我的老师六年级小学作文500字

我的老师六年级小学作文500字篇1

蔚蓝的天空上，飞着一群大雁老鹰突然向大雁发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让我不由地想起了我敬爱的老师—姜帆老师。当我回想起来时，方才知晓姜老师对我们是有多好!

记得四年级时，我们去军训，是您陪着我们一起度过了四天三夜，每天晚上睡觉，你总是看着我们睡着了，您才安心的去睡觉，利用20分钟休息时间为我们排练国旗下演讲，辛苦的您没有休息。我们站军姿时，您没有去坐着、回房间，而是跟着我们站。我们哭时，您说："哭吧!哭出来要好受些。"为我们递上干巾纸，让我们擦去不快乐。最辛苦的是您，为我们创造惊喜的也是您。感谢您告诉我坚持是什么。

在20xx年的某一次考试中，由于我的速度很慢，有些我会做的题没有做完，就把分给扣完了，得了个70分。当时拿到卷子我都快哭出来了，自己在一旁不停的自责，忽然又被姜老师叫到办公室去，心想：哎!要在学校挨一顿批评，回家又要挨一顿打。想着想着，跨进办公室，姜老师说："谢婧怡你以后一定要把自己的速度提起来，不然以后会吃大亏的，加油吧!”突然我感到我面前有一束阳光照耀着，"嗯!好的我会加油的!"说完我仿佛从深渊的峡谷来到了美丽的天堂，姜老师的这句话给了我前进的动力。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它生长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它飞翔;高山感谢大地，因为大地让它高耸……而我要感谢我的老师，因为是她让我懂得了学习的规律性和做人的道理。

我的老师六年级小学作文500字篇2

谢老师，已经教了我们快五年的语文了。

谢老师，一位个子不高，身体单薄，脸色有些苍白，比较幽默的老师，我们班上的同学都很喜欢她。

谢老师，可大方了！

每次我们班上的同学考试考得好，谢老师都会自己“掏腰包”拿钱奖励我们！有“进步奖”、“80分以上奖”“90分以上奖”等等。

谢老师，可幽默了！

有一次，我们在学“赶鸭子上架——强人所难”这一句歇后语，谢老师就打比方说：校长要派谢老师去参加耒阳的一个比赛，谢老师既怕自己会得不到好的名次，给学校丢脸，又怕得罪了校长，校长这不是“赶鸭子上架——强人所难”嘛！当然，要派也是派陈老师嘛！

谢老师还给我们讲过她小时候的故事呢！她说：她有1个哥哥，4个妹妹，小的时候，她是最受欺负的，有时和哥哥、妹妹吵架了，因为她家只有哥哥一个男生，所以妈妈偏爱哥哥，又因为她是姐姐，又要让着妹妹，所以她的妈妈老是打她。

谢老师还是个热心肠的老师。

有一次，因为陈老师要很早上课，所以有很多同学都没有吃早餐，他们没吃早餐的事情被火眼金晴的谢老师发现了！谢老师让没有吃早餐的"同学举起手来，有许多同学都举起了手，谢老师就自己跑到学校外面给他们买早餐，有的同学给了谢老师买早餐的钱，可是谢老师把钱都还给了他们。

谢老师，我最喜欢的老师！

我的老师六年级小学作文500字篇3

我的班主任陈老师，是至今以来给我印象最深的老师。

陈老师身材高挑，一头微微卷曲的黑发，再加上她那和蔼可亲的笑容，大家怎么会不喜欢她，不愿意和她亲近呢？我也不例外。

我永远不会忘记，三年级一次竞选班委时陈老师对我的支持和帮助。

那次竞选班委，我非常想评上宣传委员，手中只有两票。当我把第一票投给了谈睿琪后，心中犯难了，最后一票是给自己呢，还是给别人？不错，我确实想当宣传委员，可是我觉得王语潇比我更合适。如果我当了宣传委员，画的黑板报却一般般，影响了班级荣誉，那就不好了。我一咬牙，把最后一票投给了王语潇。当轮到我时，全班竟没有一个人选我，陈老师微笑着说：“能把自己仅有的一票投给对手的人，是品格高尚的人，吕嘉仪有为班级利益做牺牲的精神，我决定投她一票。”陈老师刚说完，同学们都纷纷举起了手。最后，我竟奇迹般地被选上了。

这件事给我印象很深，陈老师很理解每位学生的心情和梦想，并会想尽一切办法帮学生实现自己的梦想。由于陈老师给我的支持，我的自信心增强了，当时就下定决心，我一定认真完成陈老师交给我的任务，不让陈老师失望。

陈老师热爱文学，自习课的时候总是要给我们念上一段美文，或者读一本经典的绘本。而且让我们了解作者，发表自己的看法，丰富我们的知识。这种寓教于乐的方法，大家怎么会不喜欢呢？在陈老师的熏陶下，我们班的很多同学都爱上了语文。不仅是这样，陈老师还开展了丰富多彩的读书活动。例如：“向你推荐一本好书”，或者是“经典名著师生共读”。在陈老师的引导下，同学们不仅爱上了看书，更明白了要看有益的书，这会使我们终生受益。

陈老师向园丁一样把知识传授给我们，像妈妈一样细心照顾我们，她就是我心目中的好老师，我喜欢她！

我的老师六年级小学作文500字篇4

我有一位老师，姓崔。她口才文笔特别棒，知识特别渊博。虽然她只教了我短短的半个小时，但我对她的印象十分深刻。

崔老师长得很有特点。脸型有点方有点长。五官长得很漂亮，哦，她还戴眼镜呢！

崔老师给我第一印象是严厉的，跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。可以进门，她就把全班逗笑了，把我对她的印象改了。因为她讲了个故事：以前她教一年级二班的语文，今年不教了。一次，她遇到了以前的学生，问：“新来的老师好不好？”“没崔老师好。”“为什么。”

“因为崔老师不凶。”我想：嗯？崔老师不凶？搞没搞错？！接着故事给了我答案：“好学生喜欢我，因为我不训他们。不听话的不喜欢我，因为我老训他。老师很像医生，对症下药。不严重的喝点白开水行了，严重的又打吊瓶又吃药，会开刀吧。”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，还有的说：“唉呀妈呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她继续说：“好学生喜欢我，一听崔老师不教他了，既伤心又难受过，不听话的一听崔老师不教他了，兴奋地赶紧回家放鞭炮。”同学们又哈哈地笑起来。

这堂课，崔老师讲了5个多故事，差不多每讲一段，同学们就笑一次。课堂上回响着同学们的笑声，快要把房顶掀开了！

崔老师一点也不凶，她很幽默，很会讲故事，我很喜欢她！

我的老师六年级小学作文500字篇5

我的这个老师很特别，它既不是一个人，也不是一只动物，而是株植物。

三年前的春天，奶奶种了一棵葡萄树，刚开始我感到很新鲜，所以每天都按照规定的时间去浇水。但久而以之渐渐觉得材燥，于是便偷起小懒来。

我天天从葡萄树跟前经过，慢慢地当作看不见了，所以它欲发萎靡不振。老天好像看它很可怜，便下了一场丰足的雨水。大雨过后，葡萄树又渐渐地恢复了生机，可是又过几天之后，我发现它的叶子不是发黄，就是掉落了。

在长期不浇水的情况下，葡萄枝终于彻底枯萎了。这时正值冬天，雪花飘落下来，落在树干上，落在枯黄的叶子上。

等到第二年春天来临的时候，冰雪逐渐消逝，化成雪水浸到土里。阳光照在树干上，不知是葡萄树在“装死”还是怎么，它竟然偷偷地长出了新的嫩芽。我望着起死回生的它，心里好像穿过一股电流，将我与葡萄树连接到了一起，我感受到了它那勃勃生机，树的生命之顽强，让我的心头不由一震。

春天，是万物复苏的季节，春天好像有一种神奇的力量，是死而复生的秘方？还是植物睡了一个长觉，被春雷给惊醒，知道春天到了该在土地中深扎根须，把脑袋探出努力生长？植物的精神好像一个看的见却摸不着的太阳，它们用自己所能做到的事情让世间变得美好。

植物不怕困难坚韧顽强的精神多么可贵，如果每个人都像植物一样，这个世界定会更加精彩。

我的老师六年级小学作文500字篇6

雨淅淅沥沥的下着，我靠在窗边，倾听着细雨沙沙，就像老师动听的话语。我瞟了一眼桌上的日历，——啊，今天是九月十日。我的心里有一种莫名的激动。想起了我的第二个语文老师——李老师。李老师的心啊，像一潭清水，清的可以看见底，让人感觉到她的亲切，与对李老师油然而生的信任。李老师是我们的慈母，也是我们的严母。李老师在学习上对我们从来都是严格要求，没有一丝马虎，认真对待每一个同学。

记得有一回，我忘记带了语文作业，在上学的路上，我才想起，但是已经来不及了，我只能怀着侥幸的心里，继续向前走。一路上，我一直想着老师会不会批评我，想找个接口搪塞老师，就这样，一路想着来到了学校。一节课过去了，第二节课过去了，组长过来收作业了，我小声的队组长说：“我忘记带作业了。”我的心里有一些自责：为什么我来学校时，不看一看桌上。第三节课时语文课，我上课时提心吊胆，生怕老师批评我。下课了，老师既然没有批评我，那一刻，我很感动。那一天的下午，我便把作业交给了组长。我走进了礼品店，仔仔细细的挑着，想挑一件最美丽的礼物送给我那最美丽的老师。希望他能代表我的心意，把最美好的祝福也送给老师。

我的老师六年级小学作文500字篇7

我们有一位好老师，她姓陈。既是我们的语文老师又是我们的班主任。

她佩戴着眼镜，长着乌黑的短头发。她有时像晴天的云，有时像乌黑的云。但陈老有一个秘密就是有五双眼晴，你信不信呢。说出来你就不信，但试一下就信了。上课时一但有同学在搞小动作陈老师的第五只眼晴就提醒那位在搞小动作的同学，到底陈老师哪里有五只眼晴呢，我来告诉你吧。第一只是左眼、第二只是右眼、第三只是左眼镜、第四只是右眼镜、第五只是心眼。

陈老师是一位负青任的老师，记得有一次我刚好扫完地，经过三年级办公室，见到她正在埋头地批改作业。说她是不是很有责任心。

陈老师也是一位温柔的老师，记得有一次正在评讲试卷，老师正在用心的给我们讲解，有些同学不会做。她还细心地教他们，直到他们懂了为止。老师真温柔呀!

陈老师真辛苦，让我们要尊重老师。不要让老师伤心!

陈老师不但关心我们学习，还关心我们身体。天气凉了，老师发个短信给我们说多穿几件衣服，老师真关心我们呀!你们说对不对呀!

我的老师六年级小学作文500字篇8

过去的时光就像一幅退了色的画，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而那句话却如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……

在哪记忆迷离的墙上，那句话牵引着一个黑影闯进了我的脑海。那个身影既熟悉又陌生，亲切而温暖，仿佛在哪见过，可我却怎么也想不起……

啊！是她，是她，一定是她——我温和慈祥、关怀备至的老师。时间抹去了我的记忆，至今，老师姓什么我都忘了，唯有他那语短情长的话，宛如那山间淙淙的小溪，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……

只记得那是一节体育课，我茕茕孑立的做中国旗下用羡慕的眼光看着他们欢声笑语……老师走了过来，坐在我旁边：“怎么不去和他们玩呀？”“他们都嫌我学习差。”我欲哭的说，“没有人愿意和我玩。”“孩子啊，你要记住，其实你并不是差，只是你没有把你完美的一面展现出来而已。”老师说。听了老师的话，我刻苦读书，最终，期末取得了九十八分的优秀成绩。

我曾记得您那沾满粉末的双手。我曾记得您那慈善的谆谆教导。我曾记得您那新增的几根银发。因为有您，莘莘学子才能成才。因为有您，世界才会如此文明。老师，您是明灯，为迷失方向的孩子找回方向。老师，您是天使，赐予我们生命的精彩。老师，您就是我的明灯、我的天使，用简短的一句话，改变了我的人生。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

时光像箭一般从我眼前飞驰而过，有些事，有些人，就像一幅褪了色的画，好些地方都淡得看不出线条和上色彩来了，早已模糊的看不清了。而我温和慈祥、关怀备至的老师，我只有一句话的记忆——其实你并不是差，只是你没有把你完美的一面展现出来而已。

小学六年级作文我的老师

看到这个题目，半个月前发生的事便清楚地浮现在我的眼前。

“叮昤。”上课铃声响了，同学们端端正正地坐着等待王老师给我们上历史课。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣，我们特别爱上他的历史课。

这时王老师已经出现在教室门口。王老师左手托着书本，右手戴着一只白色的手套。那洁白的单布手套显得特别耀眼，特别引人注目。同学们见了有的睁圆了眼睛，有的抿住嘴在笑，还有的窃窃私语。同座的同学朝我挤了挤眼睛，调皮地说：“嗯，六月戴手套——保手”。我瞟了王老师一眼，心里反复嘀咕：“王老师啊王老师，你耍什么噱头，出什么风头，这么热的天还戴手套……”我不停地埋怨起往日自己最尊敬的王老师来。不知怎的，“大热天”，“白手套”，“噱头”，“风头”这几个词总在我脑海中闪烁，王老师上课，我怎么也听不进去。“咚咚”王老师走过来用左手轻轻地敲着我的桌面，提醒我要专心听讲。我侧过头，狠狠地白了他一眼。

课间，我路过办公室门前，从窗口向里瞥了一眼正在埋头办公的王老师。咦，他右手上的白手套不见了。我停下脚步，打量着王老师的右手。“啊，老师的手被烫伤了！”我差点儿叫出声来。王老师的手背满是水泡，好几处脱了皮，中指处还化了脓。怪不得上课时王老师写字的动作是那样迟缓、艰难，板书也不如以往工整、美观。这时，我的心里像打翻的五味瓶，不是啥滋味。看着，看着，泪水模糊了我的眼睛。我真想对王老师说：“老师，您真好！是我错怪了您……”

六年级作文我的老师

我原在山东省济宁市济东一小上学，我的老师姓张，叫张贵存。她个子不很高，也不很胖，她的眼睛不是很好，但是她是我们的一位好老师。

老师对我们很负责，甚至胜过她自己的孩子。有一次，她的孩子病了，马老师过来告诉她说：“你的孩子生病了，家里人让你赶紧回去。”我们怕老师的孩子的病情会加重就让他去看孩子，可时老师说：“不能走，还没上完这一节课呢。”最后老师还是坚持上完了那节课。

老师对工作很认真，有一次，老师给我们改作业，别的老师和同学都走了，我们干完值日回家时老师还在为我们认真批改作业。

老师也很关心我们同学。有一天我们打预防针，一位同学打完针头晕，老师就亲自带她去医院检查了一下。没事了老师才放心。

第21个教师节快到了，可是我已转学来到了焦作，不能送给老师礼物了，我来的时候老师给我发了一个奖状，那时我哭了，这泪就是我对老师的真心感谢，是我给老师的最珍贵的礼物。老师我爱你。

作文我的老师

“世上只有老师好，有老师的孩子像个宝……”你可别怪我乱改歌词呀，先别生气，听了我的介绍后你也就感到这句话是真的了。

记得那是在五年级的一件事情，我们那时在五年二班，我们班的同学和五年三的同学非常的不好，就因为不好，我们俩班还发生过许多不愉快的事情，我就给你们介绍介绍把！

我们男生很爱玩篮球。那是一个夏天，我们和三班再抢一个篮板，由于他们抢不过我们，所以他们就开始砸人了，当然呀！我们也不会服气，于是我们就打了起来，就因为这件事，我们给老师闯祸了，老师就非常上火，把我们几个打了一顿，可是我们老师自己嗓子就不好了，去医院一检查，发现我们老师嗓子里化了能，医生告诉我们老师说先不要讲课，可是我们老师却还是我们讲课，老师用它那坚强的信心打动了我们，是我们知道了要好好学习，于是我们就开始好好学习了可是我们老师却……

就因为这一件事，我们同学经过老师的带动后我们就考上了第一名，成了一个有名的班级，现在来人还都往我们班了转呢……

这你就知道世上只有老师好了吧，同学们最后劝你们一句，要好好学习，不辜负老师的期望。

难忘的小学生活六年级作文

大概是六年前左右，我第一次跨进学校的大门，来到这个陌生的、感到温馨的地方。大概是打那起六年之后，我将最后一次以四班其中一员的身份走出这个家族，我怎么想?时间就像是风，当拂过我们的脸颊时，将那种不经意被发现的东西放在了我们身上。好像我对这里厌倦时也曾经幻想过，总有一天会走出学校的大门，将自己一直压在心中的好奇心拿出来，迈向并感受新的环境带来的快感。

我最初喜欢的地方是操场，因为在那里可以释放出自己的活力;后来喜欢的地方是兴趣班，因为在那里可以展示自己的爱好;然而现在，我最喜欢的地方便是宿舍了，因为只有在那里，我才可以缓解一天的疲劳，好好的睡上一觉。学习压力已经越来越大，考试时就像是在赛跑。积攒了几个月的压力等待着那些日子——小升初之后。长长的小学生活，可以说是真的厌倦了。每日的七节科目和两节晚自习，每日的三餐水果和喧闹的宿舍楼。一周一周重复着之前的内容。但已经到了这个时候，临近期末的这段时间，却有一种无形的力量想让我留下。这是说我已经喜欢上了这种厌倦?短短的小学生活，想想看，到也留下了不少快乐的回忆，给自己的童年风光了一把。老师的关爱与照顾，同学们的笑容与安慰，让我对这个世界产生了爱。不想离开，也许是依恋上了这个地方吧。依恋，不知道从什么时候开始。大家不想离开，我也不想离开。因为我们每个人都不想分别，想要守护着我们的母校。可是不行了，时间已到。在母校的鼓励鼓励下勇敢迈出校门，脸上要带着笑容，迎接新的班级，新的同学们。别忘说一声：再见。

小学钓鱼作文

哇！今天天气真好，阴阴的，下了一场雨，神清气爽，好凉快！我们当然不会错过这次好机会，于是我们决定去钓青鱼。

据我了解，那的青鱼个个膘肥体壮，肉异常鲜美，让人回味无穷，不过非常难钓到。

我们整装待发，驾车前去鱼塘。路上风光煞是好看，金黄的麦粒压弯了腰，田地里，鸡妈妈带领着小鸡们抓蚯蚓吃……好一派生机勃勃的景象！到了一个山清水秀的村庄，外公说：“到了！”大家便拥挤的下了车，立马步行去鱼塘。因为下了一场雨，所以地上都是泥巴，我的鞋袜全脏了，可恶！走过一条崎岖的羊肠小道，终于来到了鱼塘，周围甚是安静。外公朝里面撒了一些食物，我也拿起鱼竿，准备钓了。

用什么钓的呢？竟是玉米、番薯和小草！我抛出鱼线，静静地等待着。一分钟，两分钟，三分钟……竟然一点动静也没有。我不耐烦了，但看见外公、爸爸、叔叔那沉着冷静的样子，我又放下心来专心钓。功夫不负有心人，我的鱼竿“唰”的被什么东西拉到了池中央。大伙已经知道是什么了，于是爸爸脱掉鞋袜，走进鱼塘，双手用力一抓鱼竿，费力地走上岸。哇，一条大鱼！这可是我钓到的最大的一条鱼了，身子有三分米左右。

大家一看我这个“无名小辈”最先钓到了一条鱼，大家也就紧张起来了。不一会儿，叔叔钓到了一条更大的一条鱼，有六分米左右长的鱼，花了数分钟才拉了上来，看得我满心嫉妒。

回去一称，我的有两三斤，而叔叔的有十斤。我吃着自己钓的美味的鱼，心里相当的开心。

小学生六年级爱作文

人生因爱而精彩，生活因爱而温馨。爱，是每个人不可缺少的。其中，母爱是复杂的，它可能是慈祥的，关心的；也可能是严格的，甚至是暴力的……但无论哪一种都包含着母亲的爱。

有一次，我独自一人来到河边，模模糊糊看到河墙上有一堆芝麻大的黑头，仔细一看，原来是鱼卵。在好奇心的驱使下，我正拿起一点时。突然，一条大鱼向我的手撞了过来，接着，又来了一条。我察觉情况不妙，立马把手从水里伸了回来。吓了一跳，我想这两条鱼一定是鱼卵的父母，我怎么能对鱼卵下毒手呢？我马上向鱼爸爸和鱼妈妈道歉。然后我就在那里观察鱼卵。这时，一只大螃蟹进入了我的视线。它慢慢靠近鱼卵，准备将它们组作为腹中之物，在这千钧一发之时，鱼妈妈撞开螃蟹，拼命保护鱼卵、可螃蟹并不退缩，再次向鱼卵发出进攻，鱼妈妈也不示弱，和螃蟹进行周旋，总在螃蟹进攻时找准角度狠狠地撞击它，几个回合下来，螃蟹见捞不着好处，只好灰溜溜地走了，这时候鱼妈妈已经伤痕累累，精疲力尽了，但它还是在鱼卵旁边游来游去，向“路人” 炫耀自己的战绩。

鱼妈妈用行动告诉我们：“母亲是不会放弃自己的孩子，更不会伤害他们。”是啊，母爱就是无私、伟大的。所以我们要懂得感恩，如果没有母亲，我们的生活就是不完整的。母亲对你可能是严格的，也可能是啰嗦的，但这都是因为爱。细想，我们每天吃的饭，穿的衣服，哪样不经过母亲的手。母亲就算再辛苦，她

都没有抱怨，而我们却因为做一两次家务而不满。看！母亲为我们服务一生，我们有时却不领情，甚至会嫌弃她。在这，我想对母亲说：“谢谢您多年的照顾！谢谢您，妈妈！”

小学六年级暑假作文

暑假里，有许多许多有趣的事，但是最让我记忆犹新的还是暑假里学习书法。之所以学习书法，是为了让自已变得更踏实，不浮漂，能静下心来。

7月5日，刚放暑假一周，我和妈妈一起来到书法班，首先映入眼帘的是：教室里摆满桌子和椅子，每张桌子上都有那种黑色的大毛毡，有墨、有毛笔，一应俱全。书法老师和霭的问我，“小朋友，你是愿意写钢笔字还是毛笔字呀？”我看看妈妈，妈妈看看我，我们一时不知选择什么好。老师看我们拿不定主意，就说：“我们认为，只要毛笔字写好了，钢笔字自然而然就会写好，建议你们写毛笔字。”我们听取了老师的建议，就开始正式练习毛笔字。

正式练字之前，老师首先要求我们身子必须坐端正，怎样握笔，笔握在什么位置，墨水应该倒进墨盘里，怎样膏笔……前期工作准备好后，练字正式开始啦。老师第一个教我们写的基本笔画是点即“、”，点一共有4种，竖点、圆点、长点和方点。1、起笔——向上逆锋，轻落笔后，折向右下，重按作顿；2、收笔——折锋向下，最后折向左上，回锋、提收。老师最后强调，写点时一定要落笔快，利用手腕力量，要注意速度和力度……

刚开始，我在心里想，“点”还不好写吗？不就是点一下吗？但我真在纸上写时却怎么也写不好，写出来的就看不出是个“点”字，反复写了几次，仍然看着别扭。我急得像热锅上的蚂蚁，老师看出了我的不耐烦，和气的对我说，“你要静下心，沉下去，慢慢的练，要注意老师起笔和收笔的位置……”，说罢，老师又手把手教我写了几遍。通过一再的反复练习，慢慢的看着写的也像个“点”字了，心里也增加了信心。

通过暑假练习书法这件事，给我的启发是：无论干什么事，不要眼高手低，要脚踏实地的去干，并且要坚持不懈、持之以恒的干下去。

我的心愿小学六年级作文

我有一个小小心愿，那就是：如果人人都能捡起一片垃圾，那我们的世界将有多么洁净，多么美丽啊!到那时，我们将生活在一个多么美好的世界里啊!

可是事实并不是这样，当我走在小径上，步行街上，还有马路上，都看见了每个人的手上都能拿着一个垃圾袋，他们把垃圾放到垃圾袋里，这和我想的一样，可是，想不到的是：他们把装满垃圾的垃圾袋，却不由自主地丢在地上。每当我看见了，我都很气愤，因为他们根本没当这是一回事，不保护环境，更让我气愤的是，看到的人不把垃圾捡起来，就算踩到脚底下了，哪怕踩过去了也不捡，当作没感觉，有感觉也把它当做脚底按摩器，甚至有的人还故意躲着这一袋垃圾。这不是纵容人们乱丢垃圾吗?

每当我看见了，我总会捡起来，丢进垃圾桶里，就算我平时有垃圾，我也是一样丢进垃圾桶里，我并不是在装乖，装环保，而是形成了一种良好的习惯，想为社会贡献出一点一滴的力量，可看见的人都不同意，把我叫成“收破烂的”可我听了并不在意，因为我觉得我这样做是对的。可是心里听别人一说我又很难受，甚至有有时还不想做了，可是一想到，这也是为社会做贡献，走自己的路，管他们在说什么。

我有一个小小心愿，那就是：如果人人都能为社会做出贡献，那我们将生活在一个多么美好的世界里，那时天是湛蓝的，水是清澈见底的，山是翠绿的……

自己的理想小学生主题作文

我想做一名记者，能够采访许多大大小小的人物，了解他们的事迹，他们的生活，他们的经历，他们是怎样做到的。

如果我是一名记者，首先需要有丰富的知识，视野广阔。我要去采访那些平凡人做出的不平凡的事，看看他们心里在想些什么，他们是怎样做出来的。

我要去采访贫困山区的孩子，看看他们是怎样在艰苦的条件下上学的，他们是怎么完成学业的，他们的那种学习的精神是令我感到震撼的。并且，我还要去帮助那些贫困的家庭，让他们感受到温暖。同时，我也要学习他们的精神，那种奋发向上的力量。

我要采访那些演员，了解他(她)们是怎样演好每一个角色的，是怎样苦练，一遍又一遍的演着一段戏，他(她)们又是怎样去体会每一个角色，是怀着什么样的心情、感情去演好这部戏。

我要采访企业家，了解他们是怎样辛苦一步一步得到的成果，他们是如何教育自己的子孙后代，他们在生活中是怎么做的，他们在平常都做些什么。他们如何管理自己的公司，怎样与其它公司合作。我要做一名记者，去采访那些感动中国的人，让全国、全世界人民都了解他们的感人事迹。我的理想是做一名记者，去了解了，去采访那些生活中普通的人，他们所做出的不普通的事儿。做一名记者，我也可以去采访那些考古学家，了解更多的中国历史、世界历史。

作一名记者，我可以学到很多，认识到很多我不知道的事。我可以增加自己的知识面，了解更多的知识、更多的事物。

我的理想是做一名记者，我会努力学习实现我的理想，也会不断的去探索去发现。做一名记者，除了会让自己了解更多的知识与事，同时也会让其他人了解，让其他人也去体验，感受。这就是我的理想，从现在打好基础，努力吧，相信我会实现我的理想的。

美好的理想小学生话题作文

暖阳西下，红晕泛起了脸颊，伏笔写下，努力的方向点燃了灯塔，也罢，花落便是一年。于是，我将画上小时代的句点，不怕，这句亦是理想的起点。

题记

我等待一朵花开，等它绽放我努力的色彩、忧伤的文字。我在那里读到了莫名的孤寂，它亦是一篇铿锵之言，我又感动于这份对生活的淡然。体味着作者的心境，感受着笔尖倾泻的心情，心底，水光潋滟，视线跟随笔者而旋转湖面，波光粼粼，文字随着他们的流淌而铺来。

从那一刻开始，我便学会了倾听。读天南海北作者的文字，听春夏秋冬四季的掠过，于是，我对笔尖留下的残墨，情有独钟。

因为这是我的理想，因为写作，勾勒生活是我所追求的，心之向往。所以我努力着，努力充实着自己，在文字的中小小的`期盼，某一天，我是不是也可以拿着自己写的一本书，去怀念每一个为之奋斗的今天。所以我奋斗着，奋斗那个梦里也幸福的明天。在生活的长河中哪怕短短的一页也好，至少在暮色之年，我也可以骄傲地说：“小时代的梦想，我曾承诺，也曾实践”。

某一天，我会努力做到如那位作者一样，心如止水。某一天，我也可以用心情去诠释江南的斑驳古墙，用自己的笔触带文字遨游在天连水碧的殿堂，用自己的经历去写一首小诗，不需太长，幸福在那一瞬间，希望在那一瞬间，可以在我泛黄的书页中定格，并被我珍藏，永世不忘。

坚信着，理想会用努力付诸实现，向前看为这个目标而勇敢的拼搏，键盘，敲击着我的脑海中的风景，笔尖，书写着我对过去的怀念，也教会了我珍惜今天。

或惆怅、或追忆、或聆听、或欣赏，文字是变幻莫测的天使，美丽让我着迷。

因为理想，所以追梦。因为追梦，所以生命中日光倾城。

花开，你是否也闻到了扑鼻芬芳。