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我是一本书作文5篇 word A4格式

我是一本书作文500字

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我是一本书作文500字篇1

作者: 面朝大海

嗨!大家好。我是一本好看的书。我在书店里很孤独,我想有一个爱读书、爱学习的好主人,所以我就想叫五员大将来推销我。

眼睛大摇大摆、兴高采烈地走过来,说:“小老板,你穿着一件绿油油的衣服,上面有一个小女孩和她的小白兔手拉着气球在天空中自由地飞翔,还有几朵白云在天空中漫游。翻开来里面有许多字,能教小朋友知识。里面有彩图,有在水里游来游去的小鱼,有绿色的太阳,有五光十色的小斑马。你真美丽呀!”

鼻子不甘示弱、勇气十足地走到我的面前对我说:“你的身子里面有一股清香,小朋友闻到香味就会把你买下来,感兴趣地学知识了。”

耳朵听到眼睛和鼻子说的话,也不服气地走到我的面前对我说:“小老板,它们都不知道你还是一个歌唱家呢!翻动你的声音像小鸟清脆的歌声,像风吹动树叶沙沙的响声,像雨点落到地上淅沥淅沥的声音。真动听呀!”

手走到我面前对我说:“小老板,你的体重真轻,小朋友轻而易举地就可以把你拿起来随时都可以打开。

嘴也走到我的面前对我说:”小老板,我可以把四员大将的话全部告诉小朋友。“说完转身就对小朋友说,”快来买我的小老板呀!你们买了就可以学到很多知识了。“说完,小朋友争先恐后地把我买走了!

我好开心呀!

我是一本书作文500字篇2

想象作文:假如我是一本书

“假如”真是个妙不可言的词,有了这两个字,我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事儿。但我今天既不想做神,也不想成仙,我只想变成一本真正的书。

假如我是一本书,我可不愿做一本装饰华丽的精装书,我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书,因为爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛,我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

假如我是一本书,我不希望被那些挥金如上的款爷们购回去,放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸,谁会扯破了我的衣,可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢?

假如我是一本书,我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画,机智幽默的文字,让大家个个捧腹大笑,在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊!

假如我是一本书,我想变成一本新式的电子教科书。打开它,哇!有语文,有数学,有自然,还有练习和试卷,所有的学习工具都在这样的书里。有了我,同学们的书包别太轻噢!

假如我真的是一本书,那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧!那我就一变十,十变百,百变千,变、变、变……变成漫天的好书,飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里,让天下爱书的人都有一本心爱的好书。

我是一本书作文500字篇3

假如我是一本书,我会安安静静站在图书馆里的队伍里。等待把我送到一个爱书的家庭里,我兴奋得瞪大眼睛,一个小朋友走过来了,将我翻开就把我拿回家了。我非常高兴来领我了。你们猜猜我命运如何。

当我来到他家时,我惊呆了,书柜里的书东倒西歪的,我的兄弟受了伤,有的少胳膊少腿的。我开始担心我自己的命运了,果不其然,当到晚上吃饭的时候,他捧着我一边吃一边看着我,一不小心。把碗里的汤汁洒了我一身。我皱着眉头想跑。他用手巾擦了擦,又接着看。这个可恶的小主人,又将我身上的好看的图片撕下去了,我晕了过去,我醒来时躺在了我那温暖的图书馆,叔叔阿姨好不容易把我的伤治好了,但是没人会喜欢我了。那汤汁永远留在了我的身上。

大家千万要爱护自己的书籍!

我是一本书作文500字篇4

假如我是一本书,我会全心全意为人类服务,让每一个人都感受到文字的无穷力量。

假如我是一本漫画书,我会想出各种各样搞笑的情节和画面,让伤心的小朋友破涕为笑。

假如我是一本故事书,我一定要编出许许多多有意义的故事。如《小玛莎和大黑熊》、《白雪公主》、《灰姑娘》……让人们百看不厌。

假如我是一本科学书,我会告诉你成千上万种科学知识。比如,太阳表面约有6000摄氏度;火星上的大气层只有地球的一度;猪的智商不比狗低,所以那句“比猪还笨”的话是没有科学道理的……这些知识一定能让你大开眼界。

假如我是一本社会书,我会向全世界介绍中国,让所有人都知道我们雄伟的长城、烂漫的西湖、还有一代伟人毛泽东主席带领着全国人民成立了新中国……所有的小朋友都会为自己能成为祖国未来事业的接班人而感到自豪。

假如我是一本书,我会带给人们快乐,人们也会越来越喜欢我!

我是一本书作文500字篇5

我是图书馆里一本普普通通的图书,我排列在图书馆的书架上,等待被人来看我,我会把我的知识奉献给大家。

图书馆里每天都是人来人往。而我从不会被人拿走,因为我是一本不好的书。

如果我是老师作文

想象作文:假如我是老师(一)

中考临近了,手忙脚乱地应付各科老师发下来的提纲、资料。因头胀脑的记、背、算。直到昨天,才想起语文的作文还是自己一直不曾接触的"百慕大"。这可怎么好!五十分差距呢,一想到这里,心里顿时涌起一阵茫然、恐慌。感到自己就像一个溺水的人,惶乱的挣扎过后,最终绝望的沉没的瞬间,想到原来刚刚过去的一切努力只是徒劳——唉!作文是多么重要。

我这个备考视觉的盲点,竟然隐藏着这么大的隐患。这不能不让我怨天尤人——当初老师对作文的辅导太少了。这种抱怨终究于事无补,于是就又生出许多幻想——假如我是老师……

唉!那又怎样。终究我不是。我仍要面对语文卷上的一大片空格。他们就像一张张饥饿的嘴吧,等着我去喂食。我的心忙乱不堪,怎么办!到了这种时候竟什么也做不下去,我恼恨的把笔一摔,走出教室。

办公室的窗户敞开着,看到语文老师正在桌子上写什么。我忽然觉得自己正沉没的心,忽然有了依附——这也许是最后的机会。

"老师,给我押两个作文题吧。"

"老师,把这两个作文题给我做了吧。"

他总是能找出各种堂皇的理由来回绝我。我很失望,也很气忿。老师怎么能这样!假如我是老师……

我不敢往下想,时间紧迫,也不允许我想更多。教一年的张老师正在看书,我于是堆起笑脸来央求。他没有多说什么竟答应了。我心释然了。三两步就量完了走廊的全部路程。

第二天早晨,我早早地来到学校数等这位救星。终于看到他在校门口出现了,我赶忙迎了上去。他把两页纸给我,我自然高兴得不知怎样表达我的千恩万谢。此时心里不禁为这位老师叫好,啊,假如我是老师……

然而,我很快地发现这位我千恩万谢救苦救难的菩萨给我的也只不过是一根稻草。

卷子发下来,我和最想知道的就是作文题目。我怀着惊惧的心情翻到卷子的最后。啊!怎么会是这样的题目,这与我押的两篇作文相距何止千里啊!

我一下子像掉进了万丈深渊,耳朵里嗡嗡直响,心里怦怦乱跳。卷子上的所有试题一下竟变得全生疏起来。字的读音、词语的意义、修辞的方法、句子的结构……一切都拿不准。糊里糊涂把卷子填满,已经下课。

走出考场,天空那么辽阔、高远,任何一只鸟儿都可以选择自己的方向。但我却走到了穷途末路,怪谁呢!只能叹口气——假如我是老师……

如果我是老师作文

假如我是老师,我不会布置太多或太少的作业。假如我是老师,我也不会就知道给学生批改作业。

如果学生不听课,老作小动作,我会给他们细心讲道理。面对成绩差的同学,我也会对他跟对成绩好的同学一样好,不偏心。

假如我是老师,我会象园丁一样哺育祖国的花朵,让他们茁壮成长,教育学生做个有理想,讲道德的好人。

我也不会因辛苦而退后,我会知难而进,做一个关心同学的好老师!

如果我是老师作文

假如我是一位老师,那我就会选择去山区教书。我相信那里的孩子一定天真活泼,他们需要我把全部知识都教给他们,让他们在知识的海洋中遨游,长大后把自己的家乡建设得美丽繁荣。

云雾缭绕,青山环抱之中,有一排粉墙黛瓦的校舍。我拉着孩子们的小手走出了教室,带着他们到清清的溪边,给他们请讲民间故事和童话。当讲到卖火柴的小女孩如何捏着一把火柴冻死在大年夜的大街上,孩子们的眼里闪着晶莹的泪花。

雨天,我领着孩子们小心翼翼地涉过小溪,送他们回家,并对他们说:“不要忘了学习,明天我为接你们。”这时,我听到响亮的回答:“老师再见,我们记住了!”其实,我的话也是多余的,山里的孩子都有一个勤奋的童年。

每逢节假日,我就会带着他们去森林,去高山。我会带着他们爬山,比赛谁先到山顶。大家都会在山顶上快活地打滚、做游戏,高声唱着山歌。

我相信,我的梦一定会实现。

假如我是校长

近日,常常听见校长暗地埋怨,说什么现在的校长太难当,油水不多,教师难服从。说者无心,听者有意。我一直在思考假如我是校长大人,我会怎样。我想,我会是一个百变校长。

假如我是校长大人,我会生财有道,学会大款生活。我会爱校如家,把学校当成自己的家,带领教师勤工俭学,让老师领着学生为我创收,满足我的拜金主义。我会作一首打油诗“锄禾日当午,不管教师苦,收入属于吾,权当嫖与赌”。我还会仗着老子是县长是亲戚,顶风作案,钻教育的空隙,利用家长的愚昧无知,中国人的单纯,挖空心思设置收费项目,来个搭车收费,吃回扣。人心不足蛇吞象。我会千方百计恐吓家长,说什么孩子智商有问题,驱赶孩子退学,让家长乖乖地把钱送来。若干年后,我便建一座现代式的偌大别墅,享受一番。

有钱当然会有一些腐败。我可能会像那些大款下酒楼,踩舞厅,搂三陪女,抱个情人,来句“妹妹坐大腿,哥哥来亲嘴,哥哥抱一抱,妹妹床上倒。”像农业学校校长兼党委书记黄东那样娶了三个老婆,为我生儿育女。这些昂贵的开支,怎么来?怎么报?我只好故伎重演,千捞万捞,撑饱钱包。钻教育部门财政不完善弊病,私下找税务局同学开些发票,把包二奶、三奶等费用说成考察培训,再来个虚假糊涂帐。当然,这样可能招惹那些刁民眼红嘴馋,存心作对。我会理直气壮地指出,我是校长,(校田地)就是俺家的,学校的钱就是俺家的钱。随后上面打点,来个大事化小,小事化了。让他们知道“朝廷有人好做官”,让他们既不敢怒,又不敢言。

假如我是校长大人,我会一方“土皇帝”。我会把学校当成了自己显示权力的舞台。我摆出官气十足的至高,让他们不停地加班加点,就像一台台机器不停地运转,让他们像年仅31岁的滑县万古镇一中初二(3)班班主任杜继红老师,永远地倒在了她那间办公室兼宿舍的屋子里。管他什么人文化管理,爱护教师,保护人才。

评优评先关系到老师们切身利益的事。我愿意给谁先进,他就先进,给谁优秀,他就优秀。管他是劣迹斑斑,还是作风有问题。当然这些会招惹那些埋头苦耕的“老黄牛”,说什么“我平日工作怎样?牺牲多少个双休日……”对这些人,我抓住教师明哲保身的弱点,连理都不理,总是咄咄逼人:“这个学校是你说话算数呢,还是我说话算数?”唬得那些“老黄牛”连屁都不敢放。

假如我是校长大人,我会不学无术。我知道一个成功的校长离不开课堂教学实践,用自己的行动赢得教师的尊重,办好教育。可是教书是一件苦差事,我才不像陶行知那样傻,整天蹲在教室里搞学术研究,兢兢业业为教育。我懒得上课,把自己的教学工作扔给手下,教学评议,我再来个外行知道内行。反正我是金口玉牙,说这样就是这样,让指鹿为马的典故再现。

假如我是校长大人,误人子弟一代又一代,为神圣的教育事业拆砖揭瓦……

再假如下去,我一定会像农业学校校长兼党委书记黄东贪污了数百万,娶了三个老婆,那样的话,我就戴上冰冷的手铐,锒铛入狱,后悔莫及。

我是一本书

想象作文:假如我是一本书

“假如”真是个妙不可言的词,有了这两个字,我就是想当玉皇大帝也是一眨眼的事儿。但我今天既不想做神,也不想成仙,我只想变成一本真正的书。

假如我是一本书,我可不愿做一本装饰华丽的精装书,我只想变成一本外表朴实、内容丰富的简装书,因为爱书的孩子买不起那些昂贵的高档书。望着那些渴望的眼睛,我真恨不得一个跟头钻进他们的书包里。

假如我是一本书,我不希望被那些挥金如上的款爷们购回去,放进豪华的书橱里充斯文。虽然那样几十年都不用担心谁会捏脏了我的脸,谁会扯破了我的衣,可这样的生活和一堆废纸又有什么区别呢?

假如我是一本书,我想变成一本小朋友都喜欢的漫画书。那夸张有趣的图画,机智幽默的文字,让大家个个捧腹大笑,在笑声中受到的教育和启迪该是多么令人难忘啊!

假如我是一本书,我想变成一本新式的电子教科书。打开它,哇!有语文,有数学,有自然,还有练习和试卷,所有的学习工具都在这样的书里。有了我,同学们的书包别太轻噢!

假如我真的是一本书,那就让我变成一本有着孙悟空般本领的书吧!那我就一变十,十变百,百变千,变、变、变……变成漫天的好书,飞呀飞到那些爱书的失学的孩子们手里,让天下爱书的人都有一本心爱的好书。

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