口香糖作文100字
口香糖作文100字篇1
广东省中山市实验小学二 四 班
曾宇翔
今天,我们的作文课要吃口香糖。一听到这个消息,我就高兴的得手舞足蹈。
老师一进教室就拿着一大袋口香糖给同学们发。一个同学刚拿到口香糖就迫不及待地拆开包装就往嘴里塞。塞到嘴里才知道要先观察再吃,他的脸红得像红苹果一样。
开始上课了,那层绿色的外包装纸写着“让我们一起保持家园清洁“。拆开外装有另一张银白色的纸,里面的口香糖散发出一种特别浓厚的薄荷味。有个同学鼻子贴着口香糖那层纸闻了闻,脸上露出开心满意的笑容。
我也闻了闻,觉得很清凉。我轻轻地咬了一小口,顿时感觉到自己嘴里一片凉爽。我觉得不够清凉,就把手中剩下一半的口香糖全塞到嘴里。嘴里比刚才更爽了,那股味道一下子冲到头顶,又掉进肚子里,全身上下都舒服。
我旁边的那个同学只吃了一半,我问他:“为什么你不全部吃完?”那个同学说:“我要留给我姐姐吃。”是啊,好东西要和亲人一起分享才更有味。我有点惭愧,这时我的口香糖已经没味了。
一个同学一边吃一边笑,一不小心口香糖从嘴里喷了出来。老师看他难过地都要哭了,准备再给他一个。没想到全班同学异口同声地喊:“抗议!抗议!”老师只好不给了。
同学们一边享受着口香糖的美味,一边用包装纸叠玩具。没想到大家的手都很巧,不一会儿就叠出坦克,纸飞机,桃子,小船等,品种多样,小巧玲珑。
口香糖嚼得没味了,有几位同学提议比赛吹泡泡。几个参赛的同学说一块口香糖只能吹很小的泡泡,老师就准备再给他们一块可是遭到了同学们的第二次抗议。老师太尊重我们的意见了,就让他们用一块糖吹。哈哈,吹出的泡泡真地很小。
这节课让我觉得特别有趣!
( 辅导老师:叶老师)
口香糖作文100字篇2
掀开膜纤,那躯体向我打招呼。
我并不喜欢它,虽散发着薄荷香,那么清爽。
嚼着它,并无乐趣,粘牙的感觉,舌头翻动着它。
牙咬了又咬,这不也是生活的,另类表达吗?
口香糖作文100字篇3
我嘴里含着口香糖,悄悄地走到后面的垃圾桶旁边,把口香糖里面的甜味嚼嚼完,再抬头看看有没有同学注意我,就把口香糖偷偷地吐在垃圾桶里。心里想:太紧张了,以后再也不把口香糖带到学校里了。
口香糖作文100字篇4
多苦的口香糖
十分安静,只有老师的讲课声与破电风扇的嘶叫声。
老师回过头去写公式。一只手伸了过来,东碰碰,西撞撞,把我的注意力分散了。那只手撞到我腿上,好像是一个失了控的机器人,手摇来摇去。等手稳了下来,前边的同学说:“口香糖,吃啊!”我才发现,手上还有口香糖,我接了过来,想:这家伙够朋友。这时老师咳嗽了一声,像打雷一样,吓得我把口香糖落到了地上。这真是“千里送糖礼到,吃不到”
怎么去捡呢?老师正扫视着我们,我急中生智,把橡皮弄落到了地上,弯下腰去捡,老师的目光永远是最亮的,她问:“程锐你干吗?”我抬起头说:“找橡皮。”老师相信了我。终于可以吃了。
我小心地把纸一层一层打开。老师讲题,我似懂非懂的点点头。老师没有发现我,我又把口香糖放到了嘴里,然后又匆匆坐好,“认真”听老师讲课,真是一“吃”三折啊!“程锐回答。”传来了老师的声音,我有糖咬着不好回答……
多苦的口香糖啊!
口香糖作文100字篇5
福建省宁化县安远中学八(6)班 陈辉
“噗!”午休上楼时,八(6)班的王亮竞对准二楼楼梯口的不锈钢扶手栏杆,将嚼过的口香糖往上狠狠一吐,皱巴巴的口香糖竞磁铁般地粘在了上面。王亮的座位就在那栏杆对面的窗口处,他能清晰地观察到楼梯口的一举一动。王亮趴在桌上,眼却瞅着窗外,他极想看看哪个倒霉鬼会撞上那讨厌的东西。
“哎哟!”不久,一个矮矮的男生在习惯性地扶着楼梯栏杆“噔噔噔”地往上走时,不由自主地发出一声惊叫,那手触电般地往上一弹。“谁呀,谁干的缺德事?”男孩愤愤不平,却也无可奈何,“我倒要看看下一个遭殃的会是谁?”那男孩诡秘一笑,继而将那口香糖狠狠地扯下,重新粘贴在栏杆上。
“哎哟!”很快,又有一个漂亮女生的手搭在了上面,除了触电般地条件反射外,口香糖并没粘上她白皙的手。“哼!”女孩用餐巾纸擦了擦手,气冲冲地上楼去了。
又一个男生……一个女生……女生……男生……男……女……不到一个小时,王亮惊讶地发现竞有13个同学与那口香糖有过“亲密接触”,除了稍微挪动了一下它的位置,地面上多了几团卫生纸外,口香糖依旧骄傲地粘在那里,霸气十足。
就在王亮隐隐感到愧疚和不安,想冲出去消除隐患时,一个扎红领巾的小女孩上来了,大概是上楼找人吧。当她的小手触摸到那黏黏糊糊的东西时,小女孩没有像别人一样尖叫,她只是微微皱了皱眉头,便小心翼翼地将它揭了下来,顺手扔进了附近的垃圾桶。
“好人啊,活雷锋!”王亮奔出教室,从兜中掏出一块口香糖,笑眯眯地往小女孩面前一举,“给,小姑娘,哥哥奖你的!”
“大哥哥,不好意思,想不到我前天抹在这里的口香糖还在!”小女孩朝他羞涩地笑了笑。
原来如此!王亮禁不住哈哈大笑起来。
教师点评
小小一块口香糖,竟能演绎人生百态。本文以小见大,言近意远,选材和立意都有些与众不同,富有杂文的韵味,结尾写得较含蓄,发人深省。 (赖全平)
分享于2024-09-30 13:59:18