神奇的乐器六年级作文500字

神奇的乐器六年级作文500字篇1

今天，我要告诉你一种神奇的未来乐器。

你应该听听。我说的乐器是一种叫三联排笛的笛子，制作于2029年，同年10月上市。它被分成三排。第一排较低，用于低音。第二行不要太高或太低。它用来吹中音。最后一排更高，当然，它是用来吹高音的。每排有七个洞，食人鱼，总共21个洞，分别是高、中、低“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”和“7”。此外，它还有12个音调，像现在的长笛：A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、#C、bE和#F。听了这些，有些人可能会问：这个长笛是如何颤音的？让我告诉你！在笛子管下面，有一根非常粗的木管，粗的木管越来越细，下面有七个孔，用来吹七种音阶的颤音——任何音阶的颤音都可以在任何孔上快速上下压。此外，这种笛子配有一个塑料底座和一根粗木棍。它可以用打击乐器演奏，所以也被称为“打击21管长笛”。怎么样？够好了！还有更好的！三弦长笛分为十一个等级，每个等级有不同的材料，从低到高：低等级：桃木；中低级：普通竹；中级：大王柱；中级和高级：铁石；高级：铜；4级长笛：镍；三级长笛：锡；二级长笛：铁和银；一级长笛：银合金或纯银；金笛：合金或纯金；长笛已经绝版了。材料是：蓝田皇帝白玉老虎。其中，竹王、铁石、银铁、帝玉都是2028年新发现的矿物，还有2030年新引进的水晶笛子。这些材料也是2028年新发现的彩色水晶玉石。随着科技的发展，各种乐器一定会越来越好。

我希望在未来的某一天，我想象中的三个笛子真的会在地球上诞生。

神奇的乐器六年级作文500字篇2

今天，我为大家讲一种神奇的未来乐器，大家要好好听哦。

我为大家讲的乐器是一种笛子，名叫三连排笛，它是2029年制作好的，同年10月上市。它分三排，第一排比较低，是吹低音用的；第二排不高不低，是吹中音用的；最后一排比较高，当然是吹高音时用的。每排有七个孔，三七二十一，共有二十一个孔，是高、中、低音“1”、“2”、“3”、“4”、“5”、“6”、“7”。此外，它也像现在的笛子一样，有十二种调：A、B、C、D、E、F、G、bA、bB、＃C、bE、＃F十二调。

听到这里，可能有人会问：这种笛子怎么吹颤音呢？我来告诉你吧！在笛子管下，有一个很粗的木筒包住，粗木筒往下就细了，下面有七个孔，是吹七个音阶的颤音的——吹哪个音阶的颤音，就在哪个孔上快速上下按闭。此外，这种笛子配有塑料底座和上粗下细的木棍，可以用敲击方式奏乐，所以也叫“敲击二十一管笛”，怎么样？够好吧！

还有更好的呢！这个三连排笛分十一个等级，每个等级有不同材料，从低到高分别是：低级：桃木；中低级：普通竹；中级：大王竹；中高级：铁石；高级：铜；四级笛子：镍；三级笛子：锡；二级笛子：铁银；一级笛子：银合金或纯银；金牌笛子：合金或纯金；最好的笛子是绝版好笛，材料是：皇帝蓝田白虎玉（简称：皇帝玉）。其中，大王竹、铁石、铁银和皇帝玉都是2028年新发现的矿物，还有2030年新推出的水晶版笛子，材料也是2028年新发现的五彩水晶玉。

随着科技的发达，各种乐器一定会越来越好，我希望，未来某一天，我想像的这三连排笛会真的诞生在地球上。

神奇的乐器六年级作文500字篇3

在现实，在社会中，我就想做一名“乐器设计师”，而且设计出来的乐器是有“多功能”的，下面我就来介绍一下这件神奇的乐器吧！

这件神奇的乐器，样子并不奇怪，酷似“笛子”这种乐器，与众不同的是，这件乐器是椭圆形的，上面有七个键，它们各有各的颜色：红色、橙色、黄色、绿色、青色、蓝色和紫色这几种颜色的按键，你可别小看它呀，这些按键可是很神秘的噢！

红色按键的功能就是：如果你想听歌曲，可是又不想拿MP3（MP4），不想弹琴、拉小提琴才可以听到优美、动听的音乐，按一下红色按键，它就会自动播出好听的歌曲了。

橙色按键的功能也很神奇，按一下橙色按键，它就能变大变小，变大，可以像钢琴那么大，变小，可以像“口袋书”一样小，而且还可以随身携带，既实用，又方便吧！

黄色按键的功能是：如果你不小心摔坏了这件神气的乐器，不用担心，按一下黄色按键，这件乐器又会自动变得完好无损了。

说起绿色按键，那更是比别的按键功能大多了，它呢，能调节你的心情，你生气的时候，按一下绿色按键，它调节你心情的时候，都会用不同的方式来让你开心，有时候会用歌曲来让你心情舒畅，有时候会模仿别人的声音，把你逗笑……绿色按键的功能很大吧！

青色按键的功能就更是独一无二了，它能让你家没电的时候有电，你把这件乐器吹50秒，你家马上就会有电了，如果你不会吹，按一下青色按键，它就会自动发出50秒美妙的音乐，这样你既能欣赏美妙的音乐，又能为停电而不发愁，这真是两全其美啊！

蓝色按键和紫色按键的功能比较简单，蓝色按键是开机键，紫色按键是关机键。

怎么样？我设计的乐器既方便又实用吧？

神奇的乐器六年级作文500字篇4

今天作业很多，晚上8点多，我仍然还有两篇日记，一篇摘录笔记没有写。我太累了写着写着就进入了梦乡。

我来到大海边，捡贝壳，堆沙堡，游泳……玩的不亦乐乎。正当我玩的起劲时，忽然看见一团红色的东西，我好奇的走过去一看，原来是一条已经奄奄一息的小红鱼！我想；小鱼离开水不能生活的。于是，我小心翼翼地放进大海里。小鱼并没有马上游走，休息了一下后竟然开口说话了；“你好。我叫灵儿，谢谢你救了我，为了报答你，我要送你一件礼物。”说着，就拿出一个精致的小海螺说：“这是魔法海螺，是一件神奇的乐器，只要你对它说出自己的愿望，再吹一下，你的愿望就会实现。”说完，小鱼一转身就消失在大海深处了。

我手捧着海螺，说；“请带我去大森林。”就吹了一下，眨眼间我就来到了鸟语花香的大森林。我在大森林里一边走一边看一边玩。忽然看见有人在砍伐树木，他们说要做一次性筷子。我赶快对海螺说：“别让他们砍树了，树木还可以遮风挡雨呢。”然后就吹了一下，人们瞬间就不砍了，树木也恢复了原样我想，这个乐器真是神奇。

这时我想回家了，就对海螺说；“请你把我送回家，对着海螺吹了一下，只听耳边一阵风响，我就回到家了。看到还有那么的作业没有写完，很烦躁，我忽然想起了神奇乐器连忙对海螺说请帮帮忙，赶快把我的作业写完。”又吹了一下，我的作业立刻全部完成了，而且字体工整，我高兴的手舞足蹈，哈哈大笑起来。笑着笑着醒来，原来是做了一个美梦。

作业还是我来认真完成。我想；“如果我真的能有一件神奇的魔法海螺乐器，那该有多好啊”！

神奇的乐器六年级作文500字篇5

晚上，妈妈放着美妙又动听的音乐，我听着听着，不知不觉进入了音乐的梦乡。

梦里，我梦见我驾驶着“神州七号”在宇宙中遨游。刚下飞船，一阵美妙的笛声在我的耳边回响着。忽然在我的眼前出现了一位小天使，她正拿着一个像牛角一样的笛子在吹。

哇！原来是这个东西传出来的声音啊！我一看，这个笛子上有许多按键，每一个按键上都有一个不同的图案，有小鸟图案，有风铃图案，还有蟋蟀图案等等，各种各样的图案，形象逼真。这些带有图案的按键到底有什么用呢？我被这神奇的乐器吸引住了，小天使好像看出了我的心思，她先按了一下上面有水波纹的图案，然后对着笛子一吹，霎时间，我听到了泉水叮咚的声音；一会儿，又听到了河水的哗哗声；一会儿又什么也听不到，好像面对着水平如镜湖面；一会儿又好像面对着大海，听到了汹涌澎湃的浪潮声。接着，小天使又按了画着小鸟的按键，这次我感到好像置身在幽静的深林中，各种各样的鸟儿放声歌唱，似乎正在举办这一场森林音乐会。忽然，我发现有一个按键上面画着一个外国洋娃娃，我想：按了它会发出什么呢？没想到小天使把它一按，我立刻听到几十种美妙的英语歌曲。啊！这个笛子多么神奇啊！它既能给人们带来快乐，又能让我们学习英语歌，真是太神奇了！

当我正沉浸在这快乐中时，小天使不知按了哪个键，然后又吹起了笛子，紧接着传来悠扬的笛声，我欣赏着。越听越觉得这首曲子怎么这么熟悉呀！噢！对了，我好像在哪儿听过，我想起来了，这不正是著名的音乐家萨克斯演奏的《回家》吗这首歌曲真美妙啊！这个笛子真是太神奇了！

我静静地听着，欣赏着，突然听见有人在叫我，醒来一看，噢！这原来是一场梦啊！

神奇的乐器六年级作文500字篇6

“要是有一件神奇的乐器？这种乐器奏起来能给人消除病痛、缓解心理、让人恢复健康……该多好呀！”望着眼前的故事书，我浮想联翩。

梦想的日子终于来到。一天，我照常背着书包去上学。在路上，一个披着斗篷的神秘人拦住了我，对我说：“你想不想要一件神奇的乐器？这种乐器奏起来能给人消除病痛、缓解心理、让人恢复健康……总之，这种乐器的功能很多，而且一学就会，看在你是一个小孩子的份上，就免费送给你吧！”“哇，这么好！”我惊喜地叫道。我一接回乐器，那个神秘人就不见了踪影。我带着乐器，准备放学后试试这乐器的厉害。

放学了，小花对着太阳微笑，小草也霎时间变成了金色，我在洒满朝霞的小路上走着。在路上，我遇到了一个残疾的老人，拄着拐杖一瘸一拐的走着。老人的表情非常的痛苦，似乎很想逃脱病魔的折磨。我多想帮助他呀！在这时，我想到了神秘人给我的乐器，便脱下书包，拿出乐器演奏起来。奇迹发生了，老人的腿一下子就好了起来，脸上也多了几分精神。那个老人过来不停地向我说谢谢，我的心中突然多了一份自豪感。

走着走着，我看到了一个大孩子在欺负小孩子，便开始演奏乐器。那个大孩子忽然停止了打架，开始和大家共同玩乐，和平共处，变得善良起来……

后来，我发现乐器用得越来越少，每个从我身边走过的人都充满爱心。有一天，乐器突然消失了，也许是神秘人收回了乐器了吧，因为这个乐器，我已经不需要了。

我乐得笑出声来，这才发现我只是做了一个特别美的梦！于是我又开始了新的期盼！

神奇的乐器六年级作文500字篇7

一天我坐在桌前写作业，由于今天的作业很多，我写着写着就睡着了，渐渐地我进入了梦乡。

这天我来到了海滩上，看见一条小鱼在海滩上，我想：小鱼离开水是不行的，就马上把小鱼捡起来放进了大海里，没想到它居然开口说话了：“谢谢你，把我送回了大海。”它又送给我一个像海螺似的东西，说：“这个东西能帮助你做很多事，只要你说出你想去哪儿或想干什么，再吹一下，它就能帮你实现。”我说了一声谢谢就走了。

我对着那个乐器说：“我想去森林里看看。”然后就吃了一下，一眨眼我就来到了森林。我看见有很多人把树木砍倒，做一次性筷子了，看到这儿，我马上对乐器说：“别让他们把树木砍倒，树木还能遮风挡雨呢。”瞬间人们不砍了，树木也恢复了原样，我想这个乐器还真神奇。回到家，我看见哥哥垂头丧气的，一问才知道，原来哥哥下岗了，我马上拿出那个乐器，说：“快让哥哥找个好工作吧。”又吹了一下，哥哥马上找到了一个好工作，哥哥特别开心。

吃过饭，我在写作业，我实在太累了，特别想睡觉，但又一想我有好多作业没写，写不完被妈妈批评的。我马上拿出乐器说；“快帮我把作业写完。”又吹了一下，作业全写完了，而且写的又快又好。

我非常高兴，就哈哈哈大笑起来，忽然我被妈妈叫醒了，我想：如果我的梦能实现那可就太好了！

神奇的乐器六年级作文500字篇8

在我的家里，有许许多多的乐器：二胡、笛子、葫芦丝……但我还是希望我有这样一把乐器——多功能琴。

多功能琴说大也不大，说小也不小。只要你说声“大”，它就会变得比泰山还大，只要你说声“小”它就会变的只有钢笔那么小，只要你说声“正常”，他就会变得和普通钢琴一样，看不出任何破绽。多功能琴说方也不方，说圆也不圆，只要你说声“方”，它就会变成一个标准的正方体，只要你说声“圆”，它就会变成一个标准的圆柱体。

多功能琴还有许多神奇的作用。

多功能琴能让你更好地演奏乐器。多功能琴的右上方有一个电子屏，上面有各种音乐的教程和演奏好各种乐器的小窍门，还有模拟考试。

多功能琴能让人变化心情。如果有人心情不好，你如果愿意帮助他，可以打开多功能琴，说“心情变化”，然后开始弹琴，就算你再乱弹，它都会变成一首美妙的乐曲，不论是谁，只要听见这歌声，他都会由愁眉苦脸变成喜笑颜开。

多功能琴能改变残忍的历史。如果你想改变历史，难么，就请你坐上多功能琴，按下带有“穿越历史”的按钮，回到过去，立马按下“和平歌”的按钮，歌声会传得很远……很远，这时，正在侵略中国的日本兵们，听到这首歌，冷酷的内心变得火热起来，去找中国和好，要是这样，南京大屠杀的历史也将不复存在。

多功能琴还能用来防身呢！如果你在郊外遇到坏人，只要你按下最上方的红色按钮，多功能琴就会变成一套铠甲，这身铠甲刀枪不入，你就不会被坏人抓住。

还有最重要的一点是，它低碳环保。多功能琴全靠太阳能充电，充一次可用一周，还能净化空气。

我要从现在开始，好好学习，长大发明出这种多功能琴，造福人民，造福国家，造福世界！

神奇的乐器六年级作文500字篇9

在我的心目中，钢琴是一件神奇的乐器，那优美动听的琴声，使我久久难忘。因为钢琴被人们称为“乐器之王”，所以我非常喜欢它。

我家就有一架钢琴，它不是好看的三角钢琴，而是立式钢琴。一按起琴键来，那既清脆，又柔美的声音就在我的耳旁响起。

我给你们介绍一下钢琴吧！

钢琴键是由五十二个白键和三十六个黑键组成，它发源于欧洲十七世纪末，意大利人克里斯多佛利发明的一种类似现代钢琴的键盘式乐器。至今已有三百多年的历史。

有人问：“钢琴的踏板是干什么的呢？”原来钢琴的踏板是美化声音的呀！

有的弹电子琴的小朋友又说：“电子琴和钢琴没有什么区别呀，为什么有的人去买贵重的钢琴来学呀？”钢琴和电子琴的区别可大了，只要仔细一点，就能发现钢琴和电子琴有很多区别了：一是触键不一样，电子琴琴键较软，而钢琴则是根据触键的不同产生不同的音，二是钢琴的琴键比电子琴的琴键多多了，三是钢琴是视为高雅的乐器，而电子琴的“品位”却很低……

钢琴曲可以带给我们许多好处。它可以放松紧张的头脑，可以促进我们睡眠，可以使人心情愉悦，可以激发灵感，也可以突发想象及表达能力……总之，钢琴有很多很多的好处。

我非常喜欢我的钢琴，因为它有既清脆又柔美的琴声，还使我每天都快乐。

神奇的乐器六年级作文500字篇10

在我们家里，有一件非常神奇的乐器。

其实，这件神奇乐器就是一个喇叭。为什么说它非常神奇呢？因为我只要吃响它，唱道：“哆来咪发唆拉西，西拉唆发咪来哆。”再说出我的愿望，它就可以实现我的任何愿望。

一次，我在图书馆看书，被一本叫《太空知识》的书吸引住了。我立刻飞奔回家，拿起那个神奇的喇叭，边吹边唱：“哆来咪发唆拉西，西拉唆发咪来哆，让我驾驶宇宙飞船，飞向美丽的太空吧！”一瞬间，我的眼前出现了一艘蔚蓝色的飞船，可漂亮啦！我驾驶着飞船飞上了天空，来到了W星球，那是宇宙中的水果乐园。哇！你看，这儿什么水果都有：岭南荔枝、水蜜桃、哈密瓜，还有许许多多说不上名字的水果，五颜六色的，我早就垂涎三尺了。我挑选了我最喜欢的大吃特吃了起来，吃完了水果，我又驾驶着飞船依依不舍地回到了地球。

又一次，我想看看恐龙世界是什么样子的，就拿起喇叭边吹边唱：“哆来咪发唆拉西，西拉唆发咪来哆，让我马上到侏罗纪！”一眨眼的工夫，我就来到了侏罗纪。忽然，我看见了恐龙中的霸主——霸王龙，行动灵巧、足智多谋的恐爪龙，高大无比、四肢有力的腱龙……让我目瞪口呆。我又拿起喇叭，边吹边唱：“哆来咪发唆拉西，西拉唆发咪来哆，让我快快回家中。”我就立刻回到了家里。

我喜欢我的这个神奇的喇叭。

神奇的乐器六年级作文500字篇11

一年一届的天空音乐会开始了，所有鸟儿和一切能飞的动物都在打扮，只有一只蝴蝶一点儿也不高兴，原来这只小蝴蝶没有属于自己的乐器，小蝴蝶飞呀飞，遇到了能歌善舞的小百灵，小蝴蝶飞到小百灵面前说：“百灵鸟姐姐，您帮我做一个乐器吧！我太小了不知道怎么做。

小百灵鸟根本不理会小蝴蝶，哗地一声飞走了，回自己家打扮去了。

啄木鸟在花丛里看见了无精打彩的小蝴蝶，啄木鸟飞上前去问小蝴蝶为什么这么不高兴，小蝴蝶把事情原原本本地说了一遍，啄木鸟说：”这好办“，啄木鸟采来了一支花，在花根上穿了几个小洞，小蝴蝶一吹这只花笛子，发出了一阵阵美妙的笛声，小蝴蝶欣喜若狂，连忙向啄木鸟道谢，在天空音乐会上小蝴蝶的笛子发出的笛声最为美妙，而且就连百灵鸟的歌声也无法和小蝴蝶的笛声相比，小蝴蝶心里乐滋滋的，心想这次音乐会多亏了啄木鸟的小花笛呀！最后，金丝鸟主持人宣布小蝴蝶获得了最佳音乐师奖，音乐会结束后，小蝴蝶把金牌放在了一个精致的小木盒里，小蝴蝶的朋友见了都不解地问：”你为什么不把金牌挂在脖子上？“小蝴蝶说：”这块金牌并不全是我一个人的功劳，是因为别人的帮助才取得了成功，自私自利，只顾自己是不可能取得成功的。“小蝴蝶的朋友们若有所思地点了点头就飞走了，小蝴蝶的金牌和花笛子都保存在了一个精致的小木盒里，从此它也和啄木鸟成了好朋友！

神奇的乐器六年级作文500字篇12

晚上天黑了下来，上弦月独个儿待在天上，周围一个伴也没有，仔细一看，远处那稀稀朗朗的.一两颗星星也似孤零零的。我在写字台上看着书，静静的，仿佛一根针掉在地上都能听得见。突然，空中飘来一声声美妙、悦耳、动人的音乐，我轻轻地放下书，走到了窗前，抬起头，仰望空中。这时，空中闪出一道光彩，出现了一件神奇的乐器。

这个乐器我从来没有见到过，它的形状似海螺，上面有几个彩色的、五彩缤纷的按钮，每一个按钮有作用又是截然不同的，第一个是红色的，按下它，它会告诉你，每天要带什么东西出门，它可以让你的生活方便快捷；第二个按钮是橙色的，按下它，它可以带着你来到海底，看一看在大海中无忧无虑、快乐自由的海洋生物是如何生活的？第三个按钮是绿色的，它可以带你来到茂密的森林中，在那倾听小动物们欢乐、热闹的演唱会，你可以和他们一起唱歌，也可以一起聆听，一起畅游在大自然的怀抱中；第四个按钮是蓝色的，它可是我们生活中的好帮手，当你忙的没时间，可又有许多活要干的时候，轻轻地按下它，所有的麻烦事都会迎刃而解；第五个按钮是紫色的，它可以让你忘却忧伤，远离烦恼，轻轻按下它，你的心中就会充满欢乐和喜悦；最后的一个按钮是五彩的，按下它，会在你脚下出现一座天桥，走上去，你可以看到鸟儿是怎样在你身旁自由的飞翔，鱼儿是怎样在水中呼吸，青蛙怎样发出“呱呱”的叫声，它会带着你去探究这大自然中无穷的奥秘。

这是一件多么神奇的乐器啊！我把它轻轻捧在手中，爱不释手地抚摸着它，用嘴轻轻地吹了一下，一阵悠扬而清脆的旋律倾泻而出，把我又带进了一个音乐的殿堂之中。

神奇的乐器六年级作文500字篇13

在一望无际的大沙漠中，有多少人去过沙漠，可是回来的人却没有一个。有人猜，去了沙漠的人一定是进入了古时候法老王的禁地，被法老下了诅咒，让那些人藏身在沙漠中……

2408年，大名鼎鼎的派特博士开着他发明的拜伦号飞船飞往太空，拜伦号飞在太空正常飞行的时候，突然一颗陨石撞在了拜伦号飞船的船尾上，拜伦号的油箱被撞破了，飞船一下子就失去了动力，“不”，派特博士大叫了一声，飞船像一颗石头一样飞向地球……几个小时过去了，当派特博士醒了过来，他发现自己在一个一望无际的大沙漠中，拜伦号不见了。派特博士拿出了中国最好的指南针，结果指南针一拿出来就失灵了，不停的在转……五个小时过去了，派特博士快被渴死了。突然派特博士发现了一把小提琴，不由自主地拉了起来，不料这歌声引来了一条大河，派特博士放下了小提琴，跑向了大河，喝了一大口水，又上路了其实派特博士不知道他拉的小提琴一直跟着他。一个小时过去了，天色已经很晚了，沙漠变成了一个大冰球，正当派特博士绝望时，突然他又发现了那个小提琴，派特博士正在拿起小提琴时，小提琴飞了起来“啊！”派特博士吓得大叫，赶忙转头往回逃，过了一会儿，派特博士竟然回到了城市里，原来是那把神奇的小提琴救了他。回到城市的派特博士非常珍惜自己的生命，他立志于研究各种神奇的事情，最后成为了世界上最伟大的博士。

神奇的乐器六年级作文500字篇14

我酷爱弹吉它，但总不能去向同学们炫耀。因为我的吉它实在是长得太丑了：它方方正正的，全身只有两种颜色：白色和灰色。它体型“庞大”，不方便携带。正是因为这些原因，我才那么讨厌我的吉它。我盼星星盼月亮地盼着我的吉它能够变得漂亮点，既使有特异功能也行啊！

一天，我和朋友约好周日去博物馆玩，还要带上吉它。

周日，我一起床，发现有一个小人站在我身边。他身体四四方方，脑袋小小的，这不就是我的吉它吗？突然，吉它对我说：“主人，起床了！”我听了，惊喜极了，连忙起了床。

在公共汽车上，我正和吉它聊天时，一群土匪冲上车来，对着乘客大叫：“抢劫！谁都不许动！”霎时间，空气凝聚了，大家都用双手紧紧地抱住头。突然，吉它又说话了：“主人，快弹我呀！”我听了，连忙拿起吉它，弹了起来。我弹的曲子，振奋人心，催人奋进。大家的手慢慢松开，渐渐的，人们都开始团结起来，和土匪作战。最后，我们把土匪们带到了公安局。

我和吉它从公安局出来，发现公共汽车已经走了，我很着急，因为我马上就要迟到了！该怎么办呢？忽然吉它又对我说：“主人，没事，让我带你飞过去！”我听了，高兴极了，不一会儿，吉它就变成了一架飞机，带着我飞了过去。

最后，我们到了博物馆，突然，我听见：“张梓皓，起来吃饭了！”我听了，心想：“这是哪？吃饭？”

慢慢地，我睁开了眼睛，啊！原来我在做梦啊！从此以后，我再也不讨厌我的吉它了。

神奇的乐器六年级作文500字篇15

2110年的一天，我和妈妈去街上，走啊走来到了一家乐器店，里面的乐器琳琅满目，看得人眼花缭乱，我真想买一个。忽然我发现了一个非常神奇的乐器，外形是个“心”型的盒子，只有一张32开纸那么大，外面雕刻着许多花纹，做工精良，上面还有一个花形小口，这个花形小口可有用呢，它其实就是一个吹奏口，外面雕刻的花纹也不光是装饰，你用手指按住每个花纹小口，就可以吹出美妙的声音。更神奇的是，只要你打开盒子，里面就会出现三个小木偶，这三个小木偶造型各异，各有各的“绝活”你可千万别小瞧了他们。

第一个小木偶戴着一副金边眼镜，一看就是个书生模样，手里拿着一支笔，肚子很大。你一定会奇怪他的肚子为什么会那么大呢？原来他那叫满腹“乐章”啊！只要你取下他手里的笔，那大肚子里就会出现一张纸，这时他就开口说话了：“您好，请把你想写的曲子写下来吧！”你写完曲子，他还会很有礼貌地说声：“辛苦你了。”然后就退回去了。这时第二个小木偶就很绅士的出现了，他可是身怀绝技哦，不管什么乐器，只要你想听，他都能为你实现。他会先向你行个礼，然后说：“请您选择要用什么乐器来演奏您的曲子，然后按我身上的选择按钮吧！”你只要按那个按钮，就会出现你想要听到的乐器声音。够神奇了吧，还有呢，第二个小木偶演奏完之后，会对你说：“如果你自己还想演奏，就请再按一下按钮。”你一按，就会出现你想要的乐器，你就可以演奏了。你演奏完了，第三个小木偶就出现了，假如你弹得好，她就会给你一个笑脸，并对你说：“太棒了！”如果你弹得不好，她会对你吐舌头，做鬼脸，逗你开心。如果你弹得非常棒，三个小木偶就会跟着你的节奏跳起舞来，简直是太神奇了。

这样的乐器你难道不喜欢它吗？

神奇的乐器六年级作文500字篇16

“啦啦啦，啦啦啦……”这么好听的歌声是谁唱的呢？我随着歌声向前走去，“哇，我找到了！”我惊奇地说，原来这个“歌唱家”就是一把吉他。见这里没人，我便上前看看这个吉他为什么会唱歌。

只见上面吉他上面写着一封信，信上写着：我是被主人仍掉的乐器，主人就是以为我坏了，其实我是睡着了。说我睡着了你肯定也不相信，那我就给你讲下我的身世吧！我是2113年科学家米尼尔·花吉吉发明的乐器。我的功能特别多，首先说我的外形吧！我是个重量只有100克的吉他。我会变形，如果觉得不美，可以按最顶的红色按键，我会根据你喜爱的玩具变形，比如洋娃娃呀！等。再次是我的声音会变，如果你喜欢听摇滚类的乐曲就按蓝色的按键，喜欢听柔美的乐曲就按黄色的按键等。我还会发出香味，会变冷气，变热气，最重要的是我还会说话呐！

看完这封信，我半信半疑，便问：“那你是怎么到这里啦？”它好像在睡梦中被我吵醒了，猛的动了下，然后变成了一个人，走到我跟前说：“你好，我叫阿勇吉他，来自……”没等它说完，我就急不可待地说；“我知道了，请你展示一下好吗？我看了你的信，但是有点不信”。“好吧”说完我按了红色的按键，转眼它就变成了我喜欢的纯棉做的小猫熊，并且对我说：“请选择音乐，”我按了黄色的按键，顿时柔美的歌曲响起，我好似进入了梦中的世界。

音乐带着我来到了小河边，河水结了冰，我在上面随着音乐滑来滑去……

“琳琳，……”哇！原来我是在做梦呀！