风雨的高中作文600字

风雨的高中作文600字篇1

我俯在桌子上，绞尽脑汁地解着几道奥数题。忽然天边出现了一团乌云，它们迅速地移动着，如千军万马集结，浩浩荡荡，不可一世地俯视着大地，瞬间吞噬了刚才的万里晴空。

突如其来的反差，使我不安地停下了笔，仰望着这乌天黑地。狂风是继乌云之后的第二波袭击，一股又一股强风将粗壮的榕树一次又一次吹弯，将根浅蒂松的小树直接推倒在地。我知道，山雨欲来风满楼。果然，没多久，一阵又一阵暴雨“刮刮刮”撞击我的耳膜，撞击着我脆弱的心灵，撞击着我早已想放弃的意志。一阵恐惧袭上心头。

我快速地了关上窗户，正欲瘫坐在床上好好休息一下，却不小心碰掉了桌子上的书本，我弯腰去捡，却被作文薄上的一段话吸引住了，那是我小学语文老师给我写的作文的评语：“逃避，你可以有一时的安逸;面对，你将会有一生的斗志。距离小升初考试还有一个月，你是选择消极逃避?抑或是积极面对?”

老师的话很有道理，六年的小学之路，多少场风雨，我都挺了过来，现在只剩下最后一个月了，我怎么能为眼前的困难吓倒呢?

没有经过洗礼的人生是称不上人生的。只有经历过风雨洗礼的人生才更有价值，更有意义!我突然茅塞顿开，毅然站起来，打开窗户，一阵凛冽的狂风夹着雨水扑面而来，我看着远处的天空，天空依旧乌云如墨，狂风大作;仍旧雨势不减，排山倒海。但我心头的恐惧，却一点一点褪去了。窗外仍是狂风暴雨，我心中却渐渐地放晴，我大步流星地向着书桌走去……

一年后，我如愿考上了心目中的重点中学，并且在那里挥洒汗水，努力拼搏。如今，我可以无惧窗外的风风雨雨，怀着不屈的斗志和远大的理想，继续与命运的风雨抗衡。我坚信，风雨之后，我定能到达心目中的香格里拉。

风雨的高中作文600字篇2

人们只惊羡她现时的明艳然而当初她的芽儿浸透了奋斗的泪泉洒遍了牺牲的血雨这是二十多年前冰心奶奶寄给中国国家女排球队员的一首小诗。二十多年后，这首小诗成为了她的座右铭，也成为了我的座右铭。

我所拥有的任何成功，都要比常人付出更多的努力。我是一个差点被放弃的孩子，没有一样出色。幼儿园时每天被罚站，期末考次次最后。

其实我是有泪的，每天都觉得很冷很冷。所以我读书，拼命地读书，希望有朝一日，父母带我出去时，可以自豪地对别人说：“这是我小孩。成绩很好的。”我仿佛走在荆棘上，每走一步，都钻心地痛，直到她出现。她是天之骄女，什么都好。

那天，我被老师叫起来回答问题，一个简单的问题，就让我呆若木鸡。下课后，一男生叫嚣着：“笨蛋，那么简单的问题都不会。”而我只能捂着脸跑开。

那时，她站在我身边，从高处望下，说着这样一句话：“你的前面是一片青色的麦穗，其中最大的一株还未成熟，你能做的，只是守望。”说完，她蹲下，黑眼珠滴溜溜地看着我。从此，我和她做朋友，虽然我知道，那句话对我而言，形同废话。

她有很多标价三位数字的画册，每次到她家我都要看一遍。她极为讨厌四大名著，说有一篇文章简直道出了她的心声：《红楼梦》贾宝玉太女气，林黛玉哭哭啼啼;《西游记》重复太多，每次都是各路神仙来帮忙;《水浒传》洋洋洒洒写那么多人还真难为他了，不过仗着拳头动不动就杀人;《三国演义》更是没看头，好得太离谱，坏得太夸张。

那首小诗也是她告诉我的。她说：“成功者的皇冠，从来都是用荆棘编成的。要想成功，就要能人所不能，忍人所不能忍。”“好深奥，我不懂。”“我知道，你承受了很多，但同时你也要知道，你只有成功，才能走下去。”我和她一起学习，一起逛街，一起买衣服。当我手捧有生以来第一张奖状时，我就知道，我的芽儿已经开始慢慢在成长了。

午夜，我和她聊天，她说她父母离婚了，她的家破碎的却又是完整的。我明白她的意思：破碎的生活完整的爱。她还说，她一点都不恨她的父母，真的一点也不恨。整个晚上她都在哭在笑。而我却只能拉着她的手，陪着她哭陪着她笑。

我把我们俩的座右铭写上去，其实只是想让她知道，在这个世界上，我们已经拥有最完整的爱，我可以她也可以向世界宣布：我们也拥有整个世界。我只想摘取我和她生活中的一些片断来组成这篇文章，虽然我们已天各一方，但我坚信我们能一路携手走下去。

人生，韶华弹指。

友情，一生携手。

风雨的高中作文600字篇3

我倚在窗边，看着雨珠从天上跳到地上，画出一个个圈圈。手指轻滑过窗棂，雨雾弥漫双眼，勾起思绪万千……

小雨

天上飘起根根雨丝，天地间迷蒙一片。一棵小草孤零零的呆在墙角，它艰难地挺立着纤细的身躯，身上那淡淡的嫩绿显得忧思苍白。雨滴不断地落到它的身上，弱小的他被肩上的“重担”压得气喘吁吁，几乎坚持不住了。可它并没泄气，而是努力地把头抬起，最后抖落了满身的水珠。但，一阵无情的风“呼―”地吹来，它还是被打倒在地。连绵的雨丝似乎没有尽期，小草心中的期望却从不毁灭。

最后，风停了，雨停了，太阳钻出来了。小草的头又昂了起来，并且抬得更高了，它对太阳露出了灿烂的微笑。

这连绵恼人的小雨，竟会是“随风潜入夜，润物细无声”的喜雨。

风雨中，小草在颗颗雨滴的滋润下悄悄茁壮成长。

中雨

天空中撒下颗颗绿豆般大小的雨珠，这不大不小的中雨正像我此时的情绪。我感叹在这茫茫人海中竟没遇到一个知己。在我眼中的世界是灰色的，就连与同学之间的交往也似带着一层面具。我无奈，我不满，为何老天如此不公，竟连我这每个小小请求都不肯满足?为何要让我在虚伪中生活?

在犹豫中，上天让我遇到了她，她的到来又如和煦的阳光，驱走了我心中的黑暗，教会我用乐观的眼睛来看世界。于是我发现，生活其实很完美，人生其实很精彩。

这看似无情的中雨，告诉了我“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的道理。

风雨中，心灵在不强不弱的打击中慢慢感悟成长。

大雨

狂风呼啸，暴雨倾盆，泱泱大国正在经受前所未有的风暴。只因乾隆一声令下――闭关锁国，我们这个繁荣国度便被压在了历史之河的底端。当国人发现自我将要“死于安乐”，当国人被称为“东亚病夫”，当国人最后觉醒之际，却蓦然发觉，自我与被西方大国远远地甩在了身后，而自我脚下的这篇华夏大地，正被西方列强虎视眈眈。

于是，人们奋起反抗了，人们要保卫自我的祖国，扞卫民族的尊严!经过了漫长的艰苦奋斗，新中国在“红色风雨”的洗礼中诞生了!这天，中华民族已屹立于世界民族之林，这是因为中国人民永远牢记那段屈辱的历史，会更加明确今后的路将怎样走!

这凶狠残暴的大雨，是新中国明白了“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”的真理。

风雨中，中国在狂风暴雨的考验里迅速腾飞成长!

再看窗外，雨已停了，天空斯刚被清洗过的蓝宝石。遥远的天幕中，隐约出现了一万七色彩虹。是啊，不经历风雨怎能见彩虹，雨过方能天晴，在风雨中方能成长。

风雨的高中作文600字篇4

“轰——”，黑夜瞬间如同白昼，雷声从头劈下，似是谁在咆哮，门窗在痛苦地呻吟。隔着窗户，树影疯狂摇摆。

妈妈正在客厅看电视，发出微弱的电视声，一丝光亮从门缝中透进来。我躲在被窝里瑟瑟发抖。从小，我就害怕打雷闪电。

突然，客厅没有声音了，只有电视机轻微的沙沙声。风不吹了，雷不吼了，电不闪了，一切变得那么安静，安静得可怕。原本从门缝透进房间里的光悄悄逃走了，一切陷入了黑暗。

没有关灯的声音，也没有门被关上的动静，那只有一个可能——有什么东西挡在门前，如果是人的话，就意味着有双眼睛正在看着我。如果，不是人呢?

我吓得背后直冒冷汗，连呼吸都不敢太过用力。传说中，只要没闻到人的气息，鬼怪便不敢作恶。我悄悄的把被子捂紧，蒙住了头。我该怎么办，装死吗?有点难，我不能不呼吸。装作睡着的样子?假装睡死?

门窗重新呼啸起来，树影更加狰狞。我把被子角塞得更紧了，不让它透进一丝空气。

时间仿佛凝固了。我的心，快要跳出嗓子眼了。

“吱——”，门开了。是什么东西它会不会一口吃掉我我该躲到哪里去……天啊!该怎么办，我快哭出来了。

一道黑影移到我的床前，正朝我走来。我死死闭上眼睛，一动不敢动。忽然它伸出手，摸了摸我的头，感觉非常粗糙，冷冰冰的。我像触电一般，疯狂吼道：“救命啊!救命啊!”

“怎么了?”一个熟悉的声音传到耳朵里，“是妈妈呀!”我赶紧睁开眼睛，真的是妈妈!她慈祥地看着我，充满母性的光辉。我不顾一切地扑进她的怀里，哇地哭了起来。妈妈温柔地抚摸着我，安慰我：“孩子，别怕。妈妈在这里。”

之后，每当打雷下雨，妈妈慈祥的眼睛总是浮现在我眼前。

风雨的高中作文600字篇5

在晟光科技这块土地上，表面看起来平静，暗里却波澜不断。它就像一面湖，湖里的小虾、小鱼们每天上演着一个个或喜或悲、不为人知的故事。

如果你不是这里的人，你不会知道这里的故事，也不会知道这里的生产。车间是封闭、无尘，车间光荣榜的一侧，写着几个大字组织机构：(经理)赖雨双、(车间主任)常智军，再往下排列，便是那些组长(在这里叫训练员)的名字了。有五个区域，两个班，共十个人，贴着他们的大头像，大头像的下面是他们的名字和联系方式。

这些人，名为组长训练员，实为管理者，就是管人管事的那种人。若那个人操作有误，那个人不服从分配，都要管一管。细分起来自己管理自己的区域(不是自己的区域也可以管)。轻一点的，怒目一睁，大声呵斥;重一点的，月底绩效考核，工资就比别人少了许多。

人在江湖，身不由己，俨然，这里便是一个小小的江湖了。管理的方式是粗糙了些、野蛮了些，当然，这里也不是没有温柔式的，只是少了些，寥寥无几。

这里的职工，大多数是来自附近的村民，文化程度不高，家里还有二亩田，。农忙的时候，回家务农，人特别的勤快朴实，能够吃苦，每天十二个小时的班，不论白天、黑夜，能够坚持下来，即便是连续的、半个月的夜班，也能做。

有什么样的将军，就有什么样的兵痞;有什么样的车间主任，就有什么样的组长训练员。那个车间主任是外地来的，到晟光已有五年了。五年的时间使他盘根错节，长成了一棵不大不小的树，但这棵树呼风唤雨、遮寒避署的，不是为了那些小草们，而是为了自己。黑黑的脸膛，眉宇间有一颗大大的痣，好似遮住了目光。看人总是怒目;行走的时候，总是背着双手。他见风使舵，随波逐流，就是这么一条旧船，一个其貌不扬的人，靠着管理耍手段、弄伎俩，使一位不知明镜里的姑娘，登上了他夜半的客船。如今那女子，每日挺着个大肚子，坐在物料的办公室内。后悔，想下船，也不能了。

高处不胜寒，起舞弄倩影，坐在二楼的老板，他有他的忙碌。就像一首诗里说你在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。可惜，楼上的那个人没有看你，又能装饰了谁的梦呢?

只是晟光科技这块湖里的小虾、小鱼们，还需要等多久?才能瞧见蔚蓝的天空、七彩的虹，说不定那一天，就被撒下的网给捕获了。

未来的日子里，希望多些清澈，少些风雨、少些浑浊。自由的阳光下，大树能够枝繁叶茂，小草也有开花的时候。

风雨的高中作文600字篇6

教室外，风如一把利剑，刺痛着每一个人的心坎;雨如一支毛笔，书写着无尽的不舍与怀念……

教室里，我目光紧跟着老师的粉笔，害怕错过一个美好的细节。不知何时，总盼望着下课的我，竟开始期望多上一分钟，哪怕与老师同学多待一会儿，那也是宝贵的记忆呀!

悄悄把目光移向亲爱的同学们，那一双双带着灵气的眼中，此时也荡然无存;曾经一阵阵窃窃私语，此时也不再出现……教室上空飘荡着离愁的气息，让我的视线一片模糊……

下课的铃声在风雨声响起，那是在告诉我：小学的最后一堂课，画上了句号。默然地站起来，将一本本带着温馨的书，小心翼翼地从抽屉取出，像要把小学课堂上所有美好记忆都装走，满满当当地塞进书包。

教室已空无一人，四周静悄悄的，只有风声雨声在吟唱这里的凄冷，黑板上，老师的粉笔似乎还没有停下;课桌上，同学们争先恐后的回答似乎还没停止;讲台上，点名单的空格似乎还没有填满……

“吱呀”一声，我关上了门，心中写满了苦涩，一阵风吹过，几滴雨打在了我轻薄的短袖上，我不由打了个颤。

默默地走在楼梯上，看着这熟悉的台阶，想到马上就要离开这亲爱的母校，心中涌起一股莫名的痛楚，眼中噙着闪闪的泪花。

这条路不知走过多少次，却从没有如此般漫长。我曾哭着，不情愿地走在这条小路上，可却是第一次带着不舍与怀念踏在这条小路上……

校园的凤凰花，开了又谢，谢了又开，一年又一年，目睹我的成长。如今长大的我，却没来得及认真欣赏一次凤凰花，就要从他身边分离!

我擦一擦眼角的泪，挥一挥手，在雨中，向母校告别!向我的小学生涯告别!

风雨的高中作文600字篇7

雁过无痕，岁月无声，不知不觉人到中年。流沙滑落，红叶飘零，漫漫时光赏尽了世间风景，清风即逝，流水不复，悄然间已走在人生的途中。人来人去，是一首悲喜交织的歌，是一段距离---生与死的两个端点。生活中的风雨兼程，谁能陪你走一程?

人生之匆足，没有永远，永恒。当你望着流星滑过天际之时，好似瞬间的美丽而预言了人在世上已走了一程。你我都是匆匆过客，徜徉在世间红尘中，一路走来伴着花开花落，月圆月缺，弹指一挥间的极美，从一个端点走向另一个端点，慢慢逝去，无影无踪。相伴你的人是前世的缘，千年的修行，珍惜上苍赐予，就让我陪你走一程。

陪你走一程，今生注定与你结伴而行，纷纷扰扰的尘世倦怠了一些好心情，看不惯城市的酒绿灯红，听不惯这里噪声，就让我牵着你的手走进心灵中的安宁，一席田园，一片晴空，在这里卸去行程中的疲惫，去聆听那清脆的鸟鸣，嗅尽小花儿的甜润，沐浴那阳光下的温情。

陪你走一程，人生短暂，如雨后的彩虹，优美的弧线画出的是日子里的斑驳，点滴的记忆谱写了这一程风雨，这一程得失功名。不求获得多少，只求平安，彼此珍重。默默的在路上陪着你走完此生。

陪你走一程，你是我生命中的风景，我愿化为一只蝴蝶，舞在你的身边，欣赏一路上那美丽的颜色，感觉那份心动，一直陪着度过寒来暑往，春夏秋冬，宁愿自己慢慢地老去，由漂亮的蝶儿变成丑陋的蛹。

陪你走一程，与你同舟共济，我愿似一缕清风，为你扬起风帆，陪你一路远行，恬静的守候在你的身边，从此你不再有寂寞的天空。虽然我无形无影，但岁月的记忆却刻下了如歌，如诗的眷恋，没有轮廓的永恒。

人生就是一次长途旅行，每一个人所选择的目的地不同，所看到景致也不同，不管路途中的景色多美，都不是我们所拥有的风景，因生命的精彩是风霜雪雨洗礼，是日子里的打磨，是千言万语的叮咛。

一路走来平平淡淡，没有太多的浪漫，是一路走来的艰辛，是一路的相携朝夕相伴。这就样简单的迈上了生命的顶点通往端点的单行线，踏入了人生的轨迹，走向了夕阳无限红···回眸间记忆如风，天地悠悠，世间沉浮!人海漂泊，清心笑看，有缘相遇就让我陪你走一程吧，不用问你来自哪里，不必说将去何从，能够用心相伴携手同行就够了，你的痛有我分担，你的快乐我来分享，就这样默默的相伴，风雨同路，陪你这一程。

风雨的高中作文600字篇8

时光的沙漏不停的行进，来不及告别叹息，昨日便已卷入时间的长流中旋转着成为回忆，然后一点点透明，最终消失。

不知不觉，距离开学时期已有两个多月，在这漫长亦短暂的时间内，我们在紧张的学习节奏中一步步成熟，走向成长的彼岸。

还记得第一次在校园中呆呆地望着，心中充满了惊讶;还记得语文老师强调数学，数学老师强调语文时，我们惊讶地怀疑自己是不是听错了，被老师指定班干部时，我们慌乱地四处张望，脸上是遮盖不住的青涩和稚嫩。初次面对吵闹的班级，想管却只能不知所措地站着，任凭两种思想在脑海中混乱的纠结着。还记得我们面对初中的挫折，绞尽脑汁的想着解决办法……而这一切，在不知不觉中已成为回忆的脚印，变成了一个个宝贵的经验。

“实验班的竞争非常激烈，想要优秀就必须比别人刻苦。”“一定不能粗心，不然年级排名就会下降很多。”老师的谆谆教诲至今还缭绕于耳边。起初，我们以为有些夸张，而在残酷的竞争中，我们被成绩和排名的巨大差距而惊讶了，猛然抬头警醒，看出了实验班的压力。于是，我们沉默，开始学会独自勇敢地面对压力，在学海中乘风破浪。

军训中，腿脚的酸麻与饥饿一并袭来，如同一场场风雨，将我们的毅力、勇气在风雨中磨损地破碎不堪。我们痛苦地咒骂、埋怨，但终究在老师和家长地鼓励下站立，与暴风雨分离抗争。我们不再是在父母伞下犹犹豫豫的独生子女，而是军人，面对挫折和困难毫不畏惧，勇敢拼搏的军人。

在压力下，我们寻求改变，用青春的倔强和拼劲抗争：上课目不转睛地盯紧要点，不放过任何一个知识点;下课时间用来写副科作业，腾出晚自习的时间复习主科;吃完晚饭立刻去教室，紧张地复习迎考……不知不觉，面对难题，我们握紧手中的笔，耐心地拼搏，作业多，我们我们咬紧牙关，坦然面对一场又一场的.风雨雷电。像重生的雏鹰，展开翅膀，在广阔的天空下自由翱翔。

在风雨的历练中，现在的我们，能够紧密，沉稳地处理一件件事务，逐渐养成了有条理、严谨、遇事冷静、细心的习惯，随时做好拼搏的准备，为班级贡献自己的力量。

我们坐在教室里发奋，用热血点燃梦想，阳光透过玻璃，却也逊色许多，在教室中冲击的，是火热的青春，是纷飞的梦想。那是任何空洞的词语都无法描述的画面。我们用梦想编制青春，用对梦的坚持，谱写青春的乐章。

如果说曾经的我们时在父母伞下胆怯的雏鸟，那么现在的我们便是渐渐高翔的鹰。我们奋斗，我们拼搏，我们自豪!我们将点燃种子的希望，召唤候鸟的飞翔，像飞扬的蒲公英一样，沿着梦想的轨道，勇敢地踏上属于自己的旅程!