小书虫六年级作文500字

小书虫六年级作文500字篇1

我的好朋友石子茜是一个名副其实的小书虫。因为她爱看书，也给我惹了不少“麻烦”。

有一次，我明明跟她说好了中午吃完饭在餐厅门口等我，我们一起去看玉兰花的，没想到，我在餐厅门口等了十几分钟还没把石子茜等来。我等急了，跑进食堂去问王梦瑶，石子茜有没有出来。王梦瑶十分明确地告诉我：“石子茜早就出去了。”

我纳闷了，跑到教室去找她。没想到她正安安静静地坐在那儿阅读。我冲过去，半气恼半惊讶地冲她嚷道：“你怎么先回来了？我们不是越好了一起去赏花的嘛。”

石子茜“啊”了一声，冲我抱歉地一笑：“Sorry啦！我先看书了，下次再约。”说完，她就低下头继续看起书来。我望着她专心读书的身影，哭笑不得。

还有一次，我和王梦瑶正在整队去上美术课。我突然发现石子茜不在排队！“奇怪了，石子茜不是很喜欢美术课吗？怎么不排队？”我嘀咕着。

我去教室看了看，没想到她正趴在桌子上津津有味地看着书。“喂！你怎么不去排队？”我义正言辞的质问她。

“啊？排队啦？”石子茜迷惑不解地问道，“我说四周怎么突然安静了呢！”

我又一次哭笑不得地看着她，她怎么比我还爱看书啊，都耽误了日常作息时间！

石子茜真是一个名副其实的小书虫啊！

小书虫六年级作文500字篇2

我，就是名副其实的小书虫，我沉潜在书的海洋里漫游着，到处钻来钻去的。不过有是看书太入迷，就会引起尴尬的局面。可不就是嘛，刚刚就发生了一件令我难堪的事情，哎！还不是因为看书太着迷。

下课了，我听见铃声，兴奋不已，于是，我急忙拿起一本作文书津津有味地看了起来。我犹如一匹饿狼，贪婪地翻阅着，有啍之不尽的乐趣。我探索着知识的奥秘，对求知的渴望，更时候如饥似渴。渐渐地，我入迷了，忘记了时间，忘记了自我，甚至连下课时同学们的说话声和吵闹声都感觉不到了，我的脑子里装满了文字，只沉迷于书的乐趣中。我也感觉不到任何事物的存在，突然叮铃铃叮铃铃上课铃声打响了，我就连这清脆悦耳的铃声也听不到，因为，我已经被这本书的华丽与动人给吸引住了，我已经完全沉醉了。

突然间，有什么细小的声音从我耳边响起，那声音越来越大，我终于听清楚了，那是同学们的声音，我恍然大悟，猛然间，我才知道这是在上课。旁边的同学告诉我：课前一分钟到啦！啊！我一惊，然后抬头望望，只见同学们用怪异的目光目不转睛地聚集在我身上，我又看了看老师那双可怕的眼睛，它一直在凝视着我，我不由得心惊胆战起来。我慢慢地走上讲台，只听见老师说：不用了。我又慢慢地退了回去。刚才那滋味可真不好受……

看书可以给我带来快乐，也可以给我带来祸害，但是，我仍爱看书，书的美丽把我给深深地迷住了，书那不计其数的知识让我百看不厌，这默默无闻的老师带给了我无限的快乐。去看书吧！让知识武装你的头脑，让快乐伴随你的心灵！

小书虫六年级作文500字篇3

“喂，你看那个人，都在那坐着看了三个小时的书了。”“就是呀，除了翻书什么动作都没有，简直就是只大书虫。”……

我想你们肯定惊叹并且想知道那两个图书馆的管理员在说谁吧！不瞒你们说，那个“书痴”就是我，一个普普通通但酷爱看书的十三岁少年。

如果你周末走进图书馆，就一定能遇见一个津津有味、目不转睛地在捧着书“狂啃”的我。

歌德曾经说过这样一句名言：“读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”真要这么说的话，和我说过话的高尚的人都可以站满整个操场了。因为在我的眼中，书是知识的源泉、力量的翅膀、生命的方向盘。书中的内容是我生活中必不可少的一道“美食”，一有时间我就会去“品尝”它。

今年暑假，我从图书馆借书回家，到公交车站去等车时，天色已暗。夏日的炎热还没消退，等车的.时候显得格外无趣。“都等了半小时了，怎么还不来。”人群中焦急的脸上甩出了这样一句话。可我却不一样，我不紧不慢地从包里掏出一本《哈利·波特》，借着微弱的路灯，悠闲自得地看了起来。不管外界有多嘈杂，不管蚊子的“攻击”有多么“猛”，对我来说仿佛都是浮云，我完全进入了“忘我状态”……

“喂，小朋友，这么晚了，还不走吗？”在一位老爷爷的慈爱的脸上我看到了一丝焦虑。“那个，我……我在等车”“可我观察你好久了，从五点半到七点半，所有的公车都来了好几次了！”“‘纳尼’……哦！完蛋了！”这时，我才如梦初醒，知道了现在的处境，不禁后悔不已。幸好，远方缓缓驶来一辆带着红色“803”的公车，我才“得救了”。回到家，不用说，父母联合对我进行了一番教育……

瞧！看书也给我带来过“大灾难”，但我对它的喜爱却与日俱增。读《西游记》使我惊叹于孙悟空的神通广大，览《岳飞传》使我看清了奸诈小人和大君子的差别……

书，使我找到了快乐；书，开阔了我的视野。真是“秀才不出门，尽知天下事”啊！每每我与古今名贤在书中一起“来往游玩”的时候，我就深深感到读书的乐趣。我暗自庆幸有这样一个好习惯，也庆幸自己能深深感受到它的乐趣所在。人生在世，没有书怎么行？我要永远做一条快乐的“小书虫”。

小书虫六年级作文500字篇4

我有一个形影不离的好伙伴，那就是内容丰富的书。我是一个名副其实的“小书虫”，为了“啃”书，还闹了不少啼笑皆非的笑话呢！

我对读书“情有独钟”，认为读书是一件非常快乐的事情。有一次，坐公交车去学校，我觉得离到站的时间还早，就情不自禁地读起书来。我在书的世界里自由翱翔，忘了周围的一切，也忘了时间的流逝，就连坐过站也毫不知情。突然间，有人撞了我一下，我这才书中惊醒过来。“啊，这是哪里？……呀，我坐过站了！”我赶忙让司机停车，可司机却冷冰冰地回了我一句：“下一站。”我记得像热锅上的蚂蚁——团团转。终于到下一站了，我急忙下车，往学校飞奔而去。心想都是书惹的祸，不过心里仍然很开心。

为了读书，我还经常挨妈妈批评。有一次，妈妈烧上一壶水，要去街上买菜，临走时再三叮嘱我记得水开去关火。可我，又忍不住拿起了我的好伙伴，钻进浩如烟海的文字里忘记了时间。等妈妈回来的时候，壶里的水已经快烧干了。妈妈火冒三丈，狠狠地嚷了我。哎，我又一次因为“啃”书闯下了滔天大祸。

如果有人问我：“你认为世界上最惬意的事情是什么？”那我一定会毫不犹豫地说：“世界上最惬意的事就是在书的海洋里飞翔。”

书成了我生命中不可缺少的一部分。它是我永远的好伙伴，永远陪伴我快乐成长。

小书虫六年级作文500字篇5

说起我爱看书，可有一些囧事呢！今天，我和大家一起来说说吧！

那一次，我在家快到中午时，独自一人拿了一本书，坐在书房中看了起来，我时而为书中的人物难过；时而为之开怀大笑……书到哪儿，我也到哪儿，我做到好书伴我行。

“吃饭了！"老妈的河东狮吼功在叫我吃饭。“嗯！”我嘴上答应着，可屁股却一点儿也没有离开椅子，因为我舍不得这本书，非要把这书看完再去吃饭。

“吃饭！快一点儿！”老妈又在喊我。“哦！来了！”我又是这样答应着，正因为我太喜欢它了，还是没迈开去吃饭脚步。

“呀！痛痛痛！”我突然觉得耳边火辣辣地痛，原来我看书看得太入神了，老妈什么时候来到我身旁我都不知道啊！“吃饭了！”老妈进来是因为喊我去吃饭呀！“哦妈，你先出去，我马上就来。”又过了许久，我终于把这一本书给看完了，此时我才觉得肚子饿得咕咕叫了。

我快步走出了房门，望着空空的桌子，我惊讶地说：“妈，你让出来吃什么啊，难道是桌子吗？”老妈又好气又好笑地说：“看看现在几点了！”“我不管，我饿了，我要吃饭！”我假装生气地说。

妈妈这才把饭菜从锅中盛了出来，趁妈妈走开的一小会儿，我看一下时间，妈呀不看不知道，一看吓一跳呀，已两点三十分。

我又去拿了一本书，边看书边吃饭，我想去夹一块肉，可怎么也夹不上来，我一看，自己在汤碗中夹呢，老妈在一旁看着，差点笑了出来。

呵呵，这就是爱看书的我，希望大家可以把“读书之星”给我。

小书虫六年级作文500字篇6

“呜呜呜，卖火柴的小女孩冻死在街头了！”我的“小书虫”同位刚看完《安徒生童话》就又来向我哭诉了。唉，这位“小书虫”同位可真让我头疼。

她，一米五的中等个子，鼻梁上挂着一副紫红色边框的近视眼镜，一个又小又粗的马尾一颠一颠的。她就是我刚才说的“小书虫”同位。

我这个同位特别爱看书，要不然怎么能被我说成“小书虫”呢？有一次，我向后位借了一本《安徒生童话》，正当我看地津津有味时，我同位大叫了一声，吓了我一跳！她翻了翻书皮，向我请求道：“你能不能借我看看？”我摇了摇了头说：“不行啊，这是我后位的。”她立马转头对我后位说：“你能不能借我那本书看看？好不好嘛！”说完还撒起了娇。我后位无奈，只好让我和她一起看。她说了声“谢谢”后就很别扭地坐到我身边，把书抢去一大半。本来我也不想说些什么，但是和她一起看书实在太费劲了。我常常看了2页，她却连一页半都没有看完。我不得不自己等着她慢慢阅读完每一个字。这还不算最“痛苦”的。她看书也很深入感情。看到伤心的地方她便会忍不住小声哭起来，看到搞笑的地方又忍不住捧腹大笑。常常我都得捂住耳朵才能安静看书。好不容易和她一起看完了这本书，她又和我聊起读后感来了。

当然，这样的看书方法也不一定不好。正因为她博览群书，所以作文总能写好。我要向这位“小书虫”同位学习！

小书虫六年级作文500字篇7

俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我也一直喜欢在书的海洋中遨游。

记得小的时候，我的书柜中就有好多书了。那个时候，每天晚上睡觉前我都会让妈妈念书给我听，不然我就绝不睡觉。妈妈笑着称我是一只贪婪的小书虫。那时候的书大部分都是科普类的，比如《动物百科全书》、《昆虫记》、《森林报》、《绿色植物》、《人体奥秘》、《宇宙奥秘》等。

没有去过珠峰，但你能在书里感受到它的美；没有去过宇宙，但能在书里读出它的浩瀚；没有经历战争，但能从书里体会到它的残酷。

我爱读《夏洛的网》，在书中我仿佛看到了威尔伯因为怕被主人杀死而害怕的样子，我又仿佛看到了夏洛为威尔伯用生命一次次编织出的精美的网。

我终于明白了多读书的好处，那是今年暑假，我和家人来到了红树湾公园。那里不是平时的沙滩，而是泥滩。我们从远处看有好多东西在泥滩上蹦。我们一走近，它就蹦走，所以使我们看得不太清楚。我突然想起了一种鱼：弹涂鱼。书上说它们可以在陆地上待一段时间，因为它的尾部可以存水。然后，妈妈在手机上一查，弹涂鱼果然就是这个样子。家人为我竖起了大拇指，我心中的自豪感油然而生。

你看，做个小书虫多好！

小书虫六年级作文500字篇8

我是一个小书虫，书陪伴着我成长。小时候，妈妈经常给我讲书上的故事，于是，我深深地爱上了书里的世界。渐渐地，我把妈妈读出来的声音和书上的文字对应起来，认识了许多字。从此以后，我开始自己看书了。

随着认识的字越来越多，我越来越爱看书。在幼儿园里，每当老师让我们自由活动时，我都会飞快地跑到“图书角”，捧上一本心爱的书津津有味地读起来。现在，我上了小学，学会了查字典，在读书的时候也不会因为有不认识的字而担忧了。有一次，我在放学后待在教室里等爸爸来接我。结果，我看书看得太入迷，一点儿都没有觉察到爸爸已经来了。因为我太喜欢看书，大家都叫我“小书虫”。

书，让我快乐。看故事书时，书中的人物仿佛在邀请我，她们好像在说：“来吧，来吧，跟我们一起玩吧！”看动物书时，可爱的动物让我真想摸摸它们。看科学书时，书中的那些知识让我着迷。看数学书时，有趣的数学游戏让我如痴如醉。我还认识了很多小书友，我们一起看书，一起分享读书的乐趣。

书，也给我带来了烦恼。我太爱看书了，每时每刻都想看书。爸爸妈妈担心我的眼睛会近视，所以规定我每天看书不能超过一个小时。对于一个书虫来说，想看书而不能看的心情，就像一个饥肠辘辘的人对着一桌美味佳肴，却只能眼巴巴地咽口水。

虽然不是所有的时候都能尽情地看书，书依然是我最好的朋友。书，让我体会到了学习的乐趣，也让我有勇气挑战难题。书，让我交了许多好朋友，也让我学会了更加珍惜友情。谢谢你，书，你让我收获了许多快乐，也懂得了许多道理。我愿意做一辈子的“小书虫”，跟更多的人分享阅读的快乐。

小书虫六年级作文500字篇9

“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”这是前苏联作家高尔基说的。我积极响应高尔基的这句话，成了一只小“书虫”。

说我是一条“书虫”，一点儿也不假，我对书是到了痴迷的地步，可以说是一有空就读书，读起来是如痴如醉，有时，我在做作业，常有要查书的时候，但是我拿出书，资料没查，我又“啃”起书来了。晚上，我常常做梦，而梦到的内容经常是看书。在我家的书柜里，三分之二是我的书，在我的书籍中，有许多中外经典名著，比如《三国演义》、《论语》、《钢铁是怎样炼成的》等等；有些故事、作文书，譬如《窗边的小豆豆》、《小学生作文》、《爱的教育》等；还有科技书、知识书，如《中国少儿百科全书》、《游戏中的科学》、《昆虫记》 在容量如此巨大的知识“库”中，我真像一只书虫，啃食着知识，不停的消化，也不住的产生“丝”想。

我是一只“书虫”，是一只不满足于白天“啃食”的“书虫”，我的房间的床头柜上，有一把手电，是我专用的。为了能在晚上看书，这把手电成了我读书的“利器”，晚上我家熄灯后，我就会拿出早就“守候”在抽屉中的书，再加上那把手电，然后连人带书和手电钻进被子里，打开手电，我这只小书虫又开始读书了，尽管被子里很闷热、空气也很差，但是读的津津有味的我可不觉得，在这种情况下，再厉害的“瞌睡虫”也休想将我“催眠”，只有到了十一、十二点，我才会心满意足地合上书睡觉。为了不上大人发现我在晚上读书，所以我很少用这种方法读书。 有关书籍，许多名人都发表过自己的看法。高尔基曾说过“每一本书是一级小阶梯，我每爬一级，就更脱离牲畜而上升到人类，更接近美好的生活观念，更热爱这书。”是啊，“书籍是人类进步的阶梯”，而“读书是学习，摘抄是整理，写作是创造”。只要我们把这三件事做好，书就没有白读。闻一多说过：“一个人可以无师自通，却不可以无书自通”。从这句话中我知道了“读书是取得多方面知识的最重要的手段”这句话的意思。冰心说过这样一句话：“我读书奉行九个字，就是‘读书好，好读书，读好书’。好书读多了，熟能生巧，这样写出来的文章就会思路开阔，文笔流畅。”“读书忌死读，死读钻牛角。破烂复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆。泥沙悉淘汰，所取惟玉珠。”这是叶圣陶对读书的理解。孔子曰：“学而不厌，诲人不倦。”这三句话说的，都是有关好好读书的，这要我们像名言中说的那样去做，就可以把书读好。 在此，我推荐一本《草原上的小木屋》，这本书讲了本书作者罗兰英格斯怀德（以下简称罗兰）跟她父亲和姐妹一起来到堪萨斯大草原，开始了草原上的拓荒生活。这本书没有太多华丽的语言，没有太多曲折的情节，只有发生在那里的真实事情。全书涉及到自然、探险、动物、亲情、成长等许多我们青少年关注的兴趣点，让我们重新认识自己与亲人、大自然的关系。

我是“书虫”，一条真真正正的“书虫”！