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人间真情的作文4篇 word A4格式

人间真情的作文500字

人间真情的作文500字篇1

在我军训的五天里,有一次难忘的经历,才让我改变了我对别人的看法,才让我知道了什么是爱,什么是人间真情。

这天是星期三,我们寝室对面中一路小学寝室的人有了一些不和,也不知怎么,也许是这三天以来对他们的不满吧!我们便和中一的吵了起来,还一发不可收拾。

就在第二天,我们去参观了农园回来,因为我们一路都在讲话,所以我们便被教官体罚军姿,也许是我身体太差吧,不一会儿,我就脸色发白,嘴唇发青了,这时我隐约听到中一路的人来议论我,我想,你们看见我生病了,体力不支了,一定很高兴吧!开心吧!可该知道呀!昨天才和我们吵了架了中一路小学不但没有笑我,还主动叫来教官,看我怎么了,这时我惊讶极了,也被震住了,我真的想不到他们竟会这么善良,我扶心自问,我们的心胸是不是有一点太小了一点呢?如果是我们,我们不会这样,只会笑别人,每当知道别人生病了,我们竟然还欢呼?

也许这就是人间真情吧!一种只付出,而又不求回报的情吧!这一情,我也会做给别人看,去帮助别人的,让人世间充满情与爱。

人间真情的作文500字篇2

爱是春天里的丝丝细雨,滋润着人们干渴的心田;爱是夏日里的一捧清泉,抚慰着人们燥热的心田;爱是初秋里的一缕微风,带给人们淡然惬意的闲适;爱是冬天里的一缕阳光,带给人们温暖。大千世界,正因为有爱世界而精彩,也正因为有爱生活而美好。那天,我路过提款机,看到了这样的一幕:一位阿姨正带着小宝宝在提款机前取钱。小宝宝好奇心强,用小手拍打着提款机。阿姨见了,可能怕小宝宝把提款机打坏了,便把小宝宝放在地上。然后转身取钱,可是在她转眼往地上一看时,小宝宝不见了。阿姨脸上顿时出现了惊恐的神情,马上四处张望寻找小宝宝。此时小宝宝已走到路中央了,阿姨心急如焚,左右为难,是先去抱回小宝宝?还是先取好钱呢?我看见阿姨稍微顿了顿,跑到小宝宝身边,抱起他。

与此同时,提款机已经把一张张钱吐出来了。突然,一阵大风吹过,一张张钱如同树叶般纷纷扬扬地落在了地上。行人们看见了,马上一窝蜂地跑去捡钱。看到这,我心想:这些人真可恶,把阿姨辛辛苦苦挣来的钱都捡走了,这些钱真是打水漂了。可是,事情却出乎我的意料。只见行人们把一张张钱交回到给阿姨手中。“你也真是的,在这人口杂乱的地方,你不怕钱被拿走吗?”“是啊,虽然是抱回小孩,但是就这点时间,能发生多少事啊……”行人们七嘴八舌地说。阿姨听了,坚定地说:“虽是如此,但是对我来讲,这些钱与孩子比起来是多么的微不足道。”阿姨一席话,让我看到一个母亲对儿子浓浓的母爱,行人一言一行,更让我看到了人间处处有真情。“爱是人间的春风,爱是生命的源泉”一种种真挚而深沉的爱,使我明白了人间处处有真情。

人间真情的作文500字篇3

打动人心的一幕
星期六的傍晚,天阴沉沉的,马上就要下雨了。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏,突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我知道不幸的事发生了……

当我重新睁开眼睛时,这一幕使我惊呆了:一只家燕被大货车撞倒在马路上,它丽眼紧闭,脑袋耷拉在地上,一对翅膀合拢在身子两侧,倒在血泊中的身子还不时地微微颤抖着,好像在和死神搏斗。此时,我的心也像刀割似的难受,不忍再看下去了。

这时,另一只燕子飞了过来。它看见伙伴躺在地上,以为是睡着了,就在旁边默默等待着伙伴的醒来。

它等了好久,见伙伴不醒,于是猛烈地扑扇着双翅想叫醒它,可伙伴还是无动于衷。它又张开嘴巴奋力地尖叫着,好像在说:“快醒醒,快醒醒,我们要回家了,伙伴们还等着我们一起去玩耍呢。”但也无济于事。

它急了,用爪子拨动着死去的家燕,拼命地扑打着翅膀,想要把它带回家,但因为它的力气实在太小了,根本无法带走。

经过无数次的尝试,家燕绝望了,那张开的翅膀不愿收回。它静静地依偎在同伴身旁,就像一尊雕塑。不知过了多久,它才一步一回头地离去。我模糊中看到它的眼神里充满了痛苦、无奈和悲凉……

我出神地望着这一幕,眼角湿润了,顺着脸颊流下的,不知是雨水还是泪水。哦,人间有情,动物亦有情啊……

人间真情的作文500字篇4

让真情在心底流淌
曾感叹世态炎凉,人情冷暖;曾叹息尘世的喧嚣,心灵的浮躁……在繁忙的教学工作中,自己犹如木偶般,每天机械地忙于备课、上课、看作业、辅导学生,在名利的驱动下,对学生也暗暗地划分出了三六九等,对待学优生给予更多的关心、帮助和鼓励,对待学困生则鄙视,开个处方便撒手不管。直到今年踏进了六年级的教室,一股愧感才在心底莫名地涌起……

第一节语文课,我让学生拿出练习本仿写句子。同学们都忙着找本子,苦思冥想,而最后排的外地学生“泰森”一动不动。我着急地问:“你怎么还不写啊?”“我没本子。”他一脸无辜。是啊,在小学生看来这就是正当的理由。就在我感到无语时,只听身后“刺啦”一声,回头一看,房国铭已经从他的硬皮本上硬生生地撕下几页纸递到我面前,“老师,给他用吧!…‘哎呀,谢谢你。告诉老师你叫什么名字?…‘房国铭。”他低低地回答。开学第一课,同学之间还都不认识,他就尽自己所能帮助别人,不为名所累,让人感动,更让人感慨,谁说人与人之间只有利益驱动,这不正是人间真情的最好诠释吗?

自习课上,学生在写着日记。我走到最前排的学生前,“同学,还有笔吗,能借我用一用吗?”她毫不犹豫地把正在用的笔递到了我面前。我不好意思地说:“你先用,我用支铅笔也行。”她立马打开铅笔盒给我找。而就在这时,周围的好几位同学马上站起来,探着身子,把胳膊伸得长长的,手里握着各种各样的笔,争先恐后地说:“老师,给,用我的。”……我再次被学生的这种真诚深深打动。我高兴,因为那种久违了的真情在我们师生之间一幕幕上演;我感动,因为品尝到久违雨露的滋润是一种无上的幸福啊!孩子们,你们知道吗,你们的天真,你们的纯朴,正在深深感化着你们的老师,你们正在为老师上着最生动的一课啊!

转眼到了周五——教师节。下午第三节课,我正忙着收拾东西,准备下班、过节。孙志诚和高千一悄悄走到我身边,羞羞答答,“老师,节日快乐!”接着递上了两人的礼物——精心折叠的小船,红色的船舱,还挂着一个小小的心形,上面有对老师深深的祝福;调皮的刘新荣来了,大大方方地把一张贺卡放到我手里,“老师,节日快乐!”……不知是女性内心的柔软所趋,还是被学生的真情打动,泪水不自觉地充盈着眼眶,那种久违的感觉真好。接着学生三三两两地来到了我的身边,送上了他们精心准备的礼物:有的是画,有的是用彩纸折成的花篮、五星……多姿多彩,上面都写着对老师的节日祝福,一笔一画,一丝不苟。临走,都不忘对老师送上一句:“老师,节日快乐。”我只能低着头泪眼模糊地说:“谢谢,谢谢。”是啊,礼物虽然简单,但都是学生亲手做成;礼物虽然粗劣,但那是学生的真心凝聚;礼物虽然平凡,但让我重温了那种久违了的温情,体会到了人间的那种真性情!

和学生相处了只有短短的六天,但每天都有惊喜,每天都会拥有感动,他们让我重新审视自己,审视自己身边的人和事,于是……

当一差生举起手时,我给他一个鼓励的眼神,给他一次表现的机会。一学生趴在桌子上,好像是睡着了,我静静走过去,轻轻推推他,悄悄地问:“你怎么了?不舒服么?”学生的铅笔、橡皮、书本掉在地上,我弯下腰,默默给学生捡起来。气候突变,自然急切地提醒学生:“要多穿一件衣服。”走在路上,主动的与学生打个招呼:“今天中午吃的什么?”一声夸奖,一句提醒,一声赞叹,一个留意,时时处处都让学生感觉到:老师在注意他,关注他的进步,关注他的不足,和他同乐,与他共忧,他们能从我这儿感受到如家般的浓浓真情,对我也情不自禁地产生出一种莫名的亲切感,课间一有空就团团围在我身边……

谁说人间犹如没有心的沙漠,犹如没有爱的荒原,孩子们的纯朴、真诚不正是人间真情的绿洲和天堂么?真情如清醇可口的酒,随着时间的流逝,酒香会愈加浓烈,愈加芳香。真情是一种发自灵魂的芬芳,一种深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就会萦绕成一团幸福,紧紧裹住你的心灵。

让真情在我们心底汩汩地流淌……

人间真情的作文

人间真情的作文(精选4篇),在我军训的五天里,有一次难忘的经历,才让我改变了我对别人的看法,才让我知道了什么是爱,什么是人间真情。

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