原来五年级作文600字

原来五年级作文600字篇1

拨开那层薄雾，你会突然发现，生活原来如此美好。 压力、失利，一个个沉重的词语不停在我的脑边回放；失望、痛苦始终缠绕在我的心间。天不知何时变得灰暗、阴沉，阳光也黯然失色。 敲击桌子，一阵阵沉闷而又短促的声音；敲打塑料盒，皮硬、干瘪、是的声响。似乎是受心情的影响，一切声音都那么的沉重，亦或许是说，这沉重就是我内心的声音。 放下拿在手中的笔，深深地叹了一口气，环绕了房中的一切，都是那么单调，那么哀伤，忽然，内心一阵刺痛，眼眶被泪水布满，不断续的一滴一滴落了下来，无法控制。转眼看到那久置未动的钢琴，想想与钢琴共处的快乐，我拖着疲累、滞怠的步伐走了过去，试图从其中找回原来属于我的快乐和自信。 掀开琴盖，黑白相间，呵，又是我的内心单调无感，太讽刺了！

无力的按下一个琴键，传来的不是柔美而是刺耳。哎，算了，总归都是如此。就这样，自己安慰着自己，慢慢寻找着我的内心。 渐渐地，我进入了乐曲，忘掉了现在，睡在了旋律中。 在指尖地触响2（Ray）和5（Sew）时。我似乎看到塞内维尔和图森小时候在广阔无垠的绿色的草地上嬉戏玩耍的身影，摔倒了，他们互相搀扶，快乐了，他们捧腹大笑。尽管火热的太阳使自己大汗淋漓，也依旧无法从快乐中自拔。近结尾时旋律又与开头时相同，我则感觉出《童年的回忆》满载着作者对儿时的.怀念与不舍，其中还稍有一丝因时间无法复返的伤感。

随着中弱的力度，我进入了《梦中的婚礼》的旋律中，这还如同一首浪漫的钢琴诗，激发出我对生活的爱，对光明的向往，唤醒那些沉醉在心中的浪漫幻想，对未来的畅想 从音乐中醒来，这生活原来是如此的美好。尽管前路障碍重重，但是有家人、有朋友，有音乐，有梦至少还有我自己和心灵。 以豁达面对困难，用胸怀拥抱生活。生活，原来如此美好。

原来五年级作文600字篇2

快乐，常常被我们忽视。一个很简单的词语，虽然天天挂在嘴边，但是可以让所有人都说不出它真正的含义。似乎，我从生活中的小事中，明白了“快乐”真正的含义。

那天，下课了，我准备下楼踢毽子。这时，有一位同学拉着我的胳膊，拿着本子，满脸疑惑的对我说：“周文楠，这道题怎么写啊？”

没办法，只好“忍痛割爱”，放下手中的毽子，教他如何写这道题。时间一分一秒的过去了，在我的帮助下，他终于懂得了解题的方法。这时候，那位同学满脸笑容的对我说：“周文楠，谢谢你，我终于知道了解题的方法。”虽然，我不能下楼踢毽子了，但是，能够在有限的时间里帮助同学，这也是很快乐的。说真的，这和踢毽子比起来真是微不足道啊。我开心地笑了。哦，原来快乐就是在帮助他人中无形产生的啊。

社会上有许许多多需要我们关爱的人，街头的乞丐、角落的拾荒者、不幸的残疾人士……

也许我们不能给予他们过多的帮助，但是，只要人人都奉献出自己的爱心，从小事做起，从身边做起，帮助、关爱身边的人，例如：父母、同学、老师、朋友等等。

啊，快乐，有时真的很简单。当你有一丝微笑，快乐就从那里经过；当你热心帮组他人，快乐就从那里腾起；当你赞赏别人时，快乐就在那里升华；当你……

原来五年级作文600字篇3

今天，我姐姐家里来了个小弟弟，她家大摆盛宴，鱼啊，虾啊。当然也少不了我这个客人。开饭了，我慢吞吞地坐在位子上，望着一桌的好菜，和奶奶在厨房里忙活的身影，理应感到幸福，可这会儿，却怎么也高兴不起来，无精打采地坐在位子上，看着姐姐和弟弟各个吃地开心极了，妈妈催我吃饭，家长们热情的给我夹菜，自己却毫无一点食欲。就在这时，姐姐不知怎么的，骂了我一句：“你真笨。”本来心情就糟得我也毫不示弱，反口还击道：“你才苯。”本该还清，可那不争气的眼泪还是夺眶而出，两眼血红像头发怒的狮子，直白着她，可姐姐却好像一脸渺茫，似乎不知情。

这时，嗲嗲说：“本来就是你的错。”这句话本应该甜在心头，因为得到了家长们的庇护，可今天却怎么也高兴不起来，因为姐姐她哭了啊！

她只是苦苦的一笑，但是细心的人都能看出，她的眼眶中含有泪水。她三步并作两步，上了楼，我心里怎么也不好受，看着奶奶上楼去找她，但一脸难过的下来，又看着嗲嗲一脸严肃地上去，我知道她们“得罪”姐姐纯属是因为我。

下午，我又去姐姐家和她玩，本因为这件事大伙都忘了，可她的眼神中却透露这一股说不出来的样子，是恨？还是。？不过，就算姐姐因这事不再让我去她家玩电脑，那也是应该的，因为这毕竟是我的错啊！

原来五年级作文600字篇4

“注意力度，手要撑起来”“看清谱子，重来！”“中间不熟练，连起来再弹一遍！”“我是小明星”钢琴大赛决赛开始前，为了能让我脱颖而出，妈妈特意选了首难度较大的《彩云追月》，每天一早就陪在我身边。

时间在黑白琴键的跳动中流逝，汗水浸透了衣衫。不间断的练习令我腿酸脚麻，手指疼痛难忍，眼里这群小蝌蚪再也不可爱了，“为什么就是练不熟呢？预赛的时候不是很简单嘛，妈妈为什么要选这么难的？”“小优，别停，继续练！”妈妈一点都不在意我的小情绪，我委屈地大哭起来……等我情绪平复了些，妈妈拍了拍我的肩膀，语重心长地说：“宝贝，决赛可不是你想的那么简单，实现理想的道路上布满了荆棘，只有勇敢地去战胜它，才能取得最终的胜利啊。”妈妈的这番话像是这炎炎夏日的一阵清风，吹散堵在心头的烦闷。是啊，遇到困难不可怕，我要勇敢战胜它！擦干眼泪，我又回到琴凳上，一遍不行，再来……两遍不行，再来……

苦练一个多月后，终于迎来了决赛。看着台上的选手们选曲的难度一个比一个高，之前对妈妈的抱怨都化作了感激，妈妈微笑着拉着我满是汗水的手说：“别紧张，真正的成功不是超越别人，而是战胜自己！”是呀，我要勇敢战胜自己，享受比赛的过程。想到这，我的心渐渐平静下来。终于轮到我上场了，指尖触碰到琴键的那一刻，仿佛感受到台下妈妈传来的力量，妈妈陪伴我的每一个清晨，每一个傍晚，每一句鞭策，每一个击掌，都化作了跳动的音符，我完全沉浸在那悠扬的旋律中。一曲弹罢，全场掌声雷动。

捧着一等奖的奖杯站在领奖台上，妈妈欣慰的笑在我眼里开出了花，成功其实饱含泪水的苦，汗水的涩，但是感谢有您让成功变得简单起来。

原来五年级作文600字篇5

数学，一直是令我烦恼的一门科目，它既没有语文简单死板，又没有英语那样活灵活现，而是那样的乱糟糟，一道题，换一道方式就不会了，所以，数学啊！真是令我伤透了脑筋！但是由于绿色网站“众享教育”的隆重推出，枯燥无味的数学也变得简单又有趣了！

这天，我在家里写作业，写着写着，碰上了个“拦路虎”，诶呀妈呀！这也太难算了吧，我经不过“拦路虎”的考验，叫苦不迭的大败在了这里，妈妈这个“监考官”像风似的飞过来，嘟嘟着：“不会写？好好想想，我正在做你最爱吃的菜呢！你要写不出来？就别吃饭！哼！”说完，妈妈便大摇大摆的走开了。妈妈刚走，我便闻到了一股鱼香肉丝、糖醋丸子的味道，呜呜……真是天让我亡，我不得不亡啊！

静下心来，就再来想一想这道题吧！“小华上山的速度是每小时3千米，下山的速度是每小时6千米，求上山又原路下山的平均速度。”怎么写呢？打开电脑，找到众享这个网站，听名师讲了一遍和这个类似的问题，看了好大一会儿，脑子才转开弯儿，又找到自己不会的题和电脑上对照，冥思苦想，终于得出了结论：【解题思路】题中两个速度的最小公倍数是6，是一个单程是6千米，则

1.两个单程的和是：6×2=12（千米）

2.两个单程的时间分别是：12÷3=4（千米）12÷6=2（千米）

3.小华的平均速度是：24÷（4+2）=4（千米）

哇！竟然——算开了——!我高兴地一蹦三尺高！great！仔细的想一下，这不都是“众享教育”给我带来的好处吗？嘿嘿！众享的用处可真是广泛呢！有数学、英语、语文，什么“羊吃草”问题、什么“变形约分”呀、什么“空瓶换水”问题……令我们受益无穷！

这一次的经历，让我懂得了很多很多，我们应该喜欢数学，数学是人生中不可缺少的，在生活中的作用很大很大，我们应该学好数学，让精湛的数学潜能统统爆发出来，让小小的脑子充满大智慧！最后，让我们高呼：“数学原来这么简单！”

原来五年级作文600字篇6

那是一个夏天，连续下了三天的大雨。

第三天傍晚，我出去玩，回到家，吃了一根香蕉，打算把香蕉皮扔进后院垃圾桶里，可后门怎么使劲也拉不开。无奈，我只好求助奶奶。

扔过垃圾后，我奇怪地问：“奶奶，为什么这个门我拽不开？以前可不是这样的呀。”

“天冷了呗。”奶奶扔下四个字去做饭了。我脑海里又浮现出许多小问号：天冷了和我拉不开门有什么关系？

我就去问爸爸，爸爸回答：“天冷了，木头一胀就拉不开了。”我听不明白，又去问了妈妈和爷爷，他们的答案众口一词，就是三个字——天冷了。他们的回答不但没有解开我的疑惑，反而令我脑袋里的小问号增加了不少。

几天后，我来到表姐家做客，正好姑妈买了一套《十万个为什么》。想起了前几天的疑问，便饶有兴致 地翻看起《自然篇》。可上面讲了为什么会发生地震、为什么会打雷闪电、为什么雨后有彩虹……就是死活找不到“为什么木头门在雷雨天会打不开”？我没有找到答案，就把这个问题抛到灵霄殿，给众神仙解答去了。

第二天，姐姐们出去玩了。我一个人在家无聊，找出她们的旧书浏览。

我阅读到一本自然书时，上面有一课是介绍木头的。我忽然记起了那个等待我寻找答案的问号，便认真默读起来。

书上说，自然界中，像乒乓球、塑料瓶子等大部分物品都遵循一个“热胀冷缩”的原理。如乒乓球瘪了，在开水里洗个澡，就能恢复原貌。可木头有个反膨胀原理，这条规律用在它身上就得反过来，变成“热缩冷胀”。

原来如此，原来如此，[U8] 我终于解开雨天木头门拉不开的秘密啦！

原来五年级作文600字篇7

“我成功了！我成功了！”刘星桐大叫着，他胜利了，而我却……

这件事还得从上学期开始说起。上学期在一个课外辅导班，需要做一个实验，要求两个人合作完成，于是，我就开始想，和谁一组比较好呢？思来想去，想到了刘星桐。她是我的好朋友，平时文文静静的，不爱说话，但成绩很好，是我的竞争对手。说实话，我不想和她一组，因为老师说做好这个实验，组长可以免去三个作业，组员可以免两个。而且老师还会重点表扬组长，组员只会轻描淡写地带过。和她一组肯定她是组长啦！我可不想输给她。可是，好像除了她就没有更加合适的人选，这使我很困扰，到底该选谁好呢？

回家后，问了爸爸，爸爸给我看了这么一个故事：1974年，在哈佛读书的鲍尔默遇到了和他一样大的盖茨，两人一见如故，从此两人几乎天天在一起。

后来，盖茨退学，创办了微软公司。尽管一再邀请鲍尔默去他的公司，但鲍尔默硬是没答应，坚持上完了大学。5年后，盖茨的公司仍然默默无闻。盖茨再一次邀请鲍尔默。这一次，他没有拒绝，而且进入后，就再也没有离开过。

尽管在以后的日子里鲍尔默没有少付出，但出尽风头的是盖茨，他默默无闻。论能力、学识与成绩鲍尔默都不比盖茨差，但盖茨的名字家喻户晓。但了解、知道鲍尔默的人却不多。

后来有记者采访鲍尔默：“你这样付出却并未被人熟知，您觉得自己吃亏吗？”鲍尔默笑了：“我觉得我和盖茨就像一只圆规的两只脚，必须有一只静静地站立，让另一只去画图。如果圆规的两只脚都动的话，永远也画不出一个圆。”记者笑了：“你的意思是说，你是静静站着的那只脚，而盖茨是画圆的那只脚，微软的圆就是这样画出的。”鲍尔默点了点头说：“你说对了。”

哦，我恍然大悟，原来成功要两个不同的角色来描绘。原来成功的路在这里呀，难怪我以前没怎么成功呢！