一支铅笔作文600字

一支铅笔作文600字篇1

我有一个形影不离的朋友，它总是默默无闻地为我服务；我有一个无声无息的伙伴，它总是毫无怨言地为我付出。它就是与我亲密无间的伙伴——铅笔。

这支铅笔如今虽然已剩几厘米长了，已经快不能握了，但依然躺在我的铅笔盒里，我也舍不得扔掉它。还记得当初刚买过来的时候，它那时的长度大约是现在的三倍。天蓝色的外衣上镂刻者着金光闪闪的“绘图铅笔”四个大字，末端有一小块橡皮擦，洁白如玉，散发着淡淡的清香。当铅笔用钝的时候，我会拿出削笔刀，削出五颜六色的铅笔屑；伴着削笔刀“哧哧”的声音，铅笔屑就自愿在我的手下变成白雪公主的长裙，变成蝴蝶迎风舞动的翅膀，变成波涛汹涌的花浪。我感到惬意极了。

在一次考试上，别的铅笔都不幸“阵亡”了，只有那只默默躺在我铅笔盒里的天蓝色铅笔，只有它完好无损，心想：如果没有你，我今天的考试该怎么办，我心里十分感激，真希望那只铅笔也会说话。这次的考试我顺畅地做了下来，当报成绩的时候，只见老师说：“100分！”我激动不已，多亏了你，天蓝色的铅笔。

曾经看过一本书里面有一篇文章叫《做人像铅笔》里面写到了铅笔的四个特征：1。书写绘画做标记；2。允许我们用橡皮擦擦掉错误；3。真正有用的不是漂亮的笔杆而是里面的铅芯。我仔细地想了想，做人的确要也像铅笔那样。我们要学习铅笔的坚强，只有自己受到磨练后才会成为一个优秀的人；我们要学习铅笔的精神品质——牺牲的是自己，成就的是他人；我们也要学习铅笔的实质，注重自己的内心，让人们体会到赋予别人的是内心的美；铅笔还启发我们：做任何事情都要三思而后行，要先考虑考虑清楚后果。

正当我要把它扔掉时，我回想起了关于它的许多事情，我情不自禁的泪流满面。我最喜爱的铅笔啊！

一支铅笔作文600字篇2

大家好！我来自一座大森林，渴望着来到大城市，最后伐木工人将大树妈妈砍伐后，我变成了一只普普通通的铅笔，下面我就给大家讲述一下我的经历吧！

自从我被制作出来后就一直关在一个黑漆漆的盒子里，但我依然十分自信，因为我相信自己一定有见到明媚阳光的那一天。机会终于来了，一个可爱淘气的二年级小男孩买走了我。为此我感到十分激动！我被装在一个铅笔盒里，舒舒服服地睡了一夜。

第二天，我被这个小男孩拿了起来，我睁开眼后，看见了眼前出现一张试卷。小男孩把我的头在卷子上磨来磨去，当我的头变得秃了的时候，小男孩又用锋利的削笔刀在的头上钻来钻去，我不禁大叫起来：“好疼呀！好疼啊！主人别再削我啦！”可我所的一切都是徒劳，他好像什么也没有听见似的，更加用力地削了起来……直到把我的头削得尖尖的才罢休。“唉！我原本平整的发型就这样被主任毁了！”我悲伤地叹了一口气。考完试后，小男孩“啪——”的一下，把我重重地摔在了桌子上，然后出去玩了。

有一次，调皮的小男孩把我屁股上的橡皮咬掉了，他继续把我削来削去，我强忍着泪水，在我的身体雕刻着字母，向其他同学炫耀着，我强忍内心极大的屈辱……最终，我越来越短，越来越失望，最后小男孩把我折成了两段，扔进了垃圾桶。

我是一支普普通通的铅笔，然而这就是我的一生！我多么希望小朋友能爱护我们这个大家族啊！

一支铅笔作文600字篇3

在我的文具盒里，躺着一支普普通通的铅笔。

它的个头不高，只有十几厘米；细得像一双用竹子做的筷子；模样也毫不起眼，里面只是一根容易扳断的铅笔芯。

别看它这么不起眼，如果没有它，你们怎么可能完成老师布置的家庭作业？如果没有它，你们怎么画出这多姿多彩的图画呢？如果没有它……它的用法非常简单：只要拿着它，把你心中想画的，想写的东西，通过它在纸上描述出来。可以这么说：它是我们的好伙伴、好帮手啊！

不过，它有一个“缺点”，就是你每当用一次，它的身体就会缩短一节。每次想到这里，我就会不忍心继续使用它，因为我不想让它消失在这个世界上，不想失去这么好的小帮手，不想让它没有好伙伴，不想让它孤单……可是，它从来没有埋怨过我们，反而似乎对我说：“主人，你尽情地用吧，这样我就可以完成作为一支铅笔的使命了。”

这支让毫不引人注目的铅笔，居然给我带来了许多启示，你们说，它还普通吗？

一支铅笔作文600字篇4

我是一支铅笔，住在一个干净且漂亮的笔袋里。和我住在同一屋檐下的是荧光笔、橡皮、尺子、自动笔、彩虹笔、圆珠笔……

一天，自动笔刚刚装好笔芯，他就得意地对我说：“哼，我比你厉害多了！小主人只要给我装上一根笔芯，我就可以连续写上好几天。再看看你，又土又丑不说，连笔芯也仅此一支，你会越变越短直到生命结束。”“我……我的用处可大了呢！”我反驳道。“切，你还犟嘴！要说我们那么多人里，也就数你最不中用了吧！用完了你也就报废了。”橡皮对我的话十分不屑。“就是，就是。”尺子一边用不屑的眼神看着我，一边附和。看到大家对我不屑一顾的样子，我感到十分难过。

过了几天，小主人要考试了，画图时他发现自动笔芯用完了。虽然他十分嫌弃我的衣着，但还是不得不用我答题。

终于写完了，我那乌黑透亮的长发变成了短发，小主人对我笑了笑，小声嘀咕道：“幸好还有你。”橡皮、尺子、自动笔气急败坏地说：“别得意，不就这一次，下次我提前准备，看还有你什么事！”

过了几天，小主人的试卷发下来了，一百分，全班第一名！“耶！太棒了！”看着小主人那心花怒放的样子，我抱了抱日渐瘦小的身体，心满意足地笑了。

日后，小主人每天都用我考试、写作业。虽然我在变小，但我不后悔，最终，我在微笑中结束了生命。

一支铅笔作文600字篇5

沈伟

我想，你一定]

也知道痛苦，
夜晚，
一定有人听到你的哭声。

你虽然是一支铅笔，
但你也有一个美丽的生命。

你那样可爱，有一件

美丽的衣裳，
为什么衣裳你被人咬来咬去？

我老是想不通。

你虽然是一支铅笔，
但你也是我们教室的公民。

每当我看到你布满齿痕的身体，
我就失去了笑容。

在你面前，我也感觉疼痛…..

你虽然是一支铅笔，
但我的心早已和你相通。

一支铅笔作文600字篇6

小哥可是年级里学神级别的人物。走路总是昂着头，自然也是不把别人放在眼里的，以他的话来说，就是：那些个凡人，不要把我与他们比在一处，这是对我的一种侮辱。

宇悦是年级里小哥唯一看得起的一个人，也是唯一一个可以和他一争高下的人。可她却不似小哥，“一脸云淡风轻与世无争之感”，叫我好不佩服。

我呢，则是一个学渣，他们的上晓天文下通地理于我而言永远是遥不可及的。

那一天，天气是晴朗的，天蓝得像童话，没有一丝云彩。中午，宇悦按照惯例在教室读书，她眉头舒展，目含笑意，很沉浸的样子，再看赶作业的我的课桌，一片狼藉：油笔、水彩笔、钢笔胡乱散在桌上，像快要倒闭的文具店……哦，对了，还有一只中华牌铅笔。

小哥进来了，摇头晃脑，哼着不知名的小调，我正挥手想向他打个招呼，他那头歪斜一侧，似笑非笑的嘴一撇，让我只能尴尬地装作是要摸头发。这时，他眼角一斜，眼光一下落在我那我的课桌上，不知怎的，我的心中一阵寒意泛起。忽然，一丝轻鄙的闷哼，从他嘴边发出，斜了斜眼看看我。一把抓走了那支笔，我自是不知其所以然。“喂，那是我的笔。”出于传统观念中学习不好，就不太被学霸看得起的缘故，我底气显得有点不足。他不理我，径直拿着笔，眯缝个眼，又哼起了他的小调。我鼓了鼓气：“那是——”还没说完，就被他一个“冷哼”压下了我的勇气。“你偷人的笔还有理了？知道什么叫恶人先告状吗，you know？”这时宇悦读书的状态仿佛被打破了，她转过头来，自撇了小哥一眼。收到她的鼓舞，我夸张地加大了动作，使劲一拍桌子：“你凭什么说我偷？”下意识地看一眼宇悦，她笑了一下，偷偷向我比了个大拇指。仿佛得到了学霸加持，又加上刚刚他视为空气的无力之举，我捋起袖子就准备与他好好“理论”一番。

“呵呵，你就是因为上节课丢了一支一样的笔，仗着人家忍让你就无休止地栽赃，证据呢？凭什么？”宇悦转着笔，一脸“正气”。“我……我……昨天我丢了一只一模一样的！”他突然吞吐起来“为什么？”“为什么”在宇悦一阵猛烈炮火之后，小哥以叫老师的名义暂时偃旗息鼓，一溜烟地跑出了教室。宇悦笑眯眯地向我比了个胜利的手势。

一个小时后，小哥和老师都没回来。

一支铅笔作文600字篇7

“哎呀，这个铅笔也太难看了，扔掉算了。”我随手就把前几天妈妈新买的笔扔进了垃圾桶。突然，一道刺眼的光射向了我，我当场晕了过去。过了不知多久，我醒了过来“天哪！我这在哪儿啊”此刻的我居然在文具架上的笔筒里放着。“这可怎么办啊！我这辈子就只能当一只无助的铅笔吗？”此时的我真是叫天天不应，叫地地不灵。唉！只能自认倒霉了，还是快点盼望被卖走吧！这时，一个戴红领巾的小男孩向我走过来，用热乎乎的小手把我拿了起来，他仔细端详了一番后，把我买了下来。

来到了我的这个“小主人”的家里，我被插进了一个小小的卷笔刀里，经过一阵翻天覆地的旋转后，我的头被削得尖尖的，显的更加的精神了，小主人满意的用我写字，画画……可好景不长，小主人的父母又给他买了好几只笔，它们都漂亮极了。从此小主人就把我放到它那角落的笔筒里，再也没有用过。已经过了一个月了，笔筒里已有很多支笔陪伴我，可小主人还是不用我们，继续买别的铅笔。我气愤极了，从笔筒里跳出来，在纸上写到：“浪费可耻，拒绝浪费！”小主人恍然大悟，把笔筒里的所有笔都拿了出来……

我突然又变回到了家中，又变成了自己。我想起刚才的经历不由得把垃圾桶里的笔又拿了出来……

一支铅笔作文600字篇8

一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……

“子非鱼，焉知鱼之乐？”我时常想，天地万物，各守其责，那些鲜活的抑或不变的，是否都有自己的想法，自己的原则？看着静卧在桌上的铅笔，我不禁浮想联翩。

如果我是一支铅笔，我的外表会是什么样？绿杆的，白杆的，长的，短的，一支支色彩缤纷，长短不一的铅笔诞生在工厂的流水线上，但无论哪一支，都可写出方方正正的铅笔字，无论什么颜色的杆，都已不重要吧。

如果我是一支铅笔，那必定要经历刀削。记得以前刚会削铅笔时，双手很笨拙，一不留神就顺带手一起削了，一阵钻心的疼让我呲牙咧嘴，不知那一刀刀削在铅笔身上，铅笔会不会痛呢？但它们看上去若无其事，而笔下的字体却更加清晰流畅。铅笔是一定会被刀削的，如果我是一支铅笔，能不能挨过那一刀又一刀呢？

如果我是一支铅笔，我一定会与橡皮一并陈列在小商店亮晶晶的玻璃柜台里。似乎没有一个人只拥有铅笔却没有橡皮。错误是一定会犯的，幼时田字格中的错别字并不会使我惊慌失措，铅笔的印迹并不顽固，它羞愧地被橡皮一点点擦去，又得意地写上正确的字迹。而田字格中的错字也越来越少，是的，任何错误都是要改正的。

如果我是一支铅笔，也许我会在一个刚学写字的孩子手里，或是一位才华横溢的作家手里。有时候会异想天开，如果铅笔能自己写作业那该多好，然而这只是想象，没有了握住它的人，它也只能躺在某个角落里睡觉了。抑或它不听管束，我要写“东”，它偏在纸上画出一个“西”，那我一定会气急败坏地把它扔出去。被人握着也未必不是自由，可以选择漂亮的字迹，而不是自由散漫的胡乱涂写。

如果我是一支铅笔，有一天我会被丢弃？小孩子总归是不喜欢用很短的铅笔，有时找不到合适的笔，又急于书写，家里那些被用得很短的铅笔，便被我随手拿来用，所幸，它们没有因为我一时的丢弃而跟我置气，纸上的字依旧很清晰，看着纸上的铅笔字，想“过了十年，它们还是如此吗？

一支支挺直腰杆的铅笔活像一个个精神抖擞的人。万物皆可换位思考，铅笔被赋予了人的特点，人同样也可以具备铅笔的特点。注重内在，经历苦难，承认错误，限制盲目，坚持本心……铅笔身上一个个闪光点，同样是我们应该学习的。

看着桌上静卧的铅笔，我不禁想：如果我是一支铅笔……不，我应当做一支铅笔。