朋友结尾作文500字

朋友结尾作文500字篇1

瞧，眼前这个女孩正笑容满面地在我们面前说这说那。她一脸的兴致勃勃，似乎有什么喜事。

她长得眉清目秀，嘴微微有些肿起，但很红润。皮肤有点黑，眼睛不大却有一股灵气，再加上她的瓜子脸，活脱脱一个小淑女。她的身形偏瘦，几乎什么衣服穿在她身上都有点松松跨跨的样子。她今天穿了一件红色卫衣和一条黑色裤子，还有一双白球鞋，她不算多的头发扎成了一个马尾辫。这一身打扮，虽然很朴素，却很配她的气质。

她是个胆小的女孩，哪怕在五楼见到一个在班里臭名昭著的男同学，她也会吓得落荒而逃。

当然，欺负人这事她是不会干的，因为她自己本性善良，胆子又小，所以这种恶魔做的事，她是不敢做的。

可是，你不要以为她好欺负，她可是一个能让你出乎意料的“高手”。有一次，她和刘紫樱——我们的一个朋友，发生了一场小小的斗争——打架。两个女生打架，并不会引起太大的风波，但这次打架，让我大开眼界。首先，刘紫樱用脚踢了她一下。她恼羞成怒，竟也抬起脚来踢刘紫樱。这一踢，瞬间让我瞠目结舌，她的这一招飞踢，居然刚好踢在刘紫樱的鼻子上!就连学过跆拳道的喻巧灵，也没法做到这一点。

可能你想知道这个高手是谁，那我就告诉你吧，这个长得像个小淑女，胆子小，却又“武功高强”的女孩就是：张乐旋!

朋友结尾作文500字篇2

俗话说：人生无友恰似生命没有了太阳。是的，朋友会让我们体会到友谊的珍贵，朋友会在我们伤心时给予心灵的安慰。我有许多朋友，让我感到阳光般的温暖。找朋友是我一生中难忘的一堂课。

叮铃铃伴着一阵清脆悦耳的铃声，于老师满面春风地走进教室。

奇怪，这节课是语文课，老师怎么没带书呢?同学们抓耳挠腮，不知于老师葫芦里卖的是什么药。老师好像看出了我们的心思拿出一叠纸，神秘地说：今天我们来做一个找朋友的游戏，规则是大家把自己的外貌特征写在白纸上，但不要提到自己的名字。同学们拿到纸后，唰唰唰地写起来。五分钟过去了，我们把写的纸交了上去，于老师打乱了纸的顺序。同学们激动万分地等待着游戏的开始。

我们盼星星，盼月亮，终于盼来了。

林婷很荣幸，第一个上去找朋友。只见她理了理衣服，羞羞答答地走上讲台，从成把的纸条里抽出了一张。她读道：我是一个活泼的小女孩，扎着个小辫子。天啊!这回难办了，我们班少说也有八个扎辫子的女生。林婷急得像热锅上的蚂蚁，从这边走到那边，又从那边走回这边，急切地想从这八十只眼睛里找出线索来。我也跟着搜寻，这到底是谁呢?许久，林婷好像发现新大陆似的，满怀信心地走向刘华丽，和她友好地握手，沉浸在友谊的海洋里。

同学们都鼓掌为她们喝彩，争先恐后地举手。老师也乐得合不拢嘴，让我后面的何小舟去选朋友。他毕竟是男生，摆出男子汉的气度，大步流星地走上讲台。也许是上天的有意安排，也许是彼此的缘分，他一下子就找到了好朋友顾鹏。

吟着找呀找呀找朋友，找到一个好朋友的歌声，这一堂课结束了，久久地在我脑海中荡漾。它让我明白了：要珍惜传真的友谊。

朋友结尾作文500字篇3

我觉得我必须要用“温柔”这两个字来形容肖若雨，不然我自己都对不起自己。

她的声音轻轻的，软软的，语速总是不紧不慢的，从来不对别人厉声厉色。她笑起来也很淑女，笑声也不会像我那样“响彻楼道”。去年开学，当我第一次见到她的时候，她就带给我一种很舒服的感觉，非常幸运的是——我们现在成了好闺蜜。

让我印象最深刻的是上学期我与肖若雨妈妈的接触。上学期，她妈妈帮我们排练合唱节的舞蹈，顺手(非常顺手)地给我们看了一下肖若雨小学时候的照片。我至今仍然记得当时从那个小小的黑房子里传出的“迷妹”们的尖叫声有多么巨大……原来肖若雨长头发的时候是那么好看!

上了初中之后(外加一些身体的原因)，肖若雨有了很大的变化。在我们班的女生当中，她最特别的应该是在体育课上——她是我们班唯一一位免体的女生!当我们做坐位体前屈疼到不行的时候，她在旁边面带微笑地计分;当我们做技巧做得晕头转向的时候，她乐呵呵地看着我们;当我们在操场上追着足球跑的时候，她坐在地上沐浴着阳光;特别是当我们跑800米跑得生不如死的时候，她则是浑身轻松地在终点等着我们。但是!在最近几次跑圈中，我们可爱的肖若雨同学成绩十分不错，嘿嘿嘿!希望她能快快养好身体，跟我们一块儿锻炼。

总之，肖若雨是我们很多人眼中的女神，与我们这些女神经完全不一样。也希望她身体可以快快好起来，多多参加班级的一些体育活动，加油!

朋友结尾作文500字篇4

书，是全世界的营养品，书是离不开的。

有人说："书是不开口的，时刻教你知识。"有人说："书是金山，是你财富的来源。"还有人说书是一个园丁，把你这棵小苗培养成参天大树。我觉得这些比喻都很亲切，都很恰当。我觉得书还是你的家，你的，你的一位好朋友。

书，无时无刻的在帮助我，它就像我的一位好友。当我一个人在家的时候，它会跳出来，默默的陪着我，帮我赶走孤独，带给我窝心的温暖。有一天，都不在家，我自己一个人在家，写完作业，就开始看书。我的书有很多，同桌系列，神话系列，童话系列，还有很多科学方面的。我看的是同桌系列，这套书内容精彩，是写小学生的，不一会我就看入迷了，看到一半就大笑起来。书不仅能让你笑一笑，放松心情，抛却烦恼，增长知识。当你一个人独处时，害怕了，怎麽办?书会像朋友一样，陪伴你，安慰你，和你谈心，给你讲笑话，给你讲趣事，意气风发的少男少女。遇到不会的问题时，书就是知识渊博的智慧树，给我解答疑难杂症，使我这棵小苗吸收养分，补充能量，长成参天大树。

书，是我离不开的朋友，书是知识的，花的世界，智慧的源泉，它带领我在中遨游，带领我学习各种本领，慢慢的攀上科学的高峰。

朋友有你真好作文开头结尾

我有一个与我形影不离的朋友，她就是我们四(2)班人人皆知的大队长——潘悦言。

她有着丝绸般的乌发，在脑后扎成马尾，跑起步来在身后甩来甩去，仿佛她的头发是活的;大大的眼眶里嵌着黑宝石一般的眼珠，思考时灵活地转来转去;小面的小鼻梁挺挺的;她还有着一张逗人喜爱的小嘴，能说会道，她也喜欢笑，笑起来的时候小嘴呈半圆状，十分可爱，活像一个芭比娃娃。

潘悦言不仅长相可爱，身上也有许多值得我学习的优点。有一次，我们一同去公园玩。终于到了，我们兴奋地拿着“装备”下了车。我们买好票，进了公园后，就被一处空无一人的沙地吸引了。

为什么没有人去玩呢?我想也许她跟我想到一块儿去了，因为潘悦言拉起我的手，带头向沙地跑去。“走!”她斩钉截铁地说。到了那里，沙地上的游乐设施给了我答案：沙地的最左侧立着一架梯子，跟一边的围墙差不多高了，我在一边心惊胆战地站着，双腿抖得像筛糠一样。而她却跑向梯子，抓住上面的杠子，脚也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，脚上去一格……最后，她坐在梯子的顶上说：“嘿!快看!我都爬上来了，你也来试试吧!”说完，她小心翼翼地抓住两边的梯子顶，从容地下来了。我学着她那样向上爬，我尽量做出很淡定，可我的心却砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超负荷了。“不要害怕!”潘悦言在下面大叫，“你最害怕的是恐惧本身!”我一听，打断了我的胡思乱想，在心中一遍遍地让自己“不要害怕”。就这样，我也顺利地翻了过去。

潘悦言那句话，我一直牢记在心中。是啊，“你最害怕的，是恐惧本身!”这句话一直陪伴着我走完成长道路。

描写风景作文开头结尾

谁曾从谁的青春里走过，留下了笑嗔，谁曾在谁的花季里停留，温暖了思念，谁又从谁的雨季里消失，泛滥了眼泪。

谁徘徊在雨巷，打着寂寞的伞，幽怨如一只枯萎的碟，谁等在江南，听着“哒哒”的马蹄，失落似一只折翼的花雀;又是谁，寒足涉江，捧着冰冷的微草，守望远方的伊人，孤独若一直掉队的江边之鸟……

思绪总停不住扩散。在某个深沉的夜，泪水湿了素衫，只因离散挚友的伤怀;在某个清冽的晨，微笑渐了红裳，只因偶遇伊人的感动。

过去，逝入流水，浸了记忆，谁在昨日停留，谁又在明天等候。

生活有种种如意，冗杂繁琐，似一条长长的锁链，看不到尽头。但总会有一种风景，让我们心头一震，给我们的心情换上另一套行装，或一诗一乐、或一叶一花、或一山一水。

拾一片绿叶，看清它的脉络，那是另一个世界，充满了智慧，看一汪清泉，观它的体态，那是一番天地，蕴含着哲理。

苏轼夜游赤壁，在逆境中超脱于世外;王安石游褒禅山，奇景中感，怀于世态。

记忆经受不住时间的.褪色，就像繁华掩饰不了寂寞。泛滥青春里，岁月是一把无情的刻刀，在我们的心中尽力挥动。有太多的人，太多的事我们无力挽留，又何必去强求呢?

众荷喧哗，其实只在一念之间，一心之间。努力看清，迷雾总遮挡不了真相。当阳光再次洒满大地，请向着光明行走，向着前方行走，因为远方有新的风景，新的梦。

或者说，时间是记忆的脚步，就像寂寞是繁华的影子。不要悔恨着沉睡在过去，永远不要去追求该追寻的风景，探知未探知的前方。

向着远方，昂首阔步，为了未知的美好!

风景结尾作文

“如果说学生是祖国的花朵，那老师就是辛勤的园丁。”这句话每一位学生都听过。是的，老师每天都不辞辛劳的工作，只为我们这些花朵能够茁壮成长，以后可以报效祖国。他们不求学生成才之后可以记得他们，只求可以带好每一个自己教导的学生。可能有些人认为学生们的朗朗书声是美妙的，壮丽的风景。但我觉得老师们才是那道美丽的风景线。

有一天晚上我回到学校拿课本，惊讶的发现教室对面的教师办公室还亮着灯。我拿了课本后，小心翼翼的凑到办公室门口，借着门缝悄咪咪的向里面看了看。老师们都在办公室里，有的老师在静静的批改学生的作业，有的老师在喝着手中的咖啡，与旁边的老师交流着什么，应该是在说一些学业上的事情，也有的老师在看着电脑，似乎是在备课，为第二天的课堂做准备。看到这，我收回了目光，当时已经离放学有两个小时了，我也不敢怠慢，赶紧回到家中。

我们每天都能听到老师在班里说要去办公室问作业上的问题。我们也非常配合老师，几乎每个下课，办公室都能排出一条长队，就像一座蜿蜒的山脉，此起彼伏。中午老师也不能闲着，我们把老师的中午午休时间都占用了。原本中午老师可以睡午觉休息。但自从问问题这件事开始行动后，老师中午几乎都没有休息过，一直在为我们指点迷津。虽然去的人很多，但老师依然一个接一个的为我们细心讲解，一直到我们彻底弄懂这道题之后，才肯放我们离去。

这两件事都表现出了老师的耐心，对学生的关心。每天加班到夜晚，为了学生而放弃自己的休息时间，舍己为人不正是老师身上具备的美好品格吗?园丁总是帮助花朵正常生长，老师正好符合这一点，于是就被人们称为园丁。老师和他们身上的的美好品质就是那道美丽的风景线。在我心目中，这道风景线就是最优美最壮丽的!

朋友你真好初二作文开头结尾

我有一个与我形影不离的朋友，她就是我们四(2)班人人皆知的大队长——潘悦言。

她有着丝绸般的乌发，在脑后扎成马尾，跑起步来在身后甩来甩去，仿佛她的头发是活的;大大的眼眶里嵌着黑宝石一般的眼珠，思考时灵活地转来转去;小面的小鼻梁挺挺的;她还有着一张逗人喜爱的小嘴，能说会道，她也喜欢笑，笑起来的时候小嘴呈半圆状，十分可爱，活像一个芭比娃娃。

潘悦言不仅长相可爱，身上也有许多值得我学习的优点。有一次，我们一同去公园玩。终于到了，我们兴奋地拿着“装备”下了车。我们买好票，进了公园后，就被一处空无一人的沙地吸引了。

为什么没有人去玩呢?我想也许她跟我想到一块儿去了，因为潘悦言拉起我的手，带头向沙地跑去。“走!”她斩钉截铁地说。到了那里，沙地上的游乐设施给了我答案：沙地的最左侧立着一架梯子，跟一边的围墙差不多高了，我在一边心惊胆战地站着，双腿抖得像筛糠一样。而她却跑向梯子，抓住上面的杠子，脚也踩到最下面的杠子上，手抓上去一格，脚上去一格……最后，她坐在梯子的顶上说：“嘿!快看!我都爬上来了，你也来试试吧!”说完，她小心翼翼地抓住两边的梯子顶，从容地下来了。我学着她那样向上爬，我尽量做出很淡定，可我的心却砰砰砰地狂跳，我想：一定是要超负荷了。“不要害怕!”潘悦言在下面大叫，“你最害怕的是恐惧本身!”我一听，打断了我的胡思乱想，在心中一遍遍地让自己“不要害怕”。就这样，我也顺利地翻了过去。

潘悦言那句话，我一直牢记在心中。是啊，“你最害怕的，是恐惧本身!”这句话一直陪伴着我走完成长道路。

写物作文开头结尾

放假了!我和妈妈准备回老家瞧一瞧外婆养的新植物——蒲公英。

满怀着喜悦的心情，终于可以看到蒲公英了。我正找着呢，一抹金黄映入我的眼帘，“哇——太棒了!”我开心地叫道，“是我喜欢的金黄色!”俯下身子仔细瞧一瞧，花瓣又细又长，层层叠叠，围绕着花蕊，像个迷你的向日葵，又如同一个小雏菊。一阵微风吹来，阵阵清香扑鼻而来，沁人心脾，我仿佛也化身其中的一朵，伴随着清香在微风中和她们一起摇曳身姿，翩翩起舞，陶醉在美丽的春日里无法自拔。瞧!那边还有几个花骨朵，像沉睡的小精灵，有的才展开两三片花瓣，像个害羞的小姑娘，有的已经怒放，变成了一个“大圆盘”。这时飞来了几只花蝴蝶，它们在花丛中自由自在地飞来飞去，有一只花蝴蝶一直停在蒲公英上，不肯走，仿佛也被花香陶醉了。金灿灿的阳光洒在叶子上，也变得金灿灿的，像玉石一样。翠绿的叶子边缘呈小波浪形，像一把把小锯子。有的挺立着像个军人，有的垂着头，像做错事的小朋友，有的很害羞，总是躲躲藏藏。这时，外婆说：“几个月后，你就可以看到蒲公英小绒球了。”“真的吗?太好了!”我不禁欣喜若狂。

几个月后，我心心念念的小绒球终于开了!我蹲下身子忍不住摸了摸，真柔软的脸庞啊!蒲公英的茎变得枯黄，像老人的血脉。这一个个小绒球就是一个个小孩子，蒲公英妈妈怀抱着它们，孩子们长大了，该出去闯一闯了。我来助它们一臂之力呢，轻轻一吹，它们坐着降落伞开始了旅行，“再见了!小绒球!”我跟它们挥手道别。看到小绒球向我点头，好像也在和我道别。

有人喜欢傲雪斗霜的梅花，有人喜欢洁白无瑕的荷花，而我喜欢金灿灿的蒲公英。蒲公英啊，蒲公英，你放心吧!我以后放假回老家一定好好的照顾你!

优美写景作文开头结尾

我在公园里漫步，嗅着早春的芬芳，在我的前面，是万紫千红的春天……

期盼已久，终于开春儿了。柳绿了，花红了，我们笑了，踏着爽朗的笑声，我来到了公园，与其说是为了观景，倒不如说是为了赏春。

春日的公园，仿佛一幅巨大的山水画，每一处景观、每一株植物，都是那样的轻盈，各具特色，没有冬日的寒冷，只有温暖的春风;没有满天的飘雪，只有成群的大雁和风筝……这就是春，万紫千红的春!

刚进公园，便有排列整齐的柳树。她们的枝干像是一位位多姿少女的身躯，枝条像是她们柔顺的秀发，随风舞动，那样轻扬，那样飘逸。走近一株细细端详，弯曲的柳条十分柔韧，每一片叶子都充满了生机。深深地吸一口气，你能体味淡淡的、清新的气息，我找不到一种合适的气味比喻它，形容它，只能说与茶香略有相同，只要你用心去体味，用心去感受，就能品出其中之妙。接着往前走，是一片多彩的草地。这里有全绿的小草，也有淡绿的、青黄的，甚至还有一部分是一半青黄一半草绿的，十分有趣儿。说实在的，我真的不忍去踩踏它，因为它就像是一件珍贵的艺术品，让人珍惜、留恋。俯下身来，我好像看到它们在笑!像一些刚落地的娃娃，好奇地看着这个美妙的世界，用自己银铃般的笑声，来表达自己心中无比的喜悦。多可爱的草地，多粲然的脸庞!

我已完全迷醉于这万紫千红的春。

不觉中，我来到了公园的尽头，这里，是繁花的海洋!粉的、红的、黄的、紫的，大的、小的，含苞待放的、热烈开放的……数不胜数，令人目不暇接。偶尔的，空中舞动一只蝴蝶，更为这里增添了不少诗情画意。我被一种说不出名字的花迷住了。它是那样的小巧玲珑，大约只有一元硬币那么大，呈粉红色，一片片的花瓣好像有千层，它的质感，看起来那样丝滑柔韧，像是玉石，也像是丝帛，好美、好美.我沉醉在这蓬勃的生机中!

一声清脆的鸟鸣把我惊醒，猛然回首，在我的身后，是我走过的春天，那样的万紫千红……

我的朋友初二作文

他和我是一个班的，既是我的同学，又是我的朋友。每天上学时和我一起玩耍，放学时和我一起回家。他个子不高，黑乎乎的瓜子脸上嵌着一双明亮的眼睛，眼睛上有一对浓浓的眉毛，鼻梁下有一张不爱说话的小嘴巴，短短的乌黑的头发。他就是缪秒。

有一次，在一次跑步比赛中，我突然被路上的一块大石头绊倒在地，脚和手的皮都破了，鲜血直流。这时，跑在我前面的缪秒感到后面不对劲，停了下来。回头一看，我摔倒在地，马上跑过来，把我扶起，然后快速走到校卫生室。卫生老师给我受伤的部位消毒，上药包扎。我们谢过老师之后回到了教室。我非常感激缪秒，把书包里的苹果塞给他吃，他淡淡的一笑离开了教室。他那笑流入了我的心田。

他的成绩像温度表，一会儿升，一会儿降，有一次他粗心大意数学测试考了八十一分，这时试卷发下来了，他非常的不开心，下定决心一定开出好成绩。这次数学测试后他有点反常，下课后就看课外书，复习课文中的内容。有一次我请她出去玩，他说我要迎战考试，要扬眉吐气。功夫不负有行人，他在之后的考试中考非常好，还得过第一名呢！

缪秒是一个助人为乐、有上进心的男孩。是我学习的榜样，我不可多得的朋友。

与朋友一起走过的日子作文

朋友是什么？朋友，是人这一生除了亲情以外最重要的，或者说是唯一能够跟亲情相提并论的。与朋友一起走过的日子有欢笑，有泪水。

下面我先来给大家讲一讲我与朋友之间快乐，感人的事。

学校每年都有体质检测，体质检测之前都要训练半个多月，今年和以往一样。而我却最不喜欢这个时候，我属于体质很弱的人，平日里跑个步都感到要命，所以每年的这个时候，就是我的“倒霉期”啊！

阳光明媚，吹着暖风，操场上的人们奔跑着，挥洒着汗水。“预备——跑！”老师一发口令，所有人都争先恐后的往前冲。可是，我才刚跑了半圈，就感到坚持不下，力不从心。我一直对自己说：“要坚持，我可以的，不能放弃！”就这样坚持到了最后一圈，我的脚步变得沉重，眼皮也变得沉重，力气好像都被抽走了，眼前的事物也渐渐变得模糊。隐隐约约有两个人朝我跑来，那两个人，是我的朋友。她们两个在我左右，拉着我的胳膊跑完了这最后一圈。跑到终点，我无力的蹲到地上，头埋在腿上，这并不是因为累，而是感动，那一瞬间想哭，不过最终还是把眼泪憋了回去，我很高兴我有这么好的朋友。朋友就是能够同艰苦，共患难，关键时刻能够互相帮助的人！

当然，朋友之间也会有争吵。

记得那天，我们刚看完同学带来的恐怖故事，都很害怕。我打扫完卫生回来以后，看见朋友坐在她的位子上，我的心中突然萌发了一个念头。我悄悄地走到她身后，拍了一下她。“啊！”果然吓到她了。朋友立马转过头来问我：“你干什么！吓死我了！”我无所谓的回答道：“没什么，开个玩笑而已。”也许是因为我这样的态度，她不理我了。既然她不理我，那我也不理她。回到家中，妈妈看我心情不太好，就问我怎么了，我把这件事一五一十的告诉了她。妈妈教训了我一顿，并让我去道歉，第二天，我找到朋友，真诚的和朋友道了歉，朋友也和我和好了，这也使我明白了：真正的朋友，就算吵了架，变的只是表情，而不变的是感情！

与朋友一起走过三年了，三年，这么久了，也是这三年，让我收获了快乐与感动，收获了珍贵友情。

如果你现在再问我：朋友是什么？我会回答：朋友，是不落空的肩膀；朋友，是扶持，是骄傲；朋友，是可以共甘的啤酒，也是可以共苦的希望！与朋友一起走过的日子也许会很短暂，但是我们不能忘记最初的约定。请珍惜一直在我们身边守候的朋友，珍惜这份珍贵的友谊！

这才是朋友作文

我有一个很特别的朋友，他是一位老师，他就是我们的连老师。

他又瘦又高，脸大大的，小小的眼睛，大大的鼻子，大大的嘴巴，眉毛粗粗的，而且还有一条一条的皱纹。而且老师还是个爱笑的人，老师一笑，眼睛眯成了一条缝，皱纹也显得更明显了。

我和连老师之间是不打不相识的。前两节课里，连老师正在高高兴兴的上课，我却和同桌说话，还在地下乱走，在桌子上搞小动作，惹得其他的同学也看，老师制止我，我还不听。老师突然停止讲课，我抬头一看，老师用无可奈何的表情看着我。老师放下粉笔，缓缓地跟我说：“我希望我们高高兴兴地上课，可是，你这样的表现我们无法高兴地上课。”我心里很不愉快地说：“可是你一高兴我就不高兴啊!”老师露出很尴尬的表情。这时孙千然举手说：“要不然大家都高高兴兴地上课怎么样?”老师问：“怎么才能高高兴兴地上课呢?”这时柳博然也举起手说：“约法三章这个主意怎么样?”老师说：“这个主意很好，我提出三条你们说行不行?第一条，在上课之前准备好笔和本;第二条，上课时不要离开座位;第三条，上课时不做小动作。”我点点头，痛快地答应了。我当时认为自己做不到，心里也没底，但是下一次上课，我真的做到了。我当时很惊讶，很自豪。老师也很高兴，特地表扬了我。从此以后，老师就让我当了班级的纪律支柱，我们俩也成为了好朋友。

老师给我们上课的时候像朋友一样温和对待我们，我冷的时候老师把他的衣服给我穿，结果老师自己挨冻。

老师真是我的好朋友。

介绍朋友作文

曽几何时，我认识了它，而且还成为了好朋友;曽几何时，我们助人为乐;曽几何时，我们俩互相帮助;曽几何时，我与它决定终身在一起，永不分离。正是因为有了它，我的内心再也不孤独，它就是我最好的朋友。

认识了它

一个炎热的中午，火辣辣的太阳炙烤着大地。我与同学一起打篮球，我们打得不分上下，热火朝天，尽管我们已是汗流浃背了。这时有一位同学跌了下来，我们立即把他扶到一旁，不知不觉中它也鼎力相助，就好比雪中送炭，它一来，三下五除二就OK了，他觉得舒服多了，就这样，它与我成为了朋友。

助人为乐

自从和它成为了朋友之后，我觉得我脱胎换骨似的，待人和善多了，对老师有礼貌了，它就是我的得力助手一样。有一天，我看到一辆摩托车正向一条奔跑的小狗驶过来，刹那间，小狗被压住了，后面又尾随一辆汽车。这时，它提醒我，要我去帮助那小狗，二话不说，我便向小狗跑去，后面一位男子向我这边走来，说这条狗是他的，还对我万分感谢，这时我的心比吃了蜜还要甜。现在我才明白它不光是我的朋友，它也是我身边的得力助手。

永不分离

现在，我已是一名初中生了，它已经伴随我十几年了，这些年是它帮助了我，教育了我，感化了我。人们都说父母是启蒙老师，学校是文化老师，但在我心中它是育人之师，正是因为有了它我们才会安定幸福。

现在，想必大家已经知道它是谁了吧!没错，它就是爱，因为爱不光是我的好朋友，也是你的，他的，动物的，在人的一生中，我想我最好的朋友也非它莫属了，或许它比童心老爸清淡了一些，或许它比音乐少了一点风韵，也或许它比枣树苦了一点。但它却比他们高雅了许多，所以我和它成为了最好的朋友——爱!