头儿都不顾疲惫，熬夜戴着老花镜把一个一个英语字母打成词，陪着我们晨读、晨考，无论多大风、多大雨都雷打不变。他也不管我们愿不愿意，就是日复一日地督促着我们，面对这样认真的一位老师，你还好意思放赖吗？

清晨时，他总是第一个来到校园，迎接我们的到来；放学时，他总是亲自把我们送出校门后，才拖着疲惫的身子离开校园。每当我们安静地自习时，他却拿起拖布，把班级的每个角落打扫得干干净净。他经常拿着纸篓来到我们课桌前，命令说：“把垃圾交出来！”还“表扬”我们是垃圾制造者。

每当假期，其他班的同学都放假了，可他却把我们都召集来进行乐队训练。他非常有耐心，手把手地教我们各种乐器的演奏方法。更“可气的”是，不论小号、圆号、巴里东，长笛、单簧管、萨克斯……在他手里都能奏出美妙的音乐，让我们大家羡慕不已。

他虽然已年逾花甲，现在也完全可以回家去享受天伦之乐，可这个老头他没有，他还是坚持在他的岗位上，守着我们这帮让他操心的小鬼，为我们保驾护航，等待着我们毕业……

他，就像一位园丁，含辛茹苦地照顾着我们这些小树。尽管经常不被有些人理解，但他依然全心全意地对待我们。

他，就像一本书，“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。慢慢品味、慢慢回想，你自然而然会明白他的良苦用心。

这个活泼开朗、生气勃勃的老头；这个热爱岗位、忠于职守的老头；这个辛勤劳碌、任劳任怨的老头，已深深印在我的心中，让我永远尊敬和爱戴！