作文原来我是幸福的500字

作文原来我是幸福的500字篇1

20年6月4日，那爱我疼我的爷爷长逝了，这个消息对于我家来说是痛苦的。我现在住在爷爷的房间，虽然他永远离开了我，但是我依然感受到他的存在。屋里，时常会有爷爷的气息，我时刻可以感受到，爷爷依然活着，依然在我身边。

以前，我小的时候。妈妈爸爸都很忙，没有时间陪我。是我的爷爷抱着我，逗我玩，还总给我买我爱吃的小食品。那时，我觉得爷爷是爱我的，喜欢我，疼爱我的。

长大了，上了学，放学后总会看见爷爷的瘦弱的，而又健康的.身影，在向我招手，接我回家。那时，我觉得我是幸福的。

慢慢的，我觉得爷爷唠叨，一点小时就会说个没完。爷爷从不让我上同学家去玩，他只有一个心愿。就是希望我可以成为国家的栋梁之才。可是我却不知道，还惹他生气，和他顶嘴，甚至讨厌他，不愿意和爷爷在一起。

现在，爷爷因为得了癌症，永远离开了我，我却再也听不到爷爷的叮咛，爷爷对我的寄托了，再也感受不到爷爷对我的爱了。这时我才发现，原来，我是幸福的。能用拥有爷爷的唠叨其实是一种幸福，那是亲情的特殊表达。

有人说，只有失去后，才懂得珍惜。也就只有失去时，才会感到已失去东西的珍贵。到现在，我在发现，原来我是幸福的。

作文原来我是幸福的500字篇2

每当翻看影集时，看到那张发黄的照片，心头就会突然暖乎乎的。那是一张我未满周岁时的照片，听妈妈在一旁说，那时妈妈正在为我洗澡。小时候，我最讨厌的事就是洗澡，每当洗澡，我就会哇哇大哭。那天我哭得比以往厉害，脚丫子直蹬，弄得水花四溅，连妈妈也哄不住我，哥哥姐姐看见了，连忙跑过来，他们知道我喜欢坐车，所以嘴里发出开车时那种“嘟嘟嘟”的声音，我听后，马上乐了起来。我有哥哥姐姐的呵护，我是幸福的!

四年级时，5月12日下午，老师让我们为汶川的同胞默哀3分钟，这时，我才知道汶川同胞遭难了。汶川属四川高原地带，虽然是5月中旬，但夜间气温还在零度以下，想想那些四川灾民，想想灾区同学，有的房子没了，有的亲人没人，孤零零的，在天寒地带，撕心裂肺，会是什么样子呢?我一路想着怎样捐款帮助汶川灾区同学的时候，已经走到了家门口。推开家门一看，一股饭菜的香味朝我扑来，桌上摆放着我爱吃的腊肉炒冬笋、老鸭萝卜汤、凉拌西红柿，色香味俱佳，那刚出锅的腊肉炒冬笋，还冒着丝丝缕缕热气，显然是妈妈算好我放学回来的时间精心为我而准备的，我闻到这香味中还夹杂着一丝丝父母的爱。比起汶川的难民，我有父母的关爱，我是幸福的!

去年，我的阅读能力较差，星期一老师再讲阅读题，老师喜欢让学生上讲台上去做，这天，刚好叫到我去做，这篇阅读我没认真对待，所以有很多错误，但师命难违，我还是写上去了。待到老师讲我做的阅读题时，果然这道题我错了。老师严厉批评了我。当我迈着沉重的脚步回到家时，“叮咚”突然门铃响了，我以为回来的时妈妈。一开门，发现原来是我的语文老师钟老师，“学校批评不够，难不成还要到家里来向我家长告状?”我在心里默默地想却没敢说出来，后来老师向我解释，我才明白老师是来帮我补习阅读的。我有老师的关心，我是幸福的!

我有哥哥姐姐的呵护、父母的关爱以及老师的关心，我是幸福的!

作文原来我是幸福的500字篇3

哭着，笑着，告诉自己现实永远比想象的糟糕，每一次最坏的底线往往就是未来的现实。却永远摆脱不了哭泣。

我原来以为我是不幸的，“活着很累”木魔仙子告诉我，活着很无聊，世界很无聊。我没有回答她，却暗暗的赞同她。

——题记

——①

“呜呜呜……”没有声音，只要那悲惨的叫声。

我呼喊着他，想要让他听到我的声音。

传来的，却是失望。

我跑过去，看到的，却是面目全非。

没有手，没有脚，没有声音，只有“呜”

在他的世界里，只有黑暗。他的世界，是单调的，黑暗主宰着一切。主宰着他的生命，他的快乐，他的痛苦……

我清晰的听到，他在哭泣，却爱莫能助，我清晰的听到，他在痛苦，却无能为力。

我只能带着哭泣离开，带着对他的.歉意，带着他的悲哀，默默的离开。

渐渐的，他离开了我的视线，那那渐渐的背影，成了人间的悲哀。

——②

她们，生活在无声的世界里。但是，她们却拥有着金色的翅膀，将美丽传给千家万户。

在联欢晚会上，她们又以美丽的动作赢得了千千万万的掌声。她们，是伟大的!

如果当初她们放弃了，那么，结局……

PS：我今天看到了那个残疾人，他很可怜，没有手，没有脚，没有声音，也听不到声音，但他却活下来了，坚强的活下来了。

那时候，我暗暗的告诉自己：“自己，是幸福的。”

为了理想奋斗……原来，我如此幸福……

他们都是残疾人，却能坚强的活下来，能为自己的理想而奋斗，你，我，都是正常人，这么能输给他们呢。

作文原来我是幸福的500字篇4

“晨曦之行，北界浓情。”在这高昂斗志的宣语下，我们开启我们续梦之旅，第一次走出了墨香四溢的书斋，投入到社会实践活动。

一路上的颠簸劳累并没有半毫让伙伴们的激情减锐，高歌伴行，兴奋不已。而我却非常地苦恼，心中有惑：“为什么大家下乡支教在这么恶劣的情况下还这么兴奋?”是对城里生活的厌倦，还是对农家生活的一时兴起……随着汽车无频率地抖动，我无奈地向窗外那一排排不知名的树望去，这是那般地青绿。

忽然，车驾驶进了乡间小道，一条只能单道而行的乡间小道。但意想不到的是正因为走进了这里让我涣然冰释。

沿着小道，浓郁的青树、零碎的瓦房、层叠的柴木，都让我觉得郁闷。顿时，一群小朋友争先恐后地跑出来了，你看着我，我挨着你，欣悦地目瞪着这庞然大物——一架在我们眼里根本不起眼的47座客运车。我愣着了，原在我心中的客运车能在孩子的眼里看出了惊讶。相比孩子们，我觉得我是幸福的，能看到47座的大客车，我是幸福的;能在物质方面不用担忧，我是幸福的;能看到中国现代化城镇繁荣发展和身享其中，我是幸福的。之前感到的疑惑是我的羞愧，或者说有这次机会让我在为期10天的暑期三下乡活动而感到充实，能给孩子们一次不可磨灭的时光而感到荣幸。

我是谁作文

我是谁--你猜猜看。我就在你身旁，你却看不见、摸不着，顶多让你从纸堆中找到我的一丝“味道”——是苦是甜你自己品吧。

我的本领可大了：我虽不能呼风唤雨，但我能让你对天长叹；我虽不能使国泰民安，但我能让人们明争暗斗；我虽不能使大地生机勃勃，但我能让你垂头丧气、捶胸顿足；还有，我最大本领是让你吃尽苦头，还能让你叫我嗲”。

我是谁——你猜猜看。

每一年，无数的家长会把他(她)们的心肝宝贝甚至小“皇帝”大方无忧地交给我。每当有的家长舍不得或不愿时，我就只需说一句：“孩子的前途不要了吗

”他(她)们必要照办。有人骂我是“火炕”，但不管你是穷是富是好是坏，你不还得投入我的怀抱

到了我的地盘，那就有你受的了。首先我要把你的天份天赋盘剥得一干二净--听说，有的人是“文曲星”下凡，但到了我手里，你还是束手就擒。的确，有的人很有天赋，如果使之充分发展，那么前途无限，可是我就是有本领把你变成整天只会啃书的“书呆子”。而且你们还只会以名言“成功百分之九十九来自汗水”聊以自慰。

我是谁——大概你也猜得差不多——我再提示你吧。

我可以挑起学生、老师、家长三者的矛盾。

学生本性是善良的，但我可让他变质!不知你最近是否看了报纸：一九九八年，甘肃省一位学生因成绩不好，而迁怒于班上成绩好的同学，于是他更暗中投毒，结果导致二名同学中毒身亡；一九九九年，长沙市一位学生因不堪我的压迫，而坠楼身亡，还有学生用锄头弑母的，还有学生持菜刀追杀老师的等等。这些都是我的丰功伟绩。

你别咒我——我再让你听听。

眼又快到“黑色七月”了，每年这个时候我的地位与气焰到了鼎势。老师们提心吊胆，生怕升学率下降；家长们胆战心惊，生怕子弟名落孙山；最可悲的还是学生，他们哪个寝食“不难"安，哪个敢掉以轻心。即使到了尽头，我也要死狠地宰你一刀。

我是谁你肯定已知道了。记住我的座右铭是：“我是‘魔鬼’，但你还得把我尊为‘神仙’；我不是万能的，但你不服从我是万万不能的。”

——我本领大，但我怕“他”——“他”是谁，你猜猜看……

假如我是一滴水作文作文

鲁迅曾经说过：“水在显微镜下是个大世界”水是生命的源泉，它使世界变得绚丽而多彩——假如我是一滴水……；我刚刚诞生在小泉中，父母说“我是由水分子组成，水分子又是氢二氧一组成的。在没有污染的情况下无色无味，清澈透明。不过，将来有污染源来污染我们，比如：废气、废渣、二氧化碳、苯……我们要准备和污染做斗争”我还小没有意识到重要性，泉的时光就虚度了……；我刚刚度过了泉的时光，长成了溪。我在一天一天的长大，由于人们往溪里扔果皮、易拉罐……给我的身体造成了极大的伤害。这不，刚患上了气管炎，使我呼吸很困难，还不停的咳嗽。到现在还没有康复！我刚刚把气管炎治好，越长越大，流入江河里，我又差一点染上了白血病，一打听，才知道是工厂排放的废水、废渣。带有硫化物、苯等污染物质。虽然我很幸运，没有染上白血病，但是，呼吸、活动……都很困难。我刚刚进入成年期，本以为会没有污染了。可是，出乎意料的是，污染更加严重，我真正的患上了白血病，刚刚结识的带鱼、鲸鱼、虾……随着我带来的污染，也生了病，一些水生物都死了。我感到我的责任重大，真是对不起它们。可是想来想去，根源在于人类的环境保护意识太差了，没想到人类是那么可恨。人们说：“太阳无语，却给大地带来了温暖；花儿无语，却给世界带来光彩；‘海洋无语，却孕育了生命’”可是，人们曾可知道海洋为了孕育生命，要付出多大的代价吗？我们要和污染做斗争，要付出千辛万苦……人类赞美我的那句话即使说出来又怎样呢？只是摆摆样子，说一说罢了，什么时候才能领悟我们的苦衷啊！——假如我是一滴水……；；；是的，“海洋没有怨言，却给小鱼、小虾……带来了生命”从小溪到海洋，一直在和污染做斗争。人类啊！我们只会利用大自然，而没有想过保护大自然。醒悟吧！人类！

如果我是你初三作文

每个人都有自己的意见，当别人做某事时，我想说：如果我是你，我就会。

你"是一个活泼可爱的小女孩，身材矮小，眼睛闪烁，像一颗黑色的宝石，黑色和黑色的长发，非常羡慕我。"你"尤其受学生和老师的欢迎，每当你玩得很开心的时候，我只能静静地看着角落。每次我幻想的时候，你的成绩都是那么好，人们都很高兴，如果我是你，那会有多好。

记得有一次，你和每个人一起在操场上玩。阳光灿烂，阳光下的"你"看上去很开心，我也想和你一起玩。"但我不敢，如果我过去，只会激起"你"，"我"丑陋的美。看着你，我笑了。然而，一种节奏打破了美丽的画面。"你"摔倒了，每个人都担心捡到"你"。"你"仍然像公主一样哭着，每个人都安慰你。

我在想：如果我是你，如果我喜欢像公主一样对待月亮，我就不会哭。因为即使我摔倒了，我仍然会坚强地站起来，永不哭泣。这一次我受伤了，下一次我从跌倒的地方站起来。你的成绩很好，老师很喜欢你，你应该不辜负每个人对你的爱。

你"在学校数学竞赛中没有获奖。因为你太粗心把比分抛在脑后。你又哭了，哭得很伤心，大家都在安慰你，不要灰心，下次一定要争取得奖，没关系。

如果我是你，这些话题就会很简单，应该认真对待，而不是粗心大意，应该仔细研究。但即使你没有获奖，也不要灰心，自信勇敢地面对，因为这一次错过了，下一次尝试弥补它，而不是盲目地哭泣，请大家原谅。社会上有太多的事情，你"不能总是让每个人原谅你，但要及时纠正你的错误。

如果我是你，我会多么高兴，但现在我也有了我应该拥有的幸福。没有这样的事情，就好像没有这样的事情，就好像我们在做得更好之前，就赶快努力工作一样。

假如我是一名老师九年级作文

《假如我是一名老师》如果我是老师每一个人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是当一名老师。老师是一个多么神圣的职业啊！老师是蜡烛，燃尽最后一滴蜡，在黎明前照亮黑暗；老师是春蚕，无怨无悔的吐那绵绵的情丝；老师是船桨；心甘情愿的带领游客去风景如画的景点！如果我是老师，我要向校长提出给学生一个美丽、干净的学习环境，让学生在美好的学习环境下茁壮成长；如果我是老师，我要减少学生的作业量，让学生对学习，对作业没有恐惧；如果我是老师，我要把学生的坏习惯全部改掉，让我的学生都成为一个个无可挑剔的好学生！如果我是老师，我不会占用学生的活动时间。玩的时候，我们一起痛快地玩：像打乒乓啊，打篮球啊，踢毽子啊……操场上到处有我们活跃的身影。当然，上课要有上课的样子，不能因贪玩而影响课堂纪律。

我会把课上得生动有趣，把学生假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。如果我是老师，我要当一名知识渊博的老师，因为要给学生们一杯水，自己必须要拥有一桶水。每天，我都要想方设法挤出一些时间阅读文学名著，看十万个为什么……了解世界各国的风俗人情、名胜古迹、历史文化，这样我的知识就会越来越丰富，上课的时候讲得生动有趣，领着学生们在知识的海洋中畅游；如果我是老师，我要对我的学生一视同仁，维尔伦学习好的还是学习不好的学生都一样对待；如果我是老师，我要对我的学生严加管教，让他们可以自己自主学习，我在不在都一样。我真的好想当一名好老师，受学生爱戴、信任的老师。

我现在一定要好好学习让自己有渊博的知识，才能让我的理想实现，你们也一定要好好努力学习，为自己的理想而奋斗、加油！

我是毕业生了作文

很爱看中央电视台的《百家讲坛》，崇拜易中天的一句话：“读书分为谋生和谋心两种：谋生的读书是小学一直读到大学，为的是找个工作，这不是真正的读书;而谋心的读书则是为了心灵的寄托个安慰，这才是真正的读书。在这样的目的下就应该博览群书，读的越杂越好。”细细品尝，含义深远!

大家都应该知道宋太宗赵光灵吧!宋太祖赵匡胤建立宋王朝的时候，各地还存在着一些割据政权。统一全国的任务，直到他的弟弟赵光义当皇帝后才完成。赵光义即位后改名赵光灵，史称宋太宗。宋太宗统一全国后，立志弘扬传统文化，下令整理各种古籍。同时，又重视各种古代文化资料的收集。在太平兴国年间，下令编纂《太平广记》《太平御览》和《文苑英华》三大类书，从而为保存和发扬我国的文化遗产作出了重要的贡献。

《太平御览》中引用的古书，十之七现在已经无法看到了。所以，又可以说它是北宋前文化知识的总汇。这部书原名《太平编览》。编成后，宋太宗对它非常重视，规定自己每天看3卷，一年后全部看完，因而改名为《太平御览》，意思是太平兴国年间皇帝亲自阅读的书。

宋太宗的政事非常繁忙，经常因处理其他事情而未能按计划阅读这部书，于是就在空暇的日子补读。侍臣怕他读得时间太久，影响身体健康。太宗说：“只要翻开书卷阅读，就会有收益，所以我不觉得疲劳。”

读书不仅是精神享受的渴望，读书更能给人快乐。

就说我自己吧!我先开始是非常讨厌读书的，认为书本是那样的枯燥乏味。直到妈妈为我买了第一本名著《水浒传》，当时我是一千个不愿意，可是没有办法，不读不行啊!因为妈妈的竹鞭子随时候着呢!于是，我坐在书桌前耐着性子看。《水浒传》中108将个个都给我流下了深刻的印象。让我发现名著也不是那么的枯燥乏味嘛!就这样我便开始了我的读书之旅。现在我可成了一个读书迷呢!

我想没有书籍的世界必定是个贫乏的世界!“谋心”读书可以让我们的精神更加愉悦，生活更加充实!

我是一棵小草作文

假如我是一棵小草，我要生长在整个大自然中，整天有蝴蝶、蜜蜂和我捉迷藏，有大树做我的守护神，一天过得多么快乐呀！

春天，我从土地里探出了小脑袋，看到万物复苏，迫不及待得蹦了出来，清香的泥土就像牛奶一样，威风一吹，我躺在土地上懒洋洋地洗着“牛奶浴”，可真舒服呀！花儿开放了，围在我的旁边，不久，我也开出了紫色的小野花，我知道那是春姑娘给我的盛装，让我在春天里打扮得更漂亮，好和同伴们一起尽情地嬉戏。

假如我是一棵小草

假如我是一棵小草，我要生长在整个大自然中，整天有蝴蝶、蜜蜂和我捉迷藏，有大树做我的守护神，一天过得多么快乐呀！

春天，我从土地里探出了小脑袋，看到万物复苏，迫不及待得蹦了出来，清香的泥土就像牛奶一样，威风一吹，我躺在土地上懒洋洋地洗着“牛奶浴”，可真舒服呀！花儿开放了，围在我的旁边，不久，我也开出了紫色的小野花，我知道那是春姑娘给我的盛装，让我在春天里打扮得更漂亮，好和同伴们一起尽情地嬉戏。

假如我是一名老师作文

教师，这是一个多么神圣的职业。我大声说：“我要做一名人民教师！”

假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现实的教学方法。我要开设朗读课、演讲课，我要召开信息传递会、知识讨论会……我要引导孩子们在课堂上各抒已见，畅所欲言，拓宽他们的思维，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门，让他们迈开矫健的步伐，攀登科学知识的高峰。

假如我是教师，我决不会让学生整天攥在书堆里。我要带他们投入大自然的怀抱，尽情领略的大自然的美景。春天，我们漫步在百花丛中，观赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药……夏天，我们留恋在浩瀚的大海边，踏着海浪，捡拾贝壳。秋天，我们要去观赏那红叶似火的枫树林，去山坡上采集标本。冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松。，傲霜斗雪的腊梅……啊！这一切充满诗情画意。神奇的大自然，到处洒下孩子们银铃般的笑声，到处投下孩子们欢悦的身影，到处留下孩子们小小的足迹，我要让他们在游玩中得到启示，再欢笑中得到教育。

假如我是教师，我一定像慈母一般无微不至的照顾我的学生。呦，那是调皮鬼不小心划破了手，血流不止。我的心想塞了团乱麻，急忙带着他来到卫生室。看着他包扎好了，我心里一块石头才落地，舒了一口气。哦，这个女孩，名叫小佳，父母不幸去世了，她像一只孤雁，那双大眼睛经常噙满了泪水。我轻轻地擦去她脸上的泪水，用火一般的热情，用亲切的话语，抚平他内心的创伤，让她的脸上重新那个心绽开甜甜的微笑。

看，我培养出的学生，有的是市长，有的是医生，有的是工人……当我们走出校园时，一批批投入到建设四化的队伍时，我感到欣慰万分。

但是，这些“假如”毕竟是今天的遐想，明天在向我召唤。为了实现自己的美好的理想，我愿披荆斩棘，去追求，去奋斗……