开在记忆里的花朵高二作文600字
开在记忆里的花朵高二作文600字篇1
记忆中的花朵，在一个宁静的夜晚，悄无声息地绽放，萦绕着花的芬芳，勾起了一小段美好的回忆。
秋天一来，桂花便开得缤纷，一整条小巷的人家都喜欢种桂花树，秋风一过，便夹带着几小缀桂花撒落下来。记忆中的小巷，秋风是香的，带着桂花的香气。桂花落得多时，整条小巷都撒满了花毯，踩上去，咯吱，咯吱地响，还有扑鼻的香，那时我想：世上再没有比这还要美丽典雅的毯子了。
小巷深处不仅桂花美，人更美。
小巷里有一老夫妇，人老了，儿子却在城中工作太忙，不能常回来，他们耐不住寂寞开了一家“桂香小汤馆”为的并不是生计，而是快乐。
老夫妇两人都很喜欢和孩子玩在一起，我和孩子们叫他们“老头”，他们假装生气要打我们，却和我玩在一起。老妇会做许多的小饰品，会把正绽放着香气的桂花做成发叉，别在女孩们的头发上，还会做香袋，装满了桂花，戴着它，一整天都会有桂香萦绕。而老夫呢?人虽老，童心未泯，和孩子们一起躲躲藏藏，而打弹珠他可是个好手，总是趴在地上瞄上好一会儿，珠子一出，弹珠就全是他的了。
他们家的面汤也香。
猪骨熬的高汤，加上他们自己做的有些粗细不均却有些嚼劲的面条，撒上葱花，撒上桂花，一碗清淡却不失风味的面汤便做好了。猪骨汤与桂花的香萦绕鼻尖，不禁使人食欲大增。若是碰上哪天燥热，这样一碗清汤也是解暑凉饮呢。
一碗面场的生意，小店里却是热热闹闹，不亦乐乎，两老人家也整天可呵地笑着。店里为的并不是为了生计，几个老人家互不相识，但一碗汤的功夫，便聊开了。人老了，都怕寂寞啊——
就连我，也时不时到店里坐坐，听听老人家们讲那些没听说过的故事，这也成了我童年的乐趣之一。他们讲神话，又讲《水浒传》，《三国演义》，又对这些角色一个又一个地评价分析。使得我童年时，就对这些书籍耳喧目染。记忆中的花朵，带着一股桂香，连绵在记忆中的小巷，我仿佛回到了那段欢乐的时光，小巷不仅花美，人也美……
开在记忆里的花朵高二作文600字篇2
记忆深处，有一朵花一直默默地开着，散发出缕缕幽香。闭上眼睛细细嗅着，那天的情景仿佛就在眼前。
一个晴朗的周日，我去书城看书，不一会儿，便入了迷，丝毫没有注意外面的天色。“轰隆——”一声巨雷将我惊醒。不是吧?刚刚还阳光灿烂，我可没带伞啊!我连忙放下书，匆匆往回赶。
尽管我一路飞奔，但还是淋了雨。我站在一家店门前避雨，望着倾盆而泻的大雨，只能哀叹：“这雨得下到什么时候呀!”
雨越下越大，我抱着胳膊，不时偷偷往店里瞥几眼，生怕店主人嫌我站这儿影响生意，出来将我赶走，我几次想冲进雨里，又犹豫不决地停住了。这么大的雨，等到家非得感冒不可!我只能不住祈祷雨快点停下。可过了好久，雨势丝毫没有减弱的意思。我也愈发忐忑，缩在角落里，努力减少自己的存在感，避免引起店主人的注意。
“吱呀——”门被推开了。完了，完了，肯定是来赶我走的!我低着头，说了声“对不起”，然后眼一闭，心一横，就准备冲进厚厚的雨帘。
“唉，别走呀!”我疑惑地转过了身。一个阿姨笑吟吟地看着我：“进来躲躲雨吧，别受凉了。”我愣住了，一时不知该干什么。她抿嘴一笑：“别站着呀，快进来。”我将信将疑地走了进去。
进去后，她走进一个房间，端出来一杯热水，递到我手里：“喝吧，小心烫。”看着茶杯口缭绕着的云雾般热气，我顿时感到有一股热流涌遍全身，鼻子也酸涩起来。我接过杯子，那一句“谢谢”哽在嗓子眼里，我小口地喝着，点点滴滴都流进了我的心里，滋润着我的心田。
不久，雨停了。我向那个阿姨说了声“谢谢”，她用笑脸把我送出了门。
走在被雨水冲刷干净的街道上，呼吸着新鲜的空气，天边那一道绚丽的彩虹似乎在向我微笑。回味着刚才的经历，我的心像花儿一样绽放着，淡淡的幽香溢满了心田，久久不散……
开在记忆里的花朵高二作文600字篇3
时光的沙，款款流淌;岁月的花，悄悄绽放。那花，已枯。记忆里的花，却成了生命里的一抹亮色。——题记
那时的我，调皮，满天满地的撒着欢，成为街坊口中的"活宝"。我不专心学习，上课于我而言为"放风筝"，心里的那些小心思全都写在脸上。思绪呢?早已飞向外太空，老师拉都拉不回来。老师几次三番找我家长谈话说我走神的问题，回家之后，父母对我的问题草草了之，本就不放在心上。
再后来，有一个新老师，所有小朋友都在谈论：老师长什么样?脾气好吗?我根本就不在意新老师。她介绍了自己的名字：张燕霞。张老师上的第一节课，他们都希望给新老师一个好印象，往常上课吵闹的样子像是个幻觉，此时的课堂无声，但亦有张老师讲课的声音。不过，我依旧放我的"风筝"。张老师很快地注意到了我，但她并没有像其他的老师一样，放下手中的粉笔，前去质问我为什么要走神，反而，她的目光只是在我身上停留了几秒，继续讲课。于是，我的心里打了一个大大的问号。
课后，张老师喊我去办公室，张老师坐在办公椅上，我一度以为她会训话，却不曾想她会这样对我说："我知道你，我是从其他那些老师中得知的……"随后，她递给我一包花种，她让我怎么做，我忘记了，大概意思是花开后，她想看到一个全新的我。那个时候，对什么都好奇的年纪，我应允了。
花种一日日地生长，从冒出一点绿，舒展出两片幼小而碧绿的叶片，渐渐长高了，吐露出青涩的花苞苞，慢慢展露金黄的花蕊，到于向晚的微风，静静绽放。我将花盆拿到老师面前，张老师只微笑地说："长得很漂亮呢，很乖巧的一朵花。"那时的我，哪懂得张老师说的话，只知她在夸我养的花好。我的改变让曾经的老师夸了夸，只一点未变，听到下课铃仍旧是个"活宝"。
后来再想想，那花早已夭折，却开在了我的记忆中，飘着淡淡的幽香。
开在记忆里的花朵高二作文600字篇4
时光匆匆，转眼间，拥有记忆已有十余年了。
十余年，每天三百六十五六天，我们在一天天的过着日子，每天都经历了许多事情，可能是重复着的，也可能是新鲜的，但是从来没有一天是虚过的。
这个许多事情和东西，有开心的，有难过的，有精致的，有丑陋的，但是它却是我永远都不会忘记的，因为它是我所追求过的，所热爱过的是我记忆中里最的绚烂的花朵。
小时候，家长或学校都会组织一些艺术和乐器类的兴趣班。让我们从小培养一门才艺，但最重要的也是自己对它是否感兴趣。
我在看宣传页的时候，一眼就看中了小提琴，尽管后面还有琵琶，葫芦丝什么各种各样的乐器，但是我也提不起来兴趣了，只想学小提琴。
妈妈也很尊重我的意愿，报上了小提琴之后，然后了解到老师姓王。很快，他就带着我们去了琴库挑选适合自己的小提琴。我发现小提琴好像长得都一个样，只是大小有区别。但是等老师拉出来的时候才发现小的没有大的拉出来的声音好听，纯厚，小的声音会有一点细。但是那个时候我还小，既架不住琴，又够不到琴弦，只能选小号的，长大了有机会才能摸大一点的。
分了班之后，发现有好几个同班同学再加上外班的和几个不同年纪的，一共三十六个人，学校还专门给老师留了一个大教室，每周三下午的时候去那里上课，上到七点多。周六还有一节小课，随着年级的增加，练习人数也越来越少了，36个人的大班也变成了五个人的小班了，到了考级的年龄，那个时候已经学了三年小提琴了，因为我们变成了小班，老师只给我们五个人辅导，有时还可能上一次一对一，所以学的比别的班的都要快一些，老师说我们可以直接考五级了，那时候我对考级没有什么概念，放暑假后每天就和老师学唱谱，练考级曲子，稀里糊涂的就被送到了考场。那是一个大厅，有许多人在练琴，有人在调音，有人在擦香，这紧张的气氛一下子就吓到我了，我急忙拿出谱子也开始练了起来，终于到我了，进了一个隔音室，有两个老师相对坐着，我把书放在架子上，开始拉琴，幸好没有发生什么意外。然后又到另一个老师那边唱音符。这个对我没有什么难度，终于考完了，就等着出结果了，过了一个多星期之后，我们都通过了，都是优秀的等级，这令我开心不已。不知不觉中又五年过去了，我也已经该考八级了，有次去教室的时候看见老师在训几个大姐姐说都考了三次八级了，还没有考过，如果这一次再没考过，就多练几年再去考吧，这样让我一下子有压力感，那时正值暑假，我就成天拼命的拉琴，一天只要早上起了床，吃了饭，就开始拉琴，站着拉，坐着拉，在开车路上也拉。一次准备回老家，但车在路上坏了，我就直接打的回家，突然发现忘了带钥匙，爸爸妈妈有事没法赶回来，我就干脆坐在地下室里练琴。都是蚊子的地下室真的很难受，还好凉快一些。铺着一块纸板，在那上面坐着练琴。很快考八级的那一天就来到了。在去的路上，我还在背谱子。经历了比五级更严格的考试后，我终于考过了。在发下证书的那一刻，我觉得我这几天的努力都没有白费。
后来我就跟着老师去出去参加比赛，出去表演，那种快乐是其它事情都体会不到的，但是因为初二疫情和学习的原因，没有继续学下去，但我还是喜爱它，热爱它。它在我心中有不可磨灭的地位。
小提琴是我心中永远不可磨灭的一个东西，是我记忆中最美丽的花朵。