秋雨小学六年级作文500字

秋雨小学六年级作文500字篇1

早晨醒来，便听见“淅淅沥沥”的声音。我揉了揉模糊的双眼，走到窗前一看，啊，下雨了。

今天的雨丝很细，缠绵不断，雨帘是那样密，像一条条飘浮的柳絮。

雨虽然下得很细，但街上却被冲洗得很干净，一尘不染。两边的绿化带里，湿润的泥土又喝足了水；垂着头的花儿又挺直了胸；樟树的叶子也洗好了澡……

而大街上的人呢？因为凉的关系也都穿得特别多，可是很少有人打着雨伞，人们在雨中漫步。

我也是其中的一份子。我信步走在街上，看着一滴滴可爱的小露珠滚动在绿叶间，禁不住用手指一碰，小露珠便从叶子上滚落了下来。我又用手轻轻一拍，小露珠们都“跳”到了我的头上、衣服上，顽皮地打转。

我走着，走着，雨突然停了。看来我们的云姑娘是哭够了，自己的身子也变白了。

秋雨，你像绢丝一般，又轻又细，温柔地滋润着大地和人们的心田。

这是一篇写秋雨的优秀作文，语言生动活泼，文中多处运用了比喻的修辞手法，使文章很有文采。作者抓住了秋雨的主要特点将秋雨写得细致入微，字里行间透露出对秋雨的喜爱与赞美之情。

秋雨小学六年级作文500字篇2

“一场秋雨一场寒”。秋雨，本该充满一种婉约的风韵，却不知为何浸透了一些文人雅士满笔的哀愁。

秋，这个季节本就洋溢着悲伤的氛围。倏地，一阵秋风夹杂着潇潇秋雨迎面而来。

站在屋内，我凝视着无数晶莹的雨滴从房檐滴落，坠进屋瓦下凝聚成的小水洼中，发出异常清脆的音响。不知怎的，看着窗外萧条的秋雨，我的鼻头竟有种酸酸的滋味儿，心头萦绕着层层苦涩。

坐在窗前，闭上眼，用心去聆听秋雨的诉说。用心灵之窗去看秋雨，她好似一位妇人，带着满心的哀怨，无处发泄，亦无处倾吐，只能默默地流着泪，对着高大无言的墙壁喃喃自语，蹩紧了双眉，眉宇间充斥着无尽的忧愁。

秋雨，宛如堕入凡尘的精灵，因被贬入凡尘，被剥夺了往日辉煌的荣耀，无数次想要挣扎，却又无力摆脱，所以哀哀地哭着，渴望这哭声能够感动上天。

秋雨，犹如美好神话中美丽的嫦娥，怀着对人间的思念及对深爱着的丈夫的深深眷恋，只得与那永远捣不完药的玉兔独自守着凄凉的月宫。

秋雨，又恰似万里寻夫的孟女，与夫君相爱相思却不得相见，长城之下撕心裂肺的哭喊，使上苍为之垂怜。

这是今秋最畅快的一场雨。仿佛在释怀凝聚了一秋的情感，它越过整秋幽寂，打开重门深掩，用自己的暮霭深沉了俗世的繁华；携手凉风淡淡的寒意，洗涤了一夏的烦燥与整秋收获与成熟的繁忙与孤傲；喧哗了悲欢扰攘，好像在宣布从此将对一切不再斤斤计较。

秋雨细如愁，或许正亦如此，才有人会觉着秋雨那么飘渺，捉摸不透吧！

秋雨小学六年级作文500字篇3

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！

在不知不觉中我来到了田野。我环顾四周，看到了田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。红通通的苹果，黄澄澄的梨子，咧开大嘴的石榴，灯笼似的西红柿，金黄的稻田，一望无际，到处都是金黄的稻浪。秋风拂过那沉甸甸的稻穗，发出声响。我微笑的望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使尽全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸。

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子。

秋雨小学六年级作文500字篇4

秋风萧萧，秋雨绵绵。阵阵清风和着缕缕白雾，伴随着丝丝细雨。悄悄地从天上走来。那白雾像似轻纱，载着雨仙子降临人间。一阵湿风吹来，使人顿时清爽了许多。

一片片灰绿色的树叶，在雨中更是加快了下坠的速度。那雨丝像是蚕娘吐出的蚕丝，断断续续。悄悄地落到地上，像是在抚摸着大地母亲的脸，轻轻地帮她拂去脸上的尘土，尘土飞扬的马路上空气顿时干净了起来。

渐渐地，雨大了起来，如断了线的珠子，拍打在屋檐上，树叶上，岩石上，像是在弹奏—首没有音符的曲子，一点一滴，只有细心倾听的人才能听出里面的旋律。雨又是一首催眠曲，细细地倾听雨的心声，能让我如痴如醉。

在雨的拍打下，在树木的摇晃中，一片片树叶在空中跳一支支生命结束后的华尔兹，便落到了地上，回到了大地的怀抱。鸟儿一旦寻找到了避雨的港湾，就在那高兴地啼叫两声，为自己的好运而感到兴奋。

雨还在哗啦啦地下，从雨雾中，我看到了树的颜色，不是那种沾满灰尘的绿色，而是那种水淋淋的绿色。这种绿色给人的感觉很清新很凉爽。在雨中，远处那些高大雄伟的建筑物显得灰蒙蒙的，在雨中，似乎只容得下绿色。

雨，不知在什么时候停止了演奏。从滂沱大雨变成了毛毛细雨。渐渐地雨停了，只剩下雨珠，从树上，屋檐上，缓缓地滴落。

乌云不见了，露出了灰白色的天空。撒满落叶的地上，还残留着一些小水洼，在小水洼里，折射出一条条银白色的小鱼，在那里游啊游。避雨的鸟儿像是得到了释放一样，从各处飞出，在空中盘旋，洒下几声清脆的啼鸣，飞向远方。

秋雨小学六年级作文500字篇5

“轰隆隆——”似乎要下雨了，望着窗外大片大片的乌云，我愣住了，把自己也想象成了秋雨的一员……

天阴沉沉的，伴着雷公公的怒吼，“哗——哗——”我和许多同伴手拉着手，挣脱了云层的羁绊，洋洋洒洒的跳下，带着满心的喜悦与期待，我们化作秋的使者来到人间。

热心的风姑娘把我们带到了森林里，鸟儿为我们歌唱，小草向我们点头。大树看到我们，纷纷招手表示欢迎。我可高兴了，纵身一跃落到一片金黄色的树叶上，可惜没站稳，又被风姑娘带走了。我有些失落，慢慢的告别了它们。

“丁——冬——，丁——冬——”是谁在弹奏着一曲美妙的乐章？啊，原来是我的小伙伴们在举办音乐会。听——那动听的琴声，优雅的小曲让人陶醉；看——那嫩绿色的树叶，娇滴滴的沁人心脾；闻——那甜甜的果香让人心旷神怡！我沉醉在了这仙境般的世界里，却不知自己早已化作一朵洁白的云彩。我等待着，因为我深知自己不久后会再次化为雨点儿，滋润每一寸土地……

我睁开眼，发现自己不是那小小的雨点儿，心里荡漾起一丝凉意。啊，秋雨，你如同神仙的手指，带给大地收获与欢笑。

秋雨小学六年级作文500字篇6

十月初旬，几丝凉风。街上人们的脚步总是略显匆匆。太阳总是那样无精打采，时而飘来几朵云遮挡它的微光，又使地面昏暗了些。天空像被水洗了一般纯净，秋季的天，赋于人们无限遐想。

街边的树，耀眼了一个夏季，总算在秋风中收敛了它满身的绿叶，披上了一身黄衣裳。一阵秋风拂过，几片打着卷儿的枯叶轻轻落下，在风中翩翩起舞，舞出它生命最后的精彩。风打落了叶儿，似乎还不满意，在空中打着旋儿，卷起一地的黄叶、红叶，奏成叶的舞曲。使行人纷纷低头赶路。街旁的衣店里面顾客寥寥无几，身着时装的女老板两手交叉着放在胸前，微倚着店门，一脸无奈地看着匆匆的行人。秋，总是带着些凄凉，无奈。

站立在窗前，时不时的一阵凉风，令人不由得打了个寒颤。不知不觉，行人的脸色起了微微的变化，先前的.匆匆变得略显惊奇，店前的人关起了门，嘀咕着：“秋雨要来喽！”现在再望望天，湛蓝的天被乌云悄悄覆盖，阴沉着脸，使秋的气氛更加无奈。不一会，一丝丝雨悄然无息地落下，轻轻的，悄悄的，没有一点儿声音，就这样斜斜地印在窗上，密密的，渐渐染湿了窗。行人们倒不急着回家，这点儿清凉的雨水是那样美好，人们静静仰着头，尽情地享受，任雨洗尽他们心中的烦恼……

秋雨，那么美、那么凉……

秋雨小学六年级作文500字篇7

早上，我起了床，看见天空好像变了一个脸。乌云把天遮得严严实实的，没有一点儿光亮。天地间好像有一块巨大的黑布一样，让人闷得透不过气。不一会儿，吹来了一阵狂风，路边那五颜六色、姹紫嫣红的小花和那随风摇弋的垂柳被风吹的东倒西歪、摇摇晃晃的，好像在哪里狂欢跳舞一样。

慢慢地，豆大的雨点落了下来。我连忙跑去关窗户。等我吃饭的时候，豆子一样的雨点噼里啪啦地打在窗户上、打在地面上。我虽然坐在家里，但外面那“惊天地，泣鬼神”的声音让我久久不能平静。霎时，天空中下起了倾盆大雨，天上的雨点砸在地上的积水里，溅起了许多大大小小的水泡。这下，大地上的雨水可真像一锅沸腾的水。

“哗——哗——，”水像从天上往下泼一样，排山倒海，雷雨闪电融合在了一起，我已经分不清哪是天哪是地了。

不一会儿，雨水变成了一条小溪急促地流去。渐渐地，雨开始停了。可是那像雾似的雨，像雨似的雾，还在丝丝缕缕缠绵不断的下着。

秋雨小学六年级作文500字篇8

在自然界中，有蒙蒙细雨，有猛烈的暴风，。而我是滋润万物的秋雨。大自然中一抹奇丽的色彩。

在我的眼中，大自然因为我而变得生机勃勃。

哪儿有‘‘沙沙沙’’的声音哪儿就有我的存在。秋天，石头，树叶，像琴键一样，飘飘洒洒的雨丝像轻捷柔软的手指。演奏出一曲又一曲动听的乐章。因为我的存在，大地又多了一抹奇丽的画卷。我下雨时，雨雾蒙蒙。像给大地铺上了一层薄薄的轻纱。我让干旱的大地变得湿润。让农作物有了好收成玉米在给我鞠躬。我轻轻地挥手，告别了这片大地。我来到了森林，小树们贪婪的吸食着雨露。花儿们脱下自己五颜六色的长裙。树林里是那么安静，只有小水珠滴入小水洼发出的清脆的声响。我把森林的颜色改变了，所有的颜色都跟着细细的雨丝飘走了。森林被天女散花似得雨丝冲刷的只剩下一片片嫩绿。

我还要为人类造福，做更多人们有益的事。

小学六年级暑假作文

暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。

7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。

正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……

刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。

通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的干下去。

我的心愿小学六年级作文

我有一个小小心愿，那就是：如果人人都能捡起一片垃圾，那我们的世界将有多么洁净，多么美丽啊!到那时，我们将生活在一个多么美好的世界里啊!

可是事实并不是这样，当我走在小径上，步行街上，还有马路上，都看见了每个人的手上都能拿着一个垃圾袋，他们把垃圾放到垃圾袋里，这和我想的一样，可是，想不到的是：他们把装满垃圾的垃圾袋，却不由自主地丢在地上。每当我看见了，我都很气愤，因为他们根本没当这是一回事，不保护环境，更让我气愤的是，看到的人不把垃圾捡起来，就算踩到脚底下了，哪怕踩过去了也不捡，当作没感觉，有感觉也把它当做脚底按摩器，甚至有的人还故意躲着这一袋垃圾。这不是纵容人们乱丢垃圾吗?

每当我看见了，我总会捡起来，丢进垃圾桶里，就算我平时有垃圾，我也是一样丢进垃圾桶里，我并不是在装乖，装环保，而是形成了一种良好的习惯，想为社会贡献出一点一滴的力量，可看见的人都不同意，把我叫成“收破烂的”可我听了并不在意，因为我觉得我这样做是对的。可是心里听别人一说我又很难受，甚至有有时还不想做了，可是一想到，这也是为社会做贡献，走自己的路，管他们在说什么。

我有一个小小心愿，那就是：如果人人都能为社会做出贡献，那我们将生活在一个多么美好的世界里，那时天是湛蓝的，水是清澈见底的，山是翠绿的……

小学六年级作文

Every parent wants their daughters to learn ballet and piano. My motherfinds me having no talent in ballet, so she chooses to send me to learn piano.At first, I am not very interested in it, but soon I find practising it everyday makes me feel bored. I want to give up, but the girls around me keep comingto the class, so I decide to hold on.

2022小学六年级毕业作文

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!

首先请允许我代表枫树山小学大桥校区20__届全体毕业生向六年来含辛茹苦、关心、教导过我们的所有领导、老师表示最衷心的感谢和最崇高的敬意!(敬礼!)

六年的岁月，二千一百九十多个日日夜夜，听起来似乎是那么的漫长，一心盼望着毕业，而当我们今天真正面对离别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词来形容我烂漫美好的小学生涯，仿佛昨天才步入小学的大门，今天又奏起了离别的笙箫。一片真情，两行热泪，四季苦读，载着我们五彩的梦，结束了六年的小学生活。此时此刻，除了前进，我们没有别的方向，除了坚持，我们没有别的信念，除了感谢，我们没有别的语言。

六年的岁月，我们从懵懂走向成熟，从无知走向理智，从浅薄走向充实。也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片断。怎能忘记学校为提高我们的综合素质而开展的丰富多彩的活动：体能训练，我们挥汗如雨;运动场上，我们飒爽风姿;校园艺术节中，我们轻歌曼舞;怎能忘记我们全体师生为赢得各项比赛的胜利积极准备时忙碌的情景：怎能忘记教室中同学们孜孜不倦的身影;敬爱的老师，怎能忘记您课堂上那谆谆无诲的教导;怎能忘记伤心时您亲切的话语;怎能忘记受伤时您送来的创可贴：怎能忘记炎热的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘记落后时您热情的鼓励一切的一切都将成为我们刻骨铭心的记忆。也许我们曾经任性，让您难过，也许我们曾经调皮，让您伤心，但请原谅我们，那是我们经历儿童，走过成长的真实故事。同学们温馨的笑容、老师慈爱的目光、班级温暖的氛围，让我们都走过来了。如今我们学会了去爱、去坚持。学习是我们生命的重要组成部分，我们一定会保持母校的优良学风，不断地充实自己。阳光总在风雨后我想所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到你们的案前。我知道，那是对你们无私奉献最好的回报我们也会时刻铭记自己曾经是一位学子，今天我们为生活在骄傲，相信明天一定会因我们而自豪!

现在，我向六年级全体同学发出倡议，让我们怀着一颗感恩的心，向我们敬爱的领导、老师们三鞠躬!

一鞠躬，感谢您，六年来的谆谆无悔的教导。同学们，让我们一起说一声：老师，谢谢您!

二鞠躬，感谢您，六年来的辛勤操劳。同学们，让我们深情地说一声：老师，您辛苦了!

三鞠躬，老师，祝您健康、快乐!

最后，请接受我最真诚的祝福：

衷心祝愿同学们努力学习，快乐成长!

祝愿领导、老师们工作顺利，身体健康!

祝愿我们的母校培育更艳桃李芳天下，造就更多栋梁兴中华!

六年级全体毕业生

20__年7月10日

小学六年级心愿作文

心，就是那黑夜中眨着眼睛的小星星：愿，就是那小星星忽闪忽闪的微弱光芒，心愿，就是每个人心中的棵棵小杉树，努力，催生心中的杉树长出柔嫩的绿叶，我有一个小小的心愿，也许他向大海里的那粒微不足道的沙子，也许他像空中飞舞的那五彩晶莹的肥皂泡，一碰就破，但是我还是要努力的去实现它。

我有一个爱好，就是画画了，每天的空余时间，我都会画画，锻炼我的画画技术，看到一个简单我画得下来的图，我就会去试着画下来，尽量能和图片上，有相似度，只要有那么一点点像，也可以算成是进步，每次想不出来要画什么，我就会去快手或抖音上找一找比较简单的来画，不过有的嫌太简单了，就会去找一些难度高一点的来锻炼自己的画画水平。

今天早上起来上完课，就想画个画，画完之后写作业，可是又想不到画啥，那么就去快手逛逛吧，看看画哪个好？看来看去就看到了一只小时候最喜欢看的“精灵宝可梦”中的皮卡丘，那时真的好喜欢这只可爱又厉害的小精灵，刚好有教程，看着教程，感觉好简单啊，就准备拿起笔开始画。

拿起粗一点的铅笔按照教程中的第一个图片，画一个往下垂的耳朵，长长的，以我到现在的画画水平，是可以画好那两个耳朵的，轻轻地描出形状，等到差不多像的时候，在画重，反复涂黑是我惯用的画法，前面画的都很顺利，可是到它的那两个小手手就难到我了，看似非常的简单，可是却很难，因为它的手指之间是像齿状的，一上一下的，画了有感到不对劲又擦掉了，画了又擦，擦了又画反复这样好多次了，终于有一次我比较满意，勉强还过关，接下来也很顺利，可是到了最后一步，要画它的尾巴，又难到我了，它的尾巴是闪电状的，我最不擅长的就是闪电状的东西，画了好几十次都画不好，我想要放弃想先去写作业，再继续画，到了下午三点四十多分，上完英语课，就在我作业下面看到了，上午那张还没画完的半成品就拿起来，继续画，画了大概四十多分钟吧，总算是画得令自己满意了，涂上颜色，拿远点看，虽然画的胖嘟嘟的，不过也不难看。

就算现在画的还是不行，但是我也不会放弃画画这个爱好，我希望以后能越来越好。

小学六年级上册有你真好作文

我有一只玩具泰迪熊，它长得很小巧，非常可爱，每天晚上都陪我入睡。那只小熊的名字也很怪，它叫“丢丢”。

丢丢有一身棕色的短毛，那些短毛非常凌乱，像一堆杂草。在它那小小的，圆圆的小脑袋上有一双圆圆的小耳朵，耳朵下面是一双乌黑的小眼睛，它的眼睛很小，还特别圆，像两颗黑得发亮的珍珠。它看起来并没有嘴巴，但你如果仔细地看一看就会发现它的嘴巴非常的小，小到几乎没有。它的身体胖胖的，在靠近脑袋的位置有一双短短的手，在下面一点还有一双也同样短短的腿。妈妈说它上面是圆圆的，四肢短短的，看上去非常胖。

丢丢是四岁时爸爸妈妈带我出去玩儿买的。那天，我和爸爸妈妈偶然路过一家玩具店，展柜里的一只小熊吸引了我。我让妈妈给我买一只，那天正好是儿童节，妈妈想了想把那只小熊买了下来，并当作儿童节礼物送给我。

时间过得真快，一转眼我拥有它都六年了。丢丢不只在家陪伴我，它还跟我出去旅游过。它跟我去过新加坡，日本，澳大利亚。

有一次，我找不到它了，急得大哭，以为把它弄丢了。你可能会不以为然地说：“不就是一只玩具熊吗，丢了就再买一只呗!”我也不知道，我小时候不懂事还是真的太喜欢它了，就偏偏只要它，不要别的。现在想想，我觉得是跟它的缘分，一种说不清道不明但很值得珍惜的缘分。

现在我还是和小时候一样，没有它我就睡不着觉。丢丢陪伴了我六年，如果它能听懂我说的话，我真想对它说“有你真好!”

心愿小学六年级作文

心愿就像一双翅膀，可以带我们飞往想象的天空;心愿就是一盏明灯，可以照亮我们前进的道路;心愿是一朵美丽的花，它在心中发芽，梦中开花，梦中结果，散发出一阵阵清新的芳香。

在我的心里埋藏着一个小小的心愿，那就是当一位画家。

从小到现在，我对绘画的喜爱依旧不减。小时候的涂涂画画，现在的一张水粉画，里面承载着我的努力与心血。

一天放学，我与往常一样，向美术室走去。刚走进去，我便眼前一亮，一张线条柔美、色彩和谐的画，干净利落的平放在桌上。我心想：一定是一个大姐姐画的。可一问，竟然是一个比我还小的女孩画的，再看一看我的画，忍不住叹了口气!可我一定会加倍努力的。

之后，我的绘画水平逐日增高，这也使我迎来了第一次绘画比赛。比赛时，我画了一张非常好的画，嗯，我有点老王卖瓜——自卖自夸了。意想不到的是，我得了一等奖，还要到武汉去参赛。起初，我兴奋得不行，可到了比赛那天——我的腿像灌了铅一样，迟迟不敢移动。但突然想起心中的愿望还没发芽，便打起精神来。走进考场，拿起画笔，在画纸上尽情挥舞。几天后，结果没得奖，心中无比失望。虽然没有让这个心愿发芽，但我对绘画的兴趣是永远不会淡化的。

心愿它就是一个仙子，在每个人的心里播撒着希望，把快乐带到每一个角落。

多彩的活动小学六年级作文

这个星期学校开设一项新活动：大课间。听到消息我们那个欢呼雀跃啊，可是此刻好像都不这样认为咯!

做完课间操后，一连串“唉”从我们班四十三张嘴里同时蹦出来。不情愿地开始那十圈的热身活动——跑步。天上还下着细密的小雨，我们绕圈跑的场景怎样看都有那么点特训的感觉。一个个的小脸涨得通红，还不住的喘着粗气。小雨把头发弄得湿淋淋的，似乎一拧就能拧出水，大家的脸上还有一些调皮的水珠，分不清是汗水还是雨水。跑到最终一圈时，实在支撑不住了，全身的力气都像被抽干了一样。接下来便是蛙跳，但与平常的蛙跳不一样，是两腿夹着方块形的软垫跳接力赛，一开始都觉得蛮趣味的，秀逗的动作不禁让人捧腹大笑，操场上一个个蹦蹦跳跳的“弹簧”，全身就像充满了挥发不完的活力。虽然汗水一滴一滴地落下，但脸上全都洋溢着运动带来的喜悦。两边还不时响起呐喊和助威声。就连教师也观看得不亦乐乎。

一蹦一跳的还有五年级的跳长绳。“一!二!三!”每一个数字都带着欣喜和期待。此时，学习烦恼统统抛在脑后。让微风吹散疲劳，在这操场上尽情地放松，尽情地欢笑，看来，大课间，还是蛮趣味的嘛!四十分钟就这样悄悄溜走了。可是却留下了欢乐和满足。带着丝丝留恋结束了大课间活动。

原先的课间总是机械地做完课间操，根本没有好好活动过，而增加了课间活动时间，也为我们枯燥的课间生活增添了一抹色彩，增添了许多活力。

小学六年级多彩活动作文

期盼已久的跳绳比赛在明媚的阳光下拉开了序幕，霎时间，一排排整齐的队伍在操场上排开。随着一声清亮刺耳的哨声，比赛正式开始了!

首先上场的是女生单人跳，准备比赛的同学已经做好了准备，裁判老师也准备就绪。“开始!”台下的同学们不约而同地注视着参赛选手，只见她们瞪着眼、咬着牙，挥绳的手不断地上下摆动活像一头抢食的豹子没命地跳着。不一会，她们跳得满头大汗，台下的加油声越来越大，她们似乎也重拾自信，越跳越快了。时间不多了，还有几秒时间，她们涨红了脸，用尽全身气力跳动着。台下的同学们一时看呆了，竟忘了呐喊助威。裁判老师也目不转睛地看着她们，一丝不苟地计算着跳绳的个数。

哨声再次吹响了，参赛选手停了下来。她们有的累倒在地，睁大眼睛不说话;有的和伙伴们诉说刚才临场内心的紧张与激动;有的迫不及待地询问自己跳绳的个数，自信满满地向同学炫耀着自己的比赛成绩。休息过后，主席台上的裁判开始宣读获奖名单，参赛同学认真地聆听着，内心忐忑不安，既激动又害怕。几番波折后，获奖的同学兴冲冲地跑到领奖处领奖，而那些落选的同学只得在角落暗自落泪，他们暗下决心——一定要继续努力，争取在来年的跳绳比赛中脱颖而出，勇创佳绩。

跳绳比赛按部就班地进行着，各项比赛有序地进行着。长绳比赛进行得热火朝天，台下的同学也看着津津有味。瞧!张宸铭同学目不转睛地盯着跳长绳的同学，看得如痴如醉。前面的同学一转身挡住了他的视线，他也不恼，立即往旁边紧走几步继续观看。操场上热闹非凡，同学们都在七嘴八舌地讨论，只有他自己忘乎所以地紧盯着参赛选手。他看得入了神，好长时间不眨一下眼，一动也不动。在一次次汗水与泪水的交织过后，跳绳比赛已经接近尾声，仅管有很多小失误，最后也没能拿到奖项，但毕竟融结了我们每个人的努力。至少我们用尽了我们所有的努力，即使所换来的成绩没有达到我们期望的预期，但依然使我们斗志昂扬。

适当的体育锻炼使我们的体魄更加强健，在这一次的跳绳比赛中不仅锻炼了身体还收获了友谊。"屡战屡败，屡败屡战，永不言弃"是我们共同的信念，我们一定会共同努力，在下一次的比赛中大放异彩!

有你真好小学六年级作文

一声安慰，源于你的话语;奋力寻找，源于你的行动;一脸紧张，源于你的心情。事情结束，我又从你的脸上找出了内心的欣喜。朋友，有你，真好!

记得那是三年级时候的一天，我因为每天晚上要读英语，爸爸直接给我买了台手机。我的心情很激动，有了它，我每天晚上都可以查看作业，尤其是那些自己记得不清楚的。

可是有一天，我正准备去查看作业，却突然找不到手机了。我顿时惊慌失措，疯了似地寻找，可最终没有找到，自己的情绪也因此不稳定起来。

这时，你上来了。你搂住我的肩膀，看着我：“你怎么了?”我不吭声，我觉得：我的手机丢了你会给我找吗?幸灾乐祸还来不及呢!可是最后我才发现：我这种想法简直是大错特错。

只见你站起来：“手机丢了是不是?”我点点头，眼圈同时泛红。

你一脸紧张，急忙下楼去找其他同学帮忙一块儿找。

你们几个只有你找得最细心，连充满尘土的角落也不放过;只有你最紧张，就连找的时候手都有点抖。你一边找，一边还安慰我：“没事，一定会找到的。”

我被你的所作所为感动了，也开始寻找起来，这注定是个漫长的过程……

“找到了!”你拿着从一个拐角找到的我的手机，递给我。“谢谢!”我由衷地谢道。“这算什么呀，不用谢!”

终于，我的眼圈不只是泛红了，两行热泪涌出，这泪中，有痛苦、有欣慰、有感激……这泪顺着脸颊流下来，滴到了我的手上，同时也滴在了我的心中。朋友，有你，真好!