高考全国卷800字
面对难以攀登的高山,有多少人望而却步?但是少有人能想起攀登之法并非一种,到达山顶不用脚丈量也可以。所以说,变通能给人生带来许多快乐。闻说一花名朱瑾,夏秋之交开花,朝开而暮落,开放时间只有几个时辰。这与人生何其相似呢!不同之处在于花在开落之间别无选择,人在生与死之间有多种选择,何苦一条路走到黑,不撞南墙不回头?为何遇到困境不像流水一般懂得变换形态,淌出一路绚烂的生命!?执拗与变通获得的是不同的结果。高考全国卷800字篇1
面对难以攀登的高山,有多少人望而却步?但是少有人能想起攀登之法并非一种,到达山顶不用脚丈量也可以。所以说,变通能给人生带来许多快乐。
闻说一花名朱瑾,夏秋之交开花,朝开而暮落,开放时间只有几个时辰。这与人生何其相似呢!不同之处在于花在开落之间别无选择,人在生与死之间有多种选择,何苦一条路走到黑,不撞南墙不回头?为何遇到困境不像流水一般懂得变换形态,淌出一路绚烂的生命!?
执拗与变通获得的是不同的结果。执拗的行为,换取的不过是一条鱼骨。他有一双湛蓝色的眼睛,似乎注定了他与大海的缘分。那一夜,桑提亚哥握紧手中的鱼叉与绳,与鲨鱼群苦苦搏斗,直至天明。是的,筋疲力尽的他最终取得了胜利,他始终没有松开手中的绳。可他换来的是什么呢?一条毫无价值的鱼骨,多么执着而又死板的老人啊!反观司马光,若是没有他懂得变通与突破的思维,就不会有快速砸缸救出落水少年的英雄壮举。事实再次证明:懂得变通,才能获得新生;泥古不变,只能把自己带入死胡同。
懂得改变,方能提高人生的价值。马克·吐温是的演说家和作家,然而在他选择演讲和文学领域之前,他一直想当一个商人。他起初投资开发打印机,花了整整3年的功夫,将自己千辛万苦借的5万块美元全部赔了出去。然后,他又投资开发了一家出版公司,很快因经济陷入危机而导致破产。他没有选择继续在经商之路上走下去,而是意识到了自己经商无能,改变了选择,开始了全国的巡回演讲,在演讲的空隙埋头写作。很快,马克·吐温因风趣幽默,著作颇丰而开始名声大噪,他脍炙人口的作品也迅速走红。实践告诉我们:变则通,通则顺,顺则能赢。
懂的改变,方能获取生命之永恒。撷一株红莲在胸口,他以另一种方式解读了人生,获取了生命之永恒。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”林则徐,虎门销烟的英雄,却因此造福人民而得罪洋人、得罪朝廷而被贬官,发贬到新疆。他掩藏了不得志的愤闷与被贬的悲凉,有的只是对于国家和百姓的大爱。他兴修水利工程一坎儿井,开渠造田,造福一代又一代百姓。若是他寄情山水,消极避世隐居,走上文人骚客的老路,那人民便会失去了一个好官员。林则徐的经历说明:让心中的大爱发扬光大,让脑筋转个弯,一切都将会获得新生。
纵观当今科技发展,苹果不断更新换代,windows系统也不断升级,只有懂得改变,才能不会被时代的洪冲走。
正如登山之路虽一条,可登山之法却千千万万。面对无法改变的艰难和事实,我们可选择变通的手法,另辟蹊径来实现自我的人生飞跃,何乐而不为呢!
高考全国卷800字篇2
巍巍华夏,泱泱大国。五千年的文明古国在大浪淘沙的历史长河中洗练,沉淀。传统文化灿若繁星,熠熠生辉。中国之美,美在和,美在礼,但在中国地图上,在山川与河流的走向中,与黄土地最接近的是乡村。昨日,中国以经济强国,文化大国示人;今日,中国一隅,美在乡村。
乡村之美,美在发展。
回望历史,风云涌动的那个年代,南海边的小渔村还被困于层层铁丝网之中,一夜间,高楼林立,绿树成阴。乡村,似乎在中国的发展上一跃成为最大的潜力股。当城乡一体化,建设新农村的思想深入人心;当淳朴的民风与新奇的外界产生碰撞产生火花;当说起“生活在别处,天堂在远方”时,乡村竟成为了人们远离尘嚣,享受生活的首选。你一定会发现,不知什么时候,那些崎岖的小路被宽阔的水泥路替代;那些在历史中渐渐隐没的古镇,有天被更多的.人所欣赏,记录;那些曾经落后的养老院开始创新,实现网上医疗;当一批批特色小镇如雨后春笋般成长起来。如今让我们惊叹的美丽乡村己不止是老牛与水车;稻田与落日,不止是沈从文先生笔下的那座“边城”。乡村的发展为它带来了前所未有的美丽。
乡村之美,美在文化。
当茶余饭后,人们不再只遵循日出而作,日落而息的生活。而是三五成群,走出家门,走进广场。伴随着律动的音乐,自信地跳起舞。这是中国大街小巷尤其乡村最为常见的一幅生活图景。你知道的,广场舞这三个字这己经成为一种民间文化。从中国古代开始,诗、乐、舞自是一家,舞蹈源于生活,当人们沉浸在轻松自然的舞姿里,潇洒恣意的节奏里,你不难读懂中国,那是种“风乎舞雩,咏而归”的乐趣,而乡村图书馆的出现,让人们强健体魄之余,也拥有更独立的精神,更自由的思想。这样的乡村文化,是自信的,是满足的。
乡村之美,美在回味。
时代发展,日新月异。乡村的美在发展,但仍自有一番深入人心的美,这种美,是根植于广袤的土地几千年,来源于生于此,长于此的智慧的人民,它就是“民以食为天”中的美食。中国人讲究吃,吃的花样多。食材、烹法、搭配、菜系,皆是讲究。你一定看过那部精致的纪录片《舌尖上的中国》。无论你走到天涯何方,总难忘却家乡的味道。那口深黑的大锅,那口老灶能包含洞庭湖的野生鱼、昆明大山的菌、湘西的腊肉、兰州的拉面、四川的钵钵鸡。那种滋味儿,酸甜苦辣,刺激味蕾的同时,让你深刻的记得这是乡味儿,是传统美食的味儿,亦是人生的味儿。于中国人而言,美食不仅仅是满足口腹之欲,更是一种对文化的虔诚,对上天馈赠的感恩,对情感的交流。诚如《晏子春秋》所言“和如羹焉,水、火、醯、醢、盐、梅,以烹鱼肉。焯之以薪,宰夫和之,齐之以味。”
庄子曰:“天地有大美而不言”。朋友,乡村亦是“美而不言”,美丽乡村是美丽中国的发展缩影,见微知著,中国大美如斯。
高考全国卷800字篇3
不负春光不负卿
六月鏖战,吾辈之意气;三载春秋,先生之培养。吾不言春蚕丝尽蜡炬泪干之词,吾不言十里长亭万里送君之词。弥漫硝烟之中,吾壮怀激烈,却只言:不负春光不负卿。
初识恰似少年之遇,你教我放下过去,迎接未来。
“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁”,初遇时,我还沉浸在初中的离别之中。你不动声色地在作业上批着“有一天晚上,我放下所有的过去,从此我的梦便轻盈了”。高一,恰似少年。我遇到少年的你,你指明我少年的路。不畏将来,不恋过往,这是你教给我的。少年之识,你解开我过往的桎梏,带我走向新征程。
渐识恰似壮年之遇,你教我把握当下,挑战现在。
“壮年听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”心理学中有一个有趣的三分之二定理:一件事情的三分之二处是最难的,也是最容易放弃的,却也是最有价值的。高二,壮年之时伴着它的三分之二跌跌撞撞走来。你借用莎士比亚的话说“时间的大钟上只有两个字:现在”,你说,人生百年无几何。你拨正那颗浮躁的心,你浇灭那颗渐生放弃的心。你说,三分之二后,将是我们愿意为之拼搏的人生,江阔但云不会低,所谓功崇惟志,业广惟勤也是如此。你拉着我走向现在,此刻。
初别恰似老年之遇,你教我为人处事,走向社会。
“溪涧岂能留得住,终归大海作波涛。”三年的时光终于聚集在此刻。兢兢业业,不舍昼夜三载,只为一将功成,拔剑示天下。但你说,走出学校,我们这一株株苗也将成才。我们,将不仅仅是一个人,我们代表着你,代表着学校,代表着我们这一代。你说,今后的我们,将是下一批杜富国、程开甲,即使难以望其项背,也要全力以赴。老年之遇,更似一位智者的指点。那位智者将一生所学教给下一代,教给我。
先生之风,贯彻“自由之思想,独立之人格”;先生之风,坚持因材施教,不懈不怠。先生以为只是尽了师责,殊不知,桃李不言,下自成蹊。
“行远必自尔,登高必自卑”,先生之言,铭记于心。今日,吾辈挥洒战场,源自先生滴水之恩;今日,吾辈以筆为梦,源自先生循循善诱;他日,待吾辈逐梦未来,定不负春光不负卿!
高考全国卷800字篇4
春来秋去又一年,燕回仍未把巢嫌。
无奈吾心己尘覆,随那流水入西天。
——题记
不记何时拂过你的笑脸,在那春暖花开的季节。你说要离我而去,因为这不是属于你的春天。说后转身踱去,瞬间化成云烟,只留我在那蝶扰虫鸣的地点,流泪问你:时间,何时再能见面?
罢,也许挽不住他的手腕,但回忆却如小河,悠悠淌的闲,记住你的笑脸,犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明,不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间,你我生死相随,待到山花又烂漫,吾将携你手,拾级登高楼,一碟菜肴两盏酒,诉你心中快乐,倾你心中烦忧。可是,你慢慢老去,不能与我同舟。
时间在流逝。春,匆匆路过,未带一袖清风,未留一抹云烟。像童时河边玩耍,踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿,印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏,留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天,剩下的回忆一夜变成空白,一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚,抓不住,唤不回。
曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈,却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满,却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的`痛苦,抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而,坎太深,缝又太宽,这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀,当放开,或许一切仍在。
春天,希望仍在,虽然岁暮阴阳催短景;夏天,激情仍在,虽然门前流水尚能西;秋天,果实仍在,虽然一蓑烟雨任平生;冬天,憧憬仍在,虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开,虽然时光很快;没有什么不在,虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆,独倚窗,徒增愁容,徒添哀伤,而应趁艳阳,霸占山头,开怀畅饮,放声歌唱!
无论如何,时光总在流淌,像一捧清泉,随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此,也仍冷冷逝去,没留下半点施舍。何不学着太阳,让自己辉煌,等到那天,和时光比一比,看谁更亮!
是的,既然冷眉转身对,不如吾笑转身回,就算难舍时光恋,总得竭力一生追!
高考全国卷800字篇5
大海里满是无数的小水滴,我愿化身成针尖上的一滴水,落在无边无尽的大海里,与大海合为一体,奉献我自己的那一份力。
仔细闻闻,那一阵阵面包的香味,勾住了人们的鼻子,使那些为了工作没时间吃饭的人闻到面包的香味,变得更加有精神,不再饥肠辘辘。我的理想就是成为能做出这些面包的人,也就是面包师傅。在现在这个快节奏的社会里,人们不再像以前一样自己做一顿饭,细嚼慢咽地吃完它,美味但是麻烦的一道道菜已经被各个工作族淘汰了,更多的是简单而又方便的面包。我的理想就是要创造出这些面包,为上班达人提供更好更方便的食物。我就像是一滴水,与理想一起滴入了大海里。我滴在人生的海里,海里的理想有许多,有些水滴想成为教育学生,给学生们教授知识的老师,有些水滴想成为为人民画出房屋设计图的工程师,也有些水滴想成为能救死扶伤的`医生、护士,我却只想成为一个普普通通的面包师傅,你们可能会说面包师傅有什么好的,这份工作既没有前途,又没有出息,我为什么想做呢?我只会对你说:当你穿上面包师傅那件洁白的工作服时,你会觉得所有人的味蕾都被掌握在了你的手中,只有你才能使他们满意的摸着肚子称赞。看着自己精心做出来的面包,被他们一口一口的塞进嘴里,然后被他们称赞“你做得真好吃”是,你的心里会无比的高兴,就像往你的心里注入了蜂蜜一样的甜,就是因为你受到了别人的肯定。这种优越感是其他职业所无法带给你的。
人生的海里除了一滴滴的水珠之外,还有数不清的礁石和惊涛骇浪,只有克服了这些重重的困难,你才能成为大海上的一滴耀眼的露珠。为了成为一滴完美的露珠,我必须先整顿好我的态度,良好、乐观、坚持不懈的态度才适合我。不管你是多么的聪明,还是多么的愚钝,只要你有坚持不懈的态度与决心,完美的露珠就在与你接近,钱学森就曾经说过:不要失去信心,只要坚持不懈,最终就会有成果的。心态的调整还只是一个前提,要完成我的理想还要多多学习相关的知识,为以后打下坚固的基础。虽然不求事事知道,但求略懂皮毛。知道一些小知识,这也只是第三步。文字的理论往往不如实践的证明,理论是死的,但实践是活的,理论和实践的结合才是完美的。只有真正自己去尝试过了,才会明白个中滋味。这真是帮助我成就理想的三部曲!
我像一滴水,滴在人生的海里,寻找理想,铸就理想。
高考全国卷800字篇6
大千世界,人们的理想多得像天上的繁星。有的是考上一所好大学;有的是当上售货员;有的是坐上飞船,遨游太空;有的是……随着时间的流逝、岁月的摧残、生活的折磨,那些理想已经模模糊糊了。有的人已经忘了、甚至有的人早已改变了初衷。惟有我这个当老师的理想仍没放弃,至今记得清清楚楚。
那是一个炙热的夏季,我九岁了。在那个宁静的夜晚,柔和的月光抚摸着大地,清凉的夏风把我带入了梦乡。
一所偏僻的山村小学,在一间简陋的教室里,坐着几十个衣着朴素的孩子,几十双明亮的双眼一齐注视着门口。我拿着课本高兴地推开门,向讲台走去。“哗”的一声,孩子们不约而同地站起来大声叫道:“老师好!”。我看到讲台下几十双睁得大大的眼睛,几十颗纯洁的`心。孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切啊!我又激动、又兴奋,心里暖烘烘的,我站在讲台上亲切的说:“同学们,我们都是为学习知识而来的,一个班是一个集体,这个集体应当团结,我们团结在一起学习文化知识好吗?”我的话刚说完,同学们异口同声地大声回答:“好!”一股热流涌上了我的心头,山村的孩子们多么天真可爱呀!我笑了,笑得那么甜。
接着我教孩子们学习,“我爱天安门,我爱伟大的祖国。”我读一遍,孩子们也跟着响亮地读一遍,孩子们读得那么认真,那么富有感情,每一个字、每一个音,都发自真挚的内心,孩子们如雨后的春笋贪婪地吮吸着知识的甘露。
下课了,我们一起在操场上做起了“老鹰捉小鸡”的游戏,我这个“母鸡”,叉开两手保护着小鸡们,多快活呀!
我似乎还看到升学考试后,同学们个个高高兴兴的拿着录取通知书来向我报喜:“老师开门呀!”“老师快开门呀!”
这声音多么熟悉、多么兴奋,我猛地睁开双眼。哦——多棒的梦啊。但愿我的美梦能变成现实。理想已经植根,实现需要努力,要想当老师,就得努力奋斗、奋发向上、认真学习。拥有渊博的知识、高尚的品德,才能当老师,把知识传递给他人。
起床后,我兴奋地把这件事告诉了妈妈,妈妈决定帮我:她规定我每星期给她讲一回学过的课文,日久天长,培育我教师风范;而爸爸和哥哥则是一个给我买些课外习题,一个辅导我作业。
我一定不会忘了我的理想,我会一直坚持下去,当然,我也会坚持不懈地为这个理想而努力,奋斗下去!加油!
高考全国卷800字篇7
“这是最好的时代,也是最坏的时代。”狄更斯在《双城记》里的这句名言早己被引用泛滥,但他所描述的这一矛盾场景却在不同的时空里不停重现。眼看着在华留学生们所挑选出来的“中国关键词”,其领域之广泛,其对比之强烈,便可知,狄更斯笔下的矛盾时代早己降临中国。
面对着这一长串关键词,我必须承认,我有我的偏爱与喜好。我必须指出,诸如“长城”、“京剧”这样的关键词,不过是老生常谈,它们与眼下的中国有着严重的时间阻隔;“共享单车”、“移动支付”等,也并非中国原创,尽管中国有后来居上的优势;至于“食品安全”,则是全世界人民的永恒话题,不能体现真正意义上的中国特色;而“广场舞”与“美丽乡村”所涉及的内容恰恰是我生命经验中的空白部分,知之不深,故无从谈起。所以,我想谈的是“空气污染”与“一带一路”。
在我看来,这两个关键词不仅高度关联,还分别代表着眼下中国的“最坏”与“最好”,而恰恰是“最坏的”中国催生了“最好的”中国。
早在数年前,在北京的外国旅客群体中便流传着这样一个医学上根本就不存在的名词——“北京咳”。这略带戏谑的称呼当然是为北京的雾霾天气而创造的。事实上,以雾霾为代表的“空气污染”问题早己成为全体中国人的痛。在纪录片《穹顶之下》中,柴静用她一贯擅长的深情讲述和图文并茂的数据展示,让我们从感性和理性上对“空气污染”有了更为震撼的认知。曾几何时,高耸入云的烟囱,尘土飞扬的工地,是我们走向现代化的骄傲象征,但同样是因为现代化,更先进的医疗诊断和更精确的仪器设备,让我们看到了隐藏在“空气污染”里的无形杀手。
面对此情此景,有人提出,“空气污染”是一个国家走向现代化不必跳脱的必经之路,英国如此、美国如此、全世界皆如此。但恰如鲁迅所说:“从来如此便对吗?”如果中国的发展只是一味地重复别国的老路,那么,国家的责任何在,民族的`智慧何在?既然我们能够让北京奥运在绿水蓝天中进行,既然我们能够让北京的天空拥有令人着迷的“APCE蓝”,我们就理应能让蓝天常在,让空气常清,让污染远离我们的呼吸。
以此角度来看“一带一路”,便不再只是一个利益至上的经济合作计划,更不是一个充满怀旧意味的历史寻根活动,而是一个在现代化道路上行进多年,富有诸多经验与教训的发展中大国向全世界输送经验、与全世界共同进步的伟大构想。
通过“一带一路国际合作高峰论坛”,我们看到了,各种能源合作计划正在广泛开展,这使得能源污染与浪费得到了有效控制;我们还看到了,各种高科技产业正在积极推进,这使得旧的工业模式和高污染行业获得了一次自我救赎自我革新的良机。“一带一路”的伟大构想,不仅在于帮中国实现产业升级,让中国经济实现绿色健康发展,更希望以此为契机,带领各合作国走上创新发展、绿色发展的新路,解除“污染是现代化发展必经之路”的魔咒,创造新的经济发展典范。
“空气污染”象征着“最坏的”中国,一个曾经只关注经济发展而忽视环境保护与民众身体健康的中国,但痛定思痛后,中国开始觉醒,她以“一带一路”的伟大构想,来实现自己能源优化、产业升级的健康发展,并带动“一带一路”上的各合作国踏上创新发展、绿色发展的道路。这样的中国不仅是“最好的”,也是“最美的”,更是“最有责任感的”。
或许,就在不远的将来,不仅中国,“一带一路”上的沿线国家都将于蓝天绿水中坐享经济合作发展的硕果。届时,我们将有勇气挥别狄更斯的密语魔咒,坚定地告诉世人,这是最好的时代,这是最好的中国。
高考全国卷800字篇8
“穿林打叶”声里“吟啸徐行”,自可见“山头斜照却相迎”之美景;“日薄西山”之际“直挂云帆”,也能有“落霞与孤鹜齐飞”之盛况。人生天地间,笑傲风和雨,凭借的就是那一腔鸿鹄之志,那一步一个脚印的行稳致远。
汉代扬雄以射箭譬喻理想,道尽了理想之于人生的意义,讲明了实践之于理想的价值。作为新时代青年的一员,我目睹了祖国的日益强大,也亲历了复兴道路的坎坷曲折。一次次我为理想的光辉照耀,一次次我为实现理想的艰难落泪,一次次我为无数青年勇于实践的精神感召。
看,疫情肆虐,多少青年医护逆行抗疫,在与死神的赛跑中,让我们见到生机;看,病床紧缺,多少青年工人春节不休,在汗流浃背里,让我们遇到奇迹;看,火警响起,多少青年战士勇蹈火场,在舍生忘死里,让我们得享安宁……沧海横流方显英雄本色,平凡之人的壮举背后恰恰是那不平凡的"理想!
作为新时代的青年,我愈加明了“立义”于人生之意义。理想不仅是黑暗年代指引青年奋斗的明灯,更是和平时期激励青年继续奋斗的集结号。以青春之我,奋斗之我为实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献力量,这不就是我们每一位青年应当早早确立的人生理想吗?
然而,在实现理想的道路上荆棘丛生,道阻且长,光有一颗澎湃的心是远远不够的。“打铁还需自身硬”,没有艰苦卓绝的锤炼,哪来锋利无比的宝剑?没有一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?修身,不仅是道德的提升,还应该是知识与能力的积累。
看,惊艳全球的港珠澳大桥横空出世,背后是林鸣团队遭到拒绝后攻坚克难的创新精神;看,一年19星的北斗卫星熠熠生辉,背后是“北斗人”久久为功的坚持不懈;看,喜看稻菽千重浪的“超级水稻”,背后是以袁隆平为代表的科学家们一生的坚守……“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,总是有人在面对前进路上的困难时感慨“秋风秋雨愁煞人”,然而我辈青年却更应该在理想之光的指引下拨云见日,去高唱“我言秋日胜春朝”,去挥洒“晴空一鹤排云上”的豪情。
我的理想不是“土猪拱白菜”的利己主义,不是未老先衰的躺平主义,而是以先贤为榜样,以爱国为底色,以坚毅为纲领的“行动主义”,因为我坚信“为者必成,行者必至”!
高考全国卷800字篇9
我热爱完美,但完美却从不将我热爱。因此,我只能无奈地选择错过,选择一个有缺陷的我。
错过一场绵绵的春雨,错过一个夏日新鲜的清晨,错过最后一片秋日的落叶,错过今冬惟一的一场雪。错过荷花池里难得一见的小鱼,错过天空中挤作一团的云彩。错过一个动人的眼神,错过一段热烈的拥抱。一次误会,错过了一段真挚的友谊。一次误会,错过不会再来的"机遇。一夜小睡,错过昙花的美丽。人生就是这样,在你选择了某样东西后,你就必须学会选择错过。
面对完美,我们总是选择了太多的错过,对于错过,我们也总是说算了吧!但我们何尝不想目睹所错过的完美?生命太短促,路太清楚,为了不要错过一些不能错过的事,我们选择了错过。正如维纳斯因缺少了双臂而美丽,我们又因为选择了太多的错过而发现了完美。
每个人都会选择无数的错过。选择了财富,就会错过健康;选择了健康,就会错过安逸;选择了安逸,也许会错过自由;选择了自由,也许会错过智慧;选择了智慧,也许会错过人格。
在我们的人生道路上,会遇到许多挫折与磨难。回首走过的路程,道路一片迷茫。也许,理想的风帆正搁浅在现实的堤岸;也许,人生路中梦幻己夭折此时,我们必须选择努力拼搏。只有坚韧与刚强,才是勇士的品格;只有奋发向上,才是强者的姿态。选择错过,也许并不是一件错事。
这世上,有无数春雨,无数清晨,无数落叶,无数场大雪。错过的不只这一个。无数完美,无数缺陷,不是每一个都完美,每一个都有缺陷。我们有时无奈地选择了错过,不过,这没关系。我相信:只要我们从心灵深处认真慎重地选择过,即使选择了错过,我们也无怨无悔。
高考全国卷800字篇10
今年高考语文课目考完后,早报请来高考保送生,现场(同样以50分钟时间为限)写出作文,同时请资深教师作了点评和批分。 不可靠,不可不靠 作者:杭州二中郑宏 人类是一种讲究理智与感情的动物,在认知事物时,人们总是期望在两者之间获得某种平衡,事实上在更多时候,人们很容易走向一极——或是感情蒙蔽了理智,或是理智脱离了感情。其实,光从感情这一角度出发,感情对于事物的认知是一种不可靠又不可不靠的关系,也就是说,人们在认识事物时,应该持有这样一种态度:在理智允许的基础上,做到通情达理、有情有义。感情的亲疏远近对于人们判断、认知事物的能力是有很大影响的。依靠感情判断、认识事物有其不确定性和风险性,这与个人的品德修养,与环境氛围有很大关系,因此,并不完全可靠。譬如,我们在现实生活中,常听到“感情用事”怎么怎么坏事儿,也常见到某某徇私舞弊,某某领导提拔小舅子,某某单位评先进又是领导的亲戚,这些就是感情扭曲了一个人判断能力、蒙蔽了人的理智的实例。笛卡尔在《心灵的感情》中写道:“一个人为感情所支配,行为便没有自主之权。”而没有自主行为能力的人,自然是要犯错误了,特别是这个人位高权重时,就会给国家、社会带来不幸。也许还有人会说,正直的人是不会被感情的亲疏远近蒙蔽的。这种看法是绝对错误的,历史上不论是伟人还是小人,都有因感情而误事的时候。因此,感情的不可靠性每个人都有,有所区别的只是正直的人会更多地以理智来判断认知。但是,一个凡事都很理智的人又会怎样呢?没有情感,没有人性的光辉,有谁愿意和这样的冷血人相处呢?帕斯卡尔的《思想录》中写道:“理智的最后一步,就是要承认有无限的事物是超乎理智之外的。”也就是说,在许多时候,不光是理智,人们也必须依靠感情来认知事物,这同样符合人类思维的原理。如题中所举的例子,宋国的富人对于同样一句话,为何偏偏相信儿子而怀疑邻居呢?也许古往今来,许多人都对此一笑了之。但仔细想来,也并非全无道理,富人正是从理智与感情两个方面出发,得出这个结论的:从理智上来说,富人的儿子是家里人,要钱可以直接向父亲拿,没有作案的动机;而邻居是外人,又偏偏是个知情者(知道墙被损坏了),嫌疑的确很大。而这些结论的得出,是与富人对儿子及对邻居从感情上的了解分不开的,正是因为富人父子关系亲近,而富人与邻人关系疏远,富人才会得出此结论;又假如富人的儿子对父不孝、父子关系疏远,或者富人与邻居是至交、关系亲密,那富人可能就会得出相反的结论了。我们对于与自己不熟悉的人,当然要采取谨慎的态度,先怀疑再调查;同时,也当然要信任自己熟悉的人。同样,在处理某些问题时,从理智上分析结论并不惟一,通过某些个人感情的辅助,是可以得出合情合理的推论的。从这一点来说,感情的亲疏远近对人们的认知是有帮助的——不可不靠。“不可靠,也不可不靠”,这句挺拗口的话正说明了感情是正确认知事物必要却不绝对的条件,在认知、判断事物的过程中感情与理智缺一不可,这正如雨果说的“逻辑只是理智,感情往往是良心;前者是从人类本身来的,后者是天上来的。”最后,“所有的感情在本性上都是好的,我们应避免的只是对它们的误用和滥用。”笛卡尔也告诉我们在认知事物时,应谨慎地基于理智,辅以情感,努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。 特级教师金功发简评: 一个十分别致的标题引出了一个鲜明的观点——在认知、判断事物过程中,理智固然重要,情感却更有其不可替代的作用。从分析寓言本身所蕴含的合理性、科学性开始,有事实有推导,周密而充分地论证了“亲”与“近”之类的情感因素的重要性。笛卡尔、帕斯卡尔、雨果等名人的言论显示了作者相当的知识面,更为论证增添了理性的光辉。本文虽在场外,但也是在50分钟时间内完成的,实属不易。拟评49+6=55分。
高考全国卷800字篇11
题目为考生设置了写作主题,为考生选择了切入点,让每个考生有话可说,能合理运用平时积累的人物素材,确定自己的立意。审题难度不大,在情境的创设中又构建支架,可从材料入手,让考生有话可说。“可为”是前提条件,而“有为”是其中的一种结果,学生还可辩证思考,如果“可为”却“不为”或“无为”,那么“有为”就更为可贵。从而思考应保持积极向上的态度,构建有为的目标与方向。
高考全国卷800字篇12
与梦想相比,理想一词在我心里更为崇高与沉重,多了一些济世情怀。理想不应仅仅局限在个人的发展上,而应是一种责任,一种事业,一种以献身精神为动力的追求。我敬仰有理想的人,因为他们心怀天下,他们为整个社会甚至全人类而奋斗。
理想的诞生深受社会环境的影响。那么我们当今的社会环境又为青年人理想的产生提供了怎样的土壤呢?从小到大我们所受的教育,无论是家庭、学校还是社会,都在告诉我们,我们是为自己的前途学习,为日后更好的生活而奋斗。而社会竞争的日益激烈与无情,生活的不断__,令我们一直处在焦虑之中,无暇关注其他。我们疯狂地印刷着阅读着那些功成名就者的自传,试图复制他们的成功。功利化与物质化的趋势弥漫在社会的每一个角落。很多人抱怨着社会的种种不公,却不努力改变这些不公平,而是想成为这种不公平中的有利方,屌丝们都想逆袭成高富帅,却不试着消除屌丝和高富帅在价值观上的差异。一项5440人参加的调查报告显示,66.6%人的表示想当领导人。举国上下的青年眼红于公务员的待遇与当官者的权势。所谓的济世情怀,所谓的社会责任感早成为人们嗤之以鼻的对象。这些现象都说明了理想的缺失。如果我们的理想都变成了利己的物质追求,那么我们给下一代营造的只会是一个更加物质化的社会环境,这样的恶性循环下我们的社会毫无疑问将走向毁灭。
作为行走在时代变革最前沿的青年,我们需要去改变这种情况。改变甚至重塑整个社会的主流思想价值观,让更多的人寻找到自己的理想,这应当成为我们的理想之一。要做到这些,我们就绝不能局限于个人的一亩三分地中,而应将整个社会,整个世界都纳入自己的视野。我们应当拥有突破时代和社会局限的思想,唯有如此,我们才能有可能带领整个社会走向更美好的未来。而大学,正是确立个人理想的最好阶段。在大学里,我们不会太多地被社__污染同化,又有时间有能力去了解古今中外的思想文化,从中汲取营养,为我们的信仰与理想奠定基石。
这个世界是我们的,我们所做的每一件事都可能改变世界。在网络时代,一个人的力量更是可以被无限放大。而这种力量就需要社会责任感去引导约束。几十年后,当这个世界被交到我们的后代手中时,我们可以很骄傲地告诉他们,我们为他们留下了一个更美好的世界。
高考全国卷800字篇13
天地四合,哪里容我展翅高翔?
水泊泱泱,哪里让我摆尾游荡?
黄沙漫漫,哪里让我磨砺锋刀?
星河浩瀚,哪里让我展露光芒?
到你的星座中去,找准那把适合你的座椅,在那里,开创一片你的天堂。
茫茫人海,朵朵人头,我们都在寻找一把适合自己的椅子。往往我们心底最漂亮的那个宝座却不是坐上去最舒服的。童话里皇帝的宝座虽然光芒灿烂,可是不是每个人坐上去都能执掌四方,呼风唤雨,更多的时候,更多的人都要坐一把普通的座椅,正如穿在脚上的鞋子,漂亮是别人的,坦然才是自己的。
我们不能让盖茨去写书,王蒙去跨栏,刘翔去搞软件,正如也不能让科学家扫马路,清洁工搞飞船,无论是大材小用也好,不自量力也罢,归结为一个原因,不是不能,而是个人的"价值没有得到最好的发挥。
仔细想一想,我们千辛万苦找到的那个座椅确实坐上去舒服,是不是再那里你手脚被缚,却发不出光芒?
如果是小鸟,我们可以在林间歌唱,高空那是别人的剧场;如果是仙人掌,就在大漠指引方向,大海那是别人的深港;如果不是太阳,就在夜晚发光,我们一样可以把天空点亮。
找准你的星座,无论是造福一方还是力量微弱,我们都是灿烂星河中不可缺少的一方,灿烂的可以指点迷津,闪烁的也可以增添一抹活泼的希望。
我们不断地寻找,不断地尝试,或许要很多次之后才能真正发现自己的价值所在,像鲁迅先生一样,弃理从医,弃医从文,终于他找到了自己的星座,虽然这颗巨星己陨落,但他留给后人的却是无法磨灭的巨大光芒。
无论你是哪一个庞大星系的重要一枚,还是茫茫宇宙不知名的一颗晨星,都作好你的椅子,快乐地发光,我们不能和别人一样,没有北斗的方向,可以有金星的永恒,没有金星的永恒,可以有土星美丽的羽衣,存在就有道理,价值就不会淹没。
我们可以不是风光无限的那个,但我们可以默默无闻,只要我们有力气,有勇气把周围渲染,把一方星河变成我们自己的舞台。
是绵延的山峰,就领略高耸的雄奇;是傲雪的腊梅,就隐忍寒冷的风霜;不必低头看世界,也不能高估自己的力量。是苍鹰,就往九千直上;是金鲤就浅底游翔;是巨驼,就编织雄浑与豪壮;是星辰,在夜里指引航向,到你的星座中去,发挥你的特长,让你的价值闪亮,给别人也给自己,一片天堂。
高考全国卷800字篇14
我们生活在一个没有精神拷问的时代里,麻木的欢笑着,痛苦着,那些所谓的大众用苛刻的眼光对优秀的人求全责备,对失败的人的一丁点进步却大肆赞美,即使他的进步离优秀很远很远。
真是可笑的双重标准。
作为普通人的我们常常感到疑惑,那些很优秀很成功的人们的愿望,为何仅仅是成为一个普通人,我想,他们是累了吧,他们被这大众的双重标准压抑得喘不过气来。
雅典的陶片放逐法中,人们总在那小小的陶片上写上他们心中曾经伟大的将军和政治家。因为本该完美的人们犯了小小的错误,人们无法接受本该完美的人的不完美,于是,优秀的人们被放逐了。
人们把城邦中最优秀的人一个个逼走,雅典焉有久存之理!假若人们可包容那些细小的不完美,雅典的繁荣不是指日可待?
不完美才是一种完美,没有黑哪有白?没有绿叶哪有红花?把包容给优秀的人吧!原谅拿破仑的滑铁卢之败,原谅李宁的汉城之败,记得他们曾经辉煌的过去,并相信他们会创造比过去更美的未来。
不要一味地包容那些不优秀的人,因为那样会让他停滞不前,你一定还记得身为天才的仲永吧?一味地包容赞美之下,有了我们今天所读之文《伤仲永》
天才尚且承受不住鲜花与掌声的重量,又何况那些本就不优秀的人呢?铭记“仲永之诫”,不要让你的包容改掉一个本可以走向成功的人!不要在经年之后想起,对一个又一个的人扼腕叹息。
尼采说:“那些所谓的大众,就是把他无法理解与期待相反的事物视为异类而加以迫害。”优秀并不等同于完美,作为大众的我们何必苛求本不存在的完美,作为大众的我们又何必闲到去赞扬那些本不值得在意的进步?
放下我们的双重标准吧!
荆轴之玉,必含纤瑕,骊龙之珠,亦有微隙。去接受不完美,严而促进,去推动提升。
高考全国卷800字篇15
走过长长的泥泞路,穿过村口幽深的树林,翻越高高的山岭,再横过一条石桥,到达县城,这便是林每天前往学校的过程。四点起床,打扫好房间,带上装着一些咸菜的饭盒,林拉开门,在万籁俱寂中如往常一般上路了。踩着点点星晖,林眯着眼快速行进着,农村的孩子从小便在山林中摸爬滚打,这使得他的夜视力强于一般人。
前方似乎传来一阵轻微的声响,林竖起耳朵听的同时不由稍稍提高了警惕。“笃。笃。笃。”这声音极慢,轻得就如同棍杖敲在柔软泥土上一般,无声无息,难以捕捉。不需细加搜寻,一个佝偻的"人影便落入了林的眼帘。同样背着一个书包,一手拿着饭盒,一手却拄着一根弯曲的树枝。
是学校的学生么?林猜测着,不由有点雀跃地走上前去。“你好”,林打着招呼,挂着和善亲切的笑容,“你也是在县城的学校读书么?”“是。”那人如同有些迟钝般偏了偏头,又抿了抿嘴似乎有些艰涩地开口:“你。可以拉着我么?我晚上看不见。”
林这才注意到他略有些茫然对不上焦距的眼睛,真诚地笑了笑,拉住那只握着树枝的手,扔掉了树枝,向树林走去。“你叫什么名字?”“容。”“我叫林哦!”林此时拉着那只手在树林中穿梭,缓慢地走着。不能太快,因为容会跟不上,林小心翼翼地走着,带着被信任的喜悦,第一次有了想保护什么的想法。
容话不多,静静地任由林拉着在山林间穿梭。日复一日,年复一年,那双手带着他穿过星晖,到达太阳初开的学校。在天边黑暗的夜里,那双手如同神灵一般指引着方向,就连一向畏惧的黑夜,也不过是纸糊的怪兽。
这天,林一如既往地拉着容在山林中穿梭,日月星晖将他们的影子拉地格外长,投影在散发露水气味的泥泞上,与自然融为一体。“你。在黑暗里这样行走,难道不害怕么?”林有些迟疑地开口问道。“不怕。”依然是简短的回答,手却不由握紧了容的。“你的手,就是我黑暗中的光。只要与你并肩而立,再黑我也不怕。”
因为心中有光。容这样想着,不由笑了笑,仿佛他手中正盛开着阳光。
高考全国卷800字篇16
鹿特丹世乒赛结束后,有人评论道:“我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某项体育比赛的金牌,其实并不利于这一项目的发展。”对于中国军团再次包揽全部金牌一事,在众多的欢呼喝彩声中,这份冷静客观的认识更让我赞赏。
人人都爱恋成功、收获,但是很多时候,我们必须承认令自己眼界大开、变得更加成熟与完善的因素,是失败与挑战。还记得《单向街》中的一句话:“你的敌人决定了你的高度,正如有时候,情敌比情人更重要。”如果我的人生充满了容易获得的成功,不需要我面对挑战,不需要我与“敌人”竞争,我会怎么样?我将永远也不知道自己尚未发掘的潜能,永远不知道该如何面对挑战,永远达不到自己真正的“高度”;而这种生活,注定会导致黯淡的未来。在一切缺乏挑战的生活里,原有的光彩和实力会枯萎,因为我们没有机会使用它们、发展它们,为它们创造更好的未来。
相反的,倘若我们渴望对手,正视挑战,放弃“只有阳光而无阴影,只有欢乐而无痛苦”的状态,勇敢地接受挫折、挑战,甚至悲痛,而后方能更清醒地面对人生,更坚强地成长,也更持久地发展。犹记法国导演吕克·贝松执导的《碧海蓝天》,片中那两个在海边长大的男孩,在潜水方面都有极高的天赋,自然他们成为了既惺惺相惜又不断较量的对手,然而,最终他们超越了对立的身份,携手回归碧海蓝天,赢得了人生中的挑战。
同样的,群侠并起方才有了“武侠世界”的波澜壮阔,倘若没有古龙、梁羽生这般强劲对手的挑战,只怕金庸也难成为今日的金庸了,那些“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”的传奇,恐怕也不过是云烟渺渺了。
当然,我们生命中的挑战绝不局限于对手。岁月的风和雨、年轮的刀与剑,都是不可避免的挑战。《老人与海》中的桑迪亚哥,明知大海凶险异常,挑战连连,可他偏偏就是向往大海,因为正是大海的惊骇汹涌孕育了老人“只可被消灭,不可被打败”的倔强精神,使他的生命拥有无与伦比的光彩。还有朝生暮死的槿花,每一次凋谢都是对生命极限的挑战,但正是这挑战推动着下一次更绚烂的开放,成全了槿花内在生命的生生不息。而我们的国乒呢,当然也只有在强劲对手的挑战下,才能更好地焕发活力,加紧自身修炼,取得更加长远的发展和更加耀眼的辉煌。就像凤凰若想在烈火中求得永生,便需迎接会使自己化为灰烬的巨大挑战。
也是,人生若没有挑战来点缀,没有对手来考量,还算得什么人生?
高考全国卷800字篇17
唱念做打,生旦净末,“咿咿呀呀”中粉墨登场,她是中国的国粹——京剧。韵律十足,动感四射,她是大妈们的最爱——广场舞。
在一个阳春白雪,一个下里巴人,看似天差地别,但她们站在一起,笑得灿烂:“不,我们都是中国!”
历经岁月洗礼,炮火纷飞,京剧蕴含着深厚的文化内涵,从唱词到唱腔,从服饰到妆容,她就像一个文化符号,使人说起中国,便有个黑脸的包公开始“哇呀呀呀”。而作为舞坛新秀,广场舞的兴起只在近几年,但鲜明的节奏、简单的动作使她迅速在大妈中流行,掀起了一股广场舞热。但无论是高雅的京剧抑或是通俗的广场舞,不可否认的是,她们都给人以精神的愉悦享受。那么对高雅还是通俗的纠结就可放到一边了。
偌大的广场,有空地,有戏台,台上是水袖青衣,台下是“动次达次”;台上人沉浸在戏中,或喜或嗔,或哀或愤,台下人陶醉在曲中,或进或退,或旋或蹲;有人品一杯香茗,跟着台上人摇头晃脑、念念有词,有人放下手中物什,跟着台下人旋转跳跃,舞步翩跹。
什么是雅?什么是俗?每个人脸上都呈现笑意时,又有什么高下之分呢?
如今的中国,有沉迷京剧的票友,也有喜爱跳舞的大妈,他们的审美情趣截然不同,但没必要争吵、没必要纠结,各人有各人的路。地广物博的中国不敢故作清高,也不撒泼打滚,他推出京剧、广场舞两个姑娘,“谁喜欢跟谁玩儿就跟谁玩儿吧!”于是,他笑了,她笑了,大家都笑了。
当今世界发展迅速,多元的文化也呈现新的面貌,作为世界上最古老的国家之一的中国,其文化更是纷杂。古老的文化艺术与新兴的娱乐活动仿佛势不两立,但中国以其融会贯通的包容心将两者有机的统一了起来。无论阳春白雪还是下里巴人,只是中国这个泱泱大国不同的面貌罢了。
当京剧遇上广场舞,大雅遇上大俗,没有争论嘲笑,只有理解友好,雅俗共赏,雅俗皆乐,所以每个人都可以快乐,进而整个中国都幸福。
水袖舞青衣,鼓点动腰肢。雅俗共欢乐,幸福满中国。
高考全国卷800字篇18
望子成龙,望女成凤,这是每个家长对孩子的最大期盼,而每个家庭对待孩子的教育也各不一样。有的是顺其自然,让孩子自由发挥;有的是望子成才心切,对孩子学业严厉苛刻。
小明和小王是同桌,他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异,父母都希望他能有一个好前途,所以从小对他学业很严厉,不能有半点差错;小王成绩不是很好,虽然父母很失望,但是父母对他的学业还是一直鼓励。测试,小明考了满分,父母很高兴,亲了小明一口,让他下次还是拿满分;小王没考及格,父母很生气,打了小王一巴掌,让他下次考好点。等到下次考试,小明没考到满分,父母打了他一巴掌,而这次小王分数提高了一些,父母亲了他一口!
两对父母对待孩子成绩的不同做法,可以看出当代教育的不同体现。俗话说“黄金条条出好人”,这种思想也不是全对,家长过分的对孩子学业严厉,终究会适得其反,只会让孩子厌烦学习,如果家长对孩子学业多一点关心,鼓励,问候,对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰,毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的,都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来,两个巴掌都是不对的,而两个吻都很对。仔细分析一下,100分得到的吻是高分挣来的,是爱,但爱的内容比较单一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的,家长粗暴了,但61分的吻特别温馨,爱的内容比较丰富,有亲情,还有鼓励、宽容和等待。从效果看,98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢,学习心态受到了极大的破坏,会进入比较机械僵硬的学习状态,甚至可能创造精神也被压抑,下考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的.吻则可能成为一种动力,从而形成一种积极向上的精神,孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态,未来可能有很好的发展,下考试分数会更高几乎是可以肯定的。
这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定一切,漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现,值得全社会反思。
高考全国卷800字篇19
万里无云的天空里掠过一群群南归的大雁,它们飞向了该去的地方,避开了严寒的袭击;秋风羽中绿叶潇潇落下,回归到久违的故乡,得到了重逢的喜悦与重生的希望。而我,一个还有很长很长的路要走的懵懂的女孩,为了明天
的美好,我要希望不要绝望。看着自然界的生灵——我想飞,飞到有梦的天堂。化作纯洁的白鸽,作为自由吉祥的象征飞翔在天边。
春有百花,夏有月;秋有凉风,冬有雪;妖艳的一面被无瑕的雪月所冰释,秋风一起,百花残;这些都是不争的事实,自古不变的规律。但人生呢?人的一生有规律可循吗?这是一个很难回答的问题,其实质还在于你如何看待漫漫人生路?万物自有坚强潇洒的美丽;风雨搏击后开出了灿烂的花朵,霜寒雪冻后结出丰硕甜密的果实。它们无悔的塑造了一个生命的瞬间光辉,尽管短暂,但终归触动了人类怜爱,讴歌的心灵。它们的一生可谓是轰轰烈烈,热热闹闹活跃于美梦暗含香中,沉睡在美梦最绚烂中。身为万物主宰之神的我们,世界上最为高贵、典雅的我们,怎又愿意一生一世碌碌无为?怎会让人生像没有目标的出租车呢?怎肯甘心留在梦想的彼岩苦苦守候,痴痴等待呢?
昨天己是一个己逝的梦,今天是正在追梦的"艳阳天,明天又是一个雾霭茫茫的谜宫。如果有一天“梦”碎不成体,你还肯勇敢追随吗?不!你不敢,也不想,更不愿意。如果忙了一辈子而结果一无所获、一无所知、一事无成的话。那岂不可悲可泣,成为贻笑天下的笑柄,后人的耻辱吗?困此,我不管别人怎样想,怎样看,不管作出决定后这一路是如何如何的艰险。泥泞,我还是会微笑着走下去。只因我是一只有梦的白鸽,终有一天会飞过烟波浩渺的汪洋之海,重峦叠嶂的奇丽险峰,飞入洁白如雪的浮云里,飞刀一个美梦成真的天堂里。
理想,在这个容易迷失方向的旅程中是非常神奇,而又非常容易遗失的。但我始终相信,我能够觅回那个遗失的梦,飞到有梦的天堂。就算我看到的是忧伤,但决不轻叹其不幸。我可以飞!飞入有梦的天堂,带着理想踏上铺满荆棘的生活之路,坚持着——坚持着走下去,直到美梦成真的那一刻钟……
只因我愿意飞,我想飞,我需要飞……如果我不想让我的人生像只无头苍蝇一样乱碰乱撞的话!
我想,我就能飞。如果我够坚强的话。起码我明白:美丽人生只愿垂青那些与梦同生同进记不言弃的人,失意人生只会紧追那些自怨自艾、自甘堕落的人。
高考全国卷800字篇20
在一年级时,我对教师十分恐惧,教师在我眼里如死神一般恐怖;如蛇一般讨厌;如杀手一般无情。但并不是所有时候都……
有一天,我的好朋友不小心将同学的玻璃杯打碎了,我替她“背了黑锅”,我本以为只要道个歉就行了,谁知道同学硬是告诉了教师,无奈,我只好去办公室了。我一站在办公室门口,就见班主任彭教师正十分愤怒地盯着我看,如果说眼神可以杀死人,我已死了好几次。我走进办公室,彭教师就拿出她的杀手锏——棍子。说:“为什么打碎同学的杯子,你手发痒吗?那我给你治治。”“我,我,不是我。”我的声音如蚂蚁一般小。很显然,彭教师并没听到,还拿着棍子对准我的手打了下去,嘴里还念叨着:“叫你手发痒……叫你手发痒……”此时的我正如“哑巴吃黄莲——有苦说不出”,因为彭教师越打越重,我已承受不了,手时不时地往回收,可越收我手上承受的痛苦就越多,终于,彭教师因为打累了,才停下来,让我走了,我含着泪,边走边搓着红肿的手,从那时我就开始对教师怀有讨厌的心情,可不知过了多久,我的想法渐渐消失,可能是以为那件事吧……
几个星期后,放学,我走在回家的路上,不小心,绊到了石头,摔倒了,我本以为是同学扶起了我,可印入眼帘的是一双温暖的大手和熟悉得不能再熟悉的面孔——原来是彭教师,彭教师对我会心一笑,温柔地说:“有没有事啊?手还疼不疼啊?我给你吹吹吧!”说着便低下头,轻轻地吹着,手轻轻地抚摸着,动作都十分地轻,好像怕弄坏了一般,我怔怔的呆住了,虽然知道是彭教师,但却感觉很陌生,和平时完全不一样。许久,我才回过神来,想收回自己的手,却发现彭教师紧紧拉着我的手,久久不放开,她抬起头,说:“回去用清水处理一下,免得伤口感染,哦,还有上次的事,我误会你了,冉怡都跟我说了,是她打碎的`。”之后彭教师拉着我的手,送我回家,走之前还不忘叮嘱外婆几句,我发现原来彭教师并不凶,我错怪彭教师了。
从那以后,我便有了个梦想,那就是——成为教师!
教师并不是可怕的死神,讨厌的蛇和无情的杀手。反之,教师是天使,带给我们知识的“天使”。
虽然我不知道,要想成为教师要做哪些事情,但我知道,要想成为教师,要先好好学习,这才能使我的梦想离实现更近一步!
高考全国卷800字篇21
喜爱周杰伦的歌并不是因为崇拜他,他的歌的旋律有淡淡的槐花香,也有轻轻的忧伤。于是,MP3是全是他的歌。其中有首叫《轨迹》的歌,歌词我不太记得了,只是记得它的旋律很美,像枕着大呆大呆棉花糖睡觉的感觉,其中我也听了他一生执著的追求以及不懈的努力。
也许有人羡慕的不是周杰伦的音乐才华,而是他作为巨星而赚来得出场费。人和人的的思维角度不同,我喜欢他是因为他勇于追求。每个人生来都是平凡的人,但不是每个人都有平凡的理想。由是,想起了自己的理想,那个我认为至纯至善的理想。
我的理想在伟大的人看来很平凡,可我知道,那里对我自己心底无言承诺的执著。俗话说:“有善者为先”,我的理想是有一天我拿着自己努力挣来的钱为年迈的父母一人买一副轮椅,推着他们在夕阳下散步,林荫道里,留下了一串串爽朗的笑声。
人正因为有理想,才像海上的灯塔一样,引领追求的步代不断前进,也如山顶的一面红旗,致使攀岩者历力向上攀登,只为那“一览众山小”的豪迈。
就学生而言,任自己遨游在知识的宇宙中,对得起努力过的每一滴汗水,对得起一次次失败后的泪水,抓紧手中的"绳索,以一个强者身份不断上攀。知识就像上帝投到人间的水晶链,奋斗过的人会在链子上留下轨迹,有被踩得很深的脚印,有泪水汗水汇成的咸水湖,有进步时高歌的音乐峰。有遇挫折时的望崖石。
我母亲常对我说:“腹有诗书气自华”,可“冰冻三尺,非一日之寒”,就像一个庄稼人,春季播种,锄草、施肥,一记得也不能闲着,六月热辣辣的阳光,被晒得黑中带红的脸上,挂着疲惫的神情,寒冬大雪纷纷,望着屯中堆积的粮食,喜笑颜开。
会宁是个贫穷的地方,可人穷志不穷,会宁的学子肯吃苦,也能吃得了苦。早晨在别人的酣睡中背单词,中午在别人的悠闲中演数学题,傍晚在别人的闲谈中背古诗词,会宁的学子呵,永远淳朴得可爱,用功得可敬。只为同一具理想,圆自己的大学梦,圆父辈们盼了几辈子的大学梦,身后的脚印密密麻麻,看似凌乱的脚步,竟连成了一个个大不不一的圆,那是泪水和汗水的结晶啊,那是喜悦和难过交织成的最悲壮的歌曲,唱响在这深厚的黄土地上!
轨迹是见证一个人奋斗的历史,是一部鲜活的人文史。每个人就像是一位舞蹈者,舞动手中的绿丝带,绿丝带被舞成一个个圆,而自己,就是圆的圆心,站在最醒目的地方,接受来自四面的掌声,心里对自己说,奋斗过了,就很好。
高考全国卷800字篇22
或许,每个人都觉得自己所做的事是对的;或许,每个人都没有想过自己的错;或许,每个人都以为错的永远不可能是自己……
不属于自己的,怎么强求也不是你的,尽管拼的`头破血流,那东西也依旧是他的,不可能是你的,想要一样东西,就用自己的努力、汗水去博得,而不是用抢、用偷,用一些卑鄙的手段。正好比你的东西一样,某样东西是你的,别人也抢不走,无论他发费了多么大的力气,那件东西始终是你的,别人抢不走。所以,是你的就是你的,不是你的你也拿不走。
友谊注重的不是时间,而是质量。就像你写作文一样,花了3小时,憋了几个字,老师会表扬你么?不会的,相反,老师还有可能会批评你。在短的时间,相处的时间再短,也可以成为最好的朋友,一对好闺蜜,假如你的好朋友和别人在一起玩了,玩的比你好了,那么你别赖他,只能赖你不能让她把你放在第一位,没有必要去为了某个人,而荒废了自己交朋友的机会,要给自己一个空间,一个心态,让自己知道:“这么多的朋友中,一定有一个会成为我的好闺蜜!”
在生活中,往往也会遇到许许多多的困难,这些困难会在某一时刻出现在你的生活中,但是只要你勇于去攻克他,战胜他,有勇气去向他挑战,他便会知难而退,这时候的你,就成功了,连困难都可以击败的人,还怕什么呢?
如果你得到了某样东西,不用张扬,不用嘚瑟,不用去瞧不起别人,你可以依旧做自我,而不是因为你比别人尊贵了一点点而贬低他人,视他人为粪土。我们应该学会低调,不故意去显摆自己的身份、地位、金钱,假设你去显摆去嘚瑟的话,不但不会达到你想要的后果,更会让别人觉得你很骄傲自满,而不愿跟你在一起玩。即使你真的很尊贵,别人也会从你的言行举止中看出来,甚至还会想:“哎嗨,这个人真低调。”从而乐意和你一起做朋友。
每个人都应该自我反省一下自己的错,不让自己一错再错,继续放纵下去,久而久之,还可能会引起我们的性格扭曲,从而导致瞧不起他人等现象,加油吧,好好反省自己!
高考全国卷800字篇23
画出最好的自己
致亲爱的学弟学妹们:
你们问:如何为自己画好像,我想,其实一个人是怎样的,过去我认为别人的问答足够客观,我们应当相信;后来我明白,一个人是什么样的,终究还是自己说了算。
学弟学妹们,有一句话说得好,“不尽狂澜走沧海,一拳天与压潮头”,确实,在百年未有之大变局的时代里,你们的自画像,该由你们自己画。
你们会绘出更好的理想中的自己。我们的价值如何实现?我们可以绘出那个理想的自我吗?当然,这个时代赐予我们无数资源,我们亦可循着找到自己的光芒。写作、绘画、舞蹈,我们可尽情去学习。无数人的价值正被看到与发掘,袁隆平扎根田间为苍生福祉,钟南山逆行武汉护国人,张桂梅创办女子高中,为云南山区的女孩带去希望……。你们会以此为镜,绘出那个你理想中的自己。如果没有实现,那也多问自己:“我还需要做些什么?现在的我是我想要的样子吗?”答案其实就在你心底。
你们会绘出更好的现实中的自己。你们会在即将到来的高一遇见友谊、师生情。我希望你以他们为镜,找出自己的不足。你或许更喜欢看网上周立波的那段“你的青春被狗吃了么”的激昂言论,你或许更喜欢看网上关于某省高考状元从来不上课外补习班的报道,你或许看着班级后黑板上的倒计时,还在默默安慰自己“没事,高考还早”……但是你有没有想过那些高考状元或许比你少了那两三个小时的课外补习,但他们比你多的,是高效的学习策略、良好的思考习惯,和自己默默的用功努力?你有没有担心过或许就是那句安慰性的“没事,高考还早”,让你略过你不想做的那道函数放缩,而你放弃的这道题,可能就是6月你哭都哭不回来的14分……亲爱的学弟学妹们,人总是在他人身上才能够准确的认识自己,我希望在即将到来的高一,你能找到自己的镜子,比照他们,画出更好的自己。
你们会在祖国的大背景中画出最好的自己。今年,将完成全面小康的目标,而祖国的明天,将由你们来绘制。在今年,我们遭遇到了疫情,但是我们亦不畏惧,大家齐心协力,攻坚克难,漫长的冬天也会过去,而祖国的明天,就在你我手中。xíjìnpíng____言:“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量,国家的希望在青年,民族的未来在青年。今天,新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。”愿我们接继奋斗,共绘美丽中国,也在为祖国的奋斗中,画出最好的自己。
学弟学妹们,自己的人生由自己掌握,是老话,也是至理,以后,当你们遇见挫折,当你迷茫时,一定要回头望,问自己,“你要成为什么样的人?”要多找出适合自己的“镜子”,不断参照,不断反思。唯有如此,才能画好自己的像。
《大秦帝国》里有句话:“敬那大争之世,敬这小酌之时。”希望我的话,能给大家一些帮助,在这个奔腾的时代里,愿你们,能绘出自己最好的自画像。
谢谢大家地聆听。
高三学姐
庚子年7月7日
高考全国卷800字篇24
谈到如何学习语文,不少同学总是认为语文不过是背诵默写、文言翻译之类,既枯燥无味,又难以进步。也有同学认为学习语文也跟数理化一样,只有做题目,才能提高成绩。许多同学总是不得要领。其实语文素养的提升,并非四顾茫然。它来自于高效的课堂学习;来自于大量的课外阅读,来自于社会生活实践。
而更为重要的是,如何使三者完美的结合,其关键词:核心、拓展、体验。
所谓核心,即以课堂高效学习为核心。语文课堂,以文本为抓手,教师引导学生通过语言的有效建构,掌握语言运用规律;通过文本探究,达到提升思维,完成审美体验,并感悟祖国语言的魅力。由于课堂时间有限,我们要注意举一反三、融会贯通,老了抓住语文的核心素养的培养。在过去的语文学习中,我们老师善于通过对诗词、中的"动词、形容词的品味,领会汉语言的凝练含蓄之美。有时候我们彼此交流,对语言的妙处有一种心灵妙悟。那时感觉真的很舒畅,什么叫做心领神会,我们尽在不言中。
所谓拓展,就是课外的大量阅读,通过文学作品和其他书籍的阅读,以潜移默化的熏陶,把我们课堂上的感悟,内化为自己的素养。比如,梭罗的《瓦尔登湖》让我们在浮躁的世俗氛围中,来寻求心灵的宁静。我们在那充满哲思和恬淡之中,自然达到清新澄澈的境界。再比如《梵高自传》,我们不仅领悟梵高艺术世界,更让我们体会这位艺术家保持永恒生命力的源泉,执著追求中伟大的灵魂。是的,阅读拉近了我和语文的距离,也让我们充满青春的生命更加充盈。
我们老师常说,语文是需要体验的学科。对我们勃勃成长的生命,我们每一份惊喜和伤感,每一次受到震撼心灵的教育,每一次与老师、同学、父母的交流,都让我们体会到人生贵在珍惜。有一次,我和老师聊起了早恋的话题。老师说,哪个年轻时代没有情感的冲动?但是人一生最美的情感之花,最好在她最为绚丽的时候绽放。几年来我时常回味老师这句话,岁月的推移让我愈加理解老师所说的分量。
有人说,读书很苦,很累。但是我在老师的引导下,语文课堂的精彩、课外阅读的丰硕、生活实践过程的感悟,让收获满满。我庆幸,我爱语文!
高考全国卷800字篇25
本次作文试题采用材料作文形式,立意要求和写作目标明确,结合青年学生特点和新时代发展背景,谈追求理想的话题,意蕴深远,学生发挥空间较大。体现了对核心价值观、传承中华优秀文化、立德树人的价值追求。同时注重时代性,要求结合当代青年自身发展的思考,有利于培养学生积极向上的人生态度。此外,本作文题目也体现了对学生思维水平的考查,围绕对理想的追求,可涉及基础、方法、路径、目标及其关系等因素,考查思维的多维度和深刻性。
高考全国卷800字篇26
细识吾身,自成宇宙
亲爱的学弟学妹们:
你们好!
当你们迈入高中崭新的旅途,我们亦前进寻求新的诗和远方。高中是我们蕴藏回忆的故地,却是你们新一轮奋进的起点,挥洒青春的舞台。当“演员”有着精妙台词与激荡的剧情。“剧目”才宛如囊括星辰大海般绚烂而饱含。而你们作为为自已创作脚本的“出演者”,只有为自己画好自画像,才知如何组织一言一行,在透彻认识自己的基础上拥有富足的高中青春,那便是细识吾身, 自成宇宙的信心与通达。
学会识他人之言论,辨已身之初心。图灵测试中的人工智能将定义自己的权力于以人类进行结论,而在犹瓦尔.赫拉利看来便是他人看法重要性的体现。常言“当局者迷,旁观者清”,若自身主体性既为透彻认识自己的沟壑,不妨大胆听取他人之见。但为“我是怎样”这一询问作出回应,汇总他人的看法后辨证取舍必不可少。特征在旁人眼中蕴含个性化原则,不同于人工智能,为自己下定义的主体仅为已身,自身主体性,才是客观之至的标准。
学会识同行之近似,辨同辈之合契。子日:“君子合而不同,小人同而不合”。群体自有一“标签”,具有让参与者认识自己的参考价值。《呼兰河传》的村落中有鲁镇的影子,那是因为萧红的笔锋中透露着鲁迅的尖锐。萧红致力于揭露,尽力于批判,因而她敬仰同道而行的鲁迅。她在鲁迅处寻得共鸣而越发坚定写作,她在鲁迅处寻得近似而越发明晰目标。萧红醒悟“我能做什么”而去无意或有意模仿鲁迅文风;知道渴求“什么样的生活”而在文学领域与鲁迅并肩而行。
学会识榜样与期望,立责任与未来。你们是奔腾不息的“后浪”,是“中国的脊梁”,是“为天地立心,为生民立命”的后生。前世今生寄于你们的希望千千万万,是“摆脱冷气向上走”的青年,是“做事发声”的太阳。总有人行在时代的浪尖,那便是你们足以敬仰的弄潮之绝决。从“长征五号遥三”飞行任务青年突击队再到中国潜在最年轻的诺贝尔奖获得者“超导少年”曹原,亦是指引你们前进的灯塔与未来的指向标,这便是在认识自己时明了“如何生活得更有意义”的实例与时机。
对自己的认识越发深刻,对自己的自画像越发真实,吾心宇宙的星辰大海亦将绚烂丰满。承担起成为自己的责任,为青春的舞台上演独一无二的剧目。认识自己,跨越新征程。
你们的学姐
庚子年7月7日
高考全国卷800字篇27
本题是材料作文,所给材料包括论述与引文两部分。论述部分的主要信息有,对理想的追求,需要涉及基础、方法、路径、目标及其关系。明确指出了论述方向包括追求、实现理想的基础、方法、路径以及理想与目标的关系等。引文部分有大意解释,即“只要不断加强修养,端正思想,将义作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想”。对照前文论述部分,加强修养、端正思想、付诸行动、以义为目标即追求理想的基础、方法,路径和目标。这些内容为学生选择角度,进行立意提供了选择和参考。
高考全国卷800字篇28
我们都在高考的路上奔跑着,眼里只有学习成绩,于是,我们错过了沿途的风景。
空气很压抑,憋得我透不过气来,整个教室里静悄悄的,此时,一根针落在地上,都可以听见回音,突然传来砰的一声,“哎呀”宁静的局势突然被打破,同学们表情不一,议论纷纷,同桌又发牢骚了。“天天做这试卷,烦死了我,还让不让人活了。”同桌蒙地把试卷揉成一团,嘴里不停地嘟囔着,末了,将试卷扔在桌下,还用脚狠狠地踩了两下,煞是解气,掉过头闷闷不乐地说:“你说,是不是啊?”
我点了点头,沉重地说:“是啊,是有些烦躁。”同桌仍旧不依不饶,弯下身体在桌肚里掏,嘴里恶狠狠地:“我来找试卷,能扔掉的都扔掉。”我笑呵呵地看着他忙和,内心很快乐,眼角一瞥,看见语文老师,趴在讲桌上认真备课,我的心一跳,急忙埋下头来看书。课间,听到几名同学讨论,只有20多天就高考了,甲说:“高三的生活真充实,蛮有意思的。”“我告诉你,我不想再有这样的经历。”我心内的一根弦被触动了。我忽然想到了老师,在这一年时间里,他们和我们同甘共苦,为我们放弃了太多太多,他们也又自己的孩子,但在我们身上倾注了更多。从早到晚,由春到冬,他们埋首备课,课堂生动的讲解,对学生们嘘寒问暖的场面,不正是生活中最感人、最温馨的风景吗?看着远处为孩子,送来营养品的家长,我又为之一震,是啊,我们在读书的时候,不是一个人,家长就在我们身边,身上穿着他们洗的衣服,看着他们为我们奔波的时候,觉得这就是最心酸的风景。回到教室,我告诉同桌:“高三生活不枯燥,我们有梦想,我们很充实,我们的.身后有老师,有父母,同桌难得地表示赞同。
晚上实在难以入眠,往事就像走马灯,在我脑海里播放着一幅幅画面——同学的关心,老师的叮咛,家长的呵护,幻化成为一个大花园,老师是水,家长是根,我们是花。我想,老师和家长组成的风景线是多彩的,我们在奔跑的时候,也要偶尔驻足。
高三生活不烦恼,这边风景独好。
高考全国卷800字篇29
阅读下面的材料,根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”大意是,只要不断加强修养,端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动,就能实现理想。 上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考全国卷800字篇30
语文学习是一种终身学习,语文素养的提升也贯穿着每个人的一生,那么对于中学生来说,提升语文素养的途径是什么?我认为主要是课堂有效教学。课堂教学教什么、提升什么呢?我认为主要是听说读写四种语文水平的培养和提升。
首先,“听”这个水平的培养和训练贯穿在语文课堂教学的始终。听老师讲解《沁园再次,“读”作为提升语文素养最有效的手段,在语文课堂教学中的比重。我们对《荷塘月色》实行品味和鉴赏,感受语言之美;我们对《拿来主义》实行思考和领悟,感受思辨之强;我们对《宇宙的边疆》实行阅读和理解,感受着自然之神秘。通过这些优秀篇章的赏读,我们全面提升了语言鉴赏水平和语言使用水平,进而提升了语文素养。
最后,“写”是语言表达使用的重要方式,心灵的触动、情感的共鸣、理性的思考都能够在写作中表现,没有“写”,语文素养就无法从根本提升。我们写作《难忘的瞬间》,表达生活的感动;我们写作《霜叶红于二月花》,描绘自然的美景;我们写作《我心中的孔子》,赞美先贤的智慧。写作完成了语文素养的提升。
这四种水平的培养最终达到了提升语文素养的`目的,这是正在接受学校教育的中学生提升语文素养最有效的途径。当然,除了课堂有效教学之外,课外的大量阅读和社会生活实践对提升语文素养也起到了一定的作用。
高考全国卷800字篇31
材料开篇明义,创设了写作情境,将革命文化和社会主义先进文化通过节日、歌曲、文学作品、英雄人物等全面展现出来,让学生进入情境。引导青年学子思考个人价值与国家时代的关系,同时给出了写作主题----“可为与有为”这一关系类试题。便于青年学子在作文中抒发个人抱负与胸怀。材料中或我们处在一个大有可为的时代,大有可为的意思是前途极有希望,值得去做。(出自清·李宝嘉《文明小史》)。“可为”的意思为值得去做,“有为”的意思是有作为。两个词语中间有一个“与”字,需要对二者的关系进行联系思考。
高考全国卷800字篇32
又是一年初夏时,5月忙升温,6月唱情怀,尤其穿插了全国遍地是考场的那些个火热日子,让我对初夏的热爱一如既往地忠贞不渝——
20年前此时,我只与书本为伴,父母倾情佳肴在侧,不与流氓为伍。
20年后此刻,我只与字句为伴,朋友真心杯盏在侧,还是不与流氓为伍。
其实我从未看见过高考,只看着那些通往高考又从高考出发的一条条路,像初夏的藤蔓一样,蔓延生花。
一位孙老友,在一座小城地处城乡接合部的中学完成6年寒窗,凭着“考不倒”的智商,进入位于首都的全国顶级学府。老孙曾念叨,那次高考之后,如愿在一群“考不倒”的思想者中千锤百炼,如鱼得水,沉浮不惊。之后,再加上“喝不倒”的情商,他如愿“霸占”了中关村地标建筑里一间有着大大落地窗的办公室。
一位盛老友,在同一小城地处市中心的中学挥洒6年青春,凭着“我有情怀我怕谁”的精神,剑指同样位于首都的学府,只惜败几分,擦肩而过。老盛总回忆,揭榜那一天,他在那座小城的湖边漫无目的地骑着自行车,脑袋空着车在飘着,觉得这辈子就这么一直骑下去得了……
前几年,老孙和老盛相遇了。而这世界上有一样特别奇妙的东西就叫做“开始”,因为它从遇见的那一刻起就己经结束了。
老孙和老盛从老乡,变成了办公邻居,又成了合作伙伴,还成了同桌酒友。他们惺惺相惜的不仅是那一线乡音乡情,还有曾经互不相识却并肩走过的高考之路,更有从高考“开始”走到今天的同归殊途,以及用一个特别时髦上档次的叫做“资源整合”的词共同支撑的未来之路。
从此,一有人提及学历,老孙爱开个玩笑:“哈,我文凭是买的!”而老盛则默契且羞涩地回应:“嗯,我没舍得花钱。”——在一个自动售货机前,老孙投了一枚硬币,他知道会滚落出一罐果汁,所以他投了。老盛也投了一枚硬币,他并不知道能滚落出什么,但他还是投了。
我和这些杯盏在侧的朋友,在与高考相关的`那些往前看不到头、往后摸不着边的光阴里,苦学硬背了很多,然后我们不断地验证了一些,拆穿了一些,忘掉了一些,玩转了一些。
就像我想起不知道哪里见过的一道中学物理题:如何让人躺在大理石上产生睡在席梦思上的柔软感,答案是在大理石上挖出一个跟人的后背形状完全一致的坑,人躺上去压强完全平衡所以就舒服了。如果光阴倒流,我会冲过去向正在做这道题的小朋友们大喊:答案在此,理论特好使!但是——别理它,这真就是个坑!不信,你给我挖出一个试试?
在这样的盛世“盛试”里发生着无数不相识的相遇,这场“人生大考”最有意思的是,它是一个大写的“开始”,在本无路的天地间,让殊途同归之类的有趣事情不断得以发生,它们之所以有趣,是因为包含着远大的志向,自由的精神,为人的责任,获得幸福的能力。
为了给我的作文画上一个有力的句点,我真诚地向正在阅我卷的老师表白:一生中我们至少要做一件自己觉得有趣的事,比如给我个满分,看看我们所行大道上,将发生如何万水千山的幻妙开始。
高考全国卷800字篇33
理想有如晨星,在黑暗中照亮前方;理想有如航标,在迷茫中指引方向。生活,因为有了理想,才会更加充实;人生,因为有了理想,才会有所成就。
理想人人都有。我嘛,当然也有理想,我最大的理想是当一名……
周末也好,放假也好,只要没事,我就会想方设法看电影。我觉得演员们的每一个动作都是那么精练、每一个表情都是那么完美……在电影里,演员们仿佛都己经融入到了故事情节里面,好像身临其境一般,演得像真的一样,能给人带来美的感受。而且,拍电影非常有趣,我非常好奇电影里面的一些场景和工具。特别是科幻片,里面的一些场景和工具常常使我惊羡不己,让我为眼前的高科技所折服。几乎电影里的每个片段都能吸引我,我一看起电影来就好像着了迷一样。
理想就像我心中萌发的一粒粒种子,其实我有很多理想。这只是其中的一个——当一名演员。可是我又有点害怕,因为我知道,当一名演员可能会受伤,会经历很多挫折,还会有很多对手。你们都会认为,以我的胆量去当演员,是一件很不可思议的事。其实,我自己也因为这个有点退缩了。有人说,“只要为了理想不懈努力,就一定能走向成功”,我想,或许我也能行的。理想就在前方,任何人可阻止不了我。
不过,我还留了一手。从小爱画画的我还有另一个理想——当一名建筑设计师。可能你们又有疑问了,这与画画有什么关系。这你们就不知道了,建筑设计和画画一样,也是一门艺术呀!国外国内有很多闻名遐迩的著名建筑师、设计师可都是画画的高手。他们设计的`每一栋建筑看上去都那么美,那么奇特,那么豪华。而且,听说当一名设计师还挺赚钱的呢!有时没事,我脑海里就会构想一幅室内或室外的建筑构图……
梦想需要行动,有理想就要付出自己的努力。为了我的这个理想,我会依旧努力的学画画,上好每一节课,虚心接受批评,有什么不懂,如:颜色搭配、线条、构图……都可以去问老师。只要没事,我就要练习画画,或去外面写生。因为学画画也和学其他的知识一样,都是熟能生巧,没有别的捷径,除了要有丰富的想象力,就是要多练习、多想、多画。我现在己过了五级,我相信每考过一级,就会离我的理想更近一步。
大海的浪花靠劲风吹起,生活的风帆靠理想鼓起。前途宽广,未来就在脚下。我相信,我的理想会给我的人生带来不一样的体验……
高考全国卷800字篇34
高考很快就要来了,YJBYS小编精心为今年的考生整理了一篇高考满分作文,希望能给大家带来帮助!
感情,多么微妙的一个词。情,是由感而生,感,又是由情而发。正因对事物的情感不同,所以我们对事物的认知有所不同。?
家乡的一切都是美的,中华民族根深蒂固的家乡情结,那对家乡无尽的爱与亲近,使我们有理由相信这一点。记得莫怀戚在他的散文《家乡落日》中曾这样说,云海落日飘忽柔曼,美国的落日眨眼就落下,而只有家乡的落日,才能打动人的心灵——“那才是我的落日啊”。其实,并不是那一轮红日有何不同,而是家乡的落日承载了太多的思念与情感与我们的记忆。那一轮落日,照过枯藤老树昏鸦,照过小桥流水人家,照着的是记忆最深处一点一滴关于故土的热爱。?心灵上的共鸣使我们感到事物的美好。看飞流直下三千尺,我们感受到的是一种豪迈;看傲雪青松屹立北风,我们感受到的是不屈不挠。看一轮明月高挂天空,我们想到的是但愿人长久,千里共婵娟。事物本也无情,是我们心灵上的亲近使我们感到它们是如此美好。因此,古往今来多少文人墨客,看到雁排长空,虎啸深林,鱼跃水面,落英缤纷,秋雨梧桐都能发出心底最深处的一声叹息。?
在《韩非子》中有一则寓言,宋国有个富人家里的墙被雨淋坏了,儿子说:“不修好,会有人来偷。”邻人也是这样说,结果果真被偷了。富人觉得儿子聪明而邻人可疑。这一则寓言也说明了感情上的亲疏影响着我们对事物认知的正误。同样一句话,为何儿子是聪明的而邻人则是可疑的?正是因为在感情上觉得儿子更为亲近,所以会觉得是为自己着想;而邻人的话呢,也许是近乎于一种诅咒。?
林清玄有一篇文章《风中跌倒不为风》,说的是小时候走路摔倒时奶奶总是责怪风,“怎么把我的乖孙子绊倒呢?”因为疼爱自己的孙子,所以总觉得孙子都是正确的,是风可恶。奶奶的慈祥善良,跃然纸上。这也说明,感情上的亲疏,决定着我们对事物的认知。?
同一首歌,在不同的情境、不同的人听来,是有所不同的。正是唐玄宗自创的《霓裳羽衣曲》,他从中听到的是花花世界,而我们从中听到的是亡国之音。?
因为对岳飞的喜爱,我们说“青山有幸埋忠骨”,因为对秦桧的恨,所以我们说“白铁无辜铸侫臣”。?
记得曾有一位诗人说:“境由心生。”很大程度上说出了感情与认知的关系。?
那么,就让我们带着善良而美好的感情来看这个世界吧。既然一朵花里可以看出一个世界,
那么就让我们坐看云舒云卷,看到一个美好的世界,把无限放在掌心,把永恒在一瞬间收藏。?
因为亲近,所以美好!?
高考全国卷800字篇35
君子是中国古代社会对品行高尚的人的美称。关于什么是君子,怎样的行为才是君子所为,在古书上并没有一个准确的概念和定义。据说,孔子的《论语》当中有107处说到君子,内容和标准不尽相同。可见,君子在中国古代典籍中,是一个模糊的,不十分明晰的概念,但所有的美好品德都可以用君子之为概括,这一点恐怕是没错的。
在我所知道的对君子的论述中,我最喜欢的还真不是《论语》中对君子的描述,虽然《论语》是儒家思想之集大成,又是中华优秀传统文化的荟萃。我心目中君子的形象是比《论语》更早的古书《周易》中对君子的描述,即:天行健,君子以自强不息。它的下半句是:地是坤,君子以厚德载物。这两句话的大概意思说的是,君子要努力发奋,刚毅坚强,不能被一时的懒惰和困惑所动摇。下半句大概意思是,如果你是君子,心胸要像大地一样宽广,包容任何东西。所以我最喜欢这两句是因为他包含着人性当中最重要的两个层面,一个是坚毅,一个是包容。
在我们的成长道路上,总会有各种各样的诱惑,也会遇到各种各样的困难,摇摆和困惑是阻碍我们往前走的最大的`绊脚石。回想我自己的成长,常常因为意志力不够坚强和感情的脆弱失去了不断奋斗、永远前进的勇气,徘徊犹豫占取了我人生许多宝贵时光。莎士比亚笔下的哈姆雷特,其名言“存在还是毁灭”,对我影响特大,迟疑和犹预毁了王子的前程,其实也毁了我们很多人。另一方面,在现实生活中,我们总是在和各种各样的人和各种各样的思想打交道,如果缺乏包容心就会始终在内心困厄于不同声音,纠缠于小人之见。我自认为自己是心胸宽广之人,即使这样在生活里、工作中,特别是网络上听到各种不同声音,尤其是善意的批评,尤其是不善意的批判、攻击时,还是心有不快,甚至怒火中烧。想想最后平复我心胸的,一是我特别喜欢的诗歌,二就是这句《周易》的名言:天行健,君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。古代人不说了,近当代作家中我最敬佩的也是我心目中君子的榜样首推鲁迅。鲁迅先生在那样黑暗的年代中,以笔做刀枪,用深邃和锐利的思想之光引领着大众,觉悟着社会。鲁迅先生说出了许多令我们当代人都汗颜或说不出来的话,比如这句:必须敢于正视,这才可望,敢想、敢说、敢做、敢当。正视什么?广言之,正视不足和毛病,具体说,就是正视黑暗的社会现实。无论怎样,只有正视社会、正视自身,黑暗才有可能变成光明,毛病和不足才有可能得到改正。
我认为,敢想、敢说、敢做、敢当正是当代社会君子的四要素,也是“天行健,君子以自强不息”的具体诠释。鲁迅先生用他自己的生命为我们竖立起一座当代君子的楷模和丰碑。无论历史如何变迁,无论时代如何向前,君子之风都应始终伴随我们,在这样的进程中,我们的品性才能得到历练,人生也因此升华。
高考全国卷800字篇36
很多人都有自己的理想,当设计师;当老师;当园丁;当医生……我却只有一个古人才有的想法——做一个诗人。
当一个作家,做一个诗人,我总觉得我特别异想天开了。这么奇怪的想法,我的同学自然不会想到,而我一开始只是想当一位作家,后来我渐渐爱上了诗,是古诗,也有一些散文诗”把岁月当成一根血肉做成的弦,我们是这根弦上的箭,引而不发或锋芒毕露都是为了抵达一种生命的高度。”“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”。我背了很多我喜欢的诗和散文,买了很多本名著,我最喜欢雨果的《悲惨世界》,冉?阿让的故事让我潸然泪下,我也想写作,想创作冉?阿让这么高尚的、不屈不挠、不卑不亢的人物,同时我也想成为这样的`人物。我一连几次做了在同一场景发生的梦,悲欢离合、喜怒哀乐尽在其中,简直是一部科幻小说。我就试着写下来,可是我写一页,撕一页。写一页,撕一页。把一整本本子撕完了也没写好满意的第一章。
后来,我不仅爱看书,更是迷上了李白的诗,也迷上了背所有诗人的古诗词“向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。”“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”十六句的《古朗月行》我也背了,还找到一个背书的好时间;早上起床后的一个小时。我虽然成绩上明显偏理科——数学好,而且从小就有音乐、绘画,甚至各项运动上的优势和天赋,但是我放弃了这些,我总不能什么都干吧。我甚至还编过“古诗”,还是“七言绝句”呢。我不敢给人看到,都给扔了。我最初想考上洪中,再考上清华北大,一直学到最后,可是我想多留一些背古诗,写文章的时间,就暂时看着办。我决定一直背古诗,还突发奇想到电视上参加诗词大赛之类的比赛。
谈到我其次的理想写作,我就表态了和别人不一样但和一位诗人一样的想法:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”我不仅在语文上跟人不一样,上数学课时,一些稀奇古怪想法正确的方法和思路甚至公式也会从我嘴里冒出来,当我发觉我的不一样时,老师已经惊讶的望着我了。
我爱写作,我爱背诗和作诗。我不管有没有机会,都要试一试,开拓创新自己,不怕命运坎坷,不怕嘲笑讥讽,不怕生老病死。就算经历了再多,我也绝不回头!哪怕重病在身,也抵不过我对自己的信任。
仿佛我已预知了未来,这就是我一直以来的乐趣的理想。“君子一言,驷马难追”。我会怀着理想走向成功的明天。
高考全国卷800字篇37
中华文化源远流长,书法艺术博大精深。佛家参禅悟道,我们也可以观“书”悟道,你瞧,一个“人”字的书写便道出人生的意蕴,对青年有着重要的启示作用。
一撇开始需逆锋起笔,如同青年行事。逢逆境困顿之时,当处之泰然,敛其锋芒,藏而不露,根植谦和品性,做到厚积而薄发。人处世中,没谁能求得一帆风顺的一个“永”字。曾国藩资质平平,留下过背书不如盗贼的笑话,科举考试也接连落榜,但他把磨炼的经历化为人生的财富,终成一代名臣。青年初出茅庐,总要历经些风浪,在逆境中不要像初生牛犊般莽撞,应懂得收敛,懂得提高自身修养,有坚定的信念和必胜的信心。
一捺之中需中锋用笔,好似青年为人。处顺境之中,当坚定奋发,不偏不倚,脚踏实地,成中流砥柱,担人生大任。很多人的失败就在于在该奋斗的年龄选择了安逸,在该有远大抱负的时候只看到私利。心思浮躁,注定沦为庸碌之辈。青年当懂得在浮世中清醒自持,沉着奋进,守中守正,行正直事,做端正人。
成型出锋需停滞迂回,宛若青年立业。慎始而敬终,行稳以致远。缓缓前行,才能负重。处人生之巅,当谨记初心,充实自我,为栋梁之才,负家国大任。那升空的气球,如果没有线绳的约束,就会越飘越远。拔萃之时,走红之际,要回头看看身后,戒骄戒躁,自省而行,迂回而走。
“人”字一撇一捺,虽是简单两笔,但其中蕴藏的深意,却能撑起整个人生。一撇一捺陟遐自迩,一左一右虑周藻密,上合下分思虑恂达。“人”字实在是一部哲学辞书,书写的"过程就是查阅的过程。书写好“人”字,方能书写好磅礴的人生。
我不喜欢描红,描红是循着他人字迹描写,全然没了自己的思想,像是行尸走肉,没有力道,没有灵魂,称不上书法。书者自己写出的“人”字才浑厚,有性灵。真正的书法,你能透过纸张,感受笔上的张力,玩味字中的遒劲,体悟书者的品性,它所溢出的是充盈的生命状态。
书法和人生有着紧密的联系,蕴含着人生的大智慧。当你迷茫混沌时,不妨静下心来练练书法,你会领悟到人生的真谛。
高考全国卷800字篇38
理想是人生路上的方向标,只要有了理想,并且朝着它不断前进,那么就一定能实现自己的理想!
我从小的理想是当一名救死扶伤的医生,给病人带来希望与快乐!
这个理想还要从我小时候说起。从小就对生态环保和人类健康的相关知识非常关注,从报纸和电视新闻中了解到了许多和疾病有关的知识。每当我看着那些身处病痛之中,却无法得到医生救助的.人们就十分的痛心。于是,我便在心中暗自立下了学医救人的理想。
虽说我离成长为一名真正的医生还很遥远,但是我现在正努力地学会一些护理知识,一步一步地朝医生这个理想前进。我专门拿了一个小盒子,当成我的药品箱。里面装着许多常用的外伤医护用品,消毒水、创可贴、棉签棒等,随时带在身边,以备不时之需。
记得有一次,在学校上美术手工课时,老师让同学们用剪刀剪纸。这时,一位平时就很调皮的同学没带剪刀,却抢了同桌的美工刀想用来裁剪。只见他拿着美工刀上下挥舞,一下子就在自己的左手的大姆指上划了一道大口子,当场就把那位同学吓得惊慌失措,呆坐在那边,脸色惨白,随后又大哭了起来。周围的同学都循声望去,有几位胆大的同学走向前,看看到底发生了什么情况,然后一直在边上安抚他。
这时,老师从讲台上走下来关心地说:“你怎么这么不小心啊,现在都流血了。”我听了之后,立即从我的书包里面拿出那个随身携带的药品箱,小跑了过去。“老师,让我来吧!”接着,我看了看他的伤口,约摸两公分那么长,于是我先从药品箱中拿出了棉签棒,把伤口边缘的血迹清除。然后,我又开始查看刀刃,万幸得时刀刃没有生锈,这样才不会引起伤口感染。这时,我便开始下一步的医护工作。我又取出了消毒水,给受伤的同学消毒伤口,那位同学不时地发出“嘶嘶嘶”的喊叫声,还不停地想把手收回去。我差不多倒完了半瓶的消毒水后,才从药盒中取出一大块创可贴帮他把伤口包扎起来。老师同学们看了,都纷纷为我鼓掌。不过后来,老师为了安全起见,还是让几位班委把那位受伤的同学送到学校医务室观察。
这只是我日常生活中的一小次试练,将来我还会接触到许许多多的病人,为他们解除病痛。虽然成为一名医生是我的理想,我也会为之而努力,但是我还是希望在不久的将来,医生这个职业会因为病人的消失而彻底消失!
高考全国卷800字篇39
每个人都会有许多想法,每个人都是由源头、是由一件事而所感触的。
“一位老人在路上摔倒,一个小伙子扶他,却反遭老人的诬陷,老人要求其赔偿,说他把自己弄倒,小伙子百口莫辩,而众人又纷纷同情这个老人,纷纷指责小伙子欺负老人。不管小伙子怎么解释都不听,小伙子只好赔偿,老人得到500元正要走,小伙子的朋友上来说这附近有摄像头,我们可以去看一下,老人自知理亏,使用各种理由要走。突然,小伙子说算了,不要管了。”
这篇报道使我感到不舒服,如果我看到一个老人倒在面前,我一定会帮助他的,但如果我遇到报道里的情况,我会怎么做又应该怎么做,这样的事会使多少乐于助人的热情降低呢?自此,我帮助他人开始有了一些不相信他人的感觉。
我去上街时,看见了一人骑一辆自行车径直向人驰来,自行车上的那人两手放开车把手,正在做飞的动作,头总往后看,不看前面,他正好从我旁边飞驰而过,而我看着他从我旁边飞驰而撞的那个人,那个人被撞出血来了,如果我当时把手抬起来就可以拦住他了,而我没有,那个人受伤了,我口袋里有纸,我想去帮助他的,但我没有,我怕他心情不好拿我开刀而那个骑自行车的人,也掉了下来,但他马上骑自行车走了,因为怕承担责任。我的心里很是自责,我可以拦下他,但我怕他说我为什么拦住他,而我没有理由拦住他,因为。他没有撞倒人,为什么帮助别人需要那么多理由,为什么帮助别人后,自己反倒麻烦多?
人的思绪有许多,有许多想过而又未做,当他人做时,只能后悔了,那些曾经这样想过而并未做过的事,只能成为回忆了!
如果像报道里所说的,如果你摔倒了或是。那么会有多少人会帮助你,我曾这样想过!
高考全国卷800字篇40
每个情感纯真的人,心底都有一首情歌,它美丽且忧伤,心动又销魂。
心怀淡淡烟愁的女子,注定比别人多一缕细腻的伤感,注定比别人多一抹触景生情的悲凉。
总是轻易就被一些悲情的东西,忽然触碰了至低的泪点。一颗温柔的心,竟然变得那么敏感那么脆弱。
在爱的世界里,每个人都有自己致命的软肋,爱是人生中经历的一段插曲,更是一种心酸的浪漫。
昨天你那么爱我,今天你在哪里?开始笑得最美,最后哭得最真,这就是最真实的爱情。
多少真爱被现实击败,回忆只能证明自己爱过,并不能说明那段爱可以白头偕老,更不能把丢失的一切复原。
时间,没有给任何人留下一张折返的"车票,我们只能一路前行,甚至连回头悲叹的时间都没有。
我在天涯一角平静的生活,疏远着尘世里的一切,那些流逝了的曾经,在谁忽然记起的瞬间里闪过?
好不容易跨过了一段艰难的时间,又被一种低落的情绪侵占泛滥。我的世界,你的世界,幸福和忧伤不再交换,挥手即是永远……
谁是谁的风景,谁是谁的过客都是注定的。你握过他的手又怎样?你拥抱过他的一切又怎样?最终都是指尖划落的尘烟……
一个人疼痛不堪的时候,总想找一种方式来麻痹自己,麻木自己的一切神经,好让自己在一瞬间忘记了那疼,忘记了那殇。
暮然间,一股酸楚的感觉,忽然在眼底流淌泛滥。有些东西注定在远去的同时,也在心上留下抹不去的疤痕。
在心角处寻一个凄美的位置给自己,再华美的文字都不能召唤回那个温暖的怀抱。那盈握在心的美好,不舍得它走远,又该将其存放于何处?
一段爱情,分离了,也就散了,一颗沸腾过的心,变成一池死水微澜,一个人安静的忧伤,是唯一镇痛的方式。
爱是美丽的忧伤,爱是甜美的心碎。看着一个熟悉的背影,终于消失在自己的视线里,双唇颤抖着,心却已无言。
爱到忘却了自己,等到有一天从那个爱情的痴梦中醒来,发觉自己的身心竟已是伤痕累累。
曾祈祷此岸彼岸,莫失莫离,如今却已失已离。无力改变的结局,无法持久的炙热,情深缘浅是早就拟定了的结局。
斑驳的情话,凋谢成旧忆旧年,贴在胸前找不到那时砰然跳动的感觉,代替它的却是一种隐隐的痉挛。
高考全国卷800字篇41
马有千里之能,却骈死于槽枥之间;花有国色之容,却遗忘于山林;人有国士之才,却弃于穷乡僻野,不得一展抱负,惆怅终身。这一切,只因世上缺少一双慧眼,一双能发现人才的慧眼。
中华上下,千古风流。秦相范雎,风光无比,深得昭王信任,提出了“远交近攻”的战略,立下赫赫功勋,为秦国一统奠定了根基。范雎的风光,秦国的兴盛,都源于秦昭王的`一双慧眼。范雎何人?一介穷苦书生,事魏中大夫须贾,被疑通齐,遭受奇耻大辱,奄奄一息。昭王知范雎有大才,请往秦国,五跪范雎问政。一代君王,五跪一介布衣!范雎深受感动,为秦效力,死而后己,使秦国兴盛,霸于六国。魏不识范雎,痛失人才;秦昭王慧眼识人,才有日后一统。范雎若不得发现,又焉有偌大声名,偌大功勋?
回观南宋。宋高宗时期,金兵肆虐中原,为祸苍生,大宋兵败如山倒,最终只好向金俯首称臣。一观南宋朝廷,又何缺人才,何缺名将?岳飞、韩世忠、宗泽等皆是一代英才,若用其中任一,不提灭金,收复故土失地,又何为难事?高宗却不,朝中“公卿有党排宗泽,帷幄无人用岳飞”,却重用秦桧此等奸贼,听信谗言,害岳飞于风波亭。自作孽,不可活!高宗此举,无疑自断臂膀,有人才不用,你不失败,谁失败?俯首称臣还算是个好结果!宋高宗愚不可及,不具慧眼,不识人才。可悲!可叹!
再看,桓公听鲍叔牙任管仲而霸于诸侯;刘先主三顾茅庐于诸葛而鼎立三足;唐太宗大度任用魏征而兴唐;玄宗晚年用杨国忠、李林甫之徒而衰唐。前人的经历,无疑是一本奇书,字字珠玑,金玉良言。有慧眼识人才而兴,无慧眼弃人才而败!这不是一句真理吗?
人才需要发现,金玉需要挖掘。在民族复兴的今天,我们更要有一双慧眼,大量选拔人才,用人之长。我相信,只要人才得志,人尽其才,富强中华指日可待!
高考全国卷800字篇42
中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如李大钊、夏明翰、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年,等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代……
请结合材料,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
高考全国卷800字篇43
生活中近的是现实,远的才是诗。因为远方就像一个永远猜不透的哑谜,模模糊糊的闪耀着,让人能够有机会憧憬,有机会幻想,即使最后发现那不过是水中月镜中花,只是一场毫无结果的幻灭,但那份曾希翼过努力过的美好记忆,是无法泯灭的。
远方那里有的是理想,是我们日复一日所追求的理想。我们站在停滞不前的现在,奋力踮脚眺望远方,身绕于千丝万缕潮湿空气凝成的浓浓雾霭中。因为看不清,所以是一种强烈的好奇心在驱使我们不断向前。前进,似乎是人类从古至今恒定不变地一种特有姿态。因为未知,所以美好。人类总是对未知的事物怀有强烈的探求欲望。所以远方,便具有了人们所赋予它的特定的含义,也拥有了神秘而光怪陆离的色彩。也因为远方的一切全都笼罩在迷雾之中,让人不得而知,我们才有了大胆憧憬大胆幻想远方那份独特魅力的资格和能力,我们才能毫不顾忌的去奋斗,对一切都坚持着圣洁的希望。那里有理想,我们这群偏执敏感的孩子都一直很努力的让自己为理想而活,我想,这边是我们对远方如此期盼的最重要原因了。理想之于我们是什么?是生命的一种存在形式,是价值观的一种具体体现,是我们即使天寒地冻路远马亡也不会放弃的东西。因为远方有我们期盼己久的理想,是我们终将安歇的理想港湾,所以我们对它己不再单单是一种简略的好奇,而是一种就算拼尽全力也要争取到的东西。它吸纳了我们太多的目光,太多的坚定。它是我们在这个不符合自己所有理想的,信仰消瘦真情渐暗的世界唯一的,名正言顺的念想。远方那里,有我们的理想,更有我们梦寐以求的东西,比如信念,真情,那一切我们爱恋的美好。
一直以来,有很多美妙的诗歌都表达出了作者对远方的向往,及自己内心深处对远方的隐秘想望。每个人对远方都一定有着或多或少的幻想,而具体的多少,就看他头脑中的世界与现实差异的"大小了。远方在所有人心中都是神圣而不可侵犯的,是这偌大世界的一块心灵净土。它还是一种精神的归宿,一种看不见的灵魂里涌动的向往,一簇在人们心中持续燃烧的圣火,是我们峰回路转柳暗花明的热切希望。
远方那里有理想。远方,是我们日复一日的理想。我们一直都在希翼着远方,也一直怀有着对理想的崇高信仰和对未知强烈的幻想。
远方那里,有的是理想。
高考全国卷800字篇44
一代枭雄曹操在《龟虽寿》中写道:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”53岁的曹操还能有如此大的胸怀和抱负,着实令人慨叹。而我,一个六年级的学生,理想却如秋风中的叶子般摇摆不定。
小的时候,我在KTV里接触到了一种东西——话筒。从此,便和它结下了不解之缘。
长大了,妈妈送我去学唱歌,当看到七个音符的第一刻起,我对音乐便多了一份独特的情愫。我的理想,其实很简单,就是成为一个歌手。每当我听见手机里的音乐响起,每当我看见电视里的歌手演唱,我便会不由自主地联想——如果我能站在万人仰望的舞台上演唱,该有多好啊!于是,我踏上了艰难而又幸福的音乐之路。
我初次学唱歌是在五年级,那时我一有时间,便开始练声、咬字,老师经常夸我有唱歌的天分。但是我特别在乎别人对我的看法和评价。记得有一次,表哥正好在我练歌的时候来了。我当时正在用真假音转换的`方法唱邓紫棋的《泡沫》,还一边弹着吉他。我自认为唱功肯定超越了许多同龄人,心中燃烧着自信的火焰,所以十分沉醉地摇着头和着乐曲唱歌。“这么难听啊!”不知是无意还是有心,表哥皱着眉头评价我的歌声。一时间我听不出是真话还是假话,但是心中却“咯噔”一声,仿佛有一把无形的剑插在了我的心头。我强颜欢笑,其实内心早已泪流满面,那团理想之火不再旺盛。我难道真的有这么差劲吗?
突然间,我感觉自己真的好累,为了取得别人的称赞这么努力,如今却冷不丁被人泼了冷水。这之后,我依旧学习唱歌,但这首《泡沫》,我再也没敢唱。直到今年圣诞节,老师要求我在所有同学面前演唱这首歌!
不行,这是我心中永不磨灭的伤痕啊,在大庭广众之下唱这首歌,岂不是自讨苦吃?我犹豫再三,实在不敢开口。老师始终不放弃,让我在他面前唱一遍试试,并告诉我,如果我迈不过这一关的话,我的演唱技巧始终不会得到突破!
音乐响起,我低声唱了几句。“啪啪啪……”老师的掌声非常响亮,“太好了!陈眺啊!你现在气息控制得非常好,真假声也切换自如!不错!”老师阳光般的笑容,洒入我的心田,那株理想的小苗,一瞬间又茁壮了好多!
是啊,我想用我的歌声安慰失落的人,将快乐放大,把悲伤缩小。也许你觉得荒唐,但我真真切切的就是这么想当一名歌手。
马云曾说过:“梦想一定要有,万一实现了呢!”希望不久的将来,在理想的大道上,迎接我的是鲜花与掌声!
高考全国卷800字篇45
面朝黄土,他扛起了一个家,而今花白了发,他依然健朗,只因拄着心灵的拐杖。
——题记
黑色的外壳,机身宽而稍薄,超大的矩形屏幕,约莫指甲盖大小的按键。
这是一台手机,一台“老人机”。此刻的它正被老人握在手里,粗糙的指腹轻轻摩挲着机身,温柔而缠绵。老人在等待着什么,在这等待的过程中,他可以慢慢地,回忆些什么。
那该是十几年前的事了。那年头,别说手机了,连电话都没有。的通信方式便是写信。一笔一划的思念,一字一句的关心,被装进一个简易的信封里,贴上八分的邮票,寄往未知的远方。
信是寄了,却不一定到得了游子手中,有那么几年,与在外打工的女儿失去了联络,也不知多少次含了泪,怔怔地望着被退回的信。寄不出,只能等女儿寄来。白日里总有干不完的农活,便时常趁夜往村头跑,只盼得女儿的信已经送到了村长家。山里不比平原,家家户户都散落在大山里,一个来回,少说也得两个小时。去时傍着夕阳,心中急切,三步并作两步,可临近村头,望着村长屋里的灯光,又踯躅起来。去得多了,村长早晓得他的来意,看着他三天两头跑,信却没有消息,心里也不是个滋味。村里的年轻人外出打工是常事,这样的担忧,村长也深有体会,看他这般,竟是连安慰的话都说不出口。而他一见村长的神色,便知道希望再次落空。回时步子明显慢了下来,几步一回头,明知夜里不可能有邮递员送信,却还是忍不住期待。渐渐远了人家,独行于寂寂山林中,看一轮残月锁一汪忧愁思念在浑浊的眼中。
可纵是一次又一次的失望,他也不曾想过放弃。只要有那个盼头在,只要拄着心灵的拐杖,多走几趟夜路又何妨?只是那心里的思念与牵挂,支撑着他,也折磨着他。
后来终于有了电话。红色的固定电话,被放在那台老旧的黑白电视机旁,正对着窗,信号时有时无。没有来电显示,白天外出干活的他们,也不知孩子们究竟有没有来过电话,有没有什么急事。便只好在夜里等。他和老伴怕因为耳朵不好使,漏听了铃声,索性端了饭菜在房里吃。一抬头,便看见那电话安安静静蜷在那一隅。吃罢饭,两人便守在电视机旁,说是看电视,心却系在那红色物什上。有时这一等,便是几个钟头。他们习惯早睡,却也非等到熬不住了,才想着自己给孩子打去。一再起身,胡乱换了几次频道,才终于拿起了话筒。刚按下几个键,又犹豫了,放下听筒,回头与昏昏欲睡的老伴商量着要再等一会儿。虽说孩子们说是不会妨碍,他却始终担心会打扰他们工作。直至熟悉的铃声响起,精神一震,忙接起电话。如此,这一夜才睡得安稳。
也就是三年前吧,女儿给他买了一台诺基亚手机。初时不会使用,眼见着有电话打进,不是忘了按接听,就是错按了挂断,对着手机说了半天,也不见得那头有反应。好不容易学会了,便天天手机不离身。去山里干活也带着,却又怕摔了,小心翼翼地揣在上衣口袋里,时不时掏出来瞅一眼。天热,小心地将外套往树枝上挂着。正干着活,忽觉铃声响起,可手中或砍或锯,不好立刻放下,只得一边加快了手中动作,一边侧目往树枝那边望去,留心听着,只盼得它响得久一点。那铃声却偏不如人愿,时断时续,若有若无。待放下活计,胡乱在衣服上抹净了手,径直往树下去。取了外套掏出手机,一看,哪有什么未接来电?原是太过紧张,听差了。其实孩子们也忙,不可能天天打电话,可他是生怕了错过哪怕一通电话。
老人机则是今年换上的。他无意间向女儿提起过手机屏幕太小,看不清楚,怎想女儿回家时便给他带了一台老人机。宽大的屏幕,大号的字体,操作简单,还有语音短信。这样一个什物握在手里,总觉得有一股子暖意。
这样一个小东西,竟能传来千里之外的声音,这在以前是想都不敢想的。如今,它真真实实地为他支撑起一片天,支撑起思念,让他能在这样一个偏僻的小山村里,享受到天伦之乐…… 灰暗的屏幕忽然亮了起来,熟悉的铃声响起。老人机震动着,唤回老人飘远的思绪。略一低头,他清楚的看见屏幕上显示着“孙女”的字样,熟练地按下了接听键。
那头,欢快的声音传来:“爷爷,我们回来过中秋,给您和奶奶带了月饼……”
……
老人悠闲地躺在老藤椅上,嘴角上翘,月光洒下,照亮了他眼中那溢满了的幸福和满足。
再过得两日,月,就圆了……
高考全国卷800字篇46
漫画之景就在昨日,我在书海徜徉,你在背后默送。行至万里,不忘师恩;常怀师训,德才且存。我们以青春之名书写园丁赞歌,用一生光阴模效师范之行。
“师者,传道受业解惑也。”为师者纯粹,两袖清风,一韧脊梁,顶得起一方天地。社会进步在科技,创新人才靠培育,尊师重教,孔礼深久,放之今日愈加不可少。
我们书写,写下老师无名无欲无追求,无拘无束无遮掩。有人说:“教师是太阳下最光辉的职业。”我说他们因为无私所以无畏,因为低到尘埃所以耀眼如辉。你也许不知道“最美教师”张丽莉是怎样不计后果地扑向失控的汽车,但你一定牢记班主任每天早中晚三次到教室核对人数的情景;你也许淡忘了汶川大地震中舍命保护学生的谭千秋,但你一定不会忘记临考前各科老师的一遍遍叮咛。没有豪言壮语,就是这样甘于平凡的老师,用默默耕耘奠定我们人生之基,镌刻下青春岁月最难忘的回忆。当我们离去,他诚然欢欣,用低头掩饰难过,用长叹忍住泪水。转过身去,再绽笑颜,忘记了春秋流转,仍坚守三尺讲台。
我们模效,学着老师严以律己德先行,敬业奉献学以诚。敦品励学,以诚以坚,遵行“学高为师,身正为范”的老师,如明灯照亮我们前方之路。翟天临学术造假、北大学子弑母案令人唏嘘,让人慨叹:“何颜面其师?无德难以立!”十几载求学之路,良师益友常伴在侧,常思其夜间伏案,或带病上课,又或在心结之时言语如春风拂面,善良睿智,言行垂范,岂不感化你我?身边有师如此,幸之。再谈大国之师,叶嘉莹耄耋之年传播中华诗词,捐款千万不以自夸;黄大年心系祖国毅然而归,学术领衔科技报国。为国而教,为生而育,皆称楷模,高德仰止。
青年一代,铭记师恩,学海求索,我们在老师的身上学到的不仅是知识,更是做人的品德。海伦凯勒遇见了一位好老师,她懂得了生活的意义和为人的活法;我们遇到了人生路上的好老师就更应该懂得尚品德,学在勤的道理。在所学所研的领域,创新开拓,用知识造就人生,助力时代。让高尚的人格馨香传递最真挚的思念和祝福,送给起点处那个默默相守,“再看看”我们的人。
羔羊跪乳,鸟雀反哺,无声的祝福,有声的教诲。饮其流者怀其源,学其成者念吾师。坐于考场,书写师情,将感恩铭记,把青春留存。
高考全国卷800字篇47
漫画中,第一个孩子先因考100分得到一个吻的奖赏,后因考98分得到一个耳光的责罚;第二个孩子先因考55分被赐一个掌印,后因考61分被赏一个吻。看罢漫画,不禁深思,仅因一时分数升降便或奖或罚,实在失之偏颇。其实,孩子就像正在成长的树,他取得的成绩就像一片片的叶子,实在不必因孩子之树上长出一片好看的叶子而欣喜若狂,更不必因长出一片不太好看的叶子而全盘否定甚至大打出手,切勿因一叶而障目。
孩子的成长中,不只有学习,不只有分数,还应该有“诗和远方”。但在唯分数论的大语境下,孩子被要求拼命追求分数的提升,不能有丝毫退步,甚至被苛求次次满分。这和饲养速成鸡有何区别呢?让鸡不会生病,只在激素、饲料的作用下疯长速成,这是违背规律的。孩子的成长需要经历幸福,更需要经受困难挫折,他在学习过程中要懂得付出汗水,也要懂得不是每一次努力之后都能立刻进步,懂得进步未必能立刻体现在成绩上,懂得成绩起伏本就是正常现象,只有持续努力,持续积蓄力量,才能成就更好的"自己,从而开出人生之花,结出人生之果。父母作为孩子生命中最重要的人,怎能如此随意地唯分数而无视对孩子全面的评判?孩子似树,成绩如叶,家长勿因一叶而障目。
与此相似,在中国,拥有升学压力的中小学学校,很多时候也会因成绩这个叶而障目。比如在评价教师上较为片面,常只看教师所带班某学期某学段末尾的考试成绩来评判一个教师,往往看不到教师平时的努力付出与血泪辛酸,更难以理解绝绝大部分挣扎在教学一线的教师之苦。同样的,教师的教学不只有分数,还应该有理解与赏识,还应该有“诗和远方”。教师似树,成绩如叶,学校勿因一叶而障目。
再有,商人逐利本无可厚非,若眼中只有所要得的利益的这张成绩单,会因这如一叶的成绩单而障目,看不到理应有的诚信,看不到理应有的良知,看不到商人逐利活动之上理应高悬的“义”,才有地沟油、毒奶粉、假疫苗等骇人听闻的事件。再如,过度注重GDP数值的成绩单,而忽视国民文明水平的整体提升、道德素养的丰富等更重要的问题。这些都是因为太看重利益成绩单而导致的容易一叶障目的结果。成绩、利益如叶,切勿因一叶而障目。
当然,人不免受局限为外物蒙蔽,任何事物也都需要有一定的量化的衡量标准,但不能光看到数值而看不到全面与整体,而能够有更全面多元的评价标准与评判方式,方能更好地避免一叶障目。
高考全国卷800字篇48
料想和现实总是相反的,尽管有时因为天时、地力、人和会梦想成真,但大半是事与愿违的,这我可是深有体会呀!唉上帝他老人家总是对我照顾不周到,这学期来,我的强项——数学虽是处于上等成绩,可是总和第一名擦肩而过。
不是这看错,就是那理解错。总之一个字——惨!其他不说,就拿抽考前的模拟考来说吧!我一向把分数看得很重,上至单元试卷,下至小测练习。
“不求最好,只求更好。”这是我的名言警句,也是我对分数的态度。
这是一个晴朗的日子,亲爱的赖老师把我期待己久的模拟抽查卷带上班级。有的同学暗自叫苦,我呢?则摩拳擦掌准备把这次考试考好,我己经好几次错失第一名的“宝座”了,这次非考100分不可!雪白的试卷发下来了,四周一片静寂,只听见写字时的“刷刷”声,仿佛针掉下来也可以听到声响。
嘿!不是我吹,这卷子也太简单了基本上是我的强项。我没花多少功夫就“攻”到“最后一关”——应用题。
咦?这那里是应用题,简直是智力题呀,有够难的!我皱了皱眉头,抽出一张草稿纸,画线段、列方程……我把我的“看家本领”全拿出来,呼!算得我是头晕眼花,不过也总算是写完了!看时间,哈还有35分钟,为保无误,我特地在草稿纸上又重做了一遍,几个算错的数字也检查出来并改正了。交卷后,我、李彤和蔡维等同学一如既往的在一起讨论题目。
嘿!他们说的答案和我的答案是一样的。哼哼!这次不想100分也难了!我不禁得意的笑出声。
第二天,考卷发下来了。99?!天哪!我不敢相信自己的眼睛,哪有错啊?第一面,全对;第二面;没错;第三面……呀!我差点晕过去,原来上帝他老人家还是不太爱我,最后的应用题因为赶的太快,漏了写单位。
赖老师为了给我“加深印象”,在错的地方划了个大大的圈,打了个大大的“扣一分”。我差点哭出来。
不过还好也是第一名。因为没有人考100分。
不过,我还是觉得可惜。啊!我的100分……咳,这真是意料之外啊,看来,凡是小心为上!意料之外的苦闷才有真情理河北一考生“伊吕两衰翁,历遍穷通,一为钓叟一耕佣”,为何“汤武偶相逢”,便可“风虎云龙,兴王只在笑谈中”?世事本非尽能意料,正所谓“世事波上舟,沿润安得住”。
冥冥中,我为一些鸿鹄大志藏于胸而不能尽如人所料者而疑惑。为什么苏东坡有笔头千笔,胸中万军,致君尧舜,又有何难?可之后偏又道一声“琼楼玉宇,高出不胜寒”,道一声“大江东去”,一筹莫展。
漫漫人生,竟如长江水,滚滚东逝!一心建功立业的苏东坡横遭“乌台诗案”,后被贬黄州。谁知他不仅没有堕落,亦没有激愤,转而在烦恼中寻找平静:“我恨此身非我有,何时忘却营营——————小舟从此逝,江海寄余生。”
出人意料的打击,不足为惧,惟有寻求更为深刻的情理,才是人生应抱的旷达态度。罗素说:快乐是肤浅的,苦闷是深沉的。
苦闷才是人生潜能发挥的杠杆,这也许便是意料之外包含的情理。面对出人意料的苦难,只需抱有“任它风吹雨,打我自闲庭信步”的旷达,只需抱有“何须论得丧。
才子词人,自是白衣卿相”的.坦然和大度。意料之外的苦闷,是大情理蕴含的地方;我们惟有突破主观思想的束缚,苦闷之外的情理亦是开阔。
为什么辛弃疾一腔报国志,满眼激愤泪,遥望神州,纵使他“把栏杆拍遍”,也“无人会凭阑意”!为什么陆放翁铁马冰河梦,“塞上长城”愿,却只能“零落成泥碾作尘”,“胡未灭,鬓先秋,泪先流”?凭借个人的雄才词华,意料之中的美好志向为何只是流水落花地去也?莫非意料之外,更有情理支配的大境界?《红楼梦》可谓一部人间百相的集锦。谁也不会忘记其中的贾探春。
是她一语建起桃花诗社,是她一拳打响贾府的衰亡之音,是她看到“百足之虫,死而不僵”,可纵使她才比贾母,精比凤姐,可谁也改变不了在历史的大情理中她被埋没的命运。唉,“才自清明志自高,生于末世运偏消”。
这本是难以意料的,然而,在意料之外的事情发生之后,人们的态度才是关键的。
高考全国卷800字篇49
岁岁高考,今又高考。
六月初,夹带着晚春的烂漫与初夏的成熟,在一缕清风中挥洒青春的汗水,在一卷慢云里追寻人生的梦想。也许高考,一个初中生无法触摸,才把它描述的如此轻松。但是享受在考试狂风中的卧马逐鹿,何尝不是一种快乐与潇洒呢?
前日,我和几位同学一起打扫了教室。走廊,墙角,每个角落都留下了扫帚的足迹,我们从未如此认真和辛苦,这一切的理由便是——高考。这是严肃森严的高考,容不得丝毫马虎。当我将遮字的红纸覆盖上去的时候,当我手中的拖把快捷地擦拭的"时候,当我将一张张带字的班级奖状小心翼翼地撕下来的时候,我这样想着。我第一次亲身感受到高考的氛围,那是与考生的心截然相反的颜色。
高考越来越近了,岁月如水,总有一天载着童年河岸的我去对面。
小学的时候,我看到“考生只需几克主食”的新闻时,纵声大笑。当时的我无法理解命运与高考的关系,倒是觉得高考不过是变换了考官、监考员和考卷,岂能知道变换的是一个人的人生之路。
到今天,我才明白自己的天真。我曾经试想自己就是其中的一员。过年那喜庆的鞭炮声中还隐藏着老师滔滔不绝的讲课声,还有那师长朋友的殷切希望,这是“都来此事”的无奈,是“才下眉头,却上心头”的忧虑,是“无计可消除”的惶恐。继续想象,日历翻到六月,数着小时过日子,在孤灯高悬的夜晚停歇,窗外一片漆黑,只有钟表滴滴答答地走着,那该是如何孤寂的夜啊!不过,我想,我值得。就算是为那“一日看遍长安花”的倜傥潇洒,也为那“欲上青天览明月”的壮志豪言,我值得。
心态是最重要的吧,我这样认为。一位高考状元的话让我记忆颇深,“把每一次练习都当做考试,把每一次考试都当做练习”。淡然中一分孜孜不倦的认真就这样如晨露似春风流露出来。压力是必然的,可动力却是我们能够决定的。在戒备森严的考场中,一份笑看云卷云舒的淡定将是一块宝石,透过它,你便能看到锦绣的前程——当然实力是不可或缺的基础。
在我敲打文字的时候,考生们也许已经接受了十年寒窗的检验,去拼搏自己事业蓝图的底色了。愿他们好运吧。成败功过,只愿他们随遇而安,随心而笑。
岁岁高考,今又高考。
高考全国卷800字篇50
围绕追求理想这个中心,可从实现理想的基础、方法、路径、理想与目标的关系为切入点,选择一个或几个角度进行思考立意,明确文章的论点,如追求理想必须要目标明确,有知识文化、能力素养、实践精神、百折不挠、坚定执着、敢于承担、勇于创新等精神品质。结合“当代”“青年”两个关键词,同时结合自身发展,思考当代社会的特点,青年人的担当和责任,自身发展和国家、民族整体发展的关系等角度展开论述。
高考作文2022最新模范作文
请以“那盏灯”为题目写一篇作文。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②不少于800字,书写规范工整;③凡涉及真实的地名、校名、人名一律用A、B、C等英文大写字母代替。
【审题立意】我们的成长过程中,相信也曾感受过那种令人温暖的光芒:一个信任的眼神,一句贴心的安慰,一声真诚的问候,一次不求回报的帮助,或者一句善意的提醒,一次坦率的批评……这些都可以作为灯的比喻义,“那盏灯”可以是眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等。
【构思选材】题目中已暗示我们应该写过去的事情,而不是现在的事情,写作时要注意写成回忆性的文字。“那盏灯”引申为眼神、安慰、问候、帮助、提醒、批评等词义时,一定要运用细节描写来刻画它,起到深化主题的作用。
【写作指导】题目中的灯可以是原义,也可以写比喻义和引申义,多数同学可能受提示文字影响,写它的比喻义和引申义,我们可以反其意而用之,写灯的原义。
【范文】
那盏灯
一个小卖部。
一位下岗工人。
一盏明灯。
月光下,那个小屋显得独为静谧,只听见树叶随风而舞的“沙沙”声,时不时地能看见野猫那一对发亮的眼睛,那盏明灯,一直亮着,虽然暗淡,但在黑夜中却是那么的刺眼。
我经常路过那家小卖部,时不时地向经营那家小卖部的阿姨问好,她会给我一块口香糖或是一块小点心。有一次我去她那买东西却因走得急而忘记带钱,她笑了笑说:“东西你先拿着,不用着急给我钱。”她经常会把剩菜剩饭放到路边,给那些可怜的流浪猫、流浪狗吃,让它们仿佛找到了归宿。
每天早上六点左右,天还没亮。她便已经到了小卖部,轻手轻脚地打开门,然后将物品摆放好,清点完毕,她便坐到小卖部门口,托着腮,眯着眼,仰望着蔚蓝的天空或是看着车水马龙的街道。我曾注意过她那双因风吹日晒而变得粗糙黝黑的手,我曾注意过她那张因岁月的蹉跎而烙下皱纹的脸。我想,她年轻的时候或许是个美人吧,可时光的流逝将她变了一个样。她头上的银丝日益增多,背仿佛也没有以前那么直了。但一直没有改变的,是她那温暖的、天使般的爱。
每逢过年过节的时候,每当万家灯火通明的时候,那个本来就安静的地方显得更安静了,有些人劝她:“把这个店转让了吧,去找一个更好的工作。”可她坚定地摇摇头,说要一直干下去。她就是这么一个有执着追求的人,从没放弃过。无论刮风、下雨,无论太阳是多么强烈,寒风是多么刺骨,她一直坚持着她的工作。
我小时曾幼稚地问她:“阿姨,您要干到什么时候啊?”她笑着摸摸我的头说:“干到我走不动为止。”
她就是这样,日复一日,年复一年,守在小卖部旁,热心地为别人做着好事。那个熟悉的身影曾无数次地出现在我面前,她就是我心里的那盏明灯,永不熄灭,照耀在我心里,温暖着我的心房。
高考作文题目预测及
知足常乐
古人云,“知足者长乐,贪得无厌终害己”,所谓“人心不足蛇吞象”就是这个道理,人,只有真正知足才是快乐的
世界那么多想要的东西,得了还想再多得点,永远的循环,就像那些人所说的,人永远不贪钱多是一个道理的。其实,只有知足才会真正快乐,只有知足才会满足满足,只有知足才会真正幸福~
如果那只鬣狗懂得什么是知足,那结果会是这样吗?我想不会,懂得什么是知足,就放弃一些东西,所谓鱼与熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌者也,知足就好,或许最后还会得到另外一头山羊,那才是双赢,知足,你它就会的到真正幸福快乐。而不是最后的“死无全尸”。而是“美餐一顿”,因为它没有知足的胸襟与气度与勇气,最终自取灭亡,这让我们深刻的反思,我们真正知足过吗?
“鬣狗难过岔路口”又岂是只有鬣狗难过岔路口?多少人在人生的岔路口徘徊,因为没有多少人真正做到了“知足常乐”,记得有这么一句话:“知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。不是常说知足常乐吗?乐什么,就是乐我们的心富,虽没有多少财产,收入也没有在职的高,但我们心无牵挂。”这才是知足的真谛。
而那些不知足者,贪得无厌者,永远活在没有满足,总觉得获得的不够多,没有快乐的世界里,仅仅只有得到的那瞬间快乐,之后就是迷茫与失落,因为他们不懂知足,永远忙碌。就如同“捡了芝麻,丢了西瓜”这个故事一样,讲的是:“有些人贪婪,想得到更多的东西,结果把现有的也丢掉了。”因为贪得无厌,结果却是失去更多的东西。
有这样一个故事:有个青年人常为自己的贫穷而牢-满腹。
"你具有如此丰富的财富,为什么还发牢-?"一位智者问他说。
"它到底在哪里?"青年人急切地问。
"你的一双眼睛,只要能给我你的一双眼睛,我就可以把你想得到的东西都给你。"
"不,我不能失去眼睛!"青年人回答。
"好,那么,让我要你的一双手吧!对此,我用一袋黄金作补偿。"智者又说。
"不,我也不能失去双手。"
"既然有一双眼睛,你就可以学习;既然有一双手,你就可以劳动。现在,你自己看到了吧,你有多么丰富的财富啊!"智者微笑着说道。
就像鬣狗一样,知足,只取一只羊,那么得到的将不止是饱餐一顿。生活中如能降低一些标准,退一步想一想,就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的,这就是的财富了。知足者常乐,贪得无厌终海己。永远记住这句话。
2022全国卷一高考作文
《将心“本手”得“妙手”》
围棋有“三手”,“本手”“妙手”和“俗手”。校园师生须谨记,将心“本手”得“妙手”。
有一学生,天生的爱好篮球,却盲目地选择了做一个走捷径的“俗手”。结果不出意外地经历了一次次溃不成军、惨不忍睹、颜面扫地的失败。
痛定思痛之后,他决定让一切回到原点,重新做回一个“本手”。冬练三九,夏练三伏。即便从枯燥乏味的无休止的拍球开始,他也不觉其烦。直练到球随人转,人球一体。
然后,在经过一番点拨、指导之后,他便以另一拨面孔呈现于世人面前。球场上似乎灵魂出窍,神采焕发、活如太极、疾若飙风。跳步、滑步、攻击步,正跑、倒跑、侧身跑,腾挪转移、应变自如。好一个士别三日当刮目相待。这正是人们心目中所谓的“妙手”所得。
其实相较于学生波折的篮球生涯,对于一个教师而言,又未尝不该将此“三手”铭记于心。那就是,当定下一个从事教学的教育者的“本手”基础,练好教学基本功,注重自己的专业成长。然后创造出属于自己的“妙手”高度,上出优质的课堂,熟稔普世的教育规律,掌握前卫的教育理念。并杜绝一切教育“俗手”的可悲,那种自以为是的傲慢,以及惯性化的低水准的谷底徘徊。
世事如棋手,只要我们初心于从事行业的“本手”,然后注入持续的动力。其余的,行至水穷处,坐看云起时,那展开的定是一幅“妙手”高标的如美画卷。
我始终坚信,将心“本手”,方得“妙手。那样,断然不会沦为“俗手”。
高考必备励志作文素材
鲁迅弃医就文
鲁迅是我国现代的著名文学家,可是他当年在日本留学时,起初选择的并不是文学,而是医学专业。是什么原因促使鲁迅先生弃医就文的呢?-德育名人小故事
鲁迅(188l一1936),原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。鲁迅青年时代受进化论思想影响,深为灾难深重的祖国命运担忧。1902年,二十一岁的鲁迅东渡日本,寻求救国的真理。在日本,他最初在东京弘文书院补习日语。此间他阅读了大量进步书籍,思想十分活跃,并积极参加反清活动,和当时以反清为目的、在东京组成的革命团体"光复会"的一些成员发生联系。1904年9月,鲁迅按照其通过医学救国的理想,进入仙台医学专门学校学习。他学习极为刻苦认真,深受他的老师藤野先生的赞许。
但是,鲁迅没有想到,他学习成绩优异,竟会引起一些日本学生的嫉妒。在这些日本学生眼里,中国留学生是"低能儿",是不能取得好成绩的。他们甚至认为,鲁迅所以每回考试都是好成绩,是因为老师把考题透露给了他。--他们看不起中国留学生,这使鲁迅的自尊心受到了很大刺激。
1905年学校里发生的另一件事,给鲁迅的刺激更大:一次上细菌课后放映纪录片,内容是宣传日本军国主义所谓战绩的。影片中有这样一组镜头,一个中国人被日本侵略者枪杀,而周围观看叫好的竟是一群中国人。当时,看这部影片舶只有鲁迅一个是中国人。看完影片之后,大家拍手欢呼。这影片、这掌声都深深地刺痛了鲁迅,他在数月内吃不好饭、睡不好觉,为此曾一个人走进深山里放声悲歌。他翻来覆去的苦苦思索:为什么有人对自己的同胞被杀害而无动于衷?他终于认识到:"医学并非一件紧要事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众材料和看客……第一要着,是在改变他们的精神。"由此,他毅然弃医从文(尽管他在医学上的学业已有成就),走上了用笔唤起中国人觉醒的道路。
对祖国对人民的深挚的热爱,促使鲁迅做出了弃医从文的抉择,这一抉择使中国乃至世界文坛更增添了若许光辉。
高考语文作文
流水不返,是一路向前的告诫;绿水青山,是环保今天的呼唤;走好脚下,是当代行人的需要。纵观古今,时代发展的脚步永无停止,而作为肩负当代责任的我们,更应更新自我,与时代同行。
更新自我,活在当下。无论何时,一个人要施展鸿浩之志,必于当时的时代相同步。李白、杜甫等诗歌界的领袖,他们之所以在诗歌上一展壮志,正是因为站在盛唐的舞台上,他们与时代共荣。而鲁迅、李大钊等,他们有的以笔为刀,有的高呼救国救民之口号。正是于当时国家陷于危难之际,时代沉沦、黑暗,他们更新自我观点,为时代呐喊。而今,虽是和平年代,当科技日新月异,时代飞速发展,正是需要一个个善于更新的自我,活在当下,抓住当今时代的腾飞之翼。
适应时代,勇于创新。无论是改革开放的首创,还是“绿水青山”的呼唤,亦或是现如今“走好我们的路”的提出,都是时代最强音,是对时代召唤的践行,而回看“改革开放”首次提出之时,多少人曾在反对,不敢尝试;“绿水青山”之时,又有多少人在担忧经济发展会因此而迟缓。但这一切归是发展起来了,而且越走越是阳关大道,在许多先辈们创新思维的引领下,敢于尝试、勇于尝试,不怕千山万阻而走出了一条条平坦之路。创新是适应时代的思维,而勇于创新更是付诸于实践的行动。
时代在行,我们同行。时代的前行,不是一个人孤军奋战。历史长河中,我国航天技术从无到有逐步成长壮大,是一群科学先驱,不畏孤独,共同推动的结果。而我国从当初的落后走到如今的繁荣,不是一个人的努力,而是每一代人共同努力的结果。而今,我们的时代还在不断前行中,它需要我们一起努力,共同肩负前行的责任,一同前行!
时代的脚步是永不停止的,而走好我们这一代人的长征路,需要我们活在当下创新,与众不同行!时代在新,我们在行!
高考作文题目
知足常乐
古人云,“知足者长乐,贪得无厌终害己”,所谓“人心不足蛇吞象”就是这个道理,人,只有真正知足才是快乐的
世界那么多想要的东西,得了还想再多得点,永远的循环,就像那些人所说的,人永远不贪钱多是一个道理的。其实,只有知足才会真正快乐,只有知足才会满足满足,只有知足才会真正幸福~
如果那只鬣狗懂得什么是知足,那结果会是这样吗?我想不会,懂得什么是知足,就放弃一些东西,所谓鱼与熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌者也,知足就好,或许最后还会得到另外一头山羊,那才是双赢,知足,你它就会的到真正幸福快乐。而不是最后的“死无全尸”。而是“美餐一顿”,因为它没有知足的胸襟与气度与勇气,最终自取灭亡,这让我们深刻的反思,我们真正知足过吗?
“鬣狗难过岔路口”又岂是只有鬣狗难过岔路口?多少人在人生的岔路口徘徊,因为没有多少人真正做到了“知足常乐”,记得有这么一句话:“知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。不是常说知足常乐吗?乐什么,就是乐我们的心富,虽没有多少财产,收入也没有在职的高,但我们心无牵挂。”这才是知足的真谛。
而那些不知足者,贪得无厌者,永远活在没有满足,总觉得获得的不够多,没有快乐的世界里,仅仅只有得到的那瞬间快乐,之后就是迷茫与失落,因为他们不懂知足,永远忙碌。就如同“捡了芝麻,丢了西瓜”这个故事一样,讲的是:“有些人贪婪,想得到更多的东西,结果把现有的也丢掉了。”因为贪得无厌,结果却是失去更多的东西。
有这样一个故事:有个青年人常为自己的贫穷而牢-满腹。
"你具有如此丰富的财富,为什么还发牢-?"一位智者问他说。
"它到底在哪里?"青年人急切地问。
"你的一双眼睛,只要能给我你的一双眼睛,我就可以把你想得到的东西都给你。"
"不,我不能失去眼睛!"青年人回答。
"好,那么,让我要你的一双手吧!对此,我用一袋黄金作补偿。"智者又说。
"不,我也不能失去双手。"
"既然有一双眼睛,你就可以学习;既然有一双手,你就可以劳动。现在,你自己看到了吧,你有多么丰富的财富啊!"智者微笑着说道。
就像鬣狗一样,知足,只取一只羊,那么得到的将不止是饱餐一顿。生活中如能降低一些标准,退一步想一想,就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的,这就是的财富了。知足者常乐,贪得无厌终海己。永远记住这句话。
高考热点题目预测及作文
看看我们自己
我!是_后的一员,在这个缤纷的世界,正寻找自己的一片小天地。我们!是_后的新一代,在这七彩的世界,在每一个角落,都散发着我们的朝气和蓬勃。看看我们自己,其实我们很伟大。
看看我们自己,我们乐于助人,奉献生命不图回报。_后的我们需虽然被他人称作温室里的花朵,经不起风吹雨打,但不妨碍我们拥有那颗爱心,热情的心。长江大学三名学生看到儿童落水,在自己不会游泳的情况下,毅然决然跳入了水中,用舍己为人的实际行动书写出一曲动人的青春之歌。是那颗炽热滚烫的心,在无情的河水里,支撑着他们奋勇前进。看看我们自己,其实我们很勇敢。让更多的人对我们新一代多了一点新的认识和看法。
看看我们自己,我们乐观向上,我们勇敢坚强。震撼全中国的8级汶川地震,当时的情景,我们仍历历在目。房屋在倾刻间倾倒于地,无情的淹埋了房屋内无数渴望逃生的生命。在那个狭小的,漆黑的像人间地狱一样的小空隙,令人欣慰的是还存活着几个中学女孩。为了获得解放军的救助,他们互相鼓励,一同坚持,一起放声高歌《隐形的翅膀》,最后她们得得救了。看看我们自己,其实90后的我们很坚强,我们在困难面前,从不轻易放弃,我们敢于胜利!
看看我们自己,我们做事果断,过分的讲究义气,我行我素。_后的我们,内心充满激情,渴望自己能有一个美好未来,我们努力拼博,艰苦奋斗。但有时,在某些细节方面,听不进家长、朋友的劝告,一味我行我素,虽做事果断,却缺乏思考,最终酿成一些过错,有时甚至会遗憾终身。
_后的新青年,看看我们自己,我们激情澎湃,我们志向远大,我们勇敢,我们执着,我们坚强……我们在属于自己的小天地里,开垦,耕耘,收获。再看看我们自己,有时为行为举止,不尽人意,我行我素,我们处事果断,我们穷讲义气。
带你走近某地为题全国新高考Ⅱ卷作文
带你走近天一阁
在宁波,有一座最古老的藏书楼,因“天一生水,地六成之”而被取名为天一阁。这座经历了无数风风雨雨的天一阁,依旧在寒风中散发着它独特的魅力。
天一阁是藏书家范钦的私家藏书楼,也是世界上第三大家族图书馆。在晨光的映照下,这古老的藏书楼显得格外宁静,祥和。的确,它有着对读书人极大的诱惑,因为天一阁中有的不仅仅是书,更是“书香”。只有在这里,才能真正融入书中,体会书的思想,感受“书魂”。但是从古至今,慕名而来的读书人有很多,但真正登上天一阁读书的却少之又少。那是因为天一阁有太多的规定,如:子弟无故不得登楼,女子不得登楼……因为这些规定,才有了一个被拒之阁外的奇女子——钱秀云的悲剧。
钱秀云是宁波知府丘铁卿的内侄女。她酷爱诗书,对天一阁藏书的渴望是无人能比的。她幻想着:有一天,自己小心翼翼地踩过通往藏书间的楼板,在温暖的小屋里遨游书海,饱读各类藏书。这一切向往使她怀着对书的憧憬嫁入了范家。只是谁也没想到,当她怀着激动的心情想去登阁读书时,却遇到了“女子不得登楼读书”的规定。这一切犹如晴天霹雳,直击她的心。钱绣芸仰望藏书楼,露出了悲哀的眼神。明明一切近在眼前,却又是那样遥远,她悲伤不已,最后郁郁而终。据说,她逝后化做芸草,夹在书中,永远陪伴着这些书,也算是了却了生前的心愿。
虽然钱绣芸对书的爱,对书的情,对书的痴迷,令人唏嘘,她也确实值得我们尊重。但是从范家传承文化的立场来看,不准随便登楼看书,也是出于无奈,因为只要裂开一条小缝,终会酿成大隙。否则,天一阁也不会成为中国文化史上一抹亮丽的色彩。
来到天一阁,沾染一些书香气息,感受钱绣芸对书的痴爱,感受范家几代人为传承文化作出的艰辛而不懈的努力,体会“万卷诗书来左右,容我佳园一藏身”之佳境,不亦乐乎!
高考英语作文
Hi! Tom,
I’m glad to hear that you are interested in traditional Chinese festivals.
My favorite festival is the Mid-Autumn Festival. It usually comes in September or October. On that day, our family members usually get together and have a nice meal. After that, I always admire the moon and share mooncakes with my families.
I love this festival because I like eating mooncakes. They are in the shape of a full moon. They carry people’s wishes to the families they love and miss.
In short, the Mid-Autumn Festival is a day of pleasure and happiness. I hope that my letter will help you know more about Chinese festivals.
高考作文题目预测
知足常乐
古人云,“知足者长乐,贪得无厌终害己”,所谓“人心不足蛇吞象”就是这个道理,人,只有真正知足才是快乐的
世界那么多想要的东西,得了还想再多得点,永远的循环,就像那些人所说的,人永远不贪钱多是一个道理的。其实,只有知足才会真正快乐,只有知足才会满足满足,只有知足才会真正幸福~
如果那只鬣狗懂得什么是知足,那结果会是这样吗?我想不会,懂得什么是知足,就放弃一些东西,所谓鱼与熊掌不可兼得,舍鱼而取熊掌者也,知足就好,或许最后还会得到另外一头山羊,那才是双赢,知足,你它就会的到真正幸福快乐。而不是最后的“死无全尸”。而是“美餐一顿”,因为它没有知足的胸襟与气度与勇气,最终自取灭亡,这让我们深刻的反思,我们真正知足过吗?
“鬣狗难过岔路口”又岂是只有鬣狗难过岔路口?多少人在人生的岔路口徘徊,因为没有多少人真正做到了“知足常乐”,记得有这么一句话:“知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。不是常说知足常乐吗?乐什么,就是乐我们的心富,虽没有多少财产,收入也没有在职的高,但我们心无牵挂。”这才是知足的真谛。
而那些不知足者,贪得无厌者,永远活在没有满足,总觉得获得的不够多,没有快乐的世界里,仅仅只有得到的那瞬间快乐,之后就是迷茫与失落,因为他们不懂知足,永远忙碌。就如同“捡了芝麻,丢了西瓜”这个故事一样,讲的是:“有些人贪婪,想得到更多的东西,结果把现有的也丢掉了。”因为贪得无厌,结果却是失去更多的东西。
有这样一个故事:有个青年人常为自己的贫穷而牢-满腹。
"你具有如此丰富的财富,为什么还发牢-?"一位智者问他说。
"它到底在哪里?"青年人急切地问。
"你的一双眼睛,只要能给我你的一双眼睛,我就可以把你想得到的东西都给你。"
"不,我不能失去眼睛!"青年人回答。
"好,那么,让我要你的一双手吧!对此,我用一袋黄金作补偿。"智者又说。
"不,我也不能失去双手。"
"既然有一双眼睛,你就可以学习;既然有一双手,你就可以劳动。现在,你自己看到了吧,你有多么丰富的财富啊!"智者微笑着说道。
就像鬣狗一样,知足,只取一只羊,那么得到的将不止是饱餐一顿。生活中如能降低一些标准,退一步想一想,就能知足常乐。人应该体会到自己本来就是无所欠缺的,这就是的财富了。知足者常乐,贪得无厌终海己。永远记住这句话。
分享于2024-10-15 16:02:38