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小学春天作文10篇 word A4格式

小学春天作文300字

小学春天作文300字篇1

冬伯伯向我们道别后,春姑娘悄悄地来到人间。

春天里,有许多顽强的小生命 在悄悄地生长,这就是春的使者——花儿。(www.CHINESEJY.com)山上开这花儿,草坪上也开着花儿,简直就是花儿的海洋。有的花儿绽开温馨的笑脸,五颜六色的。十分美丽;有的还是花骨朵儿,饱胀得像是要破裂似的。

春天里,有许多绿色的小点点,这就是春天送给我们的礼物——小草。一阵春风过拂,小草随风摇摆,散发出一阵淡淡的清香。草长莺飞,丝绦拂堤处处洋溢着春的气,息令人心旷神怡。

春天带着那份温馨的暖阳普照着人间。听,那潺潺溪水静静地流着。瞧,蓝蓝的天空中飘来了几朵轻纱似的云朵。

我被那春景深深的吸引住了,多么希望时间永远停留在这一刻。

小学春天作文300字篇2

春天来了,湛蓝的天空中飘着洁白的白云,有的像恐龙,有的像凤凰,还有的像大象。小鸟在天空中自由地飞翔,不时的“喳喳”地说:“我回来啦!”。

岸边的柳树妹妹觉得它那又细又长的头发好久都没洗了,太脏了,就对春雨哥哥说:“春雨哥哥你最帅了,你就下场雨呗。”春雨哥哥听到了柳树妹妹说自己帅,马上下起了雨。一夜之间,柳树妹妹那又细又长的头发,更漂亮更绿了,柳树妹妹对春雨哥哥说:“谢谢你柳树哥哥,你太帅了。”春雨哥哥喜滋滋地说:“不客气,要洗头,记得找我哦。”

春天的花儿们为了迎接春天的聚会,专门开了一次会,迎春花说;“我还是穿上我的黄色连衣裙吧,我一定是最漂亮。”喇叭花对花理发师说:“我要弄一个喇叭的造型,我一定很奇特。”杏花说:“听说下雪所有的花都会睡觉,我要是穿白色的颜色的衣服,装扮成雪花,它们会不会睡觉呢,那我一定最美丽。”蜜蜂爸爸和蝴蝶妈妈来采蜜了,它们惊讶的说:“不会吧!夏天和秋天还没过,怎么就到冬天啦!”它们俩飞回了家准备粮食过冬。

小草一个个从土里钻了出来,很快绿油油的小草就布满了大地,春风逗你玩就调皮地跑了过来,大吸一口气,猛得向小草吹过去,小草弯下了腰,逗你玩怎么吹都吹不到小草了,它垂头丧气地走了。爱旅行的蜗牛对蚂蚁说:“蚂蚁先生你好,我们玩会吧。”蚂蚁说:“你没看到我在搬东西吗,你是故意让我挨饿吗?快让开。”蜗牛慢悠悠地爬走了。

春天真美啊!

小学春天作文300字篇3

“沙沙、沙沙”春雨绵绵地下着,那春雨像细线,像轻纱,像银丝,笼罩着大地。春雨湿润了泥土,吹醒了小草,大地一片嫩绿。春雨下绿了杨柳,下开了迎春花。

春雨淅淅沥沥,如丝如缕飘落大地,小雨珠是一个大珠帘,笼罩了一切。小燕子从南方飞回来了,在天空中飞来飞去。小雨滴是颗颗晶莹的珍珠,滴在河面上,顿时平静的水面漾起阵阵涟漪,鱼儿在河里游来游去,快活极了!

春雨打在黑槐树的叶子上“沙沙”作响。春雨洒在桃花上,像颗颗宝石。春雨落在田野上,小麦仿佛在说:“春雨贵如油”。

啊!我爱春雨,爱这贵如油的春雨!

小学春天作文300字篇4

隆冬似乎还没有过去,新春就已悄然来临。万物复苏,柳绿花红,莺歌燕舞,春天的大门悄悄地打开了。

我踏进春天的大门,放眼眺望,目光所及处处洋溢着春的气息。走进田野,地下的小草也探出了脑袋,随着拂来的微风,轻轻地摇晃着头。星星点点的野花,红的、粉的、黄的、紫的、白的……一簇又一簇的长满在一条石子小路旁。萝卜花儿如雪一样白,蚕豆花如葡萄一样紫,桃花如小姑娘的脸一样粉,散发着迷人的香气,招引来了无数只蝴蝶。还有黑黄两色的小蜜蜂,在花丛中飞来飞去,勤勤恳恳地采着花蜜,成了整片田野里最靓的仔!

远处望去,一大片油菜花,抬起可爱的笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空,享受着大自然的魅力。走近观察,一小朵一小朵米粒大小的油菜花,就像诱人的桂花那样芬芳,那样迷人!有的油菜花还是花骨朵儿,有的已有些绽开,还有的已经完全绽开了,正吸收着大自然的新鲜空气。成片成片的油菜花长在田野里,变成了黄色的海洋。

河旁的柳树也开始冒芽了。一个个嫩嫩的小芽从树枝上冒了出来,开始着新的旅程。他们发芽长叶,甩动着嫩绿的柳条,在微风中飘来飘去,好似一位可爱的小姑娘柔顺的头发。

成群结队的大雁在高空中比翼而飞,小燕子也飞来了,在田间飞来飞去,有时在地上捉吃小虫子,有时站在电线杆上放声歌唱,好像在说:“春天来了,春天来了,快出来玩儿呀!”远远望去,竟有一只白鹭展开大翅膀在半空中飞翔,时不时停在树枝上,好像是在望哨,可它真是在望哨吗?还有河里的鸭子在水中游戏打闹,打着水花,自由自在,快乐自如!真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”

春风又绿了江南岸,我爱这春天充满生机的田野!

小学春天作文300字篇5

“妈妈,雨停了!我们去花园里看春天吧!”我和妈妈穿上外套,走出家门,来到门前小花园。

一眼看去,所有的树都披上了嫩绿色的外衣。树梢上长出了嫩绿的叶芽,小小的水珠挂在叶尖上,就像一颗颗晶莹透亮的珍珠,好像随时会掉下来。春风沙沙地吹着,棕榈树在春风的歌唱下跳起舞来,柳枝在春风的爱抚下摇摆,柳叶正荡秋千呢。金桔树、桂花树、芙蓉树争着开花,可热闹了。茶花害羞,花骨朵儿上只露出一点红。

我们来到草地上,草地上开了很多小花,有黄色的、红色的、粉色的……五颜六色的野花向我们点头,好像在说:春天在这儿呢! 我们来到池塘边,池塘里几条大金鱼正在慢慢地游,红色的小金鱼在欢快地游,好像要告诉我们:春天在这儿呢!

我们来到假山上,假山上开着一些红色的蝴蝶花,在春风中飞舞。一只小猫“噌”的一下跑得无影无踪了,另一只棕色的小猫躲在树下“喵喵”地叫着,小猫也知道春天来了吗? 指导教师:徐瑱简评:春天多美呀!

树木、野花、金鱼、小猫在小作者的笔下是那么的可爱,富有情趣。小作者有着一双发现美的眼睛,他观察到春天在就在我们的身边,你发现了吗?

小学春天作文300字篇6

寒冷的冬天下班走了,温暖的春天来接班啦。让我们迈开脚步,一起去寻找春天吧!

大雁成群结队地从南方飞回来了,一会排列成一字形,一会又排列成人字形,从天空滑过,带来了春天的消息。

小草从地里探出头来,热情地向我们打招呼,仿佛在说:“好久不见,小朋友你又长高了。”成片成片不知名的小野花挤在一起,一个个小脑袋左摇右晃的,似乎在讨论着什么。一阵风吹过,空气中伴随着阵阵花香,是那么的清新好闻。

小溪缓缓地流淌着,唱着柔柔的歌,向远方流去。溪流的歌声犹如妈妈温柔的低唱,将睡着的小鱼儿都唤醒了。它们是这么的可爱,在溪水里欢快地游泳,将小溪衬托得更加灵动。

溪边的柳树吐出嫩芽,像美丽的姑娘甩着长发,多好看呀!树边火红火红的杜鹃花开着,跟柳树交相辉映。蝴蝶和蜜蜂在花丛间飞舞盘旋,可有趣了,它们有时在追逐打闹,有时采花酿蜜,还时调皮得玩起了躲猫猫。

田野里的油菜花像是给大地上铺上了一层金黄金黄的地毯,看起来是那么的灿烂、耀眼。麦苗儿也不甘寂寞,掀开了雪白的棉被,好像在说着:“我们一起来做游戏吧。”一年之计在于春,为了秋天有个好收成,农民伯伯开始辛勤劳作。

春天真是个好季节,它给大地带来生机,给植物带来希望,给动物带来活力,给人们带来喜悦。

小学春天作文300字篇7

春天的雨是一把多彩的钥匙,它带着神秘和惊喜。悄悄地,悄悄地把春天这个神秘的大门打开了。

春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料,你看--她把绿色给了小草,小草像绿色的卫士,赶啊!赶啊!赶走了冬天的寒冷。她把黄色给了迎春花,迎啊!迎啊!迎来了春天的温暖。红色是给草莓的,红红的草莓像一个个发夹,大地妈妈戴上它更加美丽。她把粉红给了桃花;桃花像一个个害羞的小姑娘。春天的雨把多彩给了世界;世界像一幅多彩的画。

春天的雨有着不同的气味,桃花散发着清新的香味;玫瑰的气味芬芳扑鼻,让人忍不住想去摘一朵;薰衣草的气味争着往人们鼻子里涌,那香气使人沉醉;让人久久不愿醒来。

春天的雨吹起了温暖的小喇叭,她把小鸟从南方叫来唤醒了在地下睡觉的小草。花儿在春雨姑娘的亲吻下;绽开了美丽的笑脸。

春天的雨带给大地的是多彩的神秘;带给人们的是一个美丽的惊喜。

小学春天作文300字篇8

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”一场淅淅沥沥的春雨过后,万物复苏,春天悄悄的来了。

春天来到公园里,公园里热闹起来了。清晨,早起的人们来到公园里锻炼身体。有的跑步,有的遛狗,有的打球,有的钓鱼,有的游泳……

“春江水暖鸭先知。”公园里的小湖里,一群群野鸭在碧绿而又平静的水面上自由自在的游来游去,有的捉鱼,有的嬉戏,他们好像在说:“这里的生活真舒服呀!”

小湖边,向阳的暖树已经开始发芽了,有的像饱满的大米粒,有的像含苞未放的花骨朵,还有的像怒放的腊梅花……再过一段时间也许他们就长大了吧!树梢上,鸟儿们在唱歌、跳舞、捉迷藏……他们好像在说:“这里的春天真美丽!”

春天来到田野里,庄稼疯长起来了。一大片一大片的麦苗嫩嫩的、绿绿的,像一条毛绒绒的绿毯子。每一片叶尖儿上都顶着一颗小露珠,在微弱的阳光照射下闪闪发光,像珍珠,像水晶。我多想抓一把珍珠玩儿,可是一碰到我的手它们就变成了水,还帮我洗了洗手,凉丝丝的,还有一股麦苗的清香呢!

田野的小沟边,野草偷偷的从土里钻出来,探出了小脑袋,圆圆的、尖尖的,我挨着你,你挨着我,背靠背,头碰头,争先恐后的迎接春天的到来。肥嫩的油菜开了几朵金黄的花,镶嵌在浓绿的麦田边,可爱极了!

春天来到广场上,风筝舞起来了。春风送暖阳光明媚的周末,大人带着孩子,脱掉厚厚的棉衣,来到广场上放风筝。蓝天白云下有老鹰,有蜈蚣,有鸽子,有燕子……还有小猪佩奇呢!你不让我,我不让你,争着抢着往高处飞。地上的孩子跑来跑去真高兴啊!

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”春天来了,给人们送来了欢歌笑语,我喜欢美丽的春天。

小学春天作文300字篇9

冷酷的冬哥哥刚走,春姑娘来了。她迈着轻盈的脚步,捎着春天的气息,悄悄地来到了人间。

春姑娘可爱哭了。这不,刚来没几天,春姑娘就因为没有漂亮的衣服而哭了。所以,一场春雨就“沙沙沙”地飘落下来。万物开始萌动。树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的露台也绿了。怪不得宋朝的王安石这样说春天:“春风又绿江南岸。”说得多好啊!

小花、小草见春姑娘哭了,便安慰她。可是,春姑娘还是一直哭啊哭,小花、小草没办法了,只好在春姑娘的衣服上绣上了美丽的图案。

不信你看,桃树上的桃花妹妹害羞地探出了头,睁着水灵灵的大眼睛好奇地看着外面;在小溪边梳理着头发的柳树姐姐,正迎着明媚的阳光绽放着笑容。公园的草坪上,小草悄悄地钻出地面,东瞧瞧,西看看,噢,春姑娘来了。春风吹过,小草对春风点点头,然后欢快地跳起舞来。小草长得很快,没多久就把草坪铺满了。绿草中还点缀着星星点点的黄花,多美的绿毯呀!

“万紫千红总是春。”春天的颜色真是五彩缤纷:太阳是红红的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是黄黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天给大地带来了万紫千红,给大地注入了勃勃生机。

看看春天的天空吧!怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是我们放的风筝。在蓝天白云的映照下,千姿百态的风筝潇洒地飘舞着,多么让人心旷神怡的景象啊!春天属于我们!

春姑娘,你犹如一个画家,以大地为纸,以微风为笔,将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫融为一体,绘成了一幅美丽的春景图。

小学春天作文300字篇10

今天阳光灿烂,学校组织同学们一起去公园踏青。早上八点同学们就排着队出发了。

首先我们来到了公园里的小山坡野餐,大家围坐在一起吃着带去的食物,讲着开心的故事,李老师和强老师还帮我们拍了照片。野餐结束后,同学们排着队在公园散步,欣赏着春天美丽的景色。

然后我们又来到河边休息,我看见河里有一艘小船在飘动,好像一片叶子落在河面上。到了快十一点钟老师让我们整队回学校。

今天真是太快乐了!

朋友小学六年级的作文

你是广袤的大地,你是高耸的山峰,你是蔚蓝的天空,你是辽阔的海洋。寻觅万水千山,踏上漫漫人生,唯独你一直伴我左右,与我交友。

小时候,不经意的一次翻书,开启了我与你的一段奇妙旅程。那精美的插画让我最感兴趣,一朵朵美丽的鲜花,一棵棵苍劲的"松柏……你五颜六色的画面将我带进了一个奇妙的世界,让我对你产生了浓厚的兴趣。

上学后,我开始喜欢你满腹经纶的样子,汲取着你肚中的墨水,品味着你一句句精妙的语言。你领我探寻屈原的足迹,带我寻找长城的奥秘……你用油墨的清香,让我足不出户地游历了千奇百怪,缤纷五彩的大千世界。

而现在,我又接受你灵魂的洗礼,懂得了人世间的真善美与假恶丑,你告诉我岳飞精忠报国,一身正气,秦桧出卖忠良,遗臭万年;你告诉我水浒传一百零八将的忠义,朝廷四大奸臣的险恶……你用那满带着真情实感的语句,让我明白怎样做人。

我是你永远的朋友,清早共吟经典诗文,上午同赏散文佳作,夜里共读名著小说。你已成为一部分的我,我也早已把你看做我的一部分,我的书,我最真挚的朋友,无论海枯石烂,万水千山,我们都会肩并肩一起向人生的旅途前进,永不分离!

小学生春天的作文

周末,我和爸爸、妈妈一起约着萌萌姐姐一家去会盟镇的万亩荷塘踏青。

我们顺着田间小道一路飞奔,感受着春风的和煦,那一片片黄色的海洋,是美丽的油菜花;那绿绿的小草和麦苗,还有清澈的小河,哗哗的流着;远处还有嫩粉色的桃花含苞待放,那柳条摇摆着婀娜的身姿,向我们摆手;田间到处弥漫着绿草和花香的味道,我想,这就是春天的味道吧?

到了万亩荷塘,便看到熙熙攘攘的人群,有放风筝的,有采摘野菜的,有划船的,有争先恐后和油菜花合影的……热闹极了!我和姐姐商量好,先去油菜地里看花。只见这边有一群哥哥和姐姐们,他们站在地边,摆好姿势,咔的一下,照了一张美丽的照片。我们到了地边,想着妈妈叮嘱我们的,不能踩着油菜花,因为这个时候的菜花已经到快结果实的时候了,如果把它们弄折了,会影响油菜的产量的。我们站在地边,仔细观察了油菜花,原来每个枝头都有花朵,还有蜜蜂在这采蜜呢。凑近去闻花朵,便闻到扑鼻的香味和甜甜的味道,我们在这里留下了“咔”的一下。

在油菜地旁边,我们还发现了一个神奇的地方,那就是一个大大的养鸡场。这里有好多的鸡,看他们在地上飞来飞去,好像很开心。有公鸡、母鸡,还有芦花鸡,颜色也各不相同。这边还有几只鸡看我们来了,兴奋的飞出了围墙,到田地里觅食了。

这时,妈妈和阿姨喊着我们去摘野菜。妈妈告诉我们,春天,野菜最多。有野韭菜、面条菜,蒲公英,最寻常的就是地菜了。我和姐姐一起学着找地菜,但是它们长的好像都一样,都是绿绿的叶子,长长的,趴在地上,像双胞胎一样。看着妈妈她们不一会儿就挖了满满一袋子,好羡慕啊。田地边,种了好多桃树、李子树,开满了粉色和白色的花朵,漂亮极了!

我们挖完野菜,又跑去走吊桥。这可是试我们胆量的时候。一开始,我有点害怕。我越怕,姐姐就在桥中间使劲的晃,我心想,姐姐都不怕,我也不怕。然后鼓足勇气,从桥那头飞快的跑到桥这头。我终于战胜了自己!

随后,我们又去湖边划船。碧绿的水面上飘荡着一只只小船,漂亮极了。我们六人乘坐一艘小船,刚划到湖中,就遇到了一件搞笑的事情。原来我们几人太重了,船搁浅了。于是,我和姐姐便大声的喊船家求救。船家给我们送来了一个船篙。叔叔用力的划着船篙,我们的船才从淤泥中划出。到了湖水深点的地方,我和姐姐主动请缨要求划船。看我们两个配合的多默契,用脚使劲的瞪船轮,遇着方向不对的时候,赶紧换方向,不一会儿,我两个就累的满头大汗。但是却开心极了!

春天真是一个美好的季节。通过周末踏青,我不仅感受到了春天的气息和怡人的景色,同时也明白了一个道理,春天是播种的季节,只有在春天播下种子,并勤恳耕耘,才能在秋天收获丰硕的果实!

小学写作文

想必住在城市里的“王子”们和“公主”们都见过农民吧,当然我也见过。我舅舅就是农民中的一员,但他却是我最喜欢的一个人。

舅舅从小家境贫寒,没读过圣贤之书,长大后自然就成了农民。因为家里穷,不识字,也就没有媳妇。最后妈妈托了好多人才给舅舅说了一个“媳妇”,可这个“媳妇”是个痴呆人,啥都不会做,还得让舅舅伺候着!家里多了一张嘴,当然也就要多出一分钱,而舅舅又患有严重的腰椎间盘突出症,遇上下雨或阴天床都起不来!可他就是硬撑着支起了这个“家”。

几乎每年夏收和秋收的时候,妈妈都要带我去帮舅舅家收麦子和玉米。每次去,舅舅都非常热情,临走的时候,他都要塞给我一件东西。可那时候的我极其不想接近舅舅,因为他一年四季没有条件洗澡,身上有一股臭味;而且我很看不惯舅舅那一双长满茧子的手和那双出奇大的脚,所以妈妈每次带我去的时候,我都要躲在妈妈的身后;当舅舅伸出他那双手要抚摸我的时候,我都会厌恶地把他的手推开,每次都弄得舅舅非常尴尬。回家之后,免不了要受到妈妈的一顿责骂。舅舅每次给我的东西,我不到两三天就扔了,因为我不想要舅舅摸过的东西。

去年秋天,妈妈带我再一次来到舅舅所住的景村镇陶渠村。这次妈妈让我帮舅舅拾核桃,我满口答应了!我想:“不就是拾几个烂核桃吗?这还不容易”。我拿起篮子就往树下跑,开始一个一个地拾起了核桃。刚开始时,我浑身都是劲,只需十几分钟就是一篮子核桃。拾了有多半天的时候,我发现我比刚才拾得慢了,但我还是很努力地拾着。可是到了最后我只觉得两眼闪着金光,在加上长时间的一躬一起,腰也很酸疼;又过了一会,我实在拾不动了,妈妈这才把我带回家去吃饭。回到家里,只见做得是拌汤,我一见食物就狼吞虎咽地吃了起来!平时极不爱吃拌汤的我,今天出奇地就一口气喝了三碗,还觉得没饱。

晚上,我躺在床上,几分钟就睡着了。这个觉睡得十分香甜,一直睡到了第二天上午九点多钟。

想想,我只是拾了些核桃就累成这般模样,但舅舅呢?每天干着各类的重体力农活,一年360天,他都要每天面朝黄土背朝天,在地里刨食,汗水滴在地上摔成了八瓣!遇上收麦子的三伏天,每天都要热出一身身的汗水,身上不臭那才怪呢?而落后的农村有时连水都吃不上,就更谈不上洗澡了!

不光舅舅是这样,全世界的农民都这样!他们不辞辛劳,没黑没明的耕耘者,收获着。如果没有他们,那我们吃的粮食从哪里来?他们是我们的衣食父母,是世界上最可爱的人、最高尚的人!没有他们,我们就不可能每天穿得暖暖和和的,更不可能吃个饱饭,所以我们一定要尊重农民,也不要浪费粮食,因为它们是农民伯伯一滴一滴的汗水浇灌出来的,一下一下的镢头刨出来的啊!“锄禾日当午,汗滴禾下土;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”!李绅老先生描画得是多么入木三分啊!

现在您要是问我最喜欢谁?我一定会不假思索的回答:是舅舅,是农民!

小学难忘的事作文

记得我小时候,特爱吃棒棒糖。可妈妈不给我吃太多糖,说吃太多糖会蛀牙……

但我央求妈妈一星期买一次,妈妈才勉强答应.

就在妈妈给我买了棒棒糖时,突然有事,就让我先回家.在我回家的路上,有个小男孩时不时的向我这边看,理由很简单嘴馋呗.

可是让我没想到的是,他竟然朝我这边走来,眼睛直勾勾的望着我手中的糖.我当时在想,给不给呢,一星期才有一次啊,于是我决定不给,但是不给,心里又过意不去.不知道为什么,我的手会自己申进我的口袋,拿出了我一个星期的棒棒糖申手就要给他,那个小男孩二话不说,就接下了我手中的棒棒糖……当时我不忍心将我一个星期的棒棒糖都给他,于是我从他手中抽出两根出来.顿时小男孩的眼中消失了刚才的喜悦,看到他这样,我又将刚刚拿出来的那两根给了他.他眼里的那种喜悦又出现了.我霎时心里洋溢出了一种从未有过的快乐.

这件事让我知道了一个道理

静坐常思己过,闲谈莫论人非,能受苦乃为志士,肯吃亏不是痴人,敬君子方显有德,怕小人不算无能,退一步天高地阔,让三分心平气和,欲进步需思退步,若着手先虑放手,如得意不宜重往,凡做事应有余步。持黄金为珍贵,知安乐方值千金,事临头三思为妙,怒上心忍让最高。切勿贪意外之财,知足者人心常乐。若能以此去处事,一生安乐任逍遥。

小学生作文鹦鹉

鹦鹉是一种有趣、可爱的小动物。大的鹦鹉有几十厘米长,也有一米多长的。它聪明玲珑,十分讨人喜欢。它们有着一张清秀的面孔,面孔上镶着一双灵活的小眼睛和一张弯弯的钓子嘴羽毛是彩色的,还有一条条黑色波纹,美丽极了。它们十分灵敏,可以说是闪电人了。

鹦鹉有家养的,也有野生的,家养鹦鹉比野生鹦鹉幸福多了,不用自已找食,有主人喂小米吃呢!鹦鹉的品种也有很多:牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、金刚鹦鹉……现在,经过人类的研究,还多了不少种类和颜色呢!鹦鹉不喜欢高的地方,在高处,就能看得更远,防止猛兽袭击,因此它们都在高处活动,很少到地面上来觅食和玩耍。它很喜欢攀登,可算是攀登高手了,而且速度十分快像猴子一样。

鹦鹉的唱歌声音很响,它在四楼唱歌,连一楼的人都能听得很清楚。如果它尖叫一声,真不知道能传多远。晚上睡觉时,一有动静变立即醒来,走出窝,东张西望,过好久才会入睡,十分警觉。

鹦鹉搭窝的方法很简单,找来一些木渣,放在它房子里,一个简单的窝就搭成了。它们一次生五六个蛋,孵化出来的小鹦鹉数量可不多。小鹦鹉比成年鹦鹉小得多,差不多只有成年鹦鹉的小半大。小鹦鹉的毛,又短又少,十分怕冷,需要躲在母鹦鹉的羽毛下取暖,才能生存。

这就是鹦鹉,它们是多么的讨人喜欢啊!

小学生这就是我的作文

他,一双炯炯有神的大眼睛上面长着两道弯弯的眉毛,一个小小的鼻子,一张能说会道的小嘴巴里面长着两排洁白的牙齿,两只大大的、宛如兔子的长长的耳朵。他,就是我的好朋友——沈威。

沈威,别称美男子,因拥有一张帅气的脸蛋和优秀的成绩而受到同学们的喜爱和欢迎。他的学习成绩在班上是名列前茅,和我不相上下,体育方面也和我难分高低。有的同学说我们两个是棋逢敌手,将遇良才。更有的同学手我们是两兄弟。的.确,我们虽然在学习成绩和体育方面上龙争虎斗,但我们在平时却亲如兄弟,互相学习,互相帮助。

幽默是他的特点。有一次,美男子应我们的要求为我们演讲一遍。“敬爱的老师、同学们,你们好!”说完他弯下腰,想大家鞠了个躬,“今天,我演讲的题目是……咳咳咳,先喝口水吧!”还没说出题目,就先跑去喝水了。“呼——太好了,终于解渴了。”他一边喝水一边自言自语。最后,在大家的软磨硬缠之下,他终于认真起来了:“敬爱的老师、同学们……

”一个个搞笑的动作惹得大家哈哈大笑。

别看美男子这么调皮,在对待学习时,他总是正正经经,十足“博士后”的样子。有一次,我和他讨论一道奥数题。在讨论的过程中,我和他总是皱着,那着笔在草稿纸上画图、列式、计算,忙出一身汗。经过一番努力,那道奥数题终于被我们解决了。这时,美男子露出胜利的笑容。

这就是我的最佳拍挡——美男子——沈威,正因为他幽默有趣,所以大家都很喜欢他。

学生描写小学的作文

一、调查概况:

调查时间:20xx年9月29日

调查方式:新浪网调查

调查对象:小学生网民

调查目的:了解小学高年级学生作文的一般状况,找出学生作文困难的症结所在,从而为丰富学生写作素材,提高习作水平提供依据。

二、调查结果及原因分析

调查问卷包括三个方面:

(一)你认为作文写得好,必须做到哪几点?

(二)你在作文过程中碰到的困难有哪些?

(三)你希望通过什么途径提高自己的作文水平?

下面就这三个方面进行简单的分析:

(一)你认为作文写得好,必须做到哪几点?

认为必须“字词运用准确”的有一些人 ;认为必须“句子通顺连贯的”有一些人;认为必须“中心明确,条理清楚”的有一些人;认为必须“内容真实具体”的有一些人;认为必须“标点正确,字迹工整”的有少数人。

调查这一内容,一方面是想了解学生心目中的好作文标准是什么;另一方面,也潜在地向学生暗示了什么样的作文符合要求。

(二)你在作文过程中碰到的困难有哪些?

(三)你希望通过什么途径提高自己的作文水平?

对这两题的调查结果,统计如下:

作文中的困难—— 无兴趣,意志弱, 不会观察,无话可说, 思维单纯,无从下笔, 基本功差 ,教师指导不力, 不会修改。

希望提高作文水平的途径 ,学好语文, 多读课外书籍,多参加活动,投入自然, 勤练笔,常写日记 ,教师加强指导, 培养兴趣磨练意志力。

小学生作文中碰到的最大困难是:不会观察,无话可写。“不会观察”正是作文“无话可说”的症结所在。

造成学生“不会观察”的原因是什么呢?

1、缺乏深厚的兴趣。

兴趣是最好的教师,做任何一件事,如果有了兴趣,做事者就会全身心地投入。学生对观察不感兴趣,在观察中,自然敷衍了事,有“眼”无“心”,走马观花地看了一圈,在大脑皮质上留下的表象只是轮廓而已,有时可能根本没有什么印象,以致视而不见,听而不闻,到写作文时,当然头脑空空,没有内容可写。

2、没有掌握观察方法。

(1)观察没有目的。多数学生目的不明确,观察时带有很大的随意性,盲目性。

(2)观察没有顺序。观察人、事、景物都要按一定的顺序进行。或由上而下,或由左而右,或由整体到部分等等。反之亦可。一般来说,观察要从时间和空间两个角度。从空间角度来说,是静态的观察;从时间角度来说,是动态的观察。当然,动中有静,静中有动。实际观察中,学生并没有能很好地按照一定的顺序进行,往往是“东一榔头西一棒”,结果造成写作文时思维混乱,无从下笔,没有条理。

(3)观察没有重点。在对事物的全貌有了了解之后,要抓住重点进行观察。学生在观察中往往是“眉毛胡子一把抓”,根本不注意抓住事物的特点,细致、深入、反复的观察。

3、没有良好的观察习惯。小学生生活阅历浅,常常为写作文而发愁。但他们的生活又是丰富多采的,只是在观察顺序、观察细致等观察习惯方面的培养上还有所欠缺。

三、建议

观察是人们认识事物的主要途径,是从事任何工作都不可缺少的一种基本能力。对于学生的写作,观察更是起到了举足轻重的作用。它是作文训练的主要任务。只有引导学生观察,才能从生活中获得写作素材,写起文章来内容有血有肉,真实感人。

这样,学生的作文不再担心无米下锅,写的内容自然达到言之有物,写作水平一定会随之提高。

小学难忘的作文

每当看到天真的微笑,我就想起培训班那个助人为乐的好朋友——王怡,小学六年级作文:难忘,那抹微笑。

从前,我的英语成绩很不好,每次上培训班总是名落孙山。我为此,闷闷不乐。

考试前几天,人缘极好的王怡主动与我说话,并愿每天吃饭后来我家为我补习,我半信半疑抬起头,触到她那一抹清新,甜蜜的微笑,如梦初醒,热泪盈眶。

让我记忆深刻的是那天傍晚,临近考试,寒风呼号,暴雨不停,雷电大闪,我想王怡应该不会来了,便锁了门。可没过一会,“咚”敲门声传来,我跑去开门,只见一把小伞下站着一个瑟瑟发抖的女孩——王怡。她的头发湿了一大片,粘在脑门上,格外黑亮,衣服也被倾盆大雨打了个湿,成了“落汤鸡”。她微笑着,颤微微说:“黄可瑜,我来给你补习了。”我心痛地说:“雨这么大,快进屋吧。”她用一个天真无暇的笑阻止了我的心痛。

她收了伞,直奔我房间,我说:“雨把你打湿了,快快喝水,别感冒了。”她摇了摇头,说:“别担心我了,我没事,来,我帮你补习。”便唤我坐下,耐心指导。

我知识不稳固,碰巧这一单元是与基础知识有关,我这个“大难题”别说她,连一个教学丰富的老师也对我无从下手……她并没有退缩,一点又一点从最简单的知识点开始,慢慢地,反反复复讲解,她边讲边用笔圈圈画画,真挚的双眼流露出一片真情,缕缕被雨水浇湿的黑发垂下来,散发出一股幽香,好闻!她用白嫩的左手指着一个个单词,饱满的双唇吐出一个又一个知识,银铃般的声音清楚悦耳,霎时好听!她时不时看我一眼,每次脸上都洋溢着恬静的微笑,白皙的脸蛋红扑扑的,如喝了酒,红晕在水灵的脸上格外可爱,。脸上那个小酒窝,浅浅的,更加惹人喜爱。她悄悄停顿了一会儿,用水汪汪明如秋潭的眸子注视着我,一脸希望,“懂了吗?”我一脸茫然,她抿了抿樱桃小嘴说:“没关系,我再讲一遍。”又不厌其烦,细心讲解。

讲了一遍又一遍,光这个知识点,也用了30分钟才使我清楚,她高兴极了,似乎比中了大奖还高兴,恨不得一蹦三尺高。她深吸一口气,又继续教我了。

时针缓缓转着,已指向10:00,呀!天色太暗了,伸手不见五指,我打了个哈欠,我转过头,只见王怡眼神有一些暗淡,有一点儿肿,哈欠也一个接一个。她困极了,有时她的眼皮都快合上了,她为了帮我复习,用力抬起头,保持微笑,给我复习。见了,我心中有些愧疚,说:“王怡,算了吧,别给我补习了,你太累了,回去吧!”她略微思索,过了一会儿,露出迷人的笑说:“那好吧!你早点睡,我回去了,祝你明天考试顺利。”便撑起伞,走了出去,我一直凝视着她,直到她消失在茫茫大雨中……

考试到了,有了她的复习,我的成绩提高不少,而她,辛苦多天,自己没有复习,退步了……我满脸愧疚,说:“王怡,对不起,辛苦你了,没有复习。”她“咯”笑了,如银铃一般清脆,如黄莺一般悦耳,那一缕微笑挂在嘴边,小酒窝嵌在脸上,纯真可爱,善良的笑使我动容……

如今,虽然我们相距甚远,可那一抹微笑却嵌在我脑海中,难忘……

小学写事作文大全

“张淑悦!出来跳房子!顺便叫上蒋帅!”我的话语刚刚落地,就看见蒋帅迈着流星般的脚步向这边走来。

我们石头剪刀布,我老一,张淑悦老二,蒋帅老三。

开始了,我将沙包稳稳地扔到了第一格里,我的一只脚跨入第二格,另一只脚留在了空中。一切顺利,我的沙包飞似的冲向了第六格,我的双脚落在了第四。五格里,完美的青蛙跳,漂亮!我稳稳当当的跳到了七八格里,尽管我的立定跳远成绩不好。

很快,我就有了第一套房子。接着,第二栋,第三栋……我一瞬间成了暴富。正当我玩到高潮时,姐姐叫我吃饭了, 跳房子就结束了,正好我也累了,我们约定好了,第二天接着PK。

小学秋天作文推荐

秋,你在树叶上施了什么,如此美,又如此悲……

秋说,她把魔法施给了爬山虎,给各种颜色安了个家。在大石头上,爬山虎成了绿色巨人,展示着自己五彩的身躯,火红,酒红,紫红。咖啡色,土黄,浅黄,还有粉,交错夹杂着,好似一副油画,在秋天最珍惜的一抹绿上再披上一层各色油彩。秋姑娘的手儿真巧。用手轻抚秋的气息,叶子正面,光滑冰凉,而另一面呢,秋实在藏不住它年老的纹,粗糙,叶脉清晰,像老人的脸,刻下了不可抹去的伤。不规则的锯齿在边缘微微地往里转,风一吹过,偶尔有一点微微的响声,似乎在慢慢倾说春夏的时光。而可怜的叶柄,早已失去了自己的能力,运转不了自己的工作了,牵扯的一些叶儿变得枯黄,逼迫着走往死亡的大道上。再过一段时光,它们便走进死亡的大门——不,是为了明年新的重生!

秋说,她把魔法施给了梧桐树,秋好像施错了魔法,把悲伤给了它。梧桐叶紧紧地将身躯蜷曲,无奈地等待死亡的到来。叶上已长上了黑色的斑点,束手待毙,如同一位高龄的老人。它们的一生,有属于自己的快乐和悲伤。一阵大风吹过,它们用生命最后的声音,唱着《命运交响曲》,然后,和风一起回到大地母亲那温暖的怀抱……

秋说,她把魔法施给了柳树叶,柳树叶儿好像一片细长的小舟,从春天的此岸摆渡向秋天,春天的小嫩芽慢慢变得枯黄,变得脆弱,直到无声离开大树的躯干,将唯一一次飞翔献给大地。

秋说,她把魔法施给了枫树叶,现在的枫树叶是青绿色的,再过一个多月,那小手似的枫叶啊,马上就更红了,枫叶新娘呀,有多少人期待看到你穿上火红的嫁妆!

秋,你在树叶上施了什么魔法,如此美,又如此悲……

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