运动会前一天的中午，本应该是我做清洁，结果因为要训练长绳而耽误。我四处找人帮忙做清洁，急得像热锅上的蚂蚁――团团转，可得到的答案却总是“不行”。直到我在门口发现了小昀，我请他帮我做一下清洁，谁知他立刻兴奋起来，好像“做清洁”这几个字对他来说有着巨大的吸引力，他连忙说了好几声：“好！好!”。不过，他给出了个条件，就是让我在下个星期二也帮他做清洁，我爽快地答应了。他便大踏步地走向教室，头也不回地开始了漫漫清洁之路。他先是拿着个扫把，左扫扫，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圆舞曲。不一会儿，地板上的垃圾就被他统统干掉。接着他又拿起了拖把，左挥挥，右摆摆，跳起了华尔兹，直到地上一个污渍也没有。

到了下个星期二中午，我由于贪玩又忘了给小昀做清洁。当午管铃声响起我才发现，小昀早就把这件事忘了，他还在认真做清洁呢。只见他双手紧握住拖把，像跟地板有仇似的`使劲拖啊拖啊，这个污点拖干净了，又急忙去拖另一个污点，与其他人相比，他显得异常认真。我本以为他要责备我，结果他竟然带着微笑看了我一眼，好像什么都没有发生一样，真是个“马大哈”！

这就是我们班的热心肠兼“马大哈”小昀。

我们班的热心肠六年级作文500字篇2

我有位同学，他不仅学习优秀、体育突出，而且对人非常热心……今天，就带你们认识一下我这位哥们儿吧！

他的脸胖嘟嘟的，一双眼睛炯炯有神，像一颗宝石，鼻子小小的，嘴巴却很大，吃起饭来，都要比别人快十几分钟。

他有个外号叫“热心肠”。“热心肠”人如其名，非常爱帮助别人。

有一次，我们约好放学后去公园里的一个小餐馆吃饭，不过那里离学校比较远，坐车都要半个小时。

放学后，我们俩一起去坐公交车，一位阿姨看见我，招招手叫我过去要让我坐，我连忙摇摇头说：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比较小，一定坚持让我坐，我推迟不了，只有不好意思的向阿姨道谢，然后坐下了。

我转过头问“热心肠”：“你要坐吗？”“不，你坐吧，我站着就好。”他摆摆手说。

好不容易，眼看他等到了一个位置，我示意他赶紧去坐，结果他左看看右看看，然后慢吞吞的"向座位挪去。这时一个腿部有残疾的人超过了他，坐到了位置上，我问他：“你为什么走得那么慢，让他抢了你先发现的位置呢？”他小声的告诉我：“我根本就没打算坐那位置。我刚刚故意走得慢，是因为怕有人想坐他那个位置呀！再说了，人家是残疾人，我不方便也就是这30分钟，人家不方便可是一辈子啊！”我听他这么说，觉得又羞愧又感动，眼睛都有点湿湿的了。

下车以后，我对他说：“哥们儿，好样的！我以后要向你多学习！”

对了，他的真名叫小王。

我们班的热心肠六年级作文500字篇3

六年的小学生活终于结束了，我迈进了一个新的学校——初中，我认识了许多新同学，有的乐于助人、有的很幽默、有的`爱打抱不平……但对我最有影响的还是那位热心肠的新同学。

记得那一天上午，天上下着倾盆大雨，我站在教室门口望着这瓢泼大雨一想没有人给我送伞就横了横心，冲进了这茫茫大雨中……“苏子航，等一等”我回头一看，啊！原来是张凌峰我二话不说得跑到他伞下。我们俩在一个伞下缓缓的行驶着，走了一会儿到了岔路，“呶，给你伞我近一些，我跑回去。”我听你了这句话，正想说什么就只看见了他在雨中狂奔的身影，总觉得若有所失……

记得前几天也下着大雨，我一个人打着伞走在回家的路上。突然，一个身影窜到我的伞下，唉，原来是张凌峰，他可真惨，都成了一个“落汤鸡”了。他说：“真是对不起，没有经过你的同意就到你的伞下。”“没关系。”虽是嘴上没关系，但心里感到非常不满。他也好像从我的语气中听出来了什么。在路上，我有意的把我的伞向我这边偏，走了一会儿，他笑了笑说：“好了，我到家了。”话刚说完就向着茫茫大雨冲去。我想，不是还有很远才到他家吗？哼，管他呢！谁让他不带伞的，活该。

想到这件事，我感到非常惭愧，于是我下定了决心，改掉了这个坏习惯。我现在觉得他是那么的无私，他的品质将永远的影响着我，我们永远是朋友。

我们班的热心肠六年级作文500字篇4

我班有一个“热心肠”的同学。她披着一头乌黑的秀发，一双炯炯有神的"大眼睛下长着一张樱桃小嘴，可爱极了。每当我们有困难的时候，她就会“飞”过来，帮助我们，她就是我们班的黄安琪。

一次，上画画课时，老师让我们拿出画画本画画，我连忙去书包里拿画画本。“咦，我的画画本呢?今天早上明明带了呀!怎么会没有呢?”我不相信地继续找，还是没有。看着老师慢慢走来，我急得像是热锅上的蚂蚁，坐立难安。就在这时，黄安琪见我心事重重，小声地问：“朱思萱，你怎么了?”我难过地说：“我的图画本不见了!我一定会被老师批评的，怎么办?怎么办?”黄安琪急忙说：“朱思萱，你别着急，我借一个图画本，我带了两个。”说完，就从书包拿出一个新的图画本，递给了我。我感激地对她说：“谢谢你安琪，太谢谢你了!”她笑着转过头去了。我赞叹道：“可真是个热心肠!”

还有一次大课间，我们都在操场玩，一个男孩不小心把我撞倒了，我坐在地上疼得都没力气站起来了。这时，黄安琪连忙跑过来问：“朱思萱，没事吧?去医务室吗?”“不用了!”我忍着疼痛说，但她依然扶起我，送到了医务室。

这就是我们班的“热心肠”。她乐于助人的品质，打动了我，也让我知道了在生活中要做一个热心肠的人!

我们班的热心肠六年级作文500字篇5

我给好朋友小珊起了一个称号，特别有意思，叫“居委会主任”。因为她有一副热心肠。

这不，两个同学因一件小事就吵起来了，班里就像养了两只好逗的大公鸡。同学们就在下面看“戏”，我也当起了观众。

“哒哒哒”，随着轻快的脚步声，小珊来了！“怎么了？”她问道。“呐，两位大神又吵起来了。”我无奈地说。“那你怎么不管啊！”她赶忙把书包撂下，冲了过去。我通过人缝就看到她在那劝说：“别吵了！大家都是同学啊，吵什么吵！咱们都是一个屋檐下的好伙伴！”“就是”、“就是”！个别同学附和着，那两位也跟泄了气的皮球一样停止“战斗”。我心里想：小珊，好样的！

还有一次我和小珊打羽毛球，不巧，球“当”的一下砸到一个同学头上，小珊放下球拍跑过去，蹲下查看同学的伤势。“我背你去医务室吧。”小珊看到我说：“快，帮我一下。”我心想：羽毛球能伤到什么程度？多此一举！小珊背起同学踉踉跄跄地向前走，忽然又下起了雨，操场距离医务室有点远，我和小珊差不多都淋湿了，同学的头和上半身被小珊脱下的"上衣遮着。出来后，小珊微笑着说：“这下踏实了！”我看着她想：“唉，热心肠这个特点真是强烈啊！简直是你生命中一抹亮色！”

小珊，我愿意和你做一辈子的好朋友！

我们班的热心肠六年级作文500字篇6

我有一个同学，她的名字叫做小欣，她是一个热心肠的同学。

小欣有着一双水汪汪的大眼睛，像两颗大葡萄，她有一张能说会到的樱桃小嘴巴，她的"身材较瘦，她还有一头乌黑亮丽的头发，扎着一条马尾辫，脖子后面还披着一些头发，真好看。

记得有一次，我在做一道很难的数学练习题时，我挠了挠头，绞尽脑汁想了好久还是想不出来要怎么做，我想，这可怎么办呢？等会儿老师还要检查呢？当我正着急的时候，突然，从我的耳朵旁边传来一个温柔的声音拍拍我的肩说：“怎么了？为什么这么着急呢？”我听了转过头看向旁边对小欣叹了口气说：“这一道很难的数学练习题我不会做。”小欣听了拍了拍胸膛，自信的说：“来！我来教你做吧。”我拍着手，开心地说：“好啊，谢谢！”她用眼睛看了一下题目，想了想，不一会儿她叫我拿起一支铅笔，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用铅笔把关键的字词给画了起来，然后一边说，一边教我做，我听得非常认真，没一会儿我就懂得做一道很难的数学练习题了，我竖起大拇指，兴奋地对小欣说：“谢谢你，你可真历害啊！”小欣听了开心地说：“不用客气，我们既然是同学，也是好朋友嘛！这是我应该做的呀！”我听了小欣说的这一句话我觉得非常的感动。泪水在眼眶里打转转，一股暖流流进我的心里。

我的好朋友小欣，她就是这么一个热心肠的好同学呀！

我们班的热心肠六年级作文500字篇7

她是我的邻居，我俩还是一对好朋友呢！上学、放学都在一起，有福同享，有难同当，人人都说我们俩是形影不离的“姐妹花”。她是谁？她是我的同桌——小涵。

她可是一位乐于助人的好同学。她总是披着那杏色犹如瀑布一般的长发，剪了一个整齐的留海，把她显得可爱极了！她有白里透红的嫩肤，有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金钩鼻下还长着一双樱桃般的.小嘴儿，不爱说话，做事斯斯文文，班上同学都给她取名叫：“小淑女”。

小涵的胳膊上带着两条杠，是老师得力的小助手。她的学习成绩总是名列前茅。谁有困难，她都会伸出援助之手，热心地帮助。说她帮助人的事迹，三天三夜都说不完，今天我就给大家讲讲吧！

这件事发生在星期五的下午。放学了，同学们背着书包高高兴兴地走出学校。那天正好是我值日，做完值日已经很晚了，我将课桌上的书胡乱地收拾在书包里，急急忙忙地跑回家。回到家，拿出文具，开始做家庭作业。可是我却怎么也找不到试卷了！我把书包都翻了个底朝天，也没看到试卷的踪影。

没办法，我给妈妈讲了。妈妈就打电话给小涵，请她把试卷拿来，我拿去复印。小涵听了，急急忙忙把试卷送来。复印好了试卷，我和小涵一起在我家完成了作业，我和妈妈把她送回了家。小涵是不是一位乐于助人的好同学呢！

小涵这种助人为乐的精神，是我们学习的好榜样，我们应该向她学习！

我们班的热心肠六年级作文500字篇8

说起我们班的“热心肠”，那可是无人不知，无人不晓。听我来给你们介绍一下吧。

“热心肠”长得很平凡，他的个子高高的，长得非常强壮。他肯定是一个爱欺负同学的人，如果你这样想，那你可就是大错特错了。他可是我们班的“热心肠”。

记得有一次，我和“热心肠”相约坐公交车去公园玩儿。我们上车的时候，人还很少，有很多座位。然后，我们找到了相邻的两个座位坐下。车子走走停停，很快，车上就坐满了人，还有站着的。

这时，上来了一位老奶奶，手里拎着一些菜，可没有人给老奶奶让座位。车上的乘客有的假装睡觉，有的扭过头装作在看风景。这时，我想给老奶奶让座，可我又一想：“还有二十多分钟才能下车呢，如果我把座位让给了老奶奶，那我站着多累啊！”想到这，我低下了头，装作没看见。这时，“热心肠”站了起来，大声地说：“老奶奶，您坐我这个座位上吧。”我小声地对他说：“还有二十多分钟才到呢，你站二十多分钟多累呀！”没想到“热心肠”严肃地对我说：“我们是少先队员，应该懂得尊老爱幼，难道你忘记了？”听到这儿，我的脸红红的`。“热心肠”赶紧扶老奶奶坐到自己的座位上。看看他，再看看自己，我真是没有他做的好。

这就是我们班的“热心肠”。你们想和他交朋友吗？

我们班的热心肠六年级作文500字篇9

我身边有一位乐于助人的同学，他叫小杰。

小杰皮肤黑黑的，浓浓的眉毛下有一双炯炯炯有神的大眼睛。别看他平时文质彬彬的，可干起活来却是生龙活虎的.。

他一听到别人需要帮忙，总是积极地响应。如老师问“谁愿意留下来打扫教室呀?”他一定是第一个举手，同学问他题目时他总是耐心解答……他还是英语课代表，每天收完英语作业他都要把由48本作业本堆成的“小山”送到老师办公室，常常累得满头大汗，可他的脸上仍然是灿烂的笑容，好像一点也不累。

我们每个月还书时，小杰总是自告奋勇地去图书室送书。一人借三本，全班加起来可不少呢!他每次都要分四次去送。从我们班教室到图书室有很长一段距离，要换成别人估计早就叫苦连天了，可小杰却从不叫一声苦和累，小心翼翼地捧着书一次又一次地送上三楼。

有一次，我们班的陈天赫同学扭伤了脚，走路一瘸一拐的。小杰见了连忙主动上前扶他。他一只手托着陈天赫的左臂，另一只手扶着陈天赫的后背，一步一步把陈天赫扶到座位上。下课了，他主动扶陈天赫上厕所。放学了，他扶陈天赫出校门。陈天赫的奶奶感谢他，他只说这是应该的。就这样一直到陈天赫的脚好了为止。

我们每个人都应该有一颗像小杰这样乐于助人的心，这样世界才能变得更加美好。同学们，让我们一起努力吧!

我们班的热心肠六年级作文500字篇10

赠人玫瑰，手有余香，帮助别人快乐，自己这些话常在奶奶口里，我的奶奶是一位热心肠的人，他经常帮助别人。

有一天邻居家的孩子放学早，而他的爸爸妈妈下班很晚，她的爸爸妈妈不知道怎么办？这是我的奶奶，听见了说你们就把孩子放在我们家吧，邻居说多不好意思呀，他可调皮了，奶奶说没事，主管在我们家，我们下班回来接他不就完了，邻居只好答应了，到了放学点，奶奶立刻放下手中的活去接她，奶奶把他接到家，又是让他吃水果，又是让他吃点心，对她可好了，他吃完水果，吃完点心，奶奶又去给他辅导作业，把他照顾的非常好，辅导完作业，又让他看电视，还让我陪她玩，我说奶奶你也太偏心了吧？奶奶说以前我也是这么照顾你的，只不过你现在长大了，奶奶说我又去照顾邻居家的孩子了，奶奶把他照顾的很好，灵机回来了，看见奶把她照顾得很好，直说谢谢奶奶说不用以后要有事情尽管找我邻居说那多不好，下次，不再麻烦你了，奶奶说远亲不如近邻，那些在远方的"亲人，还没有邻居亲呢，奶奶又说下次还找我，我还能再照顾好，不会让他受累的，邻居一直说谢谢，到了家门口才不说，奶奶看见他们开心极了！

这就是我的奶奶，依偎着心肠的奶奶，你们有事可以找我奶奶帮忙，她就是我的路灯照亮着我。

我们班的热心肠六年级作文500字篇11

在我的记忆里，邓琪是我班上当之无愧的“暖心”。

一天，铃响后，数学老师满脸笑容地走进教室，手里拿着一叠试卷。“啊？要考！”学生们小声说了一句后，立刻安静了下来。大家一拿到试卷，就低头苦干算起来。我也把试卷从头到尾快速浏览了一遍，感觉还挺轻松的。于是，我拿起笔，流畅地回答了所有的问题，然后仔细地检查了一下。睁大眼睛，我发现了两个错误的问题。于是，我赶紧打开铅笔盒，一看，不好，空了。原来我的"修正带已经用完了。我赶紧翻遍抽屉，到处找，也没有修正带，透明胶，橡皮…看看时间，只剩下最后五分钟了。此时此刻，我像热锅上的蚂蚁，不知所措，焦虑得心怦怦直跳。时间不等人。无奈之下，只好悄悄向同学求助。结果都低头忙着查啊查，没人理我。正在这时，一个温暖的声音从我身后传来：“你迷路了吗？”我匆忙回答，小声说：“对，对，我没有，没有纠正我的皮带！”她二话没说，立即把修正带递给了我。我赶紧把错题改正过来，心想：这次没有他及时的帮助，我恐怕只能看着自己发现的错误改正不了。那可是宝贵的5分啊！关键时刻，他真的是我的及时雨！如果他以后遇到什么困难，我会尽力帮助他。

“丁……”考试结束时，铃响了。这时，我的内心感到无比的轻松和快乐。我赶紧找到她，谢过她，她却笑着说：“没事，学生有困难互相帮助是对的！”

看，这就是我们班的善良，多好的人啊！

我们班的热心肠六年级作文500字篇12

个子不高，长得白白净净的，身子瘦瘦的，但她却是我们班出了名的热心肠，她的名字叫小鸥。

有一次，放学时天空突然下起了大雨，我没带伞，望着窗外大雨哗哗地下，我不由得着急起来：我该怎么回家！这时，小欧走了过来，问我：“涵昕，你是不是没带雨具？”我说：“上学时天还好好的，没想到会下雨啊！”她说：“我们一起走吧！我这儿有伞，正好路过你家呢！”于是，我们俩一起出了教室。一路上，她总是把伞使劲向我这儿打，我一点也没被雨淋着。我到家后，小欧独自打着伞继续往前走，我看到她的衣服竟然湿了一大半。原来，刚才在路上，小鸥光照顾我，自己的肩膀暴露在雨中。望着小欧的背影，我的心情久久不能平静。

第二天到了学校，我主动走到她的坐位前，真诚地对她说“谢谢”，她却说：“没事的！”瞧，这就是小鸥，她总是那么乐于助人，我要向她学习。

还有一次，我们的`几个同学和她一起回家，正要过马路时，我们看见一位老奶奶也正在过马路，她走起路来不太平衡，晃晃悠悠的。小鸥见了，赶紧跑过去，扶着老奶奶过了马路。我们看见了对她投去崇拜的目光。

平时在班上，只要谁遇到困难了，小鸥就会主动去帮助需要帮助的同学。哪里有困难，哪里就有小鸥。

这就是小鸥，一个热心肠。我要学习她乐于助人、处处为他人着想的品质。

我们班的热心肠六年级作文500字篇13

“一二一，一二一……”咦，哪里传来的声音呢？原来，是操场上的同学在上体育课呢！

今天的体育课，同学们的举动让我终生难忘。

到了操场，体育老师正在带着我们做热身运动，因为我跑步再过几天就要比赛了，所以我和我的同伴栩风被老师叫到旁边去了，当时我以为是什么好消息要告诉我们，可我听后，瞬间崩溃，告诉你吧，老师为了让我们能拿到更好的成绩，让我和栩风跑15圈，要知道学校的一圈200米长呢！可是不能违抗老师的命令，我们只好去跑步。

前面的10圈，我还能挺住，可到了后面，我连抬腿的力气都没有了，当然栩风也一样。然而当我们经过同学面前时，他们的表现让我大吃一惊。同学们全部都向我涌来，有人告诉我，老师其实是想看看我和栩风谁适合去参加接力比赛，但可惜的是，我的体力已经达到了极限，同学们似乎看懂了我的心思，有的跟在我的身后推着我向前进，有的同学直接把我围了起来，不让栩风超过我，有的同学冲到我面前，一边给我开路，一边给我加油，我觉得自己现在就是一个大明星，我的身旁有一大群粉丝围着我，让我深深地体会到了同学们的"爱，感动了我的心，顿时我满血复活，奋力摆臂向终点冲去，赢得了第一名。

同学们的支持鼓励了我，这件事深深的刻在了我的脑海里。

我们班的热心肠六年级作文500字篇14

我们班有很多同学，说起他们来真是各有千秋，但我最想夸的还是程雨欣，她是一个善良热心的人，值得我们学习。

程雨欣是我们的一名同学，他个子不高，身体不胖，有着圆圆的脸蛋，一双水汪汪的大眼睛时不时的忽闪忽闪，笑起来的时候两个弯弯的新月芽就挂上了眉梢，脸上还漾出了两个可爱的小酒窝，好看极了。

雨欣在班上并不是最突出的"那一个，她平常默默无闻的，可是当同学遇到困难的时候，她就成了“及时雨”总是第一个毫不犹豫的冲上去，帮助同学。

记得有一次上课时，赵老师说接下来要准备词语听写，大家都迅速的拿出了自己的听写本，只有我还愁眉苦脸的在书包里找词语本，我翻来覆去，找了好几遍，仍然还是没有找到，眼看老师就要开始报词语了，我急得满头大汗，这可怎么办啊……就在我急的像蚂蚁一样团团转的时候，一个熟悉的声音传来“王希瑞，你是不是没带词语本啊？我这里有，借你吧……”

我转过头一看，是程雨欣，她正微笑的看着我，手里拿着新的词语本向我递来，顿时，我觉得焦虑的心情一扫而光，剩下的都是她微笑的脸，暖暖的，像太阳一样！

因为有了她的帮助，我顺利的完成了听写任务，成绩还不错哦。望着她纯真可爱的笑脸，我觉得好开心，能和她成为朋友真是很荣幸。

谢谢你，程雨欣，谢谢你在我遇到难题的时候伸出你爱的手，为我解决了难题，虽然只是一个词语本，但这让我看到了你的美好品质，乐于助人是老师一直提醒我们要去做的，可是你却做的最好，我们要向你学习。

谢谢你的帮助，让我觉得世界真温暖，我想，如果人人都像你一样乐于助人，那这个世界将会更美好！

我们班的热心肠六年级作文500字篇15

在三年的学习中，我认识了许多同学，他们各有所长，各有所短。我今天给大家介绍的是我的同学小亮。

他的个子中等，身材匀称，总喜欢穿运动服，我每次问他:“为什么要穿运动服？”他每次回答就是:“我喜欢运动。”他的头发乌黑发亮，像墨汁染了一样；那双明亮的大眼睛一眨一眨的.，仔细一瞧，还是双眼皮呢；最让我佩服的是他有一张能说会道的嘴巴，我们经常叫他“小百度”。他还有一个优点就是乐于助人，所以我们也叫他“热心肠”。

一天下课了，我在教室里做家庭作业，突然，有一个“拦路虎”——难题挡住了我的去路，于是，我就想起了那个“热心肠”，我跑进了操场，对小亮说:“我有道数学题不会做，你能教我嘛？”没想到他二话没说就答应了我的要求。

我们跑进了教室，我指了指这道题，他拿起来仔细一看，皱起了眉头，过了一会儿才舒展开，他用了一张纸验算了一遍，然后给我讲了一遍，我终于会了，他装着老师的样子，叉着腰说:“怎么样，会了吗？”我点了点头，他接着一脸严肃地说:“如果以后遇到这种题再不会了，那你可要小心了！”我被他的话逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起来。这时，上课铃响了，我们又回到各自的座位。

这就是我的热心肠同学，有这样一个同学，让我感到骄傲，他让我懂得了“帮助别人，快乐你我”

我们班的热心肠六年级作文500字篇16

热心是什么？热心是包扎带，在我们流血的时候给我们温暖呵护。热心是什么？热心是食物，在我们饥肠辘辘的时候给我们能量。热心是什么？热心是橡皮，在写错字的时候给我们重新改正的机会。

记得那时候天上下着毛毛细雨，一个穿着粉色连衣裙，黑色头发的小女孩在路上骑着白色自行车，显得十分可爱，雨水滴到脸上，她也不管。忽然，车轮一歪，她摔倒在地。整个自行车都摔倒狠狠压在她身上，她的手、脚磨破了流了很多鲜血。她用手捂住脚，满手都是血。连嘴唇也破了，鼻子也往外渗着血，眼睛里闪烁着泪光，可怜极了。她扶着想站起来，可她的手、脚发软，根本提不起力气。

这是一个人经过，不但没有扶起她，反而讽刺道：“小屁孩，这么大了还不会骑自行车？别挡我的道，滚开！”还朝她吐了一口痰。又有一个人经过，一脚把她的自行车轮胎都踢破了，还踩了一下她的脚。本来就满是鲜血的脚留下了一道黑色的脚印。真是太可怜了，此时此刻她心里一定处于崩溃的边缘，对世界充满了绝望。我看见了，实在忍不住了，我扶起她，然后拿了一个包扎带给她，还给了她一把伞，她忙道谢，看着她的带着泪水的笑脸顿时觉得自己做得没错。看着她的.背影渐渐远去，我虽然被雨淋湿了，但我感觉很快乐。

这次，我们受到了妈妈的表扬，我现在终于明白了，帮助别人我也很开心。刚才，被我帮助的人，我想，她会感激我吧！

我们班的热心肠六年级作文500字篇17

我班上有一个“热心肠”，他就是我好朋友姚子墨。他留着一个蘑菇头，两个铜铃般的眼睛非常有神。鸵鸟蛋一样大的头，瘦瘦的身体，细长的胳膊和腿。

为什么他会有“热心肠”这个称号呢？因为他很爱帮助人。

有一次，我做作业的时候遇到了难题，我顿时眉头紧皱，画图找解决方法，可是怎么也做不出这道题。我急得抓耳挠腮。这时，热心肠姚子墨走了过来，说："李锦源，去玩啊！"，我头也不抬地说："这道题我还没做出来。"，姚子墨过来看了看，皱着眉头，睁大了眼睛，张开了嘴巴摸索了一会儿。几分钟过后，他放松了表情说："我明白了。"，他开始耐心地给我讲解，连玩也顾不上了。我十分感激他。

还有一次，我抱着一摞作业在教室里发，姚子墨从教室门口经过，看见我抱着这么多本子，急忙跑过来，说：“李锦源，我帮你！”，在我听来，他这句话是那么动听，那么悦耳，犹如春风拂面，宛如百灵鸟在枝头歌唱。“谢谢你！"，我说。"没事。"，姚子墨回答。有了他这个帮手，不一会儿我就发完了作业本。

这就是我的好朋友，他虽然学习成绩一般，但却是个地地道道的`热心肠。

我们班的热心肠六年级作文500字篇18

一双炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翘起，一头乌黑的长发，配上那能说会道的嘴巴，凑成一个活泼可爱又“热心肠”的你。

记得有一次，我和“热心肠”约好一起去游乐园玩，我们每人带了二十元。刚踏进游园。“哇！哇！”一阵哭声便传入我的耳里，还来不及反应过来，“热心肠”已经一阵风似的`冲了过去。“等……等等我！”我累得气喘吁吁。“小弟弟，你怎么了？”“热心肠”连忙问。“妈……妈妈给我的……给我的二十元丢了！”小弟弟伤心不已地说。“哦？姐姐刚刚在那边的树下捡到二十元，应该是你的！”“姐姐，谢谢你！”小弟弟破涕为笑，开开心心的走了。

“慧慧，我们是好朋友吗？”“当然了。”“那你能分十元给我吗？反正你也带二十元了。”“为什么？”我惊讶地问。“你看，我把我的钱给刚才的小弟弟了，你看他哭得多惨呀！”“热心肠”神秘地眨了眨眼睛，这意思只有我知道。无奈，我将兜里的钱分了一半给她，谁让我拿她没办法呢。

“热心肠”还喜欢提问题。我的印象中这个问题最有意思！三年级时，“热心肠”在老师上日积月累的时候提了这么个问题：“老师，既然近朱者亦的“朱”是红，那么为什么不直接一点儿，改成“近红者红”呢？”惹得全班同学哈哈大笑。

这就是我们班的“热心肠”——小明。

我们班的热心肠六年级作文500字篇19

打开记忆的宝库，搜寻高尚的人。她，在不经意间划过我的脑海，定格在我的记忆中，她热心劳动的画面历历在目。

她就是胡露薇，我们班的卫生委员，圆圆的脸上一双明亮的大眼睛，头上梳着一个长长的马尾辫。走路的时候，辫子一甩一甩的，一看就是一个干活麻利的女生。她负责分管班里晚上放学后的卫生打扫。虽然，她只需要督促其他同学做好值日，但是，她依然还是经常埋头帮助其他小组做值日。

一个星期三下午，我要去参加民乐的排练了，但是这周又轮到我们组做值日。看着排练的同学都陆续去了排练厅，我的心里十分着急。在我垂头丧气的时候，有人在背后拍了我一下，猛地回头一看，原来是卫生委员胡露薇，“她一定是来督促我做值日的。”我心想。

于是，我一边跺着脚一边说：“排练和做值日冲突了。唉，我该怎么办呢？”她友善的对我笑了笑：“你快先去排练吧，我帮你做！”说着，她把我推到门外，指了指排练厅的位置，我点了点头，急忙跑向了排练厅。

五点钟，排练结束了，我回到班里。望见胡露薇正忙碌的背影，她正趴在地上清理一处粘在地上的.胶条。只见她蹲在地上，用指甲抠起粘在地上的一头，使劲向上一提，胶条便被拽了起来，一抬起头，看到了站在一旁的我，她擦了一把汗，继续蹲下身体清理地面，我急忙放下书包和她一起清理教室。

在她的带动下，没有摆正的桌椅，我们轻轻地把它扶正；没有扫走的纸片，我们仔细的拣起；图书角没有摆正的书，我们认真地把它们摆好……十几分钟后，凌乱的教室焕然一新，如同新的一样。

背上书包，并排走在回家的路上，我的内心很不平静，她把班级的事物当自己的事认真对待，那么精心，那么负责，她是一个高尚的人，也是我学习的榜样。

我们班的热心肠六年级作文500字篇20

我的同学小悦有着一张胖乎乎的圆脸蛋，一头乌黑的长头发，一双清澈的大眼睛看上去特别的真诚，正是因为这双眼睛，我们班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因为她最大的特点就是助人为乐，所以我们都喜欢叫她“热心肠”。

记得有一次语文课结束，下一节是科学课，同学们大多数都排好队伍去了科学教室，只有我，小悦和另外两位同学还留在科学教室里，这时刚好有其中一位同学的科学工具袋不见了，正当我和另一位同学想着要不要去帮助那位同学寻找时，小悦已经默默地走到丢失工具袋的同学桌子旁，快速地在抽屉里翻找起来，里里外外地找了一遍都没有找到，然后又到教室后面的柜子里找，终于在柜子里角落里找到了，她连忙把工具袋递给同学，同时用她那温柔的眼神看了那个同学一眼说：“你不用说谢谢了，我们赶紧去上课吧！”

每天中午，我在班里都可以看到小悦帮着值日的同学盛饭的身影，她会把调羹一个一个地发到每个同学的`手中。每次问她，她总是笑呵呵地说：“这样我们就可以早点吃饭啦！”吃完饭后，她总是第一个跑去整理饭桶，餐盆和汤碗，不让垃圾掉到地上。

她就是这样，做了好事也从不要感谢，所以我们都愿意和她做朋友，从她身上，我们看到了心地善良，助人为乐的高贵品质，我们为有这样一位“热心肠”的同学而感到幸福。

我们班的热心肠六年级作文500字篇21

看见“热心肠”一词，我就想起了我的同桌。接下来我就给你们说说这件令我印象深刻的事。

那是一个烈日炎炎的下午，我在上体育课的时候，摔了一跤。“你没事吧？都摔成这样了！”我的同桌马上凑到我旁边，其他同学也纷纷围过来，她的眉宇微微皱起，眼里充满了关怀。“我知道，如果碰到这种事情的话，首先只要……”“不对不对，应该是这样……”他们竟然你一言我一语地商量起来，平日里与我敌对的同学也担心起来，我顿时感觉一股暖流涌了上来，一时不知道说什么才好，伤口的疼痛一下子减轻了不少。

“谢谢你们，只是小伤而已，没事的。”良久，我才挂着微笑回答他们。“不行的，万一摔了一个大口怎么办？还是扶你去医务室吧。”同桌脸上尽是担忧，其他同学也全都点点头。我瞥了一眼伤口处，血还在一点点往外流，但已经没有疼痛感。我同桌的一句句问候深深印在我心中，仿佛成了一股动力，鼓励着我。

“不用了，我自己走就行了，真的`谢谢你，同桌。”我的手撑在地面，感觉有些冰凉，脚快站稳的那一刻，剧烈的疼痛感又来袭了，我又瘫了下去。她说：“像你这样，是站不稳的。”她把我扶起来，一步一步都很小心，生怕我伤着了。我看着她，她似乎察觉到了，把头扭了过去，但她的眼神出卖了她，她很担心我。

你们知道我的同桌是“热心肠”，那她又是谁呢？对了，她就是我们班的唐珂伊，你们喜欢她这种精神吗？

我们班的热心肠六年级作文500字篇22

有一次，小悦同学走在上学的路上，看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背，还说：“老头子，你快点儿推，要不然的话，我就不给你两块钱的工钱!”小悦见有人在打那么岁数的老人，实在受不了，就赶快跑到老爷爷跟前，要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说：“没事的，我有劲推，再说你这小朋友还要上学呢，如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后，小悦忙说：“不会有事的.，老爷爷，我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱，使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了，只见她手肩并用，身体前倾，俩脚蹬地，一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动，又高兴，一时不知道该说什么来表示感谢了。

还有一次重阳节，小悦同学主动到了一位年迈的老奶奶家去帮助老奶奶擦窗户，她先拿了一块抹布，然后把它放进水里搓一搓，就开始抹起来，直到把老奶奶的窗户玻璃擦得又干净又明亮。等抹完了窗户之后，小悦同学还专门为老奶奶表演了唱歌、跳舞、讲笑话等小节目，老奶奶十分高兴，直夸杨径是个好孩子。这一天，老奶奶快快乐乐的度过了一个难忘的节日。分别的时候，老奶奶一直把杨径送出大门口，小悦对老奶奶说：“您回去吧，我有时间一定会再来陪您!”

同学们，听了我的这段介绍之后，你们是不是也认为小悦同学是一位热心的同学呢?

我们班的热心肠六年级作文500字篇23

说起我们班最乐于助人同学，我觉得那应该是施杭鸿了。

他长着一头乌黑的短发，一张胖乎乎的脸上总是挂着微笑。虽然他的学习成绩不是太好，但他是班上最乐于助人的人。

记得那是一个夏天我们在操场上集会。烈日当头照着，我们都觉得头发像着了火似的，热的不能再热了。

在操场上站还没几分钟，我们班体弱多病的吴汝威就顶不住烈日的考验了——他中暑了，一下子就呕吐了出来。

见状，在他周围的同学赶紧往旁边退了几步，远离这堆臭臭的呕吐物和这个臭臭的人。

老师见他中暑了便问：“有没有同学陪他去一下医务室。”同学们都议论着：“他现在那么臭谁会陪他去啊！”就在同学们都不想去时，我的耳边响起了一阵声音：“老师，我去。”我顺着声音的方向一看，原来是施杭鸿。

只见他走了过去，扶着正处于虚弱状态的`吴汝威去了医务室。随后，他又主动去操场拿了一些沙子，倒在那堆呕吐物上，把那对呕吐物给扫掉了。

除此之外他帮助同学的事数不胜数，如：帮同学补习功课，帮助生病的同学……正因如此他也成为了我形影不离的好朋友。

施杭鸿我真的非常感谢你、佩服你！

我们班的热心肠六年级作文500字篇24

我有一个同学他是小阳，小阳是个热心肠。我每次忘记带任何东西时，他会第一时间借给我。

他留着小平头，眼虽小，目光却非常有神。他眼睛边镶着金边的小眼镜，他的脸蛋圆圆的"。

有一次，快要美术考试时，老师说一定要用颜色笔，可我东找找，西找找，又翻遍了书包，翻遍了书桌就是找不到颜色笔。正当我没有办法时，一个很熟悉的声音传入我的耳朵。“你怎么了？”我转头一看是小阳，他正关切着我。我站起来支支吾吾地说：“我忘记带颜色笔了，呆会儿怎么考试呢？”小阳听了二话不说，转身回到座位上，翻了翻书包，又翻了翻书桌找到颜色笔后，转身慢慢的走到我身边，把颜色笔递给我，我接过颜色笔，高高兴兴地说：“那你不用考试吗？”小阳笑着说：“不用担心，你用完还我不就行了吗？”顿时一股暖流涌进了我的心田，我认真思考，小阳真好！下次他只要有需要，我一定第一时间借给他。我高兴的说：“谢谢你，你真好，你真是雪中送炭啊！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定会借给你的。”小阳跳着说：“不用谢，同学之间就应该互相帮助。”

小阳回到补习班，还被补习班老师表扬了。补习班老师说：“小阳你真是个乐于助人的好孩子呀，我们补习班的人都要响你学习。”你们喜欢这个热心肠的小阳吗？

我们班的热心肠六年级作文500字篇25

他个子矮矮胖胖的，一双大眼睛充满了善意。他很喜欢帮助别人，不管是谁遇到困难，他总是伸出援助之手。我们送了他一个绰号，叫他“热心肠”。

二年级下册到三年级上册，我和他是同桌。有一次上课了，我才发现我没带铅笔：“呀，完了！怎么办呢？老师肯定会批评我丢三落四的。”我自言自语道，几颗豆大的汗珠从我额头流下来。我看看同桌，他正在认真地写着作业，我着急地问我同桌：“你还有没有多余的铅笔呀？我今天忘记带铅笔了，能不能借我一只？粗一些也没关系。”

“可以啊！”他爽快地答应了，连忙从铅笔盒里拿出一支铅笔递给我。我没想到他那么爽快地答应了。我愣住了，嘴巴张成了“o”字形。“诺，给你。”“谢谢你！”我甜甜地说。我接过笔，开始考试了，心里暗暗地感激他。

昨天下午体育课时，老师带我们练习跑操。我一不小心就跌倒了，膝盖上的皮都磨破了，鲜红的血染红了我的.丝袜。“热心肠”急急忙忙地跑了过来，掏出了两包包装非常精美的湿巾递给了我：“快点把血先擦掉，有细菌的。”我接过纸巾，被这精美的包装吸引住了，慢慢地撕开湿巾的外包装，用其中一张湿巾把鲜血擦拭干净，另外一张湿巾我舍不得用，一直保存在我的抽屉里。

他就是这样一个热心肠，全班同学都很喜欢他，都乐意和他玩。三年级下册时，他转学了，一听到这个消息，我不由得鼻子一酸，要是他能永远跟我坐同桌那该多好啊！直到现在，我还保存着他送的那张丝巾。每次看到湿巾，眼前仿佛看见我的同桌———“热心肠”。

我们班作文

我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，也是。每天，我们班都有大大小小的事发生。这不，又炸开锅了！

注册这天，“哈哈哈哈……”大家突然哄笑起来，怎么了？哦，原来是有两个身高差不多，但年龄差异却很大的两个人肩并肩地走向我们班。可是，坐在第一组第一座的同学却突然站起身，把敞开的门关了起来。

没关紧，她们便从容不迫的走了进来。班主任和数学老师立刻迎了上去，跟年纪大的人攀谈起来。谈了一会儿，就叫两个男同学去搬一套桌椅，放在我这组的最后面。

原本安静了一点的我们立刻有叽叽喳喳地说开了。后来，我们才知道：她们是一对母女，女儿要转到我们班上学。在六年级的最后一个学期，四个月不到的相处时间，竟又多了一个成员，这不免让我们好奇、兴奋。

那个女生刚一落座，坐在她前面的男同学就开始大吐苦水：“我要换位置！我要换位置！Miss Wu啊！我要换位置！”全班又笑起来。见“大家都忙，无人应答”，就把离他不远的一个男生当做救命稻草：“我跟你换位置好不好？”这时，他已经是“新闻人物”了。看他那副可怜像，连老师都忍不住笑起来，不过后来还是批评了他。

这天还有一件事，也让人忍不住大笑起来。

班主任从讲台往中间的两组间的过道上走去，经过拥有幽默大师和调皮捣蛋鬼等“荣誉称号”的杨钧程座位时，不小心踩到了他伸出来的双脚，他顿时“哇哇”大叫起来：“啊！好痛啊！好痛啊！你踩痛我了！哇哇，好痛啊！”班主任看看他，“扑哧”一下笑了起来。他的面部表情如果让不明前因后果的人看到了，还以为世界末日到了呢！

这就是我们班，一个充满朝气的班，一个生气勃勃的班，一个特别万分的班……

我们班的小能人作文

作者陈雨凡

我们班的小能人很多，有“体育健将”孙红茹，“书法大王”乔闻，“作文高手”朱子夜。可我认为最“能”的还是我们班的“巧巧手”——袁俊，他虽然成绩不是最好，但他的手很巧。

有一次，老师要求我们班同学每人做一个长方体和一个正方体，第二天上课有用。到了第二天早上，组长检查时，发现部分同学没做，袁俊也是其中之一，他就赶紧拿起剪刀、双面胶和纸做了起来，只见他三下五去二，只一会儿功夫就把长方体和正方体做好了，而这时许多同学还在画图呢，过了好长时间，还有几个同学没做出来，袁俊看了，就帮他们做。2——3分钟左右就全都好了！他不仅会做长方体和正方体，还会做五面体、八面体、十二面体等其它多面体呢！看，他多能干！

记得一次儿童节前夕，学校出了一则通知，大概内容是这样的，‘六一’儿童节快到了，为庆祝同学们的生日,我校举行一次手工制作比赛，同学们发挥自己的聪明才智，制作一些手工作品出来参加校内比赛。两天后，班主任来收手工作品时，同学们都显示了自己的才华，有“木制仿真飞机模型”、“塑料手推车”、“可爱的布娃娃”等，其中做得最逼真的要数袁俊的“纸轮船”，只见白色的帆正在扬起,宽大的船身分为三层,甲板上的游客来自世界各地……看得出来，他只用了几个盒子、几张纸，用剪刀剪一剪，再着上色,最后贴一贴，就做得如此惟妙惟肖，老师看了后很满意，还把它专门放在教室的后面让同学们先欣赏呢!我们下课时一边看一边议论说,我们班这次准能得第一!一周后评选结果下来,袁俊果然拿了一等奖!

袁俊不但会做几何形体和轮船，还会做飞机、手枪、灯笼等，他做得每一样东西看起来都十分漂亮、逼真。

我一定会向他学习，学习他心灵手巧。

我们班的热心肠作文

这次，我们受到了妈妈的表扬，我现在终于明白了，帮助别人我也很开心。刚才，被我帮助的人，我想，她会感激我吧！

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