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我的妈妈小学四年级作文8篇 word A4格式

我的妈妈小学四年级作文500字

我的妈妈小学四年级作文500字篇1

我的妈妈中等身材,红润的脸,弯弯的眉,两眼总是带着微笑,让我感到很慈祥,很亲切。

有一天放学后,我正在和几个小伙伴在院子里踢毽子。妈妈下班回来了,和蔼地问:“妮妮,作业做好了吗?”我玩得正起劲,有些不耐烦,大声说道:“早做好啦!”

妈妈走到我的身边,轻轻地说:“那你给我看看。”说完拉着我的手,走进屋子。

我连忙打开书包,把作业本一本一本拿出来。糟了!刚才忘了一样作业没有做。

我一下子感到脸上发烫。妈妈总是要求我放学回家先完成作业,再做别的事情。我也一向是这么做的,可没想到这天……

想到那里,我只好低着头,一只手不自觉地卷着自我的衣角,不敢看妈妈的脸。“是不是没有做完啊?”妈妈又问道。我轻轻地点了点头。“那你这天做好了作业才能吃饭!”我偷偷地看了一眼妈妈,妈妈的脸上不再有笑容了。

四点,四点一刻,四点半……吃晚饭的时光到了,我又听到了往桌子上放碗筷的声音,闻到了妈妈的拿手好菜糖醋排骨的香味。我竖起耳朵,眼睛老盯着房门口。但是,妈妈一向没有叫我吃饭。

我哭了,而且哭得很悲哀。

还有一次,我感冒发高烧了,妈妈急忙把我送进了医院,医生给我挂上了盐水,我倒在妈妈的怀里,迷迷糊糊地睡着了。等我醒过来之后,只见妈妈笑眯眯地看着我。我伸出双臂,紧紧的抱住了妈妈。

我又哭了,这次哭得很甜蜜。

我的妈妈小学四年级作文500字篇2

我的妈妈三十多岁,中等身材,有点儿偏胖,脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良,他从小就教导我做人要诚实,待人要宽厚。我就来说说今天发生的事情吧。

今天中午,太阳像个大火球一样烤着大地。我对妈妈说:“妈妈,天气太热了,热得要命!我想吃冰欺凌。"妈妈说:”走,我带你去买冰欺凌。"说着便拿起钱包和我出门了。

到了卖冰欺凌的地方,我挑好冰欺凌,妈妈从钱包立马出了一张50元的钞票递给卖冰淇凌的叔叔,叔叔找完钱,我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家,妈妈找回来的钱数了数。自言自语的说;“咦,不对呀,一共7元钱,怎么找回45元呢?”我一听就高兴的说;“太好了,卖雪糕的人真糊涂,多找了2元。妈妈那2元给我行吗?“妈妈瞪了我一眼,生气的说;”多找了2元,我们应该送回去,不能贪图小便宜。再说,人家卖雪糕的也很不容易。“说完,妈妈冒着火辣辣的太阳,把2元钱给人家送回去了。

晚上睡觉的时候,我一点也睡不着,想着白天的事。忽然明白了,做人要从一点一滴的事情做起,不能贪图眼前的一点小便宜。我爱我的妈妈,我打从心里敬佩她。

我的妈妈小学四年级作文500字篇3

我的妈妈心地善良,待人非常有礼貌,每当碰见认识的人,都会热情地打招呼,而且说话声音很甜。她的眼睛像芝麻一般黑亮,也很大,看起来很有灵气。平时她喜欢和朋友在网上聊天。她还特别爱笑,总是会给身边的人带来快乐,感觉像一个开心果。

妈妈会做很多好吃的饭菜,比如会做各种面食、沙琪玛、披萨等等,她好像什么都会做一样,而且做的东西都特别美味可口。

有时候她会发一点小脾气,也会皱眉头,每当这时,我总感觉自己好像哪个地方做错了似的,会让人有点伤心,我特别希望妈妈少生气,每天开开心心的。

妈妈还有一个小小的缺点,就是丢三落四,我也有偶尔有同样的问题,我和妈妈约好,要互相监督,一起努力改掉这个坏毛病。

我和妈妈的关系特别好,我们经常一起聊天、做运动、去探险等等。妈妈特别疼爱我,为我付出了很多,我非常感动,谢谢妈妈。

这就是我亲爱的妈妈!我想对她说:“ILoveYou”!

我的妈妈小学四年级作文500字篇4

我的妈妈有一头乌黑的长发,可是时间一长,妈妈嫌长发洗起来实在是太麻烦了,就决定把长发剪掉。一天傍晚,妈妈竟然顶着一个像“西瓜太郎”一样的发型回了家,我差点都认不出这就是我的妈妈。

头发下面是一张白白的、椭圆的脸。脸上有一双黑黑的、明亮的大眼睛。妈妈的脸很奇怪,时晴时阴,变化多端。当我做了一件好事或者考试得了理想的.分数时,妈妈的脸上会立刻绽放出灿烂的笑容,连眼睛都笑得眯成了一条缝,这时妈妈的脸就变成圆圆的了,就像一个大太阳,这就是晴天。当我学习不努力或对奶奶大呼小叫时,妈妈的脸立刻起了变化,晴天马上变成了阴天,然后用严厉的语言斥责我,而我也在妈妈的斥责声中渐渐学会了认真做事和做人。

妈妈有一双灵巧的手,这双手不但能烧出我最爱吃的酸菜鱼,而且还能绣出各种各样很漂亮的十字绣,特别是在键盘上打字的速度飞快,让我羡慕得不得了。

在以后的日子里,我希望妈妈天天都过得开开心心的,脸上永远都是灿烂的笑容。

我的妈妈小学四年级作文500字篇5

我的妈妈是一个很时尚的年轻人,她属蛇,今年35岁了,大大的眼睛高高的鼻子,黄黄的头发,雪白的皮肤,正的有些像外国人,就差一双蓝眼睛了。

哈哈哈时尚是出了名的,就连她的朋友们都让她参考怎么买衣服呢!妈妈走起路来,高跟鞋敲得地板当当响,时尚的皮衣有光铮亮,美丽的裙子随着走路的节奏一摆一摆的像是在跳舞。前几天妈妈买了一双鞋子,小妈妈看见了,也要去买呢!

妈妈很时尚,也很上进。她文化程度不是太高,英语原来一点也不会。这不妈妈看着英语很有用报了个英语班。天天去泰弗尔学英语,光是随堂笔记就记了两大本。两个月前妈妈还是连how are you?都不懂得,现在已经说得比我好了。说的英语很顺畅。有一天看到她和一个外国人说话,居然敢用英语。嘿!哈哈哈进步可真大。我可要想妈妈好好学习了。妈妈对我说:“无论做什么是要做就要把它做好,否则就不做。你学习也一样!”

妈妈不去学英语的时候就会去门市部招呼生意。在生意场上,妈妈一改原来严厉的风格。笑容满面,和蔼可亲。真可谓商场的老手。

我很佩服我的妈妈!

我的妈妈小学四年级作文500字篇6

我的妈妈今年31岁了,她一头瀑布似的头发,一双月亮似的眉毛,一双水汪汪的眼睛,一个微微翘起的鼻子。她是一个担心我,爱我的人。

那时我还小,妈妈总是三更半夜地起来给我盖被子,还要看我有没有滚到了地上,有没有撞到墙上。曰月如梭,妈妈都没能睡上个好觉,直到我长大点才睡上了安稳觉。

有一次放学,天下起了雨。正当我愁眉苦脸时,妈妈在一边叫着我的名字,我高兴地朝妈妈奔过去。可惜只有一把伞,这可如何是好?这时妈妈对我说:没关系,我是大人,能抵挡住。”只见她把伞举到我这边,而她自己在雨中淋着。这时我感到了母爱多么地伟大。

还有一次,爸爸给我们买了一个菠萝,可惜太小了,只够我和爸爸两个人吃。于是,妈妈对我说:“你还小,多吃些菠萝可以帮助消化。”又対爸爸说:“你每天干活很辛苦,要多吃水果。”结果,她一口也没有吃。

虽然这些只是一些小小的事情,但是从这些小事中可以看出妈妈对我的爱。在这里,我想对您说:“妈妈,谢谢您这十一年来对我无微不至的照顾,我爱您!”

我的妈妈小学四年级作文500字篇7

“妈妈”是个多么亲切的称谓!我的妈妈是个医务工作者。她身材娇小、皮肤白皙,有一双水汪汪的大眼睛,可以算得上是个大“美女”,哈哈!

妈妈护士的工作很辛苦,但她是个敬业的人,对病人像对自己的亲人一样,深受病人的一致好评。

但在我眼里妈妈是个既严厉又慈爱的人。可怜天下父母心,妈妈总是有为我操不完的心。有一次老师让我们打印作文。妈妈刚上完夜班,正在休息,而且那天正下着大雨,妈妈不顾自己的疲惫,冒着瓢泼大雨就冲出了家门。最让我记忆犹新的是有一次,我发高烧,而且无论如何都退不下去。模模糊糊中,我看见妈妈把我裹得严严实实,用她瘦小的身躯背起我往医院跑。总算到了医院,妈妈放下我,又开始跑起来,给我挂号、配药……那一刻,我深深地感受到了母爱是多么伟大呀!第二天早上,我醒来,就看见妈妈陪在我身边,目光里充满了疲惫,看起来好像一夜未眠。顿时,一股暖流涌上心头,我想对妈妈说“妈妈,您辛苦了。”但话到嘴边又咽下了。但是,如果我犯了错误,妈妈也会毫不留情,非常严厉。最可怕的处罚是我不能到爷爷奶奶家去玩,唉!

妈妈,你为了我,不顾一切,却不喊一声累,女儿在这里对您说声:“我爱您!”

我的妈妈小学四年级作文500字篇8

在我的人生生涯中,最亲近我的人就是您――妈妈。从教我穿衣到辅导我功课,您哪一件事没做过呢?

我诞生到这个世界上,第一看见的人就是您。小时候,我不懂事,不懂得您挣钱的辛苦,每一天都闹着要买玩具、零食。而您,虽然不容易挣到钱,可还是省吃俭用,尽量满足我的要求。此刻想起来,我小时候是多么的不懂事啊!妈妈,对不起,您能原谅我小时候的过错吗?

妈妈,您的脾气很暴躁,时常打我、骂我。但是,打骂过后,您又心疼了,很后悔。但是,我不怪您,因为那是我做错了……

记得有一次,我在做数学作业。有一个应用题,我半天都没有做出来,于是,我叫来了您。您看了一下题目,提示了一下,可我还是没有做出来。您又提示了一下,这下提示得更清楚了,可我仍然没有想出来。这下,您发火了,怒发冲冠,大声说:“这个题目这么简单,而我已经提示得明明白白了,你怎样还做不出来?”我吓得一哆嗦,便看着题目,仔细的想。但是,我怎样想也想不出来,只好咬着牙齿继续想。您看了我这样貌,更气不打一出来了,吼道:“这样简单的题目都做不出来,以后怎样办?”说着,便把书往我身上打,边打边说:“这天不把你打一下,恐怕以后更糊涂了!”我咬着牙,可泪水还是落了下来。打好了,您也气消了,把答案讲了出来,并说了方法。我一听,这种方法我正好没想到!

写好后,您关心的对我说:“打疼了吧。妈妈也是情急了,你说,这道题简不简单?”我点了点头。“哎,妈妈脾气暴躁,没打疼你吧!”我含着泪水靠近了您的怀里。

妈妈,您的养育之恩是我永远也报答不了的,我只有好好学习,不用您操心。多谢您,妈妈!

小金鱼小学四年级作文

我家养了七条小金鱼,它们淘气可爱,我非常喜欢它们。

它们最大的特点就是好斗。有一次,我轻手轻脚地来到鱼缸边,只见体型最大的“花灯笼”盛气凌人地在鱼缸的中央慢慢的游动,一边摇动着鱼鳍,一边吐着泡泡儿。小小的“红宝石”胆怯地紧贴着鱼缸玻璃,快速地绕着浴缸转圈圈儿,跟在“花灯笼”的后面。这时,想到鱼缸底下去乘凉的“七彩云”不小心碰了“花灯笼”一下,“花灯笼”警惕地转过身来,正好看见无辜的“红宝石”。“花灯笼”认为是“红宝石”碰了自己,便用尾巴狠狠地扫了它一下。“七彩云”躲在鱼缸底下,这会儿,我想它一定在幸灾乐祸地偷着笑呢!“红宝石”不甘示弱,反过来也用尾巴扫了“红灯笼”一下。“花灯笼”往前游了一会儿,和“红宝石”厮打起来。“红宝石”虽然小,可是却非常灵巧。它忽而浮在水面,忽而沉下水底,“花灯笼”怎么也扫不到它。我拿了一根吸管,轻轻搅动水面,两条鱼吓坏了,分别向左右游去,我被逗得哈哈大笑。

它们还十分贪吃。有一天,我把饼干末儿均匀地撒在水面上,我认为它们一次一定吃不了多少,而且不知多长时间才会发现食物呢,便转身正要走开。突然,贪吃的“小灰鼠”浮上水面,张口就吃了好几粒饼干末儿。“小银狐”和“小麦子”也跟了上来,与“小灰鼠”抢食,“七彩云”也放弃了凉爽的水底,上来夺食,“红宝石”、“花灯笼”也敞开肚皮大吃起来,连最懒的“小桃花”也吃了起来。吃饱了,它们就去乘凉、打闹或睡大觉去了。看,多悠闲!

哈,我家这几个小淘气!

小学四年级我的心儿怦怦跳作文

"啊,还有多久才到啊?真的,我还是第一次看见辛追奶奶呢,好好奇呀!"我一边走一边急切地问。

今天,我们一家来到了湖南省博物馆,只为看一眼辛追奶奶。说起她呀,早已是名声在外,据说她是一位1000岁的老婆婆,听说身体虽然腐烂了,但脸上却完好无损,脸上的皮肤还很光滑,没有皱纹,像刚出生的小婴儿那般娇嫩呢!一想到马上要见到她,心里还有点小期待呢。

可当我真正看见她时,我情不自禁地尖叫起来:"啊,我再也不来了,再也不来了,太恐怖啦!"我边哭边叫。

为什么我会如此惊恐呢?因为那个奶奶头下面全是骨头,那森森白骨让人忐忑不安。我瞬间感觉自己身上的也不是肉,不是血,都是骨头,让人头皮发麻,而且让我的心怦怦直跳。

啊!只看了十秒不到,我便迫不及待地想离开了,因为我已经有一点魂不附体的感觉了,场馆里也有人跟我一样跑着出来,哎,看来我们有点人心惶惶了。

原来,我一直以为自己胆大包天,却没想到,一个木乃伊会把我吓得心儿怦怦跳,看来以后,还是要多壮壮胆啊!

我和谁过一天小学四年级作文

我和猪八戒过一天

“咕噜噜——”一阵如雷般的声音把我惊醒了,我朝窗外一看,呀!一个肥头大耳、猪面人身的人在挺着大肚皮走着呀!那不是会三十六般变化的猪八戒吗!

我连忙冲出去,问猪八戒:“猪八戒爷爷,您咋来了?”猪八戒看了我一眼,激动地说:“自从取经回来后,俺老猪就一直在天庭里,无聊死了,所以俺来人间转一转,没想到,一来就饿了,你能给俺吃点东西吗?”

“没问题!”我爽快地答应了,立刻把猪八戒请进屋,给他做了两大桌子的菜。猪八戒看见食物,像发现了财宝似的,连忙狼吞虎咽地吃了起来。

没一会儿,两大桌子的菜居然被他扫了个精光!连渣都不剩。猪八戒摸了摸肚子说:“谢谢啦,俺带着你去天庭看看咆。”

一出门,我们发现太阳已经当头照了。还没到天庭入口呢,猪八戒看见有人在偷钱包呢,猪八戒赶紧握住拳头,愤愤不平地说:“可恶的小偷,让你尝尝俺得厉害吧!”猪八戒口中振振有词,“变!”猪八戒指着一株仙人掌喊到。呀!那株仙掌居然活了过来,把小偷捆了过来,“啊——”只听小偷大叫起来。一会儿,小偷就认为是神仙在惩罚他,他发誓再也不偷东西了。仙人掌也归位了。

我看得目瞪口呆,感觉、嘴巴里塞了一个大苹果!“赶紧走吧!快天黑了。”猪八戒赶紧推我。我这才反应过来,连忙跟着猪八戒上了天庭。

“大吃特吃吧!这是我报答你的!”猪八戒指一桌美食说:。我定晴一看,哇!餐桌上竟是我不知名的美食,我尝了一口,瞬间精神百倍,陶醉在其中……

“叮铃叮铃”我被一阵声音叫醒了,原来这是一场梦啊!真是一个奇特的梦!

小学四年级作文美丽的春天

风,吹走了冷酷无情的寒冬,吹来了那如花似月的春姑娘。

“淅沥沥,淅沥沥”,什么风把春雨姐姐给吹来了。春雨落在了池塘边,唤醒了小青蛙,又落在柳树上,染绿了柳叶;飘在花园中,点亮了桃花,“滴答,滴答”贵如油的春雨又敲打着土地。“什么声音呀?”躺在土地里的小种子说道。于是,它抖了抖身子,直了直腰,一股劲,一下子窜到了地面上。抬起了它那稚嫩的小脑袋,好奇的在向四处张望着,好像在打量它的大地母亲,又贪婪的张着大嘴巴吮吸春天的甘露。

刹那间,雨下的大一点了,雨点儿像千万个兵将从天空落下来,它飘在喇叭花那粉红的小脸蛋上,仿佛是千万颗闪烁的宝石。看那柳树,无数小水珠落在上面,活像给柳树姑娘戴上了水晶发卡呢!

春风呼呼的吹来,好像是在为小燕子们伴奏呢!什么声音?原来是几个小朋友放风筝呢。其中一个孩子欢快的说:“我一定要把这个风筝放起来,因为它带着我的理想呢!”于是春风听见后,一鼓劲,呀!风筝真的飞起来了。几个孩子欢快的笑声荡漾在春风里。

在春风的吹拂下,柳树姑娘也欢快的跳起了舞,小鸟也叽叽喳喳地唱起了歌。小花小草也轻轻的摇着身子。就这样,它们沉浸在这醉人的春风里。

你看,那杜鹃花多漂亮啊!盛开的花瓣挤挤挨挨的,想一个个婀娜多姿的少女在翩翩起舞。凑近一闻,“哇!真香啊!”。这时,我才体会到了春天就像打碎了的香水瓶。一张张大圆盘似的叶子,十分青翠,上面滚动的露珠就像一颗颗珍珠一样晶莹剔透。

春,你是多么的美丽,多么的高尚。驱逐了寒冬,孕育了无限生命和生机。

小学四年级作文描写春天

冬爷爷悄然离去,春姑娘便迫不及待地赶来了,她带来了希望的种子,生命的种子,绿色的种子。当然,也没忘给我们的兰江公园披上一层绿色的纱衣。

绵绵的春风吹拂着我们的脸蛋,吹走了愁绪,吹走了烦恼。春雨淅淅沥沥地下着,滋润了大地万物,雨后的空气清新自然,其中还渗着泥土的芬芳。

大片大片的绿绿的小草,春雨给他们洗了个澡,洗的漂漂亮亮的,有的还挂着一颗颗晶莹的珍珠。这样精心打扮过的草儿尤其鲜艳,与百花比美也毫不逊色。有些则舒展着自己的四肢,尽情地享受阳光浴。

道路的尽头是一个大花坛。它们争奇斗艳,各展风姿!有的红艳欲滴,有的洁白如云,有的含苞待放,有的娇艳多姿,有的清新高雅……整个大花坛呈现出了一幅生机勃勃的景象,不得不让人陶醉在这其中啊!

每条路的两旁都种着一棵棵的树。它们不是园丁,也不是战士,而是一位位监督园,时刻监督提醒人们保护环境,要是有人乱丢垃圾,他们就会摇摆着身体,好像在说:“春天来了,请你们不要乱丢垃圾,我们会努力向上长的,所以请你们也要爱护环境!”树的话似乎起了魔力,再也没有人乱丢垃圾了。鸟儿们也在树上跳跃着,他们一边跳一边唱歌,“叽叽叽,喳喳喳,啾啾啾”好像在唱:“春天在哪里呀,春天在哪里……”人们也发生了变化。棉袄换春装,棉鞋换单鞋。脱掉手套,捕捉春的脚印,脱掉耳罩,倾听春的声音,脱掉帽子和围巾,让身体享受日光浴。人们有的在悠闲地散步,有的三个一团,两个一伙的在聊天,有的已经陷入了“棋战”,有的在练太极拳……

我爱春天,我更爱兰江公园的春天。

我的自画像小学四年级作文

大家好,我叫赵竞航,今年十岁了,在学生路小学读四年级。

我个子不高,瘦瘦的,但看起来却很精神,我留着很飘逸的蘑菇头,俊俏的脸上有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴,特别是一笑起来,就有一对很深很深的小酒窝,大人们都夸我是一位帅气的小男孩!

我的爱好非常广泛,比如骑自行车、游泳、听音乐……但我最喜欢的还是画画,自从爱上了画画,每个星期我都要去画室画上几幅作品,有速写、素描、水粉,画画给我带来了许多快乐,丰富了我的生活。五月份我就要考级了,希望将来我能成为一名画家,用画笔去描绘祖国的大好河山,我悄悄的告诉你一个小秘密,我的愿望是长大考上中央美术学院!

我的缺点嘛,就是太马虎,学习中总是犯一些不该犯的错:语文摘抄句子,照着抄还能抄丢、抄错字,背诵课文不是添字就是少字;数学忘写得数、单位、答那是常有的事,还有的题在演草纸上算对了,抄到本子上就抄错了;英语单词拼背老是背错,还能自己发明创造单词,你说我马虎不马虎?不过我已经下过决心了,一定要把马虎的毛病改掉,希望你们监督哦!

这就是我的自画像,一个有缺点,但又有梦想的男孩子,你们想认识我吗?

小学四年级我的奇思妙想作文

现在,我们中国已严重缺水,全国600座城市就有300座城市严重缺水,全国总缺水量为60亿立方米,我想发明两种节约水表。

峰谷表:这一种峰谷表主要是以资金来让广大人民们自觉节约水,这一种峰谷表大部分白天时候为高峰状态,收费比平常的多一点,而在早上、晚上大部分的时间为低谷状态,收费比平常的少一点,这样的话低谷时段的用水量比较少,而高峰时段用水量则比较多,这样所缴费用增多了,人们为了自己的钱应该会自觉节水。

强制节水器:这是一种靠有限的用水量来激励人们节水的装置。这种强制节水器有一个小小的齿轮装在水管里,就像普通水表那样,只要水一流动,这个小齿轮就会转动,并带动一个中型齿轮,中型齿轮再带动一个大型齿轮。而大型齿轮有一个突出处,好似刀子一样锋利。在管道上方有一个闸门,这一个闸门用一条绳子拉着,而这条绳子则连到了大型齿轮旁边,大型齿轮的突出处完全可以割到这条绳子。只要大型齿轮转一圈,绳子就会被大型齿轮的突出处割断,到时闸门就会落下,使水流无法通过。这一种装置也可以让人们养成节约水资源的好习惯。

以上两种节水装置都是用来让人们自觉节水的,虽然说让人民自觉节水的方式不同,但是目标都是一样的。

智能书包:我们每天上课都要带书,可偏偏有一些人的记忆力不太好,经常忘记带书,这可怎么办呢?不用怕!有了我最新研制出来的智能书包就不用愁了。你只要把课程表放在书包里层的一个小夹层里就一切OK了。如果你没带什么东西,智能书包就会用语音提示你什么什么科目的书没有带。怎么样?这一个智能书包是不是棒极了呢?

我的奇思妙想小学四年级作文

我曾想象过自己的屋子会飞。

那样的话,坐飞机感到不舒服的人,就可以坐上自己的木屋,自己驾驶。想当飞行员的人可以坐上自己的木屋,先练一下基础。要拯救病人还想和家人在一起的人,只要你坐着会飞的木屋,就可以实现。

这木屋不仅会飞,还非常漂亮,木屋下面有四个轮子,起飞前着地,起飞后收起,可方便呢,木屋两侧有机翼,在天空中展开,像一只活泼可爱的小鸟,落地后自动收回。而且,这座木屋非常智能,按钮只有四个,起飞、降落、停止、开关。就连导航都是声控的,这个会飞的木屋小孩子都会。

而且,这个会飞的木屋,能防水,能防暴雨,能防冰雹,还能防雷电。

就算你出门,忘了关门,这个木屋也能搞定,如果有小偷,木屋一识别到,就会把小偷用机械手臂抓住,然后拨打报警电话,直到警察来了,才把小偷交给警察,就算小偷有武器,坚硬的手臂也不会被弄坏。我想,那样以后木屋就要变成警察了。

并且,木屋会提供氧气,因为如果你离地面太高,就很容易缺氧,最棒的.就是,这个木屋不限高,哪怕你冲出云霄,飞入太空,木屋也不会有破损。

啊!我喜欢这个可以带我游玩的木屋。其实这些只是木屋用途的一小部分,木屋还有很多用途。你想到的东西、想到的功能、想到的所有,这个木屋里应有尽有,有你想到的,也有你想不到的,总之这个木屋会给你带来陪伴、给你带来快乐、给你带来安全!

小学四年级的作文

今天我读了《女娲造人》的故事,心想:我要是能和女娲过一天就好了。

我正想着,忽然我听到有人说:“那我们一起去吧!”我回头一看,发现女娲就在我的身后,还没等我回答好,女娲就拉着我的手飞走了。

来到女娲家里,她教我捏泥人,还告诉我哪些可以分成男人,哪些可以分成女人。女娲还告诉我,她在男人身上吹了一口阳气,在女人身上吹了一口阴气。差不多一会,我们就捏好了模样俊俏的男人和漂亮的女人,捏好之后往地上一放,这些泥人就活了起来。这些小泥人还围着我们唱起了歌,我也非常高兴,自己居然也有了这种法力。

之后,女娲还带我上天飞了一圈,刚开始我有一些害怕,可飞了几圈,没有那么害怕了。我想象着自己就是神仙,可以飞上飞下,别提有多开心了!我们在蓝天上飞翔,穿越山、穿越水……

女娲还带我上长城绕了一圈,长城是我一直想去的地方,今天我终于可以见到长城长什么样了,果然像别人说的非常雄伟高大。长城像一条蜿蜒的巨龙,盘旋在崇山峻岭,这么宏大的工程真令人震撼!

女娲带我去黄山玩了一圈,那里如同仙境一样美丽,松树长得非常健壮,也很高大,如果在天上看它们就像盆景。

女娲还说:“不如我们上天玩一玩吧!”“好啊!好啊!”我激动地说道。“可怎样才能混进去?”女娲说。我想了想说道:“不如我们换一身衣服再去。”“也行。”女娲说。

女娲变了身衣服,我自己也穿了一件,我发现女娲换了身衣服真是美若天仙,女娲拉着我的手上天去了,女娲还边走边给我说天上的故事,逗得我哈哈大笑。就在这时,弟弟跑了过来喊我起床,把我弄醒了。

这时我才发现这是一场梦,真希望下次能见到女娲,让她跟我一起来实现这个梦。

小学四年级的作文

我爱秋天! 

秋天是个果实累累的季节,也是一个万物肃杀的季节。树叶,是秋天的一种牺牲品和一种寄托。

那一棵棵壮硕的桂花树散发着最后的芬芳。桂花树叶在最后的清香中,悠然落下,凝视着满树的桂花,享受着最后的一片安宁。

扇子似的银杏树叶,伴着混合菊花香的秋风,在空中轻盈地跳着最后一支舞曲。它们换上淡黄色的舞裙,绕着银杏树,在空气中轻轻地唱着无声的歌,与哺育它们的大树妈妈告别。跳啊,唱啊,风停了,留下一丝依依不舍的思念之情。

梧桐树枝上挂满了黄叶,偶尔,颤动几下,几片黄叶在迷漫着糖炒栗子香味的空气中,翩翩起舞,旋转着落下,路人的心中也不免升起几许莫名的悲伤。

常青的竹林里最为壮观。一阵狂风奔向竹林,那剑似的竹叶聚在了一起,随着咆哮的风儿,忽上忽下。时而像鸟儿一样在空中盘旋,时而像漩涡一样吸进人世间的灰尘。或者,它们像千万条银针一样,刺往某一个地方,仿佛要让罪恶灭亡。

枫树叶是秋天的亮点。那火似的“小巴掌”挂满了树梢,像一大片一大片的火烧云,或者说,它“燃烧”了山坡,点缀了寂静的秋天。这让我想起了一首名叫《山行》的诗:

远上寒山石径斜

白云生处有人家

停车坐爱枫林晚

霜叶红似二月花

这首诗把枫叶写得灿若朝霞,美哉!

我最难忘的是家乡的白杨树。一片一片的树叶落到地上,给大地铺上了一层厚厚的地毯,人踏在大“地毯”上,发出“沙沙”的声音,这是秋天的声音,这是农民的号角,它歌颂着劳动的伟大。

秋天的树叶,有着无私奉献的高尚品质。它们甘心任人践踏,化作肥料,为明年的新芽茁壮成长而做出贡献。做人也应该如此不计较个人的得失,拥有博大的胸怀,用宽容和善良对待每一个人,不为别人有更高的学识而使出阴谋诡计。

我爱秋叶,更爱那些有秋叶品质的人。

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