懂得了坚持八年级作文600字

懂得了坚持八年级作文600字篇1

从小学到初中，我因坚持，学会做了很多事情。胆小的我不敢骑自行车，是坚持练习，让我学会了骑自行车;惰性十足的我，不愿双休日补习功课，是坚持学习，让我的学习成绩有了很大的进步;怕吃苦的我，是坚持爬山，让我体会到了成功给我带来的快乐。

暑假的一天早晨，我决定和爸爸妈妈去爬八五四山。他们的目标是山顶，而我的目标则是半山腰的小凉亭，我意志不坚又怕累。记忆里，八五四山我经常爬，可是我从来没有爬到过山顶。“你这次要跟我们一起爬到山顶，能坚持下来吗?”妈妈试探的问。

妈妈的话好像激励了我，我突然产生了想到达山顶的念头。于是，我紧随爸妈的后面，开始还能跟上，可是刚爬到半山腰时，我已经累的气喘吁吁了，再看看爸爸和妈妈一点都不喘，还有说有笑的。我想可能是我跑得太快，跑得太急，所以跑一会儿就很累了。如果能慢慢爬上去或许没那么累，于是我放慢了脚步，边走边欣赏沿途的风景，开始向山顶进军。

在爬山时看到的沿途风景中，我最喜欢的还是路边的一棵棵小野花，在大自然的呵护下朵朵精神抖擞，每一朵小花撒娇似的依偎在草丛里，就像我依偎在父母的怀里。到了山上亭亭立立的树木郁郁葱葱，树下有层层树叶为伴，在那里小憩，要是借着阴凉的.树荫大睡上一觉该有多美啊!

我欣赏着美丽的风景，不时拍几张照片，一会儿给爸妈抢拍，一会儿自拍。不知不觉我们就爬到了山顶，山上的风景真美啊!有一种“会当凌绝顶，一览纵山小”的感觉。是坚持让我爬到了山顶，让我品尝到了成功的快乐。我想只要我学会了坚持，一定会战胜学习、生活中的各种困难。

懂得了坚持八年级作文600字篇2

小小的蜗牛顺着藤蔓一步一步挪着爬上枝头，欣赏不一样的风景;短短的指针沿着齿轮一圈一圈转着指引时间，提醒不守时的人们。而我，站在人生的跑道上永不停息的向前奔跑，因为我相信，坚持是另一种角度上的胜利。

“嘀”哨声响了起来，体育中考的的最后一个项目是两分钟跳绳，轻轻松松的三百多下，满分过。望着蓝蓝的天，思绪回到了三年前小学操场上我笨拙但坚持到底的身影。

“注意一下，跳绳一分钟至少一百下。”同样的蓝天，拿着跳绳的我却不是同样轻松的心情。体育老师不轻不重的话却如雷般炸响，一百下?六十就不错了。测试开始了，我深吸了一口气，18、40、63汗珠顺着鬓角滴落下来，双腿如灌铅般沉重，放弃吗?

不，已经超过了我的预计，为什么不再试一下呢?我忘记了计数，脑子里只有一个念头，再坚持一下!时间到了，我精疲力尽的倚坐在墙角下，一个熟悉的名字带着86下的温度进入耳中。我几乎不加抑制的大笑起来，面对同学们的疑惑，我坦然视之，是的，仍不及格，但这坚持后的胜利香味，多么沁人心脾啊。

“能行吗，两分钟两百七十下?”体育中考前，曾经知道我跳绳不及格的“光辉历史”的好友满怀担忧的问道。我忽然想起那份坚持，我可以做到的，因为有坚持，我笑着肯定。

我开始练习，朋友的担心不无道理，虽然体质随年龄增大而增强，但现实是我只有197下的成绩。两个月的时间，我可提高尽八十分吗?“再坚持一下”，脑海中那个声音又浮现出来，回响在耳旁。对，再坚持一下，每当我想放弃时，这个声音就会再一次激励我前行。

我愈发坚信，坚持一下，我们会收获更多。

懂得了坚持八年级作文600字篇3

曾经的我，十分脆弱，不堪一击，认为努力一秒就能速成，但我身边的一切都让我切记，要坚持。但失败不一定是终点，而是新的开始，更强的飞跃。

就是这个下午，我被推搡着上了跑道。此时我思绪万千，跑道边的橘子树上的小橘子是否由泛黄变得灿烂，操场旁的阶草是否靠自己的奋斗开花结果了。但更多的是害怕，怕一会儿就雷雨交加，狂风暴雨会使它们不堪一击，瞬间生气全无，所以，还是君安思危吧，要多加油才行。

“预备，开始!”我们如被放飞的鸟儿，洒脱而迷茫，欣喜之余，忽的想起才练习了一个月飞行，不自觉地担忧起来。担忧是没错的，果然，最后一名，虽然早有预料，但在40秒内就发生了，要感慨，要高歌，也来不急了。

由于笨鸟先飞，但笨鸟的训练未达标，终不如那些天赋异人的鸟儿来的豪情。想着想着，双目渐渐模糊，浑浊的泪在眼眶中摇晃。深红色的跑道把我的视线带到了青灰色的石块上，冰凉，刺骨，又瞄到了一根竹子，不知是堕落还是什么，没有一点儿绿色，虽不至使人心烦，但看着总有些凄凉。猛的一个抽噎，沉痛的泪水滴在青灰色的石砖上，却被融化，无声地，我听到有人在抽噎，不知道是谁，冷静下来，才发现是自己。

泪水在石板上干涸，呼唤来了老师，她把我搂入怀里，不是很宽的肩膀，我依靠着冬日暖阳一般的暖和舒适，多一度太热，少一度太冷。“我看见了你的努力，再持续几周，看看效果，又不一样，坚持会改变你。”

我定了定神，又满怀欣喜，鸟儿的展翅被赏识了，只是练习不够，未到达最好而已。

这时即使狂风大作，也毁坏不了那坚定与执着。成长易，坚持不易，坚持了才会成长，成长了才能坚持。跑道旁的厚实的橘子与操场旁的沿阶草，希望你们坚定信念，勇往直前。深红的跑道激励我坚持，青灰色的石砖或许是想让人理解它耐人寻味且别具一格的美，那才一个月的竹子，也许是未找到努力的方法，还是在酝酿，希望你“任风雨来袭，我自岿然不动”。

坚持是不停歇的，一停歇，便与成功失之交臂，这个下午我领悟了坚持。事虽小，但意无穷，它使我坚定了信念，学会了坚持。

懂得了坚持八年级作文600字篇4

四岁那年，妈妈对我说：“女孩子跳舞气质会变得更好。”于是就带我去舞蹈学校学芭蕾舞。

我踏进舞蹈学校的一间教室，面对前面站着老师，我有些恐惧。老师见了我，眯眼一笑说：“小朋友，你的体型很适合学跳舞哦。”我淡淡的笑了笑，就和老师开始了第一个动作：横岔。坐在墙壁前，我先把腿岔开，最多只能唱个八字形。老师两腿压着我的两边，膝盖使劲的蹬，我疼的都快要哭出来了，老师却一直不放过我，使劲的给我压。我的筋仿佛要被拉断了。“不学了”我的喊，妈妈没办法，只好带我回了家。妈妈和蔼的笑了笑对我说：“我今天带你去看表演，好吗?”“太棒了”我高兴得一蹦三尺高。

晚上，妈妈带我来到玉兰大剧院，坐下来观看表演，演员们都出来了，看到一半，我才发现，原来是芭蕾舞里面的《天鹅湖》。看着那些似乎是16，17岁的姐姐们，我好像明白了妈妈今天带我来的目的：让我学好芭蕾舞。姐姐们跳的舞真好啊：立着足尖鞋，搬后腿，真让人大开眼界。我好想像她们那样受人尊敬啊。看完表演，我对妈妈说：“妈妈，我能继续学舞蹈吗?”“当然可以”妈妈开心的说。

第二天，妈妈再次带我去了那间舞蹈学校。老师看到我，惊讶地说：“你不就是昨天那个不愿学跳舞的小女孩吗?”我友好地笑了笑，说：“是的，我现在非常想学跳芭蕾舞，我可以重新入学吗?”我说的时候是避免不了紧张感的，也许是昨天，拉筋的事吧。老师显然不甚在意。还是让我做了昨天做的动作。这时，他一直鼓励我：“放松放松，你一定能做到的。”在老师和妈妈的鼓励下，我居然做到了!

就这样，练跳舞六年了，已经成了现在十岁的我，虽然还有一些动作做不到。但是我已经懂得了：坚持，不要放弃。