热爱大自然六年级作文600字

热爱大自然六年级作文600字篇1

大自然中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，我们要用心去聆听，去触摸，去感受，就会获得更多的知识!

热带雨季，一场大雨过后，我看油绿的叶丛，一棵猪笼草在朦胧的雨光中呈现出来，在这丛不起眼的小花中“鹤立鸡群”。小虫们不慌不忙地飞来，围着它团团转。

我的眼睛看得应接不暇，猪笼草，圆圆的身子，扁扁的口，颜色五花八门的。晶莹剔透的露珠挂在猪笼草上，耀眼的色泽吸引了更多的小飞虫他们在一起，熙熙攘攘的三个一群，五个一伙的，飞近了“袋子”里面。

可好景不长，上面的“盖子”顿时就赶快盖上了，我想着虫子们在“袋子”里开茶话会吧!还是在庆祝生日呢?

为了揭开这个秘密，我用手摸了一下“袋子”里面的虫子发出嗡嗡声，我便来了一个趔趄。我心想：虫子这样是不是在挣扎呢?奇怪。但不一会儿，袋子就不想了，刚才那激烈的“争论”声又如落潮般退去了。

我使出了全身的劲，才把这紧闭的盖口打开，我急忙朝里望去虫子一动不动，就像颗颗钉子钉在那儿似的。我大惊失色，目瞪口呆，决定查个水落石出。

我放了一只小苍蝇在里面，盖子“啪”的一声盖上了。过了一会儿，虫子死了，成为了猪笼草的美味佳肴。那么，虫子怎么会自己死亡呢?原来是袋子里一种溶液可以迅速地毒死小飞虫。我也真是十分佩服猪笼草竟然能够自食其力。大雨骤降，我非常满意，因为我知道猪笼草的捕食过程后，我便一蹦一跳的下山了。

大自然就像一本无字的书籍，里面充满了无穷无尽的奥秘。同学们，让我们赶快走进大自然，去倾听大自然的声音，去领略大自然的风光，去探索大自然的奥秘吧!

热爱大自然六年级作文600字篇2

大自然中的事物会给我们许多启示，而今天我要说的是小壁虎给我的启示。

一个星期五的晚上，我上楼梯时发现一只壁虎粘在墙角，我觉得非常有趣!它的四肢短短的，头圆溜溜的，上面还长着一双明亮但很小的眼睛。用手一摸，呀!身上冰凉凉的，还有一些小斑点。

我以前听说过“壁虎断尾”这个词语，十分好奇!今天我一定要让它断尾。我小心翼翼地走过去，把手伸出来，时机一到，我用手指赶紧按住它的尾巴。“命中!”我心里不由得这样欢呼。

按住它的尾巴以后，它使足了劲在我的手中挣扎，不过这也是徒劳无功的。过了几分钟后，它还在挣扎，那细长细长的尾巴不断在我的手指下摆来摆去，我感觉挺舒服的。可我又觉得有点过分。突然，只听轻轻一声“啪”，壁虎的尾巴断了，我刚想看看它断尾后会发生什么变化，它就赶紧跑了。

我愣了一下，自言自语地说：“壁虎大哥，你尾巴不要了吗?”这时我感觉有东西在我手上动，我低头一看，没把我吓得魂飞魄散，居然是壁虎的尾巴。虽然断了，但怎么还会动?这不由得让我想起了蛇。那一整夜我似乎都没睡着，脑海中不断浮现出白天的情景，心里像有个石头压着似的。

第二天早上起来，我急急忙忙地打开电脑，在百度上查找有关壁虎的资料。后来才查到：壁虎断尾是一种自救的办法，不几天后尾巴还会重新长出来，这时我心里的那块石头才落了底。

又过了几天，我重新见到了那只“壁虎大哥”，发现它的尾巴重新长好了。那条尾巴至今我都在保存着，它成了我的珍藏品。

这些大自然中的动物真是神奇，身上有着自己独特的能力。

热爱大自然六年级作文600字篇3

大自然是一位神奇的音乐家，它能弹奏出美妙绝伦、悦耳动听的乐曲，让人听了心旷神怡。

春天到了，春回大地，万物复苏。你听!树枝相互碰撞发出了“沙沙沙”的声音，那声音好像在欢迎春天的到来。泉水“叮叮咚咚”地流淌着，那声音好像是在演奏一首无与伦比的交响曲。春雨“哗啦啦”地下着，那声音好像神奇的小精灵们在跳着欢快的舞蹈。春雷发出“轰隆隆”的声响，那声音好像雷公公在用力地敲着大鼓，声音震耳欲聋。

夏天到了，骄阳似火，暑气逼人。你看!知了躲到了树枝里，“知了知了”地叫个不停，好像在说：“热死我了，热死我了!”鸟儿们站在枝头上“叽叽喳喳”地叫着，好像在演奏着一首婉转动听的夏日之歌。蜜蜂们在百花丛中飞来飞去，发出“嗡嗡嗡”地响声，好像在开着盛大的演唱会。

秋天到了，金桂飘香，硕果累累。你瞧!秋风发出“呼呼”地声音，好像在说：“农民们，庄稼都成熟了，快去秋收了。”田地里传来了一阵阵“刷刷刷”，“哈哈哈”“滴滴滴”的声音，那声音好像是在演奏着一首美妙的丰收交响曲。

冬天到了，北风呼啸，大雪纷飞。你看!北风“呼呼”地吼叫着，好像在说：“小朋友们，天气越来越冷了，快快增添衣物，小心别冻感冒哦!”一阵狂风过后，空中纷纷扬扬地飘下一片片雪白雪白的小雪花。雪花“簌簌”地落下，那声音好像雪花精灵们在说着悄悄话。孩子们在雪地上堆起了千姿百态的大雪人，打起了激烈刺激的雪仗，雪地上充满欢声笑语。那笑声听起来，就像大家都考了一百分，开心极了!

这就是大自然的声音!我爱这美妙动听的声音!

热爱大自然六年级作文600字篇4

大自然，一切的起源。大自然中充满了神奇，充满了奥秘，从未有人真正的了解过她。她似一名蒙着面纱的女子，给人一种神秘感，让人对她面纱下隐藏着的美丽的容颜充面了好奇。在我眼里，她是美好的，我爱这样的她。

春夏秋冬是她四种不同的情绪。春，她活泼开朗，充满生机;夏，她热情奔放，充满活力;秋，她稳重成熟，高贵美丽;冬，她冰清玉洁，宁静典雅。无论是处于哪种情绪，她都是那样的吸引人。

我爱处于春天的她。换上绿衣的她生机盎然，生气勃勃。林中，新笋探出了头。公园里，百花绽放，争奇斗艳，美不胜收。池塘中，鱼儿在畅游。池塘边，脱去了冬天的束缚的孩子们在尽情的打闹嬉戏，活力四射。

我爱处于夏天的她。这时的她抛开了最后的矜持，热情洋溢。夏天的雨，如水幕一般，倾泻而下。池塘中，荷花亭亭玉立，给人以可远观而不可亵玩之感。夏天的石榴花也是一大特色，火红如火，似欲燃一般。骄阳似火，夏天的泳池是人们偷得浮生一会儿凉的好地方，自是热闹非凡。

我爱处于秋天的她。穿金灿灿的衣服的她，高贵美丽。她宛如一个公正的法官，给辛劳的农民带去大丰收，让懒汉后悔莫及。在微冷的秋风的吹拂下，火红的枫叶翩翩起舞，直至落至地面才不得不放弃它那短暂的舞蹈生涯。

我爱处于冬天的她。一身白衣，恍如坠入人间的仙子，美丽典雅。“呼呼”，天地间一片雪白，让人们可以在这干净纯洁的世界里洗涤灵魂中的污浊。冬天，人们最喜欢玩的莫过于堆雪人和打雪仗。这时的他们可以不畏惧寒冷，在这个洁白的世界里尽情玩耍。

我爱大自然，爱她的春，爱她的夏，爱她的秋，爱她的冬。我爱大自然，爱她的一切，爱她的活泼开朗，爱她的热情奔放，爱她的高贵稳重，爱她的纯洁典雅……