老师，对不起600字

老师，对不起600字篇1

老师,对不起 张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重。不是因为成绩差，而是因为我做错了事，一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说：“对不起，老师，请原谅我！” 星期四上午10点多，我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师，这下我们班的男生可得意了。平时，他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛，而王老师也治不了他们，还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试，我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。 考试刚开始，整个教室格外安静，看见的是同学们奋笔疾书的身影，听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后，许多同学完成了答题，这下他们可不安分了，教室里窃窃私语，不知讨论个啥。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了，他便下来走一圈，接着又研究电脑。 这时，活跃分子王迪正忙着切他的橡皮，一块块橡皮被他大卸八块，又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿，他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去，根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的攻击，而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一，我接过同桌递来的橡皮渣，向他们反攻，就这样，不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来，我才意识到闯大祸了。 考试结束后，一见班主任殷老师那双温和的眼睛，我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗？我怎么会做出这么荒唐的事，老师会不会因此而心寒，她会不会不再信任我，要是真这样的话，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老师、同学们的信任。老师，对不起，我实在让您太失望了，我没有尽到中队长的责任，真的很抱歉，但我还是请求您原谅我，我一定会尽心尽职，决不会再发生这样的事了。

老师，对不起600字篇2

老师，我对不起您：老师，我对不起我们的班集体：老师，您能原谅我吗？

桃李满园的您，在学生心中像神一样的您，十几年如一日，勤勤恳恳工作的您，接手了我们这个全校闻名的“三最”（人数最多，纪律最坏，成绩最差）班级，在我们看来可算倒霉透了，但您却无怨无悔，信心十足地走进了我们这个班。

刚开学，在您的教育鼓励下，同学们个个都信誓旦旦，您也信心满怀地相信能改变班级的现状。这样过了两周，轮到我值日。这天，我6点半就到了学校，教室里不少同学都在大吵大闹，我本想制止，但一想到7点就要开始晨读，也就墨守陈规没有去管，而是埋头看书。

这时，数学老师来到教室，看到教室里大吵大闹的"情景，便狠狠地训斥了我们一番。本想事情就这样了结，可午饭时，数学老师把我们的“罪行”在您面前一一抖了出来。您一向把工作看得比生命还重要，怎能容忍自己的学生如此贪玩、不守纪律呢？您回到教室后，心情是那样沉重，表情是那样的严肃。我惭愧地低下了头，脸全红了。我偷偷地注视着您，您的眼神逐渐变得黯淡，我好害怕，怕您不再对我们抱有任何幻想了。我追悔莫及，我没有尽到一个班干部的责任。老师，我想对您说：对不起！一千个、一万个对不起！

老师，您能原谅我吗？我企盼，我们这些微不足道的小星星能重新点燃您的希望之火，让我们师生共同携手，以崭新的面貌去迎接美好的明天。

老师，对不起600字篇3

同学们，你是否记得自己第一次受到老师批评的样子吗？我可记得清清楚楚。

那是在四年级下册的一节数学课上。数学老师要检查我们的作业。快检查到我了，我自信地拿出作业本。可是，我翻开来一看，“唉呀，我没做。怎么我会没有做呢？我可是中队委员，居然没做作业，现在肯定要被老师批评了。这下可怎么办呀？”“朱莉红，你的回家作业本呢？拿出来给老师看一看。”我的手颤抖了，没有办法只好把本子拿出来给老师。老师翻了翻问我说：“你的回家作业到底做在哪里？是不是没有做？”我立刻说：“不是的，老师，我做了，只是那张纸不见了，可能是落掉了。真的，老师请您相信我！”老师用怀疑的目光看了我一眼，便去检查后面同学的作业了。课后，老师把我叫到讲台边上问：“朱莉红，你跟老师说实话，到底做了没有？”我仍然说：“做了！”老师的脸变得严肃起来，继续说：“你身为中队委员，居然带头撒谎，下学期你就别当了。”我不再说话了。

在放学的路上，我一句话也没有说。回到家里，妈妈看我一声不吭问我：“是不是有什么事情？”我怕妈妈知道了会骂我，就说：“没有什么事情！”

第二天，我把补好的作业交给了老师。老师只是看了我一眼，没有说什么。以后，我再也没有少做过作业，而且做好了都要检查一遍。

这一件事情至今老师都不知道它的真相。我自己是知道的，知道自己太不应该了。在这里，我要对老师说一声：“老师，对不起！”

老师，对不起600字篇4

在小学生活了五年半的我，对许许多多的老师充满了好感。而您，麦老师，就是我最喜欢的一位老师。您似乎也挺喜欢我这个学生。但是，从那次犯错后，您好像生了我的气，我想向您道歉，却说不出口。就借这次写作文，我向您真诚地道一声：“麦老师，对不起。”

事情是这样的：那天，期末考试刚过，有许多同学都怀着惴惴不安的心情来到学校，谁都担心自己考不好，我也一样。盼呀，盼呀，盼了许久，终于见到了您。您的表情很严肃，一进教室就派我和陈佳同学一起去您的办公室，安排陈佳拿水杯倒水，我呢就只负责拿试卷下来。

我和陈佳同学快速跑上四楼，拿上水杯和试卷就去二楼倒开水，来到二楼，我和陈佳见水还没开，由于当时急于知道自己的成绩，我俩就一边等水开一边翻看试卷。翻了一会儿还没到我的试卷，我心急如焚，像热锅上的蚂蚁——团团转，过了一会儿，水开了，我仍没看到我的试卷，我们只好倒好开水走回教室。一路上，我都在惦记我的试卷，担心自己没考好，我怀着忐忑不安的心来到教室门口，您那严厉的目光射向了我，仿佛射穿了我的心：“让全班同学等你们，海娃你拿了试卷就回来，别等陈佳。”我的心顿时像刀割了一般。虽然我表面若无其事，但是我的心像翻了船一样沉重和难过，同时呀感到委屈，因为去的时候您没有提醒我先回来呀。

这件事虽然过去了，但我知道自己做得不对，做事情考虑不周到，就想向您说对不起，希望您能原谅我。

老师，对不起600字篇5

致刘老师的一份信

敬爱的刘老师，您好

教师节这一天本是所有老师的节日，可在那一天却成了别人的欢乐日子。我们的“自责日”！

那天，我们班一如既往的写字，看书，聊天。似乎忘记了这个应该准备的教师节。直到别班的人欢呼起来时，我们才恍然大悟。可是我们两手空空，不知所措。急得我们上蹿下跳。以为您来了，会说说我们班的不如别班的人，都知道准备，可我们班却两手空空。我甚至已经做好了挨批评的准备。可您也只是一如既往的改作业，收作业，批作业。虽然您只字不提，但我知道您也希望得到学生的祝福！可却无一人前来祝福。可能是怕两手空空吧！

一直到了放学时，在您默默地离开了教室后，我才愧疚了起来，恨自己为何不去轻轻的说一声教师节快乐！即使您布置的作业太多了，即使您对我们太过严厉，但您依然是我们敬重的老师，教师节依然属于您！在这里我想对您说之前一直没说的话，今天我在这里补上：老师，祝您教师节快乐！希望下一届的学生会当着您的面，对您说这几个字！

祝：老师事事如愿，心想事成！

您的学生：赵欣

XX年9月3日

初二:赵欣

老师，对不起600字篇6

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

每天，老师来得最早，却走得最晚。这，第一缕晨曦知道，满天星星知道。

初中以来，我第一次接触到物理，觉得新奇又好玩。欣喜的是又遇上亲切的您——皮肤黝黑结实，一副颇有学识的眼镜，镜片后藏着黑亮的深邃的眼神，似乎能够看透一切。

时间飞快流逝，马上就要面临紧张的中考。可教室里的气氛还是一如既往的轻松欢乐，同学们似乎并没有为即将面临严峻的中考和离别而紧张，还是嘻嘻哈哈，打成一片。

“铃——”随着一声尖锐的上课铃响，您总是提着两个布满题目的小黑板匆忙走进教室，害怕浪费一分一秒。提问问题时，教室内那一刻空气仿佛都凝固了，只有您在唱“独角戏”。我们很乖——没有发言，没有讲话，只是愣愣地望着。“你们为什么不回答？你们看看二班多活泼！”您气得脸发着红，“你们要是再这样，我，我真的教不下去了！”您声音里有点哽咽，眼眶湿润。看着您的眼神，真的，那种深深的失望重锤般击打着我的心。明明是我们的错，可您却像做错的小孩。

考试成绩出来了，真的是惨不忍睹。您似乎更憔悴了，眼皮肿得就像两个核桃，顶着两个黑眼圈，也许我们的成绩让你睡不着觉。可明明是我们的错，我们应该反省，您却是先反省自己，责备自己教得不够好。

您总是一丝不苟地教育我们，培养我们，像辛勤的园丁给予我们春天般的温暖，可我们还是辜负您的期望……对不起，真对不起，我们不该这样！您为我们遮风挡雨，让我们看见阳光明媚的太阳，我们怎么能忘记您的一片深情呢？怎么又能辜负您的期望呢？

您的眼神是无声的语言，对我们充满期待；是燃烧的火焰，给我们巨大的热力；它将久久地印在我们的心里……

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁！

我们对不起您，老师作文

老师,对不起 张丹丹期中考试后,我的心情十分沉重。不是因为成绩差，而是因为我做错了事，一件不可挽回的事。我多想当着殷老师的面说：“对不起，老师，请原谅我！” 星期四上午10点多，我们进入了紧张的英语考试。监考老师竟是教我们体育的王老师，这下我们班的男生可得意了。平时，他们在体育课上对王老师吹胡子瞪眼睛，而王老师也治不了他们，还和这些男生笑嘻嘻的。这次考试，我想同学们一定是霜打的茄子——焉了。 考试刚开始，整个教室格外安静，看见的是同学们奋笔疾书的身影，听到的也只有笔尖在纸上发出的“嘶嘶”声。20分钟过后，许多同学完成了答题，这下他们可不安分了，教室里窃窃私语，不知讨论个啥。王老师对讲台上的电脑爱不释手。有时说话声太大了，他便下来走一圈，接着又研究电脑。 这时，活跃分子王迪正忙着切他的橡皮，一块块橡皮被他大卸八块，又不知他要打什么鬼主意了。过了一会儿，他便和周新雨展开了橡皮大战.一个个橡皮流星炮在教室上空飞来窜去，根本分辨不出是谁扔的。许多同学无辜遭到了流星炮的攻击，而这飞来横祸的橡皮竟把我给砸了个正着。不管三七二十一，我接过同桌递来的橡皮渣，向他们反攻，就这样，不知不觉地我也卷入了战斗。直到两位同学因为扔橡皮而扭打了起来，我才意识到闯大祸了。 考试结束后，一见班主任殷老师那双温和的眼睛，我就感觉有两根针深深地扎进我的心里。这是一个中队长该做的事吗？我怎么会做出这么荒唐的事，老师会不会因此而心寒，她会不会不再信任我，要是真这样的话，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老师、同学们的信任。老师，对不起，我实在让您太失望了，我没有尽到中队长的责任，真的很抱歉，但我还是请求您原谅我，我一定会尽心尽职，决不会再发生这样的事了。

想说声对不起作文

在我们班，我有两个非常要好的朋友，形影不离，天天黏在一起，有说有笑，但是，我居然为了一件事而不理她们了。

元旦会前，陆参加了舞蹈，我和婷因为某种原因就不参加，老是开玩笑地说：“呜呜呜！我和你被陆抛弃了，呜呜呜！”婷也和我很有默契地“哭”着。婷每节课都和我度过，友谊之水更浓了。

过了一段时间，跳舞的那群发现有几个人对不上节奏，必须要换一个，婷就被她们拉去了，又轮到我被抛弃，每节课都是我在教室上课，都看不见她们，心里真不是滋味，就赌气，不理她们了。陆叫我，我就当没有听见，婷从我身边走过，我当她是空气一样。爱理不理，她们可能看出我对她们有意见，也不和我说话。

这样已经连续几天，还是老样子，谁也不理谁。我终于忍不住，走上去拉拉陆和婷的，可是又快速收回来，觉得那样很没面子。

又过了几天，依然天天冷淡。是我主动去与她们和好，还是等她们呢？真是伤脑筋。

陆，婷，你们看到了，希望你们原谅我！

老师对不起

“叮铃铃”——上课时间到了。教室里，每个同学都伸着脑袋，向窗外望去，期待着美术老师的到来。

“噔噔噔”——随着一阵脚步声，数学老师正迈进教室。一看这情况，就知道数学老师又抢课了。“唉——美术课又没了。”同学们个个如同霜打的叶子——有气无力地叹道。我也不禁生气地悄声指责数学老师：“一周数学课这么多，美术课一个星期才两节。干嘛还要占我们的美术课？”有我这话打头阵，不少同学也都附和着，嘀咕的声音越来越大，越来越大……

“我放弃我的休息时间，来给你们上课！你们却是如此看待呢？难道我就不累？”数学老师边说边用沉沉的目光扫视一周。

“你累我也累，那么就放过我们彼此吧！”偏有不知死活的一头撞上来。

“啪”的一声，数学老师的脸一沉，重重地扔下书，快步地走回办公室。在老师关上门的那一刹那，我仿佛看到老师生气的神情下那颗受伤的心。教室里一下子静了下来，不一会，如同风起云涌的大海般嘈杂：

“都怪你，发什么牢骚！现在可好，老师被气走了！”

“怎么怪我？你不也说了？”

“让班长去把老师请回来吧！”

……

五月的天也变炎热了，但此时我们每一个人的心中都如冰天雪地一样，大家都在暗自检讨自己。我后悔莫及地想：唉，不该怪数学老师的，谁让我们是毕业班呢？不应该那么埋怨老师的，老师也算是一番好心占我们的美术课是为我们好，想提高我们的数学成绩，我们不但不配合，还伤了他的心。

“怎么办？”我们每个人如同热锅上的蚂蚁，急得团团转。

最终，我们全体学生一起排队向老师道歉。

那时的我，终于明白自己无心的言语给老师带来了多大的伤害！现在，我很想郑重地对老师说：“老师，对不起！”

老师让我感动作文

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”每读到这句话时，我的脑海里就会呈现出老师平日对我们的操劳与关心。老师是我们知识的培训者，是我们德育的教育者，是我们人生道路上的一盏明灯，她给予我们知识，给予我们关心，给予我们走向成功的方向。

当我看到老师站在讲台上用嘶哑的声音给我们授课时，我的心好像被针扎了进去似的，心顿时给愧疚的情绪包围，整个身体负着罪恶感。啊，老师您生病了，还为我们上课，你难道不劳累吗？您难道不需要休息吗？

当我看到您抱着肚子，还为我们改作业，写教学内容，为我们想办法为我们减压。啊，老师，您是机器人吗？您的动力是原自哪里的？难道只是那份小小的工资吗？不是的，您的动力是来自于我们，是我们给了你力量，是您把我们看做是您的儿女。

是您在我们沮丧时给我们鼓励；是您在我们胜利时教我们胜莫骄；是您在我们盲目是指给我们方向，是您在我们感到黑暗是给我们带来光明。老师您为什么总是在我们遇到困难是给我们帮助？老师您是我们的启明灯。老师您永远让我感动！

教师节快乐！

我的幽默老师作文

我们最爱上的语文课是被快乐包围着，每一堂课都充满着欢声笑语，这一切都是因为我们有一个幽默的语文老师——宋老师。

课上画画

有一次，宋老师要求用废品做手工，为什么要用废品呢？为的是通过这样的活动，增加环境保护意识，但我们当中有一些人摇头晃脑睡着了，宋老师发现了，于是，在黑板上画了一条栩栩如生的小狗，而旁边有一个调皮的小男孩津津有味地吃着零食，却把果皮等垃圾扔在了小狗身上，我们看了捧腹大笑。笑声渐弱，宋老师便开始上起课来。活动与课堂结合，使我们深入了解书本内容，提高学习效率。

给挂饰一件

一次上完课后，宋老师带着狡猾的笑容，对大家说：“下面我给大家猜个字谜，谜面是一字十三点，难在如何点。”见大家许久没有反应，她又说：“都不会吗？猜对送小挂饰一件哦。”同学们立刻来了精神，陆续猜了几个字，都被否决了，最后，有一个同学站了起来，说道：“汁。”宋老师露出了欣喜的表情，让猜对的同学领奖。那位同学笑得十分灿烂，同学们都流出羡慕的神情。只见宋老师取出一件挂饰给那个同学看了一下，立刻收了回去，调皮地说：“哈哈，你们上当了，我说的挂饰一件的的件是看见的见，是个动词。也就给你们看一下而已。同学们再一次哄堂大笑。

洒墨水

宋老师十分和蔼可亲。一次，宋老师穿了一件白衬衫，下课了，一位同学不小心把钢笔扔了出去，笔在飞的过程中不忘给宋老师留点纪念，墨水溅了宋老师一身。黑墨水在白衬衫上格外显眼，这一来，同学吓坏了，我们在一旁也十分紧张。我们认为宋老师又要火山爆发了，但宋老师只是笑了笑说：“哎，你给我的衬衫染色，也不提前打个招呼，让我有个思想准备”。同学们哈哈大笑，原来宋老师身上还有许多幽默细胞呢。

这就是我们的宋老师，幽默风趣，最是赢得了同学们的欢迎，因为她总能寓教于乐，让严肃的课堂轻松起来，让我们快乐地学习。

我爱老师作文

老师，你如一个辛勤的园丁

天天给我们“施肥、浇水”

老师，你如一个德高望重的老人

天天盼望我们考上重点高中

老师，你如一位风姑娘

伴随我们迎风成长

老师，你如一幅严肃的画像

天天跟我们说“：快长，快长……"

老师啊，您的培育与盼望是我们不得不按着您的指引走

您辛苦的把我们教大，就是盼望我们有出息

我们答应您，我们一定不负所望

让您开心的与我们度过快乐的时光

老师——我爱您！

我的好老师

暑假到了，我参加了英语兴趣班。学习的第一天开始了，一来到学校，我就仔细的打量那位年轻的英语老师：她衣着朴素，竟管年纪轻轻，可乌黑的短发里，已有好几根白发。圆圆的脸庞上镶嵌着一双会说话的大眼睛。上课时她很幽默。当我们不听话时，她不生气，只是用那大眼睛注视着每一位同学，好像在说，同学们，请安静下来！这时，教室里顿时平静了下来。我还发现，每一节课，都有有趣的游戏，我想，老师是想要我们在玩中学，在学中玩。所以，这老师可真不简单！老师不但上课好，还关心同学。有一次，刚放学，天就无情地下起雨来，我因为没带伞，所以只能呆呆的看着雨，不知所措，这时，一只手把伞递过来，“我送你回家吧！”我抬起头看，是老师！我惊讶地说：“我家很远的！”“有啥远的，我就当散步！”她满不在乎地说。于是，在老师的陪伴下，我终于在雨中走完了这漫长的路，一股暖流流遍全身。此时此刻，我真想对这位人类的工程师呐喊：“我的好老师，谢谢您，您就像一根蜡烛，默默照亮别人，燃烧自己！”

我最爱的老师作文

老师在我心中是一个指导员：指导着我们该走的路，指导着我们该学的知识，指导着我们该懂的道理。很多很多……他们都是我们敬佩的人。特别是陈老师。

记得与您第一次见面，第一次谈话，第一次上课，就觉得您与其它老师不一样。您不像其他老师那样拐弯抹角，您是直来直往。有时在您冲动的话语中也会吐出几个四字经文，使学生参不透。

在您的课堂上，气氛闷闷的。您要求严格，上课从不说笑。严肃的眼神让学生喘不过气来。当时的你让我很不喜欢。

您是一个做事要求完美，但又很急噪的人。有一点差错，就会很不耐烦，一定做得很好才会罢休。不过您也是一个愿听意见的人。每次同学向您提的问题和意见，您都会虚心接纳。而且越做越好，我对您的坏想头也慢慢消失。

渐渐地，您终于与同学打成一片，有说有笑。您的课下课后，课室里总是一片欢笑声。我感到老师您变了，变成一名喜欢跟同学聊聊话的开心果。我也越来越喜欢您了。

虽然您的课的威严不变，但课后的爱的种子也慢慢在滋长，也播给了同学，让每个同学都感受到老师对自己的关心。

有一句名言：老师像一支蜡烛，用自己的光照亮学生。

对啊，您对我们的关心、照顾是无微不至的。您也曾经说过：“你们如同我的子女，一样乖巧、聪明、惹人疼……。”这一句足够令您当我们的母亲。陈老师，您就像我们的亲人，无时无刻地教导我们、爱护我们，不让我们受到欺诈。

现在，您不教我班，我感到遗憾。但您对同学、对我、对大家的关心会永远印在我心中。曾经是您的学生的我，感到无比荣幸。陈老师，谢谢您，您是特别值得我敬佩，喜欢的指导员。

歌颂老师作文

教师是火种，点燃了我们的心中之火；教师是石级，承载着我们一步步踏实地向上攀登；教师是耕耘者，辛勤地培育着每一颗种子长成参天大树。

老师，像我们的朋友一样，与我们一起开心过，伤心过；老师像我们的母亲一样，关怀我们，教育我们。在我们每个人的心中，都会有一些让我们难以忘怀的老师。

“叮铃铃”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，数学老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学说话的声音。在我们班中，不喜欢上数学课的同学不少，数学成绩不好的我也是其中的一位，每次上数学课，我都很紧张，期待快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了数学老师，觉得数学老师亲切和蔼。

那是一个阴天，数学老师站在讲台上喋喋不休地说一道奥数题，我的数学成绩本来就比较差，再加上我上数学课的时候，心不在焉，我就更加听不懂了，数学老师说的话就像成百只苍蝇在我身边“嗡嗡”地叫着。时间过得可真快，不知不觉就下课了，我差不多请教了所有成绩比我好的同学，有的说不知道，有的说上课他们没听懂，还有的说我不大确定我的是正确。看来，同学们都不靠谱，所以我决定去找数学老师。

我小心翼翼地来到教师办公室门口，心想：老师会给我讲解这道奥数题吗？如果给我讲解的话，我可以借其他不会奥数题的同学参与一下。万一，老师因为上课时讲这道题很多遍非常累，心情不好，不想教我，那该怎么办。我不管三七二十一地说了声：“报告！”数学老师听到我的声音后，立刻说了一声：“进来！”我怀着一种紧张不安的心情走到了老师的办公桌前，犹豫了一会儿，我开口说：“刘老师，我上课的时候，我没注意听您讲课，所以我想请您讲解这道奥数题。”说完这句话，我把头低了下来。刘老师用和蔼的眼神望着我说：“这道奥数题的确比其他的奥数题都好难，你们做不到正常。”说着就给我讲解这道奥数题，还是和往常一样，在草稿本上边写边讲解。“一个乘数是未知数，未知数有4位，另一个乘数是3，。这道奥数题不仅要乘数，还得求出积。”后面又说着这道题的解法，不一会儿就讲完了。刘老师水都没有喝，就问我；“你听懂了吗？”我愣住了，刚才老师说的前半部分我听懂了，到了后面一句也没听懂。我小声的说：“还没有！”老师喝了一大杯水，又仔细地给我讲解了起来：“未知数都可以用“ABC”这几个英文字母来表示。”我连连点头：“嗯嗯”。后面又说了一些重要的内容和解发法。可是，我还是只听懂了一点点，又摇了摇头，说：“我听懂了前面的一大部分。”老师又给我重新讲了一遍，这次和之前大不一样，速度比较慢。也不知道怎么了，这次我的脑子终于开窍了。“叮铃铃”上课铃响了，我边鞠躬边说了声“谢谢”。

如果老师是农民，我们就是在田野里生长的麦苗；如果老师是大树，我们就是在大树上休息的小鸟；如果老师是路灯，我们就是在公路上行走的人。在我的眼中，老师是伟大的人。

以老师为话题的作文

我们班的语文老师兼班主任，是一个十分严肃的老师!她的绰号是冷冰冰老师，为什么会有这种绰号呢?且听我慢慢跟你讲来。

冷冰冰老师一走进教室，口里喷出冷气:"停，先别读了!″我们仿佛都被她冻住了，等她金口一开，我们都小心翼翼地把书合上，这时候，教室里几乎连一根针掉到地上都能听得一清二楚!这就是她的自带气场一一严肃。

冷冰冰老师其实还有一个绰号，就是大家都害怕的一一火眼金睛。比如吧:我们都在认真的听课，冷冰冰老师也仔细的讲着，有一个男同学可能觉得不耐烦了，就开始在偷偷的转笔玩，冷冰冰老师突然转过身来，用那只拿着粉笔的手指着他，严厉地说:"你给我站起来!″别以为就这样结束了，到下课时，冷冰冰老师还会带着他去办公室"拷问"，这时候，我们就不敢不听课了!现在你知道这个绰号怎么来的了吧?

冷冰冰老师还是一个十分负责任的老师。记得有一次数学老师去听课了，冷冰冰老师不得不连续上三节课，但她仍然讲得十分认真，详细!直到中午才喝了"第一口水"，老师呀老师，我不得不对你佩服的五体投地!

也许你以为她真的很冷漠，但她也有温柔善良的一面。记得有一次上语文课时，我们都在认真的听课，语文老师也在认真的讲，但我的同桌突然身体不舒服，被老师的眼睛给"抓住″了!冷冰冰老师走过去，关切的问她:"哪里不舒服吗?″然后又用她自己的手去抚摸了同桌的额头，老师担忧的说:"发烧了，我去帮你写张请假条吧，然后让家长来学校一趟，带你去看病。″我能从她的语言中感受到温暖!

这是多么好的一个老师呀!冷冰冰老师具备着一身的好品质，作为学生的我，真的非常非常敬佩您!或许不该叫你"冷冰冰″老师呢!