四年级观察动物作文800字

四年级观察动物作文800字篇1

傍晚，回家的时候，我来到小区里，在小区的角落里，有一片干枯的草地。

草地里居住着许多昆虫，我来到草地旁边，翻开土地，大吃一惊，这里居住着数万只蚂蚁，它们合起来，足足有一头小牛那么多只。

我拿着放大镜，仔细地观察，原来蚂蚁的身体部位是这样的，蚂蚁的头很大，脚有的六只，有的八只。

蚂蚁的屁股很小，像一粒圆饭粒。

它的身子上有很多毛，身上的颜色非常多，品种又非常多。

我把有些蚂蚁弄进塑料袋，想看看它们是怎么团结合作爬出来的。

蚂蚁们一个接着一个用两支又尖又大的牙齿把塑料袋钻成一个接着一个的小洞，洞越来越大，直到成了一个窟窿。

蚂蚁们出来并团结合作，互相帮助，把塑料袋拉进土里，做成它们的家。

这一幕让我不得不佩服啊!蚂蚁们让最肥最大的蚂蚁王住进了塑料袋里，对蚂蚁们说，这是一个温暖而舒适的新家。

蚂蚁越来越多，我又看见蚂蚁们向毛毛虫宣战，我想：那么小的蚂蚁能打得过那么巨大的毛毛虫，真让人难以置信。

蚂蚁们团结起来，攻击性非常强，而毛毛虫也被它们折磨得筋疲力尽，更让我想不到的是，它们居然抬起了毛毛虫，缓慢地向洞口移去，尽管很慢很慢，却没有放弃。

更有趣的是，它们还轮流来抬，似乎还有分工：带路的、鼓劲的……没过一会儿，蚂蚁们就把毛毛虫抬进洞里了，给大伙分享着吃，一只毛毛虫，可以够蚂蚁们吃好一阵子了。

时间不早了，我背着包回到了家。

通过观察蚂蚁的行为，让我学会了团结，团结可以战胜一切的困难。

今天是爸爸的生日，我们一家决定去郊外吃蛋糕。

到了郊外，那里空气清新，陽光明媚，看来我们选对地方了。

吃完蛋糕，我无意中发现地上有一群蚂蚁，正围着我们刚掉的蛋糕渣。

难道是蛋糕的香味把蚂蚁吸引过来了?我倒要看看这些小蚂蚁是怎么搬起比自己大很多倍地东西的。

于是，我在一边细心地观察起来。

这块蛋糕渣对于它们来说实在太大了，你看那么多蚂蚁齐心协力去搬它，可它还是纹丝不动。

但蚂蚁们还是不放弃。

这时，蚂蚁们聚成一团，用触角碰来碰去，好像在开会研究怎么才能把蛋糕搬回去呢?过了一会儿，我发现它们用嘴咬起蛋糕渣来，把蛋糕渣分成了很多的小块，一只蚂蚁举着一小块，高兴的搬走了。

蚂蚁们排着整齐的队伍，举着蛋糕渣慢慢地向洞口爬去。

这时，我仿佛听到蚂蚁的呐喊声："1，2，3，加油!1，2，3，加油!"我看见它们累地满头大汗，气喘吁吁了，可它们还是不抱怨，依旧使出全身的力气去搬。

在它们坚持不懈的努力下，蛋糕渣终于被它们搬回了洞里。

蚂蚁这种坚持不懈的精神难道不值得我们学习吗?

四年级观察动物作文800字篇2

蜗牛是一种软体甲壳类小生物。

它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。

我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。

听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。

恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。

不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。

我仔细地用放大镜观察它。

发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢?有什么作用呢?我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢?于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。

妈妈回答说:“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀!”“噢!”我恍然大悟。

爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。

因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。

它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。

通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。

四年级观察动物作文800字篇3

我到妈妈上班的地方去玩，看到很多很多蚂蚁在那忙碌着，便激起了观察蚂蚁的兴趣。

便拿了一个放大镜，仔细地看着。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三个部分。

头上有一对触角，还有两个圆圆的东西，那是蚂蚁的眼睛吧!

蚂蚁一共有六只脚，第只肢都是由粗到细。

前四只肢长在它的胸两边，后两只长在胸和腹之间。

我很想看看蚂蚁们是怎样把食物搬回家的，所以，我扔了几块饼干屑在它们家门口，等待着它们出现。

这是，一些蚂蚁爬过来了，动着触角，好像在说：“快来看!我们有东西吃了!”

它们有的把饼干屑咬成圆形，给它滚回家;有的力气大，一下子背了两块饼干屑;还有的却在一旁偷懒;得意地看着别人。

我又扔了一块较大的饼干，它们一个搬不动，两个也搬不动。

最后，反有的蚂蚁一起出动，终于搬回了那块饼干。

我明白了，不管有什么困难，只要大家共同努力，就能战胜。

观察蚂蚁真有趣。

四年级观察动物作文800字篇4

一天，爸爸带我去山庄吃饭，我看见酒店门口有一个铁笼子，里面有一只活泼可爱的小猴子。

我很喜欢小猴子，因为它在动物中恐怕是最聪明的。

我们来到它面前，它用明亮的眼睛盯着我们。

它的长相很奇特:一个很小的鼻子向里凹着，一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声，浑身的毛不但亮而且黑里透黄，小耳朵竖着，两只小爪子不时地挠着头皮，做出怪模样，使人发笑。

我拿了一块西瓜皮给它吃，不料，它没有接，只是先用眼睛看看我。

过了一会儿，它抓起西瓜皮，狼吞虎咽地吃起来了，吃完后又用央求的目光看着我，伸出爪子向我要吃的，于是我又扔了几颗瓜子给它，看着它吃得津津有味的样子，我笑着走了。

名师点评:小场景白描化描写。

有时候我们写文章，不一定要传达出很深刻的主题，但我们所写到的地方，一定要表现出它的特点。

这是一种观察和思考，是我们对环境的阅读，通过我们的眼睛发现出来，然后成为文字。

四年级观察动物的作文400字(2)

我有一只调皮可爱的小狗。

小狗长着一身洁白的毛，小狗一跑起来,就像一团雪球在滚动。

一双圆溜溜又机灵的眼睛藏在长长的绒毛里，一对耳朵警惕地听着四周一切可疑的声音。

小狗还长着一双锋利的爪子，尾巴翘得老高，显得非常傲慢。

小狗非常凶猛，只要稍微听到什么或看到什么，就会发出“警报”，做好战斗准备。

我家的小狗不仅调皮，而且很富有音乐感。

一天，我闲着没事干，便放起了音乐。

谁知，小狗听到后，骨头也不啃了，马上向录音机走来，我猜测可能是小狗发现那音乐是从录音机传出来的了!小狗在录音机旁蹲下，一边听音乐，一边随着音乐的节奏把尾巴摇过来摇过去，真像个小小音乐家在指挥着乐队!

小狗特别爱吃饼干，我借此机会，把小狗当鱼钓，我先拿出一根细长的竹子，接着用一根线系在竹子的另一头，再用一块牛奶拉花饼干晃过来晃过去，弄得小狗眼花缭乱，我突然停止摇晃，把饼干吊在小狗面前，小狗立即缓过神来，向饼干扑去，我又把饼干移到小狗身后，让它扑了个空。

就这样持续了好几分钟。

小狗假装“败退”，我也随即放松了警惕，谁知小狗迅速转过身来咬饼干，幸亏我反应快，小狗只咬到线。

我想拉回线，便使劲拉，可我越使劲，小狗拉得越紧.我心里想:看来不能强攻，只能智取，我停止了“进攻”，小狗以为我投降了，便美滋滋地准备享用饼干，我趁这个机会，用力一拉，饼干又回到了我手中.

这就是我家调皮的小狗，你喜欢吗?