我喜欢我的文具盒，它就像我的朋友。我有需要的"时候它就会帮助我。当我需要铅笔的时候，它就会张开大嘴让我从它的嘴巴里拿笔，然后，它的嘴巴才闭上。我想它既然帮助了我，我也要帮助它，可我帮它什么才好呢？我决定帮它以免摔跤。下课的时候，同学们抢着出去玩就容易把桌子撞歪了，桌子一斜它就会摔跤。我会把它放在抽屉里，让它不摔跤。

我的文具盒是我的好朋友！

我的文具盒二年级作文100字篇18

我有一个美丽的文具盒，它是我过生日时妈妈送给我的生日礼物。

它全身都是紫色的，表面上有一只可爱的小猫，它长着一双圆溜溜的大眼睛，长长的胡子，正在高兴的笑呢！每天我到学校看到它，总要开心的`对它笑一下。不但它的外表美，而且还很方便，它有一个大大的肚子，里面都是我的文具，有方方的橡皮，长长的小尺，还有又细又长的笔。真方便呀！

我喜欢我的文具盒！

我的文具盒二年级作文100字篇19

生日时，妈妈送给我一个文具盒作为礼物。

我的文具盒是用塑料做的。盖子上面有一只可爱的小猫，头上系着一个蝴蝶结，正在向我微笑。

文具盒有两层，第一层住着五位铅笔哥哥。第二层住着橡皮姐姐和尺子弟弟。每当铅笔哥哥写错字的时候，热心的.橡皮姐姐就会帮助他改正错误。

我最喜欢我的文具盒。

我的文具盒二年级作文100字篇20

我有一个文具盒，是奶奶给我买的。

我的文具盒是粉红色的"，上面有一个英文字母的图案。

文具盒里面有三支中性笔，一只“小兔子”。噢，不，那是一支小兔子的圆珠笔，还有三把尺子。文具盒是布做的，是纽扣扣起来的。

我的文具盒二年级作文100字篇21

我有一个坚固耐用的文具盒。

它是粉红色的，上面有一个可爱的米奇图案，打开第一层，上面睡着铅笔大哥和橡皮小弟，打开第二层里面是尺子。我的文具盒还可以装许多其它学习文具。我要好好爱护它，因为它是我的.好伙伴。

我的文具盒二年级作文100字篇22

今天一一星期天下午，妈妈给我买了一个新的文具盒。

文具盒很漂亮，正面画着一只小狗，小狗有一双水灵灵的，又圆又大的"眼睛。小狗头上戴着一个五颜六色的帽子，帽子上有许多的小珍珠呢!

这个文具盒不是一般的漂亮呢!

我真喜欢我的新文具盒!

我的文具盒二年级作文100字篇23

我有一个”小仓库“就是文具盒。它的造型优美，简单实用。它的形状长长的，像一个魔法的小屋，里面藏着好多我学习要用的东西。它天天陪着我上学和做作业。它肚子里面有书写流利的铅笔，精巧可爱的橡皮，还有光彩夺目的自动铅笔和各色各样的格尺。每当我遇到困难的"时候，找到它们就会帮助我。

我喜欢我的”小仓库“！

我的文具盒二年级作文100字篇24

我的文具盒里有三枝钢笔，六枝铅笔，一枝水笔，三块橡皮和八枝水彩笔，我用得最多的是钢笔，最少的"是水笔。

我的这个文具盒是姑姑送给我的，我这一学期刚开始用。这个文具盒是淡蓝色的，上面有米老鼠的图案。它有五个地方可以装文具，我把我的课程表也装了进去。

我喜欢我的文具盒。

心爱的文具盒作文

这一个文具盒是一个长方体，上面画着一个小女孩、三幢房子、六个小小娃娃、还有几棵树。打开我的文具盒，里面有三层：第一层是一个蓝色的书架，上面有美丽的图案和拼音；第二层量个小小的铅笔盒，上面的图案和第一层是相同的，只是颜色不一样；第三层就是一个放铅笔的大房间了：可以放七八支铅笔，还可以放橡皮、试卷、小刀等。

每天我走进教室的第一件事，就是拿出我心爱的文具盒，把它端端正正的放在桌面上，上课的时候就打开它，做作业的时候它就帮助我完成作业。

我心爱的文具盒作文

这个文具盒是用铁皮做的。盒盖是红色的。盒盖上画了四位漂亮的MM。左边一位头戴小太阳发夹，搂着一个“熊宝宝”在睡觉。中间那位睁一只眼，闭一只眼，手里还抱着一只活泼可爱的小鸭子。右边两位漂亮的MM正悠闲的坐在金黄色的月亮上，每人手里拿着花，在月亮的周围还有一颗颗闪烁的星星呢！

打开文具盒，分上下“两铺”，还很漂亮呢！最漂亮的要数上“铺”了，“上铺”是深蓝色的，上面画了些图案。瞧！还画了两部赛车。那两部车，真可谓“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。这么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒适喽！不是吗？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做着甜蜜的梦呢。铅笔、钢笔、圆珠笔几个兄弟，正悠闲地聊着天呢！声音很小，我们听不见，也许是怕吵醒正做着美梦的橡皮弟弟吧。

我喜欢文具盒，不仅是因为他漂亮，更因为他很实用。

我做事马虎。喜欢把东西这里放放，那里放放。到用的时候就要花很多时间去找。不怪爸爸常说，一天到晚总见我在找东西。大好时间就这样在寻找中丢失了。自从我有了这个文具盒之后，我已经改掉了这个坏毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的时候，只要打开文具盒就能找到学习用品。你瞧，多方便呀。

文具盒，你是我学习上的好帮手，我要永远爱护你。

未来的文具盒作文

“完蛋了！”我的文具盒又不见了，我左看看右看看还是没找到。这不禁让我感到非常恼火！同学们提起文具盒你们肯定也经历过许多的麻烦吧！比如说：铁的文具盒掉在地上会发出“啪”的响声，时间久了还会生锈，有时还会打不开……

可是，有没有经过改进的，新世纪的文具盒呢？望着窗外明媚的阳光，我又开始踏上思考的旅途。

过了一会儿，我的眼前仿佛出现了一个未来的文具盒，它改进了现代文具盒的好多缺点。

瞧！它有了一个小小的消音器和一个比消音器更小的歌唱器，它们的里面分别装了完全不同的音乐高低控制器。如果上课的时候文具盒掉了，它不会发出任何杂乱的声音。如果下课的时候文具盒掉了，它还会“啦啦啦”地唱歌呢！

它还能永远保持干净呢！如果它生锈了，只要把清洁系统的按钮按一下，那个生锈的文具盒就能立即变换图案，并添加新的颜色。

未来文具盒还有一个可贵的调节盘和一双“小脚丫”。在打不开的情况下，只要你转一下调节盘，那双“小脚丫”马上会踮起来，一勾就可以帮你送出你所需要的东西，这样就不怕打不开文具盒了。

哇！真神奇！我把一块写着“电脑”两个字的牌子“啪”地扭下去，蹦出一台小电脑来，可是，什么当鼠标呢？噢！对了，橡皮不就可以了么！“啦”我点了一下那“电脑”两个字，小电脑就可以缩回去了！

怎么样！未来的文具盒很神奇吧！不过我要好好学习，因为行动比想象力更重要！

漂亮的文具盒作文

“小小房屋是我家，家里人多力量大，能写能画又能擦，个个都是小专家”，大家能猜出我是什么吗？对了，我就是文具小总管――文具盒呀！

我穿得很漂亮。衣服上有许多图画，我的正面是一个个生动的电影的人物：有安娜，有爱莎，还有雪宝……我的背后还有乘法口诀和字母呢！

看看我穿得多么引领时尚潮流。我可是一个有乘法口诀和字母的文具盒，跟其它文具盒和笔袋可不一样，请多多指教！

别看我个子不大，我的本领可不小。俗话说：宰相肚里能撑船，我有两层肚子，放下小主人的文具自然不在话下。

小主人喜欢搜集积分卡，刚好我的第一层肚子大小刚好适合。瞧！我大肚子里装着很多宝贝：有铅笔、有尺子，还有钢笔等等。看看，我是不是很厉害！

我的小主人经常一不小心就把我弄脏了，但是我可爱细心的小主人会用又湿又白的手帕把我擦得干干净净，或者动动自己的手，给我洗个泡沫澡。晾干了，就好像刚把我带回来的一样，我又臭美起来了。

我变干净了！我变干净了！我是不是比以前还美了！

小主人！小主人！我是个漂亮的文具盒，你要好好爱惜我喔！

文具盒里的对话作文

小明的文具盒里有铅笔、橡皮，还有直尺……有一天，它们吵起架来。

“咱们兄弟中我最棒！如果没有我，小主人能考橡皮不服气地说。

正在睡梦中听见他们的争吵，说：”胡说，如果小主好成绩吗。“铅笔拍着胸脯骄傲地说。

”什么，如果没有我，你写错了字，拿什么擦呀！“人遇到连线、画图题，怎么办，还不是我动手。”直尺双手插腰，生气地说。

他们的争吵声，吵醒了文具盒爷爷，文具盒爷爷说：“你们各有各自的长处。”它们听后，羞红了脸。然后，它们一个个互相道歉。

夜晚来临了，文具盒里又恢复了安静！

关于漂亮的文具盒作文

我有一个漂亮的文具盒，形状像一列火车。它是妈妈送给我的，我非常喜欢它。

我的火车文具盒是黄色的，它的质地是铁皮做的，表面的图案很漂亮：一只可爱的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火车”的底部有四个小轮子，尾部还有一个小拉手，只要你轻轻一拉，“小火车”就缓缓地前进了，它载着我的文具宝宝和我一起驶向知识的海洋。

我的文具盒它一共有两层，第一层里有一个小口袋是用来放尺子的，小口袋的下面是用来放铅笔的，第二层是用来放奖章的。

记得有一次，我有一个字写错了，笔盒里的橡皮檫弟弟好像对我说：“我来帮你吧！”我就拿起笔檫把这个错字擦干净。还有一次，我做练习册时要用尺子，笔盒里的尺子姐姐好像说：“我来帮你吧”我打开了我的火车文具盒，用尺子画图，把这道题给顺利做完了。

这个火车文具盒伴随我两年了。它是我学习的好伙伴，也是我形影不离的好朋友。

爸爸妈妈我想对您说二年级作文

母爱似海，父爱如山。当我们呱呱坠到这个世界上时，便吮吸着妈妈甘甜的乳汁;享受着爸爸对我们的百般关爱和呵护;我们在爱的“屋檐”下长大：开始牙牙学语，开始瞒跚学步，开始学写字、画画……在父母的爱中渐渐学会了勇敢和坚强。做为儿女的我当然有许多话想对父母说，我的妈妈对我的爱让我刻骨铭心。

有一次，我考了全班第一，走在放学的路上心里美滋滋地想：妈妈一定会夸奖我的，说不定还会奖励我。我不知不觉加快了脚步往家里走。一进家门，我兴高采烈地对您说：“妈妈，您知道这次我考多少吗?”妈妈冷若冰霜地说：“多少呀?”我听到她的语气，心凉了半截，犹如晴天霹雳，高兴的劲也全都没有了，垂头丧气地往房间走，边走边说：“全班第一。”我被妈妈给“泼了冷水，”心里很伤心。其实我不是想让您“狠狠”地表扬我，只要您给我一点点小表扬而已。

妈妈很严厉，爸爸可是截然不同。有一次，我考试不理想，爸爸并没有批评我，而是帮我分析错误，并且鼓励我在下一次考试中取得好成绩，这使我树立了学习的信息。

妈妈，请您给我一些鼓励，像爸爸那样。爸爸，谢谢你给我的鼓励，让我有了信心，但如果您常常鼓励我，会让我自傲的，您可以适当给我一点小批评。

爸爸妈妈，你们能理解我吗?我把我埋在心里的话都说出来了，你们不会生我的气吧?