小学生文化作文600字

小学生文化作文600字篇1

每个人都是艺术家。

大艺术家的灵感都是来源与大自然。

大自然是个艺术家，他能把世界的一切变得更美好。

春天。

草原上的那一片绿色。

宛若从仙界抖落的翠锦，延伸向无际的的天也。

翠锦之上，零星的点缀这一些尽情享受着肥美的青草的牛羊。

时而有俊美的野马流星般地疾驰而过。

围着凝碧一般无线的绿添了一道鲜活的风景。

悠然自得的白云在蓝水晶般的天空懒懒地漂移;映着太阳的光辉，折射出纯洁而又原始的光芒。

湖泊。

宁静的夜里，冷月伴着清风，把自己稀疏的冷影镶入碧绿平静，幽深的`湖面。

清风伴着冷月，用纤细的手抚过幽静的湖面，去品味淡淡意蕴荡来的丝丝香味。

幽绿的湖水使人探不到底，不可捉摸的脸庞下有一抹深邃、

雨后，松针穿着一串串雨珠，小草掬这三两颗水珠，荷叶盛着几滴水珠，树叶举着几颗水珠，一幅美丽的景象展开来……

河流。

流水轻轻地流淌着，不一会便“极速狂奔”他们猛烈地撞击在石头上，磨去了它们粗糙的一面，接着在欢乐声中大笑而去。

自然的事最原始的，也是最美好的，他不虚伪，也不高傲，它是生活中最真实的，也是最美丽的。

在这个台上，充满情趣与美好，它不奢华，也不浮躁，所以，懂得了享受自然就等于享受了人生的美好。

表达了“懂得了享受自然就等于享受了人生的美好”的感受。

小学生文化作文600字篇2

校门口的马路边，整齐地栽着两排垂柳。

它那又细、又长、又多的枝条一直从头上垂下来，就像仙女长发，在微风中飘动。

春天一到，每个枝条长满了绿色的嫩芽，如果用指甲掐一下，一定会掐出水来。

看到了垂柳发芽，人们就知道，寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了，心里有一种轻松、舒服的感觉。

垂柳的枝条碰到人们的脸上，就像是婴儿的手在抚摸。

到了夏天，每个枝条上长满了叶子，公路两旁成了绿色的长廊，人们从树下走过，感到空气格外新鲜。

孩子们在树下愉快地做游戏，老人们在树下锻炼、喝茶、聊天、下棋……

垂柳不仅有漂亮的外表，还有坚强的性格。

不管是刮风、下雨，或冷、或热，只要有水，它都能顽强的活着。

如果你剪下一根枝条，把它插入潮湿的土里，它就能生根，发芽，长大。

当春天刚刚开始时，其它植物还在休眠，垂柳就开始发芽了。

所以人们常说：“五九六九，河边看柳　”

垂柳不仅可以绿化环境，而且它的枝条可以编篮子、框子、椅子等。

它的树干可以做家具、盖房子。

它的根可以用来雕各种艺术品。

我很喜欢垂柳。

小学生文化作文600字篇3

剪纸是一门艺术，但很少有人懂它。

现在我就来给大家介绍一下剪纸吧!

剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，根据考证，证实它的历史可以追溯到公元前1600年1100年。

过去剪纸常用于民俗活动和宗教仪式。

而现在，剪纸更多地是用于装饰，也可以作为礼物赠送给亲朋好友。

由于地域的风俗习惯、历史文化等的不同，全国各地剪纸存在不同的风格，而广东佛山剪纸就是其中的一种。

佛山剪纸历史悠久，源于宋代，盛于明朝时期。

从明代起佛山剪纸艺术在民间广泛流传，并远销南洋各国。

佛山剪纸按其制作原料和方法的不同，分别有铜衬、纸衬、纸写、铜写、银写、木刻套印、铜凿、染色、纯色等九大类。

剪纸分为阴刻和阳刻两种不同的剪纸表现方法，可以剪人物、花草、动物等。

要想学好剪纸，先要学好它的基本功：绘画，等绘画过关后就可以开始学习最简单的`用剪刀来剪。

剪纸艺术中的基本符号有小圆孔、月牙形、锯齿形、柳叶形、水滴形和三角形。

等绘画和用剪刀剪的基本功都练得很好之后，就可以尝试着用刻刀刻了，但是用刻刀时一定要非常小心。

我以前所就读的学校三年前就开始开设了剪纸这门学科，因此学校的同学和老师的剪纸都非常出色。

《圣诞琴声》、《收获》、《花舞》等作品都是我们学校的师生精心创作出来的，在多次剪纸比赛中获奖。

剪纸是一门历史悠久的艺术，现在已被列为省首批文化遗产重点抢救对象，让我们用心去学，用心去剪，做好剪纸传承的接班人吧!

小学生文化作文600字篇4

岁月沙尘淹没昔日辉煌，沙漠绿洲截留奇迹寓言。

敦煌是奇迹的符号。

茫茫沙漠，千年相继，鸣沙山上，四百洞窟，洞无论大小，墙无论宽窄，每一点空间，每一寸空隙，都填满了色彩，塞满了梦想。

千佛洞里我看见了飞天。

飞天是自由的表达。

笙乐声声，风情万种的乐姬应歌载舞，绚丽的色彩流露出摆脱束缚的喜悦，飘飞的衣袂吟唱着风的快乐。

飞天的梦想，千百年无数的人神往追求的梦，这一刻当我们在飞天面前变得虚无缥缈完全融入画的色彩，画的境界时，得到了实现。

身体的重量，凡世的牵扰，变成脚下的云，耳旁的风。

不断的飞升，不断的消融，像冰化成水流淌在膜拜的天界，梦想的国度。

飞天是真实的表达，生活是艺术的源泉。

那么创造飞天的丹青妙手必定是群拥有飞天之梦的自由而快乐的人吧?答案似乎是肯定的，但答案是截然相反的!

这些丹青妙手被冠以莫须有的罪名而半生坎坷，镣铐加身;这些绘画大师每天被逼不停的工作，而且是处于沙漠之中;这是群苦难的人们，是群失去自由与快乐的人们!但飞天让我们震撼!我们不禁疑惑这群人是如何创造了飞天。

不知道佛祖的真面却塑起大佛，是因为心的仁慈;不知道自由的快乐却绘出飞天，是因为心的自由。

镣铐锁住了肉体却锁不住心灵。

他们的心灵承载了他们在现实中的缺陷与渴望而更加自由，自由的飞舞于每个洞窟，每朵花，每个美丽的角落。

因此，飞天是奇迹的寓言，不仅仅因为绘画本身所蕴涵的价值，更因为它是心灵的自由之舞。